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我的快樂作文優(yōu)秀15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的快樂作文1
對(duì)我們武漢市的孩子們來說，下一場(chǎng)大雪是十分罕見的事，又是十分快樂的事。可今年這場(chǎng)大雪并不能讓我們十分快樂，但是我已經(jīng)夠快樂了。
今年二月下旬，我們武漢市下了場(chǎng)大雪，這可樂壞了我們，我們沖進(jìn)操場(chǎng)，盡情享受這突如其來的大雪給我們帶來的歡樂。第二天早上，操場(chǎng)上已經(jīng)積了一層厚厚的雪。剛開始我們玩得很開心。你看！不少人頭上落滿了雪，仿佛已是操勞了一生的老爺爺老奶奶。我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩，廣播室則是一遍又一遍地提醒，讓我們回教室，以免滑倒。突然，不知是誰傳來了閻老師的“圣旨”：全部進(jìn)教室，否則請(qǐng)家長(zhǎng)！這不免有些讓我們掃興，有幾個(gè)人還口出怨言。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的每一個(gè)人都由“晴”轉(zhuǎn)“陰”。
閻老師來了，全班同學(xué)都有意見，可又不敢說。
課間，我們眼巴巴地看著別人班的同學(xué)那樣盡情地玩耍，心里自然不高興。我借助上廁所的時(shí)間，將腳下的`雪全踢進(jìn)了水里，心想：哼！我們不能玩，你們也別想玩。就這樣，我們把臉拉了一天，不再有人臉上還掛著燦爛的笑容。當(dāng)時(shí)，閻老師的話就像根繩子，將我們的快樂綁了起來。
回家的路上，我只能用手摸摸雪，揉了一團(tuán)雪可又舍不得丟棄。我已經(jīng)一天沒玩雪了，這些雪也快化了。我回到家里，做完作業(yè)，然后到陽臺(tái)上走走。“砰”一聲，我摔倒在地，這一摔可真不輕，我那一時(shí)真疼得要命，我好不容易站起來，就又回到客廳看報(bào)紙。原來，昨天開始下雪，就有不少人滑倒，其中還有幾個(gè)人摔骨折了。這時(shí)，這終于明白了閻老師的用心良苦，覺得閻老師就像太陽，在她的照耀下我們健康地成長(zhǎng)。
我的快樂作文2
你泡過溫泉嗎？我想大部分的人都沒有泡過溫泉，但大家肯定對(duì)溫泉的益處有所了解，現(xiàn)在我們一起去感受一下泡溫泉的.樂趣。
這不，爸爸答應(yīng)我，今晚帶我到樓下去泡溫泉。我迫不及待地等著，要知道，搬到這里住那么久了可還沒有到樓下去泡過溫泉。盡管我這么渴望泡溫泉，可是天有不測(cè)風(fēng)云，今天一整天都在下雨，我徹底絕望了。可媽媽見我這么想泡溫泉打開了昂貴的溫泉水，水“嘩嘩”地流著，池里的泉水滿了。我立馬脫下衣服要進(jìn)去泡，可腳剛放入水中，我就從水里蹦了出來，“這水可太燙了，媽媽加一點(diǎn)冷水！”“不行，不能加！如果加冷水就不是溫泉了，也就沒有效果了。”媽媽對(duì)我說。
“沒事，慢慢下去，忍忍就好了。“我聽從了爸爸的意見，慢慢下去，果然，不一會(huì)兒水就不燙了。我克服了這一困難后，高興極了，把這小池子當(dāng)成了游泳池我蛙泳、自由泳、潛泳、仰泳，”啪、啪。“水飛出了池子。不知怎么的，我在里頭感到有點(diǎn)呼吸困難，剛開始我不以為然，可后來，我感到情況不對(duì)。急忙把門打開吸了幾口空氣，真難受啊！我呼吸了幾分鐘后又進(jìn)去了。我剛泡完后感到有點(diǎn)難受，但稍微休息一下，就感到全身輕松，后來爸爸告訴我：”第一次泡溫泉不能太久，否則會(huì)有缺氧現(xiàn)象，會(huì)有點(diǎn)難受，以后慢慢就習(xí)慣了。而且泡溫泉有很多好處：如不會(huì)得皮膚病，促進(jìn)血液循環(huán)，消除疲勞等。
沒想到泡溫泉還有這么多的學(xué)問，看來什么事都得去嘗試，否則就什么都不懂的。你看看多有意思啊，可我話說在前，前幾次還是在家泡比較好！特別是不能泡太久。
