快樂的作文

時間：2024-01-23 09:40:28 快樂我要投稿

有關快樂的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的有關快樂的作文，歡迎大家分享。

有關快樂的作文

　　有關快樂的作文篇1

　　周日下午，我和媽媽來到了我向往已久的世紀公園，一路上心情激動的我一下車就蹦了下去，沖進公園。

　　公園里的景色真美呀，樹木茂盛、草地綠油油，蜿蜒的小路兩旁擺放著各國藝術家雕刻的石雕，有的雕像有紀念意義;有的雕像引人駐足觀賞;有的則耐人尋味……

　　往前走了一會兒，遠遠望去一片粉紅，再向前走，原來是桃花啊!一棵一棵的桃花樹爭芳斗艷，像一片片紅霞，游人們有的在桃樹下拍照;有的欣賞桃花;還有的游人在樹旁小息。

　　順著小路往前走，一聲聲尖叫從前方傳過來，距離雖然有些遠，但還是被我敏感的耳朵聽到了，我拉起媽媽的`手，“或許前面有游戲呢”。果然在不遠處看到了游樂場，首先映入眼簾的是高高在上的激流勇進，一條條小木船載著人們從高架子上俯沖下來;其次是海盜船、忽高忽低地左右搖動;最后就是一些碰碰車之類的、規模比較小的游戲了。

　　媽媽看到我摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，便對我說：“去玩吧，想玩什么就玩什么”。這下我可犯了難，一些游戲雖然沒有玩過，可是一點兒也不刺激，而那些刺激的游戲我幾乎玩了不下十遍，真不知道要選擇什么玩。

　　正當我舉棋不定時，尖叫聲再度響起，我四處觀望，才發現了離這里較遠的摩天輪。人們被綁在座位上，當機器發動時，圍繞固定座位的環形鐵就開始動了，并在數十米的高空上繞著軌道，看起來非常刺激。

　　我毫不猶豫地買了票，可誰知媽媽不敢坐，只好我一個人去體驗。

　　坐上去后，用寬寬的繩子固定住了我的身體，機器便發動了，座位旋了起來，機器瞬間就從軌道上繞了一圈，我一點也不害怕，向上時，看到媽媽鼓勵我的眼神和圍觀者驚訝又羨慕的目光，心里還有些得意，旁邊的人陸陸續續地尖叫了起來，而我卻心平氣和地觀賞遠處“跳動”的風景，體會到了“站得高，望得遠”。忽然一下子，機器在空中停了下來，我看到“天上”有許多倒立的人、樹木，豪華馬上的機器馬也都倒著，而“大地”則變成了藍色，除了片片的云就空空如也，真有騰云駕霧的感覺。機器又順著軌道滑了起來，不過這次的越來越低，我知道僅有三分鐘的游戲即將結束了。

　　機器停了下來，媽媽跑過來，直夸我比一起玩的成年人都勇敢!說實話我也沒想到自己有如此大的膽量!

　　真是快樂又充實的一天。

　　有關快樂的作文篇2

　　走在熟悉的校園，聽著親切的鄉音，賞品醉人的風景；浸潤中，我感覺自己是一只快樂鳥，自由地飛翔在山水田園的詩情畫意里。漸漸，適應；緩緩，喘息。新的生活已揚起了風帆，快樂就是幸福的彼岸。待到成功登陸的日子來臨，山花綻放、雀兒鳴唱、流水歡騰，它們熱情地、歡喜地，同我們共同慶祝這早已盼望多時的幸福的足音。

　　快樂是生活中神奇的藥劑。一品酸，二品苦，三品辣，四品咸，五品甜，六品腥，七品麻。不同的味道自由組合，不同的性情相互適應。取二兩白糖，勾兌半斤酒湯，迷糊中領悟：“難得糊涂”。殊不知糊涂也是快樂的模樣。半夢半醒間游走江湖，半笑半嗔間歷練人世。很多事情啊！太較真了反倒苦了自己，更是傷了身心。這樣執著的`安排啊！是看不見快樂的。

　　假如我有一雙名叫“快樂”的翅膀，我一定努力練習飛翔。我也一定要飛往山那邊天盡頭，去看看，去聽聽，去玩玩。對岸的風景肯定會不一樣。夢想啊！就在行進中悄悄臨近。不求聞達諸侯，不求富貴榮華。只求那夢想的種子能夠生根、發芽、結果、開花。我的夢想不大也不小。做一個平凡且有價值的女子尚好。我更要大膽地去擁抱人生的苦與難，高亢地去謳歌命運里的福與禍。帶著苦痛的呻吟，帶著幸福的流淚，于我而言，亦是一種快樂。

