（精）我的快樂作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的快樂作文，希望對大家有所幫助。
我的快樂作文1
靜靜的，坐在寫字臺上，看著窗外的一片凄涼，雨瀝瀝清清地下著打濕了萬物。啊六年級，臨近初中的我們，每天只能坐在窗口，呆呆地望著窗外。以前我總是想快一點在六年級，以為到了六年級就會有一種做大姐姐的快感。可是現(xiàn)在到了六年級，我卻感覺好凄涼。那么多得作業(yè)，如小山似的壓的我都快喘不過氣了。每天只能“吭吱吭吱”的在房間里埋頭苦干的做作業(yè)，根本沒有一點空余的時間。手好酸，背好痛，好想睡一覺，眼皮好沉啊，哈欠連天……
咦，我這是在哪里啊！怎么那么多的小朋友啊，在仔細一看，這個人怎么和我們班的，莫莫莫那么得像呢，都是一個光頭。在往自己身上一看，什么時候我也變成小朋友了呢？正當我進入沉思狀態(tài)的時候。突然，有人拍了一下我的肩膀。這……這不是我們班的.莫莫莫女同學嗎？她說：“快點去幫忙，在不去女生就要輸了。”
雖然說男生強大，但是女士們也不示弱啊，使用各種攻擊方法：打，踩，題，掐。而男生卻一味的選擇防御，而不是攻擊。丁零，丁零，一陣刺耳的聲音把我從睡夢中拉回了現(xiàn)實。咦，我是在床上！我記得我還是在做作業(yè)的呀，回想起剛剛的夢，好快樂啊！哎，現(xiàn)在什么時候才能像以前那樣得快樂啊，我們的快樂都去哪里了呢？是啊，現(xiàn)在的我們好累啊，從前的快樂都去哪里了呢，哎！我想我們的快樂，都已經變成，如小山似的作業(yè)下的“冤死鬼”了。
我們的快樂已經被時間給消逝了，去了未來，在未來的道路上等待著我們。而留給我們的卻是無限的悲哀與作業(yè)！
我的快樂作文2
每個人都有自己的快樂。看過錢鐘書爺爺寫的《永遠的快樂》，心里有許多說不出表不清的感受，雖然我還不能那么完全恰當?shù)睦斫馑淖种械哪撤N含義。但我腦海里馬上開始想到什么是我的快樂……
從字面理解快樂，它的意思就是感到幸福或滿意。但現(xiàn)實生活中的快樂是用心感受而發(fā)的，有時是不能用簡單的語言所能解釋的。每個人都有自己的快樂，并且對快樂的理解和感受也是不相同的，爺爺、奶奶有他們的快樂，爸爸媽媽也有他們的快樂，而我有屬于我的快樂。
我是個愛笑的男孩，相對來說快樂就要多一些。笑一笑十年少，愁一愁白了頭，笑就意味著快樂。快樂在我生活的每個角落里無時不在、無時不有……
當我和家人在一起共進晚餐、歡聲笑語的時刻；當我在書的海洋里遨游吸取營養(yǎng)的時候；當我的作文發(fā)表了，看到老師臉上滿意的笑容時；當我考取好成績，看到鼓勵我的獎狀，心里充滿成就感時；當我在電腦的虛幻世界里演示著各種身懷絕技、除惡揚善的大俠時；當我穿著旱冰鞋像自由的小鳥，在廣場上疾速滑行所有的煩惱都拋到了九霄云外時；當我把快樂奉獻給大家，大家快樂了，我也就體驗了奉獻的快樂；當我以某種東西來回報父母時，我會很快樂……那時的我有一種無言輕松和幸福；和大家分享我成功的喜悅，也是一件快樂的事。
