學(xué)會寬容作文

時間：2024-10-05 17:25:59 寬容我要投稿

（通用）學(xué)會寬容作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會寬容作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（通用）學(xué)會寬容作文

學(xué)會寬容作文篇1

　　寬容是一種美德，寬容是一種追求，寬容是一種潤滑劑，寬容可以有更多朋友……

　　我有一位好朋友，叫陳思瑜，是她讓我懂得了寬容，懂得了友愛，懂得了友情的力量。

　　一個灰蒙蒙的天加上一次黑乎乎的心情等于一片黑暗：地是暗的，天是暗的。那一件事讓我以為我再也不可以和她做朋友了。

　　我們正在專心致志地考試，我的鋼筆突然斷了，我就向她借了一枝鋼筆。因數(shù)我的鋼筆和她的鋼筆長得差不多，我誤會認為這是我的鋼筆。我把這枝筆帶回了家，她卻渾然不知。直到她回家時，她媽媽發(fā)現(xiàn)她的鋼筆不見了，問道：鋼筆哪去了？“她這才發(fā)覺，鋼筆我還沒有還給她，她對媽媽說：”借給同學(xué)了！“她的媽媽說：”明天把鋼筆拿回來。“第二天一早，她還沒坐下就向我要筆，我說：”已經(jīng)還給你了。“她說：”沒有呀！“我們爭論不休，互不相讓，她畢竟沒有我患者好，只好垂頭喪氣地回到了座位。晚上，我回到家，只見爸爸正盤弄我的鉛筆，我趕緊拿出文具盒，咦？怎么有兩枝筆，我見爸爸手上那枝筆的筆頭有一點彎了，我這才恍然大悟，我忘記把筆還給她了，怕她不理我。沒有想到，她竟然會主動和我握手言和。我遞上她的鋼筆，她笑著對我說：”沒關(guān)系的，人總有犯錯的時候，我總不能讓一枝鋼筆破壞我們友誼吧！我呆呆地站在那，她的笑臉像一朵盛開的花朵。

　　寬容真好，讓我拾回我的友誼；寬容真好，讓我享受快樂。

　　午后，天朗氣清，溫暖的陽光和著綿綿的微風(fēng)吹拂在臉頰上，我獨自一人坐在空曠的草坪上，享受著冬日的暖陽，靜靜地回想著上午發(fā)生的事……

　　書法課前，我和書法班里的好朋友一起去老師那里交作業(yè)。我拿著我費了千辛萬苦寫好的書法作品，很小心地拖動著宣紙；她跟在我后面，一個箭步?jīng)_上來。我突然覺得手上的宣紙拉不動了，用力一扯，“呲啦”一聲，我的心咯噔一下，慌忙看向后面，宣紙的一大半已經(jīng)被撕得粉碎；可她卻沒有察覺，還是笑瞇瞇地和我分享著她的所見所聞。我的眼前蒙上了一層淡淡的薄霧，我大叫一聲：“看你弄的。”她隨即往下一看，忙說“對不起，對不起”，我不領(lǐng)情，哭著跑出了教室。

　　我坐在草坪上發(fā)呆：現(xiàn)在好了，我的作品被她給毀了，我沒法交了。都是她的錯，我再也不想跟她好了。可這么多年以來，我和她一起玩耍，我卻因一點點小事而和她絕交，我也太小心眼了！剛才，她也是不小心，而且她已經(jīng)道過歉了；再說也是我太心急一把撕碎了自己的作品。我……是不是應(yīng)該原諒她。我低著頭，沉思著。

　　又到了一個雙休日，我和往常一樣來到書法教室，我一坐在座位上，她就連忙跑過來，低著頭說：“對不起，顧雨歡，我不是故意的，請你原諒我，好不好？”我沉默了一會兒，抬起頭，笑著對她說：“嗯，那天是我太小氣了，我們還是好朋友。”“真的.？”她驚訝地說。“嗯！”自那以后，我們的關(guān)系又深了一層。

