寬容的作文精選(15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的寬容的作文，歡迎閱讀與收藏。

寬容的作文1

　　海納百川，有容乃大。

　　――題記

　　菲·貝利曾說過“寬恕他人者，自己也將得到寬恕”。擁有一顆寬容的心，自己的生活將會如星光般璀璨，不夾雜一絲瑕疵。人應(yīng)如水，用自己的清潔來洗凈他人污濁，有容清納濁大之度量。

　　寬容，一次心靈、想法的改變。當(dāng)我們迎來因別人錯誤的信念而造成的傷害時，我們總會不知覺地加深許多。漸漸地，傷害將我們埋怨生活，對人和事小肚雞腸。然而，為什么我們不在經(jīng)歷傷害時，把它當(dāng)作上天賜予的挑戰(zhàn)?如果我們勇敢上前，并敢于寬恕別人的迷途，我們就會變得無比堅(jiān)強(qiáng)。接下來的漫漫人生路，又有什么可畏懼的呢?只要擁有寬容的心，人如水一般，人生的困難便是水滴石穿。

　　寬容，一份浸入心靈的理解。春秋時，齊國的管仲與鮑叔牙是好朋友。但兩個人各事其主。后來鮑叔牙侍奉的公子小白被立為齊恒公，鮑叔牙向齊恒公推薦管仲為相，而自己甘居其下。當(dāng)管仲輔佐齊恒公獲得成功后，感嘆道：“生我者父母，知我者鮑子也。”

　　這樣一份友情，深刻詮釋了相知.誠信.信任。而這難得理解中更包含著沉甸甸的寬容。因?yàn)閷捜荩�他們成了一生摯交，用“卒相與歡，為刎頸之交”來形容也不過。

　　寬容，一份無垠的愛生活需要寬容高二作文作文。最近，某個地方發(fā)生了這樣一件事情，一名男子喝醉了酒，失手殺死自己的朋友。在法官判決他的罪行時，令人驚訝地是，死者的父親跪下為他求情。哭泣著說“只要他知錯就好”。這位父親的`寬容，雖然很多人都無法理解，更多出了許多罵聲.唏噓，但我們不可置否的是這名男子獲得新生。這位父親本可以讓法官狠狠地裁決他，來平衡自己失去兒子的痛苦。但就如蔡平所言“一個人放棄報復(fù)的念頭，并敢于寬恕別人的中傷，其靈魂就會顯得無比堅(jiān)強(qiáng)”

　　這位父親無疑是高尚的.令我們敬佩的。他的寬容，給予了男子另一次生命，贈予了自己另一個兒子，回贈社會一份真情.愛和溫暖。

　　寬容如水，用它的柔來軟化如今社會上人們心靈的堅(jiān)硬，用它的清潔來褪去這世界的暗灰色……我們在面對許多難以跨過的坎兒，或不可能挽救的錯誤，有時只需要寬容。無論是自己，還是他人。

　　總之，在漫漫人生路上，海納百川，有容乃大。

寬容的作文2

　　“啊”尖叫聲響徹云霄，這是哪傳出來的？不錯，正是我的房間。

　　爸爸媽媽聽到尖叫馬上就進(jìn)來了，有的鄰居也聞聲趕來，“怎么了？”大家都關(guān)切地問道。我坐在床上，不吭聲，站在一旁的妹妹從身后拿出了6把被她折壞的筆，這已經(jīng)是第幾回了？第16回了！每回都偷跑到我房間來，把房間弄得亂七八糟不說，還打碎了許多瓶瓶罐罐，折了許多東西。

　　“若銘，你怎么回事，怎么這么不聽話，打也沒用，罵也沒用，真是的。”媽媽不滿地斜了眼妹妹。

　　“筆壞了，也不能再用了，再去買吧。”我朝壁鐘望了眼，然后背起書包，走了。

　　我邊走邊想，到底怎樣才能讓她不再亂動我的東西，打也打過，罵也罵過到底該怎么辦？我一直想，不知不覺到學(xué)校了。我來到班級后，仍冥思苦想，直至上課，老師將我的思緒拉回到課上。今天的作文課主題是：寬容。“寬容是愛，寬容能改變一個人，寬容……”老師清脆悅耳的聲音響起，等等，“改變一個人，”可以嗎？那這么說，我的問題解決了。可是，真的行的.通嗎？我的腦海里又浮現(xiàn)了凌亂的房間，那破碎的瓶瓶罐罐，還有那可憐的筆，怒火又上來了，算了，越想越生氣，不想了。“現(xiàn)在請大家拿出家庭作業(yè)本，開始提綱！”老師又把我的思緒拉回來了。家庭作業(yè)本，家庭本，該死的，哪去了，該不會又忘在家了吧！“終于找到了。”我松了口氣，本子要是在家里，本子真的就完了。糟了，筆盒沒拿，筆也忘買了，看來筆盒里的筆又完了！

　　下午，放學(xué)鈴一響，我就沖出了校門，直奔家中。果然，不出我所料我可憐的筆，我徑直向它們走去，拿起，我正想對妹妹發(fā)脾氣，突然，我腦中閃過兩個字，是什么？啊，竟是寬容！她還小，什么也不懂，算了，我看了看手中的筆，拼裝起來，天啊，可以用了，“姐姐，我……”妹妹露出了后悔的表情，“算了，反正可以用了，這把給你，以后你想要可以找我要，但不可以亂動，知道沒！”我俏皮的跟妹妹講。“嗯，我不會亂動了。”妹妹閃過一絲驚訝的神情，乖乖的點(diǎn)頭。

