幫助的快樂作文

時間：2024-01-09 09:18:27 志彬快樂我要投稿

【精選】幫助的快樂作文23篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幫助的快樂作文，歡迎閱讀與收藏。

【精選】幫助的快樂作文23篇

　　幫助的快樂作文 1

　　星期五下午放學，我和媽媽去買菜。買菜回來的路上，我突然看見一位老奶奶也要過馬路。看上去這位老奶奶已經很老很老了，行走很不方便。于是我對媽媽說：“媽媽，那位老奶奶過馬路很不安全，我前走幫助她過馬路。”媽媽說：“好啊。”我和媽媽攙著老奶奶過馬路，我還幫老奶奶提東西。過了馬路，老奶奶說：“謝謝你，小朋友，你真是懂事的好孩子，你叫什么字子啊，在哪上學？”我聽了心里美滋滋的'，看著老奶奶漸漸遠去地身影。我對媽媽說：“幫助別人真是一件開心快樂地事，老奶奶這下可以平安地回家了。”我沒有告訴她我叫什么名字，因為幫助別人是不求回報的。

　　幫助的快樂作文 2

　　前不久，碰到一個不錯的兼職任務，一起推薦給了朋友小葉。

　　因為在這之前，我聽過她抱怨過幾次想解決目前的一些困境，尤其是經濟上的，所以在收到這個兼職任務的時候，我就想到了她。

　　在我意料之外的是，在聽到這個我認為的好消息的時候，她的表現比我想象中的要淡定很多，雖說也表達了一點點欣喜，可也只是那么一絲絲的笑容而已，那種感覺讓我有種自個是不是“淡吃蘿卜咸操心”，管的太寬了些。

　　之后的幾天，一直沒有和小葉聯系，偶爾也想起了她關于這個兼職的事，不知道她有沒有去做，但還是按捺住自己不要過度去關心，萬一人家根本沒有看上那份兼職，自己太過熱情反而覺得有點怪怪的。

　　只到有一天，我收到消息，聽她說，她已經開始在那兼職了，剛開始還并不是很熟練，一切還在適應當中，我表示很開心，還給了她鼓勵，同時也聯系了和她一起兼職的好朋友，希望她們可以一起互相照顧。

　　時間一天天地過去了，原本我漸漸地把小葉去兼職的'事忘了，昨天卻收到了她的訊息，說的是一些感謝的話，原本是她已經拿到了兼職工資，總體來說還不錯。

　　言語之中，她的情緒還是淡淡的，也許是不善表達吧。不過我還是很開心，也許有時候，幫助別人并不僅僅在利益上，而是在你力所能及去幫助的那種感覺，就是一種快樂。

　　幫助的快樂作文 3

　　今天，天氣晴朗，陽光燦爛。麗麗帶著弟弟到公園去玩。一路上他倆邊說邊笑，快樂極了。

　　走著走著，看到前面有一位老奶奶，身上扛著一小袋糧食，手里還提著一籃子菜正吃力地走在路上。麗麗對弟弟說：“弟弟，你看前面的那位老奶奶拿著這么多的`東西，一定非常的累，咱倆幫幫她吧！”坐在推車里的弟弟連忙說：“好吧，姐姐。”說完，他就從小推車里跳了出來。

　　他倆快步追上老奶奶，來到她身邊，麗麗說：“老奶奶，您好！您拿著這么多東西，一定很累吧！我這兒有小推車，我們來幫您把菜送回家吧！”聽了麗麗的話，老奶奶笑著說：“謝謝你們，你們可真是個懂事的好孩子呀！”說完，她把東西都放進了推車里，三個人說笑著向老奶奶家走去。

　　回到家里，麗麗把這件事告訴了媽媽，媽媽夸獎他倆說：“你們做的很對，其實幫助別人，也能快樂自己，不是嗎？”

　　幫助的快樂作文 4

　　那一天放學，我乘坐公交車回家，心想：上了一天的課，媽媽應該會犒勞犒勞我，吃什么呢？油燜大蝦、紅燒肉、清蒸魚、扇貝、地鍋雞、牛肉……想想口水就流了三千尺。

　　公交車行駛了一會兒，發生了一件事讓整車人都感動了。只記得一個急剎車打斷我的美食想法，一位盲人老奶奶在過馬路，現在的'機動車都行駛得非常快，非常危險，怎么辦呢？我心里在想：要不要下車去幫助她時，這時一個戴著小黑帽的孩子沖了過來，并摘下自己的小黑帽，向兩旁機動車甩了甩，示意讓他們停下來，向司機們鞠了躬，然后扶著老奶奶走了。

