學會寬容作文實用【15篇】
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的學會寬容作文，歡迎閱讀與收藏。
學會寬容作文1
泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
寬容的反義詞是狹隘，自古以來，狹隘一向為人所恥。
周瑜氣量狹小，對諸葛亮百般暗算，最后卻被三氣吐血而亡；龐涓不服孫臏才學在他之上，對其施加毒手，結果兵敗身亡；慈禧與人下棋，別人吃她一馬，她殺別人一家，死后被人唾罵。這些便是狹隘的結果。
告別狹隘，才能成就自己。
東漢建安五年，官渡之戰，面對數倍于曹軍的袁軍，曹操最終以少勝多，大敗袁軍。得勝之后，曹操發現了許多書信，這些信件大多都是軍中部將寫給袁紹的，其中不乏示好投誠之語。曹操看過后，命人將信當眾焚毀。那些原本打算私通袁紹的部將見曹操此舉，慚愧不已，心中愈加感激，自此軍中士氣更盛，為曹操統一北方奠定了基礎。
可見，寬容是一種資源，正如林肯曾說過的：“當我們把他們變成朋友時，不正是消滅了自己的敵人嗎？”我們在寬容的同時，也為自己營造了良好的發展空間。
唐太宗李世民在位期間，魏征常對唐太宗當面反駁，有時激怒了太宗，非常難堪，但魏征仍據理力爭，繼續規勸。面對這樣直言不諱的進諫，太宗懷著一種“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”的寬容胸懷，最終成就了“貞觀之治”的繁榮盛世。
寬容是一種氣度，是對人對事的接納和尊重。
廉頗與藺相如的.故事家喻戶曉。當藺相如完璧歸趙，位在廉頗之上后，面對廉頗的嫉妒與百般詆毀，相如選擇了“引車避匿”。倘若藺相如也是個斤斤計較之輩，趙國早被強秦所吞并。可正是藺相如不計較個人利害的寬大胸懷，使廉頗羞愧不已，負荊請罪。兩人結為至交，使強秦不敢加犯于趙國。
正所謂“惟寬可以得人”，寬容使人在生活的道路上越走越寬，反則步履維艱。寬容是一種大度的表現，化解了世間的恩恩怨怨。
告別狹隘，方能進入一種海闊天空的境界。擁有寬容的心境，學做那留人清香的紫羅蘭。
學會寬容作文2
一腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了那人的腳后跟上，這就叫寬容。
——題記
生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。打從我記事起，我就知道一句話：比大海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心胸。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。“將心比心”，就是一種培養自己心胸寬闊的辦法。
一次，我善意地欺騙了我的朋友，但那只是白色的謊言，卻不知我朋友競對我勃然大怒，我心里那個委屈啊！但換位思考一下，其實這樣做確實有傷朋友，所以我強忍著了怒火，最終，我們言歸于好。
設想一下，當時如果我同樣也對他火冒三丈，其后果將不堪設想，落得兩敗俱傷，丟失了一份珍貴的友誼。其實，很多時候，誤會的造成就是沒有做到“將心比心”，沒有換位思考對方的感受，難忍對方，造成不堪入目的.下場。
在待人處事時，難免會與同伴有所矛盾，與他人磕磕碰碰，有些傷害是無意的，也有些是蓄意的，但不管怎樣，你都應做到寬宏大量，宰相肚里能撐船嘛。古時一位得道高僧，很喜歡花花草草，猶愛蘭花，平日里在寺廟里栽種了不少蘭花并對它們關愛倍至，厚愛有加。一日，高僧要出去化緣，不得不離開寺廟兩日，走前，他特地叮囑弟子一定要好好飼弄花草，不得有誤。可誰知，當晚下起了傾盆大雨，狂風大作，院中的花花草草由于沒搬進屋內，所以全部死亡，一片慘景。弟子們都聚集在門口，等待師傅歸來，接受責罵。高僧回廟后，看到自己多年來精心栽培的花草毀于一旦固然心痛不已，但他并沒有責怪弟子，只平靜地說：“我并非為了生氣而栽種蘭花的。”
是什么強壓住他心中的怒火，是什么打消了他發火的念頭，又是什么讓他坦然面對眼前景象？是寬容，是偉大的寬容啊！學會寬容，學會理解別人，把心放寬，讓自己保持良好的心態，揚起人生中一道絢麗的風帆。
學會寬容作文3
生活中難忘的事有很多，例如：考試失敗時，還有人欺負我時。但最讓我難忘的是王立志把我的坦克模型弄壞了。
記得暑假里的一個星期天，舅舅從云南回來，說要帶來一個玩具給我;我猜一定是急先鋒機器人;舅舅終于回來了;我驚喜地喊了一聲舅舅，便伸出兩手。三步并作兩步迎了上去。當舅舅把盒子放到我面前，我一打開盒子。哇噻，原來是坦克模型。我高興極了!
