[通用]我的快樂作文15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我的快樂作文，希望能夠幫助到大家。

我的快樂作文1

　　我的書，便是我的快樂之源。那里有清冽的泉水為我解渴，那里有清幽的竹林讓我心靜，那里有翼然的四角亭臨于泉上，那里有我渴望的精靈四處紛飛，那就是書。題記

　　其實在很多時候我都心浮氣躁地，手中抓著筆，卻又不知道自己上一秒在干什。總覺得學習太麻煩，其實卻不知是自己太懶。

　　而每當我昏昏然不知要做什么時，總喜歡要抱一本書來看。

　　從很小的時候就開始看書到現在，從兒時的小人書再到現在的名家經典，我看了多少書連我都說不清。最早是《幼兒畫報》，那時總喜歡小紅袋鼠的故事和發生在東倒西歪小老鼠身上的事，每一期看下去都能讓我樂不思蜀，自然也忘了哭。

　　再大一些，看的書就很少有圖畫了，只是一直在講故事，像《天方夜譚》、《伊利亞特》和《奧德賽》一類的，好像那時老媽比較崇尚西方的兒童故事書，便給我買了許多歐美的文學。我都快成了西方人了，但卻也在接受西方的'文化中快樂著。

　　后來，我又喜歡上了魯迅這樣的民國時期的文學家，喜歡她的《吶喊》和《彷徨》。但我卻更喜歡他的灑脫，他的一針見血。他不喜歡說話拐著彎地說，而我也不喜歡。總覺得或許只有他才能是中國的文豪，其實也是，他永遠是最名符其實的一位文學家。

　　現在又很喜歡像郭敬明、笛安一類的青年系文學家。喜歡他們的活潑富有朝氣，就連他們的陰沉悲愴我也喜歡。每次等他們的書出版時，我的等待總因他們的文字的細膩而小心翼翼起來。

　　好像我小時候除了讀了《唐詩三百首》和《宋詞》之外沒有怎么讀詩歌，或許我個人還是比較偏向散文。不過沒關系，我還有時間，我可以在今后緩下腳步，去讀背一些詞曲。

　　我的書，便是我的快樂之源。那里有清冽的泉水為我解渴，那里有清幽的竹林讓我心靜，那里有翼然的四角亭臨于泉上，那里有我渴望的精靈四處紛飛，那就是書。

我的快樂作文2

　　來到這個繽紛多姿的美妙世界，是我的一個奇遇，是人生的一個輪回，而在這個輪回中，最美的便是相遇。相遇是一種注定著的緣分，每個人都會擁有。我們為何不珍惜這份珍貴的情分？為何不撥撒愛的種子，讓歡樂永駐人間呢？

　　也許上帝給予我的使命，便是教會更多的.人學會微笑，有一份好心情吧。

　　一張豐滿勻稱而又嬌小可愛的唇賦予我身。嘴角微微上揚，眼線一瞇，是的，正如你想的那般清純，開朗。我最青睞的便是在這個世界上，每天擁有好心情，微笑面對……

　　朋友大刀長矛地踏于人生路上，這其間，必定有些須荊棘，尖銳地刺痛他們。那時，他們的失意、落寞，眼神的孤寂便會無意間闖入我的視線。我說過，這是我的使命，當然也是我自愿的。我邁著輕盈的腳步，挽起朋友的手臂，牽手走于安謐的林間小路上，談談心事，論論人生，那便是無窮的樂趣。而我，愿意任一名傾聽者，那么靜靜地傾聽著。然后，心中懷著一份好心情，唇角微微上揚，投以朋友一個誠摯、溫暖他心的微笑，那是那樣美好，那樣詩意！而受傷的朋友，心中的或深或淺的傷口，也已經被柔和地撫平，乃至消失。他們，也學會了創造好心情面對眼前的困難，也學會了微笑！

　　當然，這一份好心情，迷人的微笑也不會只出現在人的失意時。“我考入年段前20名拉！”聽著朋友的歡呼，看著朋友的雀躍，心中的樂意無意間溢滿心頭，這是不知為什么的好心情。“你好棒！”這樣同喜地投以祝福，附予微笑，又是那樣漂亮，那樣活力！與此同時，朋友因為祝福而微笑，笑得是那么燦爛！那三月里的花兒——太美！

　　是的，人生，這一生來到這個世界，是一場輪回罷了，不知道，下一站，誰又是誰的過客。心中有些須悲痛時，面對鏡中的自己，抱以好心情大笑一個，便會隱藏那些許悲傷，這樣迅速的結果，源于珍惜。那緣分，在你有意識的時候，在你還有記憶的時候，請懷以一份好心情，投以誠摯的微笑來珍惜，努力珍惜，失去后便無第二次再有機會。

