【精選】快樂是作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的快樂是作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂是作文 篇1
給予，像藍(lán)天白云，是天真無暇的；給予，像默默奉獻(xiàn)的綠草，平凡的點(diǎn)綴大地。
記得有一次，我的同班同學(xué)沈美玲生病在教室吐了，把桌子吐得都是，但是同學(xué)們誰都沒有因?yàn)橄訔壎x開教室，相反，有很多同學(xué)熱心的上前幫忙。
吳睿昱說：“我去清理地面。”說著，就跑去拿掃把，把地上的殘?jiān)鼟叩嚼埃儆猛习寻训赝系酶筛蓛魞舻模钟酶擅戆训厣系乃粮蓛簦呐氖挚鞓返恼f：“好咧！”
吳宇欣拎了一臉盆水，把毛巾放進(jìn)去，再擰擰干，把沈美玲桌上的書墊擦干凈。
老師走了過來，摸了摸她的額頭：“呀！好燙，沈美玲發(fā)燒了！”我見狀趕緊找來一條干凈的濕毛巾，輕輕的放在她的額頭，給她“物理降溫”。
望著同學(xué)們忙碌的聲音，我覺得雖然大家都累得滿頭大汗，衣服都濕了，但他們的努力得到了最大的回報(bào)，就是換來同學(xué)的健康。
快樂是作文 篇2
新年快到了，媽媽把兩個(gè)非常重要的任務(wù)——掃地和拖地，交給了我。我一聽完腿都軟了，天!
啊!這可不是一兩個(gè)小時(shí)就能完成的!唉，今天是沒有時(shí)間玩了……
吃完早飯，我便開始干活兒了。我拿起掃把不停地?fù)]舞著，掃完了一個(gè)又一個(gè)房間，連床底下都沒有放過，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)上午過去了，我才把所有的地方都掃了一遍。
下午，我便開始拖地了。拖地與掃地相比較，拖地肯定比掃地難多了。我拿拖把，拖了洗，洗了拖，過了好一會(huì)兒，才拖好了一個(gè)房間。我很想放棄，可是我答應(yīng)了媽媽會(huì)完成任務(wù)的，總不能言而無信吧，于是我咬緊牙關(guān)，終于，只剩下我的房間了。可是，在拖地的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)白色的而且很硬的東西，我怎么也弄不掉，我仔細(xì)一看，原來是油漆掉在地上，時(shí)間長了凝固而成的。可是怎么把它弄掉呢?我坐在椅子上冥思苦想。突然我眼前一亮：裝修工人不都是用一個(gè)鐵鏟弄去多余的油漆的嗎?說干就干，我找到鐵鏟并鏟去大部分的油漆，然后用布使勁地擦掉了剩下的油漆，這樣就好了。
當(dāng)我打掃完已后，看著我的`勞動(dòng)成果，我情不自禁地笑了。原來快樂也可以從勞動(dòng)中得來。
快樂是作文 篇3
培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”假如我們按照培根說的那樣做，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：分享快樂會(huì)更加快樂，分擔(dān)憂愁會(huì)不再憂愁。
在一個(gè)陽光明媚、百花齊放的春天里，淮師附小五年級(jí)二班的教室里有一個(gè)小男孩，正在神采飛揚(yáng)地向大家介紹他自己的經(jīng)驗(yàn)。那個(gè)小男孩就是我。那時(shí)，我正在向同學(xué)們介紹自己的讀書方法。由于，那一段時(shí)間我們的課外閱讀效果不太好，所以老師就讓我們介紹自己的讀書方法。我這樣向大家介紹說：“首先，我喜歡讀課外書；我在讀課外讀物時(shí)，手里總會(huì)拿著筆。遇到好詞好句我會(huì)畫下來，抄在另一個(gè)本子上。碰到好段我不僅會(huì)抄下來，還會(huì)背下來。假如對某一個(gè)地方有感受的話，我會(huì)把感受寫在旁邊。每當(dāng)寫作文的時(shí)候，我的腦中就會(huì)不停浮現(xiàn)摘抄的詞語，背誦的精彩段落。”
