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找尋快樂(lè)初二作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的找尋快樂(lè)初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
找尋快樂(lè)初二作文1
有許多人，因找不到快樂(lè)而煩惱，而快樂(lè)其實(shí)就在他們身邊，之所以找不到快樂(lè)，是因?yàn)樗麄儧](méi)找到快樂(lè)的方法。
曾經(jīng)的我，也是一個(gè)這樣的人，但自從一件事過(guò)后，我找到了快樂(lè)，并且發(fā)現(xiàn)，找到快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！
每到周末，都是我最煩的日子。因?yàn)檫@時(shí)的我不僅要寫(xiě)大堆的作業(yè)，還有英語(yǔ)班、鋼琴班。尤其是鋼琴，學(xué)習(xí)的.是一些難透了的曲子，練枯燥無(wú)味的練習(xí)曲。經(jīng)常是氣得我在左手上寫(xiě)出曲作者的名字，再用右手一下子擊在左手上，表示我的不滿。我覺(jué)得這是浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)它沒(méi)有什么用處。
一次，我聽(tīng)一位同學(xué)說(shuō)，他有一個(gè)朋友，平時(shí)苦練琴技，結(jié)果鋼琴考到了七級(jí)。我一聽(tīng)，驚訝地張大了嘴巴，為他的朋友取得的成績(jī)敬佩不已！心想：我天天練，肯定不比他差，我也要考級(jí)！于是，我第一次向鋼琴老師提出：“我要考級(jí)！”
為了證明自己能行，我每天都用心的練，一首曲子經(jīng)常是五遍不行就十遍，十遍不行二十遍，直到自己滿意為止。奇怪的事情發(fā)生了，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，我下了比以往更大的功夫，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，反而是在自己越來(lái)越熟練的琴技里感到很快樂(lè)。曾經(jīng)的我一練琴，就抱怨的不行，如今我認(rèn)真學(xué)，反倒很快樂(lè)，怎么回事？這個(gè)問(wèn)題伴了我很久，老師的一句話讓我如夢(mèng)初醒：“快樂(lè)就在我們身邊，就在于你抱什么心理去對(duì)待。”
哦！原來(lái)的我把學(xué)琴當(dāng)做很苦的一件事，我便是痛苦的；如今我覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，我就快樂(lè)，原來(lái)我一直沒(méi)有的快樂(lè)其實(shí)就在我的身邊！
從此以后，我改變了自己的心態(tài)，抱著認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待生活，我發(fā)現(xiàn)，我真的快樂(lè)了！
找尋快樂(lè)初二作文2
我是個(gè)快樂(lè)的女孩，快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在伴隨者我。背一個(gè)單詞是一份快樂(lè)，課上的一次舉手是一份快樂(lè)，家人的叮嚀是一份快樂(lè)，一朵野花的清香也是一份快樂(lè)！
上初中以前，我一直把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種壓力，一種負(fù)擔(dān)，每時(shí)每刻都盼著“減負(fù)”。但自從上了初中，我感受到了一種前所未有的學(xué)習(xí)氣氛。我漸漸意識(shí)到，學(xué)習(xí)是我不可更改的選擇。那么，與其排斥它，不如適應(yīng)它，并把它當(dāng)作一種快樂(lè)。于是，我開(kāi)始喜歡這種“負(fù)擔(dān)”，把獨(dú)立解出一道題、記會(huì)一個(gè)單詞當(dāng)作自己付出后的收獲，在這收獲中享受學(xué)習(xí)帶給我的`快樂(lè)。
小時(shí)候，我比較內(nèi)向，在課堂上總是明明知道答案，卻不敢舉手發(fā)言。后來(lái)，每每對(duì)上老師那鼓勵(lì)的目光，我的膽子便一點(diǎn)點(diǎn)大了起來(lái)，開(kāi)始嘗試舉手發(fā)言，漸漸地，開(kāi)始還臉紅心跳的我因老師的一句“答得很好”而有了莫大的成就感，加入課堂上師生間的互動(dòng)，讓我獲得了另一種快樂(lè)。
在家時(shí)，媽媽親切的噓寒問(wèn)暖，爸爸沉默中的關(guān)愛(ài)，都讓我的心里洋溢著“家”的幸福和快樂(lè)。
偶爾，心情也會(huì)煩悶。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)到郊外，聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本就是神奇的，一草一木都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的奧秘，讓我瞬間忘掉所有煩惱，重新回到快樂(lè)中。
朋友，不要再為找不到快樂(lè)煩惱了，其實(shí)，只要用心去生活，何處沒(méi)有快樂(lè)？不要沉醉于昨天成功時(shí)的快樂(lè)，也不要為過(guò)去的失敗自卑傷感。所有逝去的，都已成為歷史，成為無(wú)法改變的永恒。我們唯一要做的，就是微笑著在今天尋找屬于自己的快樂(lè)。
找尋快樂(lè)初二作文3
冬天已經(jīng)成為過(guò)去，那萬(wàn)里飄雪的情景，早已隨風(fēng)而去，只留下了歲月的痕跡。在那大雪風(fēng)飛季節(jié)里，早已埋下了我和你的足跡，現(xiàn)在才去尋找，才發(fā)覺(jué)連我們也便得如此的冷靜，往日的笑聲，早已淹沒(méi)在雪海里……
不知不覺(jué)中，春天來(lái)臨了。她帶給我們綠色，帶給我們絢麗的陽(yáng)光，還幫我們吹響了春天的交響樂(lè)。“哦、咦，哦、咦……”但此刻的我、你，卻沉靜在冬天的`寒冷中……
直到，炎熱的夏天來(lái)了。我們才有了身體的溫度。刺眼的陽(yáng)光，讓我們顯露出那疲憊不堪的傷痕。一條一條的，有著紅彤彤血跡。讓人的心不禁揪了起來(lái)。我們不敢出門，怕會(huì)嚇著人們，只是每天做在電腦前。望著，看著，想著，哭著；，不敢面對(duì)，這個(gè)世界；……
隨著時(shí)間的飛逝，秋天靠進(jìn)了。今天，是我們要結(jié)束生命的日子。當(dāng)我們準(zhǔn)備拿好100片安眠藥，一起跟著去那未知的世界。這時(shí)，我們彼此發(fā)了條短消息：“沒(méi)關(guān)系，有我陪你！”可大人們闖進(jìn)來(lái)，突然阻止我們。他們并不罵我們，并不打我們，只是用那深情的目光望著我們看著我們，它就像一把利劍，穿刺進(jìn)我們的胸膛看穿了我們所有的秘密。我們低下了頭，因?yàn)槲覀儾幌胨麄兛创┪覀兊乃忻孛堋＿^(guò)了許久，他們對(duì)我們說(shuō)：“孩子，世界上又好多的事物，值得我們珍惜，去了解。你們只是知道了那另外一面最后，我們的計(jì)劃最終失敗了！我們活了下來(lái)，其實(shí)，我們并不想留在這個(gè)世界上。但想起父母那深情的目光，我們……我們總覺(jué)得問(wèn)心不安。
我們就這樣一年復(fù)一年地虛度時(shí)光……
我們剛開(kāi)始，覺(jué)得每天都好無(wú)聊。但慢慢到后來(lái)，我們有了新的目標(biāo)：尋找快樂(lè)！
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