勞動光榮的作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的勞動光榮的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動光榮的作文1
五一節到了!媽媽為了讓我們親身體驗從勞動中帶來的快樂，就趁著四天假期帶我們去鄉下好好體驗一把!
鄉下的下午，太陽火辣辣地照著，似乎要把地烤焦。媽媽帶我和弟弟去摘豌豆。媽媽拿了一個大桶子，弟弟看了，滿臉驚訝：“這么大個桶子?”媽媽笑著說：“對呀!我們出發吧!”
我們一行人走在鄉間的小路上，一望無際的田野里，農民伯伯們正在辛勞的工作。到了綠油油的豌豆地，媽媽教我們摘豌豆要摘大個的，不能摘小的，因為小的豌豆還在努力的長大呢!我們按媽媽說的方法來摘。太陽越來越大，我的臉上曬得通紅，汗水時不時地從額頭上流下來。
一個桶子終于被豌豆角填滿了。但我和弟弟都表示意猶未盡，還沒摘夠，媽媽告訴我們，還有比這更好玩的呢!
回到家，媽媽展示給我們看，原來，就是剝豌豆啊!弟弟笑著說：“哼!摘豌豆我都摘好了，剝豌豆，對于我來說就是小菜一碟嘛!”
開始剝時，總有豌豆的漿濺在身上，弟弟沒剝一會兒就想放棄了，在媽媽的鼓勵下，又堅持了下來。我呢，剝豌豆越來越熟練了。其實，剝豌豆很簡單，只要把它的殼輕輕往外一拔，把里面的豌豆取出來就可以了。
晚上，吃著我們自己摘的、自己剝的豌豆，格外好吃。是啊，通過這一天的勞動，讓我神清氣爽，并明白了一個道理：勞動最光榮!
勞動光榮的作文2
“勞動最光榮”——媽媽教過我的一首兒歌，以前的我只理解了歌詞的字面意思，但今天的我真正體會到了勞動帶來的“收獲和樂趣”。
我是周五擦黑板的值日生，由于今天校長和其他的老師要來檢查班級環境衛生等情況，中午我們就在“美化”教室了。其實我覺得我們104班的教室平時就已經很漂亮，很干凈，很衛生，可是朱老師對任何都很認真負責地對待，趁中午時間還是給我們分配好，大家團結合作“干”起來！
我呢自然是擦黑板，只是今天需要把投影布后面和黑板最上方也擦擦。這個有點難倒我了，投影布后面擦需要有個同學幫我拿開一點然后我鉆進去；黑板最上方擦需要站在櫈子上，怎么辦？壽卓爾同學似乎也注意到了這兩點，主動幫我拉開投影布和扶著櫈子讓我可以安全擦黑板，后來王浚哲同學也幫忙一起順利擦完了黑板。之后我們去幫其他同學擦墻磚，整理枯死的花盆，等等。
放學回家后我把今天勞動的事情和媽媽分享了。媽媽問我感受如何？我回答說 ：勞動很開心，有同學的幫助，我又去幫別的同學，大家互幫互助，很好的行為呀！而且我還可以“跳躍式”擦黑板，長個子。媽媽你不是說過平時多往上跳有助于長個，我一邊勞動一邊快樂的“收獲長個”和同學之間團隊合作，互相幫忙。
悅寶，媽媽真高興你可以對“勞動”有了你自己的理解，快樂和“收獲”，祝你以后每天都開心快樂的，健康的成長！
勞動光榮的作文3
古人都說勞動是生存之本，我今天因為弟弟的個小舉動，也來了次徹徹底底的“大勞動”。
中午，我在書房做作業。突然，只聽“砰”的聲，客廳“顫抖”了起來。我以為弟弟摔倒了，于是便急急
忙忙地跑到客廳。定睛看，只見地上流滿了洗衣液。由于是花香味的，客廳下子香了起來，我的鼻子
下子被吸引住了。我并沒有沉浸在這淡淡的幽香中，而是馬上去把弟弟洗干凈，抱回房間。之后，我又跑到二樓去叫媽媽來幫忙。我先是拿來個大桶，件舊衣服墊在腳下，以防滑倒。兩把尺子用來清理衣服。蹲了才會兒，我便吃不消了。看著眼前的洗衣液，我便有些灰心了！
我想到如果我不清理掉，可能就會有人滑倒。
于是我又充滿了信心，在休息了會兒之后，又認真努力的清理了起來。半個小時以后，已經被我清理了大半。此時，我已經疲倦不堪了，我決定小咪會兒。于是便躺在床上，大口而急促的喘著氣，十分的享受。在不知不覺中，時間已經靜悄悄的過去了半個多小時，我又開始清理了。
我這次又拿來了小椅子，坐下來清理，這次清理雖然沒有上次那么累，但還 是沒有那么輕松.