我的快樂作文3
為迎接六一兒童節(jié)，今天老師給我們安排了一篇命題作文——“快樂成長(zhǎng)”，我苦思冥想?yún)s不知從何處下筆，因?yàn)槲腋杏X在我成長(zhǎng)的過程中快樂的事情太多了，就好像晴朗的夜晚，天空中的星星那樣繁多。回家后，我請(qǐng)求媽媽給我一個(gè)提示，媽媽說，“快樂成長(zhǎng)就是健康、積極、向上的成長(zhǎng)過程，在這過程中有付出、有收獲、有成功、有失敗，但最終結(jié)果都會(huì)是快樂的進(jìn)步，快樂的成長(zhǎng)”。得到媽媽的提示，我沉思了一會(huì)，心中有了深刻的感悟，我認(rèn)為快樂成長(zhǎng)應(yīng)該是這樣的：首先，要樂于助人，同時(shí)也要善于接受別人給予的幫助。因?yàn)橹挥性诜瞰I(xiàn)愛心和接受愛心的過程中才能體會(huì)到真正的快樂，并且使自己得到不斷的'成長(zhǎng)。其次，要有一顆健康、積極向上的心。
因?yàn)橹挥蟹e極進(jìn)取，不怕失敗，才能贏得一次一次的勝利，才能在一次一次的成功和失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，才能成為我們快樂成長(zhǎng)的基石。再次，快樂成長(zhǎng)要有一顆感恩的心，感謝父母給予了我們生命，感謝祖國給了我們這么美好幸福的生活，感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么美麗的校園和學(xué)習(xí)環(huán)境，賦予了我們能夠順利成長(zhǎng)的一切。最后，我覺得快樂成長(zhǎng)還應(yīng)該是有計(jì)劃、有目標(biāo)的行動(dòng)。包括有規(guī)律的生活習(xí)慣、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和制定目標(biāo)，有計(jì)劃的鍛煉身體等等，反正不應(yīng)該是稀里糊涂的過。通過寫這篇作文，我感覺自己好像長(zhǎng)大了許多，原以為快樂就是吃、喝、玩、樂，就是讓家長(zhǎng)滿足自己合理的和不合理的要求和愿望，但今天通過媽媽的提示，特別是經(jīng)過我認(rèn)真的思考，使我真正懂得了什么才是真正意義上的“快樂成長(zhǎng)”。
同學(xué)們，你們懂得了嗎？讓我們一起快樂的成長(zhǎng)吧！今天我們是祖國的幼苗，相信，明天我們一定會(huì)成為祖國的棟梁！
我的快樂作文4
三年前……
父親大人和母親大人坐在我面前。
母親先發(fā)話了：“孩子，你喜歡寫作文嗎？”
“嗯，喜歡。”
父親：“那你可要努力寫啊！不然……”
我一鎖眉，緊張地盯著父母，焦急地等待著父母的下一句話。
“不然，就會(huì)被警察叔叔抓走！”
哎呀！寫得不好就會(huì)被抓走，真是太可怕了！
母親在房間里踱來踱去，我正沉思著。突然，母親趁我沒留神，轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說：“而且還要發(fā)表30篇以上哦！”
30篇？！哎，早知道會(huì)這樣，我就不說喜歡了。現(xiàn)在，我才真正領(lǐng)悟到“早知今日，何必當(dāng)初”的含義。
父母似乎看出了我的心思：“你還是好好寫吧！我們不希望你被抓走，你應(yīng)該也不希望吧？”
俗話說得好：“父母命難違。”我懷著一定要達(dá)到水準(zhǔn)的心情，寫作文去了。
從此以后，我玩耍的時(shí)間漸漸少了，讀書寫作的時(shí)間越來越多。我學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，學(xué)會(huì)了應(yīng)用，學(xué)會(huì)了許許多多的.寫作要點(diǎn)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已不是從前那個(gè)愛說愛笑、有點(diǎn)兒淘氣的小女孩，我變得有點(diǎn)兒深沉，有點(diǎn)兒憂郁，還有點(diǎn)兒多愁善感。從此，縈繞在腦海里的不再是玩耍嬉戲，而是一部部名著、一篇篇佳作。然而，我的寫作水平也在逐日提高。寫作，成了我不可割舍的愛好之一。