我趕緊沖下樓去找同學王立志，讓他們欣賞我的玩具，當我拿出我的玩具時，他們個個都愛不釋手，你搶我摸著，最后，我就把玩具放在王立志家的桌子上。我就去媽媽的.麻將場里拿水喝，當我回來時，看見我的坦克車已經摔壞了，當時我氣極了。肯定是王立志弄壞的。這時，我火冒三丈，真想揍他一頓。就哭著跑回家了，媽媽問我是怎么回事?我淚流滿面說：“王立志弄壞我的坦克模型的”。
媽媽走來，擦干我的眼淚，慢慢給我講解，我終于明白了王立志不是故意的。我就去向王立志道歉，以后我們還是好朋友。
這件事讓我最難忘，也讓我明白了友誼才是最重要的。
第二篇：
社會是一所學校，我們學會了寬容。
寬容，能化解矛盾;寬容，使我們的感情更加深厚;寬容，會讓社會更和諧。讓我們懷著一顆寬容之心，去對待生活中的一件事吧!
回首歷史的長河望去：藺相如，他為了趙國的利益，顧大局，識大體，不計較個人得失，不與廉頗斤斤計較。他的寬容，讓廉頗明白了，廉頗深感慚愧，于是，廉頗背上荊條上門給藺相如請罪，從此，二人同心協力保衛著趙國。
可見，學會寬容，于人于己都有益。
在當今的社會里，是免不了會和他人發生摩擦、碰撞，可是，寬容是好的良藥。
當別人不小心撞到你了，你應該說聲沒關系，而不是大聲吼罵：
俗話說的好：“退一步海闊天空”。當你遇到矛盾時，要主動退一步，用一顆充滿愛的寬容之心，去化解矛盾吧!
每一個人，都是社會里的成員，誰也離不開誰，沒有人可以脫離社會而孤立存在。人與人之間總會發生矛盾、沖突。我們必須學會寬容，這樣，才能使人與人之間感情更加融洽，社會也會更加美好、和諧!
讓我們學會寬容吧!z
學會寬容作文4
常聽媽媽說做人要學會寬容，不懂什么叫做寬容，只是常常仰著頭一臉茫然的問媽媽：“寬容是天使嗎？”媽媽笑笑說：“是的，寬容的人比天使更美！”我不懂……
直到有一次... 一個朋友來問我借書。當借書的時間已超過了一個月，她還沒把書還給我。過了一周，她才把書還給我。可是書已經被她折磨得不成樣子了。正當我想發火時，我的腦海里便出現了“寬容”二字，我明白指責她不是一個辦法，這樣不僅解決不了問題，還會傷了友情。于是，我用婉轉的語氣說：“沒關系，反正這本書也沒用了。”她聽完這話后，本來羞紅的臉露出了甜甜的笑。
于是我第一次對寬容有了體驗......
還有一次，剛下過雨，地上很潮濕，在非機動車道上，一個阿姨為了避讓一個水塘結果卻和邊上的一輛自行車碰上了，頓時兩個人都摔了下來。隨即兩個人快速爬了起來走向對方，當時我想：肯定要大吵一場了。可聽到的卻是：“你沒摔著吧？”然后就是互相說自己的.不是，一位阿姨說：“對不起，我只顧避那個水塘，也沒看后面是不是有車就往邊上讓，結果把你撞到了。”另一位阿姨連忙說：“沒事沒事，你也不是故意的，也怪我跟得太近。”原先圍觀的人聽了，都不住地稱贊：“這兩位女同志，素質真好！”一位老爺爺說：“上海要開特奧會，還要舉辦世博會，要迎接那么多外國人，我們中國人當然要有良好的素質，不能丟我們中國人的臉。”周圍的人也隨聲附和著。原先的摩擦因為阿姨們的寬容而化解了。中國有句俗話：忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。如果剛才阿姨脾氣急點，那又會是怎樣的景象呢。
于是，我對寬容有了更深層次的理解......
