勞動開端_小學生六年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的勞動開端_小學生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動開端_小學生六年級作文1
上個星期我們學習了《勞動的開端》這一課，里面講的是 吳運鐸小的時候，家里非常窮，他為了讓家里人吃飯，就去挑煤，他約上小時候從小玩到大的小趙，小趙說吳運鐸跟瘦猴子一樣，吳運鐸說自己的力氣很大，然后小趙和吳運鐸半夜就去挖煤，來到那塊，工人就開始稱磅弄煤，吳運鐸提不動，他來到半路，胳膊就疼，他就回家去了，但他為了讓家人吃飯，第二次終于調(diào)到火車站了。
讀了這篇課文，我也有這樣的經(jīng)歷，就是我第一次回到老家的時候，看見田地有好多白薯，這是爺爺準備去挖白薯，我嘮叨田地，看見好多白薯，我開始挖了，挖了一半我發(fā)現(xiàn)這個白薯扎得很緊，然后我低著頭使勁挖，可是還是挖不動，我要進呀，使出吃奶的勁往外拉。結果費了好大的勁，旁邊的土僅僅飛了幾塊，而我的臉上沁出了汗珠，我感覺到勞動不容易，但我不會放棄的，一個白薯好
像在對我說，我是白薯大王，你別想把我拔出來，我心里想，今天我要是不把你拔出來我就不姓張，我擦了擦額頭上的汗珠，奮力一拽，固執(zhí)的白薯終于被我拽了出來。接下來，我簡直勢如破竹，我一臉拔了七八個白薯，看著臟兮兮的手，我覺得勞動非常辛苦，但收獲了果實也很高興。
太陽落山了，我們收工了，今天非常高興，我知道了只有勞動才會收獲。
勞動開端_小學生六年級作文2
爸爸對我說：“去倒垃圾吧！”說著拎了兩大袋垃圾朝我走來。我不情愿的倒完垃圾坐在沙發(fā)上，我突然想起幾年前的一件往事
……
那是我才六歲,上一年級,這天放學吃完飯后,我爸讓我去倒垃圾,我對我爸帶著懇求的語氣說:“能不能不去呀？”“不行”我爸斬釘截鐵地說。我無奈的搖了搖頭，出門倒垃圾去了，我十分害怕。
其實，倒垃圾的垃圾桶并不算遙遠，只因為我是第一次倒垃圾所以才害怕。
我走到了門口，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，太陽已經(jīng)下山了，月亮已經(jīng)升起了。我想：“這世上真的有鬼嗎？”我一想到這里便全身發(fā)抖。不僅如此，我還越想越怕。
我慢慢地移動著，并安慰著自己“怎么可能？怎么可能有鬼?雖然這樣安慰自己但是我還是時不時得發(fā)抖。
眼看就要到了，忽然一陣狂風刮過，樹木被刮得搖搖欲墜，我本來抑制住心中的恐慌，但是經(jīng)風一吹，便抑制不住了。
我往回跑了幾步后停了下來想：“我為什么怕它呢？”
我轉過頭去繼續(xù)走，我這次沒有猶豫直接以迅雷不及掩耳之速沖了過去，直接把垃圾袋一扔，扔進了垃圾箱里。
然后，再以最快的速度回到家里。一面走我還一面想“我下一次不會再怕倒垃圾了！”
想著六歲的我，不禁覺得有些好笑。現(xiàn)在我也要象以前一樣勇敢面對生活。
關于這件事的記憶可以說是十分深刻的。歲月的記憶有些會被淡忘，有些是無論如何也忘不了的，不會被歲月的流水沖刷掉的，這件事便是其中之一。
勞動開端_小學生六年級作文3