當(dāng)我發(fā)表了第一篇文章之后，我歡呼雀躍，可父母卻說：“繼續(xù)努力！離30篇還遠(yuǎn)著呢！”我便收斂歡樂，發(fā)奮寫作。
如今，我的作文受到了大家的一致好評(píng)，常常被老師選為范文，也多次發(fā)表于報(bào)紙上、圖書上、作文網(wǎng)上。但我從不驕傲，仍然努力地寫作。
到現(xiàn)在，我還“相信”著“作文未發(fā)表30篇就會(huì)被警察叔叔抓走”這一個(gè)善意之慌。沒有它，也就不會(huì)有我今日的佳績(jī)，是它，讓我感受到了善意之慌帶來的快樂。
啊！謊言快樂！快樂謊言！
我的快樂作文5
謝謝你，能夠要我每一個(gè)禮拜天過得那麼開心。
每周五中午放學(xué)后回家了，第一句聽見的便是：“潘，你回來了！”
你在初一，我還在中小學(xué)，禮拜天的時(shí)間，你都占滿了，只有一個(gè)中午的空閑時(shí)間，遺憾那一個(gè)中午你需要回學(xué)校了。
可是，大家終究在一起玩了九年嘛，你或是都能抽出來了一個(gè)小時(shí)的空余，陪著我去玩，喝奶茶，說說話。
大家由小到大幾乎也沒有吵架，鬧過，有你在我的人生里，我的每一天全是高興的，開心的。
在學(xué)習(xí)上很讓人頭痛，你在班集體里則是數(shù)一數(shù)二的.，是我不容易的題型你都是會(huì)教我。有一次，教師規(guī)定大家寫假期生活，用英文寫，是你依照我講的一句一句寫下來，讓自己去改，抄上去。謝謝你，能夠在我不想做的題型上幫我一把，并且做完了還會(huì)繼續(xù)幫我查驗(yàn)，更正不正確。
我的病，你能來問慰我。有一次，我的了結(jié)膜炎，呆在家鄉(xiāng)，你將你最深愛的朱古力產(chǎn)生幫我吃。望著我在床上，你也就坐著邊上的桌椅上，對(duì)我說：“潘，等著你病好啦，大家還去你帶我去玩的那一個(gè)好去處，就我們兩個(gè)一起玩。”午餐時(shí)，母親提前準(zhǔn)備幫我端上來了，是你對(duì)我不想活了：“嬸娘，讓我要去端給潘姿勻吃吃。”端上來之后，你要一口一口喂我吃，吃了之后還要我好好休息，幫我褥子蓋好。
我很我想告訴你聲“謝謝你，親愛的的”，但是由于我的膽子小，不敢當(dāng)著你的面去說。并且如今，大家也沒有時(shí)間說這些話。
你對(duì)于我很好，而我還給你惹了許多不便，有一次還將你摔倒，將你的的手弄骨裂。可是你那晚哭完之后，第二天早晨還笑嘻嘻的來找我聊玩，還玩笑說成骨骼受凍，自身裂開了。我的爸爸要打我，是你阻攔我的爸爸：“大伯，沒事兒的，無需怪潘姿勻。”我很謝謝你，即使我給你惹事生非了，你依然會(huì)高高興興的來找我聊。
謝謝你，我的好姐妹——陳舒蕓。
我的快樂作文6
六月一日是洋溢著歡歌笑語的兒童節(jié)，全世界的兒童們相聚在一起，盡情歌唱，盡情舞蹈。這一年一度的節(jié)日，大家都非常期待和向往吧，我們學(xué)校就在緊急籌備這個(gè)不同凡響的六一！
六一前，老師千挑萬選，周密部署。選擇了朗誦表演《木蘭辭》。這首辭講的是孝順的花木蘭替父從軍的故事，讀起來很有氣勢(shì)。老師說這是我們四年級(jí)要表演的節(jié)目，前提是我們一定要把它背熟，并且讀出感情來。
