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寬容作文匯總（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的寬容作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寬容作文 篇1
大凡人與人相遇、相知、相伴都是緣，是一面之緣、同窗之緣、朋友之緣、親人之緣……但，再?zèng)]有哪一種緣分比姻緣更能讓人心儀的了。兩個(gè)原本陌生的人，因了那冥冥之中的緣分而走到了一起，從此共同面對(duì)風(fēng)雨人生，手牽著手，一路同行，“最浪漫的事就是陪著你慢慢變老”，有一首歌就這樣唱道，多么讓人感慨。
我有一友，他二十有九了，依然單身一人。女孩子也見了若干次，但就是沒有一回成功的，他把這一切歸于姻緣未到。然而問他姻緣是什么，朋友卻一時(shí)語(yǔ)塞。我知道他是一個(gè)理想主義者，做任何事情都崇尚完美，對(duì)于一個(gè)又一個(gè)從他身邊經(jīng)過的女孩子，每次都懷著挑選精美藝術(shù)品的心態(tài)，不是嫌這個(gè)不夠漂亮，就是嫌那個(gè)不夠賢慧，要么就是覺得她太溫柔太依賴不能與他共挑人生的`重?fù)?dān)，而他從沒有捫心自問自己何德何能。在他的心目中，所謂姻緣，也許因?yàn)樘昝懒耍圆拍菢酉∩伲蛘撸拖衲弥糯箸R貼在了物品上面，反而顯得模糊不清。因此，一個(gè)又一個(gè)女孩總是無法與他有一份姻緣。
其實(shí)，真正的姻緣應(yīng)該是這樣的：生死相約的激情和面對(duì)瑣碎生活的勇氣與信心交融在一起。而構(gòu)成這一切的最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)則是愛、理解與寬容。兩個(gè)人由相識(shí)到相知，再到相愛，然后結(jié)婚成家一切看上去似乎順理成章，但是不是他們之間就有姻緣了呢？恐怕未必，當(dāng)兩個(gè)人被粗糙的生活打磨，彼此失去了當(dāng)初美麗的光影，也許他們之間的姻緣才剛剛開始。姻緣不是簡(jiǎn)單的兩性相悅，也不是宿命的安排，而是穿行在生活塵煙中彼此相望的目光，它需要時(shí)間的驗(yàn)證和說明。
寬容作文 篇2
都說“退一步海闊天空。”寬容會(huì)讓我們的世界變得更美好。
我自小就有一些小氣，在一些事情上不懂得退讓，經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈潞臀业呐笥褌凈[得很不愉快，當(dāng)時(shí)我還不懂得寬容的含義。是后來在學(xué)校里發(fā)生了一件事，在老師的開導(dǎo)下，我懂得了寬容。
那一天和往常一樣，沒有發(fā)生什么新鮮度事情，我們照樣上課下課，規(guī)規(guī)矩矩的，可就在下午的最后一堂課上，我和同桌就鬧起來了。
事情的起因很簡(jiǎn)單，就是我的同桌不小心將我的筆弄壞了，可我才不管同學(xué)道沒道歉，直接就在課堂上鬧了起來，我就是要同桌重新賠我一支筆，同桌覺得我不可理喻，原本好聲好氣的給我道歉，看著我的這個(gè)樣子，直接與我頂起了嘴。
課堂在我們兩人的吵鬧下也變得窸窸窣窣起來，其他的同學(xué)不時(shí)的'交頭接耳議論紛紛。站在講臺(tái)上的語(yǔ)文老師也放下了講課的書本，站在講臺(tái)上看著我和同學(xué)吵鬧，
當(dāng)我們兩人意識(shí)到老師看著我們的視線時(shí)，都低下了頭。
“站起來。”
老師的聲音聽不出生氣與否，平平淡淡的就好像平常一樣。
“其他同學(xué)，好好看書，你們兩個(gè)跟我出去。”
說完這句話，老師先走出了教室，我和同學(xué)對(duì)視了一眼，然后先后也出了教室。
老師將我們帶到了辦公室里，我和同學(xué)排排站著。
“你先說，怎么了？”
老師先點(diǎn)向同學(xué)，要她先說說我們?yōu)槭裁闯称饋砹耍瑢W(xué)敘述了一下，我站在旁邊聽著，同學(xué)的話并沒有添油加醋，就是直白的說了一下緣由。
