難忘的快樂(lè)作文(集錦15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的快樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的快樂(lè)作文1
要說(shuō)難忘的快樂(lè)時(shí)光，我能想到的有很多，但要拿出來(lái)分享的話，我想我就講講我還是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的事兒吧！那段時(shí)光里都是快樂(lè)，連空氣都像是擱了糖的。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，但我時(shí)常還會(huì)想起我小學(xué)三年級(jí)的事兒。那會(huì)兒我因?yàn)閭�(gè)子小，常常被同學(xué)笑話是“小矮人”。也許是性格使然，那會(huì)兒的我和現(xiàn)在的我都不怎么介意別人說(shuō)我矮，反而誰(shuí)笑話我，我都當(dāng)作是別人想跟我玩，于是我也就完全不介意他們的笑話，反而時(shí)常跟他們說(shuō)話，有什么事兒都找那些喜歡叫我“小矮人”的同學(xué)一起討論。我們慢慢也就成了要好的朋友了。又因?yàn)榧依镒〉谋容^近，我們每天都一起上學(xué)一起放學(xué)。漸漸地，我就成為了他們保護(hù)的小矮人了。
我們那一伙朋友，總共有十個(gè)，除了我一個(gè)女孩，他們都是男孩，但說(shuō)來(lái)也奇怪，本來(lái)被他們稱作小矮人的我，卻成為了他們的老大，還是一個(gè)需要他們保護(hù)的老大，而我就像一個(gè)假小子一樣的混跡在他們身邊。我們?cè)趯W(xué)校里會(huì)一起好好的學(xué)習(xí)，但只要一放學(xué)，我們的家長(zhǎng)可就難得管住我們了。我們會(huì)從學(xué)校后面的假山玩到學(xué)校外面的小樹(shù)林，我們會(huì)趴在地上玩彈珠，也會(huì)站到假山上去“登高望遠(yuǎn)”，一個(gè)個(gè)整得像是能夠上天入地一樣，一玩兒就玩到晚飯時(shí)間我們所有的家長(zhǎng)都出來(lái)找我們回家吃飯。
由于我們每次都是在學(xué)校里把作業(yè)都做完了，成績(jī)也是班上的前幾名，我們各自的家長(zhǎng)在把玩得一身邋里邋遢的我們找到并到回家時(shí)，也下不了狠心讓我們不要再一起玩。我們十個(gè)就跟電影里的十兄弟一樣，快樂(lè)地度過(guò)了小學(xué)三年級(jí)的時(shí)光。
后來(lái)，我們的快樂(lè)時(shí)光沒(méi)有中斷，只是回想起來(lái)的時(shí)候，還是小學(xué)三年級(jí)那會(huì)兒最快樂(lè)，因?yàn)榇蠹叶甲詈?jiǎn)單。
難忘的快樂(lè)作文2
今年的“六一”節(jié)讓我最難忘！
今年的“六一”節(jié)我是在學(xué)校里度過(guò)的。同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝來(lái)參加學(xué)校組織的“六一”大型游園活動(dòng)。我一進(jìn)校門(mén)，立刻被歡樂(lè)的氣氛吸引住了。學(xué)校里 真是大變了樣，開(kāi)設(shè)了許多娛樂(lè)點(diǎn)。同學(xué)們每人領(lǐng)到一張游園卡，興致勃勃地開(kāi)始參加游園活動(dòng)。我看到卡上有16項(xiàng)游戲，給自己制定了目標(biāo)：最少也要得個(gè)“斗 士獎(jiǎng)”。同學(xué)們玩得都很開(kāi)心！