等我們能將它一口氣背得滾瓜爛熟的時(shí)候，老師又給我們統(tǒng)一訂購了披風(fēng)、腰帶、劍和靴子，讓我們看上去更加威風(fēng)。為了使背誦顯得不那么單調(diào)，老師們還費(fèi)盡心思為我們穿插合適的.動(dòng)作和設(shè)計(jì)神態(tài)，一絲不茍，全神貫注。這幾天，大家都為了表演忙得不亦悅乎。放學(xué)了，老師經(jīng)常將我們四年級(jí)的同學(xué)集合到操場(chǎng)，進(jìn)行最后的排練，將有的語句設(shè)計(jì)的溫柔而又充滿留戀之情，體現(xiàn)木蘭雖然是個(gè)勇敢的人，又是個(gè)孝順的女兒；有的語句設(shè)計(jì)的非常威風(fēng)有氣勢(shì)，淋漓盡致地表現(xiàn)了“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”木蘭豪邁的英雄氣概。有時(shí)，我們將劍插在腰帶里，這是對(duì)太子表示恭敬；有時(shí)，我們需要將劍靠在肩膀旁，像待命出征的戰(zhàn)士；有時(shí)，我們要利索地拔刀出鞘，在空中揮舞擺動(dòng)著。
每天，我們四、五、六年級(jí)在一起，比一比，賽一賽，無論那天有多么炙熱的太陽，無論那天我們是多么勞累，總是不能阻止我們練習(xí)的腳步。雖然五、六年級(jí)的同學(xué)經(jīng)常嘲笑我們，給我們很大的干擾，也確實(shí)，我們的節(jié)目似乎和它們比起來，幼稚、難看、技術(shù)含量低了一點(diǎn)，可是，對(duì)于我們每個(gè)四年級(jí)同學(xué)的心里，我們都是無怨無悔，只要我們快樂，就沒有什么名次！
就這樣，一日復(fù)一日，每天，我們都照例去操場(chǎng)上用心地排練，認(rèn)真地做著動(dòng)作，瀟灑地?fù)]舞著劍，因?yàn)椋覀冎溃@是我們自己的節(jié)日，它僅僅屬于我們自己！今日的刻苦練習(xí)，只是為了讓自己的節(jié)日過得更加精彩，更加快樂！因?yàn)椋⒍ǎ@是一個(gè)不同凡響的六一！
我的快樂作文7
我的快樂有很多，多得一天一夜都說不完。
我的快樂，是每天在校園里和同學(xué)們上課一起學(xué)習(xí)，下課一起瘋玩；我的快樂，是和家人分享在學(xué)校發(fā)生的趣聞，學(xué)習(xí)中遇到的樂事；我的快樂，是在游戲世界里拼殺升級(jí)，盡管只能是偶爾；我的快樂是品嘗天下美食，當(dāng)名副其實(shí)的.吃貨……
當(dāng)然，我的快樂，更是在家里安靜地看書。莎士比亞說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，但我覺得書更是我們的好朋友和好老師，因?yàn)樗翊皯粢粯哟蜷_我們的世界，給我們智慧和方向，讓我們的成長(zhǎng)之路變得豐富和多彩！我十分迷戀看書，周末做完作業(yè)就喜歡“宅”在家里看得樂在其中，沉迷于書中“無法自拔”，這不還差點(diǎn)鬧出笑話呢。有一天，我一個(gè)人在家里看《三國演義》，正看到“三英戰(zhàn)呂布”章節(jié)，劉備、關(guān)羽、張飛圍著呂布團(tuán)團(tuán)廝殺，我看得津津有味、沉醉其中，以至于買菜回家的媽媽在外面敲門，我居然沒聽見，直到媽媽打電話才把我從激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)景中喚醒。后來媽媽說，要是我看到“走火入魔”連電話也不接的程度，她可要找人來撬門了。
我的快樂，更是考試拿高分，被老師表揚(yáng)，被同學(xué)稱贊。雖然平時(shí)成績(jī)還行，但我老是改不了粗心的壞毛病。有次考試，自己覺得完成得很順利，自認(rèn)為簡(jiǎn)單，做完試卷沒檢查就交卷了。可宣布成績(jī)時(shí)，我只考了88分，老師發(fā)卷時(shí)說：“李想，這次成績(jī)下降很明顯哦。”當(dāng)時(shí)，我心里無比的傷心和懊惱，真想有個(gè)地縫鉆下去。但通過那次沉重的打擊，我會(huì)吸取教訓(xùn)，改正自己的不足和缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下次考試“大翻轉(zhuǎn)”！
我的快樂還很多很多，多得一天一夜都說不完。
我的快樂作文8
我每天都會(huì)和媽媽大吵好幾次，吵得猛烈時(shí)讓人覺得天昏地暗，心情就像玩蹦極似的，從高處瞬間沖向地面。這讓我極度不爽，甚至感到世界都是悲傷的、灰暗的。
