有關(guān)寬容作文匯總7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的寬容作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

寬容作文 篇1

　　我曾經(jīng)看過一則小故事，它講述了在明朝年間山東濟陽人董篤行在京城做官。

　　一天，他接到家信，說家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭吵，希望他能借權(quán)望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨。“家人讀后，覺得董篤行有道理，便主動在建房時讓出幾尺。

　　而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同“。

　　這則小故事簡明扼要的向我們闡述了“寬容的品質(zhì)“一詞。董篤的一封信，讓原本各不相讓的兩家不為己利，各讓了幾尺土地，成了一條“仁義胡同“，受到世人贊頌。這說明了，寬容的品質(zhì)并不是什么震驚世界的大事，寬容的品質(zhì)就在我們身邊。

　　這種故事不僅在古代，在近代，也發(fā)生過許許多多寬容的品質(zhì)的事例。

　　我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。

　　有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒有做好，真對不起總理。“周總理微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。“事后，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

　　從這件小事中，我們不難領會出：寬容的品質(zhì)其實并不是什么“高難度特技“，只需一句話，一個眼神，一些手勢，便可以在人與人之間搭起一條無形的“友誼之橋“，他將原本橫眉冷對的兩個人，緊密地聯(lián)系到了一起。

　　“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。“這是作家雨果的一句名言，它讓我明白了，生活中離不開寬容的品質(zhì)的心，唯有懂得寬容的品質(zhì)的人，才能得到大家寬容的品質(zhì)。

　　寬容的品質(zhì)是一種博大的胸懷，是一種高尚的美德，只有寬恕別人，才能給自己帶來廣闊的天空。讓我們用“寬容的品質(zhì)“這個粘合劑，將人與人的距離拉近，心與心的裂縫愈合，手牽手一起迎接美好的明天！

寬容作文 篇2

　　林通說過：“和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也�！睂捜菔侨酥�博大，人之崇高，人之快慰的優(yōu)良品德。而我也擁有這樣的品德。

　　記得有一次，我和好朋友小靜發(fā)生口角，一個不理一個。我心想：“哼，我的朋友多得是，少你一個也不可惜！”可事情沒那么順利，我發(fā)覺我的好朋友漸漸不理我了。經(jīng)過打聽，才知道是小靜搞的鬼她總是在背后說我的壞話，還讓我的好朋友不理我，我真是被她氣死了。我們之間的矛盾更深了。就這樣過了幾個星期，這一天，學校讓每個班選出一名播音員，我本來想選小靜，可一想到這些天小靜讓我的朋友不理我，非常氣憤，要選她的想法也漸漸消去。過了一會兒，選舉快要結(jié)束了，可我還是沒有選小靜。當時，我的心里很復雜，到底要不要選小靜呢？如果為了一點小事就斤斤計較，那么沒人會和你在一起，何不寬容一些，這樣不是更好嗎？想到這里，我急忙舉手，“老師，我選小靜！”小靜轉(zhuǎn)過頭看我，顯然很驚訝。最后，小靜就因為我這寶貴的一票，當選了播音員。

　　事后，小靜問我：“你當時為什么要選我？”我笑著拍拍她的肩膀：“因為我們是朋友！”“朋友？”“對，朋友。走吧，一起去玩吧！”“好！”我和小靜和好了。

　　荷蘭的斯賓諾沙說過：“人心不是靠武力征服的，而是靠愛和寬容大度征服的。寬容一如陽光，親切，明亮�！迸笥褌儯�請擁有一顆寬容的心，寬厚待人，寬厚至語，寬厚做事吧！

寬容作文 篇3

　　寬容，像是一朵盛開的花，芬芳了整個春天；寬容，像一棵茂密的樹，冰涼了整個夏日；寬容，像一片火紅的楓，點燃了整個秋季；寬容，像一場震撼的雪，寂靜了整個冬日。

　　記得，那晚，天灰蒙蒙的，又淅淅瀝瀝的下著小雨路兩旁的小樹也被風吹得沙沙作響，顯得十分安寧。我還像往常一樣，走著以往的路程，但是，在一個叉路口處，我抬頭一看，在我正前方?jīng)_來一輛老式自行車，當我意識到自已正身處危險之際。已經(jīng)來不及躲閃，只聽見自行車“嘭”的一聲便倒在地上，我倒了，自行車駕駛?cè)艘驳沽�，他立馬從地上爬起來，那時，他的眉毛擰成一團，臉部的肌肉也用著力，他是忍痛才爬起來的。我也嘗試著站起，可是膝蓋摔破的痛一直在阻礙著我。那一刻，我手臂酸痛，手掌如火燒一般，四肢無力，那人站起來后，便想要扶起我，幫我撿書包，可是，當我看到他那又臟又粗糙的手后，就本能的推開了他的手，自已站起，自已撿書包。