每個人都有自己的'快樂，快樂是多種多樣的。快樂是心情好的表現(xiàn)，是幸福的前奏，當我們快樂的時候，生命里加添了迅速、增進了油滑，如果沒有快樂，又何談幸福呢？那么生活將會多么枯燥啊。讓我們去發(fā)現(xiàn)更多的快樂吧！讓我們的生活里多加添些迅速、增進些油滑，或者把你的快樂奉獻給更多的人，讓他們體驗你的快樂，你就可以體驗奉獻的快樂啦。
我的快樂作文3
“嘻嘻嘻，哈哈哈”，是小鳥在嬉戲時發(fā)出的聲音嗎？不。那。是小魚在戲水時發(fā)出的聲音嗎？也不是，哦！原來，是鄉(xiāng)下的小伙伴在玩耍。“葛佳岑，快過來和我們一起玩吧！”小朋友待人可真熱情。我被他們的笑聲迷住了，沉浸在了一幅美好的畫面中。
我的腿看我一動不動的站在那里，著急的對我說：“小主人，還等什么，我可都等不及了。”“哦。哦，馬上”哎，都怪我。雖然他們都來自鄉(xiāng)下，但卻天天都無比的快樂。他們的每一個笑聲，都深深的吸引了我。我跨進院子的第一步，就感覺有股親切感，這大概和他們創(chuàng)造的快樂氣氛分不開吧！
我走了進去，也加入了他們的隊伍中。他們的身上似乎有魔力似的，把我也帶動了起來，從以前那個不愛說話的小女孩，變成了一個特別活潑的小精靈。我們的隊伍越來越壯大，就連只有5歲的小弟弟也情不自禁的加入到了我們的`隊伍里。
這時，小姨提出來說去河邊玩。我們拍手叫好。一個跟著一個，唱著歌一路向小河邊走去。那時正是冬季，河面都凍上了冰，我們拿著木棍兒，小心翼翼的往對面的岸上滑去，生怕掉進了冰窟窿里。5分鐘過去了，我們依然走著。6分鐘，7分鐘。8分鐘。耶！我們到了。這就是努力的結果啊！
天邊的彩霞染紅了半個天空，我們知道這就是該告別的時候了。我們回到院子，車已經準備好了。我們依依不舍，這一分別，說不定一年都見不上了。鄉(xiāng)下的小伙伴還特意為我買了好幾包小食品。他們握著我的手說：“葛佳岑，你下回一定要來！”“恩，我一定還回來”我堅定地說。于是，我拉拉媽媽的手，說：媽媽，下回我還來！”媽媽沖我點了點頭。時間過的真快，說著說著，我們就該回家了，我們揮手告別。放心吧，小伙伴們，我忘不了你們！你們帶給我的不是別的，正是快樂！
我的快樂作文4
Helen，一個平凡幼小的生命，卻給我?guī)砹藷o限的快樂；給我?guī)砹嗣刻觳粩嗟目鞓罚唤o我?guī)砹耸郎蠠o法給予的快樂！
記得那是一個陽光明媚的下午，我高高興地背著書包回家，與往常一樣，我走著同一條路，在門前坐著同一個動作。可一進門，我嚇了一跳，‘你’把家里的床單和電線咬的是凌亂不已。見我回來，‘你’便呆呆地坐在那里用驚恐的眼神望著我。我趕忙給媽媽打電話，一問才知道，原來‘你’是老爺送我的生日禮物！放下電話，我望著你那驚恐的小眼睛，‘撲哧’一聲笑了！初次見面，‘你’便給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
我抱起你，仔細端詳，才發(fā)現(xiàn)你是那么的可愛。一雙綠豆大小的眼睛烏黑瑩亮，短短的白色毛發(fā)散發(fā)出一股沐浴液的花香，粉色的小鼻子還潮濕濕的，一對小耳朵犯了錯似的低垂著，一口齊齊的尖尖的小白牙。我對你是越看越愛！便把你舉得高高的`，會心地笑了。‘你’又一次給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