　　那一刻一直烙在我的心里，久久不能忘掉，不停地像電影一樣在我腦海里循環播放。我想：那小男孩都能不顧危險幫助盲人老奶奶，我為什么不能呢？那小男孩就不怕被車撞到嗎？我想了想，其實他也怕，但他更怕老奶奶被車撞，所以他沒想太多，沖了過去。想著我羞愧地低下了頭，因為我猶豫了，但是下次我遇到這樣的事，我不會猶豫，我會立刻幫助那些需要幫助的人。

　　“贈人玫瑰，手有余香”這句話就是形容那個小黑帽同學的吧！

　　幫助的快樂作文 5

　　旅途中，那風景優美的名勝使我快樂；生活中，媽媽鼓勵的話語使我快樂；學校里，老師贊賞的目光使我快樂；但帶給我最大快樂的事情，還是在學校幫助同學解題那件事。

　　中午，我飽餐一頓后，便安靜地坐在教室里寫作業。暖暖的陽光灑在我的身上，舒服極了。不知什么時候，一張數學卷子放到了我的生字本上，我一抬頭，小宇那張圓圓的臉便進入我的視線。“你可不可以教教我這道題怎么做？”我迅速拿出一張干凈的演草紙。“哪道題？”“就是這道思維拓展題。”我模仿機器人的聲音說道：“準備就緒，十分鐘內將為您自動講解。”我們相視一望，都笑了。

　　小宇看著我算題，不時露出驚訝的表情。我拿著筆，在紙上飛速地計算著。算完后，總覺得不太對，我便又驗算了一遍，發現果然不對，可到底哪兒錯了呢？我急得滿頭大汗，小宇一看我這么著急，笑著說：“你別著急，要不我先回去自己想想。”我堅定地答道：“不用，我幫你，快好了。”經過將近十分鐘的廝殺，我終于算出了這道題的正確答案。

　　“其實換個角度就能解出來，我們一般都用計算的方法解題，但這道題可以設未知數來解答……”小宇突然一拍手，說道：“我懂了！是不是這樣……”他在卷子上列著算式，“完全正確！”他開心地笑了，不一會就算出了答案。“謝謝梅姐！”他猛一低頭，笑道：“不用謝，因為在解題的過程中我也有了收獲。”看著他開心的'樣子，快樂的花朵在我心中悄然綻放。

　　我坐下來，繼續寫著作業，窗外的陽光似乎變得更加溫暖了。

　　幫助別人不是什么困難事，我雖沒有帶刺的玫瑰，沒有貴重的禮品，但只要你需要，我會隨時為你伸出援助之手，當我把一碗愛的豆子贈予你時，我也得到了滿滿一碗快樂的豆子。

　　幫助的快樂作文 6

　　自從有了八項評比后，我的筆盒里就居住下了我易忘戴，又會扣分的紅領巾，以防萬一。平時備用的紅領巾，沒想到，那日卻派上了用場。

　　那天，是個風和日麗的早晨，正當我悠然自得地走著，一抹藍色的身影攔住了我的去路。我猝不及防，著實驚恐了一下，等仔細一看，哎呦，這不是胡逸菲嗎？

　　只見她滿臉焦急，兩秀眉凝成了一個“川”字，眼睛中，除了著急，還有一股傷感，嘴唇有抿著痕跡，張口就來：“有紅領巾嗎？”紅領巾？有啊，當然有了，書包里不正躺著嗎？我剛想說“有”，一轉念間想到：胡逸菲班上一直遙遙領先于我們班的八項評比分數。如果我幫了她，她們班這周的流動紅旗，不是穩操勝券了嗎？那我豈不成了我們班的千古罪人？！

　　想到這，我把頭搖得跟撥浪鼓似的，連聲說道：“沒有，沒有”為了讓她深信不疑，我還裝出一副十足同情她的樣子。

　　“哦，沒有啊！”她充滿希望的眼神霎時間暗淡了。嘴巴又緊緊地抿著，眼眶紅了，幾顆淚珠打轉著，隨時落下。此時，陽光照著她的淚珠，反射到我的視線里，是如此刺眼……

　　這時，不知怎么的`，我本應該是覺得高興的，反倒有些失落了，看著看著，心中越發不忍，無意識地脫口而出“我記得筆盒里有一天。”等我反應過來，已經收不回去了，而她，失落的眼神迸出了亮光，見此，我連想找理由收回話語的念頭也奇跡般的消失了，無奈之下，我只好掏出紅領巾遞給她。

