快樂的十分鐘作文(20篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的十分鐘作文(20篇)，歡迎大家分享。
快樂的十分鐘作文1
叮鈴鈴，下課了。小朋友們像小鳥一樣飛了出去。小朋友們?nèi)宄扇旱赝嬷约合矚g的游戲，有的切西瓜，有的跳繩，還有的`玩老鷹捉小雞。
我和小伙伴們玩老鷹捉小雞，我的同桌當(dāng)老鷹，我來(lái)當(dāng)雞媽媽，其他的人就是小雞了。游戲開始了，只見老鷹兇猛的向小雞撲過(guò)去，雞媽媽像一堵墻似的擋在前面，小雞們一個(gè)個(gè)害怕的躲在后 面，生怕被老鷹捉到。老鷹一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到那兒，累的氣喘吁吁。
時(shí)間過(guò)得真快，上課的鈴聲響了，小朋友們快快樂樂地走回教室。課間十分鐘可真開心呀！
快樂的十分鐘作文2
下課了，校園里真熱鬧，因?yàn)榇笳n間到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)活躍的像猴子一樣，蹦蹦跳跳，開心極了！
我們班同學(xué)先排隊(duì)到我們的領(lǐng)地，有幾個(gè)同學(xué)打籃球，還有部分同學(xué)跳長(zhǎng)繩。快看，籃球場(chǎng)上的同學(xué)們爭(zhēng)奪得真激烈，尤其平日里不愛運(yùn)動(dòng)的唐瑞打起球來(lái)還真像一球星呢！我加入了跳長(zhǎng)繩的行列，楊老師和張?chǎng)五┴?fù)責(zé)甩繩，有的.同學(xué)能連續(xù)跳很多次，有的才跳一個(gè)，還有的不敢跳，而我一次也能跳五個(gè)……我們玩得越來(lái)越帶勁，非常開心！
只聽，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了。我們趕緊收起長(zhǎng)繩和籃球，朝教室跑去……
快樂的十分鐘作文3
叮鈴鈴……那清脆響亮的下課鈴聲終于響了，學(xué)校又成了熱鬧非凡的集貿(mào)市場(chǎng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)風(fēng)似的飛出了沉悶的教室。
從三樓往下看，真有一種居高臨下的感覺。忽然聽到有個(gè)小伙子傲慢的吆喝著：“同學(xué)們，注意了！我要?jiǎng)?chuàng)更高的跳遠(yuǎn)紀(jì)錄。”原來(lái)他要從第六個(gè)臺(tái)階跳下去，在那一瞬間，有人為他祈禱，有人笑他在 吹牛，我還真為他捏把汗。唉！可惜，還是白祈禱了，他在落地時(shí)雙腳沒站穩(wěn)，直往墻上撞去，腳扭了，頭上也多了一個(gè)“大包子”。這時(shí)，班主任來(lái)了，一點(diǎn)也不留情，直接拽著耳朵揪往辦公室。大 家都說(shuō)真慘！
其他同學(xué)，有的`三五成群在轉(zhuǎn)呼啦圈，有的在比賽跳繩，這樣玩既有意義有安全。所以，我勸大家不要玩那些不文明又危險(xiǎn)的游戲。
快樂的十分鐘作文4
舒緩的下課鈴聲響起，又一節(jié)課下課了。教室里安靜了不到兩分鐘，就開始亂成了一窩蜂。
仍是那幾個(gè)“不法分子”，他們?cè)诮淌依镞@兒一跑，那兒一跳，像一只只陀螺，互相推來(lái)推去。一會(huì)兒，他們又到走廊里玩“八仙過(guò)海一二三”，直到最后把別人推倒才算贏；有幾個(gè)干脆躺入大地媽媽的懷抱里打起滾，弄得渾身是土，結(jié)果被管紀(jì)律的老師發(fā)現(xiàn)扣了三十分！
教室里，幾個(gè)悶聲不響的調(diào)皮蛋也沒閑著,他們一會(huì)兒摸摸女生的課本,一會(huì)兒又碰碰女生的'鉛筆盒,惹得女生對(duì)他們"拳打腳踢",毫不留情。里的幾個(gè)大嗓門，終于沒有按捺住內(nèi)心的激動(dòng)，那架勢(shì)就像在菜市場(chǎng)買菜,把正在整理圖書的我吵得頭昏腦脹。“咚！”不知誰(shuí)的鉛筆盒掉了下來(lái)，我只好打住。上課的音樂再度響起……
只聽見“乒乓”，我回頭一看，書櫥玻璃被一個(gè)冒失鬼碰碎了。哎！不知道哪位幸福的家長(zhǎng)又要為他淘氣的孩子買單了。
快樂的十分鐘作文5
“叮鈴鈴……”，課間十分鐘到了。同學(xué)們像一群小蜜蜂一樣沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上很熱鬧，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在扔沙包 ，有的.同學(xué)在打羽毛球……
