雪中的快樂作文

時間：2022-06-15 12:16:13 快樂我要投稿

雪中的快樂作文15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的雪中的快樂作文，希望對大家有所幫助。

雪中的快樂作文15篇

雪中的快樂作文1

　　在這個風和日麗的星期一，我和媽媽、妹妹、姨夫去奉化的商量崗滑雪場去滑雪。下面，我就和大家一起分享一下我的滑雪奇遇吧！

　　由于在美團訂票不能當日使用，所以我們便在星期二去滑雪。我們到了滑雪場，放眼望去，便看見一望無際的雪，到處白茫茫的，就邊天空都被冰雪染成了白色啦！那冰雪就像個小畫家，把樹也染上了白色。過了一會，我們換上了滑雪裝備，只見我帶上了手套，并且握著滑雪杖，腳蹬滑雪靴，靴子和雪撬融為一體。雪橇十分笨重，每抬一腳都要費很大的力氣，就像嵌進了雪里。剛開始我不知道怎么滑，經常摔得腳朝天，后來經過教練的培訓，慢慢掌握了要領，滑得平穩多了。最后，我從第二層坡滑下來都沒有摔倒，我非常興奮。可是，媽媽只在那平地走，唉，太可憐了。但俗話說“人外有人，天上有天”，我的妹妹竟然從第三層坡滑了下來，還沒有摔倒，她可是第一次滑雪的，真是天賦太高了！當時我們驚嘆地說不出話來，我們愣了一會，之后媽媽連聲夸道：“你的天賦太高了，我們都不行，你盡然成功了，你太厲害了！”姨父說：“你怎么滑的，教一教我好不好？”我說：“我最多也只能在第二層坡滑下來，你卻從第三層滑下來，真厲害了！”聽著大家的夸獎，妹妹得意的不行。

　　今天真開心呀！

雪中的快樂作文2

　　雪姑娘帶著風弟弟降落到這里，轉眼間地上已白茫茫一片，我背著書包心想：今天在雪中會發生什么趣事呢？

　　第三節課終于下課了我也按捺不住激動的心情，像只獵豹似的跑下樓，剛進入操場隨之聽到了哪可惡的上課鈴，切，這上課鈴誠心是不讓我玩是吧，哎!╮(╯▽╰)╭又要回去做那枯燥的卷子，歐不！如果上天眷顧我的話，我一定要玩個痛快！想著我就回頭，正要回教室，就聽到我們班的人手舉到頭頂做著剪刀手，臉上有猜不透的表情，高喊：耶！。突然一個人從我面前飛過說：王老師同意我們打雪仗了！耶！我的心情像360度大轉彎一樣，蹦到了極點，我走到操場呼吸著新鮮空氣，突然一個人督了我一下我一回頭還沒有看清楚誰，就被雪打了一個狗啃泥真是透心涼，心飛揚呀！打雪仗的激烈對決由此拉開序幕。我舉一反三，用剛才吃過的虧教訓幾個男生，當然寡不敵眾，他們男生聯合起來對付我，我立馬就成了雪地里的落湯雞。正當我拍身上的雪時，不料一波未平一波又起，來了一招更狠的，只見我那昔日的大頭同桌，頭戴帽子，手戴手套，口戴口罩，我的媽呀!他手里還拿著一大攤雪，不會是來砸我的吧！一轉眼我已面目全非，說道：這涼爽真正宗！

　　之后我們又去做了雪雕。瞧！那溫柔的美羊羊，那微型的珠穆朗瑪峰，活潑的雪孩子，在我們精心雕刻下，他們成了這雪地里的明星

　　在這一天雪讓我們團結，讓我們快樂，讓我們融化陌生。說到頭來，我是不是還要感謝那害我幾次的雪呢？

雪中的快樂作文3

　　“下雪了！下雪了！……”沒錯，濟南的第二場大雪“到此一游了”，這次是真正的鵝毛大雪，這一大雪可讓我們這些學生了開了花。

　　雖然天氣預報員預測有大雪，但是他預測不了我們打雪仗堆雪人的快樂場景。這不，星期五的時候，我們組織的女生小隊開展了打雪仗的活動，有：郭淑敏、邱常欣、劉婕、駱金銘和我。這個打雪仗可不得了，到最后我們都成了名副其實的“雪人”。