我積極地參加了自己喜歡的戲。“青蛙跳水”最吸引我了。來(lái)到乒乓球臺(tái)前，我領(lǐng)到7個(gè)乒乓球，小心翼翼地把它們一個(gè)個(gè)彈出去，彈到過(guò)網(wǎng)對(duì)面的水盆里。 我鼓足勇氣一口氣彈進(jìn)6個(gè)，太過(guò)癮了！蓋上鮮紅的印章我的心里樂(lè)開(kāi)了花。“海底撈珠”的游戲也很好玩。我的興趣更濃了，趕緊拿起筷子夾玻璃球。可是球就是 不聽(tīng)我的話，筷子就像伸進(jìn)了油盆里，滑滑的，難以下手。直到游戲結(jié)束，我才把盆中的球夾完，急的我大汗淋漓。想想剛才自己手忙腳亂的情景，有點(diǎn)不好意思 了……
游園時(shí)間結(jié)束了，我一共完成9項(xiàng)游戲，相信要是時(shí)間充足的話，我會(huì)闖過(guò)每一關(guān)！人多排隊(duì)耽誤了許多時(shí)間，心里有些小小的遺憾。不過(guò)，看到每個(gè)紅印章都在對(duì)我微笑，心里頓時(shí)高興起來(lái)。領(lǐng)到“斗士獎(jiǎng)”，充滿了成功的喜悅！我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)快樂(lè)的“六一”節(jié)！
難忘的快樂(lè)作文3
年初二下午，我和媽媽去逛街，走到文化宮廣場(chǎng)，看到那里人山人海，熱鬧非凡。整修一新的廣場(chǎng)又美麗又氣派！
噴泉在廣場(chǎng)的南面。現(xiàn)在的噴泉由原來(lái)的圓形變成了長(zhǎng)方形，它有三個(gè)臺(tái)階，水從上游往下流形成了兩個(gè)美麗的落差。噴出的水柱吸引了來(lái)自四面八方的人們，水柱忽高忽低，忽粗忽細(xì)，有些直沖上天，宛如一根根晶瑩剔透的水晶棒；有些向四面散開(kāi)，仿佛一朵朵盛開(kāi)的`銀花。它們隨著樂(lè)曲，不停地變化著美麗的姿態(tài)，映著燦爛的陽(yáng)光，發(fā)出奪目的光彩！
乘著電梯，我們來(lái)到了地下廣場(chǎng)。哇，地下廣場(chǎng)變樣了！原來(lái)比較冷清的大型舞臺(tái)，現(xiàn)在紅紅火火！舞臺(tái)背景煥然一新，以綠色為主題，展現(xiàn)了一副初春時(shí)節(jié)生機(jī)勃勃的畫(huà)面。舞臺(tái)上一群小演員穿著喜慶的服裝，伴著歡快的節(jié)奏，跳起了舞，扭起了秧歌。這歡樂(lè)的景象使出游的人們情不自禁地放慢腳步，盡情觀賞……
咦，那里怎么那么多人？哦，原來(lái)是在猜字謎呢。我迫不及待地拖著媽媽也去湊熱鬧。我們從人縫里擠了進(jìn)去，只見(jiàn)墻上貼好了許多彩色的紙條，上面寫(xiě)著各種各樣的謎語(yǔ)，有猜動(dòng)物的，有猜植物的，有打一地名的，有打一歌名的……五花八門(mén)，看得人眼花繚亂。我們一張張讀著，一張張看著，邊讀邊想，邊看邊猜。人們興趣越來(lái)越濃。媽媽好不容易猜出了一條，謎面是“三人同日留個(gè)影”，媽媽猜的謎底是“春”字，我聽(tīng)了想了想，覺(jué)得也很有道理，于是就揭下謎面去領(lǐng)獎(jiǎng)，很可惜，我們的答案不正確。我們很不好意思地把謎面重新貼回原位。雖然有點(diǎn)掃興，不過(guò)回味起來(lái)還是別有一番味道。
新年逛街其樂(lè)融融，人們臉上洋溢著甜蜜的笑容，空中回蕩著歡樂(lè)的歌聲，我覺(jué)得是多么幸福！作文
難忘的快樂(lè)作文4