　　告訴自己，人生就是這樣短暫，我要擁有一份好心情，傳遞著愛，讓歡樂永駐人間！

我的快樂作文3

　　“你認為快樂是什么？”我相信，當人們被問起這個問題時，很難給出準確的答案。

　　我不敢給“快樂”下定義，因為不同的字典會給出不同的解釋，而每一個都會聲稱自己是權威的。但我不是魏建功，更不是呂叔湘或者丁聲樹；我不是字典，也不是文學家；我不敢定義“快樂”。

　　我也不敢把快樂比作什么，因為那是個人想法，一千個讀者心中有一千個哈姆雷特，總會有人與我意見相反；如果我說快樂就像看到了喜歡的畫師發布了新的圖片，那么討厭那個畫師的人就絕對不會認同這個觀點；如果我說快樂是醒來發現自己還活著，那么多次自殺未遂的.人只會變得更加絕望，甚至可能會拉我一起尋死。

　　我甚至不能限定“快樂”的期限，因為有人說“快樂的時光總是短暫的”，也有人認為“快樂是長久的和平”。取任何一個觀點都有反駁的例子，那么快樂的“保質期“也就變得飄忽不定。

　　人們通常把快樂形容成一股暖流，從內心涌上臉部，以一種不可抗力將嘴角掰成不同程度的弧度。人們稱之為“笑”。笑，是快樂的一種表達方式，也是最常見的一種，但是笑表達也不一定是快樂，就好比說假笑，冷笑，皮笑肉不笑等。更何況快樂也可以以“哭泣“的形式表現出來，所以快樂的表達方式也不能以片言只語來限制。

　　那么我力所能及的事是什么呢？可能只有描述“快樂”了吧，因為不管人們是如何理解“快樂”的，內心所感覺到的一定是一樣的。在我看來，快樂可以被描述成人們的欲望滿足后的一種體現方式；從畫師更圖到世界和平，哪怕是多么微小的欲望，滿足后，或者至少滿足了一部分之后的一種情緒。因為人是不可能無緣無故地萌生某種情緒的。

　　快樂也許是一個詞匯，也許是一個概念；也許是一種情緒，也許是一種想法。快樂并不是沒有定義，沒有特定的期限，沒有理由，沒有例子，或者沒有表達方式，而是在這世界上每一個人的心中，取值都不同。跟“哈姆雷特”這個概念有點相像，又十分地不同。那么只留下一點是可以確定的：在“快樂”不等于“滿足”的前提下，是一種當某個欲望（不論有意或無心）被滿足后，由外界事物引起神經元發生興奮反應。

　　這就是我認為的所謂的快樂。

我的快樂作文4

　　期待了這么些天，我終于像個老頭一樣松了口氣。久久凝望著那美麗的花朵，我心中微微一顫，是快樂的感覺啊！

　　我從小就被認定為一個樂觀、有活力的小孩，就像那早上的太陽充滿希望，“曉陽”，親人都覺得我人如其名。小時候的我的確如此，到哪兒都是瘋瘋癲癲的，也無疑是話題的中心、快樂的焦點。但隨著年齡的增長，以及幾次微小的心靈創傷，我漸漸開始厭倦面對生活，對所有事情都不在乎；那時候“關我什么事”就是我全部的想法；我竟開始無法感受到快樂。我也知道這不是什么正確的想法，也常常哄自己開心，但收效甚微。

　　好在生活中總有些驚喜，父親買來了一種草本植物，我不知道它的名字，始終不知道。因為不需要知道，我只是這樣看著它，心中便有一種莫名的沖動。它的色那樣蔥綠，它的葉渾厚飽滿、晶瑩剔透，它的枝雖不遒勁卻傲然向上，它的形態雖嬌弱可掬卻感覺蘊藏著無窮活力—————或許是對自然的向往吧。毫無疑問的，我喜歡這植物。

　　從此，那個放著我心愛植物的陽臺便成了我的天堂。我沒事總愛往哪兒跑，灑水施肥成了我每天的必修課，我喜歡蹲在陽臺上和它一起曬太陽，喜歡給它講笑話卻逗得自己大笑，喜歡看著他一點一點的成長，越來越茂盛，越來越高大。逐漸的陽臺也多了些新成員，陽臺慢慢的變成了小植物園。在我的精心呵護下，儼然成了綠的世界、花的海洋。我為每一次的開花歡呼雀躍，也為每一片葉子的掉落心痛不已；我可以清晰的.感覺到生命的鮮活、生命的躁動、更感覺的到生命的力量。也時常幻想著自己也是它們其中的一員，綠茵茵的，煞是好看——————我便在這不知不覺中恢復了活力。