　　她戴上紅領巾，沖我莞爾一笑，那絲微笑是那么甜美，那么清澈，那么純真。像一杯涼悠悠、清爽爽的茶，使我燥熱的心平靜下來，心中升騰起一股異樣的感覺，是——快樂。

　　這時，她又沖我喊了一聲“謝謝妹妹”這一聲如一針強心劑，使我心中的快樂濃郁起來，充滿了全身心。

　　因為我的存在，幫助了別人，這正是季羨林所謂的“我為人人，人人為我”的境界啊。這種贈人玫瑰，手有余香的無聲潤物之舉，怎么不令人感到快樂？

　　今天，我幫助了別人，令我感到快樂，今天，那快樂，激勵著我繼續幫助別人。那快樂定會成為我前行的動力……

　　幫助的快樂作文 7

　　當我幫助別人時，別人的心感到溫暖，而別人幫助我時，我的心中也同樣感到安慰。我曾經也是受到過別人的幫助。

　　那是去年的一個早晨，我在一位同齡棋友家中和她一起做奧數題。忽然，我遇到了一只“攔山虎”，擋住了我的去路。我冥思苦想，可還是找不著頭緒。我剛想問我旁邊的那位高手，可見她正專心致志地寫著，手上的.筆發出沙沙的聲音，這時我的念頭搖擺不定：她都作初一的奧數了，任務比我艱巨得多，如果被我這一打攪，肯定會打斷她的思路，我還是不要打擾她好了，想到這里，我不敢再開口了。還是皺著眉頭反復地思考，心里很著急。

　　這時，她轉過頭來，發現我眉頭緊皺，有些煩躁。“你怎么了？”她把頭伸了過來。我不敢正眼看她，支支吾吾地說：“這題……”她似乎明白了我想說什么,馬上坐到了我旁邊,把本子拿在手里，接著，拿出稿紙，在上面刷刷的動了下筆。“這道題還是有些難度的，要用要先找一下它的周期是多少，再用總數除以它的周期長度就等于它的周期數，之后它的余數就是周期數中的那一位數。"可我還是聽得糊里糊涂的，不大理解。我摸了摸頭，可是不好意思再讓她講解一遍，于是稍稍的點了下頭。可她似乎知道我不大理解，便拿起草稿紙，列的幾個簡單的周期，給我看，接著，又把這題的方法更精確地總結了一遍。"“啊！那就是用1999除以這個周期，那么余數是1，得數就是3了。”我恍然大悟。

　　這時，有如一束陽光照進了我的心田。

　　幫助的快樂作文 8

　　生活就像一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭……

　　周五，要上美術課的。我邊想邊將水彩筆放進書包里。上美術課的時候，同桌王博宇愁眉苦臉地坐在位子上發呆。我很奇怪，問：“你怎么了？水彩筆沒帶嗎？”同桌點點頭。我將水彩筆放在他桌上，說：“沒關系，大家一起用！”王博宇立刻破涕為笑，高興地說：“謝謝！你沒帶的時候，我一定會借給你用的'！”

　　有一次，我在公交車上。一位年邁的老奶奶上了車，可是位子全滿了。這時，一個比我大一點的哥哥站了起來，將老奶奶扶到他的座位上，說：“老奶奶，您請坐吧！”“可你怎么辦？”“我站著就行了，您是長輩嘛！”車上的人被感動，紛紛朝男孩投來贊許的目光。

　　希望別人怎么對待自己，自己就也怎樣對待別人。自己怎樣對待別人，別人就會怎樣對待你。給人一束玫瑰，就會留下一縷芬芳。幫助別人，就是幫助自己。

　　幫助的快樂作文 9

　　有一首歌的題目是《讓世界充滿愛》，每當歌中唱到：“只要人人都獻出一點愛，這世界將會變成美麗的人間。”這時，我都會心潮澎湃。

　　以前，我都不相信幫助別人能使自己快樂，可是就是從那么一件微不足道的小事，我發現自己之前的感悟都錯了。

　　那是一個陽光明媚的上午，我獨自一人乘坐十六路公交車，去學習畫畫。當時車上的人特別的多，我上了車，好不容易才找到了一個位子坐了下來，身子倚靠在座椅上，靜靜地欣賞著窗外的景色，內心十分愉快。

　　公交車飛快地行駛著，大約過了四五站，到達盛唐花苑的時候，車突然停了下來，原來是有人要上車。司機打開車門，過了好久好久，才冒出了一個瘦弱的身影，原來是一位老奶奶。她吃力地爬著臺階，只見她雙手扶著把手，使足了勁的.向上爬，經過了她的不懈努力，終于爬上了公交汽車。

　　我上下打量了一番，只見她雪白的頭發，皺巴巴的臉上刻滿了皺紋，嘴唇也有些發白了。這時，她大聲地喊道：“有沒有哪位好心人給我讓個座位。”這句話喊下去，那些年輕人依舊無動于衷，都還各自做各自的事情。老奶奶又重復喊了兩聲，還是那樣。我實在忍不住了，走上前去，笑著對老奶奶說：“那邊有個座位，你去坐吧！”老奶奶小聲地說：“謝謝你。”說完，她走到位子前，坐了下來。這時，車上的老人都向我投來了贊許的目光，而那些年輕人都慚愧地低下了頭。此時此刻，我感到十分的驕傲、快樂。