　　從那以后，妹妹就沒再動我的東西，這就是寬容的力量吧！打和罵對她也沒用，卻被兩個字征服，寬容真的很厲害啊！

寬容的作文3

　　好象自從世界上有了生命，世間的摩擦和各種矛盾就接踵而至，人們在矛盾與痛苦中掙扎，于是理解和寬容便隨之誕生。 “理解萬歲”，這個口號曾經(jīng)是在五六十年代流行的一句

　　發(fā)自內(nèi)心的呼喚。重溫這句話，讓我們對那個年代的人和事多了一份理解；重溫這句話，讓我們對那個年代的歷史多了一份了解和感慨。對于現(xiàn)在的我們來說，這句話仍在我們的耳畔回蕩。 也許有的人會說，現(xiàn)在都啥年代了，還“理解萬歲”是不是與這個快速發(fā)展的社會格格不入了？不錯，在這個物欲橫流的今天，但丁的那句至理名言：“走自己的路讓別人說去吧”，已經(jīng)成為今天大多數(shù)人的座右銘。如果你走的那條路是通向邪惡之路，別人不理解也在情理之中；如果你走的是一條坦途的光明大道，但這一路上風(fēng)嘲冷譏時刻圍繞著你，別人就是不理解你，你仍堅(jiān)定不移的走下去，你最終成功了，別人自然地也就理解了。當(dāng)別人不經(jīng)意的一句話觸到你的痛處，還沒有等別人道歉你就翻了臉，當(dāng)你有時也犯了同樣的錯誤時，你也不希望別人對你反唇相譏，于是甚至大打出手，此時你也渴望對方的'理解和寬容。

　　所以，我們要學(xué)會換位思考，學(xué)會寬容和理解。現(xiàn)在，大多數(shù)人都對生活和工作怨聲載道，他們?nèi)绾慰嗪屠郏�找不到精神寄托，人人戴著人生的假面具，沒有可以信任的人，得不到別人的理解而困惑和煩惱。究竟是什么原因讓你渴望別人理解？可能是你的****太高，可能是你想的太多，所以心中有許多解不開的結(jié)，渴望別人的理解。但是，我們何不以平常之心看待周圍的一切，看待我們的生活呢？正如佛家所說“無相、無我，心空明凈”。無論對待什么，都以平淡的心態(tài)去處置，當(dāng)你到那時，也許會豁然開朗。理解和寬容他人，也就是善待自己，理解和寬容他人，會使一個心灰意冷的人重新燃起生活的希望；理解和寬容他人，需要我們有“宰相肚里能撐船”的度量。只要我們用愛心和誠心與別人溝通，人與人之間就會多一份理解和寬容，我們的精神家園就會變得繁花似錦，我們的社會就會是一個歌舞升平的祥和社會。理解和寬容他人是一種大度，被別人理解和寬容是一種幸福，但愿這幸福永遠(yuǎn)圍繞在我們身旁，圍繞在社會的每一個角落。

寬容的作文4

　　學(xué)會寬容別人；就是學(xué)會善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容；卻能讓我們的心靈獲得自由；獲得解放。那是一個平常的秋季；我穿了一條媽媽新給我買的白色運(yùn)動褲；精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校；許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子；我心里得意洋洋的；覺得今天特別瀟灑。那天；正好有體育課；我由于興奮；沒有顧及到自己穿的是白褲子；便玩兒了起來。

　　那時；我和幾個女生正在玩兒籃球；突然一個身影竄了出來；我沒有看清楚；就把球傳了過去。說時遲；那時快；求不偏不倚地砸在了他的衣服上；我定睛一看；那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉；可是他火冒三丈；朝我的腿上就踹了兩腳；再看我的`白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往；我早就回敬他了；可是這次我卻出乎意料地冷靜下來；不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤；繼續(xù)玩球……放學(xué)后；同學(xué)們紛紛回家。這是我發(fā)現(xiàn)有個同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過去；一看；正是踢臟我褲子的同學(xué)；我轉(zhuǎn)身想走；可又一想：何必呢！

　　就幫他一起找；留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時候；迎來的是那位同學(xué)感激的笑容；我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。記得還有一次；我剛從班里走出來；兩位來小學(xué)的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀！”

　　我一聽這話；頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞得我；還如此理直氣壯；真是豈有此理。我剛要發(fā)火；可是一想：算了吧！別計較了。我笑著說了聲：“對不起！”再看看那個蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無地自容；緩緩地走了。我也為之一振；寬容竟會改變?nèi)说谋拘裕‘?dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時；他卻將香味留在了那只腳上；這就是寬容。一個精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里；射殺了他三個花樣年華的女兒；他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計較；那么他將在黑暗中度過余生；而一個人選擇了寬容的話；那么他能將陽光灑向大地。