當我告訴媽媽時，媽媽露出了自豪的笑容，她說：“我的孩子長大了，其實你比天使還美.....”
海正因為納百川，才會變得寬闊無邊，人正因為寬容才會有比海還寬闊的心胸，世界才會因為寬闊的心胸變得多姿多彩......
媽媽說的不錯，寬容的人比天使還美，那是因為寬容的人有一顆天使的心，所以從今以后，我也要做一個天使，一個最好的天使，善良的天使，寬容的天使......
同學們用心去對每一個人，每一個人都是天使......
學會寬容作文5
從小到大，我們經歷了無數次風雨的洗禮，在這之中，我們學會了人與人之間要和睦相處；學會了在內心極其生氣的情況下依然忍著怒火由他人去說或做；學會了如何在外獨立的生存……而我，則是學會了寬容。
在家里誰不是個父母心中的“明珠”？被呵護，被疼愛，每個最好的物質都是先給我們享受，家里只有自己，根本不需要謙讓或者是時刻想著他人，就這樣，造就了我這個常常以自我為中心的小姑娘。
在幼兒園，玩的時間總是很多，所以也總是常常跟在幼兒園里玩的好的朋友和家人一起出游，媽媽是個細心的人，出游時總會帶好多零食。
在一覽風景的同時，嘴里總會有各種零食，誰會控制的住自己？那些朋友也一起來吃，“不行，這是我媽媽帶的零食，又不是你們媽媽帶的零食，你們不能吃！”我大叫著。她們也只好委屈而又可憐的走開。這一次，我贏了她們。
在經過小賣鋪的時候，他們的媽媽買了很多零食，這下輪到我饞了，而我也是一個把面子看的.很重要的人。不停地告訴她們并且安慰我自己：“我的零食比你們多得多！”眼看著自己袋子里的零食逐漸減少，而她們的零食一看就知道比我的多了，我就只好躲在一個她們看不見我的地方偷偷地看著他們，過了一會兒，又跑到旁邊的沙地上用干樹枝在沙地上畫著那些食物，這下她們很快就找到了我，她看了一眼地上的“食物”，就問了我一句：“你想吃這個呀，給你，那個在那邊的椅子上，我帶你去吧。”接著她便把我拉去，把食物遞到我手上后說到：“這些東西你可以隨便吃哦！”
我看著手上的糖果和面包，心里很不是滋味，感覺很慚愧，也感覺很感動，也許這就是寬容吧，她們能不忘我開始對她們的態度，而像從來沒有發生過這個事情一樣心平氣和地對待我，越過我的自私而跟我一起分享，沒有任何怨言，也無任何目的，就是分享，就是寬容。
這件事使我記憶猶新，在我想要說：“不”的時候多了一份思考，讓我學會了寬容；在我記仇準備做個惡作劇報復的時候學會了忘記這段不愉快跟那個人和好如初，這，就是我學會的寬容！
學會寬容作文6
寬容，這是從古至今傳承下來的中華美德，這種美德是我們不能忘的。許多偉大的人物身上都可以看到這種美德。
美國第16任總統林肯，在當上總統之前，有一次在美國參議院演講時，有一位議員攻擊他說：“林肯先生，在你演講前請你記住你只是個鞋匠的孩子。”而林肯說：“的確，你的`鞋子就是我修的。”這時一陣陣笑聲變成了一陣陣掌聲，林肯總統這種大度寬容的精神十分值得我們學習。林肯總統這么厲害的人物卻能寬容這些事，讓我敬佩。
拿破侖，也是一位寬容的領袖。有一次他帶領軍隊行軍了很長時間，一位士兵在崗哨上睡著了，拿破侖并沒有叫醒士兵，而是拿起槍替那位士兵站崗。當那位士兵醒來時發現大將軍拿破侖正在為他放哨，士兵十分驚慌。拿破侖并沒有指責他而是耐心的教育他。這個故事告訴我們，拿破侖能指揮千軍萬馬，寬容是很重要的原因。
林肯對參議員還有拿破侖對士兵的寬容，這讓我想起一句名言“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。
在我們的日常生活中，也很需要這種寬容。記得有一次，在家里弟弟把我的作業撕了。我只好重新寫一份。
