痛苦并快樂著作文范文（通用26篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的痛苦并快樂著作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
痛苦并快樂著作文 1
一個廣闊的地球，收留自己的卻只有一條線段，兩點一線的生活讓我躁動不安，唯一安慰我的卻是自己的眼淚。關于眼淚有一種說法，有一種僵尸，它們不停的為主人干活，從不休息，直到筋疲力盡眼里便會流出一種奇怪的液體，那是它們的眼淚。一些從不知道自己悲慘的命運與凄涼的處境的行尸走肉也會流淚。
許多事過去便沒了蹤跡，像煙花開過，我們把它叫做回憶。一些時間過去后便不再回頭，像江水流過，我們把它叫作歷史。歷史是殘酷的而回憶卻是美麗的。兒時那些模糊的笑臉，樹上的知了以及那個炎熱的夏日，在某個午后浮現眼前，自己驚慌失措的看著它們飄蕩在冬日的陽光里，一臉的孤寂。
為什么只有歡樂才會刻骨銘心？那剩下些什么？痛苦嗎？也許是我們痛苦并快樂著，才會格外懷念那些陽光飛舞的'日子。也許若干年后，當這兩點一線的生活也成為回憶時，在某個陽光的午后，我也會懷念自己走過的青春。
眼淚總是伴著回憶，讓平凡的生命不再平凡，而我們的面孔卻從未改變，一樣掙扎在茫茫的學海，一樣快樂著無悔的青春一樣痛苦并快樂著。
痛苦并快樂著作文 2
在深藍的天空下，看著一眨一眨眼睛的星星的時候，是快樂的。在受到沉重的打擊的時候，是痛苦的。但在痛苦的生活中，勇敢的面對是痛苦并快樂著。
我其實在班里的人緣挺好的，可是我卻感到孤單，沒有知心的朋友在我最傷心的時候安慰我，沒有“開心果”在我快樂的時候再逗上我一把，爸爸媽媽喜歡我，可他們又了解我幾分？也許很少、很少。
也許是緣份，讓我與作文交臂。在作文里，我想說什么，就寫什么。當然，作文的唱訴不及一個知心朋友。可我總算找到了樂趣，找到我一個可以自由唱訴的.“朋友”。
我會拉二胡、會畫畫，不會象一般小孩那樣問爸爸媽媽要零花錢。所以有許多媽媽的熟人看見我都會夸幾句“這孩子乖，什么都學得好。”可是他們又怎么會知道，這背后我又付出了多少辛血！一開始學二胡我是最差的，我堅持著，許多人到中途都不學了，我也動了這個念頭，可是我又打消了。我一定持之以恒的學下去，不怕我學不好。到了現在，我已經快結業了，也拉得不錯。是呀，揮灑著痛苦的淚珠，得來了滿意的笑容，我在痛苦過后快樂著。但畫畫的艱辛路程，仍在繼續……
痛苦是我們共同有的。在生活上我有作文做朋友，在學習二胡中，我有勇氣作伴，在痛苦中我有快樂圍繞。
痛苦并快樂著作文 3
種子在痛苦中萌發，嬰兒從痛苦中降生，蝴蝶在痛苦中振翅。只有經過痛苦的磨礪，生命的火花才會絢麗閃亮，精神的高度才會升華出價值。珍惜痛苦發現苦中的快樂，將它視為明天我們奮斗成功的財富！
曾經，我與家人一起去登山，欣賞大自然的鬼斧神工之妙。那天，艷陽高照，山上沒有任何避蔭的.地方，我們只好一步一步艱難地爬著。在山腳時，我還自信滿滿，以為自己能輕而易舉，不費吹灰之力到達山頂，然后放眼遠眺，盡覽美景。開始時腳步輕盈，兩三級階梯一躍而上，連蹦帶跳，根本不曾想停下信息過，因為我急于登上山頂，品味那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。
到山腰時，感覺有些累了，人也氣喘吁吁起來，但我并沒停下的想法，仍是一步一步地堅持向上攀登。不就是一座山嗎？爬上去，征服它就是了！我仍是帶一身豪氣，集一腔斗志，聚一腹倔強，向著高高的山頂進發。
然而好景不長，不一會兒，我就累得大汗淋漓，甚至有些上氣不接下氣了。這時，我抬頭望望天空，此時烈日炎炎，炙熱地烘烤著大地，它仿佛在幸災樂禍地嘲笑、挑釁我。我又望望前方的階梯，真是“路漫漫其修遠兮”，好像是通往天國一般，永遠也沒有盡頭，那該是一段多么痛苦的跋涉啊。我垂頭喪氣地蹲在路邊，心中的斗志快要被摧垮。可是身邊其他的游客仍不顧疲勞，仍堅定的攀登著，并且用異樣的眼光打量著我。唉！若我在此放棄，豈不是顯得意志太薄弱了么？于是，我又重新燃起斗志，一步一個腳印地爬了起來。
的確是一段痛苦的跋涉，冒著烈日筋疲力盡地抬起好似灌了鉛的腿，尤其是走到陡峭的山路時，腿和心一起顫抖起來，只能咬著牙硬著頭皮堅持，堅持，再堅持。終于，到達了山巔。
站在山巔之上，陽光不再毒辣，心中不再惶恐，反而充滿勝利的喜悅。回味之前的痛苦歷程，心中感慨萬千。生活中總有痛苦，就像由無數個錯誤裝點成的瑕玉，雖不完美但很真實。痛苦是我們走向成功的起點，是人生的一筆財富，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”不就是最好的注腳嗎？