　　古語說：“知錯就改；善莫大焉。”既然如此；面對一個人在無意中犯下的錯誤；我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履兀慨?dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時候；我們便獲得了應(yīng)有的自由；因?yàn)槲覀円呀?jīng)放下包袱；無論面對朋友還是仇人；我們都應(yīng)贈以甜美的微笑。寬容可以交友；當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯誤時；你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容；讓生活更輕松愉快；讓我們有更多的朋友。寬容別人；就是解放自己；還心靈一份純凈。

寬容的作文5

　　“叮叮……”上課鈴響了，同學(xué)們不自覺地坐在座位上，老師慢條斯理的走進(jìn)教室，一本正經(jīng)地把書放在講桌上，他面容嚴(yán)肅，而眼光中卻流露出幾分慈祥，二話沒說拿起粉筆在黑板上寫下“退一步，海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜。”我讀來只覺很順口，便忙著找筆抄錄，老師語重心長地說：“不必抄，要刻在心中……”我暗笑老師把人看得太低，就這么短的話能難倒我?

　　多年后的今天，我坐在了不同的教室里，藍(lán)天依舊，白云悠悠，同樣的課堂、同樣的內(nèi)容，但物是人非。

　　“不必記，要刻在心中。”以實(shí)踐去證明，德國大文學(xué)家歌德一次外去，碰上了一位曾經(jīng)對他作品提出嚴(yán)厲批評的人，那批評家盛氣凌人：“我決不給傻子讓路。”歌德笑著：“我正好相反。”笑容可掬地為對方讓路，歌德的.忍讓，機(jī)智和幽默不僅巧妙地維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，而且避免了一場無謂的爭吵。

　　《馬太福音》里寫道，從前有一個人，他跑到上帝面前，問道：“王啊!朋友欺騙我多少次才可以背叛他。”上帝想也沒有想就說：“一次”，那人高興地去了，他容納朋友一次錯誤后又到上帝那去，問道：“王啊!我已經(jīng)容納朋友一次了，我可以背叛他了嗎?”上帝閉著眼睛(表示不滿地說：)“不可以，沒有一次。年輕人，難道你不懂嗎!不要小看一個‘一’字，它的范圍很大，當(dāng)你得到快樂時，永遠(yuǎn)都不會得到滿足，如果把自己比作容器，快樂擬作溶液，那個窗口永遠(yuǎn)不會滿，不會得到‘一’，不要看‘一’字只有一橫，可是，它卻經(jīng)歷過千錘百煉，堅(jiān)韌無比……”

　　時間會留住愛，也會讓愛消釋，何必讓昨天的痛苦帶走今天的笑容。

　　三國時期，大家都知識周瑜是被諸葛亮氣死的，留下了“既生瑜，何生亮”的千古遺憾。如果周瑜知道生氣是拿別人的錯誤懲罰自己，又怎么會讓天下落入司馬炎的手中呢?

　　生活中常常需要寬容，靜坐常思自己過，閑談莫議他人非，人無完人，一心要找到?jīng)]有缺點(diǎn)的人作為自己的朋友，那該是癡心妄想。

　　寬容是為別人，也是為自己，海納百川，和諧共處。

寬容的作文6

　　古人云：“海納百川、有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”寬容，是一種良好的心態(tài)，是一種非凡的氣度，是一種仁愛的光芒，是一種生存的智慧……人處在社會中，難免會被誤解，難免與他人發(fā)生沖突，面對這些，最明智的選擇就是學(xué)會寬容。

　　寬容是消除人與人之間摩擦的潤滑劑。寬容是一種大度，彼此之間多一點(diǎn)理解，就會多一些溫暖，彼此之間多一點(diǎn)寬容，就會少一點(diǎn)仇恨。三國時期的蔣琬知人善用，寬容部下楊戲的孤僻木訥，被后人稱贊為“宰相肚里能撐船”；清朝時期的張廷玉，雖然失去了祖?zhèn)鞯膸追终�基地，但卻換來了鄰里的'和睦及“六尺巷”這一流芳百世的美名。人與人之間相處，需要相互理解、相互寬容，只有這樣，才能和睦，讓彼此的感情得以維護(hù)，讓彼此的關(guān)系能夠延續(xù)下來。

　　有了寬容的心，看待自己的人生才能豁達(dá)。其實(shí)人這一生中，最應(yīng)該寬容的人是自己。用“放大鏡”去看人生，人生則是一場悲劇；而用望遠(yuǎn)鏡去看人生，人生則是一場喜劇。人生的道路的很長，免不了磕磕絆絆，在我們犯錯時，我們應(yīng)該用放大鏡去看清錯誤背后的根源，并及時加以改正，而不是將錯誤無限放大，不斷自責(zé)，這樣只能徒生苦惱。我們應(yīng)該時刻用長遠(yuǎn)的眼光去看待自己的人生，好好愛自己，好好善待自己，盡心心力做好自己、完善自己，走好漫長的人生之路。

　　但是寬容不能沒有底線，無底線的寬容就是縱容。對于一個國家、一個民族來說，當(dāng)面對國家利益、民族生死存亡這樣的原則性問題時，再去寬容、再去忍讓，無論是誰，都將會成為歷史和人民的罪人。我們不必將寬容給予得寸進(jìn)尺的人。寬容的一面，應(yīng)留給懂得珍惜的人。寬容有尺，忍讓有度，我們的寬容，要留給值得的人。