在此后相處的日子里，你對我也越來越熟悉。我給你起了一個好聽的名字Helen。隨后我每天教你在哪里睡覺，在哪里大小便，可是那時你太小，死活也不聽，每天都很淘氣，搞得我忙活你都累病了。在媽媽企圖不要你的時候，我苦苦哀求沒有把你送走。不知怎的，自從我病好后，你也變得聽話起來。每天在固定的地方睡覺，固定的地方大小便。我寫作業(yè)時你便老老實實地趴在一旁，用安靜的眼神望著我。等一家人閑下來時，你便給我們作出各種滑稽好玩的動作，逗我們開心。那時一家人坐在一起吃東西，一起被你逗笑的情景，我一輩子都不會忘記！，你，帶給了我終生難忘的快樂！
你，只是一只普普通通的小狗，卻帶給了我永遠難忘的快樂！不管我身處何方，只要想到你，我就會不由的笑起來！你帶給我的快樂永生難忘！
我的快樂作文5
小的時候，被媽媽獎勵吃一個冰淇淋，得到了老師的一次表揚，這看似微不足道的生活瑣事，卻能讓幼小的我開心地蹦蹦跳跳一整天。但隨著我長大，我的快樂依舊微不足道，卻不再平凡。
我有一個喜歡旅游的爸爸，所以一有時間他就帶著我們全家游山玩水。但我們從來不跟著旅游團走，那是種被迫的走，讓人覺得雖然很開心但卻少了份自由。我喜歡自由自在，在哪處風景前多流連一會兒，自己說了算。我尤其喜歡迷路的感覺。因為我們從不按地圖上所設計的路線走，所以時常會迷路。但我認為，最美的往往是在迷途中領略到的。
那天，我們去上海郊野公園。微風輕輕拂過臉頰，溫順而舒適。碩大的公園讓原本就為數(shù)不多的游人顯得更加稀少，我們沒有選擇露天大道。而是選擇了一條隱密的林間小道。兩排參天大樹把天空嚴嚴實實地遮了起來，陽光透過縫隙撒在了地上，小道斑斑駁駁。走著走著，一個轉角將我們帶入了桃源仙境。一條清澈的小溪流，出現(xiàn)在我們眼前，岸邊種滿了桃樹，一朵朵白里透粉的桃花綴滿了枝頭，一陣微風吹過，幾片嬌弱的花瓣緩緩落在了水面，隨著流水向遠飄去。這些美麗的景色都讓我欣喜異常。計劃好的樂趣和誤打誤撞的驚喜，快樂完全不是一個級別的。
還有一次，爸爸開車帶我閃去郊外放松一下。那時，天色已經漸暗，可車卻偏偏開進了一條死路，周圍全是山林和果園，我們都急得不知如何是好。這時，一抹淡淡的`黃色映入了我的眼簾。定睛一看，路邊一叢叢金銀花。媽媽小心翼翼地采下幾朵，準備帶回家曬干泡茶喝。“快看天空！”我驚奇地叫了起來，天空不知何時變得一片粉紅，粉中還透著紫，紫中還透著藍，好一幅夢幻的景象。我們都沉浸在這美景中無法自拔，早已把先前的焦慮拋在了腦后。
“當你不再為迷路而煩躁和沮喪，而去享受它的時候，那你將收獲很多，也會更加享受其中的樂趣。”我的快樂就是這么簡簡單單。
我的快樂作文6
在我七年的學習生涯中，游歷過許多地方，其中最讓我難忘的是——上馬生態(tài)園。
這天早上，我和同學們早早的就來到了校園。等了一會后，校車就來了，一路上同學們嘰嘰喳喳的，好不熱鬧。坐了半個小時車后，我們終于到了。剛一停車，同學們就一窩蜂似地涌向生態(tài)園大門。我也急忙下了車。剛一下車，我就聞到了迎面撲來的泥土氣息。待老師整理好隊伍后。我們進入了生態(tài)園大門。首先映入眼簾的是一個高約五米的大型雕塑。是一個蔬菜籃，里面盛著白菜、茄子、玉米和土豆等農作物。路的兩排還有刻著二十四節(jié)氣的石碑。