當我做完作業后，發現已經十二點了，當時我很生氣，很想把弟弟揪起來揍一頓，可想起名人寬容的故事，我覺得弟弟還小不懂事，應當寬容他，所以我忍住了，只是第二天早上起床我對弟弟說：“以后別撕哥哥的作業了。”
我想寬容會使心靈變美變大，寬容會讓人開心。
記得還有一次我借同學一支很貴重的筆，因為這支筆很好用而且商店里也很少賣的，所以我讓同學小心地用。結果，天有不測風云，同學把我的筆摔壞了。
我很生氣，當我正想說讓他賠的時候，一個念頭從我腦中鉆了出來，這支筆我已經用了5年了，再說我的同學也是不小心摔壞的，而且不要因為這點小事斷絕朋友的關系。
寬容，忍讓，和睦，這三個詞都是從人類文化流傳下來的精華。所以我們以后都要注意克制自己的不良情緒，寬以待人，讓自己更寬容，讓世界更美好。
學會寬容作文7
寬容是人類一種美好的情感，寬容別人是一種快樂。我是家里的小公主，一直以來都是大人慣著我，疼著我，我做錯事情也常常被大人們寬容。但是隨著年齡的增長，我也懂得了用寬容的心來對待別人。
那天下午，剛下第一節課，同學們都像一只只歡快的鳥兒般飛出了教室，我也同往常一樣，整理好桌上的書本，便走出教室，打算上操場對面的衛生間。操場上很熱鬧，同學們都在操場上玩著各種游戲。我一邊走，一邊左顧右盼地看著同學們玩。正在這時，從二年級的某個班級里沖出來一名男同學，他跑得飛快，冷不丁地從我右手邊跑了過去，我想大概他也沒有看到我，所以他的頭不偏不倚地撞在了我的右半邊臉上。這一撞不要緊，我鼻梁上的眼鏡一下子被撞出去老遠，直接摔在了地上，眼鏡腿斷了一根，眼鏡不能再戴了。這一切都發生的太突然，我和那位小同學都愣在了那里。過了好一會兒，小同學才緩過神來，走過來怯生生地對我說：“對不起，我不是故意的，我是急著要上廁所，才不小心撞到了你，眼鏡撞壞了，我讓我媽媽賠給你吧，我媽媽回家一定會狠狠訓我的。”他說著說著，眼里已布滿了淚水。我本來心里很怪這個小弟弟，干嗎跑那么快？這可是假期媽媽給我新配的眼鏡啊！我平時都很愛護它的。可是看著小弟弟自責又害怕的樣子，我不由得說：“不要緊，眼鏡壞了還可以修，只是你以后不能這么飛奔了，你看，多危險，把同學撞傷了可怎么辦呢！”小弟弟連連點頭稱是，說以后一定注意。我對他說：“你快上廁所吧，不然要上課了。”放學后，我把整個事情一五一十地對媽媽說了，媽媽問我：“你知道你學會了什么嗎？”我迷惑不解。媽媽又說：“是寬容，你懂得了寬容別人。在適當的時候能寬容別人，你會感到很快樂。”那天放學后，我和媽媽去修好了眼鏡，我為我的寬容感到很欣慰。
寬容是盛開的'花朵，散發濃濃的芳香；寬容是春天的和風，輕輕拂去你心頭的困惑；寬容是雨后的彩虹，帶給你我他無限的快樂。讓我們在生活中學會寬容，在寬容中快樂地成長吧。
學會寬容作文8
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。是呀！
學會寬容會獲得別人的尊重，更會獲得別人的寬容。有一位老師發現一位學生上課時常低著頭畫些什么，有一次他走過去拿起學生的畫，發現畫中的人物卻是齜牙咧嘴的自己。老師并沒有大發雷霆，只是憨憨的笑道，要學生課后再加工畫的更神似一些。而此后，那位學生再也沒有在上課時畫畫，各門學科都學得很不錯后來成了頗有造詣的漫畫家。這篇文章使我感觸很深。學會寬容，意味著成長。秀木出林可吸納更多日月風華，舒展茁壯而更具成熟的力量。善于寬容，使你心地的綠野春風拂面，陽光和煦，與你相處給人以和諧溫馨，你會因此會可愛而美麗。付出寬容，得到的將是彼此的理解.友誼和雙倍的快樂。寬容是一首優美動聽的歌，她給寬容的發出者也帶來好心情。也許它的效率不是在眼下卻是在將來，不管怎樣都是美好的。這是我在這篇文章里得到的最大的收獲和道理。海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。請大家試著寬容你身邊的`人們犯下的一點小小的錯誤吧！
