學(xué)會(huì)寬容作文（推薦）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)寬容作文，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)會(huì)寬容作文1

　　法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。但我真正明白這些卻是緣于一次偶然。

　　那是星期三的中午，我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕爻酝晡顼垼�就去急匆匆的去水池邊洗涮飯盒。今天的作業(yè)實(shí)在是太多了，我要充分利用好課前時(shí)間來(lái)完成。洗碗池早已被人圍的水泄不通！

　　終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準(zhǔn)備往里鉆。我看見(jiàn)一個(gè)空缺，就立即側(cè)著身子“見(jiàn)縫插針”。終于擠進(jìn)去了，顧不上得意，更無(wú)暇考慮身后那擠作一團(tuán)的人群，我開(kāi)始了洗涮。三下五除二，大功告成！轉(zhuǎn)身……只覺(jué)身體往左一歪，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水！“誰(shuí)了？”我大吼一聲。怒不可遏，我回過(guò)頭一看，“肇事者”是一個(gè)六年級(jí)的小男孩。我兇巴巴地盯著他。小男孩兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地看著我。結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我……我不……我不是故意的。”說(shuō)著眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。

　　突然，我好像從這點(diǎn)亮光里看到了我自己。

　　那年我也剛升入中學(xué)，也是在水池旁，碰到了一個(gè)九年級(jí)的大姐姐。那個(gè)大姐姐比我現(xiàn)在還慘，那身漂亮的衣服被池中的'污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時(shí)間連句對(duì)不起的話也忘了說(shuō)，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵。可她并沒(méi)有罵我，而是沖我笑笑，問(wèn)我有沒(méi)有磕到。那一刻，我是多么感激那個(gè)大姐姐呀，甚至還覺(jué)得能生活在這樣一個(gè)學(xué)校真幸福。

　　那么現(xiàn)在的我是不是有點(diǎn)兒可惡呢？我不自覺(jué)地眨了眨眼睛，讓笑容綻在臉上，雖然有點(diǎn)勉強(qiáng)。“沒(méi)關(guān)系。”我脫口而出。這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的。看到他這副模樣，我不由得笑了。“真的沒(méi)關(guān)系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個(gè)小酒窩也跳了出來(lái)，真可愛(ài)！我不由得又想到了自己家里的弟弟。“來(lái)，我?guī)湍阆窗桑　保�我溫和地�?duì)他說(shuō)。“不用了。你還是先把你的腳，腳……”他似乎有點(diǎn)逗，頑皮地看著我那只還泡在水里的腳。

　　“啊！”我立刻抬起了腳。雖有點(diǎn)兒尷尬，但我仍然很開(kāi)心。回到教室，作業(yè)做得出奇的順利。

　　這件事情已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但是想起來(lái)我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì)更精彩！

　　這是一篇九年級(jí)考場(chǎng)作文，我保存了很多年，作者名字當(dāng)時(shí)沒(méi)查看，批改的時(shí)候覺(jué)得好，就拍了照，打了出來(lái)放在Q空間里，今天我把這篇文章發(fā)表出來(lái)，以供大家欣賞品評(píng) 。

學(xué)會(huì)寬容作文2

　　喜鵲大嬸是附近有名的水果專家，她種的棗子又甜又大。小動(dòng)物們可愛(ài)吃她的棗了。今年風(fēng)調(diào)雨順，喜鵲大嬸的棗又是一個(gè)大豐收。她剛把棗子摘了一點(diǎn)來(lái)賣，就被大家你二斤，我三斤的給買光了。一天下來(lái)，喜鵲大嬸掙了好多錢，它們一家去吃了一頓豐盛的大餐，別提有多棒了

　　可是第二天，當(dāng)喜鵲大嬸來(lái)到果園時(shí)，她發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的棗子少了許多，地上還有許多的殘枝敗葉。喜鵲大嬸急得滿頭大汗，如果棗沒(méi)有了，她可怎么辦呀，一家人的幸福可就在這棗子身上啊！她急忙跑回家和家人商量。大家都確定棗子是被人偷了，偷棗的人還會(huì)來(lái)第二次的，到時(shí)候它們躲在一邊就能抓住偷棗人了。

　　他們開(kāi)始全天二十四小時(shí)觀察。可它們等啊等，從早上等到中午，從中午等到晚上，偷棗的人也沒(méi)有出現(xiàn)。就在他們等的不耐煩的時(shí)候，一個(gè)黑影鬼鬼祟祟、偷偷摸摸地朝棗樹(shù)走過(guò)去。喜鵲大嬸斷定它就是偷棗人。它們悄悄地跟了過(guò)去。就在黑影剛要摘棗時(shí)，喜鵲大嬸的小女兒巧巧飛了過(guò)去，用嘴狠狠到啄了它一下。那黑影“哎吆”了一聲捂著手匆忙逃跑了。小喜鵲飛回來(lái)對(duì)喜鵲大嬸說(shuō)：“那人的手被我啄了一下，肯定有傷，明天只要看到誰(shuí)的`手上有啄傷，它就是偷棗人。

　　第三天天剛亮，喜鵲大嬸和小喜鵲就上街查看。它們?cè)诮稚蟻?lái)回走了好幾趟，都沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)。就在它們準(zhǔn)備回家時(shí)，突然看見(jiàn)小狗樂(lè)樂(lè)低著頭從對(duì)面走過(guò)來(lái)，它的一只手上纏著一圈厚厚的紗布，一邊走還一邊呻吟著。小喜鵲一見(jiàn)就飛了過(guò)去，大聲地質(zhì)問(wèn)：“樂(lè)樂(lè)，是不是你偷了我們家的棗？”小狗樂(lè)樂(lè)一聽(tīng)，心里緊張，它支支吾吾地說(shuō)：“我沒(méi)有”。“就是你偷的!昨天我把偷棗人的手啄傷了，大家的手都是好好的，所以只能是你！”聽(tīng)完小喜鵲的話，樂(lè)樂(lè)的臉立即紅了起來(lái)。這時(shí)喜鵲大嬸飛了過(guò)來(lái)說(shuō)：“巧巧，你怎么能這樣對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)話呢！也有可能不是樂(lè)樂(lè)偷的呀，你怎么不給人家解釋的機(jī)會(huì)呢，或許它有什么不得已呢！”聽(tīng)到這里，樂(lè)樂(lè)再也忍不住了，它哭著說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起！棗是我偷的，您懲罰我吧！”喜鵲大嬸溫柔的對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好孩子，你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，阿姨是不會(huì)責(zé)怪你的，你想吃棗的時(shí)候可以到阿姨家來(lái)，我們大家歡迎你。但你以后可不能亂拿人家的東西了，”樂(lè)樂(lè)用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，慚愧的走了。

