收藏快樂作文（通用26篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的收藏快樂作文，希望能夠幫助到大家。

　　收藏快樂作文 1

　　嘩啦啦的雨停了，天空中出現了一道絢麗的彩虹。我的心中充滿了一種從未有過的快樂感受，讓我不禁再次流下眼淚。

　　“現在，我宣布：‘燒烤分享會’正式開始！”老師的一席話讓原本鴉雀無聲的校園沸騰起來。同學們“哄”的一聲散開，飛快的跑向自己的位置，而老師卻不急不慢、悠然自得地走向燒烤架。

　　我們走回座位，開始了一番“大吃特吃”。你看！小明抓起一大把奧利奧放入嘴里，小強也不甘示弱，捧起一大把妙脆角強塞到嘴里，結果兩人都嗆得直咳嗽，連忙喝口水……就在我們嬉戲打鬧時，老師的第一盤燒烤已經好了。“香噴噴的燒烤來了！”只見小王端著一盤燒烤，大聲喊著來了。同學們一改原先懶散的'毛病，兩眼直放光，像一頭餓狼似的撲去。

　　我眼疾手快，搶在同學前面拿了一串。忽然，小飛不去搶盤里的，卻來搶我的了。由于我沒有防備，被他一下搶走了。

　　“轟隆！”一聲雷聲，接著便下起雨來。

　　“太欺負人了！”我把燒烤往盤子里一扔，扭頭邊走。我跑向試驗田，心中滿滿的都是委屈。我趴在試驗田的凳子上，自己哭起來。為什么搶我的！吃不到可以下次再吃啊！分明是我先搶到的！我狠狠地踢向旁邊的墻壁，疼的卻是我自己。

　　忽然，一個小弟弟來到我身旁，歪著頭疑惑地說：“哥哥，你哭什么呀？”我抬起頭，抿抿眼淚，故作鎮定地說：“沒什么。”“那你為什么哭？”我無言以對，他接著說，“哥哥別哭了，我給你一個烤串吃。”說著，便把他手中的烤串給了我，然后向我擺擺手，一蹦一跳地走了。

　　我看著手中的烤串，心中洋溢著無窮的快樂。

　　雨停了，我仰望天空，發現一道絢麗的彩虹。

　　收藏快樂作文 2

　　我想要收藏快樂，將它裝在我的小匣子里，天天看著它，我以為，我擁有了快樂。可是，有一天，我發現，我并沒有真正擁有快樂，我打開小匣子，想要尋找我的快樂，但是，匣子空空的，我的快樂哪去了？我拼命地尋找我的快樂，直到有一天，我才知道，快樂觸手可及。——題記

　　一天，小天使問老天使：“我要怎麼做，才不會感到空虛呢？”老天使微笑著對小天使說：“去人間走一趟，我有一個口袋，他可以裝進任何東西，等口袋裝滿，你就明白了。”于是，小天使就在人間四處奔走，盡管他把能裝的東西都裝進去了，可袋子就裝不滿，他心想：怎麼會這樣？我明明裝了不少東西，難道我永遠都要這樣空虛嗎？唉！小天使不住的搖著頭，臉上灰蒙蒙的.，心情也也很失落。他慢吞吞的走著，仿佛周圍的空氣也變得陰郁。老天使不忍心見小天使如此低落，便使他向一戶窮困的人家走去。小天使來到破破爛爛的窗前，一個可愛的小女孩正為一位老婆婆洗腳，女孩邊洗還邊為老婆婆哼唱著一首歡快的’歌謠，叮叮咚咚的水聲在為她伴奏。盡管環境破爛不堪，但那歡快的氣氛卻使小天使陶醉不已。于是，他將那份快樂裝入口袋，奇跡發生了，袋子立刻被裝滿了。

　　小天使它明白了快樂，在生活中，往往有很多快樂的事，你要懂得去發現它們。其實，快樂存在于各個方面，只要你毫不吝嗇地敞開懷抱，快樂就像初春的陽光毫不吝嗇地投向你。當快樂成為一種習慣的時候，你甚至不需要給快樂的理由，因為快樂，所以快樂。愁也一生，樂也一生。快樂生活，快樂人生，真正的快樂天堂，就在我們自己的心中。快樂其實觸手可及。

　　收藏快樂作文 3

　　收藏品，并不是獨一無二的珍貴的，也可能是大家都有的平凡的。收藏品，不一定在于它本身的價值，而在于收藏過程的快樂。

　　收藏一塊美麗而平凡的石頭，心中充滿了溫情，把它捏在手久久不愿放下，以至于石頭也有了溫度。當我把它放在那亂七八糟而又充滿回憶的盒子里時，心中充滿了快樂的陽光。

　　收藏一張自己哇哇大哭時的照片，那是見證我成長的.足跡。看，我的眉頭緊鎖，兩只小手緊握著，嘴大張著，眼淚在臉上掛著……我不由地笑出聲來。心想自己真可愛，嘻嘻！心中蕩漾著無憂的快樂。

　　收藏一個小秘密，把它放在心房，送給日記，抽出空來看它時，它已成為美麗的花朵，開在人生的大樹上。心中洋溢著甜蜜的快樂。

　　收藏朋友，一個陽光燦爛的臉龐，定格在記憶里，讓它送出迷人的陽光，掛在我的臉龐。心中藏著涌動的快樂。

　　收藏父母的一句話，“長大了，懂事了！”，放在成長的路上，給自己一個父母欣慰的笑容。心中涌著波濤般的快樂。

　　收藏一段叛逆時期的往事，把它曬在陽光下，不免覺得自己很不乖，但又很快樂。心中萌發著成長的快樂。

　　收藏一首平靜的歌，在流淚時送給自己，加強眼睛的防線。心中明白了寬容的快樂。收藏一大堆的糖果，躺在床上時，細細體會從嘴巴里漫出的絲絲甜味兒。心中收藏了莫名的快樂。

　　收藏一大袋子的快樂，送給孤獨寂寞時的自己吧。

　　收藏，帶給我快樂，帶給我充實幸福的每一天。

　　收藏快樂作文 4

　　我收藏快樂。

　　在家里，我與爸爸媽媽一同坐在與藍色沙發上時，常常會傳出快樂的笑聲，這是快樂，我收藏它。當我坐在凳子上看書時，信中流淌著一股熱流———喜悅，這是快樂，我收藏它。當我半閉著眼，悠閑的躺在床上時，看著貝殼制成的風鈴，傾聽著大海的生意，這也是快樂，我收藏它。當我為爸爸泡茶時，不禁想到，浮生若茶急躁的心平靜下來了，感到無限輕松，這也是快樂，我收藏它。

　　我收藏快樂。

　　在街上，我看見落葉伴隨著豐盛，跳著優美的華爾茲緩緩落下，就停住腳步，看到最后，心中便又看過一場名家表演的興奮，這也是快樂，我收藏它。當我感受這一絲絲的陽光從樹葉與樹葉之間的縫隙之中透落下來，滿腔的欣喜似乎快要出來了一般，這也是快樂，我收藏它。當我看到一個走失的小弟弟，我幫助他找到了爸爸，這讓我感到十分開心，這是快樂，我收藏它。當我經過警察局，就會有一種感激之情涌上心頭，是人民警察在默默的奉獻！這也是快樂，我收藏它。

　　我收藏快樂。

　　在學校里，當我們為地震災區的小朋友們捐錢時，大家都很自豪，因為我們都出了一份力，這是快樂，我收藏它。當我和朋友們在校園里追逐大鬧時，心中就一種輕快的感覺，這是快樂，我收藏它。當我們在校園里閑逛時，看著校園里的一草一木，都是生機勃勃的'，讓我們感受到生命的力量，這是快樂，我收藏它。當我們在老師辦公室里幫助老師時，自己就覺得自己是一個小小的大人，這也是快樂，我收藏它。

