（必備）發(fā)現(xiàn)快樂作文5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)快樂作文1
家庭生活就像一盤無味的菜肴，發(fā)現(xiàn)家庭生活中快樂的可貴就像往這盤中擱入調(diào)味料，使其美味可口；校園生活就像一張潔白的紙，發(fā)現(xiàn)校園生活中快樂的可貴，就像在這張白紙上畫上美麗的圖案，使其豐富多彩；社會生活就像一塊荒蕪的土地，發(fā)現(xiàn)社會生活中快樂的可貴，就像在這塊土地上種植上花草樹木，使其生機(jī)勃勃。
一位即將外出旅行的青年臨出門前他的父親對他說：“孩子，在外遇到危險時，你可以將身上的食物扔掉，也可以將身上的錢財(cái)扔掉，甚至可以將你祖母留個你的項(xiàng)鏈扔掉，但你千萬要記住，不可以將快樂丟掉�！痹谟龅轿ｋU時只有你發(fā)現(xiàn)了生活中快樂的可貴，你才有生的希望，才會勇敢的堅(jiān)持下去，家庭生活中的可貴正是如此。國內(nèi)的`一檔綜藝節(jié)目《快樂大本營》曾經(jīng)在節(jié)目中講過這么一個真實(shí)的故事：一個十歲的小女孩寫信到欄目組說希望能夠天天看到這個節(jié)目。他這樣說并不是因?yàn)樗芟矚g這個節(jié)目而是因?yàn)樗母改柑焯斐臣埽持f要離婚，每日在家中都是冷眼相對，家里的氣氛十分壓抑。一天小女孩發(fā)現(xiàn)父母在看這個節(jié)目時兩人都會很開心，一家人坐在沙發(fā)上快快樂樂的一起看電視，其樂融融的。只有在這個時候他才能感到的溫馨。正是因?yàn)檫@個節(jié)目能夠帶給人們快樂，使家里氣氛融洽小女孩才想天天看到節(jié)目。發(fā)現(xiàn)了家庭生活中快樂的可貴，才可使家庭溫馨，家人和睦。
發(fā)現(xiàn)校園生活中快樂的可貴也同樣重要�！白x書苦，讀書累，讀書還要交學(xué)費(fèi)�！边@是學(xué)生們對讀書的抱怨與不滿。有這樣的話語流傳正是因?yàn)閷W(xué)生未發(fā)現(xiàn)校園生活中的快樂，也沒發(fā)現(xiàn)它的可貴之處。一個月的暑期很快就過去了，令我不得不感嘆逝者如斯夫不舍晝夜�；仡櫼粋�月的生活就在看電視，上網(wǎng)，看書中渾渾噩噩的過去了。雖然過得自由自在，但想想也毫無意義。回到學(xué)校見到老師同學(xué)，感到十分親切。回頭想想，在學(xué)校中讀書苦是苦了點(diǎn)，但卻過得有意義。與老師同學(xué)相處時十分快樂。頓時有一股莫明的沖動——我要好好讀書，也許是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了校園生活的快樂之處吧。校園生活中快樂的可貴之處就是能激發(fā)你的讀書興趣，使讀書變得有趣，從而使學(xué)習(xí)效率提高。
發(fā)現(xiàn)社會生活中快樂的可貴正如家庭生活和校園生活一樣，才可使社會繁榮富強(qiáng)，人民安居樂業(yè)。
一個窮苦而快樂的人說過：“我已經(jīng)沒有了田地，沒有了錢財(cái)，如果我連快樂都沒了，我生存在世上也就毫無意義了。我發(fā)現(xiàn)了一旦擁有了快樂就好象擁有了世上的一切。”發(fā)現(xiàn)生活中快樂的可貴可使你的生活變得更加精彩。
發(fā)現(xiàn)快樂作文2
其實(shí)快樂如果也可以"分期付款"，那我就可以一天快樂一點(diǎn)兒，每天都有一點(diǎn)兒。
周末午后，無緣由被點(diǎn)名訓(xùn)話，帶著一肚子氣步出辦公室，迎面而來是冷的天氣；加上陰冷的情緒，一下跌至了谷底。
