(實用)寬容的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的寬容的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寬容的作文 篇1

　　今天下午，我們信息課上了后，就往教室走。

　　我走到教室門口，看見有些同學(xué)在踢毽子，便疾步走過去，對一個同學(xué)說：“我踢一下你的毽子，好嗎？”她說：“好，給你。”我接過毽子，便打了起來。

　　我正踢得起勁時，突然兩個同學(xué)走來，二話沒說，便用雙手推了我一下，還若無其事地走開了。我的額頭一下子磕在圍欄邊上，因為我當(dāng)時很痛，便哭了，淚水不斷往下流，一些女同學(xué)把我扶進(jìn)教室，讓我坐在凳子上。廖燕問我：“你怎么了？”我哭著說：“我正在踢毽子劉志中和王建一下子耙我推到圍欄邊，上額在圍欄上磕了一下。”廖燕說：“我看看，好嗎？”我抬起頭，廖燕看了說道：“他們推得可真重，都起了一個小疙瘩，而且有點青！”

　　“鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都回到位置上，讀起書來，但還是不時回頭看我。劉志中和王建看了，頭也埋得低低的。

　　事后，我并不恨他們兩個，只要他們做事想想后果，不要動不動就弄別人了，同學(xué)之間要互相寬容，互相團結(jié)才對！

寬容的.作文 篇2

　　在一片茂密的大森林里，住著貓和老鼠。它們曾經(jīng)是非常好的朋友，最近卻因為一點兒小事弄得很不愉快。為什么呢?原來

　　一天，貓送給了老鼠最珍愛的魚干，可老鼠卻弄丟了，由此引發(fā)了一場激烈的爭吵。

　　你為什么把它弄丟了?貓幾乎要被氣哭了，那可是我最珍愛的魚干啊!

　　這老鼠也滿臉委屈，它真的不是故意的啊!

　　你要是再找不到，咱倆就斷交!

　　斷交就斷交!老鼠這時也被激怒了。

　　說來也巧，就在斷交后的沒幾天，老鼠奶奶突然病了。這病只有一種魚的血才能治。醫(yī)生說。老鼠當(dāng)時就愣住了這種魚只有貓的家里才有啊!思來想去，老鼠只好苦著臉找貓去借。

　　它來到貓的家里，苦苦哀求：兄弟啊，我奶奶病了，得用一種魚的.血來治，這種魚只有你家里才有，能借我點嗎?

　　貓看著老鼠一臉羞愧的樣子，又想到平日里它們一起玩耍打鬧的開心日子，便大度地說：好的，魚給你，快去給奶奶治病吧!

　　好!老鼠開心地大聲回答。

　　從這件事情之后，貓和老鼠更懂得珍惜它們之間的友誼了。如果你對別人寬容了，別人也會對你寬容。

寬容的作文 篇3

　　大海因為寬容，而變得浩瀚無邊；天空因為寬容，云彩綿綿而美麗動人；山峰因為寬容，匯集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。人——應(yīng)該學(xué)會寬容，才能放出異彩。

　　法國大作家維克多·雨果曾經(jīng)說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

　　有些人認(rèn)為，寬容是懦夫的行為，這種想法就大錯特錯。懦夫是自己的利益受到傷害而不敢只言片語的人才是儒夫，貪生怕死，為敵賣命的人才是懦夫。懂得寬容的人，是從大局出發(fā)，考慮全局利益的人。

　　清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而局，因葉家無理霸占張家三遲地方，張家就寫信給在外的'張英，張英回復(fù)到：

　　千里家書只為墻，再讓三遲又何妨，萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。張家按信中的意思退后三遲，葉家也慚愧地退后三遲。足以證明，寬容能化解人與人之間的恩怨。

　　如果兩家恩怨是小事，那國家安危就是大事了。

　　戰(zhàn)國時期，將軍廉頗一直對比自己地位高的藺相如很是不服，處處刁難，藺相如為了不使兩人之間再有恩怨，不使敵國乘虛而入，危害國家，危害人民。總是處處忍讓，寬容。可見，寬容能使國家興旺。