　　記得列夫托爾斯泰說過“人類被授予了一種工作，那就是精神的成長”。隨著季節的變更，花一朵朵的盛開，我心中的快樂也跟著它們一塊綻放。

我的快樂作文5

　　星期天上午，我和媽媽剛準備出門，“嘩嘩……”一場突如其來的傾盆大雨讓我們原本的爬山計劃泡湯了。經過商量，我和媽媽決定去小區體育館打乒乓球。

　　來到了體育館，伸伸胳膊壓壓腿，做完準備活動后，我們就迫不及待地開始了緊張的戰斗。

　　我先發球，將球拍帥氣地一揚，小白球調皮地一彈，就去“鄰居家”了。媽媽想要用一個下壓的低扣球贏得比分，可我哪會這么快落敗?接過媽媽打的球后，我立刻往媽媽的左手邊打球，媽媽沒有想到我會將球往她的反方向打，一時疏忽，沒接住球。媽媽一邊叫道：“好球”一邊跑到側邊去撿球。比分1：0，我暫時領先一分。我一邊暗自高興，一邊迅速轉動腦筋，在心里對自己說：“等會不能再用這招了，媽媽肯定會有所防備的。”

　　我眼珠子一轉，馬上又想到另一個招式：“引蛇出洞”。我先發了一個普通的球，沒想到因為球發得太高，過界后給媽媽扣殺帶來了絕對優勢，媽媽的水平可不是蓋的，瞅準機會，一個優美的扣球，小白球以飛快的.速度朝我的臉飛過來，嚇得我趕緊丟掉球拍，用手捂住臉。顯然，這一局我輸了。媽媽告訴我:“如果對方打的是遠球或是扣球，我們就要及時調整自己的位置，方便瞅準機會反扣過去，也不會被球打到臉，如果在賽場上將球拍丟了，就好比戰場上的戰士丟了槍一樣，后果是很嚴重的。”我低下頭，心情很沮喪。媽媽拍拍我的肩膀說：“一次失敗不代表永遠失敗，我們重新再來。加油，我相信你!”

　　我的斗志被媽媽期望的眼神重新點燃，我們越打越激烈，我的球技也越來越嫻熟，媽媽不停地歡呼“真棒!”“好球!”“好極了!”。

　　運動了一個小時，我的球技也越來越厲害了。我喜歡這樣的運動，動腦、動手、還可以鍛煉身體。同學們，一起加入打乒乓球的行列吧。

我的快樂作文6

　　隨著歲月的流逝，幾乎每一個人都擁有了屬于自己的快樂天堂，而我也不例外。我越大越有些內向，越大越有些不愛說話，而這些特點就正好讓我失去了自己原有的純潔的快樂。然而，就在這時，出現了我夢寐以求的天真無邪的“快樂”——我的知心朋友。

　　她的出現，讓我學會了笑，讓我學會了尋找快樂、忘卻煩惱。也許是她那永不泯滅的童心和她天真無邪的笑容改變了我，自從認識了她，我不管遇到了多大的困難，總會有勇氣與動力去面對，去戰勝。

　　記得那時升入初中后，我們的第一次見面，她已經把原來的小短發留成了長發，再一打扮，就像一個淑女一般了。由于我們不在一個中學，所以說見一面是難上加難，剛見面沒多久，我們就聊得甚是投機，這么長時間沒見，我們兩個心里都存滿了苦水，一肚子的苦水，讓我倆變成了趣事都一字不落地吐給了對方，本是一件件讓自己想起就愁得不得了的事，現在，通過相對方苦訴，自己心里不僅舒服了許多，而且更增進了我們之間的友誼，讓我們之間的感情又上了一層。

　　不知為什么，跟她聊完后，自己的心情舒暢了許多，而且，自己心里也倍發感慨,不只是因為又回到了從前的場景，還是因為又尋回了原來那純潔的友誼，我想，應該是二者相互滲透才組成的吧。

　　我們再一次的聯系，又讓我擁有了動力，讓我擁有了自信與勇氣，讓我敢往前沖，不怕困難，不怕挫折，不怕碰壁，不怕失敗，因為我有自己的目標，自己的'動力，所以，自從與她相識以后，，我便把“失敗是成功之母”作為自己的座右銘，作為自己在失敗時的安慰。