細(xì)雨紛飛的站牌下，不禁對諸事不順?biāo)於粥痢⒃箲黄饋怼?/p>
無意識上了公車，在擁擠的沙丁魚陣中仍為自己的際遇不平而怨天尤人。想著他人憑著家世背景，一進(jìn)公司便在眾人之上，而為公司賣命多年的自己，仍只是別人的出氣筒……想及此，臉色就更加陰黯了。
快要下車前，走到司機(jī)身旁摸索著找零錢，卻越摸越著急，身上竟沒有半個銅板！
眼看車已靠站，司機(jī)、乘客面面相覷，卻沒有一個人準(zhǔn)備同情我！不得已之下，我只好拿出千元大鈔，顫抖著手準(zhǔn)備投入「恕不找零」的投幣口，突然..... 一位婆婆丟進(jìn)十五元，告訴司機(jī)：「兩票」便拉著我下車。
下車后我才知道其實(shí)婆婆自己坐是不用錢的，她身上的零錢只是隨時為有緣人準(zhǔn)備；而且今天也為了我提早兩站下車，只因看我臉色不佳，想陪我一下而已。
知道這件事后，我滿臉羞赧，想到婆婆剛才就站在我身邊，而我卻沒有起身讓坐……后來反倒讓她來幫助我，真令我無地自容，一小段路程，婆婆一直溫柔地執(zhí)著我的.手，解開我的眉梢，融化我的怨怒。
臨別前她送了一個晴天小和尚給我，是她親手縫制的，上面寫著：
「手把青秧插滿田，低頭便見水中天；
心地清凈方為道，退步原來是向前。」
婆婆說 ：世上本來就不公平，我們際遇不好，卻有人比我們更糟；我們怨上天不公平，那么換成我們是老天爺呢？我們能做得更好嗎？凡事要多方面想想，其實(shí)自己是很幸運(yùn)的了。 當(dāng)婆婆說這話時，陽光在她慈祥的背影后綻放，而我也才發(fā)現(xiàn)她的腿不太方便，但竟為了一個陌生人，辛苦地多走一段路，反倒快樂無比……我的淚水滑落，自己的任性造成了別人的不便，原來自己也處處給別人惹麻煩哪！
婆婆謝謝您！您說的話我都聽進(jìn)去了，現(xiàn)在的我每天都過得很快樂。
快樂不是用追求得來的，而是發(fā)現(xiàn)得來的，凡事總有好的一面，只在于我們愿不愿意去發(fā)現(xiàn)而已；快樂的人懂得惜福，他們從不埋怨自己缺少什么，而會去自己擁有什么。你發(fā)現(xiàn)快樂了嗎?
發(fā)現(xiàn)快樂作文3
快樂如同散落在時間里的玉石，需要我們?nèi)ふ�，去發(fā)現(xiàn)。
人生如同一曲華美的樂章，時而流暢，時而千回百折，時而舒緩，時而起伏跌宕�？鞓酚巫咴谶@舞動的旋律中，期待你搜尋的目光。
康莊大道人人都想走，一帆風(fēng)順的生活人人都想擁有，春風(fēng)得意之時快樂似乎充盈著整個世界，連空氣都似泡在蜜糖中，快樂俯拾即是。
順風(fēng)順?biāo)纳钪皇侨松鷼v程中一段短暫而美好的片段。畢竟，平淡乃人生常態(tài)。
平和的生活如一杯白水，無論多少都只是淡淡的`。日復(fù)一日的重復(fù)，循環(huán)，使每一天都似乎是前一天的復(fù)制品。相似的生活在延續(xù)，熱情被磨去，冷漠充斥著心靈。我們冷眼看待世界，看待悲歡離合，宛若局外人，“不以物喜，不以己悲”。快樂則是塵封記憶中一個漸漸被遺忘的詞。有多少人能品出白開水中流動的甘甜呢？
這時的快樂則需要細(xì)心的觀察，慢慢的尋找，于細(xì)沙中淘出不菲的黃金，懷著一顆欣賞的心去觀察生活，摒棄漠然，生活會更加引人入勝。善于收集那些微小的瞬間、片段，世界會更加絢麗�？鞓方冈谏畹目p隙中，需要你細(xì)心的搜尋，耐心的收集。
平靜的海面總有一天會掀起驚濤巨浪，平淡的生活也總會有電閃雷鳴的那天。
