寬容的故事作文
寬容的故事作文1
我和陳明是最要好的朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)一起玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。我和陳明爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把小木船踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，舉起手正要將它摔個(gè)粉碎。腦子里突然想起老師教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)寬容，我憤憤地收手了。陳明正要阻止，見(jiàn)我停了下來(lái)，緊張的心情放松了下來(lái)。我們都冷靜了一下，陳明對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，把你的木船弄壞了，我一定要賠償你。”我說(shuō)：“不用了，我也有錯(cuò)，不應(yīng)該和你爭(zhēng)吵。”陳明又說(shuō)：“那我們明天一起把這個(gè)小木船修好吧。”我說(shuō)：“好，我們明天就動(dòng)手，別忘了帶好工具和材料，我們要一起做出最好看的小木船。”
第二天，我們帶著工具和材料來(lái)到了手工室，我們先用膠水將它粘好，然后用木片將它變得和之前一模一樣，之后又用顏料將它涂得五顏六色，然后又貼上貼畫，將裂痕覆蓋起來(lái)，讓人完全看不出它壞過(guò)一次。小木船變得非常漂亮了，我和陳明都開(kāi)心地笑了起來(lái)。
今天我又想起這件事，拿出這艘小木船，回憶著我和陳明的一點(diǎn)一滴。又想起陳明的音容笑貌，這艘小木船讓我和陳明成為了永遠(yuǎn)的朋友。它象征著我們深厚的友誼，將我們連接在一起，永遠(yuǎn)記住對(duì)方。
寬容的故事作文2
你們?cè)?jīng)原諒過(guò)別人嗎？又曾經(jīng)被人體諒過(guò)嗎？關(guān)于這個(gè)話題，在我們的校園，發(fā)生過(guò)這么一個(gè)故事。
星期四，是體育節(jié)的單項(xiàng)比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)都努力拼搏，大家都想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。但是，我班參賽選手胡皓月由于過(guò)度緊張，跳繩比賽的時(shí)候發(fā)揮失常，沒(méi)有取得好成績(jī)。等他掃興而歸時(shí)，全班的同學(xué)都?xì)夂艉舻膰诉^(guò)來(lái)，有的瞪著大眼，皺著眉頭朝他指指點(diǎn)點(diǎn)；有的在他面前搖著頭，唉聲嘆氣；有的甚至捂住嘴巴嘲笑他跳得象蝸牛一樣慢胡皓月又氣又難過(guò)，可又有什么辦法呢？在同學(xué)們的.譏諷下，他傷心的哭了起來(lái)。突然，愛(ài)打抱不平的王文雨荻站了出來(lái)，提出了一個(gè)問(wèn)題：如果換做我們，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？這個(gè)問(wèn)題把同學(xué)們都震住了，一個(gè)個(gè)你看看我，我看看你，誰(shuí)也說(shuō)不出話來(lái)。同學(xué)們思考了半晌，大家明白了，七嘴八舌的說(shuō)：胡皓月既然能代替班級(jí)參加比賽，說(shuō)明他已經(jīng)很棒了，他已經(jīng)很努力了，天天都練習(xí)呢！如果換了我們，效果更糟糕于是，同學(xué)們紛紛向胡皓月道了歉，胡皓月擦掉眼淚，不好意思得笑了，他很大度的原諒了同學(xué)們，因?yàn)橥瑢W(xué)們也是希望班級(jí)能取得好成績(jī)。在接下來(lái)的比賽中，胡皓月和我們一起，鼓足勇氣，共同努力，挑戰(zhàn)了一個(gè)又一個(gè)比賽項(xiàng)目，最后，我們?nèi)嘣隗w育節(jié)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
這雖然是一件小事，但同學(xué)們都記住了這樣一句話：寬以待人！
