我的快樂初二作文600字左右

時間：2022-01-17 12:00:03 快樂我要投稿

我的快樂初二作文600字左右5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的快樂初二作文600字左右5篇，歡迎大家分享。

我的快樂初二作文600字左右5篇

我的快樂初二作文600字左右5篇1

　　我的快樂有很多，多得一天一夜都說不完。

　　我的快樂，是每天在校園里和同學們上課一起學習，下課一起瘋玩;我的快樂，是和家人分享在學校發生的趣聞，學習中遇到的樂事;我的快樂，是在游戲世界里拼殺升級，盡管只能是偶爾;我的快樂是品嘗天下美食，當名副其實的吃貨……

　　當然，我的快樂，更是在家里安靜地看書。莎士比亞說過：“書是全世界的營養品”，但我覺得書更是我們的好朋友和好老師，因為它像窗戶一樣打開我們的世界，給我們智慧和方向，讓我們的成長之路變得豐富和多彩!我十分迷戀看書，周末做完作業就喜歡“宅”在家里看得樂在其中，沉迷于書中“無法自拔”，這不還差點鬧出笑話呢。有一天，我一個人在家里看《三國演義》，正看到“三英戰呂布”章節，劉備、關羽、張飛圍著呂布團團廝殺，我看得津津有味、沉醉其中，以至于買菜回家的媽媽在外面敲門，我居然沒聽見，直到媽媽打電話才把我從激烈的戰斗場景中喚醒。后來媽媽說，要是我看到“走火入魔”連電話也不接的程度，她可要找人來撬門了。

　　我的快樂，更是考試拿高分，被老師表揚，被同學稱贊。雖然平時成績還行，但我老是改不了粗心的壞毛病。有次考試，自己覺得完成得很順利，自認為簡單，做完試卷沒檢查就交卷了。可宣布成績時，我只考了88分，老師發卷時說：“李想，這次成績下降很明顯哦。”當時，我心里無比的傷心和懊惱，真想有個地縫鉆下去。但通過那次沉重的打擊，我會吸取教訓，改正自己的不足和缺點，爭取下次考試“大翻轉”!

　　我的快樂還很多很多，多得一天一夜都說不完。

我的快樂初二作文600字左右5篇2

　　今年春節，遠在深圳工作的舅舅回來看望外公、外婆，順便贈給了我這個小外甥女一個MP3。

　　我早就想擁有一個MP3了，現在終于如愿以償。事不宜遲，趕快學著用呀!

　　首先，我很快學會了MP3的開和關，以及如何聽到MP3中儲存的音樂。可是，MP3的音量太大了，如何調節MP3的音量呢?看說明書，可是說明書上寫的很簡單，關于音量調節的方法，是一筆帶過，看不明白。怎么辦?由于音量太大，所以，MP3不能聽太長時間。

　　我和爸爸一起想辦法。我把MP3的音量按鈕長時間地按一下，調出來了音量調節的畫面，然后，爸爸將快進按鈕按了一下，奇跡出現了，音量變了，成功了，我學會調節MP3的音量了。

　　可是，連續聽了許多遍以后，我又不滿意了，怎樣下載MP3歌曲呢?

　　正好，舅舅有一天，到我家來玩，我趕緊向舅舅請教，如何下載MP3歌曲?

　　我們打開了電腦，將MP3用連線與電腦作好連接，然后，登陸互聯網，打開搜索引擎，尋找MP3網站。可在電腦上搜尋了半天，舅舅發現，許多MP3網站，下載歌曲，是要收費的。免費的可供下載的MP3歌曲，一下子沒有找到。雖然如此，舅舅把下載MP3歌曲的方法，告訴給了我，我基本上學會下載歌曲了。

　　等舅舅走了以后，我繼續在互聯網上搜索，功夫不負有心人，免費的可供下載的MP3歌曲，還真讓我給找到了，我趕緊下載了幾首自己最愛聽的SHE的歌，聽著自己下載的MP3歌曲，我感覺格外地好聽。要是有歌詞就好了，可是，歌曲和歌詞不在同一個網站，我又趕緊搜索歌詞網站，對照說明書，按照說明書上的操作步驟，成功下載了歌詞。

　　現在我用MP3一邊聽歌，一邊對照著看歌詞，聽歌、學歌就這么簡單，想試試嗎?還猶豫什么呢?趕快買一個MP3吧!多少優美、動聽的歌，在等著您呢

我的快樂初二作文600字左右5篇3

　　暑假是學生們放松的大好時光。在這炎熱的暑假，我的同學們都拿著手機在Q群上聊得熱火朝天，就猶如這天氣一般火熱，拿著手機打各種各樣的游戲，看各種搞笑段子，刺激自己的感官。與朋友結伴去逛街玩耍，而我卻要寫作文上補習班!

　　正當我郁悶萬分、哀嚎的時候，“叮鈴鈴”手機響了，我放下手中的筆，拿起手機聽到，手機那邊傳來興奮的聲音：“我們晚上去看電影，你去嗎?”我猶豫了一下，咬了咬牙，忍著痛失落地回了一句：“我要上補習班寫作文，下次吧!”“呃，那好吧!嘟——”電話掛了。我拿著手機心中萬般惆悵。唉，該死的作文剝奪了我玩樂的時間。

　　晚上，媽媽一如既往的把我送去補習班，燈光下，我奮筆疾書，文思比以往顯得通暢了，手中的筆也變得輕快。我將作文交給老師，老師把我叫到她的身旁。我靜靜地看著她在我的本子上勾勾畫畫，寫寫，聽著她給我的修改意見，完畢她微笑的對我說：“你的作文進步很大，就應該這樣以情動人!這是你勤奮寫作文給你更大的進步!”聽了老師的一席話，覺得日子溢滿了充實，得到贊賞時心中感到無比的快樂。啊!原來刻苦寫作文得到的快樂竟是如此巨大，那是從內心里涌出來的快樂!