　　回到家里，小喜鵲問(wèn)媽媽為什么這么做。喜鵲大嬸說(shuō)：“做人不能太刻薄，要得饒人處且饒人，要是你犯了錯(cuò)，人家狠狠的罵你，不給你解釋、改正的機(jī)會(huì)，你會(huì)有多難過(guò)呀！做人要學(xué)會(huì)寬容！”

　　小喜鵲從此把媽媽的話牢牢地記在了心里！

學(xué)會(huì)寬容作文3

　　沒(méi)有疾風(fēng)暴雨，沒(méi)有嚴(yán)厲說(shuō)教，老禪師以自己的方式寬容了小和尚，讓驚慌失措的他受到了教育。由此可見(jiàn)，我們要學(xué)會(huì)寬容。

　　斯賓諾莎的忠告回響在我的耳畔：“人心不是靠武力征服，而是靠愛(ài)和寬容大度征服。”有些人犯錯(cuò)的確是無(wú)心之舉，只要真誠(chéng)諒解，便能化干戈為玉帛；有些人犯錯(cuò)則是天性使然，絕不是有意為之，互相包容就能握手言和；還有些人是被利益所趨，為功名利祿，為柴米油鹽。同在滾滾紅塵中，誰(shuí)沒(méi)有為生存而奔波？犯錯(cuò)也是可以理解的。更何況，聲色俱厲訓(xùn)斥對(duì)方不是解決問(wèn)題的辦法，相反還會(huì)加深矛盾，這就是得不償失了。

　　那個(gè)金戈鐵馬、戰(zhàn)火紛飛的年代，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)暴發(fā)以后，北部聯(lián)邦一直處于劣勢(shì)。這讓林肯背負(fù)壓力，蒙受侮辱。身為總統(tǒng)，為什么不將這些卑鄙小人置于死地？不是懦弱，不是屈服，而是人格上的偉大。他化敵為友，消除輿論，以獨(dú)特的處事方式成為美國(guó)人民心中永遠(yuǎn)的總統(tǒng)。正是因?yàn)榱挚峡此迫套尩膶捜荩�讓他在宦海沉浮多少年，都始終受到所有人的尊重與愛(ài)戴。假如林肯詆毀那些人，以牙還牙，以眼還眼，那么他也只是個(gè)普通政客，不為我們銘記。

　　遙想那個(gè)風(fēng)波險(xiǎn)惡、爾虞我詐的江湖。小李飛刀之傳人葉開(kāi)不僅學(xué)會(huì)一身武藝，更學(xué)會(huì)了小李探花武學(xué)精髓——寬容。小李飛刀從來(lái)不是個(gè)殺人的利器啊！葉開(kāi)三次出手，只是為了救人性命。他知道，仇恨能帶給一個(gè)人的只有痛苦和毀滅，愛(ài)和寬容才是永恒。一場(chǎng)場(chǎng)腥風(fēng)血雨，各家族間的'明爭(zhēng)暗斗，每一樁慘案都是以血為代價(jià)！冤冤相報(bào)何時(shí)了？葉開(kāi)發(fā)出了嘆息。這嘆息在天地回蕩……正因?yàn)槿~開(kāi)的愛(ài)與寬容，讓幾十年的恩恩怨怨煙消云散，只剩葉開(kāi)寬容的品性流芳百世。

　　葉開(kāi)高尚的品質(zhì)固然讓我心折，但那些心胸狹隘之人卻讓我為之嘆息。周瑜胸懷吞食天地之志，改朝換代之謀，唯獨(dú)沒(méi)有包容天下之胸襟。他嫉賢妒能，吟詠悲嘆：“既生瑜，何生亮”，終生為此耿耿于懷。如此之人，可悲、可嘆啊！一個(gè)不懂得寬容之人縱然學(xué)富五車，也終將因小肚雞腸而被自己所害。這就是為什么“君子重德而輕才”了。

　　可是，我們?yōu)橹荑�嘆息的同時(shí)，自己又何嘗不是因一點(diǎn)小事便與他人斤斤計(jì)較？永不疲憊地嫉妒他人的優(yōu)異成績(jī)、俏麗外表、殷實(shí)家境，說(shuō)不定他人也在暗暗嫉妒自己，從而心生怨恨，設(shè)計(jì)陷害，最后兩敗俱傷。莫不如彼此包容，互相寬容，和平共處，一同成長(zhǎng)呢。正所謂“天稱其高者，以無(wú)不覆；地稱其廣者，已無(wú)不載；日月稱其明者，以無(wú)不照；江海稱其大者，以無(wú)不容。”讓我們學(xué)會(huì)寬容，以寬容之心對(duì)待人和事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上少了許多污穢，多了幾分純凈！

學(xué)會(huì)寬容作文4

　　寬容是冬日里的一簇火，在你感到寒冷的時(shí)候溫暖著你;寬容是沙漠的綠洲，給你干渴的心靈帶來(lái)滋潤(rùn);寬容是一種幸福，寬恕了別人也給自己帶來(lái)了快樂(lè)。學(xué)會(huì)了寬容，就會(huì)收獲更多。

　　“你走，我再也不要看到你了。”一句沖動(dòng)的話語(yǔ)，毀掉了我和她之間的友誼。在這之前，我因?yàn)橐患�小事就和從小最要好的朋友大吵了一架，只因�(yàn)樗�把我最喜歡的小熊弄壞了，那是我13歲生日那天，姐姐送我的，姐姐在北方讀大學(xué)，一年也才回來(lái)2次，所以我很珍惜她送我的東西，可是現(xiàn)在，我的朋友卻把它弄爛了，我的心里一百萬(wàn)個(gè)來(lái)氣。

　　“你非要這樣嗎，為了一只熊要把我們我們從小到大的情誼毀掉嗎，還是不想和我做朋友了?”我當(dāng)時(shí)心里很生氣想都沒(méi)想，就說(shuō)了句“隨你，不做就不做。”剛說(shuō)完，我就后悔了，可一時(shí)又拉不下臉面，就想先等一段時(shí)間，再去道歉。可是，當(dāng)我快到她家時(shí)，卻看到了令我心痛的畫面：她正要和另一個(gè)朋友去逛街，看上去很是開(kāi)心，而她轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)我，我想她會(huì)過(guò)來(lái)，但她卻轉(zhuǎn)頭就走了，我當(dāng)時(shí)就像被千道雷劈到了，懵懵懂懂的回了家。