我和幾個(gè)同學(xué)玩老鷹捉小雞。開始游戲了，大家一下子緊張起來(lái)。只見“老鷹”弓著腰，死死地盯著“雞群”，嘴里發(fā)出“怪叫”，好像一年沒吃東西一樣。“母雞”張開雙臂，左欄右擋，想辦法護(hù)著 “小雞”，怕自己的孩子被抓走。“老鷹”和“母雞”四眼相對(duì)，“老鷹”迅速地發(fā)起了攻擊，他試圖繞過(guò)“母雞”，可被敏捷的“母雞”攔住了去路。但“老鷹”并沒有放棄，一個(gè)轉(zhuǎn)身，跑到了“母 雞”的身后，“小雞”來(lái)不急躲避，“母雞”只能傷心地望著被捉走的“小雞”，竭盡全力地保護(hù)其他“小雞”，為了不再讓“老鷹‘’捉走它們。這真是一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)戰(zhàn)。
”叮鈴鈴“，上課鈴聲響了，我們懷著愉快的心情跑回教室。這是一個(gè)多么開心的課間活動(dòng)啊！
快樂的十分鐘作文6
下課了，聽著悠揚(yáng)的音樂同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室。
護(hù)綠小隊(duì)開始行動(dòng)了，小紅在澆花，小明在給大樹施肥，小強(qiáng)在修剪枝葉。一陣秋風(fēng)吹來(lái)了，花兒搖著頭像是說(shuō)：“謝謝你們！謝謝你們！”
宣傳小隊(duì)里的小聰在黑板報(bào)上邊寫邊畫，軍軍在讀著稿子，吸引了許多同學(xué)，連小鳥也飛了過(guò)來(lái)，原來(lái)上面畫著一棵大樹，小鳥以為是它們的家園呢。
一位小弟弟在操場(chǎng)上看書，大姐姐趕快追上小弟弟對(duì)他說(shuō)：“在陽(yáng)光下看書對(duì)眼睛不好的`。”小弟弟說(shuō)：“謝謝你大姐姐，我下次一定注意。”
小亮和小剛打籃球，小亮投進(jìn)了幾球，小剛也投進(jìn)了幾球。
課代表小美對(duì)老師說(shuō)：“今天的作業(yè)本都齊了。”老師伸出大拇指說(shuō)：“你真能干呀！”
這就是我們的課間十分鐘，快樂的十分鐘。
快樂的十分鐘作文7
下課了，我們可真開心啊！
悅耳的聲音響起了，下課了，我們沖出教室，奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)上立刻變成了歡樂的海洋。有人玩老鷹抓小雞，老鷹張開翅膀，母雞勇敢地左擋右擋，小雞嚇地嘰嘰直叫。有人玩打雞蛋黃，清使了全身的力氣去打黃，黃輕松地躲開。有人玩踢毽子，毽子像蝴蝶一樣飛舞在空中。還有的人玩兩面城，中間的人瘋狂地在抓城外面的人。看，他們玩的多快樂啊！
我和王鈺、劉蕊、劉力偉一起搶瓶子，一個(gè)人站在瓶子旁邊保護(hù)瓶子，另外三個(gè)人去搶瓶子，如果在搶瓶子的時(shí)候被保護(hù)瓶子的`人抓到，被抓到的人就要去保護(hù)瓶子了。
悅耳的聲音再次響起，上課了，雖然這課間十分鐘很短暫，但是這課間十分鐘讓我非常開心，使我難忘。
快樂的十分鐘作文8
我度過(guò)的課間十分鐘雖然很多，但我印象最深刻的是三年級(jí)期中開始的前一天。
課的最后幾分鐘，同學(xué)正在津津有味上課，忽然下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的擠出了教室門，立即飛奔到了操場(chǎng)，在操場(chǎng)一個(gè)比一個(gè)玩的高興，有跳跳繩的、有玩長(zhǎng)繩的、有玩各種游戲的，看！程凱同學(xué)又在向其它同學(xué)介紹新游戲呢！瞧！李楠同學(xué)又在向其它同學(xué)挑戰(zhàn)呢。我在每個(gè)課間十分鐘都在玩我的智力游戲，和我一起玩的'是我的最要好的朋友馮健，他每次都勝了我，每天看看我能不能勝他，他說(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ)：“貓咬青蛇。”打一字，我想了想說(shuō)：謎底“是猜”他說(shuō)：“你終于答出來(lái)了”。接下來(lái)我出題，我說(shuō)：“十日水”打一字，他想了很久都沒想出來(lái)。他說(shuō)：“我不知道”。我給他說(shuō)了謎底是洵，因?yàn)槭罩傅氖且辉轮械囊谎砣c(diǎn)水，連起來(lái)就是洵。話音剛落，上課鈴就響了，同學(xué)們安靜的回到了教室。
快樂的十分鐘作文9