六歲那年，我回了次故鄉(xiāng)，那是一個有植物的世界、一個有土的世界、一個沒有水泥的世界。
剛開始，對什么都新奇。對細細流淌的山路新奇，對菜中的辣椒新奇，對種菜也新奇。我拉起一人高的鐵鏟，拎起水壺，準備大張旗鼓，種自己的菜了。
“你這家伙，真不聽話，跑外面挨凍！”
“就要種！”我倔強地叫，母親只好由我去。
開始了，我找外公要了些菜種，進了菜園。我用力扛起鐵鏟，但鐵鏟前面太重，一下、像一個杠桿，把握撬進土中，我吃了一嘴土。好似天空壓著我，我半天沒有起來。
我最終站起來——畢竟諾言不可更改，拍拍身上的土。這次我吸取教訓，把鐵鏟立起來，爬上去，用身體把它往下壓。鐵鏟，如同一堆堆不好的積木，不住搖晃，晃松了土。
土晃松了，該種種了。我用手指扒開碩大的石塊——山地多石，突然，我的手指被石頭卡住，像是被蛇咬住。我后退幾步，使勁扯著手指。拔出來了，但手上卻流了些血。
“叫你不弄你非弄！”母親心疼，拿來了創(chuàng)可貼。
我貼上，繼續(xù)種菜。揀完石子，我將菜種均勻地撒在土中，澆了些水，用土護上，像個火山湖。日后，我起床便著迷地往菜園看，日落才戀戀不舍地把目光離開它。
芽長出了，我更是激動，每天盯著它看。它被我催促，不久便生出葉子。我不忍吃，母親卻說它這時吃味道最好。
那天，我吃到了一種菜，甜嫩的，下飯很好。“就是那種菜，你種的。”
我吃完飯便去了菜園，那幾株菜沒了。我便又找了些菜種，澆了些水，用土護上，像個城堡。“菜！菜！”只要我勞動，菜就會在！
勞動開端_小學生六年級作文4
勞動是快樂的，勞動是美好的，勞動是幸福的。勞動能陶冶情操，讓人感到無比幸福。在我的記憶里，有一次勞動使我記憶猶新。
那是我第一次采摘臍橙。
臍橙成熟了，漫山遍野，一片金黃。我禁不住媽媽的描述，便對媽媽說：“媽媽，讓我也去摘臍橙吧!”媽媽立刻答應了。
第二天，我來到果園，什么也不管，拿起摘臍橙的工具，就向山上跑去。在我那精心挑選之下，我挑了一棵長滿了果子的樹。我托起一個臍橙，把剪刀放在臍橙的枝葉上，做好了采摘果子的動作后，我便勞動起來。
剛開始，我力氣十足，有的是勁。摘了一筐又一筐。可不知怎的，我的速度越來越慢。手已被剪刀弄出了一個泡。而且，拿剪刀都有些困難，我已經(jīng)累的腰酸背痛。一彎腰，就難以伸直；一下蹲，我的腳就會發(fā)麻；一抬頭，刺眼的陽光讓我睜不開眼。我實在受不了這“酷曬”，便大喊道：“你這該死的陽光，這么熱，我可對你不客氣啦！這太陽不但不聽，還越來越熱。我氣極了，便跑去休息。
我看到采果阿姨們，一個個干勁十足，把裝著臍橙的筐一一往下抬。再看看我的，還不到半筐。我慚愧極了，心想：難道她們不熱嗎？不累嗎？不想休息嗎？我?guī)е苫笾模瑔柶渲幸粋�阿姨，那個阿姨答道：“ 有什么累，我們經(jīng)常勞動，早已習慣了，一點也不想休息。”我聽后，發(fā)著呆。那時，我明白了一個道理。隨后，我又繼續(xù)采摘，一直想著阿姨的話。
那天，我不但勞動了，還收獲到了：“幸福就在有益于人類的勞動中，勞動是人類生活中的快樂之一。”這個收獲，我永遠銘記在心。
勞動開端_小學生六年級作文5
有一次媽媽回家很晚,一回來,她就躺在床上,對我說:“凡凡，媽媽身體有點兒不舒服，你自己去外邊買點東西吃吧。”
“媽媽，你怎么了？”“你去吃東西吧，別管我了！” “噢。”