　　后來(lái)，我和她被分到了同一所中學(xué)的同一個(gè)班，又慢慢講起話來(lái)。我還記得那一次因?yàn)槲业恼{(diào)皮而打壞了玻璃，本以為慘了，可過(guò)了幾天都風(fēng)平浪靜的，才聽(tīng)同學(xué)說(shuō)是她替我擋了下來(lái)，被老師罵，被請(qǐng)家長(zhǎng)，我當(dāng)時(shí)很難過(guò)，去找她。可她卻笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)叫我們是最好的朋友呢。”聽(tīng)到這話，看到她那純真的臉，我有一種想哭的感覺(jué)。

　　學(xué)校舉辦了一個(gè)作文比賽，我就想到了她，從小到大她的作文就寫得好，有實(shí)力，肯定能獲獎(jiǎng)，很想讓她參加，可是因?yàn)槟羌�事，我始終跨不過(guò)那條鴻溝。我想了一個(gè)晚上，還是攛掇著她向老師報(bào)了名，她也同時(shí)獲得了大賽的第一名。到了晚上我就寫信告訴她：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該因?yàn)橐患�小事就放棄了我們之間的`友誼，原諒我好嗎?”到了第二天她都一直沒(méi)回我，我想：好了，自己的小心眼還是毀了這段友誼了。可到了放學(xué)，我卻看見(jiàn)她在等我，她已經(jīng)原諒我了，說(shuō)我不像以前一樣的傲嬌了，學(xué)會(huì)了寬容，也學(xué)會(huì)了什么才是最重要的，我再也忍不住的抱著她哭了起來(lái)。

　　雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”是啊，我學(xué)會(huì)了寬容，原諒別人的過(guò)失，也獲得了純真的友誼。其實(shí)，有時(shí)候只要放得下，你便會(huì)收獲的更多，不是嗎?

學(xué)會(huì)寬容作文5

　　寬容是火，點(diǎn)燃希望的燈；寬容是燈，照亮前行的路；寬容是路，指引你走向成功。

　　做人要懷著一顆寬容的心，胸襟曠達(dá)，學(xué)會(huì)體諒他人，只有這樣才能，讓自己的人生之路，更加寬闊，讓自己看起來(lái)更加完美。

　　人的心境，像天空一樣，有時(shí)會(huì)陽(yáng)光燦爛，有時(shí)卻烏云密布。我們無(wú)論何時(shí)何地，都要懷揣著一顆善良的心，學(xué)會(huì)寬容，讓自己的心靈灑滿陽(yáng)光。

　　“寬容”一個(gè)看似簡(jiǎn)單，卻很難做到的詞語(yǔ)，簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，它里面卻蘊(yùn)含著，深刻的人生道理！在蔡元培身上，有著學(xué)者的分度，君子的雅量和“好好先生”的恬淡平易。在社會(huì)生活中，蔡元培恬淡為懷，胸襟闊達(dá)。“五四”前夕，他與林紓論戰(zhàn)，林紓用刻毒的語(yǔ)言攻擊新文化，詆毀北京大學(xué)和蔡元培本人，蔡元培在答復(fù)林的`公開(kāi)信中，卻是平情論理，兩相比較，其境界之高低，不言而喻！正因?yàn)椋�蔡元培有一顆寬容的心，才有今天這樣的成就。寬容能夠造就美好人生，是人生最重要的財(cái)富。

　　寬容能夠造就完美人生。大仲馬在《三個(gè)火槍手》中寫出這樣的內(nèi)心獨(dú)白“人生是一串由無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的。”這位參透人生的大文豪，用自己的經(jīng)驗(yàn)告誡人們，人生煩惱客觀存在，無(wú)法避免，關(guān)鍵是要笑迎煩惱，解決煩惱的思想準(zhǔn)備和實(shí)際能力。人有了這般豁達(dá)的人生態(tài)度，能夠?qū)W會(huì)寬容，才能積極生活，創(chuàng)造幸福人生，反之，則會(huì)在無(wú)盡的煩惱中悲觀，痛苦，沉淪，失望，退卻！

　　寬容是大智慧，不僅對(duì)個(gè)人，對(duì)家庭，而且對(duì)事業(yè)，對(duì)社會(huì)都大有益處。因此，人要學(xué)會(huì)寬容，樂(lè)觀豁達(dá)的面對(duì)社會(huì)，包容社會(huì)。

　　我們?cè)谏�活中，總是�?huì)和父母，朋友發(fā)生矛盾，我們總是一味地堅(jiān)持自己想法，而忽略了他人感受，因此就會(huì)導(dǎo)致身邊關(guān)心自己的人越來(lái)越少如果我們?cè)诎l(fā)生矛盾時(shí)能夠多替對(duì)方著想，“退一步海闊天空，讓三分心平氣和。”學(xué)會(huì)寬容，體諒他人，也許就不會(huì)和他們發(fā)生沖突了，更甚至失去他們！

　　父母是生養(yǎng)我們的人，把我們帶到這個(gè)世界上，給了我們生命，辛苦撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人，他們對(duì)我們的愛(ài)是溢于言表的，也是我們無(wú)法報(bào)答的。我們不要總是和他們斤斤計(jì)較，應(yīng)該明白父母的良苦用心，學(xué)會(huì)體諒父母，懷著感恩之心。朋友是人生道路上的一盞指向燈，是不可或缺的，朋友之間要有足夠的信任與關(guān)心，在對(duì)方遇到挫折時(shí)，朋友應(yīng)及時(shí)給以安慰和鼓勵(lì)；當(dāng)發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)心態(tài)平和，為對(duì)方著想，學(xué)會(huì)體諒寬容對(duì)方，不因瑣事而紅臉，不錙銖必較，而寬容以待！

　　學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)寧?kù)o淡薄，正視人生；學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)心態(tài)平和，不慕虛榮；學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)修正己身，懂得自省！

學(xué)會(huì)寬容作文6

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中，�?huì)發(fā)生很多小事，但是，我們卻可以從這些小事中，獲得一定的啟示，前不久我就經(jīng)歷了這樣的事。一天，我與弟弟一起在院子里玩，我們正玩得熱火朝天，忽然我在追他的時(shí)候，他不小心摔了一跤，頓時(shí)，他趴在地上哇哇大哭起來(lái)，把我弄的措手不及，我趕快以迅雷不及掩耳的速度飛奔過(guò)去，把小弟扶起來(lái)。不知道是怎么回事，小弟竟然一把推開(kāi)我，他大聲地說(shuō)：姐姐，你真壞，你為什么把我推到？頓時(shí)我火冒三丈，氣兇兇地說(shuō)：小孩子可不要亂說(shuō)話，明明你自己摔倒的，你還倒打一耙誣陷我。可是無(wú)論怎么解釋小弟還是埋怨我。

