【薦】關于勞動的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的關于勞動的作文，歡迎大家分享。
關于勞動的作文1
今天，我們們踏著腳下的泥土，來到了我們周圩小學402班的勞動基地——豐收園，在這十一月份的秋天里，我們的辛苦沒有白費，這就是我們辛苦凝結成的結晶，我們終于有收獲了，這里有許許多多的小青菜，它們綠得真是惹人喜愛。
接下來，我們開始工作了，我們女生采菜，男生種菜，我們輕輕地拔了一些青菜，青菜綠綠的，它穿著一身碧青色的外衣，美麗極了！青菜越拔越多，男生種得滿頭大汗，女生們也拔得累死了，可是，一滴滴汗水撒滿了青菜葉子上，那晶瑩的汗水在葉面上滾動著，幾乎不留地點兒痕跡，那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛。我們一邊說說笑笑，一邊勞動，一點都不覺得累。你瞧，我們種的一排排碧綠色的青菜，美得像一片綠色的地毯，大家都十分開心，我也很開心。我們班既有一個美麗的豐收園，還有這么多勤勞的“蜜蜂”，今天的成果都是由我們的汗水凝結成的，所以，我們要認真地做，這才會有今天的收獲，我愛我們的豐收園。它就是我們勤勞的見證。
我們今天的勞動一定會有許許多多的成果，因為辛勤是中國人的美德，我們應該要為勤勞而感到驕傲。
關于勞動的作文2
今天下午，寒風習來，老師利用了書法課的時間，帶我們來到了教室門前的一片草地里，然后對我們說：“今天我們來拔草，這一片我們都要拔�！闭f著用手往遠處一片張開，說著，老師給了男同學，女同學各一個袋子，“記住，拔野草，要小心，不要踩著了學校種的小草，盡量別踩吧！”老師剛說完我們就展開了前所未有的除草大行動，先分好了，江明月和郭佳雯負責把同學們拔的草放進口袋里，而其余的同學都來拔草，拔草正式開始了，同學們一個個精神充足，把野草當仇敵似地用盡了吃奶的力氣，額頭皺著，使勁地拔呀拔，有的同學一邊拔，嘴里一邊叫道加油，加油。
我呢，更有趣兒，為了增強興致，一邊左手使勁抓一把，右手使勁抓一把，嘴里不住地唱著那已老掉牙的歌：“拔羅卜，拔羅卜，嘿呀，嘿呀，拔羅卜，嘿呀，嘿呀拔羅卜�！蹦且安菥拖裎浵伌蠹易逡话阋淮淮┑模覀兡兀蔚靡呀浐沽鳚M面了。
時間就這樣一分一秒的過去了，沒過多久，我們就已經滿滿地裝了八大口袋的野草，草的樣式也特別多，有的像稻苗般一片一片的；有的開著綠色的小花，小花的旁邊長著三根比花高出十倍的細葉；還有的跟有一米多長，說出來嚇死你。“叮當當，叮當當。”
下課了，我們只好戀戀不舍地離開草地，洗手準備著下一節課！
關于勞動的作文3
今天中午吃完午飯，爸爸想讓我體驗一下洗碗的感覺。于是我休息了一下就脫了外套挽起了袖子，拿起碗和碟子大搖大擺的向水龍頭進軍。