“跟她道歉了？”
“嗯，道歉了，她不聽，非得要我立馬賠一支筆。”
我將腦袋地下，低聲嘀咕道：“她弄壞了我的筆。”
“她已經(jīng)跟你道歉了，況且還是在課堂上，你就這樣鬧起來，不覺得自己做的不對(duì)嗎？”
老師看向我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)。
“這就是一件小事，在當(dāng)時(shí)這種場(chǎng)合下，你就不知道寬容一下嗎？你這樣一鬧，分了班上其他同學(xué)的心，我的課也沒法上，這些可都是你直接導(dǎo)致的后果。”
我將腦袋壓得更低了，心虛了起來。
經(jīng)過這一件事情后，我知道了寬容會(huì)帶來什么，也懂得了寬容，若是當(dāng)時(shí)我退讓一步，我們就不會(huì)在課堂上吵起來，也不會(huì)打擾到其他同學(xué)，也不會(huì)影響到上課。
寬容作文 篇3
在人生的潮起潮落中，別人寬容過你，你也寬容過別人，因?yàn)閷捜菔怯颜x的橋梁，把我們連接在一起，成為了一對(duì)好朋友。這是就讓我寬容別人的是吧。
記憶之花在空中綻放一一
那一天，我發(fā)現(xiàn)我丟失了一本書，卻有一本一模一樣的書出現(xiàn)在小劉的桌子上，我很氣憤，拿起書就走了，小劉見了，問道:“你干嘛拿我的書？”
“那還用問嗎？你拿了我的書，還在這里裝聾作啞，明知故問。”
我回到座位，打開書，發(fā)現(xiàn)扉頁(yè)上竟寫著小劉的`名字，我驚呆了，這怎么會(huì)是小劉的書呢？
沒辦法，只得還回去。來到小劉桌前，我說:“對(duì)不起，小劉，我錯(cuò)怪你了，請(qǐng)你原諒我。″這時(shí)我的心里狂風(fēng)呼嘯，很不是滋味:肯定要挨小劉的罵了。可出乎意料的是，小劉不僅沒有責(zé)罵我，還說:“沒關(guān)系，我們可是好朋友。”
聽到這句話，我五雷轟頂:“對(duì)呀，老師經(jīng)常教育我們要學(xué)會(huì)寬容嗎？”
……
曾有這么一件真實(shí)的事，美國(guó)飛行員胡佛在一次執(zhí)行任務(wù)中戰(zhàn)斗機(jī)突然發(fā)生劇烈的震動(dòng)，只能迫降。剛降落到地面，負(fù)責(zé)給戰(zhàn)斗機(jī)加油的戴維連忙跑上去，緊緊抱住胡佛，激動(dòng)的說:“是我差點(diǎn)害了你，我把轟炸機(jī)的油當(dāng)成了戰(zhàn)斗機(jī)的油加進(jìn)了戰(zhàn)斗機(jī)，才導(dǎo)致了這場(chǎng)事故，我對(duì)不起你，求你原諒我。″此時(shí)，戴維的心里很緊張，怕胡佛責(zé)罵他。可胡佛說:“沒關(guān)系，我們還是好朋友。”胡佛說完這句話，戴維很震驚。因?yàn)檫@句話，胡佛和戴維到退役都還是好朋友。
寬容是友誼的橋梁，把我們連接到一起，成為一對(duì)好朋友；寬容是一把火，點(diǎn)亮友誼之燈；寬容是一顆星星，點(diǎn)綴友誼的夜空。寬容是友誼的橋梁，讓我們成為一對(duì)好朋友，就讓我們一起學(xué)會(huì)寬容吧！
寬容作文 篇4
成長(zhǎng)，意味著什么？有人說，有一種成長(zhǎng)叫承擔(dān)；有人說，有一種成長(zhǎng)叫自我；而我卻認(rèn)為，有一種成長(zhǎng)叫寬容。
小時(shí)候，如果有人把我的橡皮弄丟了，我會(huì)很生氣，把它大罵一頓；但現(xiàn)在，如果有人把我的橡皮弄丟了，我不會(huì)說他，只是沖他笑一笑說：“沒關(guān)系”
小時(shí)候，如果有借我一塊錢未還時(shí)，我會(huì)催他很多次，生怕他不還錢；而現(xiàn)在即使有人借我了五元未還，我也不會(huì)催他，等他有錢時(shí)，相信他一定會(huì)還我，如果他一直沒有還，我也不會(huì)向他要錢，因?yàn)槲也幌胱屨滟F的友誼在幾元錢面前“灰飛煙滅”。