　　幫助別人為快樂之本，幫助別人是一種美德，幫助別人是人格升華的標志。

　　幫助的快樂作文 10

　　最近，我有一個重大的發現：爸爸不愛燒菜卻特別愛買菜，而且每次買菜都是一大袋一大袋的。別說我們三個人吃不完，就是五個人、六個人也吃不完。

　　今天是星期天，早晨很冷。我剛從被窩里鉆出來，一陣寒風吹來，我打了個寒戰，又連忙縮了回去。爸爸一頭沖進我的房間說：“吃完早飯，我們出去買菜。”“好啊！”我爽快的.答應了，我倒要看看菜場有什么東西那么吸引他。到了菜場，爸爸邊走邊看，幾乎把菜場轉了個圈兒。最后才走到一個很不起眼的小攤前。攤主是個七十多歲的老爺爺：他頭發花白，衣服也穿得很少，只有薄薄的兩件，在刺骨的寒風中瑟瑟發抖，面前堆著一大堆白菜。爸爸毫不猶豫地說：“這些白菜我全包了。”我說：“爸爸，你也太夸張了吧，這么多白菜最少也有二三十棵。”“去，小孩子懂什么？”爸爸又悄悄地對我說：“這可以幫助這個可憐的老人。”“那你干嘛買這么多，給點錢他不是更好嗎？”我不解的問。“買下菜，老爺爺就可以收拾攤子回家了，給錢的話，他不一定會收，即使收了，他也會繼續賣菜的。”哦，原來如此，爸爸真是用心良苦啊!

　　走在回家的路上，我回過頭，看見老爺爺已經挑著空籃子走了。我的心理甜滋滋的，原來幫助別人也這么快樂。

　　幫助的快樂作文 11

　　二年級下學期，我生水痘了，待在家里兩個星期，老師把作業發給我爸爸了，我一聽那些要求，腦子就一片混亂，在家里坐立不安。

　　這時，我的腦海里突然浮現了王熠豪的身影。對呀，他是我的好朋友，我可以問他呀！說干就干，我立刻給王熠豪打電話：“王熠豪，你有空嗎，我可以到你家復習功課嗎？”王熠豪爽快地回答：“來吧！”我們兩個一見面就來了個熱情的擁抱。擁抱之后，我們倆就開始溫習功課了！我向他請教了許多問題，王熠豪都耐心地一一解答。很快，我就完成了作業。這時，我抬頭一看，只見王熠豪叼著筆，抬頭望著天，在思考著問題。我再看他的作業本，呀，好多英語題目都空著呢！我拍拍他的'肩膀說：“王熠豪，你這些英語題目不會做了吧，沒事，我是英語課代表，我教你！”王熠豪兩眼放光，好像看到了冬日的陽光。我耐心地教他，直到他會為止。

　　我們倆都做完了。我對王熠豪說：“謝謝你幫助了我。”“也謝謝你幫助了我！”王熠豪笑著回答我。

　　幫助的快樂作文 12

　　俗話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”在時間的長河里，我做過的許許多多事情早已淡忘，然而有件事至今還留在我記憶深處，久久難以忘懷。

　　記得那一次，我和往常一樣去上學。陽光明媚，鳥兒在枝頭上歡快地唱著歌，蜜蜂也在辛勤地勞動，為人間釀造百花之蜜。伴著愉快的心情，我一路哼著小調來到學校。

　　上最后一節課時，天氣就像六月的天孩子的臉，說變就變！霎時間，天空布滿了烏云，大風也“呼呼”地刮起來了。“轟隆”一聲，雷聲震耳欲聾，一道閃電劃破長空。放學時，豆大的'雨點落下來了。我一摸書包邊的小角落，哦！一把雨傘！我拿出雨傘，剛打開想沖出去時，一陣大風將我連同雨傘吹走了幾米遠。

　　天空白茫茫一片，雨越下越大。有的家長要從校門口走到教室外，這么一點的距離也是從頭淋到腳，瞬間成了一只“落湯雞”；有的家長拿著雨傘想沖進來，可是狂風夾著暴雨，沒走幾步，好端端的雨傘也被折彎了腰；有的家長穿著雨衣快步走進來，盡管雨衣上有多少個扣子，風裹著雨照樣灌入雨衣里。看到這種情景，我心里想：這次是回不了家了……

　　“哼，哼，哼……”，我突然聽到哭泣聲，抬頭一看，有位小弟弟因為沒帶雨傘哭了。

　　“你家住在哪兒？”

　　“就在前方，”小弟弟聲音有點小，“再走一段路程，就能望見我們村子里的一個大戲臺，我家就在戲臺旁邊。”