拿起碟子，我心想：碗和碟子那么好洗還要讓我洗，不是明擺著想考我的態度嗎？我擰開水龍頭三下五除二解決了碟子，筷子和碗。當我搓完抹布準備完事的時候，爸爸指著兩個巨大的“碗”——鍋讓我洗，我當場暈倒，鍋可不像碗那么好解決。我準備好抹布和鋼絲球，擺開架式準備迎戰。首先我抓起鍋蓋清洗了幾遍放到一邊，順便把鍋拎了過來。我先把鍋里的水給到了出來，接著抓起抹布在鍋中擦了幾圈，頓時鍋被我擦的雪亮。接著我又用同樣的方法清洗了另一只鍋蓋�？僧斘铱吹降诙诲伒臅r候我就知道，我需要鋼絲球的幫助了。這只鍋真是太臟了，我用鋼絲球擦了好幾遍都沒擦干凈。我只好用自己的手指甲去摳，好不容易我才把它擦干凈。
雖然這是一件小事，但可以表示出我們有沒有耐心去做好一件事，也可以表現出我們的吃苦能力。只要你有信心，你就一定會成功！相信我沒錯的！耶！
關于勞動的作文4
我嘗到了勞動的滋味。這還要歸于一年前，爸爸媽媽帶我回老家，也就是下鄉下。
那時候我對農村的一切都十分感興趣，尤其是對種莊稼活。
覺得很新鮮。當看到農民在下地干活時，我不禁拍著手說：“太好玩了，真是太好玩了！”媽媽聽后嚴肅地說：“還好玩呢。我年輕時都快被它累趴下了�！卑职忠舱f：“是啊，太苦了。”
我不屑的說：“我才不相信呢！”媽媽說：“正好，你婆婆家有幾塊地。讓你這個小胖豬，鍛煉，鍛煉�！蔽也环䴕獾卣f：“好啊，我求之不得呢！”
媽媽還真是說到做到，在一個春光明媚的早上。媽媽把我從溫暖的被窩里拉了出來。婆婆把我們帶到了農田旁，對我說：“把褲腿卷起來，像我這樣插，看到沒？”我說：“看到了�！闭f完，我便拿起一大把秧苗，飛奔到田里去了。
我試著插了一根，也不是很難嗎。我得意起來，于是插了一棵又一棵�？墒菨u漸地我感到十分疲倦，因為老是重復同一個動作，我的腰呀！
我好想現在來一陣風，但我知道就算來也是悶悶的。好在這是，媽媽仿佛知道我不行了，對我說：“這就叫吃苦，你現在還覺得好玩嗎？”我輕輕搖了搖頭。
就在那一天，我嘗到了勞動的滋味，也知道了什么叫吃苦。更明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
勞動的滋味，不是辣，不是苦，也不是酸，是流汗！
流汗的滋味就是勞動的滋味！
關于勞動的作文5
今天星期天，在家沒有事情做，我便和媽媽下地去干活了。一看見地里的草才感覺可真的是不少啊。
我看了看地里的這么多的草，我當時有種后悔來的感覺，心想這么多的草到何時才能拔完�。恳贿M去媽媽就叫我坐在陰涼地里拔草，媽媽是不想讓我被太陽曬。當時我心想：一定要把地里的草拔完才能回去。聽完媽媽交代我的任務，我便和媽媽開始動手拔草了。
走進地里有的草比花還高，媽媽說只有把草拔了花才會長的高。而且一定要連根拔起，要不然還會長的。我坐在板凳上開始拔草，一邊拔草還一邊和媽媽聊起了天。渴的時候，就喝點從家里帶來的水。剛開始的時候還沒有什么，可是拔了一段時間之后就感覺到累了。
但是，回頭看了看拔過的地方，又想了想，那么多的草都拔完了，還有這么一點難道就拔不完了嗎？！
很快一塊地的草被我和媽媽拔完了，回頭看了看和媽媽辛勤的勞動成果，心里有種樂滋滋的感覺。
從這件事上，我覺得不要被眼前的困難所嚇倒，要勇敢的面對。要有自信心，最后困難一定會被解決的。
關于勞動的作文6
從小，我們就知道有這樣一個口號“勞動最光榮”，這個口號親切而熟悉，而新時代的我們知道勞動最光榮，但有幾個人又是真正去勞動去體會了呢？