小時(shí)候如果有人誤會(huì)了我，我會(huì)和他們爭(zhēng)論的面紅耳赤，最后甚至可能會(huì)打起來；現(xiàn)在，如果有人誤會(huì)了我，我會(huì)向他們解釋，不會(huì)爭(zhēng)吵，如果他們執(zhí)迷不悟，我只會(huì)笑笑說：“總有一天會(huì)真相大白的！”
小時(shí)候，如果有人和我吵架了，我會(huì)疏遠(yuǎn)他，不和他們一起玩，并且鼓動(dòng)別人也不和他玩；現(xiàn)在，如果有人和我吵架了，第二天我就會(huì)原諒他，如果他見到我時(shí)躲躲閃閃，我會(huì)走到他跟前，拍一拍他的肩膀：“老兄，沒事，過去的就讓它過去吧，我們還是好兄弟！”
小時(shí)候，如果同桌在我寫字時(shí)不小心碰到我的胳膊，導(dǎo)致我的.字沒有寫好，我會(huì)很生氣，并且也碰一下他的胳膊；現(xiàn)在，如果同桌不小心碰到了我，我不會(huì)生氣，也不會(huì)報(bào)復(fù)他，只是提醒他下次不要碰我了。
小時(shí)候，如果有人在我系鞋帶時(shí)不小心踩到了我的手，我會(huì)罵他一頓，并且使勁推他一下；現(xiàn)在，如果有人踩到了我的手，我不會(huì)罵他、打他，只是會(huì)提醒他下次走路注意。
小時(shí)候，我不知道成長(zhǎng)意味著什么：現(xiàn)在，我懂得了，有一種成長(zhǎng)叫寬容。它是一種崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈；它是一種人性的光輝，是對(duì)別人的釋懷，更是對(duì)自己的善待。
寬容作文 篇5
一位老師她不僅讓我學(xué)到了許多知識(shí)，還讓我學(xué)到了做人要有一顆寬容的心，這位老師就是我的班主任張老師。
記得有一次，老師和我們班的同學(xué)在一起搬桌子，可是桌子上放著一瓶鋼筆水，而那瓶鋼筆水沒有蓋緊，可能是因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)用力太大，把鋼筆水碰倒了。說來也巧，正好那瓶鋼筆水灑到了老師那雪白的衣服上，那一灘墨跡在雪白的襯衣上很是刺眼！我當(dāng)時(shí)看到老師那臉上的神情好像很嚴(yán)肅。那位同學(xué)知道自己犯了錯(cuò)，神情變得很緊張，很怕老師會(huì)說她。鈴……鈴……下課鈴很快就響了起來，我看看老師遠(yuǎn)去的身影想到：“老師一定會(huì)狠狠訓(xùn)斥那個(gè)同學(xué)的。”
上課的鈴聲又響了，班主任回來讓我們站隊(duì)，集體出去搬桌椅，這時(shí)那個(gè)同學(xué)忐忑不安的走到老師面前說：“老師，我……我不是故……意的”。老師看了看這位同學(xué)，輕輕地拍了拍她的肩膀說：“老師知道你不是有意的，所以老師不怪你了，你也不用難受了，快歸隊(duì)吧！”這時(shí)，老師又說：“快，把隊(duì)伍帶走吧！”再看看老師臉上沒有一絲異樣，笑容依舊那么甜蜜。我們初一有四個(gè)班一起搬桌椅，所以搬得很快。我們見就剩那么幾個(gè)桌椅了，就放慢了腳步，我發(fā)現(xiàn)班主任在和幾個(gè)老師在一起說這什么呢！
我在旁邊聽見有一個(gè)老師問班主任說：“你的衣服是怎么弄得？”班主任先是微微一笑說：“這個(gè)是我用鋼筆水涂上去的，怎么樣？好看吧！”旁邊又有一位老師說：“你用筆再畫一畫就像朵花了。”班主任又是一笑說：“那行，我回去試試看。”看著班主任輕松的.回答，我們班有些同學(xué)問老師為什么不責(zé)怪她呢？老師卻說：“她又不是有意的，我和你們說過對(duì)人要寬容。”我知道這件事是因?yàn)槟菫橥瑢W(xué)的馬虎大意所形成的，看這教師簡(jiǎn)單的回答我真佩服啊！有那么一顆美好、寬容的心。
自從那次我再也沒有見過老師穿那件衣服，我猜想那件衣服一定被老師放了起來，可是這件衣服和那團(tuán)墨跡卻深深地印在了我的心里，尤其是老師那寬容的心，一直深深地藏在我心里，鼓舞著我。