　　這時，我忽然想起爸爸對我說的話：誰撞倒你，一定要讓他送你回家�？墒恰�…。，我抬起頭，上下打量了他一番：一個中年男子，衣著襤褸，一雙破爛的鞋上沾滿了泥漿，看來，他也和父親一樣，是勞累了一天的農(nóng)民啊，我想，他也不是有意撞我的，應該是過度勞累后一個無意才不小心撞到了我。我活動了一下手腳，剛才劇烈疼痛的膝蓋已經(jīng)好了許多，手掌也慢慢涼了下來，全身上下，已無大礙。

　　“小姑娘，你沒事吧？”我愣了一下，他的聲音不太親切，但充滿歉意，我又抬頭看了看他憨厚的臉，猶豫了�！暗降鬃尣蛔屗�送我回家呢？還是……？”

　　小路上的一切都凝住了，時間也暫停了。此刻我仿佛聽到了自已心靈的呼喚：“寬容他吧！每個人都需要藍天般的胸襟！”是那么強烈，那么親切。

　　終于，我聽從了內(nèi)心的勸告，寬容了他。夜，又恢復了原來的模樣，又下起了淅瀝的小雨，讓人感覺到了幾絲寧靜，幾絲安祥。

寬容作文 篇4

　　寬容在《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思是：寬大有氣量，不計較或追究。只要我們留心觀察，總會被別人或自己的寬容行為而感動。寬容是彌勒佛的大肚能容，寬容是山峰的壁立千仞，寬容是一種豁達境界。生活需要寬容。

　　一、寬容是人與人友好交往的橋梁，是人們心靈溝通的橋梁。在工作中和生活中，我們免不了與他人發(fā)生矛盾，憤恨、沮喪之情油然而生。我們能讓這些糟糕的陰影籠罩著自己嗎？答案顯然是不能。我們需要一些正能量，這些正能量便是寬容。寬容猶如一朵鮮花，散發(fā)著清香，即使有人踩一腳，也依然會把香味留在那人鞋底。當批改書寫不工整的作業(yè)時，當面對屢教不改的搗蛋鬼時，當?shù)貌坏綄W生的理解時，教師應表現(xiàn)出“海納百川，有容乃大”的博大胸襟。誨人不倦——才是師者真正的風范。

　　二、寬容是一個人文明素養(yǎng)的具體體現(xiàn)，也是事業(yè)成功的保證。忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。天空容不下白云、鳥兒，成就不了它的美麗。古有管鮑之交真君子，婦孺皆知的諫臣魏征。魏征的正直、敢于直諫精神值得人們稱頌。但是如果沒有善于納諫、寬容的李世民，也成就不了這么一段佳話。同樣的外國領袖中，林肯總統(tǒng)將自己的政敵視為朋友，最終讓他站穩(wěn)了美國政壇，成為了美國第一位總統(tǒng)，受到世人的愛戴。在工作中，我們?nèi)匀恍枰獙捜莸木�神，虛心接受他人的批評這樣才會取得成功。

　　三、缺少了寬容，人們將在斤斤計較中與人結(jié)怨，寬容別人，也就是寬容自己。古人云：冤冤相報何時了，得饒人處且饒人。當我們對別人的所犯的錯誤，錙銖必較的時候，其實我們也正沉浸在仇恨的深淵里。同樣，當我們面對自己所犯下的錯誤時，同樣需要寬容。寬容其實很簡單，精心制作的蛋糕，被自己一不留神砸在了地上。你肯定會后悔不已，不停的責備。但是為何不來一些寬容呢？親愛的，你并沒有錯，你可以獲得新制作蛋糕的機會。

　　理解寬容，學會寬容，寬容是瀟灑處世的精髓，寬容是你永保魅力的一道永恒的風景。人人多一份寬容，生活中就會多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂章，譜奏出動人的旋律。

寬容作文 篇5

　　俗話說：忍一時風平浪靜，退一少海闊天空，的確，謙讓與寬容會讓我們的生活更加美好，人與人之間更加和諧。下課了，走廊上像往常一樣熱鬧。

　　一位女同學正急匆匆地向樓上跑去。鞋帶掉了也不顧，好像有什么天大的急事。與此同時，樓梯那邊又有一位飛奔而來的男同學。不好！我想提醒他們，可還是晚了一步，兩人相撞都摔倒了，趴在地上不吭聲了。我正欲上前，他們周圍已經(jīng)聚攏了幾個人，他們有的扶人，有的去醫(yī)務室拿藥我心想：這下可完了，這兩人又得有一場惡戰(zhàn)了，可事情并非我料想的那樣。