　　我們姐弟倆吵了起來(lái)，而且是越吵越兇。沒(méi)想到小弟竟然伸出手打我，我更是氣憤，我感覺(jué)到我將要火山大爆發(fā)了，正當(dāng)我們吵的激烈時(shí)，我的媽媽走了出來(lái)，媽媽詢問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，我一五一十地告訴了媽媽，媽媽的臉像六月的天氣一樣，頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)多云，她生氣地對(duì)我說(shuō)：你太不像話了，當(dāng)姐姐的怎么能欺負(fù)弟弟呢？當(dāng)時(shí)我是跳進(jìn)黃河也洗不清了，我有一肚子的委屈不知向誰(shuí)訴說(shuō)，我在心里暗中恨起媽媽來(lái)了：真是的，我才是你女兒，而他算哪根蔥？你竟然向著別人家的孩子。

　　媽媽把我叫進(jìn)了屋子里，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：孩子，你已經(jīng)不小了，有些道理你也應(yīng)該懂了，你不是背過(guò)《弟子規(guī)》嗎？《弟子規(guī)》中有一句話說(shuō)得好：兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。兄弟姐妹之間應(yīng)該相互理解，相互幫助，兄妹要和睦相處，即使今天的事你沒(méi)錯(cuò)也不該和弟弟吵架。再說(shuō)，你原先和弟弟的關(guān)系比親姐弟還要親。你也許忘記了你小時(shí)候總和弟弟一起玩耍，那時(shí)你們是多么天真，多么純潔呀！可是沒(méi)想到小時(shí)候親如姐弟的.兩個(gè)人，如今會(huì)吵到如此地步，俗話說(shuō)的好寬容是傳統(tǒng)美德呀！聽(tīng)了媽媽的話我恍然大悟，急忙奔向院子，只見(jiàn)弟弟低著頭站在院子，我走了過(guò)去剛要道歉，只聽(tīng)見(jiàn)弟弟小聲地說(shuō)：姐，對(duì)不起，是我不好，不應(yīng)該對(duì)你發(fā)火。我也愧疚地說(shuō)：都是姐姐不好，也不應(yīng)該對(duì)你發(fā)火。很快，我們之間的誤會(huì)解開(kāi)了，我回頭一看媽媽的臉從多云轉(zhuǎn)晴了。我拉著弟弟的手，我們唱呀跳呀，又像以前一樣親密無(wú)間了。

　　院子里回蕩著我們的笑聲，一直傳呀傳呀，傳到那美麗又遙遠(yuǎn)的地方有時(shí)候，細(xì)小的事物可能從中有所發(fā)現(xiàn)：寬容是每個(gè)做人的根本，學(xué)會(huì)了寬容，也就等于擁有了一天甚至一輩子的快樂(lè)和幸福！

學(xué)會(huì)寬容作文7

　　作文題目

　　請(qǐng)從下面作文題中任選一個(gè)，按提示及要求寫一篇不少于600字的文章，文體不限(詩(shī)歌除外)嚴(yán)禁抄襲，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

　　(1)在人與人的交往中，我們學(xué)會(huì)了理解;在心里怒火燃燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍讓;在別人觸犯了自己時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容;在別人遇到困難時(shí)，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心;在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)了生存……

　　請(qǐng)以“我學(xué)會(huì)了xx”為題，寫一篇600字左右的文章。

　　要求：先補(bǔ)充題目，再作文。

　　(2)美國(guó)作家克里騰登寫過(guò)一篇題為《母親的價(jià)格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬(wàn)美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂(lè)此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無(wú)怨言。子女們?cè)谑苣笎?ài)的同時(shí)，不知不覺(jué)之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。

　　其實(shí)，不管是母愛(ài)、父愛(ài)，還是其他親人、老師對(duì)我們付出的愛(ài)，都無(wú)法簡(jiǎn)單地用金錢采衡量。只有我們懂得珍惜，才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值。

　　請(qǐng)以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體作文。

　　優(yōu)秀作文

　　寬容，是一種美，它的力量是無(wú)法估計(jì)的，它能將冤家變?yōu)榕笥?讓你得到那彼此的理解和快樂(lè)。寬容，就像一段舒緩的音樂(lè)，能撫慰心靈的痛傷。就在那么一次，我學(xué)會(huì)了寬容。

　　那天，我?guī)е�自己�?新橡皮來(lái)到了學(xué)校，這橡皮外表精致，形狀是個(gè)福娃，同學(xué)們看了，都盯著眼睛，在一旁羨慕。

　　今天要考試了，可是我的同桌王靖晶忘帶橡皮了，我和王靖晶是一對(duì)“冤家”，他向我借橡皮，我想：“平時(shí)我向他借橡皮她都不借我，我才不借她呢!”可是我轉(zhuǎn)念一想：“老師說(shuō)了，考試時(shí)不能左看右看，他只能向我借，如果轉(zhuǎn)過(guò)頭去，就要被老師誤解她在看后面同學(xué)的答案。”到底是借還是不借呢?我猶豫不決。心里仿佛兩個(gè)小人在打架，打得分不出勝負(fù)。最后我想，還是借她吧，雖然她以前不借我橡皮，但是同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助，互相寬容嘛!這時(shí)，她對(duì)我說(shuō)了一聲：“謝謝你，張瑚瀅!”開(kāi)心的笑了。

　　寬容是一種理解，寬容是一種體諒，寬容是一種大度。當(dāng)別人不小心踩了你一腳，向你說(shuō)聲“對(duì)不起”，也許，你的心情會(huì)好些。當(dāng)?shù)艿懿恍⌒乃浩屏四愕淖鳂I(yè)，如果你向他說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)”，我想，弟弟肯定認(rèn)為你是一個(gè)善解人意的姐姐。我們都要有一顆寬容的心，只有這樣，我們的世界才會(huì)洋溢著歡笑、和諧。

學(xué)會(huì)寬容作文8

　　回首一望，不知不覺(jué)已經(jīng)到了四年級(jí)。這幾年的小學(xué)生活，我學(xué)會(huì)了許許多多，最令我受益的莫過(guò)于學(xué)會(huì)寬容。寬容別人是快樂(lè)的，記得三年級(jí)那一次……

　　三年級(jí)的一天下午，我們正在上語(yǔ)文課，只聽(tīng)后面的同學(xué)大喊：“呀！佳仡，你的裙子！”我不知道怎么了，向后一看，發(fā)現(xiàn)我的白裙子上有幾個(gè)大污點(diǎn)。我憤怒地想：這條裙子可是媽媽給我新買的呀，是誰(shuí)這么討厭，往我的裙子上甩墨水，讓我找到是誰(shuí)弄的，看我不把他打成八八六十四掰。于是我四處尋找著，發(fā)現(xiàn)我斜后方的郭巖松再吹碳素筆芯，我生氣地看著他心想：看放學(xué)我怎么收拾你！找到了把我裙子弄臟的人，我舉手告訴了老師，老師說(shuō)：“現(xiàn)在先上課，放學(xué)之后再處理。”我就這樣等到了放學(xué)，在沒(méi)放學(xué)之前，我都沒(méi)有靜下心來(lái)聽(tīng)課，光想著怎么處理這個(gè)小混球了。老師送走了同學(xué)們進(jìn)教室了解了情況后說(shuō)：“郭巖松，今天晚上讓佳仡的'媽媽洗一洗，如果洗不掉就得讓你媽媽給她買一條一模一樣的了。”我心里暗暗高興：你就等著給我賠吧！