你一定會得到回報。名師點評：小作者這篇文章寫得很棒，文章通過講述一個寬容的老師的故事，告訴了讀者要學會寬容。文中小作者采用夾敘夾議的手法，從多方進行烘托、論證，讓自己的觀點深入讀者內心。“秀木出林可吸納更多日月風華，舒展茁壯而更具成熟的力量”、“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”這些名句的運用顯現出了小作者知識的豐富和嫻熟的寫作技巧，給文章增色不少，很棒！
文章表達的中心思想明確，闡述清晰，說服力強，顯現出了小作者非凡的寫作能力，如果沒有筆誤就更好啦！
“只是憨憨的笑道”改為“只是憨憨地笑道”。“要學生課后再加工畫的更神似一些”改為“要學生課后再加工畫得更神似一些”。 “各門學科都學得很不錯后來成了頗有造詣的漫畫家”改為“各門學科都學得很不錯，后來成了頗有造詣的漫畫家”。“寬容是一首優美動聽的歌，她給寬容的發出者也帶來好心情”建議改為“寬容是一首優美動聽的歌，它給寬容的人帶來好心情”。
學會寬容作文9
站在他人的角度想一想，寬容一點兒，事情總會簡單許多。——題記
碧水長天，白云悠悠，陽光灑落，染黃了大地，校園里的音樂夾雜在空氣中，飄飄蕩蕩，傳入耳朵。早晨，我推著單車步入校園，剛停好車，一名同學便撞了過來，將我的自行車和書包都撞倒在地，我也被撞得一個踉蹌差點摔倒。我生氣地轉過頭去看那位同學，只見他頭發蓬亂，衣衫不整，神色很急。可我并沒有在意這些，反而不留情面地破口大罵：“你沒長眼睛啊，路也不知道看一下？你是盲人吧，對著人就撞。”他聽了一直都在說“對不起”，可是憤怒沖昏了我的頭腦，我什么也沒聽進去。
時間如流水一般飛逝，轉眼間，太陽已到了西山之上。
我騎著自行車走在回家的路上，人來人往，車很多，像大海里的浪花，一朵接一朵。在一個急轉彎處，我一不小心撞到了一位女生，她重重地摔倒在地上，車身全翻，車筐里的東西也摔了出去，一片狼藉，人也十分狼狽。
我見了，慌忙下車，上前彎腰把人扶起來，同時幫著撿東西，嘴里還不停地道歉：“對不起，對不起，我不是故意的，我不是故意的……”這名女生低頭不語，纖細的'雙手一直在拾東西，這讓我更加緊張了，語速又加快了些，反復說著“對不起”。
“其實，沒關系的，不過是摔倒了而已，又沒怎么擦傷。”她抬起頭對我說。
我的心好像燃燒了一樣，臉突然羞愧得發燙。幫那位女生撿完東西后，見她微笑著對我說“再見”，我的臉更燙了。我也道了一聲“再見”，心里有感動，有慚愧，也有感激。
我推著車回家，想到早上我對那位撞到我的同學的惡劣態度，深感慚愧和抱歉。其實，我們對他人寬容一點，生活就會美好許多。那天之后，我學會了許多，其中一個就是寬容。
站在他人的角度想一想，寬容一點，事情總會簡單許多，結局也會更美好。
學會寬容作文10
在漫漫的歲月長河中，我們會經歷很多，這些經歷會使我們變得成熟、寬容、勇敢。這些都是我們生命中寶貴的財富，經過那一次，我變得寬容。
小時候，我很少跟妹妹們在一起，一個人嬌生慣養習慣了，總不會照顧別人的感受，還很霸道。
直到我回到云夢讀小學，記得有一次妹妹闖進了我的小房，弄臟了我的被子，我很生氣，把妹妹從床上推了下去，結果把妹妹摔得大哭。我確還是不以為然，直到有一次……
記得那是我讀的一天，三妹上一年級。我正在小房做作業，三妹拿著她的作業跑來問我題目，看著她小心翼翼的樣子，我不屑地翻了翻白眼，趾高氣揚地教她做題目。待她弄懂了題目后，我便低頭繼續做我的作業，可是我才低下頭，便聽見一聲響，原來是三妹把我的修正帶碰到地上摔壞了，她連忙向我道歉。我起身用力推她一下，大叫：“你賠我修正帶”三妹嚇壞了，抽抽嗒嗒地哭了。連忙跑過來說：“好了，心怡，陽陽也不是故意的，明天再賣一個不就行了！”“可是我現在做作業要用！”我覺得在護著陽陽怒氣一下升了上來，轉身跑了出去，用力甩上門，全然不顧身后爺爺奶奶的呼喚聲。