　　曾經我不敢想象，曾經我不敢奢望，曾經我迷茫又彷徨。的的確確啊！我充滿恐慌。總喜歡做壞的打算做好的準備，我甚至都忘了肆意青春的張揚。太過規行矩步，不好；太過天馬行空，，不妙。我希望在未來日子里，我能抓住時光的韁繩，駕馭著圣誕老人的車兒，叮當叮當。欲望是沒有盡頭的，正如恐慌沒有盡頭一樣。雖說“無欲則剛”有一定道理，但奉行這類信仰的人沒有幾個呀！我是有欲望的，而且有不少欲望。我希望家人健康，我希望工作順利，我希望友人幸福……適當的欲望是嬌艷的玫瑰花，美麗又芬芳；過于膨脹的欲望是有毒的化學藥劑，招搖并有害健康。事實上，欲望經過調教也可以成為快樂的模樣。

　　我許愿，我要那清晨最美的三寸日光；

　　我期盼，我要那花瓣上最晶瑩的露珠；

　　我夢想，我要那草叢中自由飛舞的蝶。

　　我的愿我的盼我的想讓我的快樂瘋長。

　　欣喜后沉思。

　　快樂，更應被疊加。

　　快樂，更應被分享。

　　看，那邊。

　　鳥兒，正在快樂地飛啊！飛呀！飛呢！

　　有關快樂的作文篇3

　　播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。而我播種真誠，收獲快樂。

　　1、收獲友情的快樂

　　友誼，像松柏，不會因為四季交替而衰老，枯萎，飄落，只會萬古長青。自從開學以來，我認識了許多朋友，得到了許多友誼，在我因考試不好而哭泣時，友誼會變成止痛草，他會拍拍我的頭，像大人一樣說：“堅強的孩子是不哭的，這次考不好怕什么，人生不會因為一次考試而改變的，我們一起努力！”我聽到后停止大哭，繼續為美好的未來而努力。在我開心時，我們會一起開心，一起玩而忘了今天的作業，然后第二天被迫早早起床，睡眼朦朧地寫作業，這時候，友誼會變成了刺刺球，他會說：“看，誰讓你只玩，不學習呢。”在被老師夸而沾沾自喜想驕傲的時候，友誼就變成了提示鐘，他會一臉嚴肅地告訴我：“不許驕傲，驕傲的人永遠不會成功。”聽到這自己便收起驕傲……收獲友誼，我找到了屬于自己的那份快樂！

　　2、收獲親情的快樂

　　在最無助的人生路上，親情是最持久的動力給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的.陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。記得3年級時我生的那場大病，父親為了給我治病掏出了兜里所有的錢，最后連為我買湯藥的錢都向奶奶借，一下子兩百元的藥費又讓我花光了，回到家我看到那一大包藥，和父親疲憊的眼神，躲在衛生間偷偷流淚……這就是父愛，這就是親情，我每次想起這事總是難以平靜。收獲親情，我得到了屬于自己的那份愉悅！

　　3、收獲讀書的快樂

　　讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾，讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人情操得到陶冶，夢想得以放飛。對困難的勇氣，面對生活的那點坦然與豁達。無外乎這么多年來人們再累也要讀書買書。無論是誰都無一例外地從書中汲取著養料，接受來自心靈深處最真誠的洗禮，然后走上了各自的道路。我也毫不例外，我在書中的的海洋里暢游，使我看到了數字的變換，宇宙的廣袤，漢字神奇，無時不刻都在享受讀書帶給我的快樂。收獲讀書的快樂，我擁有了屬于自己的那份愜意！

　　快樂就是那么簡單，只要用心去發現，你就會感到快樂無處不在。讓我們一起收獲快樂，讓它陪伴我們健康成長！

　　有關快樂的作文篇4

　　我曾做過一個夢，夢里我見到了一個有著一對潔白的翅膀，頭上頂著一個光環的天使，它手中拿著一朵玫瑰，那朵玫瑰芳香撲鼻，它用力嗅了嗅，立刻露出了十分甜美的笑容，看得出他很快樂。見到我，它笑著吧那朵玫瑰送給了我，它又嗅了嗅它的手，便咧開了嘴，笑得更高興了。

　　不錯，“贈人玫瑰，手留余香”。一縷幽香飄過，散發成快樂被你收獲。確實，得到是快樂的，因為你有了收獲；但給予更是快樂，因為你不但為自己付出的幫助感到幸福，更為別人回贈的祝福感到快樂，于是，你便收獲了雙倍的快樂！

　　手術后，一次去上海換藥，我心血來潮，要媽媽帶我乘火車去上海，說是要體驗生活，在我軟磨硬泡后，媽媽終于答應了我。那天的地鐵簡直是人擠人，我們怎么也找不到位子坐，手經過了手術，又碰不得，我只好用一只手抓住吊環，整個身子難以控制平衡，前后搖擺，就像一個不倒翁一樣，在支撐了許久后，我終于累到兩腳發軟，全身都沒了勁，那時的我開始為我的任性妄為感到后悔，我感到了前所未有的勞累感。我開始在心里恨，這是個什么社會，一點人性都沒有，人人都這么自私，我不信，我那包扎的像饅頭一樣的手沒人看見，可是卻沒有一個人愿意站起來，為我這個傷員讓個坐，難道所謂的雷鋒精神全是假的嗎？公車，地鐵上每天喊著的：“請主動為老、弱、病、殘、孕和抱小孩的.乘客讓個坐,”大家都當沒聽見嗎？