　　晚上媽媽把我接回家，就開(kāi)始洗裙子，媽媽動(dòng)用了洗衣液、衣領(lǐng)凈、漂水、牙刷等洗衣的絕妙武器，那幾朵“大墨花”依舊頑固地盛開(kāi)在我那雪白的連衣裙上。我說(shuō)：“媽媽。別洗了，明天讓他賠。”媽媽說(shuō)：“你告訴老師，雖然沒(méi)洗掉，但也不用讓他賠了。”我急了，問(wèn)：“為什么？”媽媽說(shuō)：“你聽(tīng)話，同學(xué)之間賠東西不好。”我拗不過(guò)媽媽，第二天老師真的問(wèn)我了，我只好不情愿的說(shuō)；“不用賠。”回到家，我把書包一扔對(duì)媽媽說(shuō)：“你怎么就這么容易原諒別人呢？”媽媽溫和地摸著我的頭說(shuō)；“孩子，寬容別人是快樂(lè)的，友誼是金錢買不來(lái)的。裙子有價(jià)友誼無(wú)價(jià)啊！”媽媽的話使我為之一震，對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？同學(xué)之間的友誼多么重要啊！一個(gè)人具有寬容的心是多么的寶貴啊！

　　第三天我對(duì)他說(shuō)：“郭巖松，你不用賠我裙子了。”他問(wèn)：“那你的裙子……”他還有話沒(méi)說(shuō)完我就打斷了他：“沒(méi)關(guān)系，有幾點(diǎn)也沒(méi)什么的，還可以穿。”說(shuō)完我就走了。

　　轉(zhuǎn)眼，我到了四年級(jí)，開(kāi)學(xué)的第一天我就穿著那條裙子。那背后的幾個(gè)污點(diǎn)我已經(jīng)不在乎了，因?yàn)槟菐讉�(gè)污點(diǎn)已經(jīng)成為我心中為寬容而盛開(kāi)的幾朵五顏六色的小花。

　　這件事不僅讓我學(xué)會(huì)了寬容別人，也讓我知道了寬容別人是快樂(lè)的，并且被你寬容的人也快樂(lè)。通過(guò)這件事我還明白了一個(gè)道理：一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血；一顆心寬容。

學(xué)會(huì)寬容作文9

　　寬容，雖然只是一個(gè)普普通通的詞語(yǔ)，但是，他卻包含著不平凡的含義。——題記

　　民族英雄林則徐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“海納百川有容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛。“意思是人，要想海與山一樣，學(xué)會(huì)寬恕別人，冰釋前嫌的接受別人。這個(gè)道理看似簡(jiǎn)單，卻又引人深思。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一則小故事，它講述了在明朝年間山東濟(jì)陽(yáng)人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說(shuō)家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭(zhēng)吵，希望他能借權(quán)望來(lái)出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨。“家人讀后，覺(jué)得董篤行有道理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居見(jiàn)董家如此，也有所感悟，同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同“。

　　這則小故事簡(jiǎn)明扼要的向我們闡述了“寬容“一詞。董篤的一封信，讓原本各不相讓的兩家不為己利，各讓了幾尺土地，成了一條“仁義胡同“，受到世人贊頌。這說(shuō)明了，寬容并不是什么震驚世界的大事，寬容就在我們身邊。

　　這種故事不僅在古代，在近代，也發(fā)生過(guò)許許多多寬容的事例。

　　我們敬愛(ài)的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)有做好，真對(duì)不起總理。“周總理微笑著寬慰他說(shuō)：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。“事后，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

　　從這件小事中，我們不難領(lǐng)會(huì)出：寬容其實(shí)并不是什么“高難度特技“。只需一句話，一個(gè)眼神，一些手勢(shì)，便可以在人與人之間搭起一條無(wú)形的“友誼之橋“，他將原本橫眉冷對(duì)的兩個(gè)人。緊密地聯(lián)系到了一起。

　　“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的'胸懷。“這是作家雨果的一句名言，它讓我明白了，生活中離不開(kāi)寬容的心，唯有懂得寬容的人，才能得到大家寬容。

　　寬容是一種博大的胸懷，是一種高尚的美德，只有寬恕別人，才能給自己帶來(lái)廣闊的天空。讓我們用“寬容“這個(gè)粘合劑，將人與人的距離拉近，心與心的裂縫愈合，手牽手一起迎接美好的明天！

學(xué)會(huì)寬容作文10

　　大海因?yàn)閷捜荻�浩瀚無(wú)邊，天空因?yàn)閷捜荻�湛藍(lán)澄澈，山峰因?yàn)閷捜荻鴮訋n疊嶂，寬容是化干戈為玉帛的良藥。那件忘不了的事，讓我深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。

　　那是在上學(xué)期,有一節(jié)語(yǔ)文課上,老師讓寫好了作交到講臺(tái)上,我同桌王欣悅交作文時(shí)不小心把我放在桌子上的水杯碰到地上摔破了。她趕忙小心翼翼地把玻璃渣撿起來(lái)，紅著臉說(shuō):“對(duì)不起，我不是故意的,你可以原諒我嗎?我明天賠你一個(gè)新的。”我卻大聲嚷道:“說(shuō)對(duì)不起有什么用？這可是我最愛(ài)的玻璃杯,一句對(duì)不起能讓它復(fù)原嗎？上面還有媽媽送我的掛件，也摔碎了，你賠的起嗎？滾!”說(shuō)完還狠狠地推了她一把,也不看摔在地上的她是不是磕到哪了，轉(zhuǎn)身就跑。