再往西走，就到了蔬菜館。一進蔬菜館，農作物的清香就撲面而來。我們先看到了兩棵樹，叫“紫魁”，介紹卡上說它是從日本引來的，已有二三百年的歷史了。再往前走，我們看到了一個一米多長的玉米和一個很大很大的西瓜。最后，我們看到了一些掛在藤上的小老鼠，我們急忙加快腳步。哦，原來是老鼠葫蘆。我們都看著彼此的臉哈哈大笑。
出了蔬菜館，再向東就到了水果館。
一進水果館，我先看到了好幾棵蘋果樹，叫“喬布斯”。接著再往前走，我們看到了一個大樹根，號稱“千年神龜”，介紹上說它已經有五千多年的歷史了。接著再往前走，我們又看見了一只八哥，看到我們來了高興的上竄下跳的，嘴里還不停的說：“你好、你好。”
出了水果館，再往南就到了花卉館。
剛一進花卉館，各種花的香氣就爭先恐后的鉆進我的`鼻孔里。雖說是花卉館，但里面還養(yǎng)著一些水生動物。但還是花的樣式多，例如：粉紅的杜鵑、火紅的玫瑰、潔白的茉莉、白中帶紅的蝴蝶蘭。當我正在花叢中欣賞這些迷人的花的時候，老師卻集合站隊了。
最后，我戀戀不舍的離開了生態(tài)園。通過這一次生態(tài)園之旅，使我明白了要珍惜糧食，因為他們都是農民伯伯一滴汗一滴汗種出來的。
上馬生態(tài)園真不愧是最令我難忘的地方。
我的快樂作文7
我每天都會和媽媽大吵好幾次，吵得猛烈時讓人覺得天昏地暗，心情就像玩蹦極似的，從高處瞬間沖向地面。這讓我極度不爽，甚至感到世界都是悲傷的、灰暗的。
我似乎早已習慣吵架后心情的低迷，我撿起地上被扔的東西，當手碰到日記本時，停住了——
習慣把快樂的.事兒記在日記本上，翻開一頁又一頁，原本沮喪著臉的我，慢慢有些放松了，日記中的我居然能那么快樂，笑得如此開懷。這么多開心都被我淡忘了，如今卻一一浮現(xiàn)在腦中，讓我細數(shù)其間快樂的事。
我曾經住校，和室友半夜偷偷地玩桌游；去國際部探險，驚險又刺激；晚自習同桌陪我聊天，給我講笑話；上課的時候，不停吐老師的槽，然后撲在桌上強忍著不哈哈大笑；同學們經常惡搞老師，而我則在旁邊邊看邊笑……
我還有個妹妹，幫我藏零食不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，會幫我向媽媽求情。相比獨生子女我要快樂得多，無聊的時候可以找妹妹玩，她的稚嫩與無知總會制造出無數(shù)笑料。妹妹會學著蠟筆小新把內褲套在頭上，有時也會學小新說一句很奇怪的日語，還有學小白的狗叫……想到這些，我不禁笑出了聲。邊看日記邊回憶，我的心情不再低沉，連自己都有點難以置信，我的情緒像稀缺地塊的房價猛沖上去，一瞬間感覺無比快樂。突然覺得一切都那么美好，傷心和憤怒統(tǒng)統(tǒng)被我拋掉。想不到以前的快樂能給我現(xiàn)在的快樂，現(xiàn)在的快樂又會帶給以后快樂，如此傳遞著，就讓我一直快樂著吧……
媽媽又一次對我大吼大叫，我沒有再直接頂嘴，而是想著那些快樂的事兒。我看著媽媽，媽媽卻被我的冷靜嚇到了，詫異地走了。我如釋重負，終于可以避免和媽媽吵架了。也許，媽媽對我的束縛和嚴厲也是一種幸福，我笑了，心里又多了一件快樂的事。
我的快樂作文8
我是快樂的。這是我每天都會重復對自己說的話。
我是快樂的。我有一個雖然不算富裕但也能小康的家，思想還算開明的老爸老媽，疼我的親人，和鄰居的關系也很好，記得有一年過年鄰居還給我壓歲錢了還有今年生日鄰居還送了個大蛋糕，這讓住在城市的我很自豪。