苦難總是毫無預(yù)兆的襲來，令人措手不及。生活被擊碎，亂成了一鍋粥。迷惘、無措、痛苦、失望……像決堤的洪水一樣洶涌而來，將你包圍，淹沒�！翱鞓贰笔且粋�你想都不敢想的禁忌，似乎快樂注定與苦難絕緣。
但子瞻吟出了“日啖荔枝三百顆。不辭長作嶺南人。”；太白道出了“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！�；霍金說出了“我還有三個手指可以動，我還有大腦可以思考。”雖歷經(jīng)苦難但仍要樂觀面對，用心體味苦難中蘊(yùn)藏的快樂。
塞翁失馬，焉知非福。痛苦與快樂相互矛盾又相互聯(lián)系，沒有了痛苦，快樂亦不能稱之為快樂，就如同畫家所言：“沒有痛苦人們更看不見快樂了�！蔽覀兩钤趹n傷與快樂中，痛并快樂著。
正如張聞天所說：“人生要有意義只有發(fā)揚(yáng)生命，快樂就是發(fā)揚(yáng)生命的最好方法�！庇眯娜ジ惺�，去尋找那掩藏在生活中的快樂，用它去實(shí)現(xiàn)自己的生命價值。
發(fā)現(xiàn)快樂作文4
“你快樂嗎？我很快樂……”我的音樂播放器里經(jīng)常傳出這首經(jīng)典老歌。我非常喜歡這首老歌，不是我復(fù)古，而是這首歌唱出了我的心境——快樂。
我是個喜歡發(fā)現(xiàn)快樂的快樂者，挖掘生活中的快樂是我的最愛。
如今的我們，整日禁錮在鋼筋水泥的森林中。飛馳的汽車在這沒有綠葉的林間穿梭，鳴笛聲取代了大自然的鳥鳴。長長的公交好似那巨大的毒蜈蚣，排著毒氣在狹窄的街道中狂奔。騎著單車的我們一路躲避，逶迤著來到學(xué)校，又一頭扎進(jìn)了習(xí)題堆里。心中只能有兩個字：分?jǐn)?shù)。此念一起，好像整個生活中“只有分?jǐn)?shù)，沒有心情；只要名次，不要友情。”了。
有人就說，初中的歲月近乎枯燥，只是拼命的向前沖刺，幾乎找不到快樂的'腳印。我要說那是你缺少發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。
去發(fā)現(xiàn)快樂。當(dāng)你走進(jìn)初春的校園，那剛剛破土而出的嫩嫩的小草，用它的綠，釋放出勃勃生機(jī)。教室里傳出的朗朗的讀書聲，那是學(xué)校生活這首歌中，最美妙、最快樂的音符在奏響。課堂上，我們癡迷的聽著老師講解著有趣的新知識，渴求的眼神中閃爍出五彩的光。老師也被我們的求知欲所調(diào)動，我們和老師分享著知識帶來的快樂。當(dāng)你遙望夜空，那一眨一眨的點(diǎn)點(diǎn)繁星，宛如小姑娘水靈靈的眼睛。此時你是否看到？老師的辦公室里，閃著比星星還美麗的燈光，那是永恒的生命快樂之光。
去發(fā)現(xiàn)快樂。讓我們把愛傾注到快樂的生活中。十字路口一個輕輕的攙扶，斑馬線從這邊走到那邊的距離雖短，卻把我們的愛心無限沿展。早晨電梯里一聲親熱的招呼，我們就會快樂一天。你瞧，雨中那合用一把傘，快樂前行的兩人，剛才也許還是陌生。是雨，是關(guān)愛，讓她們走出一段充滿愛的路線。你看，一個小妹妹跌倒路邊。我們快步上前，拂去她身上的塵土，抹去她的淚滴，我們一起展開笑顏。
去發(fā)現(xiàn)快樂。讓我們的思想穿越廣袤的羅布泊，站在羅布泊的那一邊，對著天空呼喊：“感謝你，羅布泊。你讓我懂得了什么是精神的收獲，什么是艱辛以后的快樂。”讓我們的思想橫跨詭異的百慕大，驚濤上興奮地沖浪，漩渦中激動地回環(huán)，天外來客也許還會給我們帶了意想不到的快樂。讓我們的思想佇立在珠峰之巔，撫摸千年的冰雪，撫摸冰峰上的雪蓮，撫摸那觸手可及的無垠蒼穹。在這里，成功的自豪帶給我們無限的快樂。