珍惜痛苦，將它看成奮斗的動力，在痛苦中磨礪出堅強的意志，感受奮斗的快樂，讓人生因此而精彩，讓你的精神世界因此而充實！
痛苦并快樂著作文 4
黑白琴鍵上一雙纖細的手彈奏出高高低低的音，有時直上云霄，無比高亢；有時又跌入低谷，極其黯然。高亢的音調和低沉的音調交相奏響出一首絕唱。
跌跌宕宕，起起伏伏，這猶如人生。只有低音與高音的糅合才得以譜寫出震撼人心的樂曲；只有光明和陰影的輝映，才看得見最美麗的風景；只有悲苦和歡喜的交織，生命才會有更絢麗的色彩。
缺憾與完美的交織，造就別有風味的人生。一個人若只是在安定中度過一生，諸事一帆風順，平淡安然，那么這必定也是一個無趣的人生。人生在世，我們應該活得精彩，活出韻味，活出境界。弘一法師臨終之際，道“悲歡交集”。悲歡從來都是人生的兩岸。楊絳在“五七干校”時，被安排去打掃廁所，她將廁所中的每一跟拉水繩都擦得干干凈凈，不懈怠，亦不悲哀。她在回憶這段日子時說：“我相信，烏云總會有金邊的。”楊絳九十高齡時，當錢鐘書和錢瑗相繼離她而去，她飽含著深情，回顧了三個人的家庭生活，作了《我們仨》，有歡喜，亦有悲酸，此書在臺灣連續幾個月名列暢銷榜榜首。“五七干校”的辛酸和“《我們仨》”的真摯，讓我們看到了一個完整的楊絳，不以物喜，不以己悲。痛苦和歡樂、順境和逆境，造就了一個偉大卓越的楊絳，折射出楊絳的人生之美。
假如每天的生活都異常平靜，如平靜的湖面，如死水激不起一點波瀾，那么生活會是怎樣的黯然啊！人生的壯美就在波瀾起伏中展現。就如那蹦極，高高升起，既而又重重摔下，這是一種怎樣的.迂回啊！正是平淡之中孕育著躁動，寂然之中交織著奮起，平凡之中藏匿著神奇，這生活才是充滿樂趣和活力的啊！
“如果當時沒有留下這些圖畫，我是否也將漸漸遺忘，那段不愿再回憶起的日子呢？看著這些作品，我回想起那段陷入絕望，又重燃希望的錯亂生活……如今，驚恐消退了，悲傷不見了，而那段低潮的人生，只留下淡淡愁思，又寂寞又美好。”正如陳逸飛寫的那樣，如果不是因為多年前的一場病，他經歷過一段充滿恐懼的暗淡歲月，他又怎會對生命有如此深刻的感受？當暗流退去，越來越遠，曾經的苦難、曾經的周折，都縈繞上了淡淡的美感。“揀盡寒枝不肯棲，飄渺孤鴻影”中的蘇軾不美嗎？那是寂寥之美，那是空曠之美，此美一點也不弱于北宋王朝國君和太后對蘇軾的夸贊形成的光環之美；“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”中的李煜不美嗎，他得以流傳千古，恰不是因為他的貴族血統，不是因為他的風流倜儻。是“階下囚”的身份，是落魄的國君身份將李煜在歷史中記載。
人生就像一條河流，快樂和悲傷是河流的兩岸；人生猶如一幅的畫卷，冷色和暖色的交織才成就畫的璀璨奪目；人生就如一支樂曲，快慢緩急，才滌蕩出震撼人心的音符。
痛苦并快樂著的人生，才是真正的人生，也就是真正意義上的完美人生。
痛苦并快樂著作文 5
腳下的痛，在提醒和軍訓的辛苦，在考驗著我們的毅力，同時也成為我們堅持下去的動力。
在我們坐下休息時，它使我們對過去的記憶刻骨銘心；在我們抬起腳踩在地上，那如同踩到千根刺般的痛感，提醒我們日后將會更加辛苦。
親愛的腳痛，它帶給我們對未來的敬畏。可恨的腳痛，你帶給我們對過去的刻骨。在那個悶熱的`夜晚，你使得我徹夜不眠。在那個高溫的早晨，你使的我訓練地更加艱苦。
高爾基說：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”當我練習踏步的時候，當我練習正步的時候，當我腳痛到麻木的時候，這是我腦中唯一的信念。
記得在某本書中讀到過“等價交換”這個詞，我堅信等價的艱苦最終能換來等價的回報，或許是以后良好的班姿，或者是以后良好的習慣——陽光總在風雨后。
讓腳下的痛來得更猛烈些吧！
痛苦并快樂著作文 6
“什么，要長跑？別落到最后一名就不錯了。”大家一看我，一定有這種想法吧！是啊，像我這種體型和身材也跑不到哪去啊！可是，我卻出乎了大家的意料。
第一次，我好害怕。可是，沒辦法，只能硬著頭皮沖了出去。一開始，我是第四名，但到第2，3圈的.時候，我超過了前面兩位，沖到了第2。我對自己說：一定要堅持啊，不能讓同學們失望啊！最后，我靠著最后一點點體力，堅持的沖到了終點。到達終點時，我都不敢相信自己這原來是真的！不過我整個人像散了架似的坐在邊上，嘴不知道有多渴。唉，我這是痛并快樂著呀!