　　終于，正在我抱怨連天的時候，有個阿姨站了起來，叫我去坐，那時，她在我心目中就像我夢中的天使一樣偉大，一樣值得尊敬。我笑了，對她說：“阿姨，您真像是天使，我都快累慘了，如果不是您，我真不知道怎么辦好，恐怕要暈在這兒了。”那個阿姨先是驚訝，然后就笑著對我說：“小妹妹，你記住，我幫了你，其實也是幫了我自己，因為當我看到你真心感謝我的時候，我比你還要快樂，我其實收獲了雙倍的快樂！”

　　我想，那個阿姨也許真是天使的化身，它不僅在我夢里教會了我“贈人玫瑰，手留余香”，更在我無助，近乎絕望的時候教會了我如何收獲雙倍的快樂！

　　這時一個白發蒼蒼的老公公拄著拐杖上了車，我見到了，立刻站了起來，讓座給那個老公公，當他摸著我的頭稱贊我的時候，我心里比抹了蜜還甜，我終于收獲了雙倍的快樂！

　　我和那個阿姨都會心的笑了······

　　天使之所以快樂是因為他懂得“給永遠比拿快樂”這個道理，是因為他懂得收獲雙倍的快樂！

　　有關快樂的作文篇5

　　今天是愚人節，我得處處小心點。

　　“江夢璐，江夢璐，快，王老師喊你去有急事。”我正憤筆急書數學作業，課代表陳曹亮就慌慌張張地跑來，跑得急了，口水都快噴到了我的本子上。

　　看著他那急相，不像是裝的，再想想他平時的老實本份，我毫不遲疑：王老師肯定又是有什么緊急的任務要布置了。“噢，馬上就到！”我把筆一放，便直奔班主任王老師辦公室。

　　“咚咚咚”，“報告。”“請進。”

　　“王老師，您叫我，是不是又有什么任務要我去做的？”我問道。

　　“任務？”正在埋頭改作業的.王老師停下了筆，好奇地問，“什么任務？我沒有叫你啊？”“嗯？沒有？噢，是我搞錯了。打擾您了！”我趕緊退出辦公室，想告訴陳曹亮，是不是他把傳話的人給記錯了。才走了沒多遠，就見陳曹亮急步而來。

　　“你來了正好。你是不是把人弄錯了？王老師沒有喊我啊！你害得我差點被老師批評了。”我埋怨道。“我跑過來也就是這個事。我剛才是讓你去體育王老師那兒，你怎么去語文辦公室啊？你做事真是顛三倒四的。”嘿，反過來說我，還有這種人！“什么？你說我顛三倒四？好，等我回來再跟你計較。”我邊跑邊說，急匆匆地趕往體育老師的辦公室。結果，不用說，大家也都能猜得著：我被愚弄了！

　　我氣鼓鼓地沖出辦公室，直奔教室而去。“喂，江夢璐，你跑那么急干嘛啊？還不快到校門口去，你媽送東西來了。”這時我的“鐵姐妹”李楊同學從后面追了上來，抓著我不放。“我媽？她這時候來干什么啊？你別騙我哦？”想想剛才的事，我不禁猶豫起來。“我們倆都是什么關系？我騙你干什么啊！”李楊煞有其事地說道， “我不曉得什么事，我只看到她手上拎著個塑料袋。你再不去，她就要去上班了。”想想也是，都老朋友六年了，不會做這種事的。我便轉身屁顛顛地跑向校門口。

　　咦？人呢？不會這么快就走了吧？不對，會不會是她在搗鬼，蒙我？到傳達室一問，剛才哪有什么人啊，得，連這么鐵關系的人都來戲弄我，看我回班不好好修理你們，哼！

　　我前腳才踏教室門口，“哧……”“啊……”不知是什么東西噴向我的臉上、身上，嚇得我大叫起來。等定睛一瞧，嘿，這兩家伙正合伙拿著搞活動時用的彩噴朝我一陣“狂轟亂炸”呢！

　　“你們這兩個壞蛋，竟然敢聯合起來愚弄本大小姐，你們不想混了。給我站住，看你們往哪里跑！”我一幅義憤填膺的模樣，嚇得他們四處“潰逃”。教室里頓時響起了陣陣開心的笑聲！

　　有關快樂的作文篇6

　　春天來了，熬過了寒冷的冬天，我們迎來了一個新的充滿生機的季節。冬天里，我們把自己裹得嚴嚴實實，享受著自己上一年的成果。現在，是時候放松放松了。想不想播下一顆快樂的種子吧，等待著它生根、發芽、長出果實。

　　中午放學，趕緊回到家里，給辛苦做飯的媽媽一個驚喜。不再讓她為午飯的保溫而苦惱。然后，到了家門口，先在樓道下給媽媽一個通知，進家后，再給媽媽一個微笑，這樣就給為家庭瑣事而操心的媽媽一些溫暖，也就播下了一顆快樂的種子。