　　聽到“雪人”這兩個字，就知道有多么激烈了，多么有趣了！我的戰術是散彈式，這樣可以多范圍攻擊對方，可是卻發不遠；郭淑敏、邱常欣她倆是混合的打法，讓人趁其不備，這個邱常欣害得我好苦，讓我“嘗”到了雪的味道；劉婕和駱金銘便是“實彈式”的了，命中率不高，但咂起來會有感覺的（就是有點疼），讓我的背有了充足的“按摩”！

　　我們沒有分伙，只是隨便砸。我一扔，哈哈，砸到郭淑敏了，哎呦，是誰往我的后背砸了個“石頭”？我一回頭，看見劉婕在那偷偷的笑呢，我也還她一個，哦！NO！沒砸中！啊……可憐的'我又中“彈”了！

　　“啊……”“哈哈哈哈哈哈……”

　　于是，我們的打雪仗在歡笑中度過了。

雪中的快樂作文4

　　早晨，我還在睡夢中的時候，就聽見很多小孩子在歡呼：“下雪啦!下雪啦”我拉開窗簾，看見了一片白茫茫的世界。大地穿上了潔白的棉襖，屋頂戴上了白白的帽子。雪花自由自在的在空中跳起了優美的舞蹈，整個世界仿佛就是雪花的天地。

　　我迫不及待的穿上衣服，連牙都沒刷就跑了出去。“爸爸，你快出來陪我打雪仗!”“好嘞!”爸爸出來了，我立刻抓起一個雪球朝爸爸的臉上扔去，可是他輕松地躲了過去，而雪球卻砸到了外公的臉上。這下可闖大禍了!我害怕極了。這時，爸爸扔出的一個大雪球正好砸到我的頸子里了，冰的我連蹦帶跳地拿起提前準備好的大型雪球向爸爸用力扔去，后來爸爸也被大雪球冰的直哆嗦。

　　玩累了，我們又開始堆起了雪人。爸爸滾出了一個大雪球做雪人的身體，我滾出了一個小雪球做雪人的腦袋。接下來，我們要給雪人做裝飾了，爸爸找出一個胡蘿卜做雪人的鼻子，我找來兩顆夏威夷果做雪人的眼睛，媽媽找到帽子和圍巾給雪人戴上。爸爸還給雪人抽了一根煙，太可愛了!這樣雪人就堆好了。

　　這場雪帶給了我無限的快樂，真希望它不要那么快融化。

雪中的快樂作文5

　　早晨，我剛起床媽媽就對我說，快看外邊我走近窗戶一看，就看見外面一片銀白。哇!下雪了!好美啊!我突然想起老師前幾天說過的一首寫雪的詩《白雪歌送武判官歸京》當中的兩句北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

　　我穿好衣服，飛快的跑出去看那美麗的雪景。我和媽媽走在上學的路上，看著外面這片雪白的世界，心里又開心又興奮。空中飄起的雪花，像輕盈的柳絮，又如撒落粉筆的細末，一片，一點。飄落在我和媽媽的和身上，我用小手去接小雪花。小雪花像一個頑皮的小孩子，落到我的手上變成了幾滴小水珠，好像在和我捉迷藏，從我手中溜走了。

　　雪花落在房子上，房子好像戴上了一頂白色的大帽子。地面也像蓋上了一條羊毛毯，大樹上掛滿了雪球和銀條。我來到學校后看到一條干凈的小路出現在我面前，這時我還在想是誰這么早就打掃那，我就隱隱約約看到遠處，是我們的老師正在打掃操場。我知道老師們是怕我們，下課后出來玩的時候容易摔倒所以一大早就為我們打掃操場。我好感動在心里默默的說了句‘老師辛苦了’。課間的時候，同學們在操場上有的在打雪仗，有的在滾雪球，有的在滑雪，歡聲笑語在校園里回蕩。

　　我喜歡下雪。雪給我們帶來了無窮的樂趣。給人們帶來冬天的美，帶來冬天的幸福和問候!