過了會兒，我也都清理掉了，此時我已經大汗淋漓了，雖然流了那么多汗，我卻感受不到那么的累。
勞動，勞動最光榮。盡管很累，但卻十分快樂。
勞動最快樂，它教會了我們付出才有收獲。
勞動光榮的作文4
這個星期五，我們602班去行知園體驗種菜了。
剛來到行知園，老師就派我們去小房子里拿鐵橇等工具，去開墾我們班的土地。只見幾個同學正賣力地刨地，后面還排著許多人。我也想嘗試一下，于是就到馬靜雪后面排隊，可等了好久，也不見她說累。我就對她說：“干了這么久，你不覺得累嗎？還是讓我來吧！”可她卻說：“不累，我一點都不累，我自己來就行！”我見她是下定決心不肯給我鋤頭了，便想施個“苦肉計”，央求道：“那就給我干10秒鐘，行嗎？”她看我這樣，就爽快地答應了。我樂顛顛地接過鋤頭 ，刨了起來，可才過了一會兒，馬靜雪就把鋤頭從我手里搶過去了。沒辦法，我只好到旁邊看著。我見同學們個個都干得很起勁，完全不累，就自豪地覺得我們602班活像個辛勤勞動的小農民。刨好了地，接下來就要踩泥土。我們一個個使勁地踩著，就仿佛在一個大舞臺上亂跳著。終于踩完了，就差最后一步：種菜。我們分成兩小排，一個接一個種菜。我排在最后一個，因為被人搶先一步排前面了。我期盼著快點輪到我，可不需要人了。因為沒有種上菜，所以覺得有點失落。
“呼，終于干完了！”我們長舒了一口氣，看著大家臉上掛著愉悅的笑容，我想：勞動真光榮！
勞動光榮的作文5
年三十前幾天的一個晚上，書房里，“旸旸！”媽媽走了過來“你必須在年三十之前好好整理一下書房，你看看！亂成什么樣了！”“哦！好像是亂的不成樣子了。我明天下午整理。”我說，畢竟，書房真的很亂。
第二天下午1點30分左右，我“開工”了。我的第一個“目標”就是把大理石臺子上一個裝束的塑料筐和一個放美術工具的小塑料筐搬到了地上。然后倒出一地的書，把寒假作業放了進去。又把小筐里的彩紙、膠水擺整齊。又跑進洗手間，把一塊抹布打濕，再回到書房，擦拭著大理石臺子放筐的地方。這塊地方被我擦得一塵不染！我把筐搬了回去。又把筐旁的“寶盒”、“ATM機”、收納箱等等等等放到書桌上，把那一塊地方也擦干凈，再整理起收納箱里的東西。再把它們也放了回去。垃圾袋滿了，我把垃圾袋打好結。
放到家門口，不一會兒就被清潔工阿姨收走了。整理期間，我一共扔掉了四個垃圾袋。時間一分一秒的過去了。我起身看看書房，真是煥然一新！這時，我的心里涌上一股自豪、成就。勞動是最快樂的！
勞動光榮的作文6
一天晚上，我發現地板有點臟了，我想媽媽這么辛苦，我來幫媽媽拖到吧！
說干就干！我先把拖把沾濕，擰去多余的水分，然后就開始拖地了。
我先拖自己的臥室。走進房間，從里到外拖起，我握住拖把，彎腰躬身，前后左右地擺動手臂，不一會兒，房間里便拖得干干凈凈了。這時，媽媽走過來說拖得很干凈，真棒！不過，我給你講一下拖地要領你會拖得更好的。我說：好啊！首先拖地時要身體彎腰向前傾斜，一只手握住拖把頭，另一只手握住拖把中間。碰到臟的地方要前后重復多拖幾遍！媽媽說。我按照媽媽說的做，果然，不一會兒，就把我們家的三個臥室都拖完了，而且拖得非常干凈，幾乎一塵不染。
該拖客廳了，我現在已經非常累了，但一想到媽媽平常也是這么辛苦的拖地，我就鼓足了勁又開始拖客廳了。這時，媽媽走過來給我加油打氣，還夸我拖地真像樣。一瞬間，我一身的疲倦都跑光了。過了很長一段時間，我終于把客廳和所有地面都拖完了。
我看著干干凈凈的地板，心理美滋滋的，我知道了媽媽的辛苦，以后一定要聽媽媽的話，做個勤勞努力學習的好孩子！
勞動光榮的作文7
今天是五一勞動節，那肯定要勞動了。五一勞動節放了一天假我決定在這天幫父母干活。