寬容的故事作文3
寬容是一種力量，能夠?qū)捜輨e人有意或無(wú)意的過(guò)錯(cuò)，需要的是寬廣的胸懷。
學(xué)校競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的前夕，發(fā)生過(guò)這樣一件事。當(dāng)時(shí)我們班選出的代表是崔文燁同學(xué)，消息傳出后就有別的班同學(xué)諷刺地說(shuō)：“就你們班崔文燁，還想跟我們班XX同學(xué)比，太自不量力了。”我們聽(tīng)后很是氣憤。再看崔文燁同學(xué)聽(tīng)到后卻很鎮(zhèn)定自若，仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，她對(duì)他們說(shuō)道：“我不是自不量力的人，我懂得怎樣努力去爭(zhēng)取，不過(guò)，大家都是朋友，誰(shuí)當(dāng)選大隊(duì)長(zhǎng)，都會(huì)好好的為同學(xué)服務(wù)的。”
競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的演講會(huì)在我們期盼中來(lái)到了。當(dāng)輪到崔文燁同學(xué)演講時(shí)，她絲毫沒(méi)有緊張，胸有成竹地走到講臺(tái)。“大家好，我是六（二）班崔文燁，能站在這里我既高興又興奮，我感謝同學(xué)們對(duì)我的信任，也許我的能力有限，但我一定會(huì)盡其所能全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。請(qǐng)大家投我一票。”她那簡(jiǎn)短的發(fā)言，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
評(píng)選結(jié)果出來(lái)后，崔文燁同學(xué)以最高的選票當(dāng)選為大隊(duì)長(zhǎng)。事后，我們問(wèn)她：“你為什么對(duì)待那些諷刺你的同學(xué)那么平靜，還試圖把他們變成朋友，你應(yīng)該想辦法去戰(zhàn)勝對(duì)方。”
“我不是勝出了嗎？當(dāng)我和他們成為朋友時(shí)，所謂的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就不存在了。正常的競(jìng)爭(zhēng)，是一種前進(jìn)的動(dòng)力。”崔文燁很平靜地說(shuō)。聽(tīng)到這里，大家不禁感動(dòng)萬(wàn)分，這就是崔文燁同學(xué)戰(zhàn)勝對(duì)手的方法，和對(duì)手成為朋友。
是的，寬容是一種力量，它并不是軟弱。當(dāng)我們掌握并能運(yùn)用這種力量時(shí)，我們自然就會(huì)顯得自信——它不是我能的，它是剛強(qiáng)和堅(jiān)韌。
寬容的故事作文4
穿梭于茫茫人海中，面對(duì)一個(gè)小小的過(guò)失，常常一個(gè)淡淡的微笑，一句輕輕的歉語(yǔ)，帶來(lái)包涵諒解，這是寬容；在人的一生中，常常因一件小事、一句不注意的話，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何以律人之心律己，以恕己之心恕人。
學(xué)會(huì)寬容，意味著您一再心存疑慮。
在日常生活中，當(dāng)沒(méi)有緣份的“對(duì)手”，出于內(nèi)心的丑陋，在你背后說(shuō)壞話時(shí)，此時(shí)你想伺機(jī)報(bào)復(fù)，還是寬容？當(dāng)你親密無(wú)間的朋友，無(wú)意或有意做了令你傷心的事情，此時(shí)你想從此分手，還是寬容？冷靜想一想，還是寬容為上。這樣于人于己都有好處。
有人說(shuō)寬容是軟弱的象征，其實(shí)不然，有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容，寬容是人生難得的佳境－－一種需要操練，需要修行才能達(dá)到的境界。
寬容，意味著你不會(huì)再為他人的錯(cuò)誤而懲罰自己