發(fā)現(xiàn)快樂，快樂其實(shí)很簡單；發(fā)現(xiàn)快樂，快樂其實(shí)很真實(shí)；發(fā)現(xiàn)快樂，快樂就在我們身邊。朋友們，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)快樂吧！
發(fā)現(xiàn)快樂作文5
這個世界，什么都可以重來，唯有生命不可以，永遠(yuǎn)沒有回頭路，只有一條單行線，無論我們喜不喜歡，快不快樂，幸不幸福，只能向前，要么面對，要么逃避。
不過，有時候，面對和逃避，真的很難說得清楚。記得當(dāng)我走出學(xué)校，需要做人生的一次重大選擇時，我不知道自己當(dāng)時是面對了，還是逃避了。當(dāng)然，我知道，面對就要跟隨自己的夢想，逃避一定是向現(xiàn)實(shí)屈服。
我很難追溯當(dāng)時自己是否有過這樣的判斷，就象小時候一直迷惑，究竟是月亮在追著我們走，還是我們在跟著月亮走?總之，我選擇了做一名教師，這是不是我最初的夢想，是不是我冥冥之中要去完成的一種使命?也許這就是人生的奇妙，我們總是想象不到下一秒會發(fā)生什么。但是，可以肯定的是，當(dāng)我第一天走在上班的路上，心底深處卻散發(fā)出些許的激動與興奮，仿佛前面就有一片空曠的草原，任由自己馳騁。我想，我們每一個人對教師這個職業(yè)都不陌生，因?yàn)樵谖覀兊膶W(xué)生時代，老師總是我們繞不開的話題，老師的鼓勵，表揚(yáng)，關(guān)心，幫助，老師的睿智，學(xué)識，才氣，魅力，都裝點(diǎn)在我們生命的`天空，陽光，白云，清風(fēng)，繁星。這些讓我們在青春的年華里，充滿著感動，充滿著幻想，充滿著期待。
帶著這些神圣的感性認(rèn)識，懷著幾分自大的情懷，我登上了講臺，一副一覽山小，唯我獨(dú)尊的姿態(tài)，仿佛有一種去征服一切的氣概。然而，一堂課下來，結(jié)果并不是想象的那樣純粹，本想用自己新鮮的教學(xué)方法去征服孩子們，讓他們對我頂禮膜拜，自己也可以得意的飄飄然一番。不管是人性的弱點(diǎn)俘虜了我，還是當(dāng)學(xué)生時對老師的認(rèn)識欺騙了我�？傊�，第一節(jié)課，不是我征服了學(xué)生，而是學(xué)生征服了我，他們那一雙雙清澈的目光，那一份份可愛的純真，那一聲聲真誠的尊重，讓我感受到一種從未有過的幸福感，對，那時那刻，我想到的不是可笑的征服，而是恨不得自己能象天使一樣去關(guān)愛他們，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)委屈，都舍不得他們?nèi)コ惺堋?/p>
從那以后，我仿佛對人生有了另一種領(lǐng)悟，快樂與幸福，不是別人定義的，也不是按世俗的邏輯可以推理的，只有自己去體驗(yàn)，才會真正去發(fā)現(xiàn)。不必在意究竟是月亮跟著我們走，還是我們跟著月亮走，更重要的是我們這一路是否走得自在，走得愜意。
【發(fā)現(xiàn)快樂作文】相關(guān)文章：
快樂的發(fā)現(xiàn)作文04-03
發(fā)現(xiàn)快樂作文01-02
發(fā)現(xiàn)快樂的作文12-11
發(fā)現(xiàn)快樂作文11-11
發(fā)現(xiàn)的快樂作文12-17
發(fā)現(xiàn)快樂的自己作文11-29
發(fā)現(xiàn)快樂作文[精品]02-29
【薦】發(fā)現(xiàn)快樂作文03-19
【熱】發(fā)現(xiàn)的快樂作文11-28
我發(fā)現(xiàn),我快樂作文05-12