　　在生活中，往往有很多快樂的事，你只要懂得去收藏它們，只要你懂得去收藏它們，在困境中，你才能夠保持信心和勇氣，然后戰勝困難。

　　我收藏快樂，我要做一個快樂的女孩！

　　收藏快樂作文 5

　　我是一個整天嘻嘻哈哈的女孩，據本人多年收藏快樂的經驗看來，快樂其實觸手可及，但老把它放在懷里，自然無法收藏快樂，無法感受快樂。

　　快樂存在于生活的各個方面，只要你毫不吝嗇地敞開懷抱，快樂就會像初春的陽光毫不吝嗇地投向你。

　　人們總是抱怨命運不公平，總是抱怨生活得不快樂，但他們從來不從自己身上找原因。巖縫里繁茂的梧桐并非一吐芽就能得到陽光的眷顧，它總是努力地生長，當它的小腦袋探出陰暗的縫隙感受到陽光的熱量時，它喜出望外地伸展枝葉，才有了今天的茂密。而繁茂之后，請來鳥兒定居，請來路人乘涼……毫不吝嗇地奉獻換來了鳥兒為它播種，路人為它移栽幼苗，它的子子孫孫因此繁衍生息。

　　人們總是不停地抱怨，總是想不做出任何努力就得到快樂，不勞而獲可能嗎？愛迪生為什么快樂，因為他用自己的雙手創造了一千多項發明，通過自己的努力讓千家萬戶點亮了光明，所以他快樂。袁隆平為什么快樂？因為他把自己辛勤研制的雜交水稻獻給了世界。不懂得奉獻的人說他奉獻了一切，卻什么也沒有得到，而懂得奉獻的人，人們卻叫他“一個快樂的老頭兒”。

　　所以，付出是快樂之母，要想收獲快樂就必須首先學會真誠奉獻，一個不懂得奉獻的人，就像一潭死水，不可能滋生任何有生氣的東西 ，只能聽任生活發霉發臭。把快樂分給他人，你就會得到雙倍的快樂，不信你試試，在某一個學校放假的`周末，一位同學抱著一摞高高的書，不小心碰掉一兩本，你彎腰幫他拾起，他一定會回報給你快樂的微笑。

　　根據本人的經驗，記住快樂要決一主動尋找快樂，要決二：真心付出。如果做到了這兩點，你人生的行囊一定會裝滿快樂的。你一定會成為一個收獲不少快樂的收藏家哦！

　　收藏快樂作文 6

　　我有一個調色板，我用它來收藏色彩，這些五彩斑斕來自無悔的熱愛，來自崇高的信仰，來自許多不斷上升的靈魂。

　　我收藏聞一多的紅。1932年聞一多出版詩集《紅燭》，他曾在其中寫到：詩人啊，拿出你的心與它比一比，看看哪一個更紅。我堅信沒有那一種紅比得過聞先生熱血的紅色。他是新月派的浪漫主義詩人，然而他卻用筆把自己的愛國熱情融入每一字每一句。他寫出《七子之歌》的組詩，每一首的最后一句都是“母親啊，我要回來，母親！”他毫不畏懼反動派的威脅，高聲表達著對祖國，對民族的赤子之心。聞先生在最后一次演講后，終于讓所有人都看到了他血樣鮮紅的愛國情。聞先生視這紅色為歸屬，為天堂，當他大喝“特務你站出來！”當他高呼“真理永遠不會被打到”，當他堅毅的說“我踏出這大門，就沒有想到要進來”時，我看到他的心，他愿為這愛國的紅而生，更愿為它而死。

　　我收藏南丁格爾的白。19世紀中葉，護士的地位極其低下，出身名門的南丁格爾決心改變這一狀況，她親身奔赴克里米亞戰爭的前線。每天都身著白色的護士服為傷員清理傷口，洗滌血污的衣服。她每晚提一盞小燈，在四公里的戰線上給傷員產看病情，為他們唱歌。雖然她的.護士服總會被血跡弄臟，但她總是會將它洗得潔白如新。是的，我可以看見那白色，它是那么耀眼，就像天使的顏色。南丁格爾就是每天穿著這白色的護士服撫慰受傷者，治療遇難者，用這高尚的白色傳達著關愛和同情。

　　我收藏拉尼婭的金色。2008年拉尼婭作為約旦王后，被評選為最具鼓舞人心力量的領導人。她是王后，她可以帶著金色的后冠接受人民的擁賀。但是她拉起了失學兒童的手，撫摸貧困孩子的面頰，她創立“我的學校項目”將現代的教育事業引入阿拉伯，她不停為婦女解放而奔走。人們說拉尼婭雖然頭戴后冠，卻辛苦的像個職業女性。是的，她用自己的行動，使那頭頂的金色有了更重要的含義。

　　……

　　收藏快樂作文 7

　　一日，一個愛好收藏的朋友喜形于色、津津樂道地向我介紹起自己的豐富藏品。末了，問我收藏了什么珍品，我告訴他，我不收藏古玩，我收藏的是快樂。

　　“收藏快樂？”朋友一下子感到有點不可理解，“快樂是一種感覺，一種意念，是精神的東西，稍縱即逝，怎么捕捉收藏？”我說：“意念、感覺雖無法放入盒內，但可以存入大腦，平日里多想快樂不就是了嘛。”朋友悟性高，很快悟出意境，說：“那你收藏了多少快樂？”我說：“很多，有自己的，有朋友的，有書上看到的，有親眼所見的.，有過去的，有現在的。特別是自己的，更是珍惜收藏。”朋友似乎蠻有興致地說道：“快樂人人都有。自己有快樂，收藏起來，時常回味，是一件幸事，但收藏別人的快樂有什么意義？”我說：“與人同樂，亦是一樂。比如你為你的收藏品歡喜快樂，我也為你的快樂而快樂。”朋友又說：“你既然收藏快樂，肯定也是個會制造快樂、享受快樂的人。”我說：“我不為了自己得到快樂而刻意地去制造快樂，去裝模作樣地享受快樂，我只是把自己的心變成產生快樂的土壤。一個品德高尚、心地善良、欲望不高的人，很容易感受到快樂。每個人都有制造快樂、享受快樂的機會，比如，別人有困難時幫一把，這是助人之樂；追求美好理想的人，有成功之樂；節日里老少團聚，享受天倫之樂；還有聽笑話、看美文的文娛之樂。總之，只要用心去感受、收藏，快樂就無處不有。”

　　朋友又以一個收藏家的心態說：“收藏物品，可以隨時間的推移而增值，而你收藏的快樂又怎么增值呢？如果收藏的東西不增值，又有什么收藏意義？”我說：“收藏快樂的價值就在于享受快樂。享受快樂妙處無窮：它可以驅除心靈上的痛苦，讓人感到生活的美好；它可以減輕肉體痛苦，令人健康；它可以讓人感到輕松活潑而年輕。所以，快樂是人生的一大財富，它是無價的。”朋友很認真地說：“如此說來，我也要收藏快樂了。”

　　收藏快樂作文 8

　　人們需要快樂，就像需要吃飯一樣。快樂是人的一種最為美好的感受，當然要收藏一些啦。我的收藏不僅僅能夠讓我快樂，還能讓我從中獲得一些啟示。

　　在一節電腦課上，我們學習制作逐幀動畫。老師首先讓我們看了幾個逐幀動畫，接著她又給我們講解了制作逐幀動畫的技巧，并且為我們演示了一遍。老師那熟練的手法引起了我們一聲聲的驚嘆。

　　接下來輪到我們自己來做了。我興致勃勃地按照老師教給我的方法，先把自己需要的圖片從文件夾中轉移到了我的畫紙上，接著使用漸進的程序把自己的圖畫變成動畫，看著自己制作的成果，我的心里充滿了快樂和得意，心想：這挺簡單的`么。