　　第二天,我背著書包來(lái)到了學(xué)校,一進(jìn)教室就看見(jiàn)她笑嘻嘻地迎過(guò)來(lái)，討好似的說(shuō)道：“早上好！”,我扭過(guò)頭去，裝作沒(méi)看見(jiàn)的樣子，跟她擦肩而過(guò)，對(duì)桌子上的新杯子也視而不見(jiàn)。哼，就不原諒你！第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師讓我們自己畫一個(gè)平行四邊形，看著同桌畫的認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的樣子，昨天的事情又浮現(xiàn)在腦海中。鬼使神差地，我故意撞了她一下，她的筆往過(guò)一別，平行四邊形的中間出現(xiàn)了一條難看的斜線。這時(shí)，老師正好走過(guò)來(lái)，“王欣悅，看你畫的什么？”老師呵斥到。這下我慌了，她向老師告我狀怎么辦？同桌委屈地看看我，再看看老師，小聲說(shuō)道：“老師，我重新畫”。我不禁愣住了。下課，看著她哭紅的的雙眼，我不好意思地說(shuō)：“剛才對(duì)不起啊，你怎么不告訴老師你的`圖是因?yàn)槲易擦四悴排獕牡哪兀俊保�她啜泣著說(shuō)：“你肯定不是故意的。”聽(tīng)得我羞愧不已。

　　回家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說(shuō)：“寬容是一種美德，寬容能化解人與人之的恩怨。就像你同桌，她摔碎了你的杯子，本是無(wú)心，但依然會(huì)覺(jué)得自己做錯(cuò)了，還是會(huì)愧疚，你再狠狠地罵她,不是讓她更傷心嗎？對(duì)你自己又有什么好處呢？反之，如果你能理解她，原諒她，那你們的感情會(huì)更好。你看，你做錯(cuò)了事的時(shí)候她不是選擇了包容？你呀，要學(xué)的東西還多著呢。”剎那，我恍然大悟,想想自己的所作所為，真是后悔不已。

　　我給她打電話,說(shuō)了聲對(duì)不起，請(qǐng)她原諒我。她說(shuō)那件事早就過(guò)去了，她才不會(huì)計(jì)較。聽(tīng)她這么說(shuō)，我心里突然輕松起來(lái)了。寬容原來(lái)是那么快樂(lè)的事，謝謝你，讓我懂得了寬容。

學(xué)會(huì)寬容作文11

　　忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。——題記

　　我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次回憶起那個(gè)陰雨綿綿的下午，無(wú)數(shù)次的后悔，無(wú)數(shù)次的感慨，卻終究還是挽回不了那如水晶球一樣，破碎了就無(wú)法修復(fù)的友情。是它告訴了我，寬容，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。

　　小雨輕輕地飄灑著，高樓的上方彌漫著一層薄薄的霧靄。我心中閃過(guò)一絲焦慮。十分鐘了，與預(yù)定時(shí)間已經(jīng)過(guò)了十分鐘，可我的好朋友小悅還是沒(méi)來(lái)。一小時(shí)前，我們剛剛約定好一起去買書，風(fēng)雨無(wú)阻，不見(jiàn)不散，而從未失約過(guò)的她今天是怎么了？我決定親自去她家找一找她。

　　到了那兒，敲了許久的門卻無(wú)人應(yīng)答。我心中還存著一絲希望，顫抖著拿出手機(jī)，沒(méi)有一個(gè)未接來(lái)電，沒(méi)有一個(gè)未讀消息。看來(lái)，她今日是不會(huì)來(lái)了吧？可當(dāng)初，明明約好的，她怎么就失約了？難道在她心里，我們的'友誼如這約定一般無(wú)關(guān)緊要嗎？我的心中如同打了敗仗一般憤憤不平，總想找她討個(gè)說(shuō)法。

　　回家的路上，雨更加大了，風(fēng)也愈吹愈烈。傘在風(fēng)中飄飄搖搖，折彎了。那樣烈的風(fēng)，吹在我的臉上像打耳光一樣生疼。雨不停滴落在頭上，又流到臉上，似冷，似熱，恍惚中我好像是流淚了，卻又分不清臉上流淌這的到底是雨還是淚。我依稀記得，那雨，那風(fēng)，好像是我經(jīng)歷過(guò)的最大、最猛的一場(chǎng)。

　　回到家，她剛好打來(lái)電話，語(yǔ)氣中帶著些許匆忙與慌亂，大致意思是她另一位朋友過(guò)生日，她開(kāi)心地去赴約卻忘記了我們之間的約定。再想來(lái)找我時(shí)，雨變大了，就沒(méi)再來(lái)。我突然感受到一絲的不敢相信，僅僅一個(gè)生日，一個(gè)生日而已，竟可以讓她把我一人獨(dú)自冷落在風(fēng)里。我向她怒吼著：當(dāng)初說(shuō)好的風(fēng)雨無(wú)阻，區(qū)區(qū)風(fēng)雨又何足畏懼？你知道我在大雨中有多么心寒嗎？她在那邊不住地道歉，我仍舊不聽(tīng)。最后，她也生氣了，認(rèn)為我沒(méi)必要為了這個(gè)而去吼她，是我蠻不講理。最終，我們的友誼就這么走到了盡頭。

　　事后，我慢慢冷靜下來(lái)，想到自己的所作所為，后悔萬(wàn)分。或許，當(dāng)初我認(rèn)為誠(chéng)信是最重要的，超出了我心中的友誼，我不明白當(dāng)初我究竟是對(duì)是錯(cuò)，但我依舊想挽回那段友誼。我明白，若我當(dāng)時(shí)更寬容些，多體諒她，或許我就不會(huì)失去這個(gè)朋友。

　　在朋友出現(xiàn)過(guò)失時(shí)，你是否也氣緊敗壞，怒不可遏？平靜下來(lái)，冷靜思考，為朋友，為友誼，寬容是最好的解決方式。這樣，你可能會(huì)收獲更多，比如更加真摯的友誼。

　　惡語(yǔ)傷人是六月寒，若你有一顆寬容的心，不如將它當(dāng)做炎炎夏日里降溫的空調(diào)吧！

學(xué)會(huì)寬容作文12

　　“寬以待人，寬大為懷”是中國(guó)的古訓(xùn)。意思就是說(shuō)：做人要胸懷寬闊，氣量宏大，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。我們也應(yīng)該以“寬大為懷，寬容別人曾經(jīng)做錯(cuò)過(guò)的事。

　　二年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)要強(qiáng)的小女孩，事事都要和別人計(jì)較，促使沒(méi)有人愿意和我做朋友。

　　一次課間活動(dòng)中，同桌黃新雨急匆匆地從我桌前擦過(guò)，“哐當(dāng)”一聲，我的鉛筆盒被她不小心碰掉了，尺子，鉛筆……撒了一地。她愣了一下，趕忙蹲下來(lái)收拾好鉛筆盒，放到我桌上，連聲說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”又急匆匆地走了。我見(jiàn)心愛(ài)的鉛筆盒被摔在了地上，氣憤及了。才不管她的“對(duì)不起”呢！心里只想找個(gè)機(jī)會(huì)“報(bào)仇”！