作為新時代的我們總是過著衣來伸手飯來張口，靠父母的‘手’來養活自己的‘口’，每天的零用錢少至10元多至50元，我們有的人認為反正是父母的錢，不花白不花，從不參與任何家務勞動有的人甚至到了十五歲都還不會獨立生活，還要依靠父母，甚至還有人認為我們不需要勞動，只需要向父母索取，這一切都是貪圖享樂，不愛勞動，依賴父母的表現，這一切都是因為社會進步嗎？
有一次偶然經歷，使我明白了“勞動最光榮”的真正含義，我知道了通過勞動，會收獲一種成熟感，好像自己是‘一個小大人’做一個熱愛勞動的人，需要養成良好的習慣，也需要我們從小事做起，要珍惜勞動果實，尊重別人的勞動成果。
勞動會使我們的雙手更靈活，勞動會使我們的心靈更純潔，勞動會使我們的生活更幸福，勞動會使我們的未來更美好
我現在要投入緊張的學習中，倘徉在知識的海洋，讓身心沉浸在知識的海洋里，讓智慧迸發在知識的寶庫中才能與時代同步伐，與祖國同命運，與人民齊奮斗，在實現中華民族偉大復興的中國夢中放飛青春的夢想。
同學們，中華民族是熱愛勞動的民族，勞動創造了中華民族的傳統美德讓我們秉承這種美德，永遠做一個熱愛勞動的吧，我們謳歌勞動，是為了記住過去；我們崇尚勞動，是為了開創未來。
關于勞動的作文7
一份耕耘就有一份收獲，只要努力學習，就能收獲知識，只有辛勤勞動才能收獲快樂。今天的大掃除，就讓我在勞動中有了暫新的收獲，獲得了成功的.快樂。今天下午，全校進行大掃除，要徹底打掃班級的衛生。老師簡單地介紹了我們的任務，平時在家油瓶子倒了都不知道扶的我，見了這陣勢都快嚇傻了。我們要分工合作，掃地、拖地、擦桌子、擦窗臺、倒垃圾、收拾備品……
老師幫助我們分配了各自的任務。我被分配到拖地的那一組，并擔任了組長。一聽到任務，我就拿起拖布、沖到水房、打開水龍頭、沾濕了拖布、關上水龍頭、扛起拖布大步流星地奔向班級，跨過撮子、饒過掃地的同學，掄起拖布就開干。我這十足的干勁沒有得到老師和同學的贊揚，還沒在地上畫幾道就被老師叫住。原來，拖地是最后的工序，我低頭看了看自己的杰作——幾道黑印，慚愧地低下了頭。看著其他組的同學們收拾好了學習用品、擦桌子、擦窗臺、掃地、倒垃圾……
等所有的同學都完成了任務，離開了教室，才輪到我大顯身手。可是我剛擦干凈的地，卻被自己踩臟了！老師把幾個同學叫到一起，自己給我們做師范。原來拖地應該是倒著走的，我恍然大悟。學會了技巧，我開始干了起來，果然地擦的很干凈還沒有腳印，我累得滿頭大汗，但是老師和同學都夸獎讓我心里美滋滋的。此時我才知道媽媽做家務的辛苦，以后我一定要幫助媽媽多做一些家務，減輕媽媽的負擔。今天，我不但學會了勞動的技巧，而且也收獲了勞動的快樂。
關于勞動的作文8
爸爸去年承包了幾畝田地。一天早上，爸爸問我:“作業做完沒有?”我說：“做完了�！卑职终f：“那今天就做我的小助手吧，和我到田地里種蠶豆。”我高興地說：“好啊，好啊！”
于是爸爸拿著蠶豆籽和鏟子用電動車帶我來到他的那塊田地里。爸爸先把蠶豆籽倒在一個小盆子里，讓我端著。他在前面用鏟子挖小坑，我在后面把蠶豆籽放進坑里，每個坑里放兩粒。爸爸說：“兩個坑之間要隔一尺的距離，離得太近蠶豆長大了會擁擠的。”“噢，原來，種蠶豆也有學問啊�！蔽易匝宰哉Z。