可我不喜歡勞動，所以幾乎所有活都由父母做，再加上我的手骨折了爸爸我的媽媽不但要做家務活還要幫我干很多事，我呢？更是一個家務活都不干。可今天是五一勞動節，我一定要幫父母勞動。
天剛亮，我就從床上坐起來。我拿著衣服非常吃力的將衣服穿上，如果在平時我早就將我的媽媽叫醒幫我穿衣服了，可今天是五一勞動節啊！我穿好衣服后，習慣性的向客廳走去可是突然發現被子沒有疊。于是我用一個手笨拙的將被子翻過來然后左右的跑來跑去。被角一會兒歪了一會兒又斜了。最后，被子不但疊的不好看，還把我累得滿頭大汗。
我把我的媽媽和爸爸叫醒后，我的媽媽還驚訝的問我，我是怎樣將衣服穿好而且還把被子疊好的。我說：“我忙了半天才弄好的。”
中午爸爸我的媽媽出去買東西，我則在家寫作業，當我寫完作業時爸爸我的媽媽還沒回來。于是我決定幫爸爸我的媽媽掃地，我拿上掃把開始掃地。可是我掃的時候經常把垃圾掃的亂飛，好不容易掃到一起的垃圾結果被我一掃立刻四面八方的散開。于是我又去重新掃，更困難的是攬垃圾只有一個手能用可怎麼攬啊！于是我笨手笨腳的將簸箕弄得咣啷咣啷直響，最后弄得滿頭大汗才弄好。
原來勞動是這麼得累，雖然我只是一個手在干活，可爸爸和我的媽媽干的活比這還多。我以后一定要多勞動啊！
勞動光榮的作文8
今天是星期六，媽媽也不用上班，我們睡到8點多鐘，懶洋洋的從床上爬起來，簡單洗漱完畢，媽媽隨便給做了點吃的，就說趕緊的，快點吃，吃完飯我們打掃衛生吧!
吃完早飯，(說實話已經9點多了)媽媽就開始分活了，我負責打掃自已的房間和門還有柜子門的衛生。
媽媽給我準備了肥皂水和抹布，我感到很奇怪就問媽媽為什么給我準備肥皂水呢?而不是一盆清水，媽媽說我的書桌上有留下的鉛筆和馬克筆的印記，用凊水是擦不掉的，非的用肥皂水才可以擦干凈，我帶著很是疑惑的心情開始打掃衛生了。先是把書桌上的書準備整齊放入書架，仔細一看桌面上都成花臉老貓了，用媽媽教的方法還真是越擦越干凈，也用同樣方法擦了門和柜子門還有窗臺，真是干的快。一盆白白的肥皂水很快就變成了黑色臟水。
換一盆清水把肥皂水擦過的地方，又擦了一遍我的書桌。門。窗臺還有柜子門都煥然一新，我雖然累的滿頭大汗，但看到我的勞動成果，還是感覺很值。
俗話說一份勞動換得一份成果。
勞動光榮的作文9
馬克思老先生曾說：“只有勞動才能創造價值，是勞動創造了世界，所以勞動最光榮！”是啊！勞動是艱苦的，也是快樂的，更是光榮的。只有勤勞的人，才能創造美好的生活，才能創造出更美好的未來！
在所有的快樂中，勞動的果實是最甜蜜的。記得有一次寒假，我自己制定了一個寒假計劃表。勞動也是其中一項。我找爸爸媽媽商量了一下，如果每天我幫他們做家務（疊被子、洗碗和筷子、掃地、擦家具）做得好，就給我5塊錢，爸爸媽媽見這樣對我有益，便爽快地答應了。第一天和第二天我都做得很好，得了10塊錢！第三天，我干得腰酸背痛，就不想掃地了，反正天天都掃，他們應該看不出來的。可他們一回來檢查后說：“今天沒有掃地，干得不好！”我說：“反正天天都掃，今天不掃又有什么關系。”爸爸說：“這樣的話今天就沒有錢了。”我一聽，火了：“你這是剝削童工！”爸爸說：“我不是剝削童工！你要按計劃辦答應的事要辦到，知道了嗎？”我聽了啞口無言，便又去將家認認真真地擦了一遍了。
是啊！就像馬克思老先生說：“只有勞動才能創造世界！”如果像我一樣投機取巧，那我們現在的幸福生活從那里來呢？所以世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤而能夠得到的。讓我們做一個勤勞的人，用勞動來創造一個幸福、美好的世界。
勞動光榮的作文10