圓圓的腦袋，留著個(gè)板寸頭，長(zhǎng)滿雀斑的鼻梁上頂著一副厚眼鏡。嘴角總是保持上翹，露出兩顆大門(mén)牙。這就是小A的陽(yáng)光形象。
小A自詡為“全能戰(zhàn)士”，號(hào)稱樣樣精通。他最喜歡吹笛子，聲稱天下無(wú)雙。可每次只會(huì)帶來(lái)大量的嗓音，便得“課后曲中聞?wù)哿稳瞬黄鹛用椤！泵慨?dāng)看到大家落荒而逃，他都會(huì)撫笛長(zhǎng)嘆：“知音難尋。”然后大笑起來(lái)，快樂(lè)無(wú)比。他還喜歡下棋，自稱“棋圣”，可幾乎每局必?cái) ５斄艘仓皇切πφf(shuō)：“今天狀態(tài)不好，咱們下把見(jiàn)真招。”如果下局真贏了，他一定會(huì)晃著腦袋，大笑不止，讓自己臉上的快樂(lè)氣息在整個(gè)教室彌散開(kāi)來(lái)。小A還十分欣賞自己的書(shū)法，經(jīng)常在黑板上留下大作。可每次寫(xiě)完，臺(tái)下就爆笑不止。原來(lái)，又寫(xiě)錯(cuò)字了。小A就像小姑娘一樣，害羞地捂住臉，可那嘴角分明高高地翹了起來(lái)。大家一看，就笑得更歡了。繪畫(huà)是小A唯一引以為榮的，每次興沖沖地辦板報(bào)，他總是要繪畫(huà)。可每次不是虎畫(huà)成貓，就是狼畫(huà)成狗，笑煞眾人。他也不害羞了，而是和大家一起笑，任快樂(lè)在自己的臉上膨脹。
三年來(lái)，我伴著小A的笑聲走過(guò)，他讓我這個(gè)生性內(nèi)向的人也開(kāi)始變得活潑開(kāi)朗起來(lái)，在畢業(yè)贈(zèng)言上，他只給我寫(xiě)了五個(gè)字：“快樂(lè)每一天”，然后畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉。
是啊！“快樂(lè)每一天”是多么重要。它不僅能讓人心情愉快，與人和諧相處，更能激發(fā)人的潛力，促使人成功。
看著鏡子，我翹起自己的嘴角，綻開(kāi)一個(gè)微笑。可是鏡子里的臉又分明顯成小A的了，是那么活潑開(kāi)朗的臉龐，一張快樂(lè)無(wú)比的臉龐。我看著他，心里默念著：謝謝你。愿你我今后能都能快樂(lè)每一天。
啊！忘不了你，小A。更忘不了你那張快樂(lè)的臉龐。
難忘的快樂(lè)作文5
我心中有一個(gè)最懷念的無(wú)形故鄉(xiāng)，雖然它現(xiàn)在己消失，換成了高樓大廈，可我依舊對(duì)它有著無(wú)盡的懷念，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
我最懷念老家大鐵門(mén)前面的小花壇，那是我的“環(huán)保玩具”，還有一個(gè)小池，前面種著農(nóng)作物，后面是個(gè)小池，那是我的“寵物池塘”。
那個(gè)小池里有小蝦、小蝌蚪，運(yùn)氣好的話還能撈到小魚(yú)和螺螄，我會(huì)把抓來(lái)的小寵物與另幾條哥哥家養(yǎng)的魚(yú)、蝦打架，常常我是輸?shù)靡凰浚蝗绻?lái)的是螺螄，那么我們會(huì)找來(lái)長(zhǎng)方形的（越長(zhǎng)越好）東西，里頭裝滿水，來(lái)賽跑看誰(shuí)的螺螄能贏，當(dāng)然螺螄們通常是我行我素，不聽(tīng)主人的號(hào)令。這就是童年時(shí)代故鄉(xiāng)帶給我的印象最深刻的快樂(lè)之一。