第二次，我信心滿滿，有信心當然是好事，不過我好像有些自信過頭了。一開頭，我知道，跟的上就行了，到最后再沖刺。
可是，我好像不行了，竟跟不上陳澤楠，但，我是很堅強的，在最后的25米內，我還是超過了她，雖然只是一點點。
唉，痛并快樂著。
痛苦并快樂著作文 7
陽光拋棄黑夜，貼上郵票獨自旅行。夜，像生銹的細鐵絲，從墻角上蛛網輕輕滑落，在空氣中蕩漾，輕吟。燈下，一個瘦弱的身影奮筆疾書，那就是我。面臨考試，我的肩頭扛著沉重的學習壓力和家長父母的殷切期望，如山的作業啊，多的漫無邊際。沉重的'學習啊，繁得如絲如縷。風拂面，蝸牛仍在苦苦爬行，它的觸角動著，是在看那片美麗的光明嗎？此時，我才發現，它身后的痕跡是如此短小。
它是爬了很久，可是收獲卻不大，我不禁為這小小的蝸牛感到惋惜，也為自己的處境唉聲嘆氣。當我的手想伸上去幫它一把時，我停住了，面對苦難，它沒有放棄，而是堅持不懈，而我呢？寧靜，這月夜。月光似水灑在我的心田，漾起絲絲甜味，蝸牛似我，為小小的目標不懈地奮斗著，默默的承受著苦。
我似蝸牛，為著學習的頂峰，沖刺再沖刺，苦并快樂著。
痛苦并快樂著作文 8
假期的閑暇之余，我讀了白巖松的自傳《痛并快樂著》這本書，我深有感觸，我喜歡他的認真，他的執著，他對電視事業無怨無悔地付出，覺得他的話總能給我一種感動和積極向上。
對于我們來說，不得不在這個社會上努力拼搏與學習，不得不盡快去適應這個社會，也許在適應中會遇到挫折和磨難，可是我們不能輕易地就放棄了，只有在逆境中我們才會不斷地成長，才能實現自身的價值。他的這段人生經歷，對我也有著重要的啟示，所以我們的眼光不能總停留在眼前，暫時的錯位也許正是輝煌的開始，關鍵是你能否有在錯位時期的.良好心境。
在以后要努力學習專業的知識，不斷增強自己的動手能力，我會以他作為自己的榜樣，做到“勝不驕，敗不餒”，去積累更多的經驗與知識，從而更好的適應社會。
痛苦并快樂著作文 9
第一次穿上旱冰鞋，對于鞋底下的滑輪，有點兒激動，又有點兒害怕。穿上之后，當我歪歪斜斜地站起來的時候，感覺還不錯呢！“穿上鞋底是輪子的旱冰鞋真的不會摔跤耶！”我興奮地喊著。于是，我就有模有樣地邁出腳步，滑起來。正當我滑得得意的時候，突然腳下一偏，差點兒摔倒，我急忙停住腳步，捂了捂心臟，不敢再動了。
過了一會兒，我懷著忐忑的心情，又小心翼翼地在地上邁出了步子。學了一會兒，覺得差不多已經學會了，歡喜之余，就驕傲地東瞧西看，想讓所有路過的人都知道：我終于學會滑旱冰啦！可是，腳下一踉蹌，我又摔倒了。腳上還破皮了，我又急又痛，真的.不愿再滑了。相伴的好姐妹不僅幫我擦傷口，還不斷地鼓勵我。我咬咬牙，忍著疼痛，又站了起來，重新開始滑。滑呀滑呀，終于，皇天不負有心人，我總算學會了，再也不會輕易摔跤了。我內心很是喜悅。
痛苦并快樂著作文 10
期盼已久的軍訓開始了，第一天我可對軍訓抱著很美好的幻想，以為軍訓就是看看電影，跟同學們做做游戲。可沒想到的是，教官一來就讓我們站軍姿，火辣辣的太陽下，一動也不能動，頭上的汗珠一滴滴地往下淌，身上的衣服都慢慢濕透了，腳底就像踩在火爐上，整個人都被熱浪包圍著，十分難受。我的美好幻想徹底毀滅了，不過我還是撐過了第一天。一回到家里，我就向媽媽不斷抱怨軍訓的痛苦，甚至想說服她幫我找理由請假。可是媽媽不斷鼓勵我，還跟我講了她軍訓的故事，我在痛苦和矛盾的心情下勉強答應媽媽再試試！
在接下來的三天里，我按照媽媽說的，努力去尋找軍訓的`快樂之處，我發現軍訓生活變得越來越豐富和生動，唱軍歌，打軍拳，參觀軍事基地，拓展訓練……。教官不再讓人感覺嚴厲，站軍姿變得不再難熬！