我似乎早已習(xí)慣吵架后心情的低迷，我撿起地上被扔的東西，當(dāng)手碰到日記本時(shí)，停住了——
習(xí)慣把快樂的事兒記在日記本上，翻開一頁又一頁，原本沮喪著臉的我，慢慢有些放松了，日記中的我居然能那么快樂，笑得如此開懷。這么多開心都被我淡忘了，如今卻一一浮現(xiàn)在腦中，讓我細(xì)數(shù)其間快樂的事。
我曾經(jīng)住校，和室友半夜偷偷地玩桌游；去國際部探險(xiǎn)，驚險(xiǎn)又刺激；晚自習(xí)同桌陪我聊天，給我講笑話；上課的時(shí)候，不停吐老師的槽，然后撲在桌上強(qiáng)忍著不哈哈大笑；同學(xué)們經(jīng)常惡搞老師，而我則在旁邊邊看邊笑……
我還有個(gè)妹妹，幫我藏零食不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，會(huì)幫我向媽媽求情。相比獨(dú)生子女我要快樂得多，無聊的`時(shí)候可以找妹妹玩，她的稚嫩與無知總會(huì)制造出無數(shù)笑料。妹妹會(huì)學(xué)著蠟筆小新把內(nèi)褲套在頭上，有時(shí)也會(huì)學(xué)小新說一句很奇怪的日語，還有學(xué)小白的狗叫……想到這些，我不禁笑出了聲。邊看日記邊回憶，我的心情不再低沉，連自己都有點(diǎn)難以置信，我的情緒像稀缺地塊的房?jī)r(jià)猛沖上去，一瞬間感覺無比快樂。突然覺得一切都那么美好，傷心和憤怒統(tǒng)統(tǒng)被我拋掉。想不到以前的快樂能給我現(xiàn)在的快樂，現(xiàn)在的快樂又會(huì)帶給以后快樂，如此傳遞著，就讓我一直快樂著吧……
媽媽又一次對(duì)我大吼大叫，我沒有再直接頂嘴，而是想著那些快樂的事兒。我看著媽媽，媽媽卻被我的冷靜嚇到了，詫異地走了。我如釋重負(fù)，終于可以避免和媽媽吵架了。也許，媽媽對(duì)我的束縛和嚴(yán)厲也是一種幸福，我笑了，心里又多了一件快樂的事。
我的快樂作文9
快樂是人生的色彩。如果說生命是一口枯井，那么快樂就是迢迢春水，縷縷陽光；如果說人生是一杯白開水，那么快樂就是甜甜的蜜，爽口的糖……有了快樂，就等于抹去了人生的一絲憂傷！
在我五彩繽紛的童年里，收藏著許許多多的快樂時(shí)光。就說四年級(jí)冬天的一場(chǎng)雪的無限快樂吧！剛剛來到學(xué)校時(shí)，還未下雪。可第一節(jié)課剛剛開始時(shí)，窗外就飛揚(yáng)起了鵝毛大雪。我頭一次看到這么大的雪，油然而生出一種快樂的心情。結(jié)果那一堂課，我聽得比誰都認(rèn)真，專注——這是快樂帶來的。一下課，同學(xué)們就沖下了樓梯，直奔操場(chǎng)，自然我也下了樓。哇！好大的雪！樹枝上掛滿了毛茸茸，蓬松松的雪球兒，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。空中彌漫著一股快樂的.空氣，誰也無法抵擋，就連平時(shí)一本正經(jīng)板著臉的老師們，此時(shí)也綻開了笑容，有說有笑。同學(xué)們也都在歡快地?cái)S雪球，堆雪人。我的心情此時(shí)也無比興奮，快樂。輕輕地掂起腳尖，在厚厚的"白被子"上跳起了舞，唱起了歌，風(fēng)吹起飛舞的雪花向我攏來，歡快地為我伴奏，仿佛它們也懂得音樂一樣，我仿佛成了高貴的雪的公主，更加高興，更加快樂了。幾片雪花俏皮地沖進(jìn)我的嘴里，那冰涼涼，輕爽爽的滋味，讓我的心里仿佛有一只只歡樂的小鳥在歌唱，在歡呼雀躍——我真是快樂到了極點(diǎn)，不知不覺上課鈴打響了，大家都一窩蜂地涌進(jìn)教室，這一天，所有的同學(xué)在課堂上都能專心致志地聽講，一絲不茍地寫作業(yè)——快樂賜予我們的力量呀！這天，快樂一直伴隨著我，我也一直伴隨著快樂。
快樂是無價(jià)之寶，它是買不到的，快樂可能隨時(shí)出現(xiàn)在你的身邊，賜予你神奇的力量，讓你能充實(shí)+高興。我快樂，我的人生將是斑斕的，如果我不快樂，不追求快樂，那我的人生將是空白無趣的。所以，我要讓自己快樂起來，要追求快樂，要永遠(yuǎn)快樂！有了萬里無云的快樂心情，所有的困難將都會(huì)迎刃而解！
