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寬容的作文15篇[熱]
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的寬容的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![寬容的作文15篇[熱]](https://p.9136.com/00/l/bfedc8dd5_2.jpg)
寬容的作文1
人生，是一本充滿幸福的畫冊，每翻過一頁，就意味著長大。
收獲了人生的幸福，那么即使沒有摩天輪，我依然可以觸摸到天空，因為天空懷抱著我，即使沒有長久的友誼，我依然可以享受親情的幸福，因為他們的圓形暖筒環(huán)抱著我。
幸福是什么？是快樂的代言詞？還是溫暖的釋義？也許是日常生活中的一個慈祥的微笑，一個溫馨的手勢，一句堅定的鼓勵，一聲善意的提醒，這些都會對這個人有偌大的幫助。在別人迷惑時的一個提示；別人傷心時的一句安慰；摔倒時扶起的一個動作；甚至是一個微不足道的回眸，都是對別人最大的鼓勵，對自己最大的幸福。
幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭的果實的滿臉喜色；幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的堅定眼神；幸福是實驗室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)的豁然開朗；幸福是領(lǐng)獎臺上運動員仰望國旗升起時的.瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑，努力的果實。
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆籽”的收獲；幸福是“釆菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“奇詞共欣賞，疑義相與析”的愉悅；幸福是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的奉獻；幸福是“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的恬淡。
幸福愈深愈無聲，天地間每一個角落里都傳遞著幸福的信息，讓我們擁抱幸福，感受幸福，讓人生更加圓滿，世界總是輝煌。
寬容的作文2
星期天的早晨，我推開門站在陽臺上，陽光溫暖而明媚。陽臺上我種的花都開了，看來它們也迫不及待地要來沐浴這初夏的陽光。
我拿出水壺給我那些美麗的花來個“淋浴”。晶瑩的水珠在綠葉上滾動著，有幾滴頑皮的還跑到了樓下。我順勢向下一看，喲，那些水珠不偏不倚全落在了樓下的被子上。我窘了起來，怎么辦呢？偏在這時，樓下的阿姨伸出了頭，向上張望著。我更加害怕了，怕她開口罵我。可出乎我意料的是，她竟對我和藹地笑了笑，慈祥地說“天氣好，在澆花呀？看這花開得多水靈呀！”說完，她把被子往旁邊挪了挪，便回屋了。我愣住了，一時間回不過神。阿姨的`行動好像給了我什么啟示。我努力地思索著，之后釋懷的笑了，我把頭伸了出去，向上一望，正和上面曬被子的人打了個照面。我笑著對她說：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子啊！”那女人笑著點了點頭，像是一家人在聊天，無比的和諧幸福。
想知道我明白了什么嗎？通過和下面鄰居的交往，我明白了，原來寬容會像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰凍、一切不愉快，而且寬容還是互贈的禮物呢！即使我們互不相識，但一個微笑，一個理解的表情，就能讓彼此心生溫暖。我站在陽臺上，感到這陽光更明媚、更溫暖了。
寬容的作文3