時間過得真快，轉眼我的第一次軍訓生活就要結束了，我會記住軍訓時流下的每一滴汗水，我更會記住與同學們共同度過的痛苦但也快樂的軍訓經歷！
痛苦并快樂著作文 11
在烈日下，一張張紅熱的臉龐上帶著豆粒般大小的汗水滴，我深深地體會到什么叫做“汗流浹背”的感覺。站在主席臺前，只感覺到身體外有一股水流從上往下流，好像流進我的心里。從來沒有體驗過這種感覺的我，剛開始雖有一點不舒服，但后來漸漸習慣，深刻地體會到警察叔叔每天訓練的艱辛。就僅僅一項 站軍姿，僅僅那15分鐘，我們還東弄一下，西模一下，真的好不應該。
俗語說得好，“吃得苦中苦，方為人上人”。在家做慣了小公主、小皇帝的'我們，應該珍惜現在，父母給我們創造了這么好的生活條件，以前我在家中還嫌東嫌西，我真的很不懂事，經過這次軍訓，我應該好好感謝我的爸爸媽媽。這次軍訓，讓我感觸頗多，感謝“你”讓我學會珍惜現在。是“你”讓我感覺到自己很幸福，真的很幸福！謝謝這次武警杭州指揮學院的軍訓生活，它將是我永遠的記憶。
痛苦并快樂著作文 12
很早以前，我就讀過巴金的《日》，就為它震撼。
很多人不屑于飛蛾撲火、自取滅亡的行為。“墮落”、“不自量力”、“愚蠢”我聽過人們用各種諸如此類的形容詞貶低它。而巴金贊美它，以詩人，以理想者，以公平的眼光評價它。飛蛾的夢想就是光、火、熱，就是那明亮甚至刺眼、溫暖甚至灼人的燈火，仿佛生就為此。它為著追求理想，義無反顧、不計代價地撲去，它有什么錯！它只是為著自己一直堅持的夢啊！有人說不值得，我卻認為并堅定地相信，飛蛾是快樂地毀滅的，它終于在消失前或者說是消失的一瞬間擁抱了夢寐以求、以死來祭的光與熱。即使最終沒有得到，它的翅膀也在燒毀時快樂地抖動——為追求理想而死也幸福！
想象著，我也是只飛蛾，我也為著自己的夢想努力著。顧不得世人的冷眼，顧不得價值的`高低，顧不得所付出的代價的大小，顧不得任何，在追求中，即便痛也微笑著！將所有美麗都留在深深的痛中。
這樣的文字或許有些瘋狂但卻真實，一種固執的念頭一種堅定的信仰一種溶于血液的激情一種無法磨滅的印跡。
痛苦并快樂著作文 13
痛，有時并無傷感，而是一種解脫。它帶給了人重生的快感和樂趣，讓人沉浸于極度的歡樂時光。
痛有很多種：長痛，短痛，悲痛，傷痛……它也分很多級別：低級、中級、高級。我經歷的痛大多數都屬于中級，其中有一件事令我非常難忘。靜寂的醫院走廊，響起了一陣鞋子踩踏的聲音。這是我第N次被父母帶來填補蛀牙。跨進多次“光顧”的牙醫室，我突然雙腳像灌了鉛的，挪動一步也十分困難；兩只拳頭早已攥緊，臉上布滿莊重，頗有一種“壯士一去兮不復還”的.氣勢。輪到我了，緊張的我幾乎是拖著被帶到座椅上，隨即被扳開嘴巴，固定住手腳。我看到刺眼的燈光，聽到越發清楚的“滋滋”聲，手掌心已經濕透了……“啊！”一股響徹云霄的喊聲從我嘴里發出，以前牙齒傳來的劇痛感變得無影無蹤，我不禁心里暗自狂喜，一反常態順從地進行并配合牙醫的行動，連守在旁邊的父母也都呆了。于是乎，聽著牙醫的稱贊，以前覺得讓我厭惡萬分的聲音此刻仿佛成了最好聽的天籟之音，心里說不出的喜悅。過了一會，我便牽著父母的手蹦蹦跳跳地離開醫院……
怎么樣？這算不算痛并快樂著，你也跟我分享一下吧！
痛苦并快樂著作文 14
經過了兩天疲憊體能的洗禮，我們大概都能初步熟悉我們的營地生活。是的，營地的生活是痛苦的，但它也是快樂的。
也許在家里我們早已過慣“以來伸手，飯來張口”的生活，所以第一天我們紛紛在“赤裸裸”地暴曬下倒了下來。但第二天，情況卻發生了180度的轉變，我們幾乎已克服了困難，克服了惡劣的天氣，在特別燦爛的陽光下挺下來堅持訓練。我知道這是我們的堅強意志所帶來的`奇跡，身為市八人，就不應被輕易打倒，戰勝困難是我們唯一的出路。我們的快樂就是戰勝困難。