大概用了兩個多小時，我們把蠶豆籽種完了，爸爸看到我額頭都出汗了，笑著說：“累了吧。”“嗯手端盆都疼了�！卑职终f：“有付出才有收獲。明年你就可以吃上自己種的蠶豆了，還是無公害食品�！薄笆裁词菬o公害食品?”“無公害食品就是沒有打農藥，沒有添加任何催熟劑的食品。”我似懂非懂的點點頭。
今天幫爸爸干活，雖然有點累，但是我卻非常開心，因為過不了多久，我就能吃到自己種的無公害食品了。
關于勞動的作文9
第一次勞動的情形至今我還記得，應該是我上小學三年級的時候。
那天清晨，家中靜悄悄的。我想：媽媽這時候出去買菜了吧。我一個人在家里閑著覺得沒有意思。干什么好呢？忽然眼睛一亮，地上太臟，我可以拖地呀！拿定主意后，我先給水桶倒上滿滿一桶水，用拖把浸在水里，便開始忙開了。
來到客廳，我把凳子放在一旁，學起媽媽的樣子，麻利拿起拖把在地面上來回拖動，干得特別帶勁。因為是第一次做，我常常顧東忘西。一邊拖地，一邊嘴里唱著“洗刷刷，洗刷刷……”正當我唱的高興時，由于地面太滑，“撲通”一下摔倒在地，往后跌了一跤，兩腳叉開。那優美的姿勢，多么像體操運動員在賽場上的出色表演。
“咚咚……”不好，媽媽回來了，可我的事還沒有完工。怎么辦？我心里像揣著兩只兔子戰戰兢兢，一只說：“快點做，做好媽媽說不定要夸你呢！”另一只兔子說：“快去開門吧，把這些活兒放在一邊，讓媽媽來做�！庇谑�，我沒有多想，匆匆忙忙整理一番，就三步并兩步去開門�！白鹁吹乃玖�！我已完工，請檢查�！薄巴旯ぃ晔裁垂�？”媽媽聽了頓時滿頭霧水，丈二和尚——摸不著頭腦，莫名其妙地問：“你在搞什么鬼？”說話間，媽媽猛地往前走了一步，有點滑。這時媽媽才恍然大悟，對我說：“不錯呀！女兒懂得勞動了�！甭犃藡寢尩目洫�，我心里甜滋滋的。
勞動給了我無窮無盡的歡樂，讓我懂得了只有付出，才有收獲，才能換來豐收的果實。
關于勞動的作文10
勞動創造了人類，勞動創造了美，創造了生活，創造了幸福，也創造了快樂…。�？傊畡趧觿撛炝艘磺械囊磺�，同樣它也是這一切的一切的根源。
星期天，我獨自一人在家寫作業，寫完后覺得無聊極了，便想找點事來做。我東瞧瞧，西瞧瞧，一雙靠在床邊的臟鞋。于是，我便想：今天，就拿你來消遣！
說干就干，我先把冷水倒入盆中，把鞋子放進去，消除臭味。過了幾分鐘，我把鞋子拿出來把水倒掉，準備放洗衣粉，可一不留神洗衣粉倒多了，我想，沒事，這樣洗得更干凈。然后我又倒上熱水因用力過猛，開水都濺到了我的身上，痛得我直叫。
開始洗了我學著媽媽的樣子，先把鞋子上撒點洗衣粉。然后一手拽著鞋子一手拿著刷子在鞋面上東刷刷，西刷刷，刷呀刷，刷出了許多大泡泡和小泡泡，泡泡在陽光的照耀下發出五顏六色的光芒，時隱時現，并發出的聲音好像在贊揚我呢。我拿著刷子使勁刷起來，邊刷還邊唱著“嘻唰唰，嘻唰唰……”過了好一會兒白泡泡變成了黑泡泡從我的指尖里溜了出來。鞋子上的小黑點，也都跳進了水里。我把鞋子提出來，看了看，“嘿！真干凈！”我沾沾自喜到。