　　寬容是美麗的情感，寬容是良好的心態(tài)，寬容是崇高的境界。擁有寬容之心的人，其心胸必然會像天空一樣寬闊透明，像大海一樣廣浩深沉。寬容曾經(jīng)深深傷害過自己的人，是人性中最美的詩。忘掉仇恨、遠(yuǎn)離仇恨，用一顆寬容的心去寬容一切、擁抱一切，和諧共存才是永恒的主題。

寬容的作文7

　　昨天下午第一節(jié)課后，同學(xué)們像蜜蜂一樣迫不及待的擁出蜂巢。可誰也沒有注意到，留在班里的，竟是兩個怒視相對的打架高手，這種恐怖的氣氛讓人窒息都不為夸張。我和和同學(xué)們跳皮筋玩，便聽見呯的一聲，我們趕緊跑回教室一看，哇噻！滿地都是玻璃碎片，原來吳越和李明摟胳膊拽腿的干起架來了，一些膽小的同學(xué)都急忙往老師辦公室跑去報告，還一些同學(xué)圍觀，更有甚者一些同學(xué)見怪不怪若無其事的忙著自己的事，因?yàn)樗麄円姷枚嗔恕０嗬飵讉�強(qiáng)壯的男生過來才把他們拉開，就在全班同學(xué)議論紛紛的時候，陳老師來了，同學(xué)們都趕緊捂住嘴，不敢說話了，可怎么還是有說話聲音？我不禁扭頭一看，啊？隔壁班同學(xué)也來看熱鬧了，真丟臉！這時，我聽見吳越大聲的說：老師，是他把我東西摔壞了，我由于太沖動了，就打了他一下。李明也不干示弱，說：老師，我不是故意的，可誰知道，我剛想給他道歉，他就打了我！一直站在一邊的陳老師終于發(fā)話了，此時的陳老師全無往日那種慈祥溫和，她站在講臺上，就像總統(tǒng)站在主席臺上一樣威風(fēng)凜凜，她拿起那個摔碎的玻璃瓶說：只是因?yàn)橐粋�小小的玻璃瓶，你們就丟掉昔日的友誼，別人又不是故意的，本想向你道歉，你呢？我們要學(xué)會寬容！老師的'一番話深深的教育了吳越，也深深的感染了我們所有在這里的人，聯(lián)想短短的十分鐘過去了，雖然我們沒有玩成，但卻上了一節(jié)特殊的品德課。我傻呆呆的站在樓道里想，同桌拍了我一下，說：西瓜太郎，上課了，你傻啦？！！啊？？上課了！我突然如夢初醒，趕緊回到教室去。上課！起立！老師您好！我扭頭看看吳越和李明，他們又象平時的好伙伴那樣互相看看，又不好意思地笑了起來，并且是朝我來的！同桌狠狠的掐了我一下，哎呦！真疼！啊？當(dāng)我扭回來時，全班都坐下了，就我自己站著，我嚇的一屁股坐了下來，老師看著我，仿佛看懂了我的心事，也笑了笑，哈哈哈哈哈全班都要笑炸了，我不好意思的低著頭，但心里美滋滋的，一切都是那么平常，安靜。

　　寬容是什么？寬容是冬天凄凄雪山上的暖陽；惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。

寬容的作文8

　　小彤是我的同學(xué)，她是一個小氣鬼，凡事斤斤計較，處處耿耿于懷，經(jīng)常一副苦臉展現(xiàn)在大家的面前，說真的，她不討人喜歡，而今天，她已經(jīng)變了，變得寬容，成熟了，更甚的是，開始教訓(xùn)起我來了。

　　這幾天，她老是重復(fù)這句話，我問這是為何，她說她參悟了，總覺得從前種種一直記掛于心，是活得不開心的，她說她失戀的經(jīng)過，在工作上又在同事中起沖突，接著又發(fā)生一連串倒霉的事情，她心情煩悶，差點(diǎn)被氣得進(jìn)醫(yī)院，人也瘦了，不知怎的，她閑來無事就翻閱雜志，對養(yǎng)生之道感興趣，經(jīng)常問我這問我那的，我被煩得不行，抗議說她能不能自己去解決問題，她靜了一下子，然后消失了一個月，她把自己關(guān)起來苦練內(nèi)功，參悟養(yǎng)生之道，得到的兩個字就是“寬容”書中的'要義是“寬容一生，健康一世，能退一步，天地自然寬。“我冷笑說我不懂，她若有所思地道，”是的，可能有人曾經(jīng)傷害過你，但“記仇”是心靈的腫瘤，多一份寬恕，就多一份理解，隔閡由此可化，諒解比責(zé)罵更有催人向上的鞭策力，你明白嗎?“看似是對我說，但其實(shí)她是在解釋這些年來的人和事，

　　我沉吟了一會，或許，我也需要反省一下自己是否做到“寬容‘，坦白說我也是個小心眼的小氣鬼，曾問父親，什么是最重要的?他說“處處綠楊堪系馬，家家有路到長安“，寬厚待人，容納非議，乃事業(yè)成功，家庭幸福之道，難得人一世走一走，瀟灑太重要了。我開始不明白，但現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味，有點(diǎn)開竅了，要對別人和對自己都要寬容，堵能瀟灑得起來，所以我對自己說，一些小事就忘了吧，要學(xué)會寬恕那些曾經(jīng)傷害過你的人，別對過去的事耿耿于懷，其實(shí)寬恕能幫助我們彌合心靈上的創(chuàng)傷，相信自己的感覺，千萬不要言不由衷，行不由已任何勉強(qiáng)和壓抑自己情感的做法，只能加劇自己的苦惱，我已經(jīng)飽嘗此苦了，人生不如意的事十之八九，既然諸多不順都已注定，何不抱著接納的心態(tài)，瀟灑一點(diǎn)，寬容一點(diǎn)，坦然地接受得與失，成與敗，愛與恨呢?積極地應(yīng)付，心情就會輕松，身體也會更健康，還有什么放不開呢?