我的快樂作文10
馬的快樂是飛奔在原野；鳥的快樂是翱翔在天空；樹的快樂是給人帶來新鮮空氣；粉筆的快樂是讓自己化為字體在黑板上；蠟燭的快樂是燃燒自己化為光明；雨水的快樂是滋潤(rùn)萬物。那你的快樂是什么呢？
我的快樂是在樂曲中陶醉，在舞蹈中體會(huì)。聽到美妙又激情的歌曲便會(huì)不由自主的揮舞雙臂，飛舞身軀，用肢體去表達(dá)心中的`想法與感受。在傷心時(shí)，舞蹈是令人快樂的云彩；在生氣時(shí)，舞是讓你綻放笑容的花朵；在無聊時(shí)，舞蹈是釋放你靈魂的精靈；在哭泣時(shí)，舞蹈是柔軟的雙手擦干你的眼淚；在委屈時(shí)，舞蹈是安慰你的大草原。這就是我的快樂——用舞蹈排解煩惱。我的快樂就是我的理想，不愿意被困居在令味的天地，而愿用舞蹈去抒發(fā)心靈，在舞蹈世界中的我很快樂。
有一次語文考不好，爸爸不允許我去同學(xué)家玩，不讓我看電視，不讓我玩電腦，不讓看課外書。叫我先寫完作業(yè)，他給我買試卷、復(fù)習(xí)資料……我感到很委屈，也很生氣，因?yàn)槲疫@是頭一次考試沒考好呀，又不代表我沒有努力，不認(rèn)真呀！更不代表我以后都考不好呀！還如此拘束我。后來我就趁著爸爸媽媽不在家看了一段舞蹈視頻，心想看完就寫作業(yè)了，沒想到一下子就被吸引住了，有放了一首配合的歌，我想可能是受到了那段視頻的影響，整個(gè)人不由自主的跳了起來，什么舞蹈也不再拘束我，我跳著跳著，心里的那些“不開心”就全被拋到了九霄云外。因此我就越來越喜歡舞蹈，它仿佛有一種神奇的力量，可以使我快樂、開心起來。
我的快樂就是在樂曲中盡情的舞蹈，讓我自己的靈魂釋放，讓身心煥發(fā)。
我的快樂作文11
我的房間與父親的臥室隔了兩扇門，有很長(zhǎng)一段時(shí)間了，我從未主動(dòng)打開過那扇門，因?yàn)槲艺J(rèn)為我與父親的共同話題實(shí)在是少得可憐，而心與心之間的距離也似乎是遠(yuǎn)的沒有邊際，對(duì)此我一直固執(zhí)的認(rèn)為，這是我與家長(zhǎng)之間代溝的表現(xiàn)形式。
在小學(xué)時(shí)，班里開了一個(gè)班會(huì)，主題就是如何打開快樂之門，并規(guī)定每人對(duì)此進(jìn)行一次較為詳細(xì)的調(diào)查。這可讓我犯了難，我可不愿去問老爸究竟怎么做，可是又不能敷衍了事。回家后正趕上開飯時(shí)間，一家三口坐在了一起，我試著幾次開口，可都到嘴邊的，又被我咽回去了。因?yàn)橐郧懊看握勗拵缀醵际遣粴g而散，甚至鬧得連飯都吃不成。有很多時(shí)候，我很不理解自己和爸爸說一些事不關(guān)己的事，會(huì)大動(dòng)肝火，爸爸會(huì)瞪著眼睛說，這是為你好，可我并不覺得是為我好。
第二天放學(xué)回家，路過菜市場(chǎng)，看到父母正在買菜，還沒等我上前去他們的話，就長(zhǎng)了腿似的跑到我的耳朵里：“這東西孩子不愛吃，是不是不買了？”媽媽拿著木耳，有些為難的'說。“買買，報(bào)紙上說里面有許多稀有元素，讓孩子適當(dāng)?shù)某孕┯泻锰帯！闭f著爸爸便掏錢出來。
我站在那兒，什么也沒說，忽然明白了。
晚上我走到那扇門前，主動(dòng)打開了那扇門。
那天我與父親談了許多，父親跟我說：“你想要找到快樂，就要打開快樂之門，你想擁有快樂，就必須走進(jìn)那個(gè)世界。”
后來我順利完成了稿子，我清楚的記得第一句就是：“敞開心扉，用心感悟，快樂，不是高高在上，遙不可及的東西。”
我很高興，那一天我找到了快樂，也是那一天，我擁有了快樂。
我的快樂作文12
顧名思義，我們要傾聽自己的心聲，因?yàn)榭鞓放c否，只有我們自己才知道。即使人前展歡顏，也保不準(zhǔn)只是強(qiáng)顏歡笑。快樂只有自己才知道，所以坦然面對(duì)吧！