接著我開始刷鞋的里面。我左手托在鞋底，右手拿著鞋刷向鞋子發起了“挑戰”可誰知，一不小心，竟刷到了自己的手痛得我“哎呦、哎呦”直叫。不一會兒，鞋子刷好了，可這還沒完。
我把那還飄著黑泡泡的臟水倒掉，換了一盆清水。把鞋子放入清水里，又拿起鞋刷把鞋子認認真真地刷了一遍。豆大的汗珠，順著我的臉頰流下來我顧不著擦汗，使勁刷起來。終于刷好了，我把鞋使勁擰干，放在陽臺上曬。
陽光下，這雙洗干凈的鞋子也似乎在向我點頭致意，得意洋洋的說：“瞧！我多干凈呀！'
朗費羅曾說過這樣一句話;"勞動給人以安樂。”我覺得一點都沒錯。因為我正是親身經歷過。我想，世界上最快樂的事，那就是勞動了！
關于勞動的作文11
什么是勞動，什么是珍惜，什么又是分享?小時候總會這樣疑問，也會問大人們，但最后還是懵懵懂懂。慢慢地隨著成長，便懂得了一些嗎，特別是當我讀了《桔子的心》之后，便徹底領悟了這些。
為什么桔子要剝皮呢?那那是因為生活中那些美好的東西不是輕而易舉就能得到的，而是要靠著自己的雙手付出相應的勞動，在人們進行有目地的活動中堅持不懈、戰勝挫折之后，取得我們想要的東西，獲取最終的幸福。
為什么桔子不是完整無缺的呢?那是因為我們生活中的那些甜蜜又甘甜的事物，是需要去付出那一份真摯的心去享受的，是需要我們像喝茶一樣慢慢的去品味這其中的味道，用心靈去享受這些事物帶給我們所有美好的一切，要懂得珍惜生活中的甘甜和幸福，而不是讓我們隨意的去揮霍著一切，去浪費這一切。
桔子的瓣數又有什么意義呢?那是在告訴我們大家，在我們大家用雙手付出勞動的同時，而那最終取得勝利的果實并不只是屬于我們自己的，之所以會成功，取得勝利的果實，那只是因為最終取決于大家的力量，不能一個人獨自占有，更沒有這個權利去獨自享受這一切。
這個純真孩子的簡單提問與他的媽媽那樸實的回答，正如事的反應了眾多孩子心中的感受，更寫出了我們獲得勞動成果后的喜悅之情。更讓我知道了勞動，珍惜與分享，明白了這些之后，才可以真正的體會到生活中的甘甜與幸福。
關于勞動的作文12
“啦啦……”一首歌傳了過來，我仔細一聽，原來是《勞動最光榮》呀!在生活中，也有著一些默默無聞的勞動者。
一個早晨，一個人早早起了床，拿起掃帚，來到路邊，默默地掃起了地。忽然，一陣大風吹來，樹葉被吹到了地上，那個人又掃，經過十來次的反復掉落，那個人便全部掃完，回家去了。
中午，那個人又來了，穿看橙色的衣服，手中拿著掃地用具。不一會兒，天便暗下來了，頓時，烏云漫布，電閃雷鳴，那個人穿著雨衣，還在掃著，雖然那人已經被淋濕，但那個人還在掃。
一會兒，天晴了，一輛車子開了過來，說是要檢查什么，和那人在爭執，最后，車上的人在表格上打了“√”。
傍晚，太陽落山了，那個人去一個地方拿了什么，便走回了自己的家。
第二天，那個人又來了，第四天……到了5月1日。
有人在一旁稱贊，那個人卻不以為然，任勞怨地繼續掃地，地面上一片落葉也見不到，那個人掃地很好，非常干凈。
你可能會問：“那個人是誰?”那個人是——清潔工，清潔工默默無聞，其實要掃好地很難，因為不斷有人亂丟垃圾，但他們能賺點外塊，可以賣紙板箱，礦泉水瓶，最后，我想說：“所有勞動人民，你們最光榮!”