俗話說忍“一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。寬容，它能使誤會和解。我也有件事，它讓我印象最深刻。
有一天早晨，我來到學(xué)校，準(zhǔn)備和同學(xué)們炫耀一下自己的新筆，是媽媽幫我買的，上面全部都是我最喜歡的hellokitty，我們班的女同學(xué)都對我的這支筆感興趣，她們很喜歡我的這支筆。
可是，同樣是那一天下午，我來到學(xué)校時就發(fā)現(xiàn)筆不見了，我上找找下找找，左翻翻右翻翻，還是找不到它，我急得要死，可是上課鈴已經(jīng)響了，我只好先上課。就在這時，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友居然拿出了我的筆，我心想，真沒想到居然是她，我下課一定找她談一談。
下課鈴聲響起，我就走到她的面前問：“你為什么要偷我的筆？”她疑惑的.問：“我什么時候偷你的筆啦？”“好了，你還裝。”我問道。我生氣地從她的課桌里拿出我的筆，氣沖沖地問：“這是什么？你跟我解釋一下。”她就立馬說道：“這真的不是……”還沒等她說完，我又說道：“是不是我的，拆開就知道了！我之前可是在里面做過記號的。”我自信滿滿的拆開筆，卻發(fā)現(xiàn)這根本不是我的筆，我不好意思的說：“對不起，是我誤會你了。”我原本以為她會大罵我一頓，畢竟剛才我一直罵她，也不給她解釋的機會，誰想到她居然原諒了我：“沒關(guān)系，我們還是好朋友！”這句話讓我記憶猶新。
之后，我明白了一個道理，做人要懂得寬容別人，這樣就可以化解誤會，讓友誼長存。
寬容的作文4
因為曾經(jīng)得到的一刻寬容，使我更加懂得要寬容對待他人。
男生經(jīng)常會以她的名字來說一些笑話，女生聽到她的名字也會馬上躲開，她很可憐，不僅會被自己班的人嘲笑，連別的班也一樣，甚至其他學(xué)校都知道。
我其實一直不認(rèn)識她，只是聽到她的名字在班級里傳來傳去，直到有一次她來我們班借東西，同學(xué)叫她名字時，才認(rèn)識，她似乎就是胖了點，為什么大家都要笑她呢？
她好像沒有什么朋友，平時在學(xué)校看見她都是一個人走，而她總喜歡待在書架旁邊。
每次只要聽到有人喊“xx來了”，大家都會迅速跑開，而且速度特別快，其實她根本就沒有來。
有一次，她依然像平時一樣坐在書架旁邊，有幾個男生也像平時一樣笑她說她。只不過今天比以前說得更過分了點，感覺就沒注意到她，甚至還對她指指點點。
她終于忍不住了，爆發(fā)了出來，然后大哭起來，旁邊幾個笑她的`男生都嚇壞了。平時不說話也不笑的人居然哭了，我和同學(xué)都被引了出來，那幾個男生急忙拿出紙巾遞給她。她一直哭著，“你們以后能不這樣笑我了嗎？我不希望你們都躲著我。”她哭喊道。在旁邊的人都震驚了，她竟有這樣的寬容心，相比之下，我們做錯了太多，做得太過分了。
她將委屈埋進了心中，沒有告發(fā)任何人，記住這份寬容，同樣也學(xué)會寬容他人。
寬容的作文5
今天下午，發(fā)生了一件讓我深為感觸的事。
下午第三節(jié)課是體育課，黃老師讓我們下課以后回到教室收拾書包就可以放學(xué)了。可是，當(dāng)我們滿頭大汗地跑回教室時，我卻看到了難以想像的一幕：一些褐色的液體倒在我的桌子上，還冒著白色的泡沫，我放在桌子上的書全都被弄濕了！
“誰干的好事？！”我大吼起來，竟然看見了我同桌韓耀鋒桌子上那半瓶可樂，我頓時明白了，憤怒地朝他喊到：“韓耀鋒！是你干的好事吧？！，為什么要把可樂倒在我的桌子上？”我眼里噴著怒火，狠狠在瞪著他。韓耀鋒小聲地說：“對不起！是我不小心才把可樂濺在你的桌子上的”。他說完，急忙用抹布用力地擦著桌子上的可樂。
盡管他已經(jīng)向我道歉，但我心里總是有一團火發(fā)泄不出來，“我不能原諒他！”，我拿起書包氣呼呼地回家了，把韓耀鋒甩在教室里發(fā)呆。
回到家里，我的氣消了一半，仔細(xì)一想：今天的.事我也不對，韓耀鋒是不小心把可樂濺到我的桌子上，何況他也跟我道歉了......