我心想：媽媽說不定是生病了，她連飯都不吃，要不，我給媽媽做一頓飯吧！
可是我可不會做什么飯，就簡單一點：西紅柿雞蛋面吧！
我首先做準備工作：把西紅柿、香菜、龍須掛面拿出來，再把西紅柿和香菜洗干凈，然后“咣咣咣咣……”把西紅柿切成小塊。第二步，把兩個雞蛋打在碗里用筷子攪勻；第三步，我把電磁灶打開燒水，水開后，把西紅柿放進去煮一會兒后又把面條下進去。等啊等啊，面條煮好了，我趕快把打好的雞蛋慢慢地倒在鍋里冒氣泡的地方；最后，把香菜、鹽、味精、三椒油放入鍋內(nèi)攪和好。哇，紅的西紅柿、黃的雞蛋、綠的香菜、白的面條，好漂亮的顏色啊！聞一聞，香死了，媽媽一定會喜歡的！
“凡凡，你在干嘛呢？”媽媽好像也聞到了我做的飯香呢！我把面條盛了一碗，端到媽媽面前“媽媽，我給你做了一碗西紅柿雞蛋面，你嘗嘗吧！”
媽媽驚訝地看著我端來的面，幸福地笑了，她似乎忘記了身體的不舒服，大口大口地吃著，“真好吃，我的凡凡真長大了！”我心里美滋滋的，別提多高興了！這就是我勞動的開端。
勞動開端_小學生六年級作文6
勞動是快樂的，是美好的，也是幸福的。勞動能陶冶情操，能讓人感到無比幸福。在我的記憶里，第一次的勞動讓我記憶深刻。
那是在暑假的一天，我躺在沙發(fā)上全神貫注地看電視。媽媽急急忙忙地從房間里走出來說：“我有事，得出去一下，你乖乖在家，陌生人敲門不要開……”不等媽媽說完，我就插了一句：“好了，好了，我知道了，你快去辦事吧。”媽媽就匆匆忙忙地走了。
媽媽走后，我想：從小就唱《勞動最光榮》，我也要嘗嘗勞動的滋味，可能還會給媽媽帶來一個巨大的surprise呢！說干就干，我拿來洗臉盆，接了半盆水，倒了好多洗衣粉，把自己的小手帕拿來洗。可是，我平時在家里，就像小公主一樣，衣來伸手，飯來張口，怎么會洗手帕呢？我就把手帕在水里揉啊揉，然后再用清水沖一遍，可是洗衣粉放得太多了，那些泡沫怎么也沖不干凈，我只好反復沖洗，總算是沒泡沫了，我把它擰干曬在晾衣架上，看看時間還早，我又用同樣的方法把自己的襪子洗了洗。
媽媽回來后，看到陽臺上晾的衣服，驚訝地說：“這都是你洗的？”“嗯，是的。”我高興地說，“不錯，不錯，真是戰(zhàn)果累累啊。”媽媽笑著說。
那天我覺得特別開心，因為我不但勞動了，而且還懂得了：幸福其實很簡單，幸福就在有益于人類的勞動中，勞動是人類生活中的快樂之一。這個收獲，讓我永遠銘記在心，提醒我：勞動最光榮。
勞動開端_小學生六年級作文7
說到勞動，我是有所感受。每個人都有第一次勞動的時候，我勞動的第一次是手忙腳亂，手足無措。我的勞動開端是這樣的……
“起床了！都八點過了！小懶蟲。” 媽媽的一聲，把我從睡夢中吵醒，我原本十分不愿意，但母令如山，只好拖拖拉拉的起了床。吃完豐盛的早餐后，媽媽邊擦桌子邊對我說：“今天你洗碗，好嗎？”從來沒勞動過的我二話沒說，爽快地答應了。但沒想到的是，平時見媽媽洗碗十分的快，動作又很嫻熟。可碗娃娃到了我的手里，卻一點也不聽話。這時，才知道洗碗是如此得難。