關于勞動的作文13
從小讀書的時候，就曾經看過這樣的話：“勞動最光榮。”可是現在還深深的記著并執行這句話的人，卻很少了。但是在我的身邊，卻恰巧有一位這樣的人。
記得那是在一個下雪天。那天，本來晴朗的天在快放學的時候，突然下起了大雪。值日的同學們心都像長了草似的，潦草地掃了幾下地，就都無影無蹤了，不用說，肯定是逃回家享清福去了�？帐幨幍慕淌依�，只有一個獨單的身影在奮力勞動。這位可敬的同學就是—只見正在認真地擦著地，他從班級的后面小心翼翼地往前倒退著擦，生怕雪白的地板上留下一個黑腳印。他一下一下地擦得很仔細。當擦到門口時，他突然 發現了一個頑固分子—一塊口香糖粘在地上。他毫不猶猭地拿起抹布，蹲在口香糖面前，咬著牙使勁地擦，可口香糖卻一點也沒擦掉。他歪著頭想了想，從書包里拿 出自己心愛的尺子，蹲下身，用力刮了起來。一下、兩下……終于口香糠離開了地板。而李華的新尺子也被磨損了，一副可憐兮兮的樣子。李華雖然很心疼，但是 當他看到干凈整潔的教室，臉上露出了喜悅的笑容。他擦干額頭上沁出的汗珠，接著干起來。
等李華打掃完教室，離開學校。雪已經下了厚厚的一層，但他的身后卻留下了一道清晰的腳印，一直向前……
雖然我們每天都在讀書，每天都看到：“勞動最光榮�！钡臉俗R語。但是現在真正能做到的又有幾個呢 或許大家都有記得這句話，但是卻在每次遇到困難的時候，便會輕易的放棄這條準則。而看到李華，那般認真的模樣，我想，以后的我一定要向他學習，做一個熱愛勞動的人。
關于勞動的作文14
五一節的前一天晚上，在湖光農場的籃球場上舉行了一場活動。7：30分，我準時來到了籃球場，哇！真是不看不知道，一看嚇一跳啊！在每一種游戲的旁邊，都圍滿了人群，排著一條條長龍隊，讓人看得眼花繚亂。我好不容易才找到我的同學，拉著她來到人少一點的地方。她對我說：；文婷，我們去玩吧！站這兒干嘛?；我答道：；好吧！先讓我看看。；我這才發現，有大部分的游戲都是適合小孩子玩的，如：畫鼻子贏食品，敲鑼贈飲料，猜謎語送學習用品等！
忽然，從畫鼻子贏食品；哪兒傳來了一陣陣歡笑聲，我們鉆過去一看，原來是有一小朋友把鼻子畫到臉的一邊去了。我們看到后，也捂住肚子大笑起來，不一會兒，我們也排在隊
伍的后面了，等了好一會兒，才輪到我。突然，我絕得我心里好像有一只小野兔在活奔亂跳。我的眼睛被布蒙上了，有兩只手拉著我來到小黑板前。我左摸摸，右摸摸，終于確定了位置，剛剛把粉筆放下去，就聽見一陣大笑，我急忙把粉筆往左移了移，笑聲更大了，我又往上移了移，笑聲也沒停。我心想：哎呀！這正確的位置到底在哪兒啊！算了，就在這兒畫吧！想完，我就不管三七二十一地畫了下去。剛畫完，有一位姐姐幫我把布從眼睛上拿開，我一看到我的；佳作；，就忍不住哈哈大笑起來，大家也跟著笑起來。你知道我們為什么笑嗎?因為我把鼻子畫到小丑的眼睛上了，小丑定定地看著我，好像也在笑我呢！歡笑聲，尖叫聲，在球場上此起彼伏響起。
最后，活動結束了。個個人都是滿載而歸，沒有人是無功而返的。當然，我和我的同學也不例外啦！��！這真是一個有趣，充實的晚上�。�
關于勞動的作文15
每到放假就是我最開心的時候，可以早上睡睡懶覺，可以不用急著完成作業，可以做我最想做的事情。今天是五一勞動節，我一早就盤算好在這一天幫老媽勞動。我一起床，就說：“媽媽，今天我來做家務�！眿寢屨f你能做什么呢？我二話不說先把床上的被子疊好，把床整理好，媽媽一看笑的東倒西歪的，只見我疊的被子歪歪扭扭，像個碎了的豆腐塊。接下來，我又搶著去幫媽媽把房間的垃圾清理好丟掉，把喝過水的杯子洗了，我正想著把地也擦了，這時媽媽說：“夠了夠了，兒子，你今天的表現實在太讓我受寵若驚了，你已經做的很好了，地等會鐘點工來擦，你雖然也能擦干凈，但是你還有別的事情要做，不要耽誤了時間�！蔽蚁肓讼耄瑢Π。乙粫�要
去上鋼琴課，趕緊練練鋼琴吧。這次不用媽媽講我就很主動地坐到了鋼琴旁邊認真地練起了鋼琴，我不用看老媽的臉都知道她一定笑的合不攏嘴，嘿嘿，今天我要讓媽媽休息休息，開心地過一個勞動節，而我雖然做家務做的滿頭大汗，可是我覺得是很應該的，這真是個開心的勞動節！
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