　　次日，同學又打電話過來，問我出去玩嗎?我用輕快的語氣對她說：“我要寫作文，去不了!”“你怎么這么苦啊，放假還得學習唉!”“不，我不苦，一點也不苦!”電話中，我很肯定地告訴她，“只是你還沒有體驗到成功帶來的'快樂。這是通過學習求知欲對知識不斷探索，獲得學習的滿足和成就感，收獲深遠的快樂。”我不知道同學有沒有聽明白我的話，但我知道，我正快樂著我的快樂。

　　我一天比一天更快樂了這是學習給我帶來的樂趣。啊，在忙碌的生活中，學習中，就應該快樂著自己的快樂。

我的快樂初二作文600字左右5篇4

　　我的房間與父親的臥室隔了兩扇門，有很長一段時間了，我從未主動打開過那扇門，因為我認為我與父親的共同話題實在是少得可憐，而心與心之間的距離也似乎是遠的沒有邊際，對此我一直固執的認為，這是我與家長之間代溝的表現形式。

　　在小學時，班里開了一個班會，主題就是如何打開快樂之門，并規定每人對此進行一次較為詳細的調查。這可讓我犯了難，我可不愿去問老爸究竟怎么做，可是又不能敷衍了事。回家后正趕上開飯時間，一家三口坐在了一起，我試著幾次開口，可都到嘴邊的，又被我咽回去了。因為以前每次談話幾乎都是不歡而散，甚至鬧得連飯都吃不成。有很多時候，我很不理解自己和爸爸說一些事不關己的事，會大動肝火，爸爸會瞪著眼睛說，這是為你好，可我并不覺得是為我好。

　　第二天放學回家，路過菜市場，看到父母正在買菜，還沒等我上前去他們的話，就長了腿似的跑到我的耳朵里：“這東西孩子不愛吃，是不是不買了?”媽媽拿著木耳，有些為難的說。“買買，報紙上說里面有許多稀有元素，讓孩子適當的吃些有好處。”說著爸爸便掏錢出來。

　　我站在那兒，什么也沒說，忽然明白了。

　　晚上我走到那扇門前，主動打開了那扇門。

　　那天我與父親談了許多，父親跟我說：“你想要找到快樂，就要打開快樂之門，你想擁有快樂，就必須走進那個世界。”

　　后來我順利完成了稿子，我清楚的記得第一句就是：“敞開心扉，用心感悟，快樂，不是高高在上，遙不可及的東西。”

　　我很高興，那一天我找到了快樂，也是那一天，我擁有了快樂。

我的快樂初二作文600字左右5篇5

　　說起快樂，我應該比別的同學少了許多：因為我的奶奶、外婆都去世了，外公也不在這個城市生活，但我有一個疼愛我的爺爺。只有爺爺每天接我放學、節假日帶我出去玩，給我拓寬視野，加強對世界、對生活的認識，讓我在玩的過程中得到了快樂，在享受快樂的過程中學到了許多書本上沒有的知識。

　　爺爺是個網民，還是個版主。他的網友們大多數也都是他的同齡人，因為常跟爺爺參加版聚，我都覺得我是爺爺身邊的“小跟屁蟲”了，因此，我跟這些爺爺奶奶們都很熟悉，也記得他們每個人的網名。最好玩的是，這些老年人的網名中大多數都喜歡帶有一個“老”字，如“老牛撫琴”、“老兵聊發”、“老房子”等等，我爺爺也不例外：叫“老歌之友”。在我眼中，他們就是一群“老頑童”，是一群快樂的老人。

　　上個周日，爺爺帶我去參加他們的兩周年版慶活動。我們上午就到了現場，大人們忙著布置會場、排練節目。我就忙著照顧其他爺爺奶奶帶來的幾個比我還小的小弟弟、小妹妹，充當了大姐姐的角色。我帶領他們拍氣球、彈琴、做游戲。看到他們玩得很快樂，我就更覺得快樂了，因為，這個時候我才知道了，原來，我還會當“小老師”。中午吃飯的時候，那些爺爺奶奶都一個勁地夸我懂事、說我愛護弟弟妹妹們。我被他們夸得臉都紅了。

　　下午的演出過程中，有位喜歡我的爺爺把他的相機給我玩，這下我更開心了。我一會兒上臺拍節目、一會兒下臺拍觀眾;一會兒叫他們擺動作、一會兒和他們互相拍對方。后來，那位爺爺還把我拍的照片傳到網上，許多爺爺奶奶們都跟帖表揚我，說我是小記者、小明星，長大后一定會很有出息。說實話，這是我最快樂的時光。

　　在經常跟爺爺參加各種活動的過程中，我各方面的能力都得到了提高，使我在學校里也能夠常常幫助老師和同學們做一些力所能及的事情。在成長和奉獻中，我得到了許多快樂。

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