晚上，我躺在床上，腦海里又浮現(xiàn)了今天我那憤怒的一面，心想：明天我一定要向韓耀鋒道歉。在生活中，我們可能會遇到很多事，如果別人只是不小心的話，我們要學(xué)會寬容。
寬容別人，就是善身待自己！
寬容的作文6
寬容是一個人的胸懷，寬容是一個人的美德，寬容能使冰雪融化，寬容能凈化人的心靈，寬容能使世界和平！
記得有一天，弟弟來我家寫作業(yè)，媽媽正好要去交電費，見弟弟來了就笑著對我說：“我有一個重大的任務(wù)交給你，媽媽要去交電費，你教弟弟寫作業(yè)，看好他。”我心想，太好了，這可是我的絕活。“砰”的`一聲媽媽就走了，家里就只有我和小弟弟了，我走過來問；“你的作業(yè)是什么呀？”小弟弟說；；“讀拼音。”哦，這么簡單，我隨口說；“你讀吧，我聽著。”小弟弟慢慢悠悠地讀了一遍，急得我心里直冒火，可我還是心平氣和地說：“太慢了，再讀一遍！”小弟弟看看我，一動不動地坐在那不讀了，這時我急得滿臉通紅，真想打他一下，可一想，老師也不能打?qū)W生呀？我慢慢壓住火又說：“接著讀呀！要不哥哥教你？”小弟弟還是不讀，竟然跑出去了。媽媽回來了還說了我一頓，雖然我很委屈，但我還是原諒了他，因為他還小啊！或許我的方法不當(dāng)？想到這里我高興多了。
是啊，寬容能平息心中的怒火，更能凈化人的心靈啊！
寬容的作文7
寬容，是人與人之間交往必備的工具，就像帆船的帆，汽車的輪一樣，不可或缺。
寬容是大海，能容下江河，也能容下竟游的百船，也能容下一葉扁舟。
寬容是高山，能容下鮮花，也能容下參天的大樹，也能容下一棵小草。
寬容是絲絲春雨，能融化堅固的'冰層，瞧醒沉睡的愛心，寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，換回迷失的良知。
寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關(guān)懷體諒，寬容是給予，是奉獻，是新月一彎，是彩虹一片。
在電視上我們常常會看到這樣一則公益廣告，在一輛公共汽車上，一位男士不小心擠了一位女士，這位女士說：“擠什么擠，沒有長眼睛，這位男士說不就擠了一下，又能怎么樣，”這時一位老人卻說“年輕人把心放寬就不擠了。”
學(xué)會寬容，你會友好待人，積極面對人生，寬以待人，就會多了一扇窗，擁有一份溫馨，同時凈化了自己。
寬容，也是感情的培養(yǎng)濟，它就像野外的花兒，每一次的挫折總能使它更加堅強，每一次的寬容，同樣也能使兩個人感情更進一步。
曾經(jīng)有人這樣說過，每一次的寬容僅能得到感情上的雙倍補償，當(dāng)你面對感情問題時，不妨試著以寬容的心態(tài)對待。
學(xué)會寬容，以寬待人。
寬容的作文8
一只腳踩扁了那棵草，而那棵草的香氣卻留在了那只腳上，這就是寬容。
如果天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的一時虐，何來的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖狂，何來他的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的一時規(guī)律，何來它的原始之美？……是寬容成就了它們，寬容讓生活變得更美好。
寬容是一朵永開不敗的鮮花
有個姑娘要開音樂會，在海報上說自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天，李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬狀，抽泣的說，冒稱是出于生計，并請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽，并加以指點，最后爽快的說：“大膽的'上臺演奏，你現(xiàn)在已是我的學(xué)生。你可以向劇場經(jīng)理宣布，晚會最后一個節(jié)目，有老師給學(xué)生演奏。”李斯特在音樂晚會上彈了最后一曲。