溫暖的陽(yáng)光照在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上沒有什么人，天空中偶爾有幾只小鳥嘰嘰喳喳地飛過(guò)，時(shí)不時(shí)地還能聽到教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書聲。跑道旁栽種的許多樹木，也隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)著。黑色的` 小石子靜靜地待在操場(chǎng)上，好像最忠實(shí)的玩伴在等待孩子們的到來(lái)。
咪來(lái)咪來(lái)咪西來(lái)多啦 ……下課鈴響了。過(guò)了一、兩分鐘，從教學(xué)樓里涌出了一群男孩，他們東張張西望望，然后就飛快地奔向了健身園地。另外一個(gè)門里又走出了兩個(gè)女生，她們跑到了排球 場(chǎng)。瞧，越來(lái)越多的孩子出來(lái)了，頓時(shí)，操場(chǎng)變得喧鬧了，笑聲和喊聲在校園中回蕩著。
幾個(gè)男孩在健身園地追逐、又有幾個(gè)孩子在跑道上賽跑、不遠(yuǎn)處的籃球架下還有幾個(gè)女孩在跳繩。瞧，她們的手臂飛快地甩動(dòng)著繩子，兩只腳則像紡車一樣，一上一下。
咪來(lái)咪來(lái)咪西來(lái)多啦 ……一陣悠揚(yáng)的上課鈴聲響起來(lái)，同學(xué)們頓時(shí)像小鳥似的從兩個(gè)大門進(jìn)入了教學(xué)樓，開始上課了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜，一切仿佛又回到了剛才。
快樂的十分鐘作文10
下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂似的涌出班級(jí)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的踢足球，有的`跳皮筋，有的丟沙包，還有的打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了。
看，毽子傳到了文亭的手中。只見她不停地變換著踢的角度，彩色的毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會(huì)用左腳踢，一會(huì)用右腳勾；一會(huì)從前面踢到后面，一會(huì)又從后面踢到前面；一會(huì)跳著踢，一會(huì)側(cè)著踢······她已經(jīng)踢了一百多個(gè)了！孫彤那一方著急了，他們不停地說(shuō)笑話來(lái)干擾文亭，子飴還跑到小文亭前來(lái)嚇唬她。盡管子飴明白自己容易被文亭踢到，而且如果文亭在這時(shí)毽子掉了，責(zé)任都在子飴，還會(huì)被罰停踢一次，但為了“集體”利益，她沖了上去，眼看就要撞上了，我們都為文亭捏了一把汗。只見她不慌不忙地后退了一步，用腳把毽子穩(wěn)穩(wěn)地勾了回來(lái)，我們都松了一口氣。
多么快樂的課間十分鐘啊！
快樂的十分鐘作文11
“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們像一只只快活的小鳥，跑出教室，奔向?qū)掗煹牟賵?chǎng)上。
我和同學(xué)們一起跳繩、拔河，一起做游戲：有時(shí)玩捉迷藏，你捉、我藏；有時(shí)三五個(gè)同學(xué)你追我趕，奔跑在綠茵場(chǎng)地上、藍(lán)天白云下。此時(shí)此刻，學(xué)習(xí)的煩惱已被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后，大家盡情地玩耍著，歡歌笑語(yǔ)聲在操場(chǎng)上回蕩。
別的同學(xué)有的在玩摔跤，有的在玩開小火車，還有的女生坐在一起高興地說(shuō)著“悄悄話”。同學(xué)們似一只只飛出籠子的.小鳥，自由自在，玩得可開心了。
一陣風(fēng)吹起，一粒粒塵土隨風(fēng)而起，同學(xué)們乘著風(fēng)追起了小石子，玩得更加起勁了。就在這時(shí)，上課鈴聲響了，我們又像小鳥一樣向教室飛奔而去……
短暫的課間十分鐘過(guò)去了，我們又開始期盼下一個(gè)十分鐘的快快到來(lái)！
快樂的十分鐘作文12