我是快樂的`。坐在家中的陽臺上，曬著太陽，沉浸在一本又一本的書中。我有著自己喜歡做的事，很幸運，我也可以做著我喜歡做的事。
我是快樂的。作為一名高中生，我有著自己的奮斗目標并且我在為它戰(zhàn)斗。每一天，我都比前一天更成熟，我每天都在成長。學習生涯中有著數(shù)不清的困難，知足的我只要克服了其中的一個，我就會很開心，有種成功的驕傲。
我是快樂的。不善言辭的我也有著不小的交際圈。我是一名追星族，很專心的追星族，這么多年就喜歡他一個，最重要的一個原因就是因為他我認識了一群好友，偶爾在一起說著他的好，偶爾一起出去做義工，偶爾會在一起瘋玩，偶爾我們談天說地，互相傾訴那些不曾說出的話。我們的老大曾經說過：“我愛你們，與JJ無關；我愛JJ，與你們有關。”我和同學的關系也不差，也會在一起談夢想、談抱負、談想象中的自己的未來，交換各自的知識。
我是快樂的。我有點懦弱，這會讓我不自主地去躲避那些會傷害到我的事情，也會想盡一切辦法減低外界對我的傷害，這也讓我有壓力也有動力地去做一切能讓自己變得更強的事情。
我是快樂的。現(xiàn)在的生活讓我覺得我很幸福，我在成長，我在變強。
我的快樂作文9
經過五個春秋，我從小學一年級升到了小學六年級的上冊。從這學期開始，我們的作業(yè)比較的多，再加上我有作業(yè)拖拉現(xiàn)象，在學校里還好，可是在家里，由于上了一整天的課，就想找一個舒適的地方，發(fā)下書包，舒舒服服地休息一下。等吃好飯后，再屁顛屁顛地拖著書包，走進自己的`房間，慢哉慢哉地開始做作業(yè)。
有時，媽媽會走進來，表面上是來給我送東西吃的，其實是來監(jiān)視我做作業(yè)的，也有可能是來當爸爸的“說客”的。
每次，到了八點時，我的作業(yè)還有二分之一多，我一看時間，只好加快速度，拼命的趕作業(yè)。可是，雖說趕出來的作業(yè)質量不怎么好，但總比不做要好吧。
每天中午，正當我想趁中午的時間去休息一下，可是老師每逢到中午，就會布置許多作業(yè)，那些作業(yè)在我腦海中依次擺成一行，我的桌子上堆滿了一本本琳瑯面目的作業(yè)本。每到這時，我就情不自禁地說：“天沒天理，人沒人性啊！為什么我的命這么苦？天啊！”
我只好打消去休息一會兒的念頭，開始沒日沒夜地做作業(yè)。因為老師說這寫作業(yè)必須在中午完成，否則傍晚交不起來就留下來做，直到做完為止。當然了，我最頭痛的背誦作業(yè)也就是家常便菜，幾乎經常有，每次要背的內容都很多，少至100多個字，多至500個字以上。這時，我就會深深地嘆一口氣，自言自語地說：“到底是誰偷走了我的童年快樂啊？”
我想對老師說：“老師，我希望您能夠考慮一下我們的感受，希望您以后能夠少布置一些作業(yè)，給我們一些休息的時間！”
我的快樂作文10
暑假是學生們放松的大好時光。在這炎熱的暑假，我的同學們都拿著手機在Q群上聊得熱火朝天，就猶如這天氣一般火熱，拿著手機打各種各樣的游戲，看各種搞笑段子，刺激自己的感官。與朋友結伴去逛街玩耍，而我卻要寫作文上補習班！