　　寬容，是一種態(tài)度，更是一種品德。我學(xué)會了寬容他人，也意味著我長大了！

　　寬容是什么？寬容就是博愛，寬容就是一種民族精神的體現(xiàn)，想到了寬容，這讓我想到了一件事……那天，我坐公交車回家，那時車?yán)锶撕芏啵浅頂D。車子開動了，可是我連扶手的地方都沒有了，只能被兩邊的人夾在中間。突然，車子一下子來了個急剎車，所有的人都往前倒，由于慣性的緣故，一直站在我?guī)妥兊靡晃淮笫澹恍⌒牟攘宋乙荒_，我的腳疼得直發(fā)麻。真是的！竟然這么重的踩了我一腳。我正氣呼呼地想著，同時瞪了他一眼。

　　正想著，一對母子上了車，原本擁擠的車廂，更擁擠了，那男孩很調(diào)皮，全然不顧車上有多么的擁擠，還在車廂里竄來竄去。這下好了，闖禍了吧——把一位乘客的包給撞在地上了。那小男孩急忙“竄”向媽媽，生怕被那個掉包的人訓(xùn)斥。突然，一只手從然不破的建起了這只包，順著視線往上看，竟然是剛才那位大叔！我本以為在這之后會聽到一陣令人反感的責(zé)罵聲，可沒想到，我只看到那大叔很友好的對那小男孩笑了笑。

　　很久沒有被感動的我，腦海里突然想到了兩個字——寬容。我想：也許剛才是我不對，大叔的包雖然被小男孩撞掉了，但他并沒有責(zé)罵小男孩，只是懷著寬容的心笑了笑。相反我被大叔不小心踩了一腳，我卻狠狠地瞪了他一眼，這就是沒有寬容的心所做的行為。想到這兒，我慚愧了。

　　是的，我們都應(yīng)該以一顆寬容的心來對待他人，這樣世界才會更美好；是的，寬容是一種力量，寬容能使人樂觀地看待周圍的一切，寬容是一種精神食糧，并且永遠都不會過期！

　　今天，我和潘吳任一發(fā)生了一件小事吵架了。我不讓步，他也不讓步，一直爭論著，險些開始打起來，多虧陳笑弈把我們兩個人分開，才沒讓怒火的火花點燃。

　　我學(xué)會了寬容事情是這個樣子的。我和徐昊陽在說話，潘吳任一在旁邊要和我說，我沒理他，他就用手捏我脖子，真的很痛，我馬上發(fā)飚了，用堅硬的拳頭打了回去，他一下就發(fā)火了，戰(zhàn)斗值已達最高，他先說我一句，我又說回去，就這樣你一句我一句，像錄音機一樣不停，現(xiàn)面真是很無聊，但當(dāng)時被沖渾了頭腦，沒有理性，每一句話都像一把冷酷無情的尖刀刺在心上。許多人問我們發(fā)生了什么事，讓我們倆算了，不要吵了，但我們誰也聽不進，陳笑弈語重心長得跟我說，“潘吳任一太倔強了，你寬容一下他，不要呼了，事情就解決了，不然打起來多傷友情，還是不要說了，好嗎？”我似懂非懂地點點頭，心也漸漸冷靜下來，現(xiàn)在，仔細想想也對，還是不要傷友情，他也只是想和我說話而已，想著，眼眶里充滿了淚水，眼睛紅了，心中覺得十分內(nèi)疚，十分后悔，寬容也是一種成長，有時你必須冷靜下來寬容，省得又傷和氣，別人碰了你，你不要打，給他（她）一個微笑就算過去了。去的盡管去了，來的盡管來了，就讓這件事化作輕煙，被微風(fēng)卷走；化作薄霧，被初陽蒸融，于是，我原諒了潘吳任一，同他和好，我們倆個人又成了一對好朋友。

　　寬容是一件理解，是人與人之間和平相處，共同的語言，生活中，一個微笑，一次寬容，就讓大事化小，小事化了，不要再繼續(xù)爭執(zhí)了，解釋就是掩飾，掩飾就是事實，事實就是罪惡的開始。

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間常常會發(fā)生一些“小故事”，但有一個“小故事”卻令我久久難忘。

　　那天中午，我正在用鋼筆寫作業(yè)，同桌孫玥正在用濕抹布擦課桌。這時，她一不小心把我的本子的角給弄濕了。我生氣極了，大發(fā)雷霆，氣呼呼地說：“你干什么！瞧！把我的本子都弄臟了！”“對不起，對不起！”說著她拿起餐巾紙準(zhǔn)備幫我擦。“擦什么擦，走開！”我憤怒地把孫玥的手甩開，又繼續(xù)寫我的作業(yè)。