　　“我和你同路，稍后雨小了，我帶你回家。”我輕輕拍了一下小弟弟的肩膀，笑著說。

　　“那好啊！”小弟弟破涕為笑。

　　一會兒，風停了，雨也小了。我撐起雨傘，和小弟弟并肩前行。走著走著，雨又下起來了！“噼噼啪啪……”不一會兒，雨水把我們的褲腳淋濕，路上的積水淹沒了我倆的小腳丫。我把雨傘偏向小弟弟一邊，自已成了一只落湯雞。可是我倆仍然一步一步艱難地往前走。“這就是我的家！”到了戲臺邊，小弟弟指著他的家，高興地對我說。我把小弟弟送到家里，自己頭也不回，邁開腳步就走了。

　　回到家里，風停了，雨也停了，太陽露出了笑臉。這時候，我心里有一種說不出的愉悅。有道是：“幫助別人，快樂自己。”雖然說這一次我被淋成了“落湯雞”，但我不求什么回報。

　　我想：能幫助別人是件快樂無比的事。我們何樂而不為呢？

　　幫助的快樂作文 13

　　“‘給’，永遠比‘拿’愉快”這句話是高爾基說的，非常有道理。每當媽媽夸我長大了的時候，我心里都甜滋滋的。

　　星期六，家里中午沒什么菜吃，媽媽叫我到下面的八百碗里去買點菜。我一口答應，反正在家里也沒事干，如果媽媽下去，家里還要打掃衛生呢，我又掃不干凈。說干就干！我拿著錢，換好鞋，就跑了下去。我可不想買太久讓媽媽擔心。還好八百碗就在我家旁邊，不怎么遠。一下就到了。

　　那里的人好多啊，在那邊排隊買菜的人把整個臺子都占了，我又等了一會兒，才來到菜旁邊。我想著媽媽要什么菜，看到之后就打包起來。終于，前面的`人漸漸地都走光了。我來到收銀臺旁，把菜送過去。打包好后，給了錢，就馬上跑回了家。剛才買菜用了好長的時間，如果再慢慢走的話，媽媽可能會擔心的。好不容易到了家，我把菜放在桌上，把剩下的錢拿出來給媽媽。媽媽高興極了，看著我氣喘吁吁的樣子，說：“小雨長大了，會幫媽媽做事了！”我聽了，高興極了。這時，我感受到幫助的快樂。以前，媽媽給我做事的時候，總感覺媽媽幫我做了就會更累，心里總是過意不去。可是現在，我幫助了他們，幫他們分擔一些事情，雖然有些累，但是心里非常開心。

　　幫助真的能讓人快樂！

　　幫助的快樂作文 14

　　前不久，碰到一個不錯的兼職任務，一起推薦給了朋友小葉。

　　因為在這之前，我聽過她抱怨過幾次想解決目前的一些困境，尤其是經濟上的，所以在收到這個兼職任務的時候，我就想到了她。

　　在我意料之外的是，在聽到這個我認為的好消息的.時候，她的表現比我想象中的要淡定很多，雖說也表達了一點點欣喜，可也只是那么一絲絲的笑容而已，那種感覺讓我有種自個是不是“淡吃蘿卜咸操心”，管的太寬了些。

　　時間一天天地過去了，原本我漸漸地把小葉去兼職的事忘了，昨天卻收到了她的訊息，說的是一些感謝的話，原本是她已經拿到了兼職工資，總體來說還不錯。

　　幫助的快樂作文 15

　　老師總是教育我們：“助人為樂，快樂之本。”今天，我就做了一件幫助別人的事，我也從中感受到了這份快樂。

　　今天我坐公交車的時候，有一個挺著大肚子的孕婦上了車。司機看到了，播了一則給孕婦讓座的通知：“尊老愛幼，是中華民族的傳統美德，請給老、弱、殘和懷抱嬰兒者讓個座。謝謝!”可車上沒有一個人給那個孕婦讓座，有的年輕人甚至閉上眼睛裝睡。孕婦吃力地拉著扶手，隨著公交車的前進左搖右擺，好像隨時可能摔倒。

　　這時，我的思想作起了斗爭：要不要讓座呢?我可是好不容易才搶到一個座位，還沒捂熱呢，就讓給別人，我不就吃虧了嗎!可那位孕婦挺著個大肚子也不容易，給她讓個座是應該的。正當我猶豫不決時，想到“真正的快樂來自于幫助別人”，我便站起身讓她坐。那位孕婦的目光滿含著感激，看著我，不停地說：“謝謝，謝謝!”她真誠的'道謝讓我臉紅了，反而為剛才的猶豫而羞愧萬分。我深深地為自己之前的想法感到自責。下車前，她還特意給了我一個棒棒糖。我吃著阿姨得棒棒糖，心里像吃了蜜一般甜。