　　評語：語言流暢、結構清晰、對雪的描寫生動，寫出自己真情實感。

雪中的快樂作文6

　　一個冬天的早上，我起得很早，看見窗戶上面有許多各式各樣的冰花，像菊花，像蘭花，像水仙花……這些冰花就像奶奶剪的窗花一樣，美極了！我透過窗戶往外一看，哇，外面下雪了！

　　我走出溫暖的屋子，雖然多穿了衣服，可冷風還是一個勁兒往我的衣服縫里鉆。

　　來到大街上，到處都是粉妝玉砌。光禿禿的樹枝上開滿了“梨花”，風兒一吹，飄飄灑灑，像一只只白蝴蝶在飛，非常漂亮。天氣不是一般的冷，我呼出的每一口氣，都像一陣霧似的慢慢、慢慢地消失。再看那青青翠翠的松柏，挺立在公路兩旁，在雪的襯托下，葉子綠綠的，像綠寶石一般耀眼。樹枝上蓋著很多雪，真是“大雪壓青松，青松挺且直”啊！看見這一幕，我都覺得似乎有一種精神在支撐著自己，鼓舞著自己。

　　雪還在下著，雪花紛紛揚揚地落下來，這些潔白無瑕的雪花，多像一個個穿著白紗裙的小精靈在翩翩起舞呀！現在我和我的小伙伴身上、頭發上都是銀白色的。一個小伙伴還很風趣地說：“看，本人此刻像不像圣誕老人？”他的話惹得我們哈哈大笑。

　　伙伴們互相擲起了雪球，我們跳躍著，歡笑著，笑聲跟著雪花一起飛揚。

雪中的快樂作文7

　　每一朵雪花都像一個快樂的小精靈，從天空的心臟飛離，蓋在地上，鋪成了冬天的快樂。

　　周一早晨，天空下起了鵝毛大雪，將世界染成了白皚皚的一片。我和妹妹終于來到了小區公園，開始了玩雪旅程。

　　拿起了夾雪玩具的我，立即找到了一片沒有人走過的雪地，盡情的玩起雪來。摸著一片片潔白的雪地，我感到內心十分快活。我拿起夾雪玩具放到雪堆中“咔嚓”一夾，頓時一個栩栩如生的小企鵝就站在了雪堆中。我又夾了一個小雪人，雪人很逼真，它還戴上了帽子和圍脖。妹妹跑了過來，雙手指了一下遠方的樹枝，激動的說：“姐姐快來！快來！姥爺把小雪人掛到樹枝上啦！快！”我跑到樹下，一看樹枝上掛滿了小鴨、小雪人還有小足球。姥爺說：“婷婷，你也來試試。”其實姥爺不說我也準備試一下的。我把夾雪玩具里塞了一團雪，放到了一根細枝頭上，用力的夾了兩下，最后小心翼翼地打開，樹輕輕地搖了兩下，我的心也十分緊張，大氣都不敢喘一下。慢慢地，樹枝停止了晃動，一個小鴨子穩穩地掛在了樹枝上。妹妹崇拜地說：“姐姐，教教我吧。我也想做一個掛在樹枝上的小雪人。”我握住妹妹的小手，按照剛才同樣的動作又作了一遍。呀，又成功了，我和妹妹高興得跳了起來。妹妹還特意把旁邊的姥爺叫過來欣賞，炫耀著自己的杰作。

　　后來我和妹妹還打起了雪仗，我們倆你扔一個雪球，我扔一個雪球……這場雪，既讓我感受到了冬天的美，也讓我和妹妹體驗到了無限的快樂。下雪，真好！

雪中的快樂作文8

　　寒假的一個傍晚，媽媽急沖沖地回到了家里，她對我說：“外面下雪珠子了!”我聽了興奮極了，央求媽媽晚飯后一定要帶我出去，感受一下雪中的快樂，媽媽答應了。

　　我趕緊吃好飯，打著傘和媽媽走出家門。我看見雪下得好大，降落的速度非常快，一會兒建筑物好像披上了厚厚的白披風，樹木也好像變成了一棵棵圣誕樹。大地銀裝素裹，一派北國風光。