外面的天已然全黑了，只有陰沉 沉的月光灑在沒有一個行人的冰冷冷的.街道上。我正在氣頭上，用腳用力地踢著路邊的小石子，嘴里碎碎念著，我越想越氣，不知不覺已經走出很遠了，我終于走不動了，只有在路邊找個地方休息。我的怒氣已經消了一大半了，這時才發現我已經不知道自己走到哪兒了，月光照得路邊的樹木陰森森的。我害怕起來，氣已經全消了。我認真的回想起剛才發生的點點滴滴，發現是我太無理取鬧了，我發誓以后再也不亂發脾氣了，要懂得寬容。
這時，我隱隱約約聽見好像有人在喊我的名字，聲音漸漸清晰，原來是爺爺！我連忙回應，爺爺這才發現坐在路邊的我，我一下子撲進爺爺懷里，
那一次，因為經歷過，我學會了寬容！
學會寬容作文11
學校無小事，處處有教育。一個簡單的道理，看似平凡的話，但卻意味無窮。
的確是這樣，教師的一言一行都影響著學生，因此在教學中我處處留心，爭取做好榜樣的力量。可有一句話是這么說的：事與愿違。只考慮了自身的`問題，卻忽略了學生是不是愿意和你這個“榜樣”*攏。
我的班級中有這樣一個學生，他是個男生，腦袋聰明的很，脾氣也怪的很。上課時他能積極發言，動腦思考，往往一些難理解的問題，他總最先明白。可卻有著至命的弱點，不愛寫作業，無論是家庭作業，還是課堂作業，一概不寫。看的緊點或許能跟上，只要稍一疏忽他更要逃過“此劫”。為了讓他改掉這個毛病，我采取了很多方法，軟硬皆施，恩威并用，可還是不湊效。
很苦惱，努力做到處處留心，想辦法讓這個問題學生變好，可卻發現他不愿和你*攏，為什么呢？
我試著讓他的同桌來幫助他，注意他平時都在干些什么，經了解發現，他不但不愛寫作業，就連練習本為、作業本都亂糟糟的，常常不知作業寫在了哪個本上，作文草稿本也可用生字本代替，今天用的練習本明天就不易而飛了。還有一個很大的毛病“撒謊”。拿以前寫過湊數當新的作業。
讓他知道完不成家庭作業有多么的不應該，還是......就在我猶豫時，在他不完成的事情上，我沒給任何回應。當第二天我問他：“你為什么又沒寫作業？”他卻掉下了“寶貴”的眼淚。嗯？......我心中有許多問號，他說：媽媽去加班了，沒給他聽寫生字，讓他自己寫。我說：“那你以后就自己管自己吧！也沒批評他。
從那以后，雖然也有沒完成作業的情況，但他不再不以為然，而是感覺有些愧疚。也會為這次聽寫比上次少錯了幾個字而高興了。或許這樣的問題學生需要點“寬容”，不要對他要求太高吧！
學校無小事處處有教育。看來我對它的理解還不夠，教育并不一定就是充滿哲理的優美語言，蘊含道理的語言行為。有時可能是不經意的一句話，一個眼神，一個寬容一點的心。事無大小，教法無形。
學會寬容作文12
寬容是一種震撼人心的美德，多一點寬容，一切都將變得更美好。
——題記
在這個發展日新月異的社會里，寬容可以解除一次爭吵，可以解除人與人之間的矛盾，甚至可以解除一場戰爭，選擇寬容吧!寬容是一種美德。
暖春三月，是萬物復蘇的季節，小區的小公園里是一片生機勃勃。可就在這季節里的一天，我與他產生了矛盾。
那天，他邀請我去一家小商鋪買東西。他對我說今天是他母親的生日，要買個禮物給他母親，但他沒什么主意，便請我來陪他。我心想：我正好也要買一件禮物，便與他同去了。誰知，這家伙在我買完禮物后竟一把奪過我手中的禮物，一溜煙跑走了。從此以后，我便對他產生了戒備心，決心不再原諒他。我們倆的關系便越來越差，因此，我時常悶悶不樂：他與我認識將近五年了，竟做出這種事!