紅軍三軍團總指揮等30多人前沿察看地形，傳領(lǐng)軍手持紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個戰(zhàn)士坐著不動。見人擋路就喊了幾句。戰(zhàn)士站起來朝彭總就是兩拳。彭總繞過他匆匆趕路。事后傳令軍綁來那個戰(zhàn)士見彭總。彭總立刻讓他回去，戰(zhàn)士自知闖禍，心里害怕，見彭總毫不在意，深受感動，后來逢人就說：“總指揮真是度量寬宏啊！”
“人非圣賢，孰能無過。”生活的路，因為有大度和寬容才會越走越寬。我們應(yīng)該寬容一些，忍讓一些，大度一些正所謂：“退一步，海闊天空；讓三分，風(fēng)平浪靜”這樣生活才會更美好。
寬容的作文9
寬容，可以讓你心胸愉悅；寬容，可以讓天空更加廣闊；寬容，可以讓你容得下百川江海。
還記得去年六年級時，老是帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課，回教室時，我看見我的好朋友周周的書還在座位上，但她的人卻不在那，我就想著幫她把書帶回教室，可我剛拿起來，就有個人跑過來把我的胳膊一撞，只聽“嘶”的一聲，我把周周畫在草稿紙上的一幅她很喜歡的畫撕了，正準(zhǔn)備找那個撞我的人的`時候，卻不知他跑到哪了，只好回了教室。
坐在位子上，我簡直心急如焚，心想：怎么辦，怎么辦，周周會不會怪我呀？正在這時，周周走過問：“張欣瑞，你有沒有看到我的數(shù)學(xué)書和草稿呀？”“我……那個……”我結(jié)巴著沒說出話。“張欣瑞，你看到?jīng)]有，下節(jié)課還是數(shù)學(xué)課，要是不見就完蛋了。”周周說。“周周，那個，對不起呀，我?guī)湍隳玫臅r候一不小心把你畫在草稿紙上的那幅畫給弄壞了。”我邊把書和畫拿出來邊說。我不敢看周周，因為我怕她生氣了。
過了許久都還沒動靜，我抬頭看了一眼周周說：“周周，你沒事吧，你別生氣啊，我一定幫你粘好。”“誰說我生氣了，看你緊張這樣不就是一幅畫嘛，弄壞了我難不成還要把你吃了嗎。”周周笑著說。“謝謝周周肯原諒我！”我也笑著說。“好好，有膠布嗎？我們把它粘起來。”周周說。“有。”說完我們就干起來了。
寬容，是一種美德，每個人都應(yīng)該具有這項美德，這樣，不僅自己會感到快樂，也會是被寬容的那個人感到快樂！
寬容的作文10
寬容，自古以來就是我們中華民族的美德。古往今來，有多少人以寬容待人，讓人們對他五體投地。
縱觀歷史長河，公子白寬容地任命管仲為宰相，不計之前的那一箭之仇，使管仲臣服于自己，管仲盡心盡責(zé)地治理國家；諸葛亮討伐南孟，孟獲七次落入諸葛亮的陷阱，但諸葛亮卻無一例外地釋放了孟獲，讓孟獲心服口服地歸順了自己，并發(fā)誓再不侵犯蜀國；七國爭雄，蒙恬將軍被敵國擊敗，秦始皇并沒有怪罪于他，果不其然，第二次出征時，蒙恬大獲全勝，勢如破竹，為秦國攻占了不少領(lǐng)地……
比沙漠更廣闊的是大海，比大海更廣闊的`是天空，比天空更廣闊的又是什么呢？就是人的胸懷。如果沒有一顆寬容之心，只憑武力辦事，又會有什么后果呢？古代的個個暴君欺壓百姓，百姓們叫苦不迭，最后得到的是，皇位不保。
在當(dāng)今的社會上，武力并不是解決問題的唯一途徑，我們要以寬容待人，以寬容化解矛盾。就如閱讀中所說：“雪一化就有路了。”只有擁有寬容的品質(zhì)，才能真正成功。暴力、武力只有一時的作用，并不是百年大計，而是竭澤而漁。寬容并不是膽小怕事的行為，而是一種真正的君子之風(fēng)。我們要用一種虛懷若谷的態(tài)度去包容他人、去原諒他人。