　　這時，女同學開了腔：你沒事吧？有沒有跌到哪兒啊？看樣子，那女孩似乎有點愧疚。沒事兒，沒事兒。那男同學毫不在意地揮了揮手。那男孩嘴上雖說沒事兒，但可以看得出來他胳膊上都出血了。對不起，我走得太快了，不小心撞到了你。女孩誠懇地向他道歉。沒關(guān)系，我跑得也快，我也有責任，還沒向你道歉呢！兩人相對一笑，男孩繼續(xù)說道：我們大家都沒事了，那我們就各自走吧。好�。∨�孩說道。一場相撞事件因為大家的互相忍讓就這樣化解了。

　　站在一旁的我看到這一幕，心里想：如果我們每個人都能像他倆這樣互相理解、謙讓，那么我們的校園將會多么和諧而美好啊！

寬容作文 篇6

　　寬容是一座橋梁，連接了兩顆陌生的心；寬容是一根紐帶，系住了兩顆浮躁的心；寬容是一條拉鏈，把人與人的心靈拉在了一齊；寬容是一道彩虹，是人世間最絢麗的風景！

　　寬容是首詩，是一首歡樂的詩。

　　當別人誤會你的時候，當朋友使你受到委屈的時候，當別人把你的作品弄得一團糟的時候……不激動，更不要憤怒，敞開心扉，試著去寬容他，用微笑代替怒火，這是化解矛盾最有效的方法。當別人感受到你的寬容并對你微笑時，你的內(nèi)心便會簡便，歡樂。

　　寬容是首詩，是一首簡單的詩。

　　不論是誰，都應當會有這樣的經(jīng)歷；當朋友發(fā)現(xiàn)自我誤會了你，并尋求你的諒解時，你心里明明想原諒他，卻因咽不下那口氣而遲遲不肯說出來，也不愿意去理會他。其實，沒必要那么糾結(jié)，簡單一點，把你想要說的都說出來，寬容，就那么簡單，不需要任何復雜的過程。

　　寬容是首詩，是一首美麗的詩。

　　有了寬容，人與人之間的距離才那么密切；有了寬容，我們生活的家園才如此和諧；有了寬容，人們才懂得知恩圖報……寬容是一切情感的基礎，是我們溝通的紐帶，也是內(nèi)心歡樂的源泉！原先，寬容是那么地美麗，有寬容的世界，是那么地完美！

　　寬容是首詩，是一首鼓勵的詩。

　　每一個人都有犯錯的時候。當別人犯錯時，你又是怎樣對待他的'呢？是一頓冷酷無情的責罵，還是一番徹頭徹尾的嘲笑？很顯然，這都是不合理的。寬容他，就是對他的鼓勵，讓他重拾失去的信心，讓他感受到人間的溫暖，就相當于給予他向前的動力！所以，寬容，是另一種形式的鼓勵。

　　寬容是首詩，是一首……

　　寬容，是一個多含義的詞匯，它是世界上必不可缺的情感，是人與人交流時重要的橋梁，是社會生活中最絢麗的彩虹。

寬容作文 篇7

　　作為教師，都知道，愛是我們職業(yè)的永恒主題，而愛的具體表現(xiàn)是什么？那就是教師的寬容！對同事的寬容，對學生家長的寬容，對學生的寬容，就構(gòu)成了我們教師自身的內(nèi)在修養(yǎng)！ 做一個寬容的教師是教育的需要！因為，我們教師面對的是一個個的學生，他們有自己的思想，有自己的行為方式，有自己的獨立見解。因此，我們就不能對所有的學生有整齊劃一的要求，要求他們都不寫錯別字，要求他們都能按質(zhì)按量的完成作業(yè)，要求他們都能考出好成績……顯然，這是不現(xiàn)實的！作為教師，要遵循教育規(guī)律，要明白學生特點，要知道任何學生之間都存在著差異！既然存在差異，那么我們就要寬容對待每一個達不到要求的學生！給他們進步的機會，給他們成長的信心！

　　教師的寬容，是一種智慧，是一種修養(yǎng)，更是一種境界！寬容的教師都是善于忍耐的！能忍耐學生的錯誤，能忍耐學生的不足。寬容的教師都是善于等待的！能等待學生發(fā)現(xiàn)不足，能等待學生改正錯誤！有品位的教師既是一位嚴格的教師，更是一位寬容大度 。

【寬容作文】相關(guān)文章：

寬容學會寬容作文08-28

關(guān)于寬容的作文：寬容02-26

發(fā)現(xiàn)寬容，學會寬容作文09-01

不寬容的寬容作文08-28

高考材料作文：寬容-寬容12-22

寬容作文800字_寬容作文06-30

寬容作文200字_寬容作文06-30

寬容作文300字_寬容作文06-28

寬容作文600字_寬容作文06-28

寬容作文12-31