這件事沒過多久，一次機遇改變了我和他的關系。當時，我正在公園里散步，走著走著，我便沉浸在這花香之中了。只見公園花圃里百花齊放，相互爭奇斗艷，各有各的姿態，各有各的氣質，令我感嘆不已。可就在花圃的一個小角落里，我發現了一株嬌小的紫羅蘭，看著十分高貴典雅。就在這時，一位路過的游人不經意踩上了紫羅蘭。我險些驚呼出聲，再次看向那株紫羅蘭時，它已殘缺不堪了。我的目光轉到了那位游客的腳上，他顯然還沒有發現他剛剛傷害了一個幼小的生靈!下一瞬，我不再為紫羅蘭惋惜了，反而為它的高貴品質而贊嘆!什么品質呢?只見那位游人的鞋上還留著紫羅蘭的花瓣，而且還散發出一股香氣。紫羅蘭原諒了那位游人!它沒有憎恨，在游人的腳上留上香氣，寬容了他。這種美德的擁有者僅僅是一株植物!我驚詫不已，我想起了那位對我不敬的`朋友，決定像紫羅蘭那樣，以寬容的力量原諒他，守住我們的友誼!
我是這么想的，也是這么做的，他也在不久之后主動向我道歉，我們守住了這份五年之久的友誼。我選擇了寬容!
紫羅蘭是何等的渺小，但它卻有偉大之人所不一定能擁有的美德——寬容。我選擇了寬容，以寬容之力量感化世間一切!
學會寬容作文13
寬容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善觀念的釋放。而寬容自己則是一種豁達、冷靜與理智，寬容自己并不是放縱自己。
人應該學會
寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解；多一份信任，就多一些友愛。
我覺得寬容就是在心理上接納別人，理解別人的方法，尊重別人的處事原則。雖然要想做到寬容不是那么簡單，但是我們還是應該盡自己最大的努力去做.從身邊的一點一滴做起,那樣你離寬容就越來越近了,經過不斷的積累,最后你就會達到你的目的—寬容。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納。
寬容你是一種高貴的品質、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈.。
寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自己善待。
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術，是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。
“開口便笑，笑古笑今，凡是付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！”這是何等的氣度于胸懷！寬容的可貴不只在于對同類的認同，更在于對異類的尊重 ———這也是大家風范的一個標志。
寬容有三種境界，可以養魚為喻，最初級的境界是玻璃賞魚，只讓它在一定的范圍存在和活動；中等境界是池塘養魚，因地就利，因勢利導，水肥魚躍，魚長水活，相互利用；最高境界則是江海生魚，千形萬類，任其自生，海闊天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和豐富。人有多大的`胸懷，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事業。
寬容是一種美，深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有郁郁蔥蔥；泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
學會寬容作文14