氣憤和悲傷是追隨著心胸狹窄者的影子。生氣的根源不外是展異已的力量人或事侵犯、傷害了自己，一言以之，認(rèn)定別人做錯(cuò)了，于是勃然作色，惡從膽邊生；咬牙切齒，怒從心頭起。凡此種種生理反應(yīng)無(wú)非在懲罰自己，而且是為他人的錯(cuò)誤！顯然不值。
寬容地對(duì)待你的敵人、仇家、對(duì)手，在非原則的問(wèn)題上，以大局為重，你會(huì)得到退一步海闊天空的喜悅，化干戈為玉帛的喜悅，；人與人之間相互理解的喜悅，要知你并非躑躅單行，在這個(gè)世界里，我們各自走著自己的生保衛(wèi)之路，紛紛攘攘，難免有碰撞，所以即使心地最和善的人也難免要傷別人的心，如果冤冤相報(bào)，非但撫平不了心中的創(chuàng)傷，而且只能將傷害者捆綁在無(wú)休止的爭(zhēng)吵戰(zhàn)車上。
寬容是一種博大，它能包容人世間的喜怒哀樂(lè)；寬容是一種境界，它能使人躍上方磊落的臺(tái)階。
寬容，意味著你不會(huì)患得患失！
寬容首先包括對(duì)自己的寬容。只有對(duì)自己寬容的人，才有可能對(duì)別人也寬容。人的煩惱一半源于自己，即所謂畫地為牢，作繭自縛。
蕓蕓眾生，各有所長(zhǎng)，各有所短。爭(zhēng)強(qiáng)好勝推動(dòng)一定限度，往往受身外之物所累，推動(dòng)做人的樂(lè)趣。只有承認(rèn)自己某些方面不行，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能在因嫉妒之火吞滅心中的靈光。
寬容對(duì)待自己，就是心平所和地工作、生活、這種心境是充實(shí)自己的良好狀態(tài)。充實(shí)自己很重要，只有有準(zhǔn)備的人才能在機(jī)遇到來(lái)之時(shí)不留下失之交臂的遺憾，知雄守雌，淡薄人生是耐住寂寞的良方，轟轟烈烈固然是進(jìn)取的寫照，但能成大器者，絕非熱衷清真功名利祿之輩。
俗語(yǔ)有“宰相肚里能撐船”之說(shuō)。古人與人為善、修身立德的諄諄教誨都警示于世人：一個(gè)人若度量大，性格豁達(dá)方能縱橫馳騁；若糾纏于無(wú)謂雞蟲(chóng)之爭(zhēng)，非但有失儒雅，而且終日郁郁寡歡，神魂不定，惟極對(duì)世事時(shí)時(shí)心平氣和、寬容大度，則能處處契機(jī)應(yīng)緣、和諧圓滿。
如果一語(yǔ)齟齪，便遭打擊；一事唐突，便種下禍根，一個(gè)壞印象，便一輩子倒霉，這說(shuō)不上寬容，就會(huì)被老百姓稱為“母雞胸懷”，真正的寬容，應(yīng)該是能容人之長(zhǎng)，對(duì)才能超過(guò)舉賢，甘作人梯，這種精神將為世人稱道。
寬容的過(guò)程也是“互補(bǔ)”的過(guò)程。別人有此過(guò)失，若能予以正視，并以適當(dāng)?shù)姆椒ńo予批評(píng)和幫助，便可避免大錯(cuò)，自己有了過(guò)失，亦不必灰心喪氣，一蹶不振，同樣也應(yīng)該寬容和接納自己，并努力從中吸取教訓(xùn)，引以為戒，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，重新?lián)P超工作和生活的風(fēng)帆。
寬容，對(duì)人對(duì)自己都可以成為一種毋需投資便能獲得的“精神補(bǔ)品”。學(xué)會(huì)寬容不僅有益于身心健康，且對(duì)贏得友誼，保持家庭和睦、婚姻美滿，乃至事業(yè)的成功都是必要的。因此，在日常生活中，無(wú)論對(duì)子女、對(duì)配偶、對(duì)老人、對(duì)學(xué)生、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)同事、對(duì)顧客、對(duì)病人……，都要有一顆寬容的愛(ài)心。寬容，它往往折射一個(gè)人處世的經(jīng)驗(yàn)、待人的藝術(shù)、良好的涵養(yǎng)。學(xué)會(huì)寬容需要自己吸收多方面的“營(yíng)養(yǎng)”，需要自己時(shí)常把視線集中在完善自身精神結(jié)構(gòu)和心理素質(zhì)上。否則，一個(gè)缺乏現(xiàn)代文明陽(yáng)光照射的貧兒，當(dāng)被人們嗤之以鼻，不屑一顧。
學(xué)會(huì)得體淡泊，寬容做事！寬容待人！