寬容初二作文

時間：2022-03-14 17:06:53 寬容我要投稿

寬容初二作文(10篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的寬容初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寬容初二作文(10篇)

寬容初二作文1

　　純真的小學校園永遠是那么生機勃勃。說起來，男生和女生好像總有不共戴天之仇，課桌上條條杠杠的“三八線”，課間總無休止的斗嘴是最好的證明。在女生們眼里，男生個個調皮搗蛋，成績不好，總讓老師心煩……簡直就是一無是處。瞧這天，又來了。

　　“哈！金庸的小說？又是打打殺殺的玩意兒，真沒眼光！”我們女生幫老大VV又挑起了“爭戰”。“你才沒眼光！金庸啊！我看你連金庸是誰都不知道！”鑫——外號“重金屬”，不僅因為名字中有三個“金”而得名，更因他是金庸的忠實fans。VV急了，丟給“重金屬”一個衛生眼，叫著：“你才不知道金庸是誰呢！”“就是就是，敢欺負VV！”“你個‘重金屬’，小氣鬼！討厭鬼！”“……”我們見鑫口不饒人，紛紛向他開始“輪番轟炸”。“夠了！一群嘰嘰喳喳的麻雀！”鑫生氣了，大吼一聲，書重重地一摔，跑出了教師。我們一群女生愣在原地——鑫可是最好欺負的耶……直到VV“哼”了一聲，大家才散去。

　　這一天，女生們都悶悶的，估計都因為鑫那一吼，給嚇住了。好不容易挨到了放學，班主任朱老師告訴我，讓我回家晚一些，同宣傳委員策劃一下黑板報的內容。宣傳委員？！那不是鑫嗎？天…這是什么事啊……

　　整理書包時，我故意磨蹭了好久，想著：哎呀，怎么辦呀！今天惹鑫生氣了，他肯定不會放過我的！他會不會捉幾條毛毛蟲放在我衣服上？會不會趁老師同學都不在恐嚇我？他會不會……想著，就感覺有一股寒氣從腳底直冒頭頂。啊，不想了，管他呢！

　　正當我準備“視死如歸”時，鑫氣喘吁吁地從教室外跑進來，手上捧著一堆圖冊和書本。“啊，大小姐，你總算是把書包理好了！呼，累死了。圖書館老師好壞哦！不就是過了放學時間一點點嘛，硬是不讓我借書！還好我聰明機靈，把書借回來啦！不過我們學校圖書館書倒挺多，瞧，資料全齊了，也省得你會去找了……”看著鑫額頭上微微沁出的汗珠，看著他眉飛色舞地“概述情節”，看著他笑得那么大聲而爽朗，我有些慌亂，咬咬牙狠心打斷他：“行了！真是廢話連篇，開工啦！”而鑫只是傻乎乎地沖我做鬼臉。

　　心里有一份莫名的感動。男生們，平時大大咧咧，調皮搗蛋，可是卻擁有一顆寬容的心。相比之下，我的焦慮，我的言行，讓我不禁低下了頭。

　　女孩，也要寬容。

寬容初二作文2

　　海納百川，有容乃大。我們最序號的，正是這一顆寬容他人的心。

　　我是一個天生活潑的男孩，每到一處定廣交朋友。因此，我每天都在眾多的朋友的陪伴下快樂地學習、玩耍、但是，爺爺奶奶對我的百般寵愛，是我擁有了一個“好脾氣”——動不動就對別人發脾氣，甚至惡言相對。這也使我身邊的一些朋友疏遠了我。

　　初一的一節體育課，我把我的白色外套放在球場的旁邊就和同學們一起打籃球。正當比賽激烈的時候，意外發生了：小明被人推出球場，他的腳不偏不歪，剛好踩在我的外套上面，一個不懷好意的腳印宣布了它的“登陸”。我一看就發怒了：“小明，你看你都干了什么好事！”小明不住地道歉：“對不起，我不是故意的……”“‘對不起’值得了多少錢？你是眼瞎了還是腦子傻掉了？”正在火上的我更是開始罵人，小明此時也噴發了，旁邊的同學馬上過來拉開我們，防止了一次打架事件的發生。