　　我一直在告訴自己：我和文宇的友誼一定會永遠的延續下去，我們也會不斷奮斗，不斷向前，不斷激勵，不斷幫助，而且，我們還要永遠快樂，心中永遠懷有一顆有愛與純真快樂的“童心”。

　　我的“天堂”，永不消失！

我的快樂作文7

　　這是有史以來最難寫的作文。快樂，已成為一個抽象的概念。作為一初中生，我們只需要分數和名字，以及學位。作文，也許是學生一道難過的坎——我不是。我有不同的見解，也許是好感吧。但這種作文實在太難寫了。今天體育節，我們開場后回來上課，連上90分鐘的課，看著人家跑跑跳跳，看著同級生在玩，這個本應放松的時刻我們卻在加課緊追。我們已經身心疲憊了，如果我快樂得起，那我就是沒心沒肺。

　　這篇作文應寫的是親身經歷了，不再是李白蘇軾杜甫的假作文了，也許有人認為會很難寫，沒有參考資料，沒有人物，都會無從下手。但總比李白蘇軾杜甫一個模板要好的多，一個中學生一般來講對大詩人大詞人的認知僅限于他們的`生平事跡和著名詩詞，卻不能了解到他的痛處他的心境。

　　這樣的作文有飄逸的文采，有豐富的辭藻，卻少了靈魂，留下一種空洞的美。這樣的作文很容易拿高分，但卻枯燥無味不體貼生活。每當我看到這種李白蘇軾杜甫的文學作文，首先感嘆于它的高分值，接著一種厭惡感代替了佩服。這在作文書屢屢出現，屢屢高分，令人產生審美疲勞，不，是惡心。不但是別人寫的文章，有時自己寫的文化作文拿到高分我拿高分了我也覺得惡心。但有時不得不寫，寫出不想再看下去的東西卻能拿高分，這就叫形勢所逼，不就是背了幾首古詩詞嗎？

　　我們為了作文的分數寫出違背意愿的作文。不懂硬要裝懂，打腫臉充胖子。哎，沒辦法，現在的教育體系是應試教育，果然是硬是教育，扼制我們的天性呢？每篇作文都是不真實的，不快樂的。老師是個通情達理的人，每次高分作文必有寫親身經歷的，就是為了不扼殺我們敢于說敢于寫的作文，這就是能打動讀者。快樂的基調永遠比華麗地文采辭藻要打動人，為何我們不寫快樂的作文，給我們作文加入鮮活的靈魂？我們需要打破常規的作文，我們需要快樂的作文，我們需要靈氣的地作文，同樣我們不要學習機器，不要一成不變。

　　我的快樂作文呢？洋洋灑灑六百字，沒有提過“我的快樂作文”，但已經將一天的不快化解了，已經找到竅門了，這就是我的快樂作文。

我的快樂作文8

　　人畢生都在追求自己的夢，為了心中的信念奮斗不息，我拼搏。或是功成名就，或是默默無聞，一切都源自于這份追求。

　　追求著，熱烈的掌聲和美麗的鮮花；追求著，高飛的雄鷹和燦爛的云霞；追求著，洶涌的波濤和強烈的風暴；追求著，潤物的細雨和低調的綠芽。這些便是我的夢。從記事起我就不停地在向它們邁步。或許是那夜仰望星空時，這個夢就深深地扎入我心中了。伴隨著成長中的喜悅與辛酸，我開始成為一個真正的拼搏者，為自己的夢與追求而快樂。明知道人生的盡頭便是死的.故鄉，我將來也是一座孤冢，衰草斜陽。時間是拼搏者的最大挑戰，每個夢往往都消失在時間的輪回里，成為時間的灰塵了。因為我是拼搏者，所以，時不我待；因為我是拼搏者，所以，我必須超出現在。回憶過去的經歷，我曾以為自己會很容易成功，從未用心做過任何事。父親說我錯了，并讓我在假期里去了北京旅游。

　　在父親的一位朋友家里，有一個大我兩歲的哥哥。當我看了他的作文和各項獲獎證書后，我才明白，我離成功還差很遠。于是，為了追求那個夢，父親讓我轉學到了長沙。當故友意欲挽留我時，我只對他們說：“我是拼搏者。”到了長沙，我才體驗到了拼搏的艱辛。到學校后第一次測試，我就比多數同學差了好遠，完全不再是從前輕輕松松的生活了。夜里，看著星空，聆聽風聲，心中不再是為自己拼搏的快樂，而是深沉的悲哀。此時，仍是那位故友，他道出了當初我說的話：“你是拼搏者。”我如夢初醒，悔恨自己竟忘了自己的夢。夢的蘇醒，拯救了一籌莫展的我。經過一個月的努力，我終于使自己重新成為拼搏者了，父親和故友都十分欣慰。一晃六年即逝，進入中學后，我再次遇到了和剛到長沙時的困難。