童年時(shí)代故鄉(xiāng)又送了我一塊“開(kāi)發(fā)工的玩具”。在家的大鐵門(mén)前面旁邊，有一塊不大卻也不小的花壇，里頭本該是長(zhǎng)著綠油油的青菜和五彩繽紛的小花，可由于經(jīng)過(guò)我?guī)讉�(gè)星期的不懈努力，青草、小花被我無(wú)情地踩踏、挖掘，模樣絲亳也看不出來(lái)這塊花壇曾經(jīng)的那一副樣子。許多蚯蚓被在“挖掘機(jī)”的工作中半死不活有些幸存被發(fā)現(xiàn)的，有些則用來(lái)供人們“虐待”，有些想逃走，我們就裝作視而不見(jiàn)。這花壇也并不是只有對(duì)人們來(lái)說(shuō)總是沒(méi)危險(xiǎn)的小動(dòng)物，有一次，我剛準(zhǔn)備好了挖掘工具，只見(jiàn)一條約半米不到的火焰蛇慢慢地爬了出來(lái)，我頓時(shí)嚇了一跳。自從這時(shí)起故鄉(xiāng)的“開(kāi)發(fā)工地”就停工了，這真是故鄉(xiāng)最難的游戲，在這處遙望原來(lái)的故鄉(xiāng)時(shí)，總會(huì)想起這件最令我懷念的事情。
這就是最令我懷念，最難忘的快樂(lè)故鄉(xiāng)。
難忘的快樂(lè)作文6
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年的那份記憶深深地烙在我的心里。
我的外婆家在農(nóng)村，那里山清水秀，是個(gè)美麗的地方。在我外婆家附近有一個(gè)農(nóng)莊，那農(nóng)莊里蜻蜓、蚱蜢、蚯蚓蜜蜂，樣樣都有。蜻蜓在水面上低飛，時(shí)不時(shí)還點(diǎn)一下水面，濺起不少水花，水面上漾起一絲絲的漣漪；蚱蜢在草坪里歡快地跳來(lái)跳去；蜜蜂“嗡嗡”地叫著，在勤勞地采蜜……到處都是生機(jī)勃勃的景象。
記得那一次，我和伙伴朱垚建一起到農(nóng)莊里玩。我看到一群蚱蜢在草地里嬉戲，心里癢癢的，我便對(duì)朱垚建喊：“朱垚建，一起來(lái)捉蚱蜢吧！”“好“。朱垚建回答。于是，我們倆跳進(jìn)草地，捉蚱蜢了。我發(fā)現(xiàn)一只綠蚱蜢停在一片綠葉上，我眼疾手快，一把捉住那只蚱蜢。有了第一只，就有了第二只，第三只……就這樣，我捉了七八只。看看朱垚建，也有十多只了。我們把它們都裝載了一個(gè)小瓶子里，又管自己去捉了。過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到小瓶子旁，發(fā)現(xiàn)小瓶子倒了，瓶口松開(kāi)了，里面的蚱蜢也都不見(jiàn)了，可我們并沒(méi)有為這而傷心，仍舊若無(wú)其事地樂(lè)著……
蚱蜢捉膩了，干什么去呢？望著眼前綠油油的薺菜田，又有了新的想法。我對(duì)朱垚建說(shuō)：“朱垚建，一起來(lái)拔薺菜吧！”“好！”說(shuō)干就干，我和朱垚建開(kāi)始拔薺菜了：我們一會(huì)兒又把整棵薺菜連根拔起；一會(huì)兒只拔下一片菜葉。然后往空中一拋，高興地吶喊：“天女散花嘍！”不一會(huì)功夫，小方桌大小的一塊薺菜田都被我們給糟蹋了。而我們呢，也弄得滿身都是泥，可我們心里依然快活。
夏天過(guò)去了，秋天過(guò)去了，春天又來(lái)了。我是多么想念在外婆家的那些日子啊！我期盼著再去那個(gè)地方，去尋找我的快樂(lè)！
難忘的快樂(lè)作文7
10月2日，我們自己開(kāi)著爸爸的車進(jìn)入了高速公路。