　　晚上自修，得知此事的“老班”專門為我作了一次心理輔導。他給我講了一個故事：從前有一個孩子，他和我一樣，總是動不動就發脾氣，他爸爸為了教育、開導他，就讓他發一次脾氣就在木樁上釘上一顆釘子，原諒了別人就拔掉一顆。最后他終于明白到亂發脾氣的危害，并改了過來。

　　老師對我說：“寬容的心，對別人，對自己都是最溫暖的……小衛啊，你是我看重的學生之一，我希望你多一份對別人的寬容，好嗎？”我重重地點了點頭。此后，我幾乎都沒亂發過怒。

　　但霉運似乎已經戀上了我。初二新學期開始后，又是一節體育課，還是在打籃球，我防守別人時，眼鏡被小方給拉掉了，掉在地上，鏡腿也被摔斷了。那沉默了許久的火山即將爆發時，我想起了那個男孩的感受：每次對別人發脾氣，就像箭一樣，刺進身體后可以拔出，但傷口永遠都在。“老班”那句話再次縈繞在我耳邊：少一分憤怒，多一份寬容，，就不會傷害別人，才能擁有更多朋友。這幾秒，我想到了很多……

　　我撿起受傷的眼鏡，微笑著說：“小方，沒事。不就是一條鏡腿嗎？再說你也不是故意的……”

　　是啊，寬容他人，對別人說是一份保護，對自己來說更是一份責任

寬容初二作文3

　　世界上最寬廣的是海，比海更高遠的是天空，比天空更博大的是寬容的情懷。

　　—題記

　　一只腳落在路邊的野花上，花瓣碎了，花香卻留在了那腳后跟，這便是寬容。寬容是一種美德，一種氣度，一種修養。穿梭于茫茫人海，生活于市井百態，人與人之間難免會發生一些摩擦。面對別人小小的過失，如果能報以大度的微笑，淡淡說上一句沒關系，便可以化解許多的不愉快。

　　記得那是小學四年級的一堂美術課，老師讓我們畫樓梯，并將評選出的優秀作品在學校的宣傳欄里展出。這對于擅長靜物素描的我來說，可是一個出風頭的好機會。于是，還沒等同桌苗苗準備好畫筆，我已經在鋪平的畫紙上認認真真勾勒起來。

　　我屏氣凝神，每一筆都小心翼翼，生怕一個抖動破壞了我的堡壘。眼看著就要大功告成，突然苗苗不小心碰倒了放在一旁的藍顏料。頓時，清爽的畫面上多了一團藍墨跡，我傻眼了……一節課的辛苦白費不說，我胸有成足拿獎在握的愿望也灰飛煙滅了……因為還在上課，我氣得無處發作，盯著苗苗驚恐的臉。大概知道自己闖禍了，苗苗的表情十分痛苦，兩行委屈的淚水從她那黑溜溜的大眼睛里奪眶而出。突然，我有些不忍和心疼。這時，媽媽常說的一句話“將軍額頭能跑馬，宰相肚里能撐船”，閃現在我的腦海里。現在責怪苗苗也不能解決問題，何況，媽媽經常教育我寬容是美德。于是，我整理好思緒，故作輕松地朝苗苗扮個鬼臉：“沒關系，看把你嚇得，我來想辦法！”之后，苗苗那感激的目光，我一輩子也忘不了……

　　第二天，學校的宣傳欄里，有五幅樓梯作品同時展出。其中掛在正中間，也是最受歡迎的一張——樸素的樓梯上趴著一只可愛的小狗，狗狗脖子上一個大大的藍色鈴鐺分外扎眼，襯托的整幅畫靜中有動，清新活潑。老師評語：想象豐富，創意大膽。