　　不過這次，我是微笑著坦然面對，因為，我是快樂的拼搏者。

我的快樂作文9

　　我是一個快樂的女孩，不僅因為爸爸媽媽很愛我，為我提供了很好的生活和學習的條件，更因為我的心里珍藏著一些讓我真正快樂的秘密武器。當遇到一些煩惱時我就把它們翻出來，煩惱就會不知不覺地消失，快樂就又出現了。

　　去年農歷九月十九，是我的生日，媽媽說也是觀音菩薩的生日，這一天按照我家的慣例大家會吃素和放生。一大早我和爸爸媽媽就去了菜場，在一家賣魚的攤位前我看到了恐怖的一幕。一條很大的魚被一個阿姨從大盆里撈出來，它似乎預感到了自己的命運，拼命地掙扎，但阿姨面無表情，只見她突然把魚舉起，狠狠地摔向了地面，我趕緊閉起眼，可那聲啪的悶響還是嚇到了我！幾秒種后我偷偷睜開眼，魚兒還在啪嗒啪嗒甩動，可是明顯有氣無力了，阿姨一把又把它拎到案板上，刮起了魚鱗——它那樣痛苦地扭動著！我不敢再看了，我知道接下來會更慘，它的.肚子會被剖開，內臟會被取出，它會被下油鍋！我突然覺得這是我看到的最殘忍的一幕！

　　爸爸媽媽買了六只甲魚、一些黃鱔和泥鰍，拉著我來到了附近的小河邊。趁它們回家前，我蹲下來跟它們說了一些話，希望它們從此以后不會再被人抓、被人殺、被人烤、被人煮、被人吃……希望它們能在自己的家園自由自在地活到老。我覺得我在這樣說時它們都是能聽懂的。然后，在那條清澈的小河邊，撲通、撲通，甲魚放下去了，嘩啦嘩啦嘩啦，黃鱔和泥鰍也放下去了，一只甲魚到水里后還挺了挺腳，大概在跟我拜拜吧。看著水面上它們激起的水紋，我想這大概就是它們歡笑的模樣吧，于是我也特別開心地笑了起來，甚至我覺得這是我有史以來最快樂的時刻。

　　我一直都記得菜場里的那一幕，我想，也許每個人的生日或其它重要的場合都并不需要吃肉，我們高興的時候卻是它們最痛苦的時候，這對于其它生命是多么地不公平啊！而且用其它生命的死亡為自己祝福，想想還真有點害怕。我以后過生日再也不會吃肉了，并且我還會讓更多的動物獲得自由。

　　盡力讓其它生命變得快樂，然后我自己變得更快樂，這就是我快樂的秘密武器。我希望我一輩子都不會丟掉它，我希望更多的人都會收藏它。

我的快樂作文10

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了長長的暑假。今年的假期，我過得充實而又快樂。

　　假期讀書之樂。趁著暑假，好好閱讀，多看書，可以增長知識，這可是個好計劃。如果做點讀書筆記，寫幾篇讀后感，收獲會更大。暑假中，我認真復習了小學的知識，把以前做過的練習卷又溫習了一遍；我也參加了“百分百”的培訓班，預習初一的內容，做到了溫故而知新；我還讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、《繁星春水》等名著，看了《特別關注》、《意林》等雜志，都使我受益匪淺，感受到了讀書的樂趣。

　　假期旅游之樂。今年暑假，我和他的青海甘肅之旅令我難忘。我們游覽了許多自然和歷史文化景點，美麗的青海湖，雄偉的嘉峪關，神秘的莫高窟，神奇的月牙泉…？一切都令人流連忘返。其中最讓我難忘的是敦煌的莫高窟，5萬多件古代文物令人嘆為觀止，一件件彩塑琳瑯滿目，精美的壁畫歷經千年而不退色，真正讓我感受到了古代勞動人民的智慧和勤勞。這次旅游使我學到了很多知識，也是我最快樂的一次遠行。