　　我得意洋洋地開始制作有關老虎的動畫。正當我搖頭晃腦之時，一只攔路虎出現在我的眼前，不論我怎么弄，這只老虎就是動不起來，在那兒死死地盯著我，好像在嘲笑我：大意失荊州了吧，我看你怎么辦。無奈之下我只好請教老師。老師讓我再復制一回圖片，然后指出：“你復制圖片是通過文件夾而不是通過程序，在復制時要通過程序中的傳送系統才行。”哦，原來是我圖快，而沒有按操作步驟一步一步來，真是心急吃不了熱豆腐。于是我耐心細致地進行了修改，其結果不言而喻，我成功地做好了這個動畫。屏幕上的老虎歡蹦亂跳，好像在祝賀我。我的心中感到了一絲喜悅。與此同時，這件事還教育了我，讓我在今后的學習和生活中多一些耐心和細致，讓自己的生活從此多一份快樂。

　　原來快樂也可以給人以這么大的啟示，生活是美好的，是快樂的。每一樁小事、每一個目標、每一件小東西、每一句話里都包含真正的快樂并非來自財富或榮譽，而是來自于做了一些值得做的事情。像這樣的快樂我一定要好好地收藏，并且還要多多地收藏，為自己的生活多一份積累，讓自己的生活多一份快樂。

　　收藏快樂作文 9

　　在家里，看到父母收藏的郵票，我看到了一個豐富而精彩的世界。在學校，看到有些同學收藏的動植物標本，我感受到大自然的美妙。于是，我也想收藏一種寶貝，可是我收藏什么好呢？這讓我大傷腦筋。經過一番苦思冥想，我終于想到了一個好辦法：我要用一個收藏夾收藏我的快樂。

　　很快，我買來了一個收藏夾。瞧！它的外表面是白色的底子，上面是蔚藍色的天空，中間有幾片翠綠的葉子。在中間的兩片葉子上，我用紅顏色鄭重其事地寫下了的“快樂”兩個大字。在收藏夾里面，我設計了三個錯落有致的版塊：快樂生活、快樂榮譽、快樂回憶。制作雖算精致，不足的是里面都是空白。于是，我加緊收藏。

　　詩歌朗誦會上，一首《我驕傲，我是中國人》的激情朗誦，我獲得了學校“歌唱祖國”詩歌朗誦會的一等獎，這不是快樂嗎？這不是快樂嗎？我把獲獎證書放進“快樂榮譽”這個板塊。我的快樂收藏邁出了第一步。我的習作在校報上發表了，這不又是一個快樂嗎？我立即把報紙放進了“快樂榮譽”的'板塊里，又在“快樂生活”里寫上一句話：“今天我的作文登報了，我嘗到了成功的喜悅，感受到成長的快樂，我真高興啊！”

　　暑假，我參加了市團委組織的“北京夏令營”。我們參觀了故宮，感受到中國傳統文化的源遠流長和博大精深；在天安門廣場，我們觀看了升旗儀式，體驗了什么是崇高和自豪；在北大校園，我們受到了一次自由民主精神的洗禮；在奧運村，我們參觀了“鳥巢”，感受到祖國的繁榮和強盛……同時，我還照了很多照片。回到家，我打開收藏夾，在“快樂回憶”里放進照片，照片上的我笑容滿面的，非常的快樂。我又在“快樂生活”中寫下一段文字，記錄我這次北京之行的收獲。

　　收藏，并不一定要貴重的東西。收藏快樂不是也很好嗎？它能使我們的每一天都很開心，也會使自己變得更加樂觀！

　　收藏快樂作文 10

　　幸福無處不在，無處不有，只是需要發現。

　　——題記

　　幸福有時很遙遠，有時近在咫尺。幸福有時是個甜甜的微笑，有時是一句祝福的話語，有時是一個鼓勵的眼神。幸福是心靈的感覺，生命的體驗。獲得是幸福，給予也是幸福；享受是幸福，奉獻也是幸福。

　　當你考試失敗，失望、傷心、難過時，同學們都紛紛走過來安慰你，鼓勵你：“失敗乃成功之母。不要讓一點兒小挫折就把你壓倒了。要善于從失敗中尋找原因。小小挫折是邁向成功的階梯。要相信勝利終會屬于你。”聽到這一番話，難道你不為自己擁有這樣真誠的友誼而感到幸福嗎？

　　當你病魔纏身，痛苦不堪時，媽媽忍著刺骨的寒風，冒著線線冷雨，背著你走在通往醫院的滿是泥濘的小路上。看完病回來，還幫你熬藥、端水。可你卻嫌苦，執意不吃。媽媽又語重心長地告訴你：“良藥苦口利于病，只要你把藥吃了，睡上一覺，第二天早上病就會悄悄地離你而去了。”此時此刻，你還有什么理由可以推卻呢？你難道不為有這樣一個真心疼愛自己的好媽媽而感到幸福嗎？

　　山區的孩子每天都要走幾十里的山路上學。放學后，他們回到家不是先做作業，而是去干農活。甚至還有許多人根本讀不上書。而我們呢？坐在寬敞明亮的`教室里學習，看不見字時，可以開電燈；天氣熱時，可以開電扇；放學回家也用著去干農活。相比之下，你不為有這樣好的學習條件而感到幸福嗎？

　　旅游途中，你不幸與父母走散了，當你在那個地方急得哇哇直哭，不知該怎么辦時，一位好心的叔叔走了過來，問明情況后，煞費苦心地把你送到了父母面前。原來父母也正在四下焦急地尋找著你。家人團聚，百感交集。這時，你不為這位叔叔的熱心、善良而感到幸福嗎？

　　同學們，只要你稍微留意一下，你會發現我們身邊無處不是幸福。好好收藏你現在所擁有的幸福吧！不要讓它從你身邊悄悄地溜走。

　　收藏快樂作文 11

　　收藏一件文物，是為了紀念曾經辛勤勞作的祖先；收藏那毫不起眼的小物件，也許是為了紀念那一段久久不能忘懷的往事………收藏，并不只是為了讓文物保存下來，或是讓記憶永不風化，更是傳承一份精神，一種文化。

　　還記得嗎？西安，兵馬俑正在被學者們挖掘的那天，鐵鍬，帶走了兵馬俑身旁的一塊塊泥土。兵馬俑艷麗的顏色極為迅速地變為了灰黑，仿佛來了一陣風，吹走了塵封以久的色彩。

　　還記得嗎？曾經一百多部的《永樂大典》因戰亂，只剩下了幾部；那道士塔中的經文，早已在沙漠的大風中飄散……

　　總有一天，汨羅江會干涸，文赤壁旁蘇軾的雕像也會風化。物質總有一天會消失。但我知道，精神可以永存，文化可以延續。

　　兵馬俑沒了，但中華民族一統天下豪邁的歷史會留下；《永樂大典》與經文沒了，但曾經繁榮的文化會留下；汨羅江沒了，但屈原那愛國之情會留下；雕像沒了，但蘇東坡的`曠達灑脫會留下……

　　文物會流失但文化會傳承，精神可以永存。作為中華兒女，收藏祖先的文化與精神是我們的責任，創造新的文化，發揚新的精神讓子孫后代傳承與收藏是我們的義務。

　　汶川地震中，一個又一個生命奇跡在被創造，早已超越了黃金救援時間卻不斷地傳來友人被救的喜訊；政府的“不拋棄，不放棄”讓人感動；那些人為救別人而獻出生命……災難中，求生的意志，人間的大愛值得后人永遠收藏。