在我們的生活中要學會寬容，如果我們總是記著別人的一些小過錯，總是將這些別人的在我們這里發生的不愉快的事情放在心上，那我們總是記住這些不愉快的事情，我們的生活也不會很愉快的，而且這樣都是會給別人留下一種盡力盡孝的感覺，這個時候我們就要學會寬容，學會放下這些可以放下的別人的過錯，就會寬容別人，海納百川，有容乃大，我們要學會寬容。
在我們的生活中會有一些人在我們這里犯一些小錯誤，比如說在我們在食堂排隊的時候，前面的人或者是后面的人踩住了我們的腳，或者是在樓梯道轉彎的時候，有人不小心撞到了我們或者是在某一個地方，有人不小心擠到了我們這個時候，如果對方的態度比較好，說了對不起這樣的話來表現歉意，那我覺得我們這些事情都是可以放下的，就不能說別人只是犯了這樣的小錯，然后也跟我們誠懇的道歉了，我們還將這些記在心上，然后處處針對她說他的壞話，我覺得這樣也是不對的，所以這種小事我們能夠寬容的就寬容了吧，也不要總是記在心上，這樣不僅會讓我們和別人的關系有不好的發展也會讓我們變成一個容易記仇的人，也會在別人那里留下一種小肚雞腸的感覺，也在那里留下了不好的印象，所以我們要學會寬容，特別是在這種小事上面。
學會寬容的人就有寬闊的.胸襟，但是對有一些事情一些原則上的錯誤，我們也是不能夠寬容的，比如說犯了一個錯，但是對方沒有歉意或者是態度不夠誠懇，這個時候我們覺得就可以選擇不原諒他不是所有的事情都是說了對不起就能夠解決的，如果總是給別人這種感覺，那別人就會覺得我們好欺負，所以在一些事情上面我們也是不能夠寬容別人的，特別是當對方犯的錯誤是比較大的，而且態度極其惡劣的時候，這個時候我們也要需要向讓他知道，我們不是什么都能夠原諒的，不是一句對不起就可以了的。
學會寬容作文15
寬容是沙漠中的綠草，寬容是黑暗中的一盞明燈，寬容是寒冷中的一絲溫暖。寬容是雨中的一把小傘，為人們遮風擋雨；寬容是干旱中的一條小溪，為人們帶走饑渴；寬容是一雙手把我們從摔倒的地方扶起來，寬容也是每個人都需要擁有的精神和品質，但是請記住，寬容不是軟弱。
寬容是什么？寬容是對別人錯誤的一種容忍，對別人過失的一種原諒，這種精神會讓你的胸懷更加寬廣，不去和別人計較一些雞毛蒜皮的小事。寬容也是一種忍耐，任何事情發生后都要學會忍一忍，不去為此兩人針鋒相對到水火不容的地步，兩個人都忍一忍，寬容對方，不要做一個小肚雞腸沒有寬容之心的人。寬容別人，可以不用別人的過錯來懲罰自己，寬容是一種博大的胸懷，寬容一個人不僅會讓自己擁有這種博大的胸懷，還會消除人與人之間的隔閡，但是寬容不是軟弱、不是怯懦、不是在威逼與利益誘惑前的阿諛奉承，不是在是非面前的顛倒黑白，不是為得到別人信任的口是心非，更不是為了獲取利益的虛情假意，而寬容和軟弱是完全不同的。寬容是一種充滿智慧的處事方法，而軟弱是一個人不獨立、不堅強的后果，是一種懦弱的表現。前者是充滿智慧的處世方式，而后者卻是懦弱的表現，它們是截然不同。所以，我們在學會寬容的同時，要明白它不是軟弱。
法國著名詩人雨果說過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬闊的是人的.胸懷。”寬容是消除人與人之間磨擦的潤滑劑，是消除彼此之間猜疑積雪的陽光，那么在生活中，你是不是一個寬容的人呢？你是否因為一些雞毛蒜皮的小事兒而和別人斤斤計較？如果你想不通別人犯了錯，自己為什么還要忍耐別人的話？請想想負荊請罪的故事，故事中的廉頗不服氣藺相如的官職比自己高，便打算和他鬧不和。但藺相如的寬容卻贏得了兩人更加堅定的友誼，這就是寬容的力量。
“海納百川，有容乃大。”寬容是一種美德，是一種博大的胸懷，是充滿智慧的處事方式，也是一種忍耐，但它絕不是軟弱，你學會寬容了嗎？
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