　　啊!原來，助人為樂是如此幸福!在別人需要幫助時去幫助別人，別人是快樂的，自己更快樂!這就是助人為樂的魅力。

　　幫助的快樂作文 16

　　我雖生在農村，卻從來未做過家務，也沒有體驗過，今天算是完全懂了。

　　清晨，吃過香噴噴的早飯，我便想去玩兒，可一看見沒有收拾的飯桌，我的高興勁兒就灰飛煙滅了，想來想去，我決定，我來收拾屋子，做一次家務。

　　看著媽媽以前很輕松地做著一切，我想也許真得很簡單，可實際不然。

　　來到餐桌前，我竟不知從何下手。呆站一會兒，我覺得應先收拾碟，再收拾碗。

　　我一手拿一個碟子，一一擺在碗柜兒里（雖然不太整齊）。又將碗放成一摞兒，拿出去準備洗，誰料，調皮的碗竟有些搖擺，有點欲向下墜的感覺。

　　接下來是洗碗，我先在一個盆子里盛滿溫度合適的水，然后將碗放在盆中，拿一塊抹布在水中沾濕，來回抹碗，可碗卻像調皮的孩子，總是逃出我的手，氣得我直跺腳。我將上面的污漬洗凈后，用清水沖一下，再放在碗柜里。

　　收拾完餐桌，要打掃屋子。

　　先用掃帚掃一遍，再灑上一些水，然后用抹布擦鍋臺。

　　這些污漬頑固的'很，久久不愿離去。我雖然用盡全身力氣，可只為它搓搓澡。氣得我用小刀去刮，然后又將洗衣粉放在上面一些，再使勁搓，終于將它徹底的清理干凈。

　　一系列家務做完后，我已累的腰酸背痛，更體會到媽媽的辛苦！

　　幫助的快樂作文 17

　　“叮叮叮……”已經放學了，我走到學校大門口時，發現自己東西忘記拿了，于是又急急忙忙地跑到了樓上。

　　我氣喘吁吁地走到了四樓教室，因為我實在跑不動了。到了教室門口，發現薛愉童還在教室訂正卷子，于是就故意逗她玩玩，笑著說：“嘿，薛愉童，我給你講個笑話好不好？”“不好。”我有些奇怪的想著：平時她不應該走進我設下的圈套嗎？今天這是怎么了？

　　我也顧不上拿書了，走到她的`位子一看，原來是有道題不會訂正，所以在那兒煩惱吧。

　　“唉？”“這道題你會寫嗎？會的話教我一下唄。”薛愉童充滿期待地看著我。“哦，好。”我簡單地答應了。

　　拿起試卷看了一下那個題目，就像半個數學老師一樣教著她。她也像一個學生一樣認真聽著。

　　等到薛愉童會了，我這個“老師”才停下嘴來，最后裝著嚴肅，問了句：“會了嗎？”“哦，會了。”后來她發現了不對，可我已經忍不住笑出了聲，她才知道自己被戲弄了，臉瞬間黑了，結果我就被……

　　不過后來她還是和我說了聲謝謝，當時我心中暖暖的，不知道怎么形容，不過我很快樂。

　　幫助的快樂作文 18

　　愛迪生曾說：“幫助他人的同時，也幫助了自己。”而做好事就是能幫助別人，為他人服務。我們要日行一善，在他人需要時伸出援手。在幫助別人的過程中，我相信每一個都一定會深刻體會到“助人為快樂之本”的不變真理。

　　有一次，我和姐姐有說有笑的陪媽媽去買菜。一路上，我們在車里分享著校園里快樂的點滴，以及有趣的趣事。忽然，我不經意的抬起頭來，瞥見有一臺黑色的轎車竟然忘了關上后車箱，任憑里面的'東西上下左右的搖晃，差一點就因為路面的顛簸而摔落。一個紅燈恰巧出現了，我們趕緊下車提醒那位司機。告訴他之后，他不但立刻將后車箱關起來，還連聲道謝，更送了我們一只小貓熊玩偶。小貓熊毛平滑、柔軟，是它使我了解到了助人與做好事的重要。

　　助人和做好事是息息相關的，助人就是做好事，做好事就是助人。俗話的“施比受更有福”正是告訴我們要時時做好事，也要手心向下，要手心上。更讓我們知道，能施是幸福的。還有一句話是善有善報、惡有惡報。”更是呼吁大家要做好事，而做好事會有好結果，做壞事也會有報應。因此，絕不可以做壞事，不然是會遭天譴的。有的人，他們會將一些舊的衣飾、玩具等生活用品贈給較為貧苦的家庭，把幸福傳承下去。其實不論大或小、物質或金錢，只要我們有心幫助別人，有寬大的胸懷，不計較回報，就能有好報。