　　假期健身之樂。暑假中，我也不忘鍛煉身體。一到傍晚，我就拉著爸爸媽媽一起去太湖廣場玩滑板；在高溫的日子里和小伙伴到體育中心學游泳；和表哥一起打籃球、玩羽毛球。最讓我感慨的是玩滑板，一開始根本不會玩，但是我不放棄，不氣餒，反復練習，很快就掌握了平衡，懂得了技巧，于是太湖廣場又多了我矯健的身影，在滑板上

　　快速地滑行，讓我有了飛的感覺！健身不僅帶給了我快樂，又給了我健康強壯的身體。

　　假期魔術之樂。今年8月，劉謙來無錫演出，我這個魔術迷當然不能錯過。劉謙演的許多魔術都讓我十分佩服和驚訝，整個表演過程中全場的'氣氛都被他調動起來了。玄妙的魔術和滑稽的表演讓大家都樂翻了天，我真的覺得劉謙似乎是一個神仙。劉謙為什么會成功？我認為是天分加勤奮加機遇。盡管每個人的成功有不同的軌跡，但是有一點是肯定的，一分耕耘一分收獲，沒有艱辛的付出，就不會有成功。這個暑假我還做了許多有意義的事，如：保護身邊的環境，做一名“環保小衛士”；自己動手做模型；到朝陽廣場參加義務交通執勤…暑假生活，多姿多彩。我度過了一個愉快，充實，有意義的暑假！

我的快樂作文11

　　一天下午，我在表哥家無聊地翻他的舊書報，突然，我的目光停留在一本《世界知識地圖集》上。

　　我本來上初中后就對地理這門學科特別感興趣，看到這個書后，不由自主拿起這本大部頭饒有興趣地看了起來。原來，這是一本匯集世界二百多個國家和地區及二十多個主要城市地圖的集冊，且每個國家的地圖旁都附有對這個國家自然地理、歷史變遷、經濟概況、重要城市、名勝古跡、風土民俗的詳細介紹，還有許多反映各個國家名勝或風俗習慣的珍貴圖片和介紹地理知識的小貼士。

　　無論從這本書的知識量上，還是精美程度來看，與其說它是一本地圖集，倒不如說是一本百科全書，一本涉及無數學科知識的百科全書。剎那間，我來到了廣闊無垠的非洲東部，一睹綿延曲折、粗獷神秘的東非大裂谷的獨特風采；一轉眼，我又潛入廣闊而蔚藍的愛琴海中，與五彩繽紛的魚群自由自在地游弋，古老的希臘文明正向我回眸一笑，令我感慨萬千；彈指一揮間，我俯視著靜靜的伏爾加河流經的一馬平川——東歐平原，叩響了基輔教堂的大門，突然，我飛快地向東飛去，越過高傲地橫臥在亞歐邊境線上的巨龍——烏拉爾山脈，西伯利亞的廣袤土地映入眼簾，我驚嘆于鬼斧神工的大自然造就的`三層階梯同時，又回想起幾代人開拓新疆界的艱辛，歷史和自然在我的心中交相輝映；漫步于亞馬遜平原可純屬意外，循著亞馬遜河的源頭向上，熱帶雨林的風采可沒法逃出我的眼睛，茂密的綠色熱帶植物形狀奇異，他們的葉子不時撲扇在我的臉上，我感覺那是天使在觸摸，遠處不時傳來鳥鳴猿啼，實在是天籟之音，廣博的河流、茂密的叢林、碧藍的天空、天籟般的音樂，此情此景此樂，和諧得令人陶醉。整個下午我都在地圖的世界中遨游，走遍六大洲，暢游四大洋。

　　當我不舍地停止“旅途”時，激動的心情不言而喻，心中更加堅定了一個沒有對別人說過的夢想：今后要游歷世界各地。我相信，那一天會到來的，而且很快，很快。那一天我撿到了快樂的鑰匙，打開了我的眼界之門，更打開了我的理想之門。

我的快樂作文12

　　我有一次非同尋常的“快樂之旅”，直到現在，那一幕幕貌似真實的場景，仍然會浮現在我的眼前。

　　其實，這是一個夢，但更是一場刺激而有意義的“旅行”。

　　記得那天下午，風刮得特別大。在睡覺之前，隨手抓起一本課外書讀了起來。

　　“什么，森林樹木被砍伐導致沙漠化？龍卷風也會來臨？”我忍不住嘟囔出聲。聽著窗外呼呼亂叫的狂風，再也沒有興致往下看了，躲進被單里蒙頭睡起覺來。

　　不知過了多久，我突然覺得自己的身體在急速下降。“哎呀！”我痛叫一聲，摔在地面上。我嘗試爬起來，卻發現身體一點也不痛。觀察四周，發現自己落在森林的邊緣，是厚厚的樹葉保護了我。可當我爬起來時，卻有陣陣大風向我吹來，瞬間感覺來到了剛才看的那本書的世界。探目遠望，淺淺的綠色之外就是一望無垠的`黃色。“伐木聲丁丁地飄出幽谷”，大棵大棵的古樹瞬間傾倒。而森林外的龍卷風趁機得勢，不停地撞擊著孱弱的森林。