　　而那個藍鈴鐺，除了苗苗和我，估計到現在為止，也沒有人知道它是一次意外和寬容結下的果實。

　　寬容，是一束照射在冬日里的陽光，融化誤解這座冰雕；寬容，是一座明亮在黑夜中的燈塔，指引迷失者找到方向；寬容，是一縷飄飛在大地上的清風，舒緩犯錯者焦灼的心田。寬容，讓你在幫助別人打開一扇窗的同時，自己也能夠看到更廣闊的天空。

　　有寬容的生活，真好。

寬容初二作文4

　　有了春天的寬容，才有大地的芬芳；有了夏天的寬容，才有萬物的的茁壯；有了秋天的的寬容，才有果實的飄香；有了冬天的寬容，才有天地的夢鄉······有了寬容，一切才會變得美好，世界需要寬容。寬容別人，就是寬容我們自己。屠格涅夫說過“不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。”俗話說“凡事留一線，日后好相見。”大概就是這個道理了。人非圣賢，孰能無過？生活中，面對別人所犯之錯我們能夠寬容一點，也是給我們自己留下一點空間。這樣才能贏得別人的寬容，贏得朋友，得到更多的支持與關愛。因為有了寬容，人生路上便會少一點風雨，多一點陽光，永遠都是晴天。寬容就是忘卻。

　　正如詹姆斯·格蘭所說：“寬容是人性的，而忘卻是神性的。”人人都有痛苦，都有傷疤。但每個人不可能活在痛苦里，活在傷疤中。因此寬容以對，寬容地忘卻過去種種，不是怯弱，而是一種解脫，才會活得快樂。寬容是最好的止痛劑。寬容就是不計前嫌。事情過去了就算了。每個人都有錯，都會犯錯，寬容處之，坦然愛之，這樣才能贏得別人的尊重。以寬容獲取別人一顆真誠的心，是一本萬利的買賣，穩賺不賠，《孟子·離婁下》有云：愛人者仁恒愛之，敬人者人恒敬之。三國時期，官渡之戰，曹操眾多不下暗中與袁紹互通書信，以投之。后曹操大敗袁紹，得知此事，但卻把部下與袁紹互通的書信悉以焚之，今其感動不已，紛紛以死效忠。

　　可見寬容之力不可謂不大。正應了朱熹所說的“治國之道，在乎猛寬得中。”可見寬容的重要性。寬容就是最好的反擊手段。任何手段，在這寬容之中都會化為虛無，任何非議在寬容之下都會化為烏有，變得蒼白無力。寬容會使對手羞愧難當，會使他們變得如小丑般滑稽。雨過說過：“最高貴的復仇就是寬恕。”寬容就如一把利劍狠狠的刺中敵人，把它們斬與馬下，今其毫無還手之力。蘇霍姆林斯基的“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強。”就這意思吧。

　　戰國時期，廉頗忌妒藺相如被重用，便處處和他做對。課后處處忍讓，寬容以待，終于使廉頗羞愧難當，主動認錯。有時寬容使一名并非真正的敵人的敵人醒悟比直接與其斗爭扼殺所取得的效果更好。紀伯倫有云“一個偉大的人有顆心：一顆人流血，一顆心寬恕。”寬恕是一首詩，一首美麗的詩。它如春天般靈動，夏天般火熱，秋天般充實又如冬天般寒徹。總之一切需要寬容，有了寬容，世界才算真正的世界。

寬容初二作文5

　　五彩繽紛的童年像一塊綴滿星星的天幕，許多往事都已被我淡忘，惟獨那件關于小燕子的事，我將終生銘記。因為它教我學會了寬容。

　　一對可愛的小燕子從南方飛回來了，它們決定在我婆婆家的房檐下做窩。它們天天找草銜泥，忙忙碌碌，不幾天，窩就搭好了。寒冷的冬天來臨前，它們又飛到南方過冬去了……

　　那外表看起來很漂亮的燕子窩，常常引發我的好奇心：這個窩里面會是什么樣子呢?一天，終于耐不住誘惑，我找來了一個梯子，請爸爸幫助擺在房檐下。

　　我爬上去，站在上面，向里張望，突然，從燕子窩里伸出一個毛茸茸的小腦袋，唧唧地叫著，把我嚇了一大跳，差點從梯子上摔下來，仔細一看，竟是一只剛出殼的小麻雀。

　　一定是麻雀看燕子窩里很舒服，又沒有主人，就占了人家的住處。想到這兒，我不禁擔心起來，明年燕子回來，到哪兒住呢?會不會發生一場燕雀大戰呢?