不過，洗了幾個碗后，好像比剛開始要好多了。抓起洗潔精瓶往碗里滴了滴，再用手橫抹一下，豎抹一下，然后用清水一洗，OK！大功告成，把碗洗完了，該給盤子和勺子“洗澡”了，看他們多臟呀，油膩膩的，看著就惡心。這不，洗著洗著，便唱起了歌“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，嘟嘟。給你們洗澡啦……”過了不久，盤子和勺子也洗干凈了。真好玩，他們還會唱歌呢，聽，來了個“二重奏”，盤子是彈鋼琴的，勺子是吹小號的，“當當當……嘀嘀嘀……”這聲音還真不賴，不過還是應該表揚我這個指揮家指揮得好。最后該洗筷子了，我把所有的筷子合攏，在水龍頭下，一邊沖洗一邊用雙手搓著筷子，“啪啪啪，啪啪啪。”這真像在跳傣族的竹竿舞呀！這不，一下子把碗盤勺筷洗得干干凈凈。在燈光下，還能照出人影呢！擦干后，我像吃了蜜似的，心里甜滋滋的，還有一種說不出來的成就感。讓媽媽檢查后，媽媽稱贊我，說：“沒想到，一個小懶貓也能把碗洗的那么干凈呀！以后多幫媽媽洗洗碗喲！”“隨時待命，母親大人。”我幽默地說了一句。 從此以后，我經(jīng)常幫媽媽洗碗。
這就是我的第一次勞動！
勞動開端_小學生六年級作文8
勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了美。同時，勞動也是艱苦的，有意義的。
去年秋天的時候，我和爸爸媽媽一起去姥姥家，幫助姥姥掰玉米。姥姥很熱情的招待了我們，休息了一會，我們就準備去地里干活。
到了玉米地，我順著玉米行望去，每個玉米都爭先恐后從包里探頭探腦的，金燦燦的玉米穗都像一個個金娃娃一樣，十分可愛！我把外罩一脫，就準備去掰玉米了。
我看見爸爸他們掰的很輕松。而我，一個也掰不下來。我跑過去問爸爸，我說：“爸爸你怎么都能掰下來啊？”爸爸說：“你力氣小，還沒掌握技巧，當然掰不下來”。我又問：“什么方法啊？”爸爸說：“一手握住玉米棒的根，一手握住玉米棒的頭，用力向下一掰，玉米就從根部脫落下來了。”我說：“這個方法行不行啊”。爸爸說：“當然可以”。我照著爸爸的方法去試了試，果然靈驗，很快就掰掉了幾個。可是由于用力過猛，我的手通紅通紅的`，像被火燒了一樣，我給爸爸說了這個情況。爸爸捧著我的手心疼的說：“快去用水洗一洗！”我去洗了洗，手果然好多了。我接著繼續(xù)掰玉米，很快一下午就過去了。我雖然累得滿頭大汗，手都有點“木”了，但是看到自己的勞動果實顆粒歸倉，心里無比甜蜜。
通過這第一次勞動，我明白了，世界上有很多事看起來容易，做起來難。如果你認真去做了，就會掌握住方法，事情就會變得簡單多了。
勞動開端_小學生六年級作文9
勞動的魅力是無限的，它可以使人變得勤快。
《勞動的開端》這篇文章主要講了作者十二歲那年因貧窮而去挑煤，歷經(jīng)千辛萬苦才成功地將煤運到了車站的事。作者很小就挑起了生活的重擔，還要接受窯主的冷酷、殘忍，這是多么的艱辛啊！想想我們，我們那一點點勞動比起他來算得了什么？
記得那一次暑假，我和老爸正在家里閑得沒事干，碰巧那天空調(diào)“罷工”了，讓我倆熱得快成熱狗了。我忍不住說：“爸爸，你給我點錢，讓我去買個冰糕嘛，我都快要熱死啦！”爸爸的目光從手機上移開，指著“擠”在角落里的一個廢箱子，說：“你把這個大箱子扔到單元門口，我就給你買！”我本想抗議的，但一想到能吃冰糕，只好忍氣吞聲地走到角落里，準備搬箱子。