　　奧運中，“更快，更高，更強”；成為了奧運精神的代名詞之一。在這文化不斷碰撞與交融的年代，奧運精神已逐漸被中華民族所吸納，所收藏，所傳承。

　　也許有一天，震后的廢墟中，已建起了更美好的家園；北京奧運會已成為了很少有人會去提及的往事，但中國人民從中獲得的精神，會支撐這個民族，富強一代又一代。

　　讓我們都來收藏吧，收藏美好的文化與精神，讓它們傳承下去，一代又一代……

　　收藏快樂作文 12

　　曾于街頭巷陌，見“酷”男靚女身著的文化衫上，寫有“別理我，煩著呢！”也曾聽名流凡人，張口動輒“活得很累！”

　　他們缺少快樂！

　　人類遠離了刀耕火種、茹毛飲血的年代，進入這知識爆炸、信息瞬變的時代，想有所建樹的現代人，哪能不煩不累？精神高度緊張，時間愈來愈覺得不夠支配，心跳越來越快……唉，“煩”著咧！“累”著咧！好心情上哪去找？快樂究竟藏在哪兒？

　　快樂的好心情確實不太好找，但絕非無處可找。它靠我們平時收藏積累。

　　收藏今天的快樂。每晚臨睡前，放松四肢閉上雙眼，過電影似的把今天的趣事樂事善事盡量篩濾出來，付之莞爾一笑，存入記憶“軟盤”。如是日積月累，我們的內心便蓄滿快樂。曾有個“陰晦”的日子，我跌壞眼鏡折斷手指，正自怨自艾之際，幾位好友趕忙圍來探候，陪我笑談解疼。當晚，我覺得很快樂！模糊的眼里，更“看”到真情摯愛！

　　收藏明日的希望。有希望的東西總是美好的`，美好的事物定能帶來快樂。我上學要乘半小時車，每晚臨睡前，我總把明早要穿戴的衣褲鞋襪檢查一遍，整齊放好，且“偷偷”將鬧鐘往前撥了15分鐘。從不遲到從容到位的我，總能心情極佳地開始每一天……

　　收藏心底的寬容。海因善容而大，山因能容而高，人倘能容，自會快樂。村鄰慶伯，年已九十，精神矍鑠，目明耳聰。一次，在他家煮茗講“古”，一童來告：“咱家的公雞在門口被人踩死了！”慶伯笑呵呵地說：“沒關系，開膛剖腹洗凈煮熟下酒。”又一童來告：“是您的曾孫踩死了我家的公雞。”慶伯又哈哈大笑：“稱一稱，我把錢賠你家。我患關節炎，正想買只公雞上藥！”慶伯始終很快樂，我也分享到一份快樂，并從此“珍藏”著這份快樂。

　　“一個不欣賞自己的人，是難以快樂的。不要依賴他人給你快樂。”我很欣賞三毛這句話。

　　收藏快樂作文 13

　　藝術家殫精竭慮創作了作品，小孩忙了一天才堆成堡壘，醫生奮力搶救了病人，這便是他們的快樂，的快樂。的確，快樂其實很簡單，能在自己的崗位上盡自己的努力完成任務，那便會覺得快樂。

　　快樂其實無處不在，世界上每一個角落都充滿著快樂。即使是做了一件很小的事，你也會覺得很快樂，因為那是你勤苦工作得成功的結果。經歷了漫長的過程，你的認真、你的付出有所值，于是讓你有成功感，感受成功的快樂。無論是小孩堆城堡，還是你絞盡腦汁終于解了一道難題，成功感的'到來都會讓你快樂無比。快樂就是在一件也許很小的事情中，你盡力地去辦好它，快樂也就隨之降臨——快樂其實很簡單。

　　世界上的快樂是什么?獲得大筆財富?擁有的權力?享有的地位?非也，并非前面有個“最”字的便是世界上的快樂。由此看來，快樂也存在于平凡之中。教師在教會學生某個問題時，覺得那是的快樂;清潔工把城市打掃得一塵不染時，覺得那是的快樂;盡自己的能力幫助別人時，覺得那也是的快樂……快樂平凡而簡單，平凡中也有快樂——快樂其實很簡單。

　　不難發現，身在帝王之家的皇孫貴族也未必處尊享受而覺得這是他們的快樂，獲得快樂是需要認真付出的，因為盡一個人的能力去干好一件事情，才能體會其中的快樂。

　　快樂不一定是要身在帝王之家，快樂不一定要非常富有，快樂也不一定要有極大的權力與極高的地位，比爾蓋茨是世界首富，但他卻不會因為自己是首富而覺得是世界的快樂，相反，他會覺得在事業方面的成功經營和盡自己的能力做慈善事業才是世界世界上的快樂。快樂是要用心去付出的，用心去對待一件事情，你才有可能成功，快樂也才會隨著成功出現——快樂其實很簡單。

　　的確，快樂并不難找，快樂會時常圍繞在我們的身邊打轉。盡自己的能力干好每一件事吧，就在你認真地付出，獲得成功的那一瞬間，快樂就降臨了。

　　快樂其實很簡單。

　　收藏快樂作文 14

　　很想很想燃一注清香，在滿屋煙氣裊裊中翻閱詩經。很愛很愛在天街小雨潤如酥時繾卷在唐詩之中。很多很多時候，流連于纏綿悱惻的宋詞之中。在這個物欲橫流的社會，一個人能夠靜靜地，輕輕地誦一首詞或一句詩，這是多快活的事呀!

　　然而一切卻又有些難。沉重的生活壓著你，你需要在灌著鋼筋水泥的城市里不停地奔波，勞作；你需要用雙手和汗水換取家里的必需品；你需要學會為人處世以免被人孤立；你需要……太多太多的擔子壓著你，讓你喘不過氣。于是，生活變得越來越枯燥無味，人心變得越來越不估。于是，快樂也隨著在利益中消失。

　　快樂其實很簡單。童年時放的風箏是快樂，青春的夢想是快樂，人生的目標也是快樂。它可以是一朵花，一個微笑，也可以是一抹陽光，一泓清泉。

　　在詩經中收藏快樂吧，它會讓你忘記煩惱。

　　因為一句“逃之夭夭，灼灼其華”而愛上詩經。當我們穿越到詩經的時代，你會發現，那里是詩的天堂。那兒的草是詩，那兒的人是詩，就連那兒的碩鼠也是詩。在那個到處飄著詩香的年代，采下一把蒹葭，割下一把荇菜，送給在水一方的伊人。優哉游哉!

　　于唐詩中找到快樂并收藏吧，它能愉悅你的身心。

　　還記得“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的`生氣嗎？還記得“天生我材必有用”的豪邁嗎？還記得“天下誰人不識君”的勉勵嗎？且把勾心斗角的事放一邊，隨范老登登岳陽樓，伴知章回鄉慢慢走，陪五柳先生喝盅菊花茶。這何曾不是一種快樂呢？

　　體味宋詞并收藏快樂吧，它會讓你更珍惜生活。

　　在那個充滿“凄凄慘慘戚戚”宋王朝里“尋尋覓覓”著人生。也許有人說這是個充滿悲傷的年代，但卻造就了詞的輝煌。雖然我們不能作感嘆花落雁歸的晏殊，不能作傷感于寒蟬楊柳的柳永，不能作堆著黃花守著窗兒的易安，但我們能品味他們，感受他們，而從我們的生活中找到屬于自己的快樂，更好的生活。

　　今夜，請捧一本書，輕吟淺唱，將那些快樂收藏，于以后的人生中慢慢品味，回想。

　　收藏快樂作文 15

　　快樂是什么？快樂就是大雨過后燦爛的彩虹；快樂是嚴冬結束后的第一抹綠色；快樂是勞累之時一次適當的放松……生活中快樂無處不在，收藏快樂，讓快樂的剪影在心中播放。

　　——題記

　　雨過天晴

　　有句話說：“春雨貴如油”，我倒不覺得，反倒認為這連綿的陰雨已經夠煩的了。

　　周六上午，我要上作文班，可外面的毛毛細雨難住了我：是打車去，還是自己騎車去？最后，我一咬牙，為了省錢，我騎車去。我戴上帽子，跨上單車，冒著雨騎了出去。

　　開始，我試到幾絲細雨拂在臉上。又騎了一會兒，雨仿佛小了很多，然后就停了。我仰望天空，太陽還出來了呢，就像沒下過雨一樣。我繼續往前騎，發現陽光折射在水珠上，格外玲瓏剔透。呼吸著地上雨水蒸發出的清新氣息，我的心情格外舒暢。望著還掛著幾滴水的葉子沐浴在陽光下，笑容印刻在我臉上。