　　其實，做好事不一定要助人，我們也可幫助一個家庭、一個團體、甚至是社會。放開心胸，為世界服務，盡一己之力。來吧！讓我們給社會帶來全新的正面力量！

　　幫助的快樂作文 19

　　那是一個暑假，風姐姐去南極旅游了，只剩下太陽哥哥來照顧我們，哎呀，太陽哥哥太粗心了，弄得我們汗如雨下，真是受不了了。我打開冰箱想拿罐飲料解解渴，哎呀，只剩一罐了，我不由得縮回了手，沒舍得喝。

　　這時媽媽要出門去買菜，我就打算和媽媽一起去菜場。剛走下樓梯，迎面來了一位收廢品的老奶奶，她身后跟著一個三四歲的小女孩。我上下打量著這個小姑娘，她穿著一件皺巴巴的，并不十分干凈的粉色T恤，下身穿著一條黑褲子，那衣服有些大，很不合體。手里拿著一塊已經吃得幾乎沒有瓜瓤兒的西瓜，“挺漂亮的小姑娘，怎么打扮成這個樣子？”我不解地思索著……

　　媽媽看到是收廢品的，就叫我把車棚里的'一些空易拉罐拿來，我把那個盛空易拉罐的塑料袋提了過來，“嘩啦”一聲，全倒在了地上，只見小姑娘蹲下身子，數著散落在地上的空易拉罐數“一、二、三……”，聲音不大，是那種我也說不清楚的外地口音。“你看人家孩子，多懂事。”媽媽贊許道。我卻不以為然，哼！不就是數數嘛，誰不會呀。

　　數完后，小女孩有點害羞地沖著我和媽媽說：“48個，一共是四元八角。”媽媽看了看小女孩，對老奶奶說：“阿姨，這給您孫女買吃的吧，就那么點錢，您別付了。”老奶奶一驚，連聲說謝謝。唉！再看看這個小女孩，真是可憐，本來好好的一件粉色T恤，現在上面已有了許多污點，不知是多久沒洗了，小小年紀就要出來和奶奶一起謀生。只見那個小女孩舔了舔干干的嘴唇，輕輕地對老奶奶說：“奶奶，我渴，我想喝水。”老奶奶慈祥地對小女孩說：“乖，晚上就給你買。”我一驚，二話沒說連忙跑上樓，拿出了我的最后一罐可樂。小女孩拿到手中時，淚水已經涌了出來，激動地連聲說：“謝謝姐姐，謝謝姐姐……”

　　我們開心地望著小女孩和老奶奶走進拐彎處，此時此刻，我和媽媽的心里像吃了蜜一樣甜，原來幫助別人是那樣的快樂。

　　幫助的快樂作文 20

　　幫助，如一泓清泉，洗滌人內心的煩擾；幫助，如一陣清風，清除人眼前的障礙；幫助，如一杯綠茶，帶給人無限的溫暖；幫助，如一盞明燈，讓人在黑夜中看到希望；幫助，如一弧彩虹，讓人看見美好；幫助，如一本書，讓人在無能為力時找到答案。

　　一天下午，母親對我說：“你衣柜里的衣服那么多，穿不著的就清理出來扔了吧。”我看著滿櫥的衣服，真是眼花繚亂，五彩繽紛，琳瑯滿目啊。于是，我一件件的挑揀，把穿不著的衣服全都挑了出來。不挑不知道，一挑嚇一跳。“這也太多了吧。”我看著這一堆衣服心疼的自言自語，“扔了也太可惜了。還是留著吧，可是留著又沒什么用，放在衣櫥里只會占有空間。”我躺在床上想對策。

　　哦，對了，我想起來了。之前我在微信看見一篇文章是有關于捐贈衣服的。于是，我去微信看個詳情。此次活動是由一個慈善機構主辦的。主要內容是通過捐錢或捐贈衣服幫助偏遠地區的貧困孩子。活動要求捐贈的衣服需完好，拒絕破爛不堪的衣服，還需要捐贈人裝箱打包好。活動方式是捐錢可通過微信紅包，支付寶轉賬，銀行卡轉賬。捐贈衣服就按照那里寫的地址寄過去。有好幾個地址你可以自由選擇離自己比較近的，那里還附有那里的小朋友們的圖片。我將穿不著的衣服用箱子打包好然后去聯系快遞收貨，這樣，衣服就寄出去了。

　　過了幾天，我收到一個快遞。是那個慈善機構寄給我的，我拆開快遞一看。里面有一封信，還有一本筆記本，還有一盒巧克力。信上面寫了有關感謝的話，這是送給我的禮物。我打開筆記本，里面寫了有關這個慈善機構的介紹，同時附有圖片。還有好多圖片是關于活動的介紹，還有小朋友們的生活，還有小朋友們收到衣服的快樂之情。滿滿都是用心的記錄，溫暖人心。