昨天晚上，我和姐姐在家里，爸爸和媽媽一起出去艾灸。我在家里臥在沙發上看電視，姐姐在家里躺在沙發上玩手機。我看著電視覺得很無聊。隨便一看，看見茶幾和地板都很臟，我決定過去整理整理。
我把抹布沾濕，開始擦茶幾，只要一吹，就有灰塵飄起，就像天女散花一樣，東飄飄，西飄飄。等它再一次飄到茶幾上，我才就把“灰塵大軍”給消滅掉。可是，問題來了，有水怎么辦？心里冒出了這一個問題，但解決的辦法一下早就想到了——就是用餐巾紙再擦一遍。終于擦干凈了，接下來，就把東西擺好，茶幾就完成了。把一些拿出來的東西放回進去，把一些罐子放在一起，把筆放回抽屜，把·········· 茶幾的事情就完成了。
剩下就是地板的工作了，一看地板，有頭發，有灰塵，有一些雜七雜八的東西，有···········反正地板是很臟的，特臟。我拿起掃把和撮箕。我大力一揮，灰塵滿天飛，原來掃灰塵不能用力掃，不然灰塵會被掃出風的吹起。
過了幾分鐘，終于全部完成了，雖然我汗流浹背，但我很開心，因為勞動最光榮！
勞動光榮的作文11
“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。勞動是光榮的，只有辛勤勞動，人生才會釋放出動人的光彩，不勞而獲和好逸惡勞從來都為人們所痛恨！
可在我們現實的生活中，不愛勞動、不珍惜勞動的小朋友還真不少。
有的還正如我所說：早上起來喊一聲，一大群人擁了過來：一個人負責穿衣服；一個人負責穿褲子；一個人負責穿鞋、襪；另一個人負責梳頭、準備洗臉水、擠好牙膏，再去廚房盛好滾燙的白米粥和筷子，端到飯桌上整齊的擺好，等小王子、小公主來享用。過著“飯來張口、衣來伸手”的日子。
有的.同學在學校里也不愛勞動，遇到班級大掃除就偷偷溜走；碰到同學有困難就假裝沒看見，輪到自己有難處，就總想著別人來幫忙。
而有些人卻不像我說的那樣，而是我前面說的反類，好比：脫胎換骨！
有的同學是：在家幫爺爺捶捶背；幫奶奶做家務事；幫媽媽整理衣櫥等等。
有的同學還是：在大掃除當日積極參加勞動；碰到同學有困難就勇敢的幫助。
同學們應該聽過“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”的事吧。動物們都懂得勞動創造幸福生活的道理。更何況是我們呢。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更幸福，勞動使我們的未來更美好！
勞動光榮的作文12
沒有勞動，就沒有豐收的果實；沒有勞動，就沒有直入云霄的高樓大廈；沒有勞動，就沒有創造。
星期五的上午最后一節課，學校組織我們班的同學到食堂去為學校做勞動，任務是搬磚。
原以為是小菜一碟，不料那里卻是如此“險惡”。因為接連下了幾場大雨，還沒有修建水泥路的空地上滿是黃泥漿，雖然有些令人沮喪，但是也絲毫影響不了我們為學校建設做貢獻的興致。就這樣，我們干得熱火朝天，察覺不到此時頭上已是顆顆水珠，腳下已是厚厚的黃泥磚。
力氣大一點兒的同學，甚至一口氣搬了七八塊磚，不禁讓我嘡目結舌、連連叫好。可是，我也不甘示弱，也是一口氣搬了三四塊磚，雖然數量方面有些“差距”，可是也不能逞強嘛！但也不乏有“鬼點子”的同學，他們找來了幾輛水泥推車，把磚塊往里一放，在快速的暈倒目的地，這可方便了不少。
經過一節課的努力，我們已經差不多完成了任務，雖然經歷“艱險”，但是一想到日后學校可以建設得更加美麗，我們也可以為此盡自己的一份微薄之力，心里就有一種難以言說的榮譽感，這也許就是勞動的光榮吧！
勞動光榮的作文13
5月1日是國際勞動節，我有機會參加了一次勞動，在勞動中真正體驗了勞動人民的艱辛與光榮。