　　春天到了，那對可愛的小燕子又回來了。它們來到自己的窩邊，不停地飛來飛去，顯然已經發現自己的家被別人占了，飛了幾圈后，它們落在不遠處的小樹上，相互唧唧地叫著，像是在商量辦法。我望著那對燕子，心想：燕雀大戰馬上就要開始了!

　　突然，兩只燕子一齊飛向藍天。我想：大概是找它們的伙伴來幫忙。可是它們飛回來時的舉動，馬上否定了我的想法，因為，飛回來的燕子還是那兩只，而且它們的嘴里還銜著草和泥。它們要和麻雀做鄰居!

　　這個結局我真沒想到，但我由此想到了許多。這兩只燕子能和“侵占者”為鄰居，是因為它們把原來屬于自己的巢不僅僅看做是自己的家，而且看做是鳥類共同的家，有一顆寬容之心。

　　是啊，“海納百川，有容乃大”。天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩翰無比。寬容是一種博大的情懷，它能包容人世間的喜怒哀樂;寬容也是一種境界，它能使人生躍上新的臺階。寬容別人是大度，寬容自己是豁達。寬容看似退縮，卻擴大著我們心靈的外延。生活需要有寬容，寬容后面是陽光。

　　讓我們人人都學會小燕子的寬容吧!多一份寬容，多一份諒解!

寬容初二作文6

　　凌亂不堪的街角，縈繞著令人嘔吐的味道。穿梭其中的，是一個神秘的黑影。

　　金燦燦的陽光照射著大街，一杯香濃的咖啡是午后最好的邂逅。正值學校放學，我又踏上回家的路。

　　我極不情愿地走過那個陰森的街角。在那一汪汪死水上，堆滿了一袋袋垃圾，一團蒼蠅不厭其煩地嗅著那味道——腐爛中帶著酸餿。和其他路人一樣捂鼻皺眉地走過的我，卻留意到了一個身影——默默清潔的阿姨。在她身上，我嗅到一種垃圾帶來的難聞的味道。

　　在寥寥人群中，走過一位時尚女郎，身穿短裙，左手挎著白色手提包，戴著耳機，沉浸在自己的世界里。而我印象最深刻的'是她身上濃濃的香水味，我似乎看到了一束淌血的玫瑰。

　　如今的我只想快步離開街角，突然一陣激烈的爭吵聲吸引了我。“你好女士，請你將紙巾撿起來，謝謝合作。”清潔工阿姨熱心地提醒道。可是女士并沒有撿起垃圾，而是連阿姨都不看一眼，捂著鼻子叫嚷道：“我憑什么要撿？清潔這里是你的工作，是你的責任！我有義務撿垃圾嗎?有路人必須撿垃圾這條法律法規嗎？”說罷，她揚長而去。

　　我的心突然變得滾燙，瞬間被她犀利的言語燒灼了。仿佛她吼的不是阿姨，而是我。我為阿姨而擔憂，不知她將如何反駁這位女士，不知她會采取什么行動。

　　阿姨的舉措卻讓我不解，她被打擊后，神情無奈又坦然。只見她撿起那張紙巾，并繼續清潔街角。我實在忍不住了，兩步并作一步地走到阿姨旁邊，好奇地問道：“阿姨，您為什么不反駁她？您怎么能承受這樣犀利的言語呢？”阿姨繼續撿起地上的垃圾，漫不經心地答道：“我為什么要那樣做呢？你看看周圍人給予她的批評吧。看，旁邊人對女士厭惡的眼神；聽，旁邊人窸窣的議論聲。這何嘗不是對女士最大的批評和懲罰呢？我相信那位女士一定會認識到自己的錯誤的。”