在這里，我想感謝我們的教官們，他們雖然嚴格地訓練我們，但他們還是對我們體貼入微，“休息一會”“帶好水瓶”“放松一下”這些看似簡單的話，對疲憊的我們就像雪中送炭一般。當我們聽到教官們隱隱有些沙啞的聲音后，一陣酸楚從足底涌上，我們感謝教官們的不辭辛苦，因為他們的勞動，才讓我們擁有了比原先整齊百倍的隊伍。我真的想由衷地對他們說一句：“向軍人們致敬。”
同學們，我們一定要堅持這種痛并快樂著的感覺，真實、快樂，堅持走到最后一天！
痛苦并快樂著作文 15
我們剛才的表現，好像令總教官極不滿意，當然，我們也有相應的懲罰——定軍姿半小時。
“災難”來臨了，一片余霞擋住了太陽的愁容，大地披上了一件夢幻的紗衣，每個人身上都平添了一種色彩，此時看起來是那么美，，讓人悲傷而無奈。蜻蜓偶爾也會飛得很低，它像慰問朋友一樣擦過你的身旁，又飛快地逃開了，逃走了。剩下的似乎只是落寂，凄涼和無奈了。
一陣酸痛悄悄地爬上了腳和背，之后消失得無影無蹤，什么感覺也沒有，全身麻木，像一棵樹沒了感官。若不是輕風拂面而來，衣服和發絲肆意地騷擾著我的肌膚，我想我早會忘了觸覺是什么。
身體適應以后，我的心格外平靜，明亮，猶如沒有一絲風的湖面，掀不起一層漣漪。算是為了自我安慰一般，我覺得軍訓的`時候，整個人好有精氣神，與假日的懶洋洋，無精打采比起來差遠了。軍訓每一天都過的很充足，也覺得踏實，而假日總覺得空虛，熬夜也特別有精神，而白天瞌睡連連，我打心底厭惡這樣空虛無聊的假期，或許正是如此，竟讓我對折磨身體的軍訓有了好感。
我想，不需要我的感嘆，所有人都知道部隊的苦痛；我想，不需要我的贊美，許多人喜歡痛苦的軍訓；我想，不需要我的表達，明白人會知道生活的最高境界！
痛苦并快樂著作文 16
今天，我必須去牙科醫院看牙齒！因為，我嘴里有一顆蛀牙，不但沒掉，而且下面的恒牙又接著長出來了，這樣，后來的沒地方“站”就長歪了。所以，媽媽要帶我去找牙醫看看怎么辦。
到了醫院，我心里好緊張啊！跟在媽媽的`后面，掛號，上樓，找專家門診。剛到門口，一陣哭聲就傳入我的耳中，是我原本緊張的心更加狂跳不已，腳步也不由慢了下來。可想到長歪了的牙，還是走了進去。
醫生看過我的牙后，叫媽媽帶我去拍牙片。不一會兒，片子出來了。片子上我的嘴好可笑，牙齒好像雙層！媽媽笑著說：“真像妖怪的牙。”醫生看完片子后，叫我躺下。我本已平靜的心又“咚咚”跳了起來，心里緊張死了！只見醫生為我打了麻藥后，又拿著幾樣東西（后來媽媽告訴我是鉗子）在我嘴里弄來弄去的，“啊！”壞牙被“揪”出來了，我也覺得嘴里特別不舒服，可有棉球，又不能講話，只有無聲地流眼淚。
回到家里，我成了家里的第一保護對象！爸爸早已給我鋪好床，還把電視調好給我看，媽媽也不反對爸爸這樣做了，連忙去燒我愛吃的菜，他們時時事事護著我。
今天拔牙，雖然嘴巴不舒服，但我感覺很開心，真是：痛，并快樂著！
痛苦并快樂著作文 17
花兒絢爛的色彩是淚水與汗水的凝結，荷葉清新的翠綠是自身與風雨戰斗的結晶，人類快樂的心情是痛苦后的收獲。----題記
‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’。鮮艷的花朵失去了往日的美麗，顏色漸退的瓣兒成了花朵最大的遺憾。它十分痛苦，想到自己快要枯萎的`生命，它不禁痛哭流涕。
終于這一天，這個絢麗多彩的生命在天地間消逝了。它枯萎的瓣兒猶如一只美麗的花蝴蝶在天地間回旋著，輕輕飄落在生它養它的黝黑的泥土上。