　　春意盎然

　　前不久，我在花盆里種了幾粒青豆。我并不指望它們能開花結果——因為只是種著玩。

　　最近總是下雨，青豆好像根本沒有要發芽的意思。

　　又過了兩天，終于盼到了晴天——中間幾天我都沒管青豆。再去陽臺一看，令我大為驚訝：青豆已經長到了一指高。“植物也能長這么快？”我自言自語道。可真是厲害，我大為歡喜。立刻給青豆拍了幾張照片，順便還摸了摸它稚嫩的小葉子。

　　望著這花盆中的一抹新綠，我欣慰的笑了。

　　爬山樂趣

　　“嘿，嘿，爬不動啦！”我和老爸去爬賢山，已經爬到了第九個山頭。我實在怕不動了。老爸卻說：“男子漢就得有個男子漢的樣子。咱爬到第十個山頭就算完成任務，行不行？”說罷去邊上給我撇了一根“拐杖”。于是，在老爸的拉扯下，我終于連滾帶爬地登上了第十座山峰的山頂。

　　望著好似被我踩在腳下的'城市：山下的樓房歷歷在目，清風吹拂著我的臉頰。快樂在我心中萌動。這一刻，我覺得我就站在世界最高點。

　　快樂是什么？快樂是雨過天晴后的喜悅、綠色萌發的歡喜、登上頂峰的快感……收藏快樂，讓快樂圍繞在我們身邊！

　　收藏快樂作文 16

　　我是個有收藏癖的孩子。

　　不愛郵票，不愛古幣，不愛瓷器，我偏偏喜歡收藏橡皮、賀卡、發夾這些看似絲毫沒有收藏價值的東西。

　　表哥笑我太傻——收藏那種不值錢的東西能有什么用；爸爸批評我不懂事，給我加了個“玩物喪志”的罪名。

　　可我仍然樂此不疲，不斷地給自己的收藏“添磚加瓦”。

　　就像“飲中八仙”的李適之喜歡收藏酒器那樣，我一度為多姿多彩的芭比娃娃而瘋狂。當李適之如數家珍地念著“蓬萊盞、海川螺、*子卮、幔卷荷……”時，我一邊給自己的芭比娃娃梳妝，一邊親昵地喚著她們的名字：“映湖、暮雪、晴嵐……”朱唇黛眉，金釵玉墜，綠衫紅袖，每一種最光彩奪目的形象皆由我在她們身上表現出來。一切的一切，就只差她們能從“宮殿”里走出來，和我說話了。

　　偶爾，在書上看到了這樣幾行句子：“所謂美人者，以花為貌，以鳥為聲，以月為神，以柳為態，以玉為骨，以冰雪為膚，以秋水為姿，以詩詞為心。”我大喜過望，不顧一切地認為這句子是專門寫給我的芭比娃娃的，恨不得把它鐫刻在書桌上，以供時時欣賞。

　　表哥去北京上學后，常給我來信。一次，信中夾了幾片雁棲湖畔的紅楓葉。我愛不釋手，從那時開始了收藏樹葉的詩意之旅。

　　趁著初秋時節，我在公園、大街、小區內徘徊，尋找落葉的倩影，并日日夜夜盼望著深秋的到來。于是，桐葉、銀杏葉、楓葉以及許多我叫不上名字的樹葉躺進了我的抽屜，我的房間也仿佛染上了一重朦朧的金色，散發著秋日清新的芬芳。

　　我還學著唐朝人紅葉題詩覓知音，在樹葉上抒寫自己的心情。“夏至新荷妍，蜻蜓偏宜晚”，“水深水淺搖畫船，山濃山淡染青嵐”這些既無格律又無意蘊的句子都是那時寫的。不過，知音沒有找到，收藏樹葉倒如酒釀一般，越來越濃。

　　每當有人要求觀看我的收藏品時，我都驕傲地把它們展示出來，就像展示一樣偉大的`藝術珍品似的，并給參觀者介紹收藏它們的歷史淵源。

　　如今已時過境遷，收藏對我來說，已成為兒時最快樂的事，我再次想起我那可愛的收藏品時，我的嘴角都會掛著微笑。不僅僅是收藏品，收藏的快樂也會永遠同它們一道，珍藏在我心中。

　　收藏快樂作文 17

　　在腦海深處，那里有我最最珍貴的回憶；那里有我最快樂的記憶；這輩子我想珍藏著那永遠的快樂，永遠的珍藏著。———題記

　　考試的前一天這是畢業的前一天，小學即將結束前的一天。“啊”尖叫聲連連（有心臟病的.會嚇死），操場上騎自行車的同學再。鈴以及我們這些旁觀的人，更是笑聲連連。“啊，我再也不敢了女俠，請手下留情啊！”“手下留情？你剛才不是跑得很快嗎？恩。”（殺氣越來越重）是誰在演這一幕呢？嘿嘿，是班里最瘦的峰和最胖的雯，平時他們是我們班最搞笑的冤家，誰叫峰老是叫雯“阿胖”。叫我們救他啊？不是吧！對不起哦，無能為力。再看看那邊吧！天啊，鏝在做什么？其實用不著大驚小怪的，她只不過是把顏料涂在老師做的椅子上而已，這種事常發生！而庸呢？他背上書包叫道：“燕子培！回家咯！沒反應。忽然一本書飛過來，沒有偏差，剛好就打在庸的腦袋：安靜點啦！沒看見我們玩得正刺激嗎？庸：接著請你向二樓看去，數學老師正在貼桌子上學0生的座位號：“誰來幫我一下？”無回應。“我就知道，剛才說等一下，你看，還不是沒來！”黃老師火冒三丈，不過還是沒人幫他，好可憐，誰叫她平時老是批我們。目光回到操場：“誰叫你給我載？”“誰叫你載我啊？”什麼什麼啊？只不過是兩個人從自行車上摔進那長滿刺的草叢里，有什么好吵的！“你說什麼？”“哦，沒有沒有！“說完趕緊溜哦！“叫你超過三八線啊！找死！”嚇死了，原來是閻羅王超過和薇的三八線了啦！要知道這是很慘的，你聽：“啊。不要掐我了啦，我快痛死。媽呀！母老虎。”你說什麼？”“沒，沒。”再看看那些要回家的同學。“請我喝綠茶？”“OK，沒問題。”“這烤肉還不錯，多買幾串回家。”“晚上去我家嗎？”“恩。”“明天加油哦，拜拜！”瞧瞧那兩位老師：“甲班的學生個個都這樣，小考前小玩，大考前大玩，真是！”無奈的搖搖頭；“還好，上次玩得迪斯科都跳了！”“是哦。真“佩服”他們。”“是啊，呵呵。”十分鐘之后。“回家咯”“走咯！”大家成群結對，勾肩搭背，回家了。這珍藏著的快樂，回憶這么多次了，為什么想想還是那么快樂？

　　因為啊！他很珍貴嘛！快樂，珍藏著；記憶，珍貴的；回憶，更是奇妙而愉快的。———后記

　　收藏快樂作文 18

　　有人說，快樂是解出難題后的喜悅；有人說，快樂是幫助別人后的幸福；還有人說，快樂是家人團聚時的溫暖。而我說，快樂是比賽中取得優異成績后的自豪。在我生活的百寶箱里，就收藏著這樣的快樂。