大約10分鐘后，我們陷入了交通堵塞。到達(dá)江蘇省蘇州市花了三個(gè)半小時(shí)。哇！蘇州也有高架橋，但是開(kāi)車兩個(gè)小時(shí)需要10分鐘，甚至你可以步行到那里。午飯后，我們?nèi)プ菊䦂@玩。當(dāng)我到達(dá)拙政園時(shí)，我看到花園的大石門(mén)上寫(xiě)著幾個(gè)字。這是對(duì)拙政園的簡(jiǎn)單介紹。上面寫(xiě)著:拙政園是中國(guó)園林的杰出代表，是蘇州最大的古典園林，占地78畝，有500多年的歷史。花園里有這么多人！下雨了！許多景點(diǎn)都來(lái)不及仔細(xì)參觀。公園里有大廳、亭臺(tái)、游廊、假山、花草樹(shù)木。最讓我開(kāi)心的是那個(gè)鉆假山的山洞。蘇州園林真的很美！下次有機(jī)會(huì)我會(huì)回來(lái)的。10月3日，我們到達(dá)江蘇句容，我父親曾在那里當(dāng)過(guò)兵。當(dāng)我進(jìn)入父親以前的部隊(duì)時(shí)，我看到了一排排漂亮的淺黃色建筑。營(yíng)地里滿是鮮花和樹(shù)木，有整潔的菜地和一個(gè)大池塘，只有足球場(chǎng)的一半大。我們似乎進(jìn)入了一個(gè)美麗的公園。接下來(lái)我們參觀了陸軍坦克，爸爸說(shuō)，“這輛坦克重44噸，最高時(shí)速為65公里，有衛(wèi)星定位和導(dǎo)航系統(tǒng)。”我也興奮地進(jìn)入了坦克萊。內(nèi)容非常復(fù)雜。
10月4日，我們來(lái)到湖州，看到了無(wú)盡的、與水和天空相連的太湖。快艇和幾艘漁船在湖上激起了波浪。形成一幅美麗的圖畫(huà)。下午，我們坐爸爸的車回到金華，自駕游結(jié)束了。
這真是一次愉快而難忘的旅行！
難忘的快樂(lè)作文8
今天是個(gè)難忘的日子，同學(xué)許哲豪請(qǐng)我、張寧凱、鄭佳萌 、秦逸飛、劉喻暢到他家過(guò)生日。
我們拿著為許哲豪準(zhǔn)備的生日禮物來(lái)到了她家，阿姨熱情地歡迎我們到來(lái)，還給我們拿飲料喝。我們幾個(gè)同學(xué)在一起談天說(shuō)地，熱鬧極了！“吃蛋糕了！”聽(tīng)到叔叔的喊聲，我們都圍坐在桌子旁，叔叔把一個(gè)大蛋糕拿了出來(lái)。 我們大家一起唱著：“祝你生日快樂(lè)......祝你生日快樂(lè)......"歌......阿姨把蛋糕切成一塊塊送到我們面前，同時(shí)我們也異口同聲說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”
許哲豪的媽媽正在說(shuō)你們想到肯德基吃些什么？接著阿姨就拿起了一張紙，像一個(gè)服務(wù)員一樣為我為我們點(diǎn)餐，我們都說(shuō)出了我們想吃的東西。接著我們就排成了一個(gè)長(zhǎng)隊(duì)伍，走到了肯德基我們剛進(jìn)去里面就滿了一個(gè)位子都沒(méi)有了，阿姨先去排隊(duì)了過(guò)了一會(huì)兒，就有兩個(gè)大座位我們就坐下來(lái)了，剛好阿姨也買(mǎi)好了我就吃了。吃完我們就會(huì)去了。
我們說(shuō)著、笑著、吃著，一個(gè)個(gè)都樂(lè)呵呵的，許哲豪這生日過(guò)得真是太開(kāi)心了！昨天我的好朋友許哲豪過(guò)生日，我們?nèi)ニ覟樗麘c祝生日。阿姨準(zhǔn)備了許多好吃的，我們幾個(gè)同學(xué)在他家玩得可開(kāi)心了！我也盼望著我的生日快點(diǎn)來(lái)到，到時(shí)候，我也請(qǐng)他們到我家吃蛋糕。
難忘的快樂(lè)作文9
今天，袁老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)著三個(gè)大字二分鐘。同學(xué)們就討論起來(lái)，有的同學(xué)問(wèn)：兩分鐘這么短的時(shí)間要干什么事呢？