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了。那一天美術(shù)課后，她在洗手池洗畫筆。我也跑過(guò)去，裝作不經(jīng)意的洗手。我用手緊緊捂住水龍頭，水受到阻攔后往旁邊噴，激了她一身。我并不就此罷休，而是反復(fù)了好幾次，水漫了一地。恰好被進(jìn)過(guò)的教導(dǎo)主任看見(jiàn)了，于是他走過(guò)來(lái)嚴(yán)肅地說(shuō)：“為此你們班將要被扣10分！”我聽(tīng)了狼狽地回到班級(jí)里，黃新雨也默默地跟在后面。同學(xué)們看見(jiàn)了滿身濕透的她，都關(guān)心地上前詢問(wèn)，我突然想到一個(gè)推卸責(zé)任的好方法，于是大聲地說(shuō)：“黃新雨在水池邊玩水，濺了自己一身不說(shuō)，還浪費(fèi)了許多水，教導(dǎo)主任看見(jiàn)了，還扣了我們班10分呢！”“啊？”同學(xué)們都紛紛責(zé)怪黃新雨，她沒(méi)有反駁，只是很委屈的站在那兒，我反而得意洋洋地坐在座位上。不久，同學(xué)們報(bào)告了老師。

　　班主任來(lái)了，利劍般的目光盯在我和黃新雨身上：“怎么回事？”我嚇壞了，以為黃新雨會(huì)告狀，沒(méi)想到她只是淡淡地說(shuō)：“都是我不好，我然班級(jí)丟分了。”出人意料的是，老師沒(méi)有批評(píng)她，而是微笑道：“黃新雨同學(xué)雖然做錯(cuò)了事，但‘人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)’，她能誠(chéng)實(shí)地向我們道歉，這一點(diǎn)卻值得我們學(xué)習(xí)。同學(xué)們，我們?cè)�諒黃新雨好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲地回答。我卻愣在哪兒，不知所措了。想到老師剛才的話，又想想我的舉動(dòng)，我頓時(shí)羞愧難當(dāng)。下課后，我主動(dòng)向黃新雨道歉，她咧開(kāi)嘴笑了，緊緊地握住我的.手。從此，我們成了最好的朋友。我也漸漸從她身上懂得并學(xué)會(huì)了用“寬以待人，寬大為懷”的態(tài)度去包容別人。

　　寬容是一種美德，是一種氣度。它能使人生更美麗。我們應(yīng)該用寬容的態(tài)度對(duì)待別人，贏得他人的友誼！

學(xué)會(huì)寬容作文13

　　我小時(shí)候常問(wèn)父母：寬容是什么?

　　爸爸說(shuō)：“寬容是一種理解。”

　　媽媽說(shuō)：“寬容就是別人做了對(duì)不起你的事情，你原諒了對(duì)方。”

　　我仍不解，可能是我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)罷。但我仍在追尋著，這真正的寬容。

　　還記得那次。全校的大掃除即將結(jié)束，只有我們班還在干著。我負(fù)責(zé)換水，時(shí)不時(shí)的也幫幫阿發(fā)擦擦窗子。

　　又要換水了，我提著空水桶全力沖向水池邊。打滿水，我便急急忙忙地沖回教室。快到樓梯口時(shí)，我感到好像有人從樓梯口那下來(lái)，我便想剎住車，但是由于跑得太快已經(jīng)來(lái)不及了。

　　“砰——”果然，我們撞上了，都倒在了地上。他是一個(gè)高年級(jí)的大哥哥，身上都被水淋濕了，就像落湯雞似的。這時(shí)，他沒(méi)有說(shuō)什么話，我怕他正在蓄積怒火，等下一口氣全部“噴向”我。我嚇的說(shuō)不出話來(lái)，只能支支吾吾的說(shuō)：“對(duì)——對(duì)對(duì)——不起。你你——沒(méi)事吧。”

　　“沒(méi)事，怎么會(huì)有事呢?”大哥哥笑著說(shuō)到，他摸摸頭，“這么熱的天，就當(dāng)是沖沖涼吧。”他這幽默的回答反倒讓我愣住了，心想：什么情況?竟然沒(méi)有教訓(xùn)我，還那么客氣。我便問(wèn)道：“大哥哥，你為什么不責(zé)怪我?”

　　“是寬容吧。”他思索著回答到。

　　“那寬容又是什么呢?”我疑惑地抓了抓頭，問(wèn)道。

　　“嗯……我認(rèn)為寬容就是把一件糟糕的事情用另一種角度去看待它，使雙方能夠彼此理解，不追究，不計(jì)較，這樣一件壞事就能變成一件好事了。”他站了起來(lái)，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，之后便將我扶起，“我還有事，我就先走了，記住下次可別跑得這么快哦。”

　　之后他便對(duì)我笑了一下，跑步離開(kāi)了。

　　我被這個(gè)大哥哥的行為所感動(dòng)，也深深的理解了寬容的含義。其實(shí)寬容也就是“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人。”

　　“得放手時(shí)須放手，得饒人處且饒人”是的，生活中我們每個(gè)人難免與別人產(chǎn)生摩擦、誤會(huì)、甚至仇恨;這時(shí)別忘了在自己心里裝滿寬容。寬容是溫暖明亮的`陽(yáng)光，可以融化人內(nèi)心的冰點(diǎn)，讓這個(gè)世界充滿濃濃暖意。

　　“寬容者讓別人愉快，自己也快樂(lè)。

　　刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。”

　　寬容是甘甜柔軟的春雨，可以滋潤(rùn)人內(nèi)心的焦渴，給這個(gè)世界帶來(lái)勃勃生機(jī)。

　　寬容是人性中最美麗的花朵，可以慰藉人內(nèi)心的不平，給這個(gè)世界帶來(lái)幸福和希望。

　　每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆寬容之心，如果人人都寬容，那么全世界都將充滿和諧與歡樂(lè)。

　　我忘不了大哥哥的話語(yǔ)，忘不了大哥哥的微笑，更忘不了寬容的意義。

學(xué)會(huì)寬容作文14

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，七年級(jí)就結(jié)束了。這個(gè)學(xué)年，承載著許許多多的酸甜苦辣和美好記憶，在這一年中，我經(jīng)歷了許多，而這些都在幫助我成長(zhǎng)。

　　那是一節(jié)體育課。老師讓我們五人一組，練習(xí)墊排球，我便找了四個(gè)平時(shí)的好朋友一起練習(xí)。因?yàn)檫@是中考體育里的考試項(xiàng)目，所以我們都練得很認(rèn)真。可是排球的數(shù)量有限，我們五個(gè)人只分到一個(gè)排球。