　　我從小就開始學習彈奏古箏，經過我日復一日，年復一年的'刻苦練習，我的琴技日益提高。有時練琴，還會進入忘我的境界。于是，在四年級的暑假，我報考了古箏十級考級。那天早上，我很早就趕到了考級地點——寧波愛菊藝校，在那兒緊張得等候著考級的來臨。“請考古箏十級的同學在這兒排隊。”聽了播音員宣布后，我和幾個同學排成一列跟隨著那位阿姨走上了樓。

　　走在二樓的走廊上，我的心砰砰直跳，心中仿佛揣著一只小鹿，自己都能聽到自己的心跳聲。“王曉蕓，你一定要鎮定，一定要鎮定……”我在心中默默地對自己說。當我走進了那個考級的教室，就聽到了悅耳的琴聲。

　　有的同學演奏完一曲后，得到了老師的一致好評，領取了優秀證書。這時，我就會想：我一定也會像她一樣好，領取優秀證書，不用擔心，我一定可以的，加油！還有的同學卻由于緊張發揮失常了，出現了彈錯、忘譜等一系列情況。我心里就會想：如果我也緊張發揮失常怎么辦？那我這一年的努力就會付之東流了。如果真的這樣的話，肯定還要努力一年啦。

　　“下一個，1012”我的思緒被老師的叫聲拉了回來。我假裝鎮定走了過去，心里卻比誰都緊張。坐在琴前面的椅子上，曲子就拉開了序幕。輕輕撥動琴弦，優美的琴聲就從指尖緩緩流淌出來。考級的曲子是《打虎上山》，琴聲鏗鏘有力，仿佛我就是武藝高強的武松，向那只猛虎用力打去，打得它筋疲力盡；打得它奄奄一息；打得它無力反抗。此時此刻，我也陶醉在其中。當我仿佛從山岡上走下來時候，曲子也落下了帷幕。我抬起頭，看到了評委們不變的面容，我的心抬到了嗓子眼，難道是我彈得不夠好。我站起來鞠了一躬，走上前去。老師遞給我一張紙，我低頭一看，啊，是優秀證書。就這樣，在這場與自己比賽的十級考級中，我取得了令自己自豪的成績。

　　四年級的暑假，我贏得了比賽，通過了十級考級，從而收藏了這一份快樂。

　　收藏快樂作文 19

　　我是個快樂的孩子。無憂無慮，自由自在的過，是我的宗旨。快樂與我不離不棄，悲傷哀愁與我遠離，沒有什么事能讓我變得很難過，沒有人能讓我遠離快樂。

　　我是個快樂的孩子。走在快樂最尖端是我堅持的信念。在學校里，我是快樂的小精靈；在班級小組里，我是同學眼里的小笑星；在家里，我是大家公認的“開心果”。

　　我是個快樂的孩子，無拘無束，我行我素是我喜愛的生活方式，讓自己活著的每一天，都這么簡簡單單、快快樂樂是我的追求。要做最快樂，最真實的自己，才會過得快樂、幸福。

　　我是個快樂的孩子，僅此而已。在生活中，就像一首歌里說的那樣：“歡樂你邀請它一起來。”只要我們去真心的邀請快樂，它就一定會來到我們身邊的。

　　快樂遍地開花，幸福天天結果。只要我們的生活里充滿快樂，我們就一定會變得幸福。人生亦是如此，只要用心努力去克服在人生道路上遇到的坎坷，解決一個又一個麻煩的`問題，這樣的人生才有意思。只有在困難中前進，在麻煩中思考，風花雪月的生活才會更加快樂幸福。快樂的作文400字（4）

　　放任的自由，當一切都被彼此遺忘，你是否還會記得什么？想代替你回答。也許我不是天使，我沒有翅膀，沒有微笑，沒有天使擁有的快樂。我學不會快樂。對嗎？怎么能忘呢？活著不就是單純的為了記得嗎？

　　我要走一段很長很長的路，我要到達一個沒有終點的終點，我要去尋找屬于我的快樂。我每天都會抬起頭揚起我的嘴角，你知道嗎，我在笑。可是，我連笑的時候都好寂寞。所以，我只有深陷，只有沉淪，只有絕望，只有狠狠的墜落。

　　當向日的葵花不再追著太陽，是否我就能看到生命的

　　當時鐘的指針不再整日旋，是否我就能回到我的過去？

　　當天使的微笑不再帶來快樂，是否這個世界已經將我遺棄？

　　我是一個被遺棄的孩子，受了很深很深的傷，卻還要故作快樂，告訴身邊的沒一個人：“我真的很快樂。“我不是我自己。我找不到自己。

　　當黑暗已經沉淀得太清晰，當擁有的早已失去，就要學著勇敢的放棄。光芒將從零開始。

　　我要告訴這個世界，我的微笑永遠不會消失。

　　因為，我將做回我的天使。

　　不能假裝快樂，我要快樂。

　　收藏快樂作文 20

　　在我的印象中，我好像從未聽說過家里有什么專門的家訓家規，只是在教育我的問題上，有著響當當的八個字：健康成長，快樂成長。每到逢年過節過生日的時候，家里人都會用這八個字祝福我，現在想來，這八個字大概也可以算得上是對我的一個“家訓”了。

　　對于這八個字，我是非常樂意接受的`。什么“健康成長，快樂成長”，你們多弄點好吃的給我吃吃，然后再多陪我玩玩，我不就既健康又快樂了嗎？可現在隨著年齡的增長，卻發現要做到這八個字還真不容易。

　　記得上四年級時，姑奶奶到我家里來玩，帶了一箱“莫斯利安”牛奶來，說是給我喝的。這可把我樂壞了，我接過牛奶就拿到了我的小房間里，心想我什么時候愛喝就喝它一小盒，太爽了。可當天晚上，媽媽就要我把牛奶拿出來，家里四個人一人一盒。我傻眼了，一箱牛奶就十二盒，這樣一次四盒，我只能吃到三盒，還算什么是送給我吃的。我磨磨蹭蹭不想拿，媽媽就叫我拿出自己的一盒牛奶來，然后給他們三人各倒一杯白開水，陪我一起喝。一盒牛奶和三杯白開水一起放在桌上，不知怎么的，我突然覺得有點兒不對勁，心里憋得慌，喝牛奶的高興勁兒一點兒都沒有了。媽媽還在一個勁地催我：“你喝呀，喝呀，你不是最喜歡喝牛奶嗎？”我剎那間眼淚下來了：“你擺這架勢，還叫我怎么喝呀！”媽媽卻笑了：“算你還有良心。你平時吃的、穿的、住的，都是我們的，今天姑奶奶送你一箱牛奶，你卻不讓我們喝，你就這樣回報我們嗎？”我不開口。媽媽又問：“現在我們不喝你的牛奶，你快樂嗎？”我搖搖頭。媽媽接著又說：“平時我們為你買了好吃的東西，一進門就拿給你吃，你快樂我們也快樂，那是你分享了我們的快樂。快樂是一種付出和分享。今天你不讓我們喝牛奶，是一種很自私的行為，你能快樂嗎？”我聽到這兒，轉身到小房間又拿出三小盒奶，分別放在他們面前，小聲說：“我錯了，現在就請大家分享。”媽媽開心地笑了，舉起奶盒大聲說：“好，為我們的吳一葦同學在‘健康成長，快樂成長’的道路上又前進了一步，干杯！”我不好意思地笑了，心里確實漾起了一種甜滋滋的快樂。