　　無聲的寬容勝過激烈的爭吵，可是能做到寬容待人的有多少人呢。我們總說要以真善美去取締假惡丑，可又有誰是真正做到的呢。香甜味道掩蓋著的美麗外表，不一定藏有一顆寬容的美好的心；難聞味道遮擋的丑陋外表，也許擁有寬容的美德，正散發著陣陣芳香。

　　嘗試懷有一顆寬容的心，散發沁人的芳香，去感化一顆顆干涸的心靈，讓世界充滿甘甜的味道吧。

寬容初二作文7

　　寬容，就像一縷縷溫暖的陽光，能融化心靈深處的寒冰；寬容，就像一道道絢爛的彩虹，能照亮心靈深處的黑暗；寬容，就像一曲曲輕柔舒緩的音韻，能撫平心靈深處的創傷；寬容，就像一汩汩甘甜的清泉，能沖洗心靈深處的苦澀。總之，寬容，讓生活更美好。在生活的現實中，處處都流傳著感人寬容的故事。

　　溫柔的原諒

　　小時候，家里窮，活兒又多，父親不在家，母親只好一個人忙里忙外。母親是一個很節儉、脾氣比較急躁的人。

　　記得有一次，母親給了我十元錢，讓我去買東西，我一蹦一跳地去了。拿著錢的我，早已忘記了要幫母親購貨，玩得不亦樂乎。當玩夠了，玩累了，才想起母親的吩咐，可是翻遍了所有的口袋，怎么找也找不到那十元錢。這時我心急如焚，急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。為了十塊錢，我在來的路上來來回回找了好幾遍，可就是找不到。天漸漸地黑了……許多母親都開始站在村口呼喚自己的孩子回家吃飯。這時我也有點餓了，可又害怕……我都不知道自己是怎樣一步一步蹭回家的。當我走進家中，正在做飯的母親看見我，迫不及待的問：“你買的東西呢？”我支支吾吾的說：“錢，錢，不翼而飛了……”我不敢抬頭看母親的臉，默默地等待著母親的責罵。屋里靜悄悄的，只能聽見柴火燃燒的劈啪聲。“你找了嗎？”母親接著問。“我找了，都找過好多遍了。”此時我浸滿了哭腔。“丟了就丟了吧。”母親嘆了口氣。想象中的暴風雨并沒有來，一顆懸著的心本以為會墜落在石頭上，卻沒想到掉到了棉花包中。

　　多少年來，這件事始終沒有忘記。母親責備的事很多，因為我是一個粗心的孩子。如果當時母親責罵我，就如同那許多次的責罵一樣，當時很委屈，但不久之后就淡忘了。而唯獨此事，忐忑的心像從高空落到了棉花堆中，虛驚之后得到的，竟是溫柔的撫慰、溫柔的原諒。從那時起，我暗暗下定決心，做事一定要細心、認真、仔細，絕不能再讓母親失望。母親的原諒與寬容，讓我成熟、成長。

　　寬容是沙漠，不論大小，收容每一粒沙，所以廣闊無垠；寬容是大海，不論純凈，收容每一滴水，所以波瀾壯闊；寬容是草原，不論黃綠，收容每一棵草，所以碧野千里；寬容是母親，不論愚笨，收容每一位孩子，所以母愛如天。

寬容初二作文8

　　寬容，能避免一場吵架、一場糾紛、一場爭斗，能在人與人之間架起一座愛的橋梁。

　　記得一次，張老師讓我們上午把作業做完。我上午盡玩，只寫了一點，于是，午餐前唯一沒完成作業的我筆走如飛，潦潦草草寫完了，送到辦公室給老師批，可老師卻“雞蛋里面挑骨頭”，因而我被“扣”在辦公室，做了一遍又一遍，急得我像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”，抓耳撓腮。