　　但是，收獲快樂的過程是困難的，不能在播種后就坐享其成，我們還要通過精心地培養和辛勤地勞作來是果實結的更大些。因此，我們還要學會真誠相處，尊重他人的選擇。這樣才能鞏固快樂，好像為快樂的種子澆水。比如說，閑來無事時，陪著父母聊聊天，或者和他們一起看他們喜歡看的電視節目。

　　單單這些，還是遠遠不夠的，我們還需要自己為他人創造一些快樂，使快樂的種子散布得更廣。比如說，吃完午飯，并不是早早的進書房或者臥室，而是給父母吹一首悠揚動聽的笛子曲，讓父母睡得更香，這樣，快樂也就順利地進入了他人的心房，好像是給種子施一些肥料，讓它長得更加旺盛。

　　如果這樣堅持下去，快樂的種子很快就會冒出嫩芽。它的表現是人人都會以笑臉迎接你，這是，你離真正的收獲就不遠了，但是，不要大喜過望，還要注意最后的一個步驟哦。

　　最后一個步驟就是，你應該保持現狀，保證幼苗茁壯成長。因為，幼苗是暴露的，如果一不小心，沒有注意到自己的言行而傷害了他人的心靈，就好像暴雨打彎了幼苗的頭，狂風刮折了幼苗的腰，很難有復蘇的機會。所以，我們還要注意在保證以上步驟順利進行的.同時，適當的與他人分享一下自己的快樂，傾訴自己的煩惱。比如，把自己喜歡的電影給父母欣賞；學校里的煩心事與父母溝通，這樣，才能讓快樂加倍，煩惱減半。增進感情。

　　如果做到以上幾點，就會使快樂增進了友誼火親情，而友誼和親情又帶來了快樂。組成了一組良性循環。如果這樣，你就可以在今年的冬天好好享受一下自己的“成果”，不過，這僅供參考，如果你的“種植”技術高超的話，可以再多一些步驟，或許每天都可以收獲很多很多快樂的果實。去吧，在這個充滿生機的季節里，用僅僅的一個微笑或善舉等行為在每個人們的心里播下一顆快樂的種子吧，再用心去澆灌，用愛去照料，最終，你會得到快樂的果實的！

　　有關快樂的作文篇7

　　快樂是我們生活中最重要的財富之一。引用一些有關快樂的名言，我們可以更好地理解并擁抱這份幸福。下面是一些能夠通過真實故事來傳遞快樂思想的名言。

　　第一則名言來自亞伯拉罕·林肯，他說過：“大多數人等著享受快樂，但天賜給我們的是工作和快樂。”這段話告訴我們快樂不是等待而來的，而是通過我們的努力和付出獲得的回報。正如我的朋友杰夫一樣，他從小就在欠缺家庭溫暖的環境中長大。然而，他選擇了積極樂觀的態度，并通過自己的努力取得了成功。通過努力工作并尋找快樂，他不僅改變了自己的生活，還成為了一個激勵他人的典范。

　　尼采曾說：“幸福的人是那些敢于追求自己夢想的人。”我的朋友艾米就是一個完美的例子。她從小就對音樂有著深厚的熱愛，夢想成為一名鋼琴家。雖然她遇到過許多困難和挫折，但她始終堅持不懈地追求自己的夢想。現在，她是一名成功的音樂家，每天都在享受著她鐘愛的音樂。通過追求自己的夢想，她找到了屬于自己的幸福。

　　加繆說：“在痛苦中發現快樂是智慧，在快樂中發現痛苦是哲學。”這句話告訴我們，快樂與痛苦并不是彼此對立的，它們可以互相補充和提升。我的朋友湯姆就有這樣一個故事。他曾經遭受嚴重的車禍，導致他失去了雙腿。面對生活的巨大改變和身體上的困難，他并沒有陷入悲傷和絕望。相反，他選擇了接受并以積極的態度面對這個改變。他通過康復訓練重新學會行走，甚至參加了全國馬拉松比賽。盡管他經歷了巨大的痛苦，但他從中找到了快樂和力量。

　　達爾文曾說：“快樂不是我們得到了什么，而是我們給予了什么。”這句話提醒我們要關注他人的幸福，通過幫助和關懷他人來獲得自己的'快樂。我曾經見到過一個名叫凱特的女孩，她每個周末都會去當地的敬老院陪伴孤寡老人。她用自己的時間和關懷給予他們溫暖和快樂。通過關心他人，她也找到了自己內心深處的快樂。

　　愛因斯坦說：“幸福是一種站在他人的利益之上的感覺。”這句話告訴我們，通過傾聽和理解他人的需求，我們可以建立更加深厚的人際關系，并從中獲得快樂。我的朋友莉莉是一位心理咨詢師，她經常花時間傾聽和幫助他人解決心理困擾。通過她的工作，她不僅能夠幫助他人，還能夠體驗到他人從中獲得的快樂和滿足感。

　　最后，我想引用華特·迪士尼的話：“幸福就在你身邊，只要你敢于追逐。”快樂并不遠在天邊，它就在我們身邊等待我們去發現。正如這些名言所揭示的那樣，通過努力、追求夢想、接受痛苦、關心他人和傾聽他人的需求，我們可以找到屬于自己的快樂。

　　無論我們身處何地，幸福都隨時可得，我們只需要敢于去追逐。

　　有關快樂的作文篇8

　　為期三天的寒假社會調查已經落下了帷幕,可我的心依然澎湃起伏,三天雖不長,可已經足夠讓我去品味昔日的酸甜苦辣,足夠讓我深刻體會到工作的辛苦.有些路，是要自己真切地走過一回了，才會體味到、咀嚼出那份與眾不同的感觸，有時候人的長大與成熟，是在一瞬之間的.