正當我郁悶萬分、哀嚎的時候，“叮鈴鈴”手機響了，我放下手中的筆，拿起手機聽到，手機那邊傳來興奮的聲音：“我們晚上去看電影，你去嗎？”我猶豫了一下，咬了咬牙，忍著痛失落地回了一句：“我要上補習班寫作文，下次吧！”“呃，那好吧！嘟——”電話掛了。我拿著手機心中萬般惆悵。唉，該死的作文剝奪了我玩樂的時間。
晚上，媽媽一如既往的把我送去補習班，燈光下，我奮筆疾書，文思比以往顯得通暢了，手中的筆也變得輕快。我將作文交給老師，老師把我叫到她的'身旁。我靜靜地看著她在我的本子上勾勾畫畫，寫寫，聽著她給我的修改意見，完畢她微笑的對我說：“你的作文進步很大，就應該這樣以情動人！這是你勤奮寫作文給你更大的進步！”聽了老師的一席話，覺得日子溢滿了充實，得到贊賞時心中感到無比的快樂。啊！原來刻苦寫作文得到的快樂竟是如此巨大，那是從內心里涌出來的快樂！
次日，同學又打電話過來，問我出去玩嗎？我用輕快的語氣對她說：“我要寫作文，去不了！”“你怎么這么苦啊，放假還得學習唉！”“不，我不苦，一點也不苦！”電話中，我很肯定地告訴她，“只是你還沒有體驗到成功帶來的快樂。這是通過學習求知欲對知識不斷探索，獲得學習的滿足和成就感，收獲深遠的快樂。”我不知道同學有沒有聽明白我的話，但我知道，我正快樂著我的快樂。
我一天比一天更快樂了這是學習給我?guī)淼臉啡ぁ０。诿β档纳钪校瑢W習中，就應該快樂著自己的快樂。
我的快樂作文11
我的快樂很簡單。保持微笑，就好。但是在我們的生活中，總是會遇到許多的挫折。而往往當我們經過幾次考試的失敗，就會開始對自己失去了信心，變得很郁悶，很不快樂。其實，只要戰(zhàn)勝失敗，用微笑去迎接接下來的風和雨，就會發(fā)覺很簡單。
還清晰得記得，我曾是老師的得意門生，同學們的學習榜樣，還記得我曾一次次被評為三好學生，一次次為學校參加比賽獲得榮譽。而現(xiàn)在呢？唉！每次考試除了數(shù)學連前10名都擠不進，那個總與第一把交椅有緣的'女生似乎已被記憶封存了。
但是。微笑就像營養(yǎng)液一樣，讓我這棵即將焉掉的小草重又充滿了生機。
記得好幾次英語考試我都考砸了，最嚴重的一次居然只考了43名，當時我的心情跌到了前所未有的低谷，發(fā)了半天愁，不只該怎么面對同學，怎么面對老師，怎么面對父母。下午放學回家，索性先洗了個熱水澡，真想把一切不快樂的事都沖洗得干干凈凈的，可最后卻還是要面對那些煩惱。我無語，腦中想的只是姐姐寒假對我說的話……我無意中掠向了鏡子，忽然，我愣住了，我發(fā)現(xiàn)鏡中的我嘴角竟然帶著一絲微笑，我實在沒有想到，這個時候我居然還笑得出來。想著，想著，嘴邊的微笑也越來越明顯，心情似乎也好多了。這時，我終于想明白了。于是，我告訴自己，以后不管發(fā)生什么，不論成功還是失敗，我都要笑著面對！
我的快樂很簡單，大家的快樂也很簡單，只要保持微笑，卻面對一切的風和雨，就可以擁有快樂，走向成功。讓我們一起保持微笑，迎接我們美好的世界！
我的快樂作文12
快樂，是什么？是爸爸媽媽給買多多的玩具嗎？是去游戲廳玩游戲嗎？還是一生有用不完的財富……我想這些都不是我向往的快樂。我認為快樂不能全用金錢及物質去衡量的。我心中最大的快樂就是一家人每天幸福和睦、親情關心無限！