　　贈人玫瑰，手有余香。幫助別人也會快樂自己，幫助別人也會溫暖自己。這是我參與此次活動的手獲。平凡的幫助是觸手可及的幸福與快樂，是意味著陽光與美好，是意味著芬芳與清香，是意味著希望與溫暖。若幫助是一種幸福，那么勇于幫助，必定會收獲更多的幸福；若幫助是一種快樂，那么勇于幫助，必定會收獲更多的快樂；若幫助是一種溫暖，那么勇于幫助必定會收獲更多的溫暖；若幫助是一種愛，那么勇于幫助，必定會收獲更多的`愛。

　　幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。

　　記得在我讀三年級的時候，一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。

　　這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。

　　“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。

　　在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎？“借，”我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。

　　考試后，當我聽到組長對我說，謝謝時我心里感到美滋滋的。

　　這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時候別人也會幫助你的。

　　中國，一個文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”

　　幫助的快樂作文 21

　　有一種快樂是幫助，當我們在幫助他人時，我們內心里會收獲快樂。

　　日常生活中的我我是一個樂于助人的人，我深刻的感受到幫助別人也就是一種快樂。

　　一天早上，走在上學路上的我，突然見到走在我前方的一位同學的書包拉鏈沒有拉上。見到這一幕后的我立馬就走上前，然后提醒了這位同學。這在我看來不過就是舉手之勞，可就是我這樣的一個小小的提醒，卻讓我們收獲了一個感謝的微笑。

　　之后，我與這位同學一起歡笑著走去了校園，并且這之后我們還成為了朋友。一個善意的提醒，就讓我收獲了一位朋友。這可不就是讓我感到快樂的`一件事嗎？

　　又是一天，當我坐在公交車上，看到上來了一位老奶奶之后。我立馬給這位上了年紀的老奶奶讓座，頓時我的舉動，讓我獲得了全車人的稱贊。我看著在座位上坐下的老奶奶，也聽著車上的叔叔阿姨對我的贊美，我心里甜甜的，這是快樂的味道。

　　快樂是幫助，幫助我們身邊那些需要幫助的人。并且有時這些幫助還很簡單，不過就是一句提醒，一次讓座等等，但是在這種小幫助之下，我們能夠收獲到的快樂是不可計數的。幫助，讓我們解決了他人的不適與小困難，我們的舉手之勞給別人送去了溫暖。

　　我真希望我們的生活中，會有更多的人學會去幫助別人。當我們幫助了他人之后，我們也就會收獲生活中的快樂，這種快樂是來自他人對我們的真心感謝與祝福。當生活中的我們都學會了幫助他人的時候，我們也就會收到生活給我們送來的快樂。

　　快樂是幫助，如果大家不信的話，可以先試著在生活中去幫助他人。我相信一定不會讓你失望的！

　　幫助的快樂作文 22

　　這是一個星期六的早晨，我和我朋友吳俊超坐２０路車去書店看書。

　　到了書店，我突然聽見一陣哭泣聲，于是便對吳俊超說：“你先進去，我馬上就去。”我果然看見一個５歲左右的小弟弟在哭，我跑到小弟弟的面前問：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟哭著說：“我媽媽和我在書店里走散了，我不知道怎么回家了。”說著，又哇哇地哭了起來。我想了想說：“我幫你找媽媽吧！”小弟弟感激地說：“謝謝。”可是，書店里的人那么多，該怎樣找才能找到呢？我思考了一會兒說：“有了，跟我來。”小弟弟皺著眉頭說：“這是去哪兒呀？”我笑著說：“去廣播室啊。”到了廣播室，我對廣播員阿姨說：“阿姨，這位小弟弟和他媽媽走散了，請您廣播一下好嗎？”阿姨正講著，小弟弟的'媽媽來了，當她看到了自己的兒子時眼淚都流了出來。之后，小弟弟的媽媽十分感激地說：“小朋友，謝謝你，如果不是你，我還真不知道怎么辦呢！”

　　從這件事里，我懂得一個道理：幫助別人是快樂的。

　　幫助的快樂作文 23

　　星期天，溫暖的陽光照著大地，小動物們都來到草地上玩游戲。兔媽媽給小白兔買了兩個紅氣球，小白兔對媽媽說：“我想到草地上玩一玩。”媽媽同意了。

　　小白兔高興地來到草叢邊開始玩起了氣球，這時，小白兔一不小心讓氣球被風吹走了。小白兔哇哇大哭起來。這時，天上飛來了一只小鳥，小鳥問小白兔：“你為什么要哭呢？”小白兔回答說：“我把媽媽新買的氣球弄到天上去了！”小鳥連忙說：“別哭別哭，我幫你追回來。”說完就去追氣球了。因為小鳥長著翅膀。

　　過了好一會兒，小鳥終于把氣球追到了，小白兔感激不盡，連忙說：“謝謝！”說完小白兔就和小鳥玩起了氣球。

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