　　街上鑼鼓喧天,然而我無心觀賞,我知道此行的重任,我帶回的反饋資料將是贏取客戶的重要籌碼. 望著手中厚厚一疊調查表,三天的社會調查要采訪150位居民，工作量之大可想而知。但這正是對我的考驗和挑戰.

　　寒風凜冽,紅蘿卜似的手指連按一按門鈴都困難無比, 一上午,不知道吃了多少閉門羹,已凍僵的“您好”伴隨著強掛在嘴角的笑容迎對著門后的.那副面孔,終于有一戶人家答應我的請求,“只要跨出那最艱難的一步,剩下的路,都顯得異常簡單，當夜幕悄悄降臨時,我也完成了手中的任務50份調查表,一天的疲勞令我晚上倒在床上就能入睡.

　　漫長的三天總算過去了,150份的調查表終于消失殆盡了,盡管辛苦,但我樂此不疲，因為我通過調查日漸充實，每天都會有不同的收獲.雖然我的襪子走破了兩雙，腳趾磨出了血泡，但是我并不是想說明我如何辛苦，我只是想強調一種矛盾的感覺：痛，并快樂著！

　　三天的社會調查，忙碌地奔波，緊張的工作，讓我每天都有不同的感想和收獲，體驗與思索中我也不斷充實了自己，體會到了其中的快樂.記得經理曾對我們說過這樣一番話：人生并非坦途，每當驀然回首，發現來路竟是如此狹長崎嶇，而自己卻安然跋涉過，那份欣慰和自信，使一切艱辛變為甜美。

　　在自我實力角逐的今天，我們唯有博學以廣識，勤習以服膺，才能獲得真正的成功。與此同時，以開朗，明媚的心境對待挫折，以理智的頭腦細細體味失敗，你便在不經意間，獲得了穩重與成熟。現在才覺得，在到處充滿安逸和舒適的今天,我們許多人，都是在柔和綿軟的溫柔富貴鄉里，讓生命靜悄悄的流逝。其實自己感到莫名的空虛、惶恐、消極甚至于煩躁不安的時候，細細想來，即是自己沒有可為之奔波為之付出的事物或目標而已。如果沒有在經歷之后很充實很平和很飽滿的精神儲備，那就很難擁有豐盈光亮的人生。

　　在以后的日子里，我將會因為這份特殊的經歷而勤于耕作，從而在許多年以后，沉淀出自然，樸實，永恒的人生真諦。

　　有關快樂的作文篇9

　　讀書，猶如乘著一張小帆，讓人感受那輕風絮語;讀書，就如放飛一葉風箏，讓人享受無限的樂趣;讀書，如同品味一絲芳香，讓人感受灼灼桃花的美麗;讀書，好似瀏覽一張地圖，讓人領略祖國的大好河山……不錯的，讀書就是如此美妙。請你設想，在一個陽光明媚的日子里，與家人同坐，翻開一本圖書，細細品味，那是多么的富有樂趣啊!

　　在我很小的時候，爸爸媽媽便會拿起一本童話書，輕輕為我講述一個個生動有趣的故事，我仰起天真的臉龐，書，在我的腦海中留下了深刻的印象。上小學了，每日隨著輕快的腳步回家，爸爸媽媽不管多忙，都會將我抱起，隨之坐在他們的膝上，用手指著書本，一字一字地讀起來。當我讀到不懂的地方，他們便細細地為我解釋，并講述文章中的奧秘，這使我對讀書的'興趣更濃厚了。如今的我已經長大了，讀書對于我是最愉快不過的了，一有空閑時間，便會立刻拉著爸爸媽媽，一同閱讀，來感受親子閱讀的快樂。

　　現在，拋開手機的誘惑，我們一家人都全身心地投入到了讀書當中。快瞧，我們三人坐在一起，翻開《朝花夕拾》，感受到了魯迅童年生活的多彩與充實，不禁感嘆孩提時的天真美好;翻開《西游記》，頓時被孫悟空的武藝高強與豬八戒的憨厚可愛而深深吸引;翻開東野圭吾的《解憂雜貨店》，便明白了世間的善與惡;翻開法國作家圣埃克蘇佩里的《小王子》，懂得了愛與責任，了解了生命與生活的哲理;翻開《福爾摩斯探案集》，于是立刻被一個又一個離奇的案件所吸引住了;翻開《魯濱遜漂流記》，感受到了笛福筆下魯濱遜的勇敢與堅強……從這一本本書中，我明白了許許多多的人生道理，懂得了書中人物的各種品質，領略了古代悠久的歷史和燦爛的文化……與爸爸媽媽一同閱讀這些經典名著，讓我明白了太多太多……