　　感謝小彤，讓我知道忘掉舊日的怨恨，寬容地處事待人，因?yàn)橛眠^去的事情來破壞現(xiàn)在的心情是不值得的，忘掉氣憤，想得開，忘得快，。明天又是新的一天。

寬容的作文9

　　記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。

　　那是一個普通的早晨，我們正在津津有味地吃早餐，因?yàn)樽罱鼜?fù)習(xí)緊張，同學(xué)們的胃口很大，雨吃完了，再次拿起了一包粉，問我：“你還吃嗎?”“吃”我回答道。雨用袋子把粉分成兩半，一半放進(jìn)了他碗里，另一半放到我碗里，可能是因?yàn)樘�急了，湯濺了出來，我的衣服上留下了一幅“美麗”的畫卷，傷心·難過·憤恨頓時涌上我的心頭。我破口大罵：“你怎么這樣啊!那么不小心，你看看，把我衣服都給弄臟了……”雨被我罵得面紅耳赤，輕輕地對我說：“對不起。”我的氣才消了一些。雨找來紙，幫我擦干了桌子，就回座位去了……就因?yàn)檫@件事，我們一節(jié)課都沒理對方，只是這樣僵持著。

　　其實(shí)，我心里萬分難受，莎士比亞說：寬容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會對別人表現(xiàn)寬容。是啊，我應(yīng)該去寬容雨的錯誤，而不應(yīng)該斤斤計較。可我卻遲遲不敢開口……， 晚上，我把事情的經(jīng)過跟媽媽說了一遍，并發(fā)誓不再理會雨。媽媽語重心長地說;“我出道題給你做行嗎?”我極不情愿地說;“行”，媽媽說;“比地大的是什么呀”我快速回答：“是天”，媽媽又問;“比地大的`是什么呀”我回答：“是地球唄”我回答錯了，媽媽告訴我：是人寬容的心。衣服臟了可以再洗，可人的友情沒了就再也找不回來了。第二天，我向雨道了歉，從此以后，我們成了無話不談的好朋友。

　　也許同學(xué)們還記得《將相和》這個故事。戰(zhàn)國時的廉頗和藺相如由勢不兩立成為“刎頸之交”，這都?xì)w功于藺相如的大度忍讓。他以大局為重，不與廉頗“爭利”，平時見到廉頗就“引車避匿”，這些寬容義舉感動了廉頗，終促成“將相和，”合力御秦。泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩!

寬容的作文10

　　寬容是燈，點(diǎn)亮萬家燈火，照亮你我心房；寬容是春天里一陣和煦的春風(fēng)，吹散你我之間的誤會；寬容是冬日里一束溫暖的陽光，讓矛盾與沖突不再有。

　　人生一世，白云蒼狗，走在生命的長河上，不可能會一帆風(fēng)順，我們難免會與他人發(fā)生誤會與矛盾。此時，心胸狹隘之人往往會跌入由嫉妒與憎恨編織成的深淵，將誤會與矛盾無限放大，最終摔得粉身碎骨，體無完膚。只有心中常懷寬容之心的智者，方可手捧心中的百合花，將誤會與摩擦巧妙化解，邁著輕盈的步伐，走上一條康莊大道。

　　然而，在當(dāng)今快節(jié)奏的.社會中，并非每個人都能以大度之心待人處世。央視名嘴白巖松曾在微博中感嘆：“這個時代怎么了？”這個時代充滿了不寬容與不理智。君可聞，山西2歲無辜的男童因大人間的糾紛被殘忍地挖去雙眼后發(fā)出的：“天怎么還沒亮”的疑問，深深揪著我們的心；君可見，在北京街頭，因交通矛盾，不理智的司機(jī)將2歲的女童狠狠摔在地上。這些尚不諳世事，本應(yīng)有一個幸福快樂的童年的孩子們，因?yàn)槌赡耆说牟焕碇牵�不懂得寬容，而過早地結(jié)束了還未像花一般燦爛盛開的生命。這不僅僅是他們的悲哀，更是整個社會的悲哀！

　　縱觀古今中外，那些名垂千古，被后世所敬仰的人，無一不是堅(jiān)守寬容這一底線，在漫漫人生長河上修籬種菊之人。俗語言：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”藺相如和林肯便是其中的典范。前者對廉頗的詆毀與不滿泰然處之，從不以小人之心度君子之腹，欣然接受了廉頗的負(fù)荊請罪，傳為一段佳話；后者面對參議員對其身份卑微的羞辱，毫不在意，將別人對他的嘲笑化為陣陣敬佩與尊敬的掌聲，贏得他人的贊賞。合縱觀之，寬容，是我們在與他人存有矛盾時，一首經(jīng)久不衰的和諧曲。

