【必備】四年級勞動作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級勞動作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級勞動作文 篇1
馬上要迎來“五一”勞動節了。4月24日晚上，我就在被窩里想：明天即使不是勞動節，但我提前進行我自己的勞動節不能夠嗎？我下定了主意，把鬧鐘調到6：00，便沉沉睡去……
今天清早，鬧鐘一響，我就來了個鯉魚打挺坐起來，然后迅速穿好衣服，躡手躡腳的來到爸爸媽媽的.臥室，見他們還在睡覺，就輕輕地打開門，左看看右瞧瞧，發現地上很臟。我想：我先幫爸爸媽媽掃掃地吧。我從廚房里拿來了掃帚和簸箕，把客廳仔仔細細地掃了個遍，連細小的角落也不放過。“終于掃好了。”我擦了擦頭上的汗說。
接著，我又拿起一塊抹布，小心翼翼地擰開水龍頭，生怕驚動了爸爸媽媽。我把濕了的抹布擰干，在桌子上用力地擦，一共擦了三遍，才把抹布放回原處。
最后，我打開鞋柜，發現里面的鞋子一只疊著一只，能夠堆成一座“鞋山”了，我把鞋子拿出來，分好類，一層放一類，看著整整齊齊的鞋柜，我別提有多高興了。
打掃完，我開始看書，看了沒一會兒媽媽就起床了，媽媽指著家里，問我：“咦，奇怪，家里怎么變得這么干凈？難道是昨晚耗子和老鼠打掃的？”我“撲哧”一聲笑了：“這是我打掃的。”“哈哈！”我和媽媽一起大笑起來。
勞動最光榮！
四年級勞動作文 篇2
朋友們，你們吃過好吃的板栗嗎？你別看它味道好，可是要摘下來可困難呢？要知道是多么困難，就和我一起去看看吧！
在我上幼兒園的時候，媽媽經常買熟板栗給我吃。有一次，一位阿姨送了我幾粒還沒有炒的板栗，我把它們帶到了外婆家。外公是個種花、種樹的高手，聽說我帶了板栗種子，便和我一起把種子種在院子里，種下板栗后，我曾連續多天觀察我種的板栗，但種子一直沒有動靜，隨著時間慢慢過去，我漸漸把這件事給遺忘了。后來板栗發芽了，外公發現了，他判斷這是一棵好苗子，就決定把它養成樹。一年一年過去了，我開始上小學了，很少去外婆家了，也不知道那個被我埋在土里的板栗已經長成一棵小樹苗了。一年一年過去了，四年級開學了，我和媽媽一起去外婆家，發現院子里有一棵樹，上面長滿了帶刺的果子，就問外婆這是什么樹？外婆說：“是板栗樹啊！”我聽到板栗兩個字，突然想起是我小時候親手種下的，我興奮地蹦起來。外公聽了說：“哦，呵呵，原來是你種的呀！來，你去摘下來，我炒了給你吃。”我聽了爬上樹，準備摘幾個下來，但果子上的刺威脅到了我，我馬上把手收了回來。這時，我看見外婆正在晾衣服，我突然想起了一個好辦法，我跳下樹，跑到廚房找了一根比較粗的木棍，又爬上樹，把板栗一個個用力打下來。突然，有一個蹦到我手上，那尖尖的'刺，刺得我直叫。終于把樹上成熟的板栗全打了下來，可是我看著這個刺手的小球，不知道怎么處理，只好小心翼翼的用剪刀把它剝開，里面就是板栗了。晚上，我把處理好的全部拾起來，慢慢的一大盆。
吃完晚飯，我們大家又一起吃板栗，我吃得最香，因為我不僅收獲了板栗，更收獲了勞動的辛苦！
四年級勞動作文 篇3
清理家里的衛生環境，還是很有必要的。我就是執行家務工，在家里，我算是老本行了。
拖地，我總是拖三個房間。第一次要求自己要拖房間的時候，媽媽笑著說：“呵，就你那點小身板兒，還想把咱家三個房間拖干凈？你的'力量的兩倍都不夠哦！”我卻執意要拖房間，媽媽沒精力跟我耗，就隨了我。
我拿起拖把，加油干。我雙手握著把柄，彎著身子，奮力地向前一推，向后一拉，地板上仿佛沾了些天的光，亮了許多，我發現拖把這么神奇，于是干得更起勁了，非常用力地把拖把往上戳，地板也要被我戳成了個洞。
不一會兒，我就滿頭大汗，氣喘吁吁了，累癱在椅子上，來了個熱情的擁抱，才拖了一個房間，拖是拖干凈了，在椅子上小睡了一會。
洗碗，是我在家里常干的事，鍋碗瓢盆，只要是我洗，無一幸免，我洗碗可是勤勤懇懇，沒有過力不從心。
我將碗放在水盆里，將洗潔精噴在抹布上，輕輕地在碗上擦拭，擦了一圈，都擦完之后，把碗放在水里一圈一圈地清洗，還有外面，最后讓碗淋一淋，沖一沖水，它們就“洗好澡”了。
它們每天都在唱：“我愛洗澡，皮膚好好……”幫它們洗完澡就‘寄’到它們的家——柜櫥里，它們玩著“疊羅漢”，靜靜地看著窗外……
當然還有擦玻璃、窗戶、茶幾，整理沙發，我也必不可少，我把濕布與玻璃放在一起切磋，打得不相上下嘛！沙發的抱枕被我歸位了，聽到我的命令便乖乖地回家了。
執行家務工的活兒可不小啊！可我很樂意干家務，因為這是快樂的事情。
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