　　你看，“健康成長，快樂成長”，其實更是一種精神上情感上的成長。

　　收藏快樂作文 21

　　自從有了八項評比后，我的筆盒里就居住下了我易忘戴，又會扣分的紅領巾，以防萬一。平時備用的紅領巾，沒想到，那日卻派上了用場。

　　那天，是個風和日麗的早晨，正當我悠然自得地走著，一抹藍色的身影攔住了我的去路。我猝不及防，著實驚恐了一下，等仔細一看，哎呦，這不是胡逸菲嗎？

　　只見她滿臉焦急，兩秀眉凝成了一個“川”字，眼睛中，除了著急，還有一股傷感，嘴唇有抿著痕跡，張口就來：“有紅領巾嗎？”紅領巾？有啊，當然有了，書包里不正躺著嗎？我剛想說“有”，一轉念間想到：胡逸菲班上一直遙遙領先于我們班的八項評比分數。如果我幫了她，她們班這周的流動紅旗，不是穩操勝券了嗎？那我豈不成了我們班的'千古罪人？！

　　想到這，我把頭搖得跟撥浪鼓似的，連聲說道：“沒有，沒有”為了讓她深信不疑，我還裝出一副十足同情她的樣子。

　　“哦，沒有啊！”她充滿希望的眼神霎時間暗淡了。嘴巴又緊緊地抿著，眼眶紅了，幾顆淚珠打轉著，隨時落下。此時，陽光照著她的淚珠，反射到我的視線里，是如此刺眼……

　　這時，不知怎么的，我本應該是覺得高興的，反倒有些失落了，看著看著，心中越發不忍，無意識地脫口而出“我記得筆盒里有一天。”等我反應過來，已經收不回去了，而她，失落的眼神迸出了亮光，見此，我連想找理由收回話語的念頭也奇跡般的消失了，無奈之下，我只好掏出紅領巾遞給她。

　　她戴上紅領巾，沖我莞爾一笑，那絲微笑是那么甜美，那么清澈，那么純真。像一杯涼悠悠、清爽爽的茶，使我燥熱的心平靜下來，心中升騰起一股異樣的感覺，是——快樂。

　　這時，她又沖我喊了一聲“謝謝妹妹”這一聲如一針強心劑，使我心中的快樂濃郁起來，充滿了全身心。

　　因為我的存在，幫助了別人，這正是季羨林所謂的“我為人人，人人為我”的境界啊。這種贈人玫瑰，手有余香的無聲潤物之舉，怎么不令人感到快樂？

　　今天，我幫助了別人，令我感到快樂，今天，那快樂，激勵著我繼續幫助別人。那快樂定會成為我前行的動力……

　　收藏快樂作文 22

　　初三，功課日益緊張了起來。本來就少娛樂時間，更是頃刻化為烏有。每日便是學校和家兩點一線簡單的生活，背著沉重的書包行走，成為神話中的愚公。似乎就此再無快樂來觸動我早已麻木的神經末稍了。

　　也許，作為將中考的初三學子而言，只有在明亮溫暖的中午才能找回真正的自己，獲得簡單的快樂。早早得來到學校，陽光還很明媚，走在學校的林蔭道上，懷中抱著書本。偶然間抬頭，看著光芒透過葉隙落在地面，像是撒了一地的碎金。光刺得眼睛痛，微微將眼睛瞇了起來，沐浴在陽光中時，仿佛一切的疲倦都已消失，心中只有快樂和希望，恨不得林蔭道再長上幾分，時光就此停留。

　　一層一層地爬著樓梯，數著數著，心中不免涌上一陣惆悵。原來，我們一直以為很長的三年，只是一樓到四樓的距離，短暫地令人感傷。紅旗的影子躺在長廊上，佇立在長廊上，俯視著曾經歡笑過的“家”。那年藝術節，我們是驕傲的第一。那日，就是那個長椅上，我們緊緊擁抱……那么多零碎的小歡喜一涌而上，巨大的幸福感油然而生。

　　推開門，朋友們正低頭奮筆疾書。走進的那一刻，她們抬起年輕的面龐，看著我，彼此點頭微笑便算作打過招呼了。輕輕走到自己的座位上坐下，拿著筆，寫著今天的作業，看見作業一點點地被寫完，工整而秀氣的字跡，自豪與快樂在心中的田野上瘋長。伸個懶腰，看見黑板上滿滿當當的作業時，又連忙低頭回到浩瀚的題海中去了。

　　1點30分，午休進校的禁令一結束，原本安靜的教室一下子鮮活了起來。女孩子們圍在一起七嘴八舌地聊著八卦，“你說喜歡是真的嗎?”男孩子們聚在一團，比賽恢復魔方的速度。于是女孩們的說話聲，和男孩們的.驚嘆聲，成為1點31分必然響起的聲音。

　　“鈴——”上課鈴響起，我們的午休告一段落，拿出書準備上課。

　　快樂，是一種需要對比才有的感受。從來不感快樂的我，在短暫而簡單的午休里卻清晰地感受到了。中考正壞壞地向我們招手，匆忙的生活反倒讓快樂變簡單，變得無處不在了。

　　站在離中考80天左右的自己，才真正明白那一句曾以為虛假的話來：“快樂，其實很簡單。”

　　收藏快樂作文 23

　　我們每個人的生命都是有限的，在人生漫漫長河中，很多時候，我們者我法改變我們的人生，但我們可以調節自己的情緒；有時我們無法改變自己的局面，可我們能改善自己處事為人的心態；我們可以讓幸福和快樂多一點，讓煩惱和痛苦少一點。

　　對于每個人來說，快樂的活著就是成功的人生，所以誰都會渴望自己能夠擁有更多的快樂，然而快樂卻不是人人都能擁有的，這要取決于每個人不同的處世態度和處世哲學。

　　人生在世快樂或者悲傷，全取決于我們處世的哲學，取決于我們看待世界的眼光，和我們對待事物的態度與選擇。

　　快樂有時追隨著你生命的旋律伴著你人生的軌跡舞蹈著幸福與甜蜜，但它并不是永遠跟隨你人生的腳步前行的，有時痛苦和悲傷也會代替快樂，讓你的人生閱歷多一點磨難和風雨的洗禮。

　　有人說：快樂是一雙隱形的`翅膀，擁有快樂，我們便能飛出絕望；快樂是一筆巨大的精神財富，懂得快樂，我們便不再貧窮；快樂是一位真摯的朋友，學會快樂，我們便不再孤單。

　　命運對于所有的人來說并不是公平的，它讓你在享受快樂的時候也體會失意和痛苦，坎坷和煩惱，很多時候，在人生的十字路口，各種考驗和挫折都在等著你，但只要你心中向往和憧憬著美好的未來，一切困難都能走過去，你的內心就象有一條歡快的小溪在流淌，任何磨難、困苦和憂傷都會成為你腳下走過的痕跡……

　　有人說：快樂是生命的支點。人生在世，快樂或者煩惱，全取決于我們的眼光，我們的心態，和我們的選擇。其實，快樂就在我們身邊，只要看你有沒有用心的去尋找。每個人的快樂也是不同的，快樂無需比較，偉人有偉人的快樂，平凡人也有平凡人的快樂。

　　人在很多時候，是痛苦并快樂的生活著，這應該是人生的最高境界，把寂寞當成了安然，把時光當成了飛鳥，把痛苦當成了回憶，把煩惱當成調料，那么你還有什么可痛苦的呢？

　　一個人可以讓自己生活的開心一點，也可以讓自己生活的不開心，其實開心也是一天，不開心也是一天，人生就是那么短暫的幾十年，我們何不調整好自己的位置和心態，從不同的角度去體會快樂和煩惱，成功和失敗，把喜怒哀樂掌握在自己手中，那么你一定會覺得你的人生一樣也有精彩，你的快樂一樣也會永恒……

　　收藏快樂作文 24

　　“時光如梭，光陰似箭”轉眼間，我將成為一名四年級的小學生了。聽到窗外傳來一陣陣稚嫩的笑聲，不由地打開了貯藏在我腦子里那個童年的箱子。

　　這個箱子仿佛很重，因為它儲存了我整個童年的故事；它仿佛是清水制造，因為我的童年是那么清澈、純潔，偶爾還會下雨哦；它仿佛還是一個魔術箱，可以令我的表情瞬息萬變。我已經迫不及待想打開這個寶箱了，如果你有興趣，也跟我一起來吧！