　　梁漱溟先生曾寫過一本書《這個世界會好嗎》，這個世界會好嗎？我想會的，只要我們?nèi)巳硕际峙鯇捜葜疅簦�用真誠和大度化解鄰里、同學(xué)、同事之間的矛盾，必能使萬家燈火璀璨閃耀，必能讓人與人間的距離拉近一步。

　　寬容是燈，點(diǎn)亮萬家燈火。走在生命的旅途上，讓我們用一盞盞明燈，照亮前方的道路，驅(qū)散黑暗與迷霧，為自己，也為他人。使這一路穿枝拂葉的行人，踩著荊棘，卻不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼！

寬容的作文11

　　當(dāng)人們提起大海時，你會想到什么呢？我猜，每一個人的眼前都會浮現(xiàn)出這樣的場景吧：大海深沉的藍(lán)一望無際，仿佛充滿了整個世界，它時而平靜沉寂，時而洶涌澎湃。人們敬畏大海，因它的遼闊無比。那么，又是相什么造就了大海的廣闊呢？“海納百川，有客乃大”我想，是寬容。

　　涓涓細(xì)流匯集成江河，江河日夜不息奔涌入海，因?yàn)閷捒停�大海接納四方大川，成為了海。人亦此。自古以來，寬容便是中華民族的傳統(tǒng)美德，是君子看重的品質(zhì)“人不知而不溫，不亦君子乎”的豁達(dá)流芳百世，“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨”的的大氣千古流傳。

　　寬容，這一高尚的品質(zhì)，在千百年來指引著人們構(gòu)建和諧社會，維系著人與人之間美好深厚的情誼。但是現(xiàn)實(shí)中也有不少的同學(xué)，不能正確理解寬容，不愿意以寬容待人，更有甚者認(rèn)為寬容別人會使自己失去優(yōu)勢，讓自己被他人瞧不起。面對以上種種錯誤看法，我倡議我們每一位同學(xué)，都能將寬容作為為人處世之道，作為待人接物的原則。

　　首先在當(dāng)今這個充滿了激烈的競爭的社會里，寬容能使我們占據(jù)更多的優(yōu)勢。寬容的人擁有從容面對一切變化，平和處理一切事物的能力。接納生活帶給他們的一切變故，始終滿懷希望的迎接挑戰(zhàn)，不斷努力。同學(xué)們也應(yīng)擁有這樣的能力，在日常學(xué)習(xí)過程中，接受所有的困難與挑戰(zhàn)，勇敢的面對它們，而非逃避抱怨與畏懼。

　　其次，寬容他人并不會顯得自己軟弱，與之相反，人們總是會對寬容的人存有敬意與欣賞。周恩來總理當(dāng)年曾在萬隆會議上倡導(dǎo)“求同存異”方針，在追求大的方向一致的前提下，允許不同的聲音存在。這條方針非但沒有顯得我們很軟弱反而成為了許多國家在處理外交關(guān)系時的準(zhǔn)則。我們在日常的生活中會遇到許多的沖突與矛盾，而我們要做的正是“退一步海闊天空”，寬對人，別人也會寬客對你，尊敬你。

　　最后，身為學(xué)生，是科學(xué)知識的學(xué)習(xí)者，也是道德的學(xué)習(xí)者。我們不應(yīng)只片面的`追求學(xué)習(xí)的優(yōu)秀，還應(yīng)完善我的們?nèi)烁衿焚|(zhì)知識是武器，道德是靈魂，一個健全的人絕不只是用科學(xué)知識堆砌出的空殼，因此，學(xué)習(xí)寬容，學(xué)會寬容，也是我們?nèi)松�的重要目�?biāo)。

　　“知常容，容乃大。”寬容是一顆心與另一顆心的交流，是一個靈魂與另一個靈魂的交逐融它構(gòu)建起了人類社會美好的框架，架起人們溝通的橋梁。寬容他人，從我做起。

寬容的作文12

　　雨果曾經(jīng)說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”我曾經(jīng)對這句話只是一知半解，然而，經(jīng)歷了那一次之后，我終于懂了。

　　記得，那是一個周六，炎熱的天氣實(shí)在讓人煩躁。我無奈地走進(jìn)補(bǔ)課班，整理了一下書桌，準(zhǔn)備上課。

　　“同學(xué)們，現(xiàn)在開始做練習(xí)冊，下課收。”老師發(fā)布了新的任務(wù)。

　　一聽說下課收，大家都不敢怠慢，趕緊做了起來。“沙沙沙……”靜悄悄的教室里只聽得到筆尖摩擦紙張的聲音，我也只好和大家一樣奮筆疾書。

　　突然，同桌的胳膊肘越過了“三八分界線”，把我的胳膊肘猛地一頂，我的筆尖瞬間偏離了方向，在我的紙上留下一道“觸目驚心”的劃痕

　　“干嘛?”看著我整潔的頁面上這道丑陋的劃痕，我的氣不打一處來。

　　“啊，抱歉，抱歉!”同桌看到自己闖禍了，連忙陪著笑臉道歉。“哼!一臉的皮笑肉不笑，虛偽!”悶熱的`天氣就像一根導(dǎo)火索，將我心中的怒火瞬間引爆。我盯著他：“你是故意的吧!看看，我的練習(xí)冊都被弄成了啥樣!”說著，我也用力頂了他一下。