　　看到這一幕，我惱怒極了。剛想說“住手”，就看見一個仙子飛了過來。她用她那甜美的嗓音對我說：“給你一粒種子，把它種在肥沃的土壤里，只要對它細心照顧，就會發生奇跡哦！”說完，她便消失了。

　　我好奇地看著這粒散發著“光輝”的種子。之后，把它埋在土壤里，等待著奇跡……

　　過了一會兒，在我的精心照料下，那顆種子突然快速地生長。與此同時，森林中的所有樹木也在快速的生長！龍卷風看著茂密的森林，只好垂頭喪氣的離開了。

　　看到這一幕，我高興極了。感覺進入了綠色的懷抱，它們熱情地回應著我。邀請我到森林中暢游。一路上看著生機勃勃的生命，我感覺舒暢極了，更樂在其中……

　　我在夢中做了拯救森林的守護者，為地球的環保做了貢獻。而在現實中我更要支持環保，愛護林木，為地球綠化行動盡自己的一份力！

　　真懷念那次“快樂的旅行”啊！

我的快樂作文13

　　上周五，我們全班一起去中華恐龍園開展秋季社會實踐活動，我收獲了滿滿的快樂。

　　看，那是通天塔，我們去玩吧！我指著前方提議，只見一座塔高高佇立于山頂，身著亮橙色上衣，那條粉色的小裙子其實是座位。同學們紛紛答應。

　　排了一會兒隊，輪到我們了，我興奮地沖上前，坐在座位上，系好安全帶，等待挑戰開始。嘀嘀嘀座位緩緩上升，升到半空中停了下來。我低頭望向地面，有點后悔，就這一點點高度，我就害怕，這可如何是好？算了，我深吸一口氣，不想這么多了，來都來了，就快快樂樂地享受吧。三、二、一。工作人員道，說到一時，座位突然迅速上升，風在耳邊呼呼猛烈地吹過。我閉上了眼睛，握緊了扶手。升上了一定高度，機器停了下來，隨后迅速下降，我感覺肚子被掏空，頭暈乎乎的。萬一機器出故障了怎么辦？萬一把我甩出去怎么辦？萬一我玩得生病了怎么辦？不，不會有事的。機器第二次上升、下降，我感覺好多了，慢慢睜開眼睛，松開雙手，聽著耳旁音樂般的風聲，望著頭上寶石般的藍天，jing發現一切是那么美好。在這里，我把所有的煩惱都拋至腦后，盡情地尖叫，放飛自我，無比快樂！

　　機器又帶著我升上高空，這次直接升到了頂端！我心情大好，趁著停頓的時間，伸出雙手，舉到天上，好像馬上要飛上云霄了。我可以摘片云彩，當作棉花糖舔一口；可以躺在云上，當作小床睡一覺；可以看著云朵，當作雕塑賞一下我收起雙手，低頭朝地面看去，整個園區盡收眼底，水火動力、大象表演、飛越恐龍山，巍峨的假山、陰森的.鬼屋、可愛的雕像這里的視角簡直太好了！要是我能天天來這里坐坐，曬曬太陽，賞賞風景，該多好啊！

　　正胡思亂想之際，機器開始吼叫，如雷貫耳，響徹云霄，看來它要帶我下降了。果然，幾秒鐘后飛速下降，肚子再一次感到空空的，這一次，沒有先前的緊張，充滿內心的，是是喜悅，是快樂，是興奮。機器緩慢上升、下降，幾個輪回后，挑戰結束，我重新回到地面。解開安全帶，走出挑戰區，我迫不急待地與伙伴們分享，如何的刺激，如何的快樂真是意猶未盡，恨不得再玩一次。