　　“白日依山盡，黃河入海流”，“楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪”……讀完了經典名著，我又與爸爸媽媽徜徉與唐詩宋詞的國度，細細品味那詩中的韻味，感受那文人墨客的內心世界。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，不禁感受到了無私奉獻精神的偉大;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，將詩人正氣凜然、視死如歸的內心表現得淋漓盡致;“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”，毛爺爺豪放大氣、堅定自信的氣度著實令人稱贊;“海內存知己，天涯若比鄰”，人與人之間的友誼是多么的真摯……與父母誦讀這些古詩，頓時恍然大悟，明白了許多人生的哲理，真是受益無窮。

　　快樂的親子讀書時間，讓我領略了無數美景，發現了世界的美好，明白了人生的奧妙，感知愛與責任……這一切的一切，仿佛讓我獲得了新生，在不知不覺中，我已經完完全全愛上了書籍，愛上了親子共讀帶給我的無限快樂!

　　有關快樂的作文篇10

　　快樂易文作文培訓 ·寒假一年級閱讀 1

　　1.大自然的郵票

　　春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。

　　（1）這一段話共有（）句；

　　（2）填空 :

　　a、一年有( ) 、( ) 、( ) 、( ) 四個季節。

　　b、春天的樹上，芽瓣是 ( ) ；夏天的樹上，葉片是( ) ；秋天的樹葉顏色有( ) 和( ) ；冬天的樹下，滿地是

　　( ) 。

　　c、大自然的郵票指 ( )。

　　2、人有兩件寶

　　人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。

　　用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。

　　用手又用腦，才能有創造。一切創造靠勞動，勞動要用手和腦。

　　（一）這是一首兒歌，一共有（）句話。

　　（二）填空：

　　（1）人有兩件寶是指( ) 和( ) 。做工靠( ) ，思考靠

　　( ) 。

　　（2）做事情要用( ) 又用( ) 。這樣才能

　　( ) 。

　　3、夏天

　　初夏，石榴花開了。遠看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個個小喇叭。淡黃色的花蕊在風中搖動，就像一群仙女在翩翩起舞。

　　1、這段話共有（）句。

　　2、用橫線劃出第2、3兩句句子。

　　3、石榴花在( ) 開放。它的`花蕊是( ) 的，花朵是

　　( ) 的。

　　4、我喜歡石榴花是因為( ) 。

　　5、石榴花很多，從（）、（）等詞可以看出。

　　4、斧子

　　老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠實。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子說：“老爺爺，不是我的東西，我不要。”說完，拿著自己的斧子走了。

　　（1）老爺爺說了（）句話，孩子說了（）話。

　　（2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？

　　（3）學了本文后，我們也要做個（）的孩子。

　　快樂易文作文培訓 ·寒假一年級閱讀 1

　　5、時鐘花

　　小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽出來了，牽牛花開了，張開了小喇叭。中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴請輕地唱歌。

　　1、這篇短文有（）段話。

　　2、小山羊送給小白兔什么花？

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　　3、（）花早晨開，（）花中午開，（）花晚上開。

　　有關快樂的作文篇11

　　如果你有5個蘋果，你會怎么做呢？一位老人問一位前來拜師學藝的后生一個奇怪的題目，后生不假思索地回答道，我會自己吃掉一個，另外四個分給朋友，老人來了興趣，“為什么？”老人似乎對這答案很滿意，“我吃一個蘋果，能品嘗出蘋果的味道，吃5個蘋果照樣還是品嘗出蘋果的味道，不如與別人分享，倒不如讓別人也品嘗蘋果的味道，5份蘋果的味道變成1份蘋果的味道與4份快樂，何樂而不為呢？”就這樣，這位后生被這位藝術精湛的大師留下了。

　　與別人分享快樂，并不是你在減少快樂，而是在增加快樂。

　　上個暑假中，我出去旅游了一趟，讓我十分開心，真如一句話“快樂似神仙”我真的是“游”山“玩”水了！

　　暑假結束了，我依舊沉浸在那份快樂中，天天笑嘻嘻的，一副“樂天派”的樣子。細心的她發現了，下課湊到我身邊：“開心果，什么事讓你這么開心呀？”我說：“告訴你，我暑假去了一趟橫店，那兒可是著名的影視基地呢！可好玩了！”她眼里閃過一絲驚喜，“哦，其實，暑假我也想和媽媽一起去的，可她太忙了，看公交車上的廣告好像很好玩，是不是！你快給我講一講吧！我太好奇了！”