當(dāng)小表弟睜大眼睛對(duì)他的父親說：“你的眼球穿著眼睛。”我會(huì)忍不住笑個(gè)開懷，笑個(gè)痛快因?yàn)槲抑溃业目鞓肥呛?jiǎn)單的。
當(dāng)旭日東升時(shí)，天邊云卷云舒，紅霞燦爛了整個(gè)人寰，溫暖的陽光掠過每一處，留下了她獨(dú)特的芳香。我會(huì)驅(qū)散心中隱埋下的陰霾而感到滿心歡喜，因?yàn)槲抑溃业目鞓肥羌兇獾摹?/p>
不過，快樂不是追求得到的，而是放開。
月涼如水，似乎無論如何也掙脫不了月所編制的愁網(wǎng)。是啊，月本就是人們愁思的載體。心悲切，只能在月色下感慨嗎？不，也許是習(xí)慣吧！習(xí)慣了向月傾吐心事，習(xí)慣了向月傾訴惆悵，習(xí)慣了將煩惱寄托于月上……泠泠月光爬進(jìn)我的窗，如清風(fēng)拂面，帶走我滿心憂愁。茶水泛著蒸騰的熱氣，與老收音機(jī)一唱一和。在悠揚(yáng)的'音樂聲中，放松緊繃的神經(jīng)。摒棄了喧嘩與煩躁，享受那一片特有的靜謐，敞開胸懷，徜徉于自己的世界，為自己尋求一片心靈的凈土。那被敞開的憂愁，煩惱，伴著清風(fēng)明月飄向那座無人島我感到滿心歡愉。因?yàn)槲抑溃业目鞓肥欠砰_得到的。
其實(shí)啊，快樂如此簡(jiǎn)單，如此純粹，又怎么需要去追求呢？是因?yàn)樾闹杏辛藫?dān)子，不是你放不下，而是你不愿放下。只要放開了那些負(fù)面情緒，還有什么能阻擋我們隨心而樂呢？不必為凡塵瑣事所郁結(jié)。“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”，只有放開煩惱，才會(huì)獲得真正的快樂。
不要欺騙自己，就算哪天我不快樂了，但我知道，我的快樂會(huì)回來的。坦誠面對(duì)吧，因?yàn)槲业目鞓肺抑馈?/p>
我的快樂作文13
快樂就像在天上高飛的風(fēng)箏一樣，雖然你看不見它，但線在你手中，它不會(huì)飛遠(yuǎn)，只要你愿意，快樂就會(huì)隨時(shí)圍繞著你，知道永遠(yuǎn)，在我的世界里，有許許多多的快樂在向我招手。
古語曰：“學(xué)海無涯苦作舟。”可我卻感到學(xué)習(xí)雖然辛苦，從中體驗(yàn)到的快樂卻是無與倫比的。
課堂上，老師親切、和藹地為我們傳授知識(shí)，鼓勵(lì)、肯定的眼神，讓我敢于暢所欲言的發(fā)表自己的.觀點(diǎn)，從來不用擔(dān)心說錯(cuò)被老師批評(píng)，融洽的課堂氛圍讓我愛上了課堂。通過課堂上的學(xué)習(xí)，我的知識(shí)不斷豐富。能夠聲情并茂的朗誦課文;能夠在冥思苦想中解決一道道數(shù)學(xué)難題;能夠在英語測(cè)驗(yàn)中脫穎而出，每當(dāng)這時(shí)，老師們總是鼓勵(lì)我，同學(xué)們總是贊揚(yáng)我，這種感覺真是比得到任何禮物都要幸福、快樂。
偶爾，煩惱也會(huì)降臨我的頭上，影響我的情緒，但是，我可以通過“心情日記”向老師傾訴，在那里，老師會(huì)為我保守秘密。幫助我化解煩惱，讓快樂重新回到我的身邊。
在一周一節(jié)的心理課上，我學(xué)了和別人分享快樂。前不久的：“語文周”活動(dòng)中，我和同學(xué)李陽一起報(bào)名參加了演講比賽項(xiàng)目，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。很快，我就背熟了稿子并配上了動(dòng)作，而李陽內(nèi)向，不善表達(dá)。這是王老師讓我去幫助她，我爽快地答應(yīng)了，我竭盡全力地為她指導(dǎo)演講時(shí)的語氣、語調(diào)，還幫她配上了動(dòng)作。在我的幫助下，一向膽小聲輕的李陽取得了三等獎(jiǎng)的成績(jī)。這次活動(dòng)加深了我們之間的友誼，也讓我感受到學(xué)會(huì)分享，會(huì)給自己帶來更大的快樂。
我是個(gè)無時(shí)無刻都感受快樂的女孩。因?yàn)槲矣性S多獲取快樂的途徑。我很快樂，因?yàn)槲矣幸活w感受快樂的心!