　　雪越下越大，只聽見雪珠子打在傘上和樹枝上發出噼噼啪啪的聲音，就像水珠子濺進了油鍋里，好不熱鬧。雪珠子快速地降落，就像是一群快樂的小精靈，在雨傘上、車頂上、馬路上歡快地跳躍。

　　我走在厚厚的雪地上，似踩在軟軟的天鵝絨地毯上，在燈光的照射下，雪珠子如同一顆顆碎碎的小鉆石，在那里閃閃發光。我仰望天空，雪珠子落在我的臉上，麻麻的，涼絲絲的，感覺真是好極了。

　　我一邊欣賞著下雪的美景，一邊呤誦著詠雪的古詩，忽然，我的的傘被風吹斜了，雪珠子一下子掉到了我的脖頸里，頓時一股涼爽的感覺在身體里流竄，真正讓我感到什么是神清氣爽。

　　我把雪捏成一個個雪團，奮力扔了出去，我用傘尖在雪地上，豪情萬丈地寫下：斌斌到此一游。

　　啊，今晚真是一個有趣、開心的夜晚。

雪中的快樂作文9

　　周五的閱讀課，我們全班來到操場上堆雪人，整個學校披上了潔白的天使裝，同學們開心地沖到雪地上，歡呼著可以好好玩兒一場了。

　　首先，有幾個同學組織到草叢里，墻根處，還有花池邊緣收集積雪。我們的班長首當其沖，不顧寒冷取來冰錐，準備做雪精靈的角。一下子我們就來了靈感，每個組要有自己的創意。第一組：雪精靈；第二組：圣誕老人；第三組：雪巨人；第四組：雪鹿；第五組：小矮人。

　　同學們分配好了自己的區域，就開始先畫設計圖，很快按圖造型，。我們的體委為了給我們取雪，手凍得通紅通紅，即使這樣，雪還是供不應求。于是老師決定讓我們一起堆個大雪人。

　　只見我們的體委王子鳴抱著一個雪球在地上滾，很快就成了一個身體的形狀，我又如法炮制，滾了一個雪人頭，我們找來兩個黑石頭做雪人的眼睛，嘴呢，就用紅色粉筆代替，用冰塊做了一個皇冠，用冰錐做了兩個角。一個不同凡響的雪人國王就誕生了，同學們歡呼著自己創造出來的奇跡。

　　這雪真神奇，竟然給大家帶來這么多快樂！這么多驚喜！

雪中的快樂作文10

　　下了幾天的雪，地上都白了，像給大地鋪了一層棉被。下午大約四點，樓下的琥子叫我一起去玩雪。

　　到了樓下，我、琥子、康康和洋洋玩起了打雪仗初中，之間我抓起一把蓬松的雪向對手洋洋撒去，耶！只見洋洋的滿臉都是雪，洋洋氣得直跺腳，這時，洋洋開始了反擊，也向我扔起了雪球。啊！我中彈了，我的眼睛直冒火花。琥子也抓起了一把雪球向康康的腿扔去。可誰知扔歪了，康康二話沒說，抓起一個雪團就向琥子扔去，這下好，正打在琥子的頭上，琥子只好認輸。就這樣，大伙笑成一團。

　　放煙花

　　終于到了春節，一大早，爸爸就把我家那20000響的“開門紅”拿了出來。那鞭炮聲震耳欲聾，真的如鞭炮的名字一樣給人以紅火的感覺。

　　到了晚上，我們一家三口到樓下去放煙花。我們首先放的是“百花林”然后爸爸點燃了一個大禮花。只見一個大火球躥入天空，猶如火龍在空中一個閃身，炸開化成一朵五彩的花。后來，我們放了一個大春雷，引火線剛剛點燃，爸爸就跑得老遠，惹得我和媽媽哈哈大笑說他是膽小鬼。