　　讓她坐下后，我就開始像決了堤的黃河，滔滔不決地侃起來：“第二天是最好玩的了！我們進一個叫‘水鄉村’的地方玩，那里可以看到山洪爆發還可以潑水呢！到了晚上，大家都在靜靜地等，不一會兒，天空下起了“人工”的傾盆大雨，山上又開始“發洪水”了，洪水咆哮著沖下山來，把山上的“老爺爺”、“老奶奶”嚇得“飛”也似地跑下山，洪水直接沖到山下的池子里，池子里的水越聚越多，直到我的'小腿那里才止。這時潑水就正式開始了！真的，我膽大下池子與別人潑，不僅把別人潑成“落湯雞”自己也成了“落湯豬”了！呵呵！”聽完她高興地笑起來，“呵呵，真好玩！我還真想看看你成“落湯豬”是啥樣的！”

　　我哈哈大笑起來，“呵呵！怎么樣聽了我的解說，好玩吧？”她搖搖頭說不過癮。我又說：“我們還去了個地方叫“清明上河圖”，里頭有一個鬼屋，告訴你，人家興致勃勃地進去哭著出來。說著，擺了個鬼臉給她看。她捂著肚子，直叫“哎喲，哎喲！你太搞笑了，聽你講完，我都不用去了。”聽了她的話我更高興了。

　　現在，我懂得培根那句話的意思了！“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂！”是呀！我現在不就得到兩個快樂了嗎？

　　有關快樂的作文篇12

　　健康的身體是人生一切的基礎。對此，我有深刻的體驗。

　　運動可以塑造人的性格。繼往剛升入初中的時候身體弱小、性格軟弱，經常受到其他同學的欺負。但問他是誰欺負他時，他眼中透著怯懦地說：“沒人欺負我。”明明是有人見到了也不敢說。在宿舍里打水、掃地、買東西這些全部包攬，對別人的欺凌是打不還手，罵不還口，任人欺負。有一次，有個平常挺老實的同學也踢了繼往一腳。我為什么這樣做，他說我看見別人踢了我就踢了。有一次在教室里我讓幾個欺負繼往的學生給他鞠躬道歉，可是繼往低著頭像是自己犯了錯一樣。我意識到光靠老師的撐腰不頂用，還得增強自身實力才能提升自信心。因此我找繼往談心問他是否想改變任人欺負的狀況，他說非常想。我了解到繼往平時跑得挺快就鼓勵他練長跑。他每天晚上跑步，堅持了一段時間后身體明顯強壯了。還在學校的運動會上取得了名次，同時還收獲了高年級的女粉絲。這極大地激發了他的自信，現在繼往性格開朗陽光，再也沒有人欺負他了，他還主動要求擔任宿舍長。以前那個膽小、懦弱、怕事、受人欺負的繼往不見了，一個自信、陽光、愛運動男孩兒出現了。

　　運動可以塑造人的體型。翻看大學的相冊，發現自己正是年輕力壯的時候，卻沒有精神，身體站也站不直，完全沒有那種青春的朝氣。剛畢業那會兒我體格不好，走路時身子有些歪，向前走時，走著走著就偏了方向。03到04年身體出現了問題，肝功不正常了、腰間盤也突出了，壓迫坐骨神經，因此還臥床半月。吃中藥、做牽引、推拿等等，經過一系列的治療終于有了好轉。這些都極大地觸動了我，讓我意識到健康的重要。從20xx年裝修房子開始，不管去威縣、清河、臨清，還是回家都是騎上自行車，基本上扔掉了摩托車，我還堅持跑步。經過這些年的'運動，感覺身體素質明顯變好，站的也比以前直了，人也精神了。前段兒時間和大學的幾個同學聚會大家見了都說我比以前還精神呢。前幾天在縣三院體檢時各項指標都正常，這些成果都與運動是分不開的。

　　運動塑造幸福的家庭。一個美滿的家庭離不開健康身體的支撐，一個家庭只要有一個人患重大疾病就會陷入危機，包括精神上的、經濟上的。母親的兩次住院，給我留下了深刻的記憶，平時省吃儉用的錢，走到醫院里就得把一打打的鈔票乖乖地交給醫院，醫院里到處是痛苦的病人和焦灼的家屬。一個健康的人在這種環境待時間長了也會病倒，因此我下定決心再也不進醫院的門，這也增強了我運動健身的決心。不僅自己健身，我還用行動影響家人、學生和同事。

　　我要傳播的理念是：運動不僅可以改變人的體型、塑造人的性格還可以塑造幸福的家庭。我運動我健康，我健康我快樂，讓我們都動起來吧!

　　有關快樂的作文篇13

　　在成長的過程中，有諸多的樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中盡情暢游。正如劉向所說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我深有體會，因為我剛上一年級時成績一直不怎么樣，但有一天，我閑著沒事干，便來到書房翻開了中國古典名著《三國演義》，幾個小時后，《三國演義》便被我“狼吞虎咽”地看完了。