　　咦？怎么寫不出了？是不是墨水沒了？邊想還邊用力地甩了幾下。“啪”的一聲，墨汁像離弦的箭一般奔射出，濺在了同桌右邊的衣袖上。哎呀！完了！這可怎么辦呀！我剛剛就因為她把我本子的一個角弄濕了一點點我就大發(fā)雷霆，那她……我再也不敢想下去了，立刻拿出餐巾紙擦了起來，邊擦邊抱歉的說：“對不起，對不起。我……我這就幫你擦干凈。”這時，我偷偷地看了她一眼，她并沒有發(fā)火，反倒微笑著說：“沒關(guān)系，你不是故意的。不用擦了，回家洗一洗就行了。”她的話使我又愧又悔，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，真不知道該說些什么才好。

　　這就是發(fā)生在我和同桌之間的小故事，它告訴了我做人要寬容，只有這樣才能和大家成為好姐妹、好兄弟。謝謝你，我的同桌！

學(xué)會寬容作文篇2

　　寬容是一種美德，寬容他人是一種偉大的做法，而我就做了這樣一件事。

　　在前幾天，也就是我去哈爾濱的時候。在上車時，有一個拿著很大包的青年，他的包險些把我碰倒，他也感覺到好像碰到了什么，于是他一回頭，他的`包又在我的頭上打了一下，我更加生氣了，他看到我生氣了，連忙說：“對不起，小朋友，我不是故意的。”我雖然很生氣，但是我看他很懇切，并且他拿那么大的包，碰到人是在所難免的，所以最終我還是原諒了他。

　　跟媽媽下了車，到了醫(yī)院，一個中年人不知道坐在椅子上想什么，我剛走過去就被拌倒了，而他也被嚇了一大跳，之后便把我扶了起來，向我說對不起，我雖然很生氣，但是我想到了媽媽買的一本書，上面有一篇短文就是寫寬容他人的事，我記得清清楚楚，作者寬容了他人，交到了一個朋友，我也要向作者一樣寬容他人。

　　我學(xué)會了寬容，寬容是人與人交往必不可少的。相信我，寬容不但可以多一些朋友，還可以多一點快樂。相信我，寬容他人是一件快樂的事。

學(xué)會寬容作文篇3

　　學(xué)會寬容別人，就是學(xué)會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

　　那是一個平常的秋季，那天，正好是我們組打掃衛(wèi)生，我照常去干我該干的事我便去搓地。那時，我和幾個同學(xué)去涮蹉吧，當(dāng)我走到門口時突然一個身影竄了出來，我沒有看清楚，。說時遲，那時快，那個同學(xué)接的一桶水不偏不倚倒在了我的衣服上，我定睛一看，我的衣服上褲子上全身上下全濕透了。她急忙道歉，要是以往，我早就火冒三丈了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)干值日放學(xué)后，同學(xué)們紛紛回家。這是我發(fā)現(xiàn)有個同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是潑我水的`那個同學(xué)，我轉(zhuǎn)身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時候，迎來的是那位同學(xué)感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。

　　記得還有一次，我剛從班里走出來，兩位來小學(xué)生就撞到了我。只聽他們破口大罵：你找打呀！我一聽這話，我頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧！別計較了。我笑著說了聲：對不起！再看看那個蠻不講理的小學(xué)生此刻也羞得無地自容，轉(zhuǎn)身走了。

　　寬容竟會改變?nèi)说谋拘裕∪巳绻x擇了計較，那么他將在黑暗中度過余生；而一個人選擇了寬容的話，那么他能將陽光灑向大地。古語說：知錯就改，善莫大焉。既然如此，面對一個人在無意中犯下的錯誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履兀慨?dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應(yīng)有的自由，無論面對朋友還是仇人，我們都應(yīng)贈以甜美的微笑。寬容可以交友，當(dāng)你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。解放自己，還心靈一份純凈。