　　20xx年是一個喜慶年，新年真的好喜慶喲！

雪中的快樂作文11

　　學期快要結束了，這學期，有許多像氣球一樣的事情，我要讓水氣球爆炸，水花散到各地。讓我們一起感受雪中的快樂吧。

　　一個星期前，雪花飄然落下給大地媽媽蓋上大被子。這為我們造就了一個天然的打雪場。由此，一場雪仗就上演了。

　　我們十四個同學分成保衛者部隊和潛伏者部隊，我是保衛者部隊的隊長建雪墻堆雪堡壘、下計劃。就這樣，我們兩隊的戰前準備就完成了這場惡戰就開始了。楊智杰帶領三名戰士上陣攻打。我們也不甘示落，一個大雪球朝敵人砸去，一個又一個，但不知有沒有砸中目標，總之把楊志杰的攻擊給克制了經第一輪的比賽，保衛者部隊已經占啦上風。氣勢明顯勝過了潛伏者部隊。楊志杰當然不服。于是投入了所有現有的兵力，向我們發起了第二次攻擊，他們攻不進來，我們也打不退他們。當戰斗進行到白熱化階段的時候，朱老師制止了這場戰斗。雖然被朱老師制止了但情節還是那么的讓人回味、讓人沉迷。

　　一場雪戰，一個回憶。充實了我的記憶寶庫。成為了我記憶寶庫中的一顆明珠。

雪中的快樂作文12

　　最近我們去了啦哈爾濱的“冰雪大世界”。

　　買完票，我便迫不及待地跑了進去，出了售票口，一陣寒風迎面而來，臉像刀割一樣疼，幸好我早有準備，圍上了騎自行車用的魔術圍巾，捂住了臉再帶上新裝備的狗皮帽子，一下子暖和了許多。

　　我開始盡情地在冰上奔跑，不停地挖雪，想看看幾尺厚的冰面是怎么樣的，可是挖了好幾分鐘也不見底，雪面硬梆梆的，這時我發現附近全都是雪和冰做的雕塑、宮殿、城堡。

　　有一個巨大的冰城堡大約有三四層樓那么高，被冰封的LED等在厚厚的冰層中閃爍著五顏六色的光芒，金碧輝煌。

　　往前走就是冰雕展了。這里匯集了來自全國各地的能工巧匠精心制作的冰雕，有“龍馬精神”、“馬到成功”“馬踏飛燕”、“八駿奔騰”……幾乎都是與今年馬年有關的，其中我最喜歡的就是“龍馬精神”和“馬到成功”了，“龍馬精神”是一個龍頭馬身的混合體，龍頭上連胡須的精密地雕琢了出來，龍馬的眼神被雕刻得惟妙惟肖，似乎能穿透一切。“馬到成功”是一匹騰飛的“冰馬”腳下踏著祥云，仿佛要一躍千里。

　　我歡快地往前跑，來到一個巨大的冰滑梯前，聽爸爸說，他小時候玩冰滑梯因為慣性大踹飛過一個小孩，我懷著好奇的心情試了一次，結果大失所望，冰滑梯一點兒都滑不動，也許是為了減少事故的發生，百分之八十的人都是走下滑梯的。

　　還沒玩一圈，我們又冷又累，趕快回了賓館。

雪中的快樂作文13

　　早上，我一起床，媽媽就對我說，你看看外面。當我走近窗戶時，我看到外面有一片銀白色。哇！下雪了！好美！我突然想起了前幾天老師說的一首關于雪的詩《白雪歌送武判官歸京》中的兩句話，北風卷著白色的草，把它們折斷，還有韃靼天空中的八月雪。突然，像一陣夜風吹過，仿佛梨樹盛開。

　　我穿好衣服，跑出去看美麗的雪景。我和媽媽走在上學的路上，看著外面白雪皚皚的世界，我們既開心又興奮。飄在空中的雪花，像淡淡的柳絮，像散落的一片片細粉筆，一朵朵。落在我和媽媽身上，我用小手撿起了雪花。小雪花像一個頑皮的孩子，落到我手里變成了幾滴水，仿佛在跟我玩捉迷藏，從我手里溜走了。