“奶奶，我放學回來了！”我如往常一樣，一到家就一屁股坐在沙發(fā)上看電視。“今天在學校開心嗎？有沒有學到新知識啊？餓了嗎？”奶奶關心地問。“有。每天我去學校都會進步的。你放心吧，我的德智體都好著呢！”我驕傲地回答道。“哦，這就好，那才是我的乖孫子呢。”奶奶笑了，很甜很甜地笑了。聽著奶奶簡單的回答，我也笑了。
下午，哥哥放學回來了，我和哥哥玩起了玩具。我還經常跟哥哥到我們小區(qū)花園里和我哥哥組建的.“小虎隊”一起捉迷藏、打乒乓球等，夏天到泳池游泳，每天真是玩得開心。有一次，我們玩捉迷藏，在哥哥的“死黨”吳澤俊的帶領下，藏在了一個伸手不見五指的黑暗的草叢里，趴著觀察周邊的動靜，我守東南面，他守西北面。就這樣，我們從這個陣地換到那個陣地，又從那個陣地換到這個陣地，一會兒被人窮追不舍，一會兒躲躲藏藏，連換了三個陣地才脫離危險。最后，我們一群人一個又一個被抓到了，唯獨剩我躲著沒被找著。哥哥一來，突然發(fā)現(xiàn)我不見了，就以為我被弄丟了，十分擔心我的安全，就立即召集他的部隊——“小虎隊”滿小區(qū)找。哥哥一路喊一路找，嚇得他臉都青了。最后，還是我聽到叫聲，發(fā)現(xiàn)不對頭，就自己走了出來。通過這件事，我發(fā)現(xiàn)哥哥還是很關心、很愛護我的，盡管他平時也愛大呼小叫地對我。從那兒以后，我也越來越愛我的哥哥了。
傍晚，爸爸媽媽回來了，我連忙去幫爸爸媽媽拿包包進屋，幫他們倒水……媽媽吃完飯就習慣性地走進書房檢查及輔導我們的作業(yè)了。
我的快樂作文13
對我們武漢市的孩子們來說，下一場大雪是十分罕見的事，又是十分快樂的事。可今年這場大雪并不能讓我們十分快樂，但是我已經夠快樂了。
今年二月下旬，我們武漢市下了場大雪，這可樂壞了我們，我們沖進操場，盡情享受這突如其來的大雪給我們帶來的歡樂。第二天早上，操場上已經積了一層厚厚的雪。剛開始我們玩得很開心。你看！不少人頭上落滿了雪，仿佛已是操勞了一生的老爺爺老奶奶。我們在操場上盡情地玩，廣播室則是一遍又一遍地提醒，讓我們回教室，以免滑倒。突然，不知是誰傳來了閻老師的“圣旨”：全部進教室，否則請家長！這不免有些讓我們掃興，有幾個人還口出怨言。當時在場的每一個人都由“晴”轉“陰”。
閻老師來了，全班同學都有意見，可又不敢說。
課間，我們眼巴巴地看著別人班的同學那樣盡情地玩耍，心里自然不高興。我借助上廁所的時間，將腳下的'雪全踢進了水里，心想：哼！我們不能玩，你們也別想玩。就這樣，我們把臉拉了一天，不再有人臉上還掛著燦爛的笑容。當時，閻老師的話就像根繩子，將我們的快樂綁了起來。
回家的路上，我只能用手摸摸雪，揉了一團雪可又舍不得丟棄。我已經一天沒玩雪了，這些雪也快化了。我回到家里，做完作業(yè)，然后到陽臺上走走。“砰”一聲，我摔倒在地，這一摔可真不輕，我那一時真疼得要命，我好不容易站起來，就又回到客廳看報紙。原來，昨天開始下雪，就有不少人滑倒，其中還有幾個人摔骨折了。這時，這終于明白了閻老師的用心良苦，覺得閻老師就像太陽，在她的照耀下我們健康地成長。
我的快樂作文14
“有一個地方，那是快樂老家，它近在心底，卻遠在天涯……”每當我聽到陳明的這首《快樂老家》，就不禁想起我那快樂的老家——
讀小學前，我一直跟爺爺奶奶一起，住在鄉(xiāng)下老家里。那是三間瓦屋，一間小廚房，屋前有一個不大不小的院子，屋后有一片小竹林。