　　“吁，終于好了”。都做了N遍了，張老師終于大發慈悲——過關！我長嘆一聲，跑回教室去吃飯，可哪有飯的影子？——值日同學早已將飯盒送食堂了！我不禁萬分委屈：張老師，你也太嚴厲了吧，為了幾道題目，這么晚才讓我吃飯！現在同學都吃完了，值日生已整理教室了，我只能自個兒去食堂吃了，多丟人！我今天就是不吃中飯了！我真想找個地方發泄一下心中的怨氣，拳頭不禁捏得緊緊的，無奈之下，只好獨個兒生悶氣，淚珠只在眼眶打轉。

　　張老師聽同學講了我賭氣不吃飯的事兒，來到教室站在門口久久地看了我好大一會，慢慢地走到我身邊。彎下腰講到：“今天是我疏忽了，已為你已吃了飯呢！結果同學也沒把飯留給你，你也用不著‘懲罰’自己不吃飯呀，去食堂吃吧。”望著張老師和藹的眼神，聽著張老師耐心而又親切的話。我詫異不已，沒想到平時嚴厲的張老師也是可敬可親的。我心中的怒火平息了許多，可我覺得如此就“屈服”了，那不是太沒“志氣”了？于是我耍起小性子，一扭頭，任憑眼淚奪眶而出，就是不理睬張老師，張老師似乎猜出了我的心思，笑了，拍拍我的肩膀，一把把我拉起來，摟著我說：“行行行，我請你吃好吃的，咱們一起去。”

　　出了校門，我與張老師肩并肩地走著，心里忐忑不安。到了小吃店，張老師點了份餛飩，坐在我對面，微笑著靜靜地看著我吃。我吃得很快，張老師不時提醒我：“別燙著了。”我更加不安了，明明是我有錯在先，是我拖拉作業，不認真訂正作業。而且，本來我可以在食堂吃，卻還鬧脾氣，讓工作忙碌的老師請我出校吃飯。雖然餛飩味道不錯，可我食不知味！

　　吃完后老師用餐巾紙幫我擦去嘴角的殘渣。我笑了，笑得有些難為情，更多的是快樂。

　　噢，老師用寬容的愛，包容我的“臭脾氣”，從此，我與張老師心靈之間架起了一座愛的橋梁。

寬容初二作文9

　　寬容是冬日里的一團篝火，在冷冽的寒風溫暖你我，寬容是夜空中的一首歌謠，在孤獨寂寞中的夜里陪伴你我；寬容是沙漠中的一泓清泉，在絕望的時刻，給予你我期望，讓我們重新揚起生命的風帆。

　　法國作家雨果曾說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬的是人的胸懷。”聰明人將理智的行為以種種行式表此刻生活的各個片段，在這其中，有一種理智叫寬容。沒有什么力量能夠阻擋寬容背后的那種感恩，也沒有什么可

　　以比及一顆充滿理智和寬容的心。

　　相傳周定王元年，楚莊王平定叛亂大捷，特宴請眾將，百官，并讓愛妾許姬敬興。突然一陣狂風將所有的蠟燭吹滅。黑暗中，一個人拉住許姬的衣袖調情，許姬不許，順手扯下了那個人的一個衣角，并請莊公檢查每個人的衣服。莊王聽后大笑兩聲，道。

　　“酒后狂態，難免如此，若治罪，必傷人之心，百官不歡而散，得不償失。”許姬聽后嘆服。日后吳兵伐楚的戰場上，有位戰士異常奮勇，為保衛楚國立了大功。莊公問他為何如此，他說：“殿上之事乃者。”

　　其實，做到寬恕并不困難，也不需要付出很多，用一扇敞開的心扉多包容一些，一切夠了，可是并不是所有人都擁有像楚王一樣理智的處事態度和寬容的胸襟。他們往往所以釀成了不可挽回的杯具。