隨著時間的消逝，細菌物質的分解，雨水的洗刷，瓣兒腐爛了，被雨水沖刷進泥土，來到供給自己營養的根部，可沒想到卻被樹根無情地吸收了。它更加痛苦。終于有一天，它看見了那絢麗多彩的花朵在太陽下綻放，那花瓣上晶瑩的露珠折射出耀眼的光芒。這一刻，它明白了。原來快樂是建立在痛苦上的。它笑了，笑得很開心，它要把這笑永遠流傳。
‘把握生命里的每一次感動，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功’。這是一首歌中的其中一小段，它告訴我們要成功，要快樂，一定要經歷挫折，經歷痛苦。讓我們大聲呼喊‘痛并快樂著’。
痛苦并快樂著作文 18
一個廣闊的地球，收留自己的卻只有一條線段，兩點一線的生活讓我躁動不安，唯一安慰我的卻是自己的眼淚。關于眼淚有一種說法，有一種僵尸，它們不停的為主人干活，從不休息，直到筋疲力盡眼里便會流出一種奇怪的液體，那是它們的眼淚。一些從不知道自己悲慘的命運與凄涼的處境的.行尸走肉也會流淚。
許多事過去便沒了蹤跡，像煙花開過，我們把它叫做回憶。一些時間過去后便不再回頭，像江水流過，我們把它叫作歷史。歷史是殘酷的而回憶卻是美麗的。兒時那些模糊的笑臉，樹上的知了以及那個炎熱的夏日，在某個午后浮現眼前，自己驚慌失措的看著它們飄蕩在冬日的陽光里，一臉的孤寂。
為什么只有歡樂才會刻骨銘心？那剩下些什么？痛苦嗎？也許是我們痛苦并快樂著，才會格外懷念那些陽光飛舞的日子。也許若干年后，當這兩點一線的生活也成為回憶時，在某個陽光的午后，我也會懷念自己走過的青春。
眼淚總是伴著回憶，讓平凡的生命不再平凡，而我們的面孔卻從未改變，一樣掙扎在茫茫的學海，一樣快樂著無悔的青春。
一樣痛苦并快樂著。
痛苦并快樂著作文 19
不知道從什么時候開始，回憶對于我來說，有些厭惡，沒有什么特別的理由，像一只逃避的鴕鳥，越想遺忘，越想塵封，就越是如此耀眼鮮明。昨日苦澀的筆端早已寫不出流暢的辭藻，干涸的沒有一滴水。依稀聽見內心深處燥裂的泥土低低的呻吟，但我卻什么也做不了……
成長本身就等于煩惱，而煩惱注定是成長的原動力。心里煩惱著煩惱，躲避成熟，躲避世故，像防衛的刺猬，豎起了所有的刺。讓自己摔的頭破血流，才學會偽裝的快樂。
我知道懷念過去的日子，總是不好。那些美麗的、甜蜜的日子，到了今天也都早已沒有了當初的奪目光彩，妄圖伸手去挽留，卻只是抓不住的一場幻滅。也許，用燦爛過往堆砌的宮殿困住我的.罪首，不是別人，也只是我自己。
漫漫長路上，會疲憊的不僅僅只有腿，更有……然后去學會付出，學會珍惜，再有，也學會割舍。學著去明白生命中總有一些擦肩而過的影子，在黑暗中突然顯現，卻又一閃而逝。
恍惚中，歲月早已改變了它的謎底。抬眼望去，回憶仿佛往事的眼，你望著它，它便也望著你……輕輕的閉上眼睛，讓盈盈的淚水流下來，把眼角擦干，然后我就會告訴我自己，沒事了，從這里走開吧。
……
痛苦并快樂著作文 20
痛苦之后，就總會有一些說不出的快樂。當然快樂后也會有痛苦。而這種事情實在是太多太多了。
痛后的快樂來之不易，快樂之后的痛卻來得非常迅捷，永遠讓你始料不及。
眼鏡就是痛苦的根源之一。在還沒有戴上眼鏡前，生活是多么的快樂：天天眼保健操嬉皮笑臉，晚上瘋玩電腦，躺在床上狂看漫畫……家長毫不約束，愛怎么樣就怎么樣。
突然，一天看不清黑板上的字了，一去檢查，就再也離不開眼鏡了。度數在一點一點地增加，鏡片在一次次的變厚變重，就連電腦都被鎖上了密碼。雖然很無奈，但是我知道，自己再也離不開這個“囚籠”了！再也無法回到以前那自由的生活了。
雖然快樂后的痛非常悲慘，但痛后的快樂也格外幸福。