當(dāng)同學(xué)們聽了我的方法后，都開心地笑了，情不自禁地鼓起掌來，有的還和同桌點(diǎn)頭交流。看到同學(xué)們這樣開心，我也不禁熱血奔流，心里像有一朵鮮花在開放。找到自己的讀書方法我很快樂，和大家一起分享我更快樂。
我轉(zhuǎn)到洞山校區(qū)后，數(shù)學(xué)成績一直不太理想。那天媽媽帶我去登舜耕山。當(dāng)我們爬到半山腰，我走到路旁彎腰系鞋帶時(shí)，卻被眼前的一幕震撼了。在兩塊石頭的夾縫中，有一朵小野花。白白的花瓣，黃黃的花心，綠綠的葉子在陽光下像張小朋友的笑臉。花朵的下面是一根彎曲的莖。莖順著石縫曲折地鉆出來。石縫中幾乎沒有土，但可以看到有幾縷細(xì)根在伸展。
回到學(xué)校，我在班會(huì)課上和大家分享了我的發(fā)現(xiàn)。“山里的小野花，不像花園里的花兒整天有工人叔叔地呵護(hù)，可以無憂無慮地生活。山里的小野花要生存，就要探出腦袋接受太陽的愛撫，就必須克服阻力，頑強(qiáng)向上，不灰心，不氣餒，不畏風(fēng)雨，不怕挫折！你看小野花開得多燦爛！”
陳老師聽了我的一番話后，臉上不由自主地露出了笑容，帶頭給我鼓起掌來。我看看同學(xué)們，再扭頭看看旁邊的陳老師，一瞬間我感到自己又長高了一大截。
是的，培根說的對，分享是快樂的。其實(shí)，分享帶給我們的不僅會(huì)是快樂，還必將會(huì)是成功、輝煌和幸福！
快樂是作文 篇4
我是一個(gè)十七歲的學(xué)生，是一個(gè)經(jīng)歷了很多不該我承受的學(xué)生，是永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得家是什么樣的。我只有十七歲，卻在這樣花季的年齡里，因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤的情愫，傷了別人也傷了自己。
這年冬天，我去家附近的一個(gè)補(bǔ)課班補(bǔ)課，到那以后，我莫名的情愫引發(fā)了我后悔一生的事。
開始補(bǔ)課后的第三天晚上，我看到一個(gè)男孩紅腫著眼睛對我強(qiáng)裝微笑，我的心狠狠的抽動(dòng)了一下，從那天晚上后，我暗暗的喜歡上了他，當(dāng)天晚上我夢見他了，醒來卻發(fā)現(xiàn)，那不過是一場夢，當(dāng)我和他說了以后，他開始疏遠(yuǎn)我，盡量的不理我。
補(bǔ)完課，我開始日夜思念他，我的朋友看我每天都心不在焉，就問我怎么回事，我其實(shí)很想和她們說，但我害怕，怕她們?yōu)槲覔?dān)心，也怕她們會(huì)看不起我。所以在她們面前，我總是很開心的樣子，一直到現(xiàn)在我始終如一，等著那個(gè)不會(huì)回頭的男孩，就算知道自己是不會(huì)等到他回心轉(zhuǎn)意的，可還在原地傻傻的等，就在他轉(zhuǎn)身的那個(gè)巷口。我隱藏自己的苦，咽下自己的淚。可是，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，還是會(huì)不禁想起那個(gè)夜晚。現(xiàn)在的我，居然還有時(shí)間和心思去勸慰我的朋友，其實(shí)現(xiàn)在的我自己已經(jīng)疲憊不堪。
我總是裝作很快樂的樣子，不希望別人知道我的軟弱。現(xiàn)在，我真的撐不下去了，再大的幸福，都只是我的幻想，我的偽裝，我的南柯一夢。
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