袁老師說(shuō)了聲安靜，班上立刻安靜下來(lái)了，袁老師接著說(shuō)你們?cè)趦煞昼妰?nèi)寫(xiě)’我要寫(xiě)作文‘這幾個(gè)字，寫(xiě)在紙上，看誰(shuí)寫(xiě)的最多！同學(xué)們把桌子清理干凈之后，只聽(tīng)袁老師說(shuō)開(kāi)始！同學(xué)們便立刻寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)到了第三個(gè)的時(shí)候看來(lái)一下我同桌，她已經(jīng)寫(xiě)到了第五個(gè)了，我想我得加油了，于是我拿起筆飛快地寫(xiě)著，寫(xiě)到第十個(gè)的時(shí)候我的手麻了，真希望這兩分鐘能快點(diǎn)過(guò)去。終于等到我寫(xiě)第十三個(gè)的時(shí)候，聽(tīng)到了我內(nèi)心期盼的聲音：停下手中的筆，時(shí)間到！啊，我們重重的舒了空氣，我用力地甩甩手，這時(shí)袁老師來(lái)采訪一些同學(xué)，有什么感受，很多同學(xué)都說(shuō)手都寫(xiě)軟了。
接著袁老師先從每個(gè)小組里選出了一個(gè)男生一個(gè)女生上臺(tái)，袁老師說(shuō)你們每個(gè)人擺一個(gè)姿勢(shì)，堅(jiān)持兩分鐘，誰(shuí)動(dòng)了就被淘汰。游戲開(kāi)始了，有的同學(xué)擺了一個(gè)裝死的動(dòng)作，有的同學(xué)擺了一個(gè)金雞獨(dú)立的姿勢(shì)，還有的同學(xué)擺了個(gè)思考問(wèn)題的動(dòng)作，兩分鐘過(guò)后，袁老師再次采訪了表演的同學(xué)，大部分的同學(xué)說(shuō)手沒(méi)有一點(diǎn)力氣，腳像抽了筋一樣，抬不起來(lái)了。
兩分鐘雖然很短，但是卻給我們帶來(lái)了難以忘記的快樂(lè)。
難忘的快樂(lè)作文10
每個(gè)人都有自己的童年，那是我們最難忘的事情。
我記得我有一次和我妹妹玩斗蟹玩蟹是那么的開(kāi)心快樂(lè)，雖然有很多的困難，但是，到最還是解決了問(wèn)題。
在我六歲的時(shí)候，我去妹妹家。他們剛剛建好了房子，要請(qǐng)客。我們就去了，到了那里，我看到許多海鮮、魚(yú)啦、菜啦……各種各樣，突然，兩只大螃蟹，向我走來(lái)，我嚇了一跳，但是，又好奇，“為什么螃蟹的兩只大腳要用紅繩給弄住不讓它走呢？”我好奇的問(wèn)爸爸。他笑著說(shuō)：“那是因?yàn)椴蛔屗膬芍淮竽_傷到別人，要是被傷到就會(huì)流血。”我又回到螃蟹那邊，把那紅繩解開(kāi)，它立刻來(lái)攻我，我說(shuō)妹妹你去拿雙筷子來(lái)斗它，我們拿著，打了幾下它的眼睛，它立刻高舉著“大斧”攻擊我們。我看到它那么狠，就把妹妹一人拿一只筷子打它們，它們就互相攻擊對(duì)方。
我又想起一個(gè)主意。我讓妹妹先選，她上了我的當(dāng)，拿了只大的，我玩過(guò)斗蟹，所以知道小的一定輸，我拿起筷子重重的打了那只螃蟹。那只大蟹就去攻擊對(duì)方，想不到我妹妹也會(huì)玩斗蟹，我的攻擊對(duì)她沒(méi)有效果，她就輕輕的打了那只螃蟹，那只螃蟹就揮舞著大斧，我的小螃蟹毫不示弱，它也高舉著“大斧”……到最后我們還是打成了平手，我們都開(kāi)心地笑著。
我們玩到了中午，那兩只螃蟹斗到鍋里去了。不一會(huì)兒，好香啊！口水都快流出來(lái)了。
大家的童年都是美好的，也是難忘快樂(lè)的。用小沈陽(yáng)的話說(shuō)：“唉呀媽呀，童年真是太好啦！
難忘的快樂(lè)作文11
今天下午天氣晴朗，有些陽(yáng)光，我們?nèi)昙?jí)中隊(duì)舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