寬容似水，會沖淡敵我之間的仇意；寬容似風(fēng)，會拂走我們的愁緒；寬容似陽，會溫暖我們的心房……
連先前的古人也懂得寬容他人，更何況二十一世紀(jì)的我們呢？
寬容的作文11
我是一顆平淡無奇的小樹苗，原本生長在苗圃里。
后來，我憑著自己光滑的樹皮和強大的生命力考上了自治街著名的“北寺街大學(xué)”。
在這條路上，有著許多和我一樣樹皮光滑生命力旺盛的樹，我們每天努力的吸收著陽光、雨水，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的過了十幾年，我終于“成樹”了，并且成了一棵高大的枝葉繁茂的大樹。
“成樹”沒幾天，我就迎來了我的校友，奇怪的是它不是樹國的，他是根電線桿，皮膚黝黑，身材特別細(xì)長好像稍微一折就會斷似的。
我的生活因為這個人的出現(xiàn)發(fā)生了轉(zhuǎn)折：吸收陽光和雨水時，他和其他電線擋住了，我心中開始討厭他不和他說話。可后來發(fā)現(xiàn)他不是有意擋住我的，而且有一個人陪著自己享受陽光、沐浴雨水也挺好的.。
想清楚了這些，我比以前更加努力。幾年之后，我成了這條路上最高的樹。成了大家夏天乘涼的不二之選，我和電線也像一對好朋友似的，快樂地在這個大學(xué)里生活著。
幾年之后
“哎，你聽說了嗎？咱們這兒的老樹要砍掉上面一些樹枝。”“是嗎？那太可惜了。”“誰說不是呢？”大樹下邊，幾個老婆婆正有聲有色地聊天。
幾天之后，修樹隊的工作人員如期而至，但驚奇的發(fā)現(xiàn)一根大樹和一根電線桿竟然長在一起
寬容的作文12
寬容是風(fēng)暴，卷走了人們心中的仇恨；寬容是雪花，灑落在人間，化解了人們的矛盾；寬容是陽光，照在人們的心頭，暖烘烘的，給人們送來了溫暖和快樂。
周恩來是人們很敬佩的一個偉人，人們?yōu)橛幸粋�這樣的總理感到驕傲，感到自豪。有一天，周總理來到一家理發(fā)店理發(fā)，那個理發(fā)師見來了一位偉人，心情變得緊張起來，本來心情激動的理發(fā)師在為總理服務(wù)時，心情更加激動，一不小心，把總理的頭皮剃破了。周總理并沒有怪他，只是讓他好好工作，不要緊張。
中國古時候的`趙國，有一個叫藺相如的人，他為國立下了許多大功，所以官位很高。然而，廉頗不服氣，認(rèn)為自己武功高強，為國立下赫赫戰(zhàn)功，憑什么藺相如只動動嘴皮子，竟然比自己的官位高。于是，廉頗就到處制造謠言，讓藺相如下不了臺。但藺相如卻不這么想，遇到廉頗后，處處躲著他。他的下人實在看不過去，就問他：“您的官比他大，為什么還怕他?”藺相如解釋道：“在趙國，文有我藺相如，武有廉頗，要是我倆鬧矛盾，還怎么對外呢？”這話讓廉頗知道了，他認(rèn)為藺相如心胸寬廣，顧全大局，自嘆不如，便去向藺相如負(fù)荊請罪。從此，他倆成了好朋友，一起抗曹，為國立功。
正因為周總理和藺相如有顆寬容的心，才讓理發(fā)師不緊張，讓藺相如和廉頗成了好朋友。如果他們非要較真的話，人們會很鄙視他們……
由此可見，寬容是生活中必不可少的。寬容能讓我們擁有很多美好的東西，所以，做人要寬容。
寬容的作文13
寬容別人，就是善待自己。寬容，也許是一個給別人的微笑，也許是一句給別人鼓勵的話語，也許是一個溫暖的擁抱，也許是一句親切的問候，寬容，其實就是一句溫暖的話語。寬容，是我們每個人都應(yīng)該要學(xué)會的真正道理。
在我們的人生中，會出現(xiàn)許許多多的.事情，有的也許會使你感到生氣，但是只要你露出一個微笑，一句寬容的話語，這件事情就會大事化小小事化了。
寬容，其實就是一句溫暖的話語，比如，在我的身邊就有這樣一則事例：