我使勁一抬，哎喲，好沉！我再努力一抬，順勢用腳頂住箱子，以免它又掉下去了。我終于將它抬起來了，慢慢挪向門口。天哪，我們家住7樓，又沒電梯，這可怎么辦呀？我抱起箱子，繼續(xù)一步一步地走著。走了好半天，才到了5樓，可我已經(jīng)又熱又累，汗水早已浸濕了我的衣服，呼吸聲也變得粗了起來，喉嚨里好像有塊東西堵著一樣，讓我呼吸不流暢。我又堅持了10分鐘，才到了3樓。唉，這還讓不讓人活了呀！突然，我想到這箱子是密封的，完全可以直接沿樓梯滑下去，毫不花力氣。我心里舒了口氣，輕輕一推，箱子便乖乖地滑了下去，安靜地等著。我一下子腦門開竅，不到兩分鐘，箱子已在單元門口呆著了。我立馬飛速跑過上樓去，一進門，就對老爸大喊：“冰糕還不交來！”就這樣，我通過自己的勞動，得到了回報。
勞動的困難只會為難經(jīng)驗的一次，只要有了經(jīng)驗，勞動無疑是件快樂的事！
勞動開端_小學生六年級作文10
“呼！累死了！”我喘著大氣說，“什么時候拖完啊！”這一刻開始，我的勞動就開始了。
那是二年級的一個星期二，我正準備回家的時候，只見老師兩眼“魔鬼”一般的目光盯著我，四目相對，我趕緊躲開。可是，老師的后腦卻像長了兩隊眼睛一樣，說：“戚龍洲，快回來做值日拖地。”
萬般無奈之中，我只好回去值日。可我的腳不小心扭了一下。哈哈，這下有借口不去拿了。可是，在一旁寫作業(yè)的女生顧同學卻說：“我去幫你拿！”說完就去了。我大聲吆喝道：“喂拖把在男廁所！”不知她從哪拿來了拖把，“你在哪兒拿的？”“我在男……”“別說了！”
唉！只好認命了。拿起拖把，本以為有“千斤重”的拖把，沒想到還有點輕輕的。我又拿來水桶，將它搬到水池，放滿了一桶干干凈凈的水，又將它搬到教室，我想起了老師的話，先將拖把在水中搖，然后提起來，原地旋轉5圈左右。我按照老師的方法，一試，剛好，濕干恰到好處。
咦？那邊怎么有幾塊白花花的東西呢？我走近一看，用拖把拖了兩下。咦？怎么這么硬？我用指甲用力一扒，只劃開了一小道痕。原來是同學們隨地亂丟的口香糖啊！他們也太不講衛(wèi)生了吧！由于這一塊口香糖太硬了，我拿出了我的小刀，用力地刮啊刮啊。
過了好長時間，教室里的這一大“亮點”終于被我清除了。教室的地面終于變干凈了。如同一個溜冰場一樣，不小心就會摔一個跟頭，老師也表揚我拖的很好。
從這一次勞動，我明白了，只有勞動，才有收獲。
勞動開端_小學生六年級作文11
勞動，也許對很多同年齡的小朋友來說是陌生的，但對我卻是“熟悉”的。小的時候，父母外出打工，我和兩個妹妹一直和爺爺奶奶生活在一起，放學后或周末自然會幫家人做一些事，以減輕爺爺奶奶的負擔。
這一天，我跟著小伙伴們一起去放牛，由于都是第一次放牛，又是山路，行走速度自然跟不上牛，有時被牛甩得遠遠的，我們就得奮起真追。一不小心，我被一塊石頭絆了一跤，還好只是皮外傷，我也顧不得疼痛，爬起來繼續(xù)追趕著。就這樣又是追又是趕的，我們早已累得氣喘吁吁、淚如雨下啦。終于到了一片草地，牛群在叢中平靜地吃著草，我和小伙伴都癱軟在草地上了，在藍天、白云、綠草的陪伴下，心情舒暢極了，這時也不感到累了。可我們也不敢貪玩，緊跟牛群，因為我們擔心牛群離開我們視線，到時候不知怎辦了。
太陽快要下山了，我們從各個方位“圍剿”，可我家的那頭牛太不聽話，竟然撒腿就跑，我在后面追，它忽左忽右的，怎么也追不著，我只好哭著回家，沒想到我剛到家，那牛早已在家休息了，真是哭笑不得。