　　“你!”同桌瞪大了眼睛，“我不是故意的，你愛信不信!”“哼!”我們都轉(zhuǎn)過身子，背對著對方，沒說一句話。

　　天氣還是那么熱，我們各自寫著自己的作業(yè)。誰也不理誰。

　　寫著寫著，我作業(yè)本上的字跡越來越淡——“糟了!筆芯沒油了!”我翻了翻文具盒，沒有備用的，前后桌的同學(xué)也沒帶，怎么辦?下課老師就要收作業(yè)!不知道同桌有沒有多余的?可我，剛剛和他吵過架……我猶豫著。

　　這時，同桌扭過了頭來：“怎么了?”

　　“哦，那個……我……沒筆芯了。”說完，我等著他來嘲笑我一番。沒想到他卻掏出筆芯很爽快地給了我。“啊?謝謝!對了，剛才我脾氣不好，錯怪你了……”同桌聽后，笑著揮揮手說：“沒事，大人不計小人過。”

　　看著同桌那寬厚的笑容，我不禁感慨：看來，我還真是以小人之心度君子之腹了啊!

　　從此，我們再沒有吵過架，并且還成了互幫互助的好朋友!也是從這件事之后，我終于懂得了，做人就是要有寬闊的胸懷，寬容真是一種美德。

寬容的作文13

　　寬容，是一個在生活中不可缺失的東西。寬容，就好似一些水，將人與人之間發(fā)生沖突的導(dǎo)火索熄滅。寬容，又似一杯熱茶，讓人溫暖和感動。生活中那一點(diǎn)小事而引發(fā)的爭吵不正是缺少了那么一點(diǎn)寬容嗎？

　　那年冬天，一個冷得讓人牙齒打架的冬天。那天正是星期四——我值日的日子。周鋼又來催促我擦瓷磚，周鋼是我的好朋友，也是衛(wèi)生委員，他對工作一絲不茍，這是我極討厭的一點(diǎn)。我試著懇求周鋼；“周鋼，我們是哥們吧！”周鋼毫不猶豫地說；“是的，毫無疑問。”周鋼的回答在我意料之中。我又說；“那你忍心讓你的朋友拿著抹布去洗嗎？這大冬天的'，你也應(yīng)該知道手泡在冷水中的滋味……”沒事我說完，周鋼就打斷了我的話；“停！我知道了，你又不想擦瓷磚是吧？這可不行，別癡心妄想了！”我一聽，立即生氣：“切！有什么了不起的，不就是個衛(wèi)生委員嘛！我才不放在眼里呢！今天我還就不擦了！”說著我便仍掉抹布。周鋼氣得面紅耳赤，指著我說；“別以為你是我朋友就可以不干活！你這是利用關(guān)系走后門！”在大家眾目睽睽之下，我好似一個小偷，去偷東西卻被人發(fā)現(xiàn)了。周鋼的話使我難堪，我一下抓起他的鋼筆摔的老遠(yuǎn)，鋼筆都變形扭曲了。我一氣之下跑開了。

　　晚上，我翻來覆去睡不著，總覺得對不起周鋼。我想；“是我不對，明明是自己錯了還摔人家的鋼筆，以后我這個中隊(duì)長還怎么做榜樣？唉！明天買一個賠給他好了！可過了一會兒，我又想到；周鋼把我罵那么慘，他也有不對的地方，憑什么要我道歉，多沒面子。想到這里，我決定不道歉，隨他怎么樣。

　　第二天，我聽同桌說，周鋼昨天幫我擦了瓷磚，還哭了一場。我不以為然地說；“那又怎么樣！我還哭了呢！”第二節(jié)課下課了，周鋼慢吞吞地走了過來，對我說；“對不起，那……昨天的……事我向你……道歉！”我聽了，心中吃了一驚，感到有些愧疚，心中像打翻了五味瓶——不是滋味。我轉(zhuǎn)過頭來說；“我也向你道歉，昨天是我不對，對不起。”

　　周鋼和我都沉默了，然后異口同聲地說；“沒關(guān)系，我原諒你了。”我們面面相覷，然后一同笑起來。我和周鋼又成了好朋友，鐵哥們兒，我想，這就是寬容的力量吧！

　　這件事深深感染了我。寬容使我們和好，寬容使我們的友誼更加長久，寬容也使我們感到了慚愧。那年冬天，我感到了無限溫暖。周鋼，你的寬容，怎能讓我忘卻？

寬容的作文14

　　理解與寬容的力量正文：

　　 “鈴，鈴……”上課了，理解與寬容的力量。同學(xué)們都端端正正地坐好了，王老師也走進(jìn)了教室。此時，王老師在黑板上板書，同學(xué)們在下面認(rèn)認(rèn)真真、專心致志地寫字。

　　這時，小雨寫錯了一個字，正當(dāng)他向小欣借橡皮時，這一幕正巧被王老師看到了。王老師以為他們倆在搞小動作，就把他們?nèi)�都叫了起來，生氣地說：

　　“你們剛才在干什么？這是課堂，不是市場，你們?yōu)槭裁匆�在下面交頭結(jié)耳，搞小動作？你們剛才的行為已經(jīng)干擾了課堂紀(jì)律，如果你們還要這么做的話，就請你們出去！”