在炎炎夏日中，我望著冰柜之中的'棒冰，卻喝著那難聞的中藥。每次總想趁爸媽不注意，來嘗嘗鮮，不料被發現后給罵個狗血淋頭。于是我便下決心不把病治好就誓不罷休。
終于挨到了夏天最熱的時候。我的身體也就恰好恢復了健康。正當我開始肆意吃的時候，發現很早就開始吃棒冰的小伙伴們大半都感冒了，心中就會有種說不出的快感。
我們痛并快樂的生活著，也正如俗語所說：福無雙至禍不單行。正因為這樣，我們的生活才不會單調無味。
痛苦并快樂著作文 21
星期1的下午我的鐵哥們–亓航給我發了一條信息，讓我星期2下午上他店里發傳單，我同意了。第2天上午我都沉浸在快樂中，因為我又不用寫作業了。
到了下午，我迫不及待的向老爸要了1元錢坐公交車去，我到了路口令我失望得很，我的嘴張到可以盛下一個籃球，你們猜怎么了，只有烏鴉在飛，我垂頭喪氣的回到了家，突然我想我可以跟三輪砍價結果他1元錢只給我拉到靜波中學那，我一聽太近，下了車還要跑，便回了家。老爸同意把我送到那里。
過了2個小時老爸把我送到了那里，我真不敢想像老爸是怎樣回去的.。
到了3點我們開工了，我和亓航在南二中發，孟欣和亓航的哥哥鵬鵬在北二中發，我和亓航在橋上四處尋找目標，我真要感嘆：臨泉的女生太少，男生太多應該把男生向外邊送一些。我們也不管是男生還是女生盡管發，我們簡直就是冒險及的發，有的人坐三輪跟我們要我們把單子往三輪里扔，還有向別人車籃子里扔。夠冒險的吧。
在以后上別的學校發，我盡然碰到了我的老師，我拿著單子擋住臉給老師發，嚇的我心都碎了。
發完了已經5點了，我們上有意思吃了一頓，真爽呀。我總結出了一條道理：累，并快樂著，只有自己勞動換回的成果，才是最有價值的。
痛苦并快樂著作文 22
“我們共成長”的演出活動在連綿陣雨與家園一體的搏擊中順利結束。那一幕幕感人肺腑的場面總是浮現在眼前，心中久久不能平靜：家長們領著孩子默默祈禱的等待，冒雨四處取傘安裝的身影，體育館里跪倒爬起的忙碌，一趟趟運送物品的焦急步伐。
為了活動能進行，家長們發動了一切可以利用的力量，人群中穿梭的我卻沒有聽到任何一聲抱怨，一聲埋怨，這份感動讓我難以忘懷。一切行動聽指揮，近一千五百人的隊伍在臨時更換的場地還算井然有序的安置下來。孩子們的精彩表演震撼著我們，沖淡著我們的疲憊與勞累，看到的是孩子們喜悅、滿足而快樂的笑臉！家長們的幸福指數空前高漲。無需更多的.語言，為了孩子，做再多都值得。如果說這個六一“我為孩子做些什么”，我想，我們家園一起用行動送給孩子一份無價的禮物，那就是“愛”，我們用行動詮釋了它的一切。孩子們的快樂是我們最大的幸福！
我為家長們喝彩！我為孩子們鼓掌！我園的活動還會一如既往的搞下去，經歷這一次的波折，更增加了我們的信心，有你、有我，還畏懼什么！
痛苦并快樂著作文 23
如果把痛比作鋼琴鍵的低聲區，那么快樂就是高聲區了，一首曲子，聲音高高低低，跌跌蕩蕩，起起伏伏，就是享受。
隨著冬天的來臨，我們送走了秋天。在冬天，下雪是經常的。
有一次，天上下著鵝毛大雪，我走在放學回家的必經之路上，不遠處好像有一個人躺在地上，我連忙走到跟前，原來是一位老奶奶。從小媽媽就告訴我一定要做一個有愛心的人，這次我終于可以大顯身手了。我正要去扶老奶奶一位阿姨在旁邊說：小朋友不要扶萬一是碰瓷的怎么辦？聽了這句話我仍毫不猶豫的把老奶奶扶了起來。一邊扶一邊想：現在的人怎么都這么狠心。
由于一個不留神，我也摔倒在地，這一摔不要緊，我又把老奶奶也帶倒了，看著被摔爛的校服，我的淚水在眼睛里打轉，強忍著疼痛站了起來，把老奶奶扶了起來。奶奶握著我的手說謝謝你了要不是你，我還不知道我今天該怎么辦。不客氣尊老愛幼是我應該做的。我高興的說。把老奶奶送到家以后，我以最快的'速度回到了家，回到家以后，媽媽看了看我好想被狗啃了的校服問我是怎么一回事，我添油加醋的說出了事情經過。媽媽直夸我。