　　當年的猛將眾多，謀士如云的項羽曾擁有過韓信等一大批勇士，可他霸氣沖天，處處不能容人，使眾多謀臣良將紛紛掛冠而去，最終落得四面楚歌，自刎于烏江。屠格涅夫曾說：“不會容忍別人的人，就不會得到別人的寬恕。”這句話在項羽身上得到了最好的證驗。他若能用比天更廣闊的胸懷應對處處為他盡忠的謀士，多一分理性，多一分豁達，當年的楚霸王何至于發出“虞兮虞兮奈苦何”的英雄路地慨嘆

　　卡耐基曾說人格成熟的重要標志是寬容，忍讓，和善。理性的定義中也有一種名叫寬容的元素，它是一切聰明才智的起點。

　　常言道“君子坦蕩蕩，小人常戚戚。”在人生這一路上，即使被打擊的一塌糊涂，也能夠從這個底線上重新起航，因為那里有一種理性叫寬容———對別人，也對自我。

寬容初二作文10

　　我和她最喜愛的，是頭頂的那一片藍天白云，湛藍襯著潔白，簡單又清新，就像我們的友誼。

　　我們是最要好的朋友，從小學到中學，我們已經共同度過了八個春秋。從未像今天這樣——我們吵架了。

　　事情的起因小得可憐，就只因她玩笑似地罵了我一句，也許她的口氣有些重，也許我那時心情不好，也許……不管有多少個也許，總之當時的我生氣地回駁了她。現在后悔了，卻晚了。

　　從來沒有一節課像今天這樣如此尷尬，如此漫長。一張桌子上的兩個人誰也不說話，老師讓同桌之間練習英語對話，我們仿佛從未碰過面的兩個人，只是死盯著課本，心不在焉地吐出一句句英語，像被人操控的木偶，各自扮演著這一刻該扮演的角色，演繹著一場看似和諧的戲劇。明明是面對面，卻不敢正視彼此的雙眼，都緊緊盯著課本，似乎非要把那里灼出一個洞。曾經親密無間的兩個人中砌起了一道冰墻，冰冷得連空氣都要凝固，讓人窒息。冰墻瘋長著，如施了魔法的藤蔓，一刻不停地向上攀著，似乎要徹底把我們隔開。這看似冰冷堅固的墻，實則如窗戶紙，一捅就破。誰先筑起了這道冰墻，這不重要；重要的是，誰來將它打破？我們都在心里無數次向對方說了那句“對不起”，可為什么不大膽說出來？不敢，不愿意，還是害怕？恐怕只是想守住那所謂的“自尊心”罷了。

　　下課鈴聲響了，我再也不能忍受那冰冷的讓人窒息的空氣，逃也似的跑出了教室。身邊空落落的，耳邊少了她的唧唧喳喳。不知不覺，我來到了大廳的玻璃門前，這里是我們最愛來的地方。陽光被裁剪成一塊一塊的小格子，整整齊齊地鋪在大廳的地磚上，光柱里的塵埃顆粒翻上翻下舞動著輕的身體，像在演繹一場永不落幕的舞臺劇。曾經有兩個女孩，手挽手笑嘻嘻的走到這里，對天上的白云指指點點，一個說像這個，一個說像那個，多么歡樂！我呆呆地望著天上那片巨大的云，腦袋里一片空白，不知道該說它像什么好。“它像兩個小兔子，不是嗎？”熟悉的聲音從身后傳來。我心中立刻涌起了一股熱潮，暖暖的，有什么東西在血液里流淌，一轉頭，又看見那燦爛的笑容。她說道：“兩只小兔子，永不分離。”“嗯”我用力點了點頭，也露出了美麗的笑容。大廳里回蕩著兩個女孩歡笑聲。

　　我終于明白，我們之間的那堵冰墻，并不需要誰去打破，在藍天白云下，我們的心的溫度會讓它自己慢慢融化，我也明白，這就是寬容的力量。

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