　　王老師的話，字字如針，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他剛想站起來分辯，但他想到了一句名言：爭執(zhí)的雙方，沒有一個是勝利者。小雨心想：王老師是在不了解真實(shí)的情況下才錯怪了我，如果現(xiàn)在我和王老師爭執(zhí)起來，那么王老師就永遠(yuǎn)不會知道真實(shí)的情況，永遠(yuǎn)會認(rèn)為我是一個干擾課堂紀(jì)律的學(xué)生，況且如果和王老師爭執(zhí)起來，這節(jié)課恐怕就會上不好，時間就會白白浪費(fèi)。如果把寶貴的時間白白虛度，那就等于浪費(fèi)生命。

　　小雨毅然決然地選擇理解王老師，對王老師采取了寬容的態(tài)度。他一聲沒吱，坐下來，開始聽課。下課后，小雨向王老師的辦公室走去。

　　小雨心想：“我得讓王老師理解我，讓王老師知道事情的真相，讓自己得到清白。”

　　小雨走到王老師的辦公室門口，輕輕地敲了一下門，走進(jìn)了辦公室。小雨看見了王老師，心平氣和地對王老師說：“王老師，今天的'事您錯怪我們了，我和小欣其實(shí)沒搞小動作，我只是向小欣借一下橡皮，您不應(yīng)該那樣說我們。但我們也有錯，我應(yīng)該經(jīng)過您的同意，再借東西。我在這里，向您說一聲‘對不起’，也希望您能還我們一個清白。”

　　王老師聽完了這句話，沉思了一會兒，溫和地對小欣說：“你先回去吧！”

　　“鈴……鈴，鈴”，又上課了。王老師走進(jìn)了教室，對大家說：“方才上課時，我錯怪了兩名同學(xué)，我不應(yīng)該說那樣狠的話，在這里我向他們說一聲‘對不起’，也希望他們能原諒。”

　　霎時，教室里響起了熱烈地掌聲，小雨和小欣笑了，王老師也開心地笑了。

　　看啊，這就是理解的力量。

　　理解別人，寬容別人，你就能得到更多的朋友，能使別人與你“化敵為友”。

　　寬容與理解還能使你心胸開闊，能夠以寬容的心包容一切，以理解的心感動他人。時刻銘記他人、寬容他人，幸福就常在你身邊。

寬容的作文15

　　人生就好比一本書，身為小學(xué)生的我們才剛剛翻到空白扉頁；人生好比一個故事，身為小學(xué)生的我們才剛剛讀到似懂非懂的前奏……人生的內(nèi)容太多，以至無法形容…

　　暑假，我和我的兩個好朋友一起去北京玩。回來時，我們在火車上聊天，其中我的一個好朋友竟拿我開玩笑。她真是哪壺不開提哪壺，這樣我是最受不了的，于是賞了她個巴掌，那拍得叫一個響。我還厲聲喝道：“你真是神經(jīng)病，我要跟你絕交！”說著我就不理她了。我本想讓她給我道個歉，這事就過去了。可是她的脾氣跟驢似的，一個字“倔”。平時，都是我與她道歉，她怎么可能跟我道歉！我真是有點(diǎn)異想天開，算了，我拿起本書看了起來。我看到了《負(fù)荊請罪》這一篇膾炙人口的故事。它是講藺相如為了趙國的利益，處處避讓廉頗，這是寬容，廉頗向藺相如請罪，藺相如原諒了他，這也是寬容。寬容如水。寬容，要原諒他人的過錯，做個心胸大度的人。寬容如水一樣溫柔，在遇到矛盾時，它似一漲清泉款款抹去彼此心中的敵意，使人冷靜、清醒。正如文章中藺相如多次遭到廉頗的挑釁，卻沒有發(fā)怒，而是避而遠(yuǎn)之，寬容了他，這是多么深明大義的舉動啊！

　　嗚……嗚……嗚……火車到站了。我們又從北京回到了遂川，回家后，我打開了電視，少兒頻道正在播《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》。動畫片我看完了，記得印象最深的一句話是軟綿綿村長說的，它說：“寬恕自己的'敵人，也是一種勇敢的行為。”是啊，許多人都會因?yàn)槌鸷廾杀坞p眼，其實(shí)只要放下仇恨，寬恕自己的敵人，也許敵人會恢復(fù)善良的本性。俗話說：“少一個敵人就是多一個朋友。”誰會希望多一個敵人，少一個朋友呢？我一直在想：我應(yīng)該向她道歉嗎？

　　第二天，我鼓起了勇氣，借媽媽的電話與她道了歉。我原本以為她不會原諒我，畢竟我打了她，還說了傷她心的話，而且她的脾氣……唉，算了，多道幾次歉吧！可是事情卻出出乎我的意料，她對我說：“其實(shí)是我不對，不應(yīng)該拿你來開玩笑。這幾天，我想了很多很多，我們和好吧！”我激動得說不出話來。是啊，我寬容了她，她也寬容了我，我們互相寬容，結(jié)局是多么美好啊！”

　　因?yàn)閷捜荩�繽紛的生活才變得純潔；因?yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的世界才變得艷麗。寬容賦予了生活多么豐富的色彩啊！

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