這一天，烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得人喘不過氣來。叔叔辦了一個飲料批發店，正遇五一小長假，天氣又好，要貨的人很多，忙得不可開交。這不，11時了，叔叔一家早飯還沒吃上。爸爸看到這種情形，忙招呼我：“走，我們幫叔叔送貨去。”我很高興地接受了任務，像小燕子似的飛到批發部。起初，我們干得很起勁，我和爸爸把飲料一件件地搬到電動三輪車上，又把它們運到各個銷售點。一車、兩車，該裝第三車的時候，我看見爸爸額頭上冒著豆大的汗珠，呼哧呼哧地喘著粗氣，后背的衣服全濕透了。他一邊大口大口地喝著冰水，一邊催我：“雨欣，快搬。”這時的我糟糕透了，頭暈眼花，心跳驟快，躺到地上，任憑誰怎么踢、怎么喊也沒用，因為我太累了。
吃飯的時候，我手拿筷子，腦子里陷入沉思：平時，我們拿錢輕而易舉地在任何商店就能買到各種各樣的飲料，沒想到這些飲料到我們手中要經過這么多勞動者的手，要流下這么多勞動者的汗。正是千千萬萬個勞動者，為我們創造了幸福的新生活。
勞動人民最光榮，勞動者最偉大。今天，我才真正懂得了這句話的含義。
勞動光榮的作文14
金風送爽，丹桂飄香。秋天，到處一派豐收的景象。
天空湛藍湛藍的，片片白云變化莫測，如長龍、似白馬，又像羊群。田野里，如海的高粱舉起火把，無邊的稻谷翻著金黃的波浪……
一大早，我就跟媽媽、爺爺一起去秋收。這次的目標是紅薯，因為它比其他農作物早熟些。走過田間的小路，穿過茂盛的菜地，來到爺爺的紅薯地，滿眼都是成熟的紅薯苗。看！那肥美的葉子，想必地下一定有大大的紅薯，讓人想著都垂涎三尺。爺爺拿起鋤頭，有秩序地刨開了土，幾個長得像梨一樣的“胖娃娃”就露了出來，一會兒刨出個瘦個子“香蕉”，一會兒刨出個肥身子“火腿”，一會兒又刨出個寬身子“菠蘿”，一會兒又刨出圓身子“蘋果”，一會兒還刨出來幾個“迷你薯”。我和媽媽在爺爺身后撿得滿頭大汗。很快，我們帶的籃子已經裝滿了紅薯。
在涼爽的秋風中，我們哼著小曲兒，提著沉沉的紅薯籃子滿載而歸。我和媽媽把紅薯倒進盆里，打開水龍頭，仔仔細細地幫一個個紅薯洗了個“冷水澡”。晚上，奶奶給我烤了紅薯，我一手拿一個，對紅薯“左右開弓”，嘴上沾滿了爐灰仍吃得津津有味，一邊大飽口福一邊還不忘嘟囔：“自己的勞動果實就是香！”大家看了我的樣子，都開心地笑了。
春種秋收，爺爺收獲了肥碩的紅薯，也收獲了兒孫的歡笑；我收獲了涼爽的秋風，也收獲了勞動的快樂。
勞動光榮的作文15
我們的生活離不開千千萬萬的勞動者，他們就像一部機器上的螺絲，少一顆都不行。今天的隊課，我們就走近勞動者，了解他們的辛苦。
隊課開始了，我們首先講勞動不分貴賤，只要是勞動者，都值得被尊敬。接下來我們就講了一些職業，有：宇航員、教師、農民、飛行員……之后我們就講到雜交水稻之父袁隆平，勞模掏糞工人等優秀勞動者。
就拿平時我們最親近的老師來說，老師先要查找資料并備課；上課要結合資料提問，幫助我們解決難題；課后要給我們準備鞏固練習。做語文、數學、英語、體育等老師都需要相應方面的專業知識和技能。對于調皮的同學，老師就同一個問題對他說了一遍又一遍，嗓子都啞了；對于我們的作業，老師不厭其煩給我們批改，脖子都酸了。早上，老師總是第一個出現在教室；中午，老師陪著我們一起吃飯；晚上，我們都休息了，老師還要批改練習，修改教案……為了我們，老師們真是操碎了心。所以我們要認真聽課、做作業，尊重老師的勞動成果。
最后，我們對比了以前的人力勞動和現在的機械化勞動，并通過互動問答鞏固了整節課的知識。
勞動不分貴賤，勞動最光榮！
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