在老家，住著淳樸的人們。農忙時，他們辛勤地勞作；農閑時，將家里收拾得一塵不染。而淘氣的我，總喜歡逛東家竄西家，到處串門。所到之處，總會被我留下點“紀念品”：擦得明亮亮的玻璃窗上留下了“五指山”，古色古香的木椅上留下了幾個小腳印……這時，愛干凈的女主人總會假裝生氣地皺皺眉頭，輕輕地在我的小屁股上拍幾下，隨手拿出幾塊糖果什么的，塞到我的小兜兜里，再抱著我親一下。然后，又拿起抹布去打掃衛(wèi)生了。而此時的我，其樂無窮！
在老家，有我可愛的小伙伴。小時候，爺爺家周圍有許多小朋友，常常一起手拉著手做“釣魚”的`游戲，那時的情形我至今還記憶猶新。我們手拉手，站成一個大圓圈，讓一個小朋友裝成小魚“鉆”來“鉆”去，我們嘴上還念著“小魚小魚游來了，快快把它抓起來”。然后一擁而上，那個小朋友就成了“甕中之魚”了。一到仲夏之夜，我和小伙伴們一邊吃西瓜，一邊搖著大蒲扇數(shù)星星，一邊玩起“四國大戰(zhàn)”，真是樂在其中！
記得在老家的日子里，鄰居家的蓮兒和虎兒姐弟倆與我處得最好。我常常把爸爸帶給我的布娃娃、小汽車借給他們玩。他們呢，就編個“蟈蟈籠子”，捉幾只“叫蟈蟈”逗我開心。這就叫“禮尚往來”嘛。
可是，“天下沒有不散的宴席”，七歲那年，爸爸接我回到了小鎮(zhèn)。不久，爺爺奶奶也搬來了。從此，在老家的快樂生活成了一個永恒的回憶。只有在夢里，我才會和小朋友們一起做游戲，才能哼著“小魚小魚游來了”的童謠，才會聽到“叫蟈蟈”那熟悉的聲音……
我的快樂作文15
快樂是什么？快樂是春天的大雁，快樂是夏日的冰激凌，快樂是秋天的落葉，快樂是冬天的棉襖……快樂其實很簡單，每個人都能感覺到。而我的快樂就是和姐姐在一起，做摯友，做姐妹，不管是哭，還是笑。
姐姐的作業(yè)父母一向不放心，所以 ......
有一天晚上，天氣很是悶熱，令人煩躁。我靜靜的靠在靠枕上，看著書。只聽客廳傳來了兇狠狠的聲音。噢，原來是媽媽的聲音啊。“薛錦萍，你怎么那么慢，都已經快11點了，還在做作業(yè)，你看你妹都已經做完了，你要拖到什么時候啊，不會做地問，再說了，你們老師沒有講過啊，真是的。”我走到門口，望著自責的姐姐，仿佛我聽到了她的心聲，那是多么傷心！突然，我想起姐姐一直很努力，每天都很認真地完成作業(yè)，再加上爸爸讓她掌握一本成語詞典的壓力，她做得慢也是應該的，再說他沒有功勞也有苦勞啊！姐姐忙碌的身影在我眼前浮現(xiàn)。也許是姐妹的心有靈犀吧，姐姐的`苦處傳到我這兒來了，每個人都是有感情的，我情不自禁的落下了眼淚，仿佛我自己受了傷一樣。我真想幫姐姐一把，可我又心有余而力不足，不過，姊姊，要加油哦，我永遠支持你。
馬的快樂是飛奔在一望無垠的草原上；鳥的快樂是翱翔在廣闊蔚藍的天空中；魚的快樂是潛游在碧波蕩漾的深海里；蠟燭的快樂是燃燒自己為他人帶來光明；求知人的快樂是在題海中不斷奮斗、前行，努力觸碰希望的羽翼;姐妹的快樂是互相幫助，互相愛護，有福同享，有難同當，要知道在一起是個緣分，為了這個緣分，雙子星公主們，要快樂啊！
我的快樂，小小的，隱藏在我的心里，也隱藏在姐姐的心里。
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