老師，感謝您教會(huì)了我感恩。
寬容作文 篇6
夕陽(yáng)西下，正是人們下班的高峰，車站里站滿了人，大家東張西望，都希望車子可以早一些來，能盡早回家，可是車子卻遲遲沒來，人們只能在車站里焦急地等待著。就在人們心煩意亂之時(shí)，不知是哪個(gè)高喊了一聲：“車來了！車來了！快上車呀！”人們聞?dòng)崳鋼矶淋囬T口，剛一打開車門，乘客們便如潮水般涌進(jìn)了公交車?yán)铩?/p>
機(jī)靈點(diǎn)的人見有一席之虛便馬上鉆了進(jìn)去，幸災(zāi)樂禍地看著那些還未找到座位的人，沒過多久，車廂里便座無虛席，連走廊里也擠滿了人。
車廂里的溫度瞬間上升，冷氣管如老黃牛一樣呼呼地吹著，但還是不能讓人緩解一些熱意。空氣中彌漫著各種復(fù)雜的味道，男人的汗臭味、女人的香水味、源源不斷的香煙味……摻雜在一起，讓人更加心煩意亂……
也許是因?yàn)槌丝吞嗟木壒剩緳C(jī)不免有一些著急，眼見一個(gè)紅燈，卻沒來得及減速，來了個(gè)緊急急剎車，所有的人都前仰后倒，車廂里傳來了一聲聲抱怨。
“沒長(zhǎng)眼睛啊！”，車廂里突然傳來了一個(gè)尖銳的聲音，人們循聲望去，原來是一個(gè)披著一頭長(zhǎng)波浪的年輕女子，腳蹬一雙紅色高跟鞋，涂著紅艷的.口紅，狠狠地送上了兩個(gè)“樟腦丸”，一看就知道是一個(gè)不好惹的主。
“年紀(jì)輕輕的怎么不說人話呢！”一個(gè)中年男子顯然在眾目睽睽之下被激怒了，八字須翹得老高，臉漲得通紅，與“長(zhǎng)波浪”針鋒相對(duì)，毫不示弱。
“你擠著我了！”“長(zhǎng)波浪”再次尖聲叫喚，還不忘用手肘用力推搡了身旁的“八字須”。
“嘿，來勁了不是？”“八字須”扯著嗓門，直瞪著“長(zhǎng)波浪”，那架勢(shì)仿佛要把對(duì)方吃掉似的。
車廂內(nèi)的溫度再次升溫，空氣中彌漫著濃濃的火藥味。
這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老人，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“得了得了，年輕人吶，把心放寬就不擠了。”一席話，使兩位年輕人慚愧地低下了頭，車廂里的冷氣連同老人的那一句話，一起吹進(jìn)了人們的心中……
是呀，人要學(xué)會(huì)寬容，寬容才會(huì)讓世界變得更加美好。
寬容作文 篇7
又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。——題記
“奶奶，奶奶，你看，那是什么啊？好大好大的鳥啊！”一個(gè)頭扎兩條小辮子只有五六歲的女孩喊道。“那是風(fēng)箏啊。”雙鬢微白的老人用沙啞的聲音回答道。“奶奶你會(huì)做嗎？能不能給我做一個(gè)啊？”女孩用滿眼期待的眼神望著她，老人開心笑道“好。”
老人抱著女孩找到了做風(fēng)箏的材料。
“細(xì)竹、細(xì)繩、布和針線。我們要開始啦！”女孩開心地?fù)е先说牟弊樱先宋膿闲∨⒌陌W癢，一副制箏樂融圖展現(xiàn)在我眼前。
“你把線拿好，不能放手，放手了風(fēng)箏就要飛走了。”“飛了飛了，奶奶，風(fēng)箏飛起來了~”風(fēng)箏飛起來了，它那巨大的翅膀猶如天使的羽翼。伴隨的天上微藍(lán)的輕紗，瓦綠瓦綠的山，被濃妝點(diǎn)綴過的草地，蝴蝶、蜂兒一起翩翩起舞。這時(shí)，老人祥和的臉上露出了笑容，把手輕輕放在小女孩頭上，輕輕撫摸著。一副放箏起舞樂融圖難以使我忘懷。
太陽(yáng)害羞褪去了金黃衣裳，換上昏黃。河面閃著跳躍的碎金，濃妝點(diǎn)綴的`草地也慢慢褪去了濃妝，瓦綠的山坡被夕陽(yáng)印的通紅。老人與女孩一同坐在樹旁，一同看這已被黃昏吞噬的景象。女孩突然唱起歌來“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。”不知不覺女孩已在老人懷里睡著，老人滿是鄒紋的臉望著女孩，脫下一件衣服幫女孩蓋好，輕輕哼著歌。一副夕陽(yáng)歌唱圖使我心飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。”因?yàn)橛心悖也辉聠危灰驗(yàn)橛心悖颐刻於伎鞓贰r(shí)間洗刷不去你我的感情，因?yàn)橛心悖也辉蠡凇?/p>