“丁零零”，下課鈴響了。小朋友們像小鳥一樣飛出教室，來(lái)到寬廣的操場(chǎng)上，三三兩兩的做各種運(yùn)動(dòng)。他們有的在跳長(zhǎng)繩，小剛和小明緊握長(zhǎng)繩的兩端，用力揮動(dòng)著手臂，繩子被甩得“塔塔”直響，小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過(guò)一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的時(shí)候，小腿繃得很直，右腳有力地踢毽子，雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞，小匯在一旁拍著手為她數(shù)數(shù)；有的在玩老鷹捉小雞游戲，老鷹猛撲向最后一只小雞，最后一只小雞嚇得左躲右閃，母雞看到了這一幕，反應(yīng)很快，身體一轉(zhuǎn)，張開雙臂，哈哈，這下老鷹捉不住小雞了；還有的.在踢足球，小強(qiáng)把球傳給了亮亮，亮亮剛接住球就被對(duì)方兩名球員搶走了，小強(qiáng)氣得眼珠子都快掉了下來(lái)，就在對(duì)方兩名球員樂得哈哈大笑的時(shí)候，小強(qiáng)看準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球又搶了回來(lái)，接著凌空一腳就把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門，真是樂極生悲啊！
小朋友們一起愉快地度過(guò)了美妙的課間十分鐘。
快樂的十分鐘作文13
“丁零零”……下課了。同學(xué)們像被捅破的蜂窩的蜜蜂“飛”出教室，我充分發(fā)揮腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，最先跑出教室，我首先沖到廁所。“釋放內(nèi)存”
來(lái)到操場(chǎng)上，王銘燦快速地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要不要去玩打仗的游戲啊？”“打仗的游戲啊，好啊！”我開心地說(shuō)。
于是我們邀請(qǐng)了幾個(gè)人一起加入我們的.“戰(zhàn)斗”“敵方”有三個(gè)兵――王銘燦、陳凱燁、民志，我方有我。永琪、永沛。“敵方”中對(duì)我威脅最大的時(shí)銘燦，我方最強(qiáng)的“戰(zhàn)友”是永沛。
“戰(zhàn)斗”打響了。我軍首先發(fā)起了總攻，我沖出了防線率先抓住了民志，把民志帶進(jìn)了“牢獄”。然后又沖了出去，飛快地向陳凱燁撲了過(guò)去哈哈！又抓住了一個(gè)胖子，我開始得意了起來(lái)。突然銘燦 撲了過(guò)了。可惡怎么一高興就被抓真氣人啊！銘志和陳胖子也被救了出去。幸好永沛和永琪趕來(lái)把我救了出去。激烈的戰(zhàn)斗才剛剛開始，“叮叮叮”……上課了我和同學(xué)們只好回了教室了。
快樂的十分鐘作文14
早晨，從公路上，從家里，從一條條開著太陽(yáng)花與絨球花的小路上，走來(lái)了好多小學(xué)生。有爺爺送的，有奶奶送的，還有爸爸送與媽媽送的。大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那美麗的學(xué)校，把學(xué)生們的朗讀聲傳到了外面。同學(xué)們都在草地上玩耍，和親愛的老師問(wèn)好，向迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，上課鈴聲響了，同學(xué)們?cè)谡n堂上一起朗讀課文，那聲音可好聽了！這時(shí)候，窗外十分安靜，葉子不搖了，花兒不顫了，風(fēng)兒不吹了，這附近的人兒是那樣好奇地聽著。
下課了，我們玩兒著編花籃、老狼老狼幾點(diǎn)了……招引來(lái)很多小伙伴。
這就是世青小學(xué)，一所新鄉(xiāng)的小學(xué)。鈴聲很美妙，鳳尾竹的'影子，在潔白的墻上搖晃……
快樂的十分鐘作文15
“叮鈴鈴--”下課鈴響了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室，潮水流向校園的每一個(gè)角落，頓時(shí)，校園成了歡樂的海洋。
操場(chǎng)上，后花園，走廊里……到處都能看見我們快樂的身影，聽到我們歡聲笑語(yǔ)。紅旗迎著凜冽的北風(fēng)招展；落葉在空中隨風(fēng)飄舞；一排整齊的青綠喬木，停止了身軀，微笑著注視著我們。
同學(xué)們快樂極了，有的在操場(chǎng)上嬉戲追逐，有的靠著欄桿快樂的攀談，有的在后花園做著各種各樣的游戲……真是豐富多彩！
你聽，從乒乓臺(tái)那里不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼，“好球，真棒！”打乒乓球的.男同學(xué)左推右扣正在上演龍虎大戰(zhàn)。你看，籃球場(chǎng)上男生們矯健的身手多出色。“運(yùn)球！”“上籃！”“球進(jìn)了”吸引眾多眼球，贏得滿堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可愛，她們?cè)诶K上下翻飛，翩翩起舞。