　　之后，我們又玩了幾個項目，無不有趣、刺激，一整天都十分快樂。快樂就在我們身邊，只要用心體會，就能收獲滿滿的快樂！

我的快樂作文14

　　Helen，一個平凡幼小的生命，卻給我帶來了無限的快樂；給我帶來了每天不斷的快樂；給我帶來了世上無法給予的快樂！

　　記得那是一個陽光明媚的下午，我高高興地背著書包回家，與往常一樣，我走著同一條路，在門前坐著同一個動作。可一進門，我嚇了一跳，‘你’把家里的床單和電線咬的是凌亂不已。見我回來，‘你’便呆呆地坐在那里用驚恐的眼神望著我。我趕忙給媽媽打電話，一問才知道，原來‘你’是老爺送我的生日禮物！放下電話，我望著你那驚恐的小眼睛，‘撲哧’一聲笑了！初次見面，‘你’便給我帶來了快樂！

　　我抱起你，仔細端詳，才發現你是那么的可愛。一雙綠豆大小的眼睛烏黑瑩亮，短短的白色毛發散發出一股沐浴液的花香，粉色的小鼻子還潮濕濕的，一對小耳朵犯了錯似的低垂著，一口齊齊的尖尖的小白牙。我對你是越看越愛！便把你舉得高高的，會心地笑了。‘你’又一次給我帶來了快樂！

　　在此后相處的`日子里，你對我也越來越熟悉。我給你起了一個好聽的名字Helen。隨后我每天教你在哪里睡覺，在哪里大小便，可是那時你太小，死活也不聽，每天都很淘氣，搞得我忙活你都累病了。在媽媽企圖不要你的時候，我苦苦哀求沒有把你送走。不知怎的，自從我病好后，你也變得聽話起來。每天在固定的地方睡覺，固定的地方大小便。我寫作業時你便老老實實地趴在一旁，用安靜的眼神望著我。等一家人閑下來時，你便給我們作出各種滑稽好玩的動作，逗我們開心。那時一家人坐在一起吃東西，一起被你逗笑的情景，我一輩子都不會忘記！，你，帶給了我終生難忘的快樂！

　　你，只是一只普普通通的小狗，卻帶給了我永遠難忘的快樂！不管我身處何方，只要想到你，我就會不由的笑起來！你帶給我的快樂永生難忘！

我的快樂作文15

　　記得那是個平常的日子，但也是我們學校一年一度的運動會，是我期待已久的，因為我要參加投球比賽，爭取好成績，就可以為我們班級爭光，所以是個特別的日子。

　　可是，在那天上午，我感覺我生病了，不太舒服了。這可真讓我著急啊！看比賽的時候，我覺得我發燒一樣的難受，就對身邊的胡老師說：“我覺得不舒服可不可以去一下醫務室呀？”胡老師關心地說：“去吧，如果堅持不了就回家休息吧”。我到了醫務室那兒，醫生給我量了體溫，奇怪地說：“也不燒呀，回去后，把帶的衣服都穿上吧”。我心想，不燒就好，我一定要堅持完成比賽。

　　回到坐位上，我看起了書，當我看累了，合上書的時候我的頭又暈又疼，站起來的`時候身體直搖晃，當我堅持著回到班里，我哭了，因為頭太疼了，這時馬老師走了過來，關心地說：“不舒服就回家休息吧”。我說：“我的投球比賽在下午開始，下午我一定來參加比賽”。馬老師說：“行，現在給媽媽打電話，讓她接你回家吧”。

　　好心的家長委員李阿姨把我送到了門口，等待著媽媽來接我，媽媽終于來了，向李阿姨說了感謝的話后，就帶我回家了，在路上，我對媽媽說：“我也不發燒，回家后休息會兒，下午我還要參加比賽，拿第一，為我們班級爭光呢！”媽媽欣慰地說：“行，我支持你”。

　　下午我覺得好多了，媽媽準時把我送到了學校，同學們見到我回來了都很高興。

　　因為投球比賽是最后的項目。等得時間很久呀，但我一直耐心的等待著，我終于等到了比賽的時候，我又緊張又激動地站在操場上參加比賽，我按老師的要求，努力地使勁地往前投球，我覺得我用盡了全身的力氣了，球也飛得又高又遠，我高興地完成了比賽任務。回到班級后，馬老師問：“球投得怎么樣呀”？我自信地說：“還不錯吧，能拿第二名吧”！馬老師笑著說：“肯定拿第一名”，我聽了，真高興呀！

　　回家的路上，我回憶著今天發生的事情，心里仍然很激動，很興奮，我想對老師，對李阿姨還有媽媽說：“謝謝她們對我的照顧”。我還想對自已說，我很棒！以后遇到困難，就要像今天這樣堅強地克服它！堅持到最后，心里會更快樂！

　　回憶起來，我一直覺得我是個勇敢的小學生！

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