　　沂源縣實驗中學(xué)初一:唐子茹

學(xué)會寬容作文篇4

　　一天，小表妹來我家玩，我高興極了。

　　小表妹剛來了一會兒，便跑到了我的臥室，還神神秘秘地把門關(guān)上了，我也不阻止她，高高興興地洗草莓去了。

　　我洗完草莓后，大聲喊她：“毛毛，快出來，吃草莓了！” “哦，馬上就來。” 小表妹回應(yīng)到。過了一會，還沒見她出來，我心里著了急，她可是我二姑的小寶貝呀！如果有一點閃失，那我可就是泥菩薩過江了。想到這兒，我急忙跑到我的臥室門那兒，咦，門怎么開不開呀？糟了！小表妹把門反鎖了。我拼命喊“毛毛，毛毛！” 她偶爾答應(yīng)一聲，就是不開門。這可急壞了我，這該怎么辦啊？對了，爸爸媽媽臥室有備用的鑰匙！待我打開房門，看到的卻是地上的許多的碎玻璃片，小表妹正在那里急的團團轉(zhuǎn)，像如果上的螞蟻般。呀！那可是春節(jié)去上海的時候，媽媽給我買的小鏡子，我一直都沒舍的從抽屜里拿出來！我的心里充滿了憤怒！小表妹看見了我，便哭了起來！我大聲說：“你還哭吶！自己做錯了事情還哭？你賠我小鏡子！” 我正說著她撲進我的懷里，我心里一陣麻，是啊，她畢竟只有三歲！我愣住了！這時，我想起了那個小鏡子，心里那陣麻又變成了憤怒，我去哪兒買那么漂亮的鏡子？我還啥時候再去上海？我剛要舉手打她，卻想起了老師經(jīng)常告訴我們：“寬容是對別人最好的禮物，” 舉起的.手又放下了。心里的憤怒一下子消失了，對自己說：“寬容一些吧。” 想著這些，我溫柔地對小表妹說：“毛毛，鏡片扎到手沒有？” 小表妹大概覺的有點奇怪，奇怪我為啥沒有打她！她用疑惑的眼神看著我，仿佛說：“姐姐，對不起！” 我又問了一邊，她回答到：“沒有扎到手，我打碎了鏡子。” “下次不要這樣了，啊，容易扎到手。” 這時，毛毛的淚水像斷了線的珠子落了下來。我看著她流下了淚水（那似乎是懊悔的淚水，感激的淚水）我的心里暖烘烘的……我覺的寬容不但可以讓別人感激你，你也可以從中的到快樂！我覺的自己一下子長大了許多！啊！我成了一個品質(zhì)高尚的人！

　　那天，我學(xué)會了寬容。

學(xué)會寬容作文篇5

　　記得升入初中后不久，班級進行了一次測驗，并要求家長在試卷上簽字。當(dāng)我看到數(shù)學(xué)成績只有67分時，我呆住了——這么低的分數(shù)，我怎么敢讓家長簽字?那鮮紅的分數(shù)猙獰地看著我，我好像已經(jīng)感覺到爸爸的巴掌重重地落在了身上。我哭泣著，把那張可怕的試卷塞進了書包最里層……

　　中午放學(xué)后，我雙腿好像灌了鉛似地挪到了家里。眼前的一切像往常一樣平靜，爸爸和媽媽正在桌前等我吃飯，見我回來，就親切地說：“趕快洗手吃飯吧。”“嗯。”我慌忙而又緊張地應(yīng)了一聲，坐在桌前心不在焉地吃起飯來。

　　劃拉幾口飯后，我就躲進了自己的房間。我在心里一直默默地問自己，我該怎么完成試卷簽名這項任務(wù)呢?簽吧?不行，我考得太差了。不簽?也不行，老師一定會檢查的……時間一分一秒地過去了，我猶豫不決，望了望墻上的鐘表，再看看正坐在沙發(fā)上看電視的爸爸，如果我此時給他看那份糟糕的試卷，后果會怎么樣呢?最終，我在忐忑不安中走出了家門。

　　進了教室，不一會兒老師就來了，開始給同學(xué)們一一檢查數(shù)學(xué)試卷。我緊張地坐在座位上，小心翼翼地拿出那張沒有家長簽名的試卷。眼看著老師就要走過來，我的心跳得幾乎要從嗓子眼里沖出來。