上學(xué)的一天，小紅記著找作業(yè)，結(jié)果一不小心把麗麗的文具盒給撞掉了，那時我看麗麗很生氣，而小紅也深感歉意，著急的看著麗麗，不過麗麗并沒有責(zé)怪小紅，并還說：“沒事的，我知道你不是故意的。”麗麗聽了，感動極了。
寬容，是一個充滿溫暖的擁抱：
周末，小剛生病了，結(jié)果忘了完成家庭作業(yè)。第二天早上，當(dāng)老師問起小剛為什么不做完作業(yè)時，小剛把原因說給了老師聽，老師聽了，不僅沒責(zé)怪小剛，還給了他一個溫暖的擁抱，因為小剛很誠實。這就是寬容的表現(xiàn)。
寬容，其實在我們的生活中無處不在，只要你學(xué)會諒解別人，學(xué)會寬容，這個世界將變的更加和平，更加美好！
寬容，其實就是善待自己。
寬容的作文14
一天下午，我走進教室，一到座位就愣住了：我的桌面已被丁俊喆畫的黑乎乎的，還寫了亂七八糟的臟話。
面對突如其來的意外，我愣住了并且還很傷心，被人這樣欺負(fù)，太沒面子了。但我強忍著，不讓自己的眼淚掉下來，我想提水來洗洗，可偏偏停水。回來時，我發(fā)現(xiàn)座位上被人又吐了一口痰，我氣極了，可是班上同學(xué)全都若無其事，有的.在看書，有的自己在做作業(yè)，有的在聊天……我真是有苦無處訴啊！
這時候老師來了，我像遇見了救星一樣，我快步走上前，低聲對老師說：“老師我的座上不知道被誰吐臟了！”“那就擦一擦。”老師輕描淡寫地說。“沒有布……”我耷拉著腦袋失望、傷心地、委屈地向辦公室走去。我是一名學(xué)生，卻被同學(xué)這樣捉弄……太沒尊嚴(yán)了。我傷心的哭起來。
回到家我把這事告訴了媽媽，媽媽語重心長的說：“你身為學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會正確處理事情知道嗎？媽媽的教導(dǎo)讓我如釋重負(fù)。
第二天早自習(xí)的時候，丁俊喆向我走來，不好意思的說：“我不應(yīng)該在你桌子上亂寫亂畫。請你原諒我！”我的心情云開霧散，同學(xué)已經(jīng)向我道歉了，我不應(yīng)該、不能有什么理由不原諒他。
寬容可以讓我們的感情更加深厚，使人不會生活在仇恨中，大度也意味著自己的寬容。
寬容的作文15
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是縱容，而是一種海納百川、心胸寬廣的氣度。做人要寬容，更要學(xué)會寬容。
一次體育課，我覺得校牌掛著不舒服，便把它取下放在了一旁。下課后，我和同學(xué)便一溜煙地回了教室，完全忘記了在一旁孤獨等我的它。等我想起它時，已經(jīng)為時已晚，它已不知蹤跡。我的心情猶如晴天霹靂，這是我第四次把校牌弄丟了。記得上一次我弄丟了它，爸爸像一只獅子一樣咆哮：“每次都丟了，你咋沒把你自己弄丟呢？下次再丟，看我怎么收拾你！”
好不容易挨到放學(xué)，我膽戰(zhàn)心驚，額頭上滲出了冷汗，我該怎樣向爸爸媽媽交代呢？我仿佛看到了準(zhǔn)備揍我的爸爸：他一手拿著長長的皮帶，另一只手握著冰冷的衣架，露出猙獰的面容……
我惶恐不安地邁著”蝸牛”步走向家。天漸漸的.黑了，我按響了門鈴。媽媽開了門，爸爸也從沙發(fā)上站了起來。媽媽一臉焦急：“怎么這么晚才回來？”我不敢進去，低下了頭：“我又把校牌丟了，沒有找到。”我已經(jīng)想象到了，媽媽質(zhì)問我的聲音越來越大，爸爸也會幫媽媽補上一刀……哪知媽媽輕輕拍了一下我的頭：”你個傻孩子，校牌丟了可以補辦，只要你沒有丟就好，快進來。”爸爸溫柔地看著我：“你個小子，下次再這么晚回來，看我怎么收拾你。”
他們寬容的話語像陽光，掃走了我的害怕和愧疚，也讓我明白了寬容別人就是一種美好的品德。
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