當雄鷹展翅飛翔的那一刻我明白了一句話痛并快樂著。
痛苦并快樂著作文 24
如果把痛苦比作琴鍵的低音區，那么快樂就是高音區。一首聲音忽高忽低，忽落忽蕩，忽上忽下的音樂，就是享受。
這樣，痛苦和快樂不就是一種快樂嗎？
只有經歷了人生的痛苦和磨難，才能化繭為蝶，享受人生的快樂。怕疼就永遠成不了人才！
如果每天的生活異常平靜，如平靜的湖，如死水不能激起一點波瀾，那么生活將是多么灰暗！人生的輝煌，是在跌宕起伏中展現的。就像蹦極一樣，升得高，摔得重。這是一條多么迂回的道路啊！滋生躁動的是平淡，交織上升的是孤獨，隱藏魔力的是平凡。這一生充滿了樂趣和活力！不是嗎？
如果人生沒有低潮，有波濤洶涌的大海，永不停息，那么人生將是多么忙碌！也許你展示了生活的輝煌，但你會幸福嗎？只有痛苦加快樂才是享受不是嗎？如果你沒有任何痛苦，你的生活就會變得無趣和沒有意義。痛苦能給人留下深刻的印象。請記住那些痛苦，那是你一生的`財富。
生活就像一條河。幸福和悲傷都在河的兩岸。生活就像一幅畫卷，冷暖色交織，畫得眼花繚亂；生活就像一首音樂。只有快和慢，才能洗掉震撼人心的音符。
苦樂參半的生活才是真正的生活，也就是真正意義上的完美生活。
痛苦并快樂著作文 25
成長，如同雛鷹飛離巢穴，經歷無數次的摔的過程，從未知到有知，痛并快樂著。
時刻都在成長的我，為了心中的夢想時刻努力著。迎著朝陽去，伴著落日歸。每一天都有新的希望，都有新的收獲，邁著成長的腳步，和同學們齊頭并進，不懈怠心中的執著。成長的征程踩印下屬于我或深或淺的足跡。
成長的“眼淚”我品嘗過，它是幸福、悲傷的表達者。將失敗的痛化作動力不哭，流淚的'眼睛看不清前進的路；將受挫的傷化作堅毅不哭，讓懦弱隨著風飄走，自怨自艾的哭泣會耽誤前行的腳步。勇敢接受新的挑戰。
成長的“快樂”我觸摸過，這是我記憶長河里最美好的代言人。我的個性傻傻的，不如學我，讓自己忘卻煩惱和憂傷，不給自己施加壓力，積極樂觀的面對。讓自己的嘴角上翹一點，別人看了高興，自己照鏡子也舒服；不如撒播下快樂的種子，開出快樂的花朵，收獲時，就會得到雙倍的快樂。
成長，痛并快樂著，經歷了敲打和錘煉，我們也會如雄鷹般展翅搏擊長空，體會飛翔的快樂。
痛苦并快樂著作文 26
這個星期是我們班第二次值周，雖然還是有些不足，但相比第一次，還是進步了。
比起打掃樓層和大廳的同學來說，我的工作算是非常輕松了，只是在通向操場的小道上看看有沒有垃圾，有的`話及時清理，一般是很干凈的。上學期我算是撿了一周的落葉吧，但這次落葉都沒了，我只有到處閑逛，發現其他同學都沒完成工作。就這樣我就幫西面樓道同學擦了一周的地板。剛開始覺得很輕松，每次都有時間騰出來寫寫作業，但后來幾次發現工作時背上簡直像是背了塊石頭，累的直不起腰，一層一層的樓梯一直蹲著，到最后都站不住，腿又酸又累到星期三我就不行了，到寢室直接躺床上放松自己，不想再做任何事。但第二天，我還是去幫忙了，同學們這么努力工作，老師表揚我們的時候，我想都是同學辛勤勞動的成果，相比之下我付出的很少很少。
不論再累，我都堅持完成了那“第二份工作”。最后在同學和老師的鼓勵和督促下，我們圓滿完成了打掃任務，看見干凈，整潔的校園，我很開心，相信同學們看到自己的勞動成果一定也很開心，這次我也明白了，付出越多收獲也就越多。
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