　　“子涵，你怎么沒簽名呀?”“是因為……因為家里沒人。”我結(jié)結(jié)巴巴地回答著。我不敢正眼看老師，但我能感覺到老師知道我在撒謊，我深深地埋下了頭，帶著恐慌的心理等待老師的'批評。等了一會兒，老師突然說：“我相信你……”我一下子抬起頭來，看到了老師對我的信任和鼓舞的目光，我的心終于平靜了，我在心里默默地說：老師，謝謝您包容了我的膽怯，在全班同學(xué)面前維護了一個同學(xué)的自尊心。

　　檢查完后，老師邁著輕快的步伐走上講臺：“同學(xué)們，在這次考試中，有考得好的，有考得不好的，這并不重要。好成績使自己更自信，壞成績照樣可以鞭策自己。簽名只是希望家長對你們的學(xué)習(xí)情況有所了解，更好地輔導(dǎo)你們。簽名并不是為了讓家長訓(xùn)斥、打罵你們，這些你們應(yīng)該了解。”她頓了頓：“所以，對任何一個有上進心的同學(xué)，我都相信他們!不論好成績還是壞成績，我相信他們都會誠實地面對成績，繼續(xù)努力!”

　　我聽了最后一句話，全身都充滿了力量。是的，面對壞成績只想逃避是可恥的，我應(yīng)該勇敢面對，讓自己做得更好!在我抬起頭正視老師的一剎那，我發(fā)現(xiàn)老師正在向我微笑，沒有任何責(zé)備的意思。

　　這件事已經(jīng)過去很長時間了，在我頭腦中的印象卻越來越深刻，老師教會了我要用一顆包容的心去對待別人，讓我明白了什么是愛，這比任何的說教都更加深刻。

學(xué)會寬容作文篇6

　　學(xué)會寬容，就學(xué)會一種有益的做人責(zé)任、就學(xué)會一種良好的做人方法。

　　生活中寬容的力量巨大。因為批評會讓人不服，謾罵會讓人厭惡，羞辱會讓人惱火，威脅會讓人憤怒。唯有寬容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗。

　　藺相如對廉頗傲慢無禮的寬容忍讓，最終感化廉頗負荊請罪，留下千古美談將相和，使趙國雖小而無人敢犯；周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹立了中華民族的大國風(fēng)范。同樣，鄰里間團結(jié)和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開寬容，一個健康文明進步的社會處處離不開寬容。

　　假如沒有了寬容，則國與國之間會兵戎相見，人與人之間會拳腳相加，社會將因此變得黯然。

　　寬容，是一種高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是寬容的最高境界。

　　事實上這一美德做得到的人并不多，即使如此，我們也不應(yīng)放棄這種追求，因為忘卻別人的過失，以寬容的心態(tài)對人、以寬闊胸懷回報社會，是一種利人利已、有益社會的良循環(huán)。

　　屠格涅夫曾說：“生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。”

　　所以，當(dāng)你寬容了別人，在自己有過失或錯誤的時候也往往能得到他人的寬容。

　　名師點評：

　　這篇文章作者以“寬容”為話題，開門見山。同時運用名人的`事例來論證自己的觀點，有理有據(jù)，論證層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)明,增強了說服力。結(jié)尾處再次強調(diào)自己觀點，升華主題，引發(fā)讀者思考。

　　當(dāng)然，學(xué)會寬容，并不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風(fēng)。學(xué)會寬容，就會善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。

　　“一個寬宏大量的人，他的愛心往往多于怨恨，他樂觀、愉快、豁達、忍讓，而不悲哀、消沉、焦躁、煩怒；他對自己的伴侶和親友的不足處，以愛心勸慰，述之以理，動之以情，使聽者動心、感佩、尊從，這樣，他們之間就不會存在感情上的隔閡，行動上的對立，心理上的怨恨。”

　　寬容其實是一種心態(tài)，一種不苛求，不極端，不任性的健康心理，它需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去體會，去感悟，需要拿出一點勇氣和智慧，去想，去做，去生活……在短暫的生命里程中，學(xué)會寬容，意味著你的生活更加美好。

　　海是寬廣的，所以能納百川之水。做人應(yīng)該有海一樣的胸懷。做人要大度，寬厚平和，朋友，只要你能夠真正做到寬容待人，你就會擁有一個成功的人生。

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