課間十分鐘，多姿多彩多快樂，陪伴著我們度過(guò)七彩童年。
快樂的十分鐘作文16
”叮。叮。叮“每當(dāng)這快樂的下課鈴聲響起，我們就開始活躍起來(lái)。
在當(dāng)老師說(shuō)：”下課了。“我們就開始活蹦亂跳了。四分之一人急忙地跑向了WC，四分之一人在教室介紹自己新創(chuàng)的游戲，四分之二人都急匆匆地向乒乓球跑去。
此時(shí)，乒乓球場(chǎng)以是人氣鼎沸，終于，我們班的乒乓球天王葉俊豪登場(chǎng)了，他手拿他那破舊的三星短拍，神氣十足地等待著對(duì)方發(fā)球。突然，對(duì)方一個(gè)快球讓人防不勝防，可是他用了一個(gè)重力 的扣殺，把對(duì)方在一瞬間就把對(duì)方打敗了，來(lái)了一個(gè)開門紅。
然后，有很多人來(lái)挑戰(zhàn)他，可每次都是落敗而歸，小天王葉俊豪越頂越有力，開心的.過(guò)了這個(gè)愉快的十分鐘。
”叮。叮。叮“上課了，我們急忙的往教室里去，開始了我們快樂的上課時(shí)間。等到那下課鈴聲到來(lái)，我們又會(huì)開始那愉快的課間十分鐘了，我們又要開始活躍起來(lái)了。
快樂的十分鐘作文17
下課了，同學(xué)們像小鳥一樣跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，我們不浪費(fèi)一分一秒地玩，有的跳繩，有的跑步，還有的.捉迷藏……
我和小明、小剛、小強(qiáng)一起踢足球。我們先分隊(duì)，我和小明一隊(duì)，小剛和小強(qiáng)一隊(duì)，我們這隊(duì)是小明守球門，然后，我們就開始踢球，累得我們滿頭大汗，可是我們還是很開心，經(jīng)過(guò)我們同心協(xié)力，我們隊(duì)終于獲勝了。上課鈴響了，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)，我們期待著下一次的十分鐘。
這真是快樂的十分鐘啊！
快樂的十分鐘作文18
下課了，同學(xué)們跑出來(lái)，操場(chǎng)上的活動(dòng)豐富多彩。
有的在操場(chǎng)上打乒乓球，我們?cè)谀羌佑椭蚯虻拇虻貌环謩儇?fù)。有的'像兔子一樣靈活的跳繩，有的在玩雙人跳繩跳來(lái)跳去的。小紅和小明拿著繩子甩來(lái)甩去，別的人在后面排隊(duì)。還有的在踢毽子，毽子一直不落地。有一位同學(xué)看著他們?cè)谝贿吂恼啤?/p>
上課了，同學(xué)們還依依不舍，不過(guò)都玩得好開心！
快樂的十分鐘作文19
“鈴······”下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出室，參加自己喜愛的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
看!尹梓璇正在東墻邊跳大搖繩呢!一、二、三······都數(shù)不清了，仿佛眨一下眼就會(huì)少數(shù)幾下似的，真是跳繩高手!再看!幾個(gè)同學(xué)正在玩老鷹抓小雞的游戲。“老鷹”攻、捉，滿頭大汗。“母雞”和“小雞”擋、躲，防不勝防，慌了陣腳。“加油!加油!”我被戴學(xué)琳的`聲音吸引了過(guò)去，呵呵，真有意思，我的心里癢癢的，也參加了跳大搖繩。尹梓璇跳得可真好，就像輕盈的小燕子一樣。而我呢，心里十分緊張，生怕把同學(xué)們使勁搖起來(lái)的一條“長(zhǎng)龍”給踩住不能動(dòng)彈了。該我跳了，我硬著頭皮猛地向前一跳。啊!跳過(guò)了，我情不自禁地歡呼雀躍著······
哦，我們快樂的課間十分鐘!
快樂的十分鐘作文20
下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍。有的在打乒乓球，他們邊打邊說(shuō)："一二，一二……"有的在踢毽子，還有的在跳繩。他們玩的'可開心了。
瞧，那人在跳繩，兩個(gè)人拉著一個(gè)跳繩，還有一個(gè)人在跳，旁邊還有一個(gè)人在看跳繩，他們一邊看一邊數(shù)著："一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……"他們的叫聲驚動(dòng)了旁邊的兩人，"加油，加油！"他們邊鼓掌邊喊著。
這次的課間十分鐘可真開心！
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