寬容作文 篇8
什么是寬容？寬容是寬大有氣量，原諒不計(jì)較他人。寬容是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納。茫茫人海，面對(duì)一個(gè)小小的過失，一個(gè)淡淡的微笑，一句輕輕的歉語(yǔ)，帶來包涵和諒解，這就是寬容。
莎士比亞說：寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。
三國(guó)時(shí)，諸葛亮初出茅廬，劉備器重有加，關(guān)、張二兄弟不服，處處刁難，冷嘲熱諷，諸葛孔明卻胸懷大局，一笑置之，在曹兵來犯時(shí)，仍重用他們，使新野一戰(zhàn)大獲全勝，也徹底征服了關(guān)、張二將的心，讓他們佩服得五體投地。這，就是寬容的力量。
寬容是一盞溫暖的燈，讓人處處感受光明；寬容是一泓清冽的泉，讓人時(shí)時(shí)感到舒心；寬容仿佛一座橋梁，連接著你我他的心靈……
公共汽車上，你踩了他的腳，他碰了你的腰，彼此輕輕的一句道歉或一個(gè)微笑，就會(huì)讓憤怒全消。
生活中，有人在背后說你的壞話，沒關(guān)系，一笑置之，所謂“沒做虧心事，不怕鬼叫門”。
工作中，你的朋友無意中或有意識(shí)的傷了你的心，隨它去，終有一天，他會(huì)捫心自問，自慚形穢。
寬容別人，不計(jì)較別人的錯(cuò)誤，實(shí)際上也是善待了自己，因?yàn)楫?dāng)你怨恨甚至打擊報(bào)復(fù)別人時(shí)，你的心情也一定處在郁悶和難過之中，這種怨恨郁結(jié)于心，時(shí)間久了，難保不會(huì)生病，而一笑置之，放開心態(tài)，會(huì)輕易地將堵在心口的那塊石頭搬掉。我們何樂而不為呢？
拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己，太不劃算。而學(xué)會(huì)了寬容，你的心情會(huì)豁然開朗，無意中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天還是那么寬，海還是那么藍(lán)，一切還是那么美好。也許這就是“退一步海闊天空”的神奇功效吧？
在這個(gè)世界上，沒有絕對(duì)的.對(duì)與錯(cuò)，同一件事，往往由于觀點(diǎn)不同，做法也會(huì)不同。當(dāng)你覺得受了委屈時(shí)，不妨從另一個(gè)角度思考一下，不要因?yàn)閯e人的一個(gè)不得已，而去斤斤計(jì)較。以德報(bào)怨，寬容他人，也真真正正地體現(xiàn)了一個(gè)人良好的人格修養(yǎng)。
做人要寬容，寬容是一種素質(zhì)，一種情操，一種美德，一種待人的藝術(shù)，一種坦蕩的胸懷，一種處世的經(jīng)驗(yàn)。
人，活在世上，都希望自己多一點(diǎn)友愛，多一點(diǎn)歡樂，而寬容正是給別人留了回味的空間，你也在感動(dòng)別人的同時(shí)，收獲了自己的一片藍(lán)天。
寬容是一種無聲的感化，它會(huì)化敵為友，化干戈為玉帛，化寒冷為溫暖。
當(dāng)然，寬容并不是軟弱，也不是無原則地寬大無邊，而是建立在自信、自助的基礎(chǔ)上，對(duì)于那些蠻橫無理和屢教不改的粗鄙之人，我們絕不能手軟。
雨果說：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
生活那么美好，我們沒有必要把自己的精力和時(shí)間浪費(fèi)在無聊的斤斤計(jì)較上。多一點(diǎn)寬容，就少一份紛爭(zhēng)；多一點(diǎn)寬容，就少一份痛苦；多一點(diǎn)寬容，就多一份理解；多一點(diǎn)寬容，就多一份美好。