我的快樂作文14
在這個(gè)世界中，我們有喜怒哀樂這四種情緒讓我生活多姿多彩。我想說的是樂。樂其實(shí)是講的是快樂！
有的人認(rèn)為快樂是很難獲得的！但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為快樂是人們每天最重要的情緒。是人們不可缺少的一不份。樂觀的人最容易得到快樂。樂觀猶如快樂！老師說樂觀是去得成功的一部分！那么快樂也是成功的一部分！雖然每個(gè)人每天都會(huì)遇到一些讓你不快樂的事情！但我告訴人們！我把這些事情當(dāng)做我每天獲得快樂的阻礙！如果你把這些不愉快的事情放在心上！那你將永遠(yuǎn)獲不得快樂的！
我的快樂秘密是：每天都要樂觀的過去！但不能浪費(fèi)時(shí)光哦！我們要做些有意義的事情！我每天快樂中帶著一點(diǎn)童年的天真無邪！這是讓我快樂的重要原因！其實(shí)快樂對(duì)我來說其實(shí)很容易！快樂是讓我每天做事的動(dòng)力！
遇到不愉快的.事情我們要以樂觀的心情去面對(duì)這些不愉快！
假如你在事業(yè)上取得成功的快樂，那你就努力爭(zhēng)取在成功后不能把快樂忘了！如果你把快樂忘了，只在乎在金錢上，權(quán)勢(shì)上。那你就會(huì)再次嘗到失敗的滋味。
快樂有助于健康，如果一個(gè)人有再多的錢，有再多的權(quán)力。身體不好也沒用的。如果你每天快樂，把身體養(yǎng)好，身體健康的話：就比你再多錢還好的，因?yàn)橐粋�(gè)人的身體健康是用盡所有的錢財(cái)也買不到的啊！
假如你沒錢，但你身體很好、每天很快樂！就比你有再多的錢、再大的權(quán)力有好的多。所以一個(gè)人的身體與一個(gè)人的成功是有著密切的關(guān)系的。
我知道快樂對(duì)人有著這么大的幫助的時(shí)候，我就立刻把以前的垂頭喪氣、悶悶不樂的壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉，變成快樂了。經(jīng)過這段時(shí)間的快樂心情，我發(fā)現(xiàn)我的身體有比以前好了許多啊！
我要告訴人們：不要為了一己之私而破壞了自己的身體哦！我已經(jīng)在這里說明了快樂對(duì)我們?nèi)梭w的好處與壞處。
最后，我祝大家無論遇到什么困難都能快樂的度過難關(guān)！
我的快樂作文15
——長(zhǎng)隆之行
炎炎夏日，我和爸爸來到了期待已久的兒童樂園——長(zhǎng)隆。拿上門票，我迫不及待地飛奔跳入歡樂的海洋，開始了我的快樂之旅。
園內(nèi)眾多新奇的游戲設(shè)施讓我大開眼界，各種刺激的游戲更是讓我興奮不已。別看我年紀(jì)小，我是越刺激玩得越起勁，所以那些小游戲吸引不了我，我和爸爸一起玩了許多讓人心怦怦直跳的游戲：先是瘋狂的十環(huán)過山車，然后是彈跳蛙、摩托過山車、垂直過山車、大擺錘、U型滑板、旋轉(zhuǎn)木馬等等，還觀看了街舞和大馬戲表演，這些豐富多彩的活動(dòng)讓我體驗(yàn)到挑戰(zhàn)自己的快樂，領(lǐng)略到各國民俗風(fēng)情的文化內(nèi)涵。
更讓我心動(dòng)的是水上樂園的“大喇叭”游戲，它像一個(gè)巨大的喇叭花盛開在藍(lán)藍(lán)的天空下，從它的喇叭口里傳出陣陣尖叫聲，吸引著許許多多的游客排起了長(zhǎng)龍似的'隊(duì)伍。我懷著忐忑不安的心情爬上了“喇叭花”口，心想會(huì)不會(huì)也是尖叫不停呢？還沒來及細(xì)想，忽然，左側(cè)一股巨大的水流把我們乘坐的船艇猛然沖向“喇叭花”谷底旋即又沖向另一側(cè)高空，接著右側(cè)似有洪水猛獸襲擊，船艇以箭一樣的速度被送上高空，我們似乎失去了重心，心也被吊到了嗓子眼上，許多人在急劇的左漂右擺中緊閉雙眼尖叫不已，而我卻睜大雙眼放聲大笑不已，在笑聲中體驗(yàn)驚險(xiǎn)無比的刺激和無法形容的快樂。
“大喇叭”游戲結(jié)束了，心有余悸的游客們對(duì)我豎起了大拇指：“這個(gè)小女孩真勇敢！”是呀，在這歡樂無窮的世界里，只要有足夠的勇氣嘗試，你就會(huì)享受到“我的快樂我做主”的愜意與幸福。
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