　　在童年的箱子里，奧特曼是我最好的伙伴，他不分晝夜地陪伴著我，任我支配。肯德基是我最愛的食物，無論哪天我都會懷念。最牛的是我的“交通工具”，有飛機（五架）、坦克、跑車、游輪等，我估計比爾蓋茨也沒我多，只不過我的是迷你版，嘿嘿……

　　寶箱里真是豐富多彩，此時此刻像是放電影一樣，一幕幕在我眼前閃過，有的使我捧腹大笑，有的使我萬般慚愧。但印象最深的事是發生在我六歲的時候。那是一個夏天，媽媽在午休，爸爸又不在家，我心想機會來了，昨天游泳沒游夠，今天可要玩盡興。于是跑到洗手間把浴缸放滿水，戴上我的游泳裝備，在浴缸里開心地玩著，游著游著“砰”頭撞浴缸了，一會兒腳又碰到了，游慣了游泳池，這個浴缸哪有我施展的空間啊，怎么辦呢？正尋思著，突然想起我過的'電視《新白娘子傳奇》里白素貞水漫金山，不如我來個“水漫洗水間”吧，哈哈，開始行動。我先把花灑的水打開，再把浴缸里的水轉移到地上，但行動了半天，怎么地面上還是沒什么水呢，經過仔細檢查原來水都從門縫里偷偷地溜走了，于是我便把幾條浴巾拿來堵門縫，繼續放水。功夫不負有心人啊，經過萬般努力，我勉強可以在水里活動了，此時洗手間的柜子、馬桶、垃圾桶也不客氣地跟我游玩著，啊！真舒服！正在我歡天喜地的時候，聽見媽媽在叫我。天啊！情況不妙，又聽見媽媽在說：“你在干嘛？怎么屋子里全是水啊？”我著急了，這個水一時半會兒解決不了啊，媽媽來開門了，還好沒推開，后來再用力推，“嘩”媽媽立馬變成只落湯雞。接下來不用說你也能猜到我的下場。

　　童年雖然年少無知卻無憂無慮，相信你跟我一樣也擁有這個珍貴的寶箱，寶箱里都裝載著我們不同的經歷、不同的喜怒哀樂，請大家一起好好的保存它吧！

　　收藏快樂作文 25

　　人生就像是一片美麗的沙灘，有著各種美侖美奐的貝殼，這些貝殼就是生活中的快樂。若不仔細觀察，你是找不到那些小小的快樂的。比如：你養的花朵開放了，你很快樂；你的作文在報刊上發表了，你很快樂；你幫助同學解決了難題，也會很快樂……我喜歡這些快樂，它們讓平淡無味的生活變得多姿多彩。

　　我是個想“收集”很多快樂的小女孩，我每天都做著不同的能讓我自己快樂的事情。有一次，我和媽媽坐地鐵去眼鏡城去配眼鏡，我安分地坐在媽媽旁邊，看著車廂里人們的舉動。看！那個小嬰兒在母親懷里睡得多香啊！我不禁輕輕哼起了舒伯特的搖籃曲。

　　突然，一陣劇烈的咳嗽聲打破了寧靜，我抬頭一看，是位年過七旬的老爺爺，他拄了根拐杖，臉上深深的皺紋和兩鬢發白的頭發顯示出歲月的滄桑。剛剛那熟睡的`孩子似乎被吵醒了，哇哇大哭起來，孩子的母親于是就怒斥年邁的爺爺：“你咳什么咳啊，把小孩都吵醒了，真是。”我心里為老人感到憤憤不平：不就是咳了幾聲嘛，人吃五谷雜糧，哪有不生病的？再說老人也是無心的，這位阿姨怎么這樣無禮兇悍啊！

　　我急忙起身給老爺爺讓了位，可旁邊的一位叔叔居然眼疾手快地搶先坐了下來。我怒目圓瞪地看著他，可他還是一副若無其事的樣子。我緊緊抓住一旁的扶手，心里還是矛盾極了：到底要不要去讓那個叔叔讓出座位呢？我看了看爺爺，他那駝著背吃力的樣子給我留下了深刻的印象，我堅定了自己的信念，徑直走到那個叔叔面前，用鏗鏘有力的聲音告訴他：“叔叔，對不起，請您站起來，這是我讓給老爺爺坐的。”那人不屑地看了我一眼，小聲嘀咕著什么極不情愿地起身走向另一個車廂去了。我扶老爺爺坐到座位上，老爺爺感激地看著我一個盡地夸我懂事，我只是對他笑了笑。到站了，我拉著媽媽的手下了車，此時的我心里覺得酸酸甜甜的，像喝了杯檸檬茶似的，這就是快樂的味道……

　　其實，我們每個人身邊都有很多令自己快樂的事，你的身邊時時刻刻都洋溢著快樂與歡笑。讓我們去尋覓最美麗的“貝殼”，收集更多的快樂吧！你的快樂越多，生活就會因快樂變得更精彩。每一個細節都是一個關鍵，我們就像一名攝影師，一定要記得拍下身邊的每一種快樂。

　　收藏快樂作文 26

　　“快樂”是什么，“快樂”又在哪里？她看不見、也摸不著，但我們能夠感受到她的存在。當她躲藏起來，我們臉上大多是面無表情、愁眉不展。所以要把“快樂”這個小家伙找出來。

　　努力學習后取得的好成績，能夠帶給我們“快樂”。

　　記得有一次，老師通知要進行月考。得到這個消息，我既緊張又抱有希望。回到家，我寫完作業，就開始復習。首先抄寫詞語，然后讀課文，接著又做試卷。做著做著，我睡著了。在夢里，我夢見自己仍然在認真學習。媽媽叫醒后，我依然打起精神繼續做試卷。第二天早晨，我信心十足地走進教室，心想“這次一定能夠考好”。拿到試卷，我瀏覽了一遍，發現很多題目都是昨天復習過得，心理暗自慶幸。等試卷發下來時，果然不出所料，我的卷面成績不錯。看著自己的試卷，心理美滋滋的。看來，只要努力就一定有收獲。

　　快樂，是接受別人幫助時的幸福。

　　有一次，課堂上老師報聽寫。寫著寫著。我的鋼筆沒水了。聽著蘆老師報一個詞、兩個詞、三個詞。我焦急地向周圍同學借，可是他們都沒有多余的筆。我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，我的鄰桌伸出援助之手，給了我一支鋼筆，并對我說：“快寫吧，老師都快報完了”。頓時，找開心極了。

　　快樂，是助人為樂。

　　有一次，我和媽媽在路上散步。走著走著，我發現有一位老爺爺不小心摔倒在地。老師教過我們，幫助需要幫助的人。我上前剛想去扶老爺爺。媽媽把我拉了回去。并小聲對我說：“網上有報道，救助老人反被老人訛上的事情”。周圍有很多人，看了看，又若無其事的走開了。這時，我發現老爺爺試著站起來，但是沒有成功，他用渴望的眼神看著旁邊的人群。我掙開媽媽的手，跑到老爺爺身邊，扶著他的胳膊。老爺爺站了起來，輕聲對我說：“孩子，謝謝你，真的太感謝你了”。“不用謝，這是我們應該做的'”，我回答道。此時，我的心里暖洋洋的，終于明白“給予比索取更快樂”的道理。

　　從此以后，我發現，在別人需要幫助時，給予別人幫助，別人快樂，自己也很快樂。正如高爾基所說，“助人為樂為快樂之本。”生活中，快樂猶如一碗甜湯，讓我們每天都甜蜜蜜的。

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