　　寬容，能化解人與人之間的恩怨；寬容，能是事業(yè)發(fā)達(dá)；寬容，能使國家繁榮昌盛。讓我們學(xué)會寬容，讓民族，讓國家更加興旺發(fā)達(dá)吧！

寬容的作文 篇4

　　人和人之間應(yīng)該如何相處呢？我想，相處之道，寬容應(yīng)排在首位吧？在相處的過程中應(yīng)正確把握好寬容的尺度吧？

　　《現(xiàn)代漢語詞典》對“寬容”一詞的解釋是：寬大有氣量，不計較或追究。對此可進(jìn)一步引申為：寬容是一種良好的心理品質(zhì)，能以大局為重，甚至對個人的暫時損失也不計較，這是豁達(dá)大度的表現(xiàn)。同學(xué)們想必還記得本月我校為了學(xué)生的身體健康以及為了保證《食品安全管理法》的順利實施，下定決心排除萬難也要堅決取締校園周邊的流動攤販這件事吧？在治理的過程中，我校的全體教師和部分有正義感的學(xué)生都受到了辱罵，但我們的教師和這些學(xué)生能以大局為重不計較個人損失，對流動攤販的詬罵采取的是忍耐、諒解和寬容，堅信過多的爭辯和“反擊”都不足取，百川歸海有容乃大，也終于使她們明白違反國家政策法規(guī)和危害學(xué)生的事情我校堅決不寬容堅決嚴(yán)加整治，但對于她們的侮辱和辱罵我們可以理解可以包容可以不計較。

　　有位心理學(xué)家曾說：“人類要開拓健康之坦途，首先要學(xué)會寬容。”人活在世上，不管多么富有，多么有權(quán)勢，總有不順心之事。同事朋友同學(xué)之間難免有矛盾、有爭執(zhí)，如果當(dāng)事情發(fā)生時大家能平心對待和互相理解，互相寬容，或者事前能多一分寬容、多一分忍讓，那么毆打和辱罵這類不愉快的事情是不會經(jīng)常發(fā)生的。有些同學(xué)可能認(rèn)為寬容就是退縮、就是膽小、就是怕事，其實不然，寬容就是忍耐與諒解。可能有人曾傷害過你，“記仇”是心靈的腫瘤，多一分寬恕就多一分理解，隔閡由此可能化解。設(shè)身處地地尋思一番，我假如是他又會怎樣？他為何出手打我，他緣何張口罵我，無數(shù)事實證明，誠心寬宥和諒解比責(zé)罵和還手更具有催人向上的鞭策力；其次，寬容就是洞察和忘卻。世界由矛盾組成，任何人或事情都不會盡善盡美。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷益發(fā)難以愈合。忘記昨日的`是非，忘記別人先前對自己的指責(zé)和謾罵，時間是良好的止痛劑。放眼明日，來日方長，學(xué)會忘卻，生活才有陽光。

　　同學(xué)們，我們從祖國各地走到同一所學(xué)校讀書難道不是一種緣分嗎？難得人世走一遭，既然如此，彼此之間為什么還要事事斤斤計較、患得患失呢？為什么不能友好相處，相互理解寬容呢？為什么還要為一些不足掛齒的小事而挑起事端互相毆氣、大打出手呢？“處處綠楊堪系馬，家家有路到長安。”寬厚待人，容納非議，乃事業(yè)成功、家庭幸福美滿之道。一切蠅營狗茍、芥蒂塊壘，在寬容的陽光下，將灰飛煙滅、冰釋雪化。

　　“寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒。”能退一步，天地自然寬。讓我們在人生之旅中提高個人修養(yǎng)，不斷培養(yǎng)寬容這種良好的品質(zhì)，常用寬容的眼光看世界，用寬容的態(tài)度對待別人，堅信寬容會給你帶來快樂和幸福，并且你最終就能從寬容中獲得莫大益處。

　　老師們同學(xué)們讓我們一起在生活中學(xué)會寬容，準(zhǔn)確用好寬容這把尺子，讓我們的校園處處洋溢著文明、和諧的音符。

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