　　可能因為某些地方看得不是很懂，我便開始努力學習，發誓一定要看懂那些不是很懂的地方。后來，我的學習成績直線上升。看書，改變了我對學習的看法，我原來是為了學習而學習，現在學習是為了能在知識的天空中更好地飛翔，是為了能在知識的海洋里更好地遨游。于是，我變得越來越愛看書，一捧起書，就愛不釋手，非要把它讀完才罷休。告訴你一個小秘密哦，我看過的書可多啦！數一數已經達到三位數了呢！哦，對了，還忘了告訴你，我看書十分投入。看書時，我的表情也很豐富哦，看到有趣的情節，我就會哈哈大笑，笑得合不攏嘴了；看到感人的情節，我就會悄悄地落淚記得有一天中午，同學們都在自習，教室里鴉雀無聲，突然，一陣大笑打破了教室的寂靜，把同學們嚇得一驚一乍的'，而我的同桌更是被嚇得“魂飛魄散”，瞪大了眼睛呆呆地看著我；不用說你也能猜到，笑聲就是我發出的。

　　見笑了！我只要一看書，就會忘了時間，忘了一切。記得有一次，我去新華書店看書，來到四樓，剛翻開曹文軒的《青銅葵花》，就被文中優美感人的情節吸引住了，我孜孜不倦地瀆著終于看完了，我伸了個懶腰，突然想起十一點半要給媽媽打電話，讓媽媽來接我吃飯，吃完飯一起看電影的。我趕緊看手表，哎呀媽啊！已經下午兩點半了。這時才感覺肚子餓得“咕咕”叫。我趕緊給媽媽打電話，沒想到媽媽“幸災樂禍”地說：“朱億啊！我可是一直在等你的電話哦，現在吃飯時間過了，你只能中飯晚飯一起吃了，當然，電影也沒得看了”我只能苦笑了，這次真是賠慘了！回到家，媽媽還接著教育我：“朱億，你要長記性，這次教訓一定要記住，再有下次就不讓你去看書也不給你買書了！”

　　聽到不讓我看書，可比殺了我還難受，我趕緊討好地對媽媽說：“知道了，媽媽，我一定長記性” 在家里，在媽媽的“壓迫”下我長記性了，可在學校，我還是會老樣子。一次下課后，同學約我出去玩，正在看書的我隨口說了句：“哦！好的，等我看完這一頁。”結果是：我看著看著就把出去玩的事拋到了九霄云外。快上課了，同學過來在我課桌上用力拍了一巴掌，生氣地說：“朱億，你不要再看了！”瞧瞧，把同學得罪了，看來在學校我也要“長記性”啊。

　　有關快樂的作文篇14

　　高興不只僅限于物質上的享用，吃喝玩樂僅僅外表所見時間短的高興，有許多更能讓人發自心里的高興就在咱們的身邊，哪怕是一首動人心弦的樂章，一部感人熱淚的影片，乃至是日行一善看到他人由于自己而處理難題顯露笑臉，都可所以咱們高興的根源。

　　陰歷新年行將到來，處處歡天喜地，家家戶戶慶團圓，當看到離鄉背井在外斗爭的親人回來團聚，就是老一輩最大的高興，當高枕無憂的.孩子們承受親人的祝愿和壓歲錢更是眉飛色舞，樂不可支。

　　和愛寵狗兒在草地上奔馳追逐，與他玩球就能讓我感到無比高興，即便有時在校園有了些冤枉和傷心，他總是能讓我心境從谷底走出來，不再愁眉苦臉，他不僅僅我的至交老友也是我的高興果，時時刻刻在我身邊陪伴著我。

　　對我而言，和家人打球，揮灑汗水，訓練體能，或是一同游山玩水，賞識山清水秀的風景，都能讓自己和家人的愛情日與增進，又或者是一同卷起袖子清掃家里環境讓他一干二凈，面目一新，當每次放學回家看到都能感覺家里心緊緊靠在一同，那是多么的溫馨，日子也變的分外有情味，又何曾不是一種異乎尋常卻又順手可得的高興呢。當我生日時全家人交心的給我驚喜和祝愿，讓我深深的感觸到家人的愛，總是讓我喜極而泣，多少次紅了眼框，真是筆墨難以形容。

　　家人，是我心里的加息站，疲累時停下腳步，享用著家人給的溫溫暖高興，讓我康復精力，高視闊步的往人生的下一個關卡大步跨進，家人總是在我最難過時舍生忘死的推我一把，那力氣是如此的溫順卻又強壯，一次又一次將我從萬丈深淵取得重生，讓我再次充溢勇氣和笑臉，精力抖擻的去面臨心境的低落，當我看到家人由于我有如破繭而出的生長，他們也會顯露欣喜的笑臉，此刻我總算茅塞頓開家人的緊緊相依就是最大的高興！

　　高興的尋找不難，高興在我心中，就如哲學家尼采所說的：“高興就在風笛中的音色。”是如此的清楚明了，掬手可得；歐本海姆說：“愚笨的人向遠方尋求高興，聰明的人在腳下栽種它。”，即便腰纏萬貫卻失掉健康的人，不會真實的高興；即便名利雙收卻沒有了家人的關心也不會真的高興，不要去想著他人比咱們多了些什么，在那怒發沖冠，無病呻吟，而應該去感恩咱們現已具有的美好，日子天然能更高興更高興，感謝家人巨大忘我的愛，讓我無畏風雨，無時無刻感觸自己是個最高興的人，也讓我更能開暢達觀的迎向人生、享用人生。

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