后來經(jīng)常去放牛了，我總結經(jīng)驗，一個勁兒跟著，不敢怠慢，這樣速度就快多了，有時甚至比牛群快，所以我們就趁這個機會欣賞一下沿途的美景。我最喜歡的就是春天去放牛，因為那時草長鶯飛，漫山遍野都開著野花，美麗極了。而且牛兒也吃得歡。
勞動創(chuàng)造了美，我們要熱愛勞動，要把勞動當做是一種享受，去體會勞動的快樂！
勞動開端_小學生六年級作文12
在一個星期六的中午，我想幫媽媽做一些家務，看見媽媽很忙，媽媽慌張地說：“還有桌子沒有擦，如果沒擦桌子，那些來吃飯的人可都不回來吃飯的。”我高興的說：“讓我來。”媽媽答應了。我進衛(wèi)生間把抹布給搞濕，然后再用洗潔精滴在全部桌子上，再用抹布東擦一下西擦一下，就叫媽媽：“媽媽，我擦好了。”媽媽過來一看，對我說：“真的擦干凈了嗎？你仔細看一下。”我認真的看了一下看到桌子上還有許多洗潔精。我有十分快速都擦了一遍，在次叫道：“媽媽，我擦好了，你快過來看看。”媽媽又走過來，看了一下又說：“你這樣擦什么時候才能擦干凈啊，看看這里還有很多水呢。”聽到這兒就說：“怎么擦也擦不干凈，擦它有什么用？”媽媽聽后輕輕地拍著我的頭，親切的說：“孩子，做什么事都要有耐心，這些事情只要反反復復做幾遍，就會成功。”
聽到這里，我不好意思地對媽媽說：“過一會兒再來看好嗎？”媽媽答應了。我鼓足勇氣，接連我擦一張桌子，就洗一次布，還擦了好幾次，我邊擦邊想：這次我一定要把桌子擦干凈。我把桌子一張一張的擦干凈，當我滿頭大汗時，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在我身邊了。看到媽媽笑盈盈的臉，不用說桌子我已經(jīng)擦干凈了。
我想：我不僅學會了擦桌子，也懂的了“世上無難事，只要肯登攀”的道理。
勞動開端_小學生六年級作文13
勞動為我們帶來幸福，讓我們快樂；勞動幫助我們成長，讓我們懂得生活的艱辛。從小到大，我也干過不少活兒，可令我印象最深的，是我第一次勞動。
我第一次勞動是擦地。也許你會問：“為什么不用拖地形容啊？”這是我們家的習慣：不用拖把，只用抹布。這是因為拖把拖地不干凈，所以我的家人都是用抹布。
平時都是媽媽擦地，可今天媽媽事兒太多，所以這個光榮的任務就落在了我的身上。
我先從我的房間開始擦地。不一會兒，我的房間擦完了。媽媽一驗工就驚呆了：地板和新買的一樣！地板是干凈了，可我就苦了。因為我原來覺得很簡單，就學著媽媽的樣子，雙膝跪地擦。這一趟下來，弄得我膝蓋又紅又腫，脖子也酸了。
我一想到還有一個大屋，一個大客廳，就嚇得我像一灘泥一樣倒在了沙發(fā)上。
媽媽看了，不由得皺了皺眉頭，留下一句：休息一會兒再擦，我去做飯了。就去干活了。這時，我又轉念一想：媽媽以前也是這么干活兒，卻沒有喊過一聲苦、一聲累，我這么怕苦怕累，還是個男子漢嗎？于是，我一骨碌爬了起來繼續(xù)擦地。盡管我那紅腫的膝蓋一碰到硬梆梆的地板就渾身冒冷汗，可我硬是咬著牙，忍著痛，擦完了地。
勞動之后，豆大的汗珠順著我的臉往下掉。媽媽看見了之后，欣慰地笑了。
從那以后，家里的地都是我擦。而媽媽，就可以騰出來一些時間，喝喝茶、看看電視、上網(wǎng)聊聊天什么的。我也沒有抱怨媽媽休息卻讓我干活。因為我知道了：父母每天要做許許多多的活兒，我們替父母擦地是理所應當?shù)摹?/p>