親愛的朋友們，種植寬容吧，陽(yáng)光下，你會(huì)收獲滿滿的感動(dòng)！
寬容作文 篇9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽到這首歌我就會(huì)想到我們又學(xué)會(huì)感恩曾經(jīng)幫助過我們的人，要用感恩的心去對(duì)待他們。
花兒知道沒有打的就沒有他的.艷麗，所以他開過之后便將花朵或是回給大地，他知道感恩。等當(dāng)來年，大地再將花要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？
面對(duì)父母無微不至的照顧，你是否想過要感恩？面對(duì)老師苦口婆心的教育，你是否想過要感恩？或許我們愛與關(guān)心中生活的太久了，我們總認(rèn)為那是別人應(yīng)該做的。試間，如果這些都是應(yīng)該的，那還有什么不應(yīng)該，其實(shí)感恩并不難，在父母眼中只要你理解他們，甚至只是在父母說話時(shí)你能看著他們而不是一味的頂撞，可是我們連這一點(diǎn)也做不到，這只是個(gè)連感恩也算不上的要求，連這個(gè)都做不到還何談感恩這個(gè)詞？
讓我們學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)，感恩父母，感恩老師，感恩那些曾經(jīng)幫助過我們的人與幫助過別人的人。感恩父母，父母是世界上最偉大的人，他們把我們帶到了這個(gè)世界，精心的撫育我們，那是多么的不容易啊！
學(xué)會(huì)感恩，讓生命可以輕裝，未來才會(huì)陽(yáng)光。所以，我們以后要用我們所能做到的一切去感謝這個(gè)世界，用所能及的力量來報(bào)答一切。
寬容作文 篇10
記得法國(guó)作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。
那一次是我發(fā)高燒，媽媽帶我去醫(yī)院，掛的是急診。正值流感高發(fā)期，診室門前排起了很長(zhǎng)的隊(duì)伍，見我十分難受，媽媽的壞心情也展露在眉間。
就在這時(shí)，一個(gè)阿姨牽著一個(gè)比我大幾歲的小哥哥躥到了隊(duì)伍前面，將我和媽媽還有其他人撥開，徑直擠到醫(yī)生跟前，訴說起孩子的病情來。一下子，剛剛還安靜的`隊(duì)伍開了鍋：“干嘛呢?人家都排著隊(duì)呢!”“就是，什么人呢?你家孩子生病別人家孩子就沒病?”……
那位阿姨臉一下子漲紅了，但她顯然已經(jīng)顧不上這些了，似乎在用近乎哀求的語(yǔ)氣跟醫(yī)生商量著。醫(yī)生也許是發(fā)現(xiàn)病情確實(shí)很嚴(yán)重，便先進(jìn)行了處置。從診室出來，那位阿姨并沒有走，而是在大家面前鞠了一躬，說：“實(shí)在對(duì)不起大家，我也是實(shí)在沒有辦法，耽誤大家了。”
“哼，一句對(duì)不起就完了?誰(shuí)不是來看病的?什么素質(zhì)啊!”后面的人并不買賬，不依不饒。就在這時(shí)，一位抱著孩子的老奶奶站了出來，說：“大家都別吵了，都是來看病的，都是為了孩子，這孩子病的也真是挺重的，都互相理解一下吧。”果然，兩三分鐘后，人群突然安靜下來了，可能是大家也聯(lián)想到了自己的孩子吧，反正我是想到了自己曾經(jīng)的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)也是突然發(fā)病，媽媽也是顧不得許多夾了塞，當(dāng)時(shí)后面的人并沒有說什么。
那一刻，我真正明白了什么叫將心比心，什么叫寬容。泰山不讓土壤，故能成其大;河流不擇細(xì)流，故能成其深。生活中，我們每個(gè)人都該擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，用心去抒寫高尚的人生!