　　練習(xí)在緊張的進(jìn)行著，突然，我們班出了名的搗亂鬼——王小皮跑了過(guò)來(lái)，直接搶走了剛剛墊到空中的排球，而且他不是沒(méi)有排球，他手里已經(jīng)拿著一個(gè)了！我們十分不高興他的行為，鑒于他平時(shí)的表現(xiàn)，卻又奈何不了他——他已經(jīng)跑到很遠(yuǎn)的地方去了，我們只能又向老師要了一個(gè)排球，繼續(xù)練習(xí)。當(dāng)時(shí)，我們五人都有了些怒意。

　　待我們繼續(xù)練習(xí)的時(shí)候，依舊是一人墊兩次，墊好后換一人。終于輪到我墊了！我一下一下慢慢墊著，一邊墊，一邊想著之前老師給我們講的要點(diǎn)“手伸直，不要彎，不要用手去碰球，要用小臂……

　　忽然，我重心突然不穩(wěn)，一股大力從背后傳來(lái)，我一下沒(méi)穩(wěn)住，摔倒在地，鉆心的疼痛從膝蓋處傳來(lái)，有人在背后推我！這時(shí)剛墊起的球也落了下來(lái)，又砸在了我的頭上。

　　我忍著痛，抬起頭，又是他，這個(gè)該死的小皮！這時(shí)的'他正站在一棵夾竹桃下，對(duì)著我哈哈大笑，臉上是滿滿的惡作劇得逞后的快意。我更加憤怒了，他前面來(lái)?yè)屛覀兊那蜻@筆帳還沒(méi)有算呢！我馬上就抓緊拳頭向他走去，心里想，就憑他那么小的個(gè)子，打得他滿地找牙也綽綽有余！走了幾步，轉(zhuǎn)念一想，一個(gè)班朝夕相處的同學(xué)，揍他一頓，又能怎么樣呢？大概是惡有惡報(bào)吧，看著我攥著拳頭向他走近，小皮一慌神轉(zhuǎn)頭就跑，結(jié)果一頭撞在夾竹桃樹(shù)上，立馬就弓著身子蹲下了。一股快意從心里油然而生，活該！叫你搶，哼！

　　可是，過(guò)了好一會(huì)，也沒(méi)見(jiàn)他直起身子，而是越蹲越低了。不知怎的，心底的快意成了深深的擔(dān)憂，我急忙跑過(guò)去，叫了他的名字，回應(yīng)我的是低低的呻吟聲。我急忙扶起他，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)暈乎乎的了，只能一咬牙，背起他就往醫(yī)務(wù)室跑去……

　　說(shuō)來(lái)也奇怪，自從我松開(kāi)了攥緊的拳頭，寬容地對(duì)待了小皮，我竟發(fā)現(xiàn)，從此以后，我的脾氣變得好多了，也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露�發(fā)怒了，性格也好了起來(lái)。我想，這應(yīng)該是學(xué)會(huì)寬容帶給我的善果吧！從那以后，小皮甚至成為了我的朋友！

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香！這是寬容帶給我的。我想，其實(shí)，寬容可以讓生活更美好的。

學(xué)會(huì)寬容作文15

　　我的小學(xué)生涯快結(jié)束了，心中充滿了不舍，因?yàn)樵谶@里我學(xué)會(huì)了寬容。

　　一年級(jí)時(shí)，有許多人經(jīng)常欺負(fù)我，其中把我惹惱次數(shù)最多的要數(shù)同學(xué)楊某了。一天，我在操場(chǎng)玩得好好的，楊某竟悄悄跑過(guò)來(lái)，一把把我推到在地上，然后拖著我的一只腳在地上圈，后來(lái)我好不容易才掙脫了，可滿身是灰，我又氣又惱，一氣之下，告訴了班主任老師，老師一臉慈祥地說(shuō):“好，我一定批評(píng)他。”一天、兩天過(guò)去了，一周、兩周過(guò)去了，楊某再?zèng)]有來(lái)欺負(fù)我了。“老師怎么還沒(méi)批評(píng)楊某呢？”這幾天，我一直在等老師批評(píng)楊某，好看楊某被批評(píng)時(shí)的熊樣，卻一直不見(jiàn)老師的動(dòng)靜，回家我把疑惑告訴了爸爸，爸爸樂(lè)開(kāi)了，“傻孩子，老師已經(jīng)幫助過(guò)楊某了……”“你怎么知道的呢？”“兒子，楊某這幾天還找過(guò)你麻煩嗎？你不想想，這是為什么呢？”“哦”，我似乎明白了，爸爸繼續(xù)說(shuō)道：“對(duì)待同學(xué)，老師有一顆寬容的心，我們也要有一顆寬容的心啊!”我不停地點(diǎn)著頭。

　　這事兒以后，我決心要做一個(gè)有寬容之心的人。

　　一節(jié)體育課后，同學(xué)們口渴難忍，除了幾個(gè)老師留下的人外，其余的同學(xué)都大口大口地飲著自個(gè)兒的水，我也不例外，拿出水正準(zhǔn)備揭蓋暢飲，可旁邊的同學(xué)說(shuō)：“喂，周子樂(lè)，你別喝那水，楊某某偷喝了你的水！”我一臉疑惑，“不會(huì)吧！”楊某某是我的密友，許多知心話我都與他說(shuō)，“他能干這種事嗎？”我看了看楊某某，此刻，他竟盯著我笑，他笑得那么“奸”、那么“壞”，我完全無(wú)法接受：一個(gè)與我說(shuō)過(guò)真心話的人，竟會(huì)偷喝我的水！我恨恨地看著他，重重地將那瓶水扔進(jìn)了垃圾筒。

　　隨后的幾節(jié)課間活動(dòng)時(shí)間我都沒(méi)有搭理?xiàng)钅衬常�他也沒(méi)有搭理我。

　　放學(xué)了，我一個(gè)人走在回家的'路上，心里一直為體育課上的事而氣惱，“楊某某怎么能這樣呢？虧他還是我的好朋友呢？”我眼前浮現(xiàn)出了楊某某樂(lè)呵呵的臉，“我實(shí)在是太渴了，想到你是我的好朋友，我才喝你水的”，我似乎看到了楊某某在給我解釋，心里的陰霾逐漸散去了。“他和我是好朋友，喝一點(diǎn)水又有什么關(guān)系呢？我居然還為此大發(fā)雷霆，真不應(yīng)該！”想到這里，我心里又不平靜了，“如果就為這個(gè)芝麻大一點(diǎn)的事情而失去一個(gè)好朋友，損失豈不比一瓶水更大？再說(shuō)，我還是他的密友，這樣就翻臉，我還會(huì)有知心朋友嗎？”我想通了。

　　第二天，我早早地到了學(xué)校，向楊志文道了歉，他也向我賠了禮，我倆又成了好朋友。

　　如果我們?nèi)巳硕加袑捜葜�心，世界將�?huì)更加和諧美好！

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