這就是勞動的開端，我從中體會到了勞動帶給我的快樂，體會到了生活的艱辛。從那以后，我長大了！
勞動開端_小學生六年級作文14
一片片金燦燦的麥田；一架架沁人心脾的葡萄藤；一棵棵綠油油的油麥菜；帶給我們生機，帶給我們生命的“維持劑”。這一切，都來自于二字“勞動”。
從前，我總是瞧不起農(nóng)民。看著他們一個個黑黑的皮膚，每天腳踩在泥水里做勞活，總是覺得那么臟。后來我卻因為那一次銘心的親身實踐改變了想法……
那是放假的上午，我被大姨帶回了老家。我心中咒罵著這燥熱的天氣，躲在屋里不敢出來。“走，跟我下地？”大姨帶了草帽，邊挽袖子邊問。我本不想答應，卻看到院中樹枝輕輕拂動，又覺得在屋中閑來無趣，便答應了。
我們?nèi)蔽溲b，拿著鋤頭和鐵鍬出了門。今天的任務是翻地和除草，看著腳下就是十分令我厭惡的泥水，我剛伸了一半的腳就縮了回來。往旁邊看，只見和我年紀相仿的孩子正在地中幫忙干活。我強大的好勝心又來挑戰(zhàn)我。于是，我下到了地里。我學著大姨的樣子除草，本來十分生疏的手法欲漸成熟了。接著我便賣力的開始除草。可沒過多久，我只覺得雙臂酸痛，再也不想抬起了。本來拂面的微風也仿佛和我過不去似的停止了“工作”。
這時的我十分狼狽。汗水打濕了衣襟，臉上豆大的汗珠也不時的滾落。刺眼的陽光不偏不倚的照著我，仿佛要給我個“下馬威”。從這一刻，我體會到了農(nóng)民的辛勞。
幾個小時的體驗，讓我重新對“農(nóng)民”和“勞動”進行了認識。正如那句話：“勞動最光榮。”
如果我們不勞動，那么這個社會，這個國家乃至這個世界就不能生存。而勞動，正是這生命的開端。
勞動開端_小學生六年級作文15
到北京上學后，我很少自己動手做家務活兒。終于，今天，我第一次做了家務活兒，它成為我勞動的開端——第一次洗襪子。
下午放學后，我回到家中，放下書包，聽到爸爸對我說：“（人名），我有點事，你自己洗襪子好不好呀？”我想反正作業(yè)不多，就自己動手洗襪子吧，再說這也是鍛煉的好機會呢。
我打開水龍頭，先把盆中裝滿水，再放人消毒液，然后把冒著臭氣的襪子放入水中浸泡。可是我的動作太快了，一些水珠濺到了腳上，冰涼冰涼的，真不容易呢。浸泡了幾分鐘，我開始搓洗襪子，先拿起襪子，把它放在肥皂上，來回搓幾下，搓出肥皂泡來。可能是搓洗工作過于單調(diào)了，我開始調(diào)皮起來，因為泡沫之間有一些黏性，每搓洗好一只襪子，我就把它們纏在一起，襪子就變成了一個小圓球。我又拿水沖小圓球，看看能不能把小球沖散。我玩得正高興，爸爸突然說：“（人名），吃飯了!”我趕緊把小球都放到盆中，努力想把它們沖干凈，可無論我沖多少遍，襪子上總有殘留的泡沫。我左想右想，終于想出辦法來了，我把襪子單獨一只一只放到水龍頭下沖洗，一邊沖一邊搓，這樣不一會兒，襪子便沖洗干凈了。最后，我把它們一一擰干，晾在陽臺上，這才心滿意足地去吃飯。
通過這次的勞動，我知道了父母做家務活兒也很不容易。我要以這次洗襪子為開端，多做家務，少讓父母操心，做一個好孩子。
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