　　雪花落在房子上，房子好像戴了一頂白色的大帽子。地上蓋著羊毛毯子，大樹上蓋著雪球和銀條。當我來到學校時，我看到一條干凈的小路出現在我面前。這時我還在納悶這么早是誰打掃的，隱約看到遠處我們老師在打掃操場。我知道老師怕我們，下課出來玩容易摔倒，所以一大早就給我們打掃操場。我感動得默默說了一句‘老師辛苦了’。課間，學生們在操場上打雪仗、滾雪球、滑雪，笑聲回蕩在校園里。

　　我喜歡雪。雪帶給我們無盡的樂趣。帶給人們冬天的美好、幸福和問候！

　　點評：語言流暢，結構清晰，對雪的描寫生動，抒發了自己的真情實感。

雪中的快樂作文14

　　11月30日，我和爸爸、媽媽一起開車來到了梅苑山莊的南山滑雪場。

　　我先來取雪具。雪具可真多呀！有鞋子、雪板、雪杖、帽子、手套等。我一邊穿戴一邊想如果滑倒了可怎么辦呢？想著想著我穿好了雪具走到了滑雪場上，爸爸則沒有穿雪具在一旁看著我。

　　由于我是第一次滑雪，不知道該怎么控制速度與方向。過了一會兒，爸爸給我請來了一個教練，他認真又耐心，一遍又一遍地教著我，“滑雪時，眼睛要往前方看，在下坡時呈八字狀減速，前方雪板不要交叉在一起，要空出一拳距離，這樣才能減速或停下來。”教練說完，就讓我先在比較平緩的小坡上練習了幾次，接著又帶著我上了雪坡。這個坡很陡，下滑速度飛快，只有用八字才能減速，我的腦子里一直想著教練的話，心卻“咚咚”直跳，就像有十五只吊桶在打水七上八下，生怕滑下去摔個狗啃泥。就這樣，我懷著忐忑不安的心情隨著教練滑了下來，終于下來了，我長長的呼了一口氣，懸著的心也總算放了下來。接下來，教練又讓我滑了幾次，每次都是提心吊膽的，可慢慢的我熟練了起來，不再那么害怕了。

　　兩個小時很快就過去了，到了限定歸還雪具的時間了，我只好依依不舍地離開了滑雪場。

雪中的快樂作文15

　　下午四點半，我們來到了冰雪大世界。冰雪大世界主題公園是世界上最大的冰雪主題公園。

　　到了冰雪大世界，首先映入眼簾的就是一座又一座冰燈和雪雕。其中，最特別的就是冰屋了。走進去才發現，里面的東西沒有一件不是用冰做的，我坐在冰凳上，覺得涼絲絲、冷冰冰的。走出冰屋，向遠看。瞧！那一座座小塔，五彩斑斕，形態各異；看！那一座座大宮殿，巍峨聳立，波瀾壯觀，光彩奪目，一直在不停地變化著色彩，紅的似火；粉的如霞；黃的賽金；白的如玉，晶瑩剔透，美麗極了！

　　我邊欣賞邊往前走。哇！這里有世界各國的冰雕大師的作品。其中，最令人驚奇的就是魚骨頭了，中國的作者把魚骨頭雕得栩栩如生，魚骨頭上的刺又尖又細，一不小心就會折斷似的。

　　哦！這里還有北京的天壇，足足有三四層樓那么高，旁邊的一座彌勒佛正捧著金元寶沖著我們笑呢！他一定在恭喜我們在一年里財源廣進吧！最獨特的，就是哈爾濱人用冰雕出了自己家鄉的特產——哈爾濱啤酒。

　　走進冰燈，我才知道這些美麗的冰雕都是由一塊塊冰磚做出來的，里面還放著五顏六色的燈管。我真佩服藝術家們能雕刻出這么精美的藝術品。

　　不知不覺中，我們已經在這里玩了2個小時，雖然我的臉、耳朵和手已經凍得發麻，但是我還沒有玩夠。總有一天，我還會再來這個冰雪的“天堂”——冰雪大世界！

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