當(dāng)我們來(lái)到運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)展地點(diǎn)，那里已經(jīng)人山人海，每個(gè)中隊(duì)都舉著自己精心準(zhǔn)備的牌子，有的上面寫(xiě)著：“非比尋常十八最強(qiáng)”、“十八班穩(wěn)住我們能贏”等等。裁判員一聲下令拉開(kāi)序幕，一開(kāi)始進(jìn)行的是個(gè)人賽，比賽項(xiàng)目有：繞桿運(yùn)動(dòng)、仰臥起坐，比賽熱火朝天地進(jìn)行著，場(chǎng)上氣勢(shì)十分激烈，場(chǎng)下的啦啦隊(duì)賣力地叫喊著：“加油、加油”，給場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員打氣。操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)聲、吶喊聲交織在一起，彷佛在演奏著一曲交響樂(lè)。個(gè)人項(xiàng)目在這歡快的聲音中結(jié)束了。接下來(lái)進(jìn)行的是團(tuán)體賽，比賽項(xiàng)目包括：長(zhǎng)跳繩、接力賽，我參加的是長(zhǎng)跳繩比賽，很快就要輪到我上場(chǎng)了，我的心情顯得有點(diǎn)緊張，“砰、砰、砰”直跳，我的小心臟好像要跑出來(lái)了。我做了下深呼吸，平復(fù)下自己緊張的情緒，然后馬上全神的投入到比賽中。裁判員的哨聲吹響了，比賽正式開(kāi)始，前面的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)快速的跳過(guò)了快速轉(zhuǎn)動(dòng)的繩子，終于輪到我了，我嘗試了一次、二次都沒(méi)有成功，我稍微調(diào)整了下自己的心態(tài)，我看了看場(chǎng)上一起合作的同學(xué)以及場(chǎng)下為我加油的老師和同學(xué)，他們都給我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神和加油鼓勁聲，這彷佛給我注入了無(wú)窮的力量，一鼓作氣，終于在第三次成功跳過(guò)了繩子。
經(jīng)過(guò)緊張激烈的比拼，我們318中隊(duì)在大家的共同合作努力下，拿下了運(yùn)動(dòng)會(huì)的第1名，當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息的時(shí)候大家都高興得跳了起來(lái)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)為我們緊張激烈得學(xué)業(yè)提供了很好得放松機(jī)會(huì)，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，提高了我們的運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)了大家的團(tuán)結(jié)精神。
這是一次多么難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！它給我留下了深刻的印象，也帶給我無(wú)限的快樂(lè)！
難忘的快樂(lè)作文12
9月30日，一個(gè)多么令人期待的日子呀！
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了才藝技能展示活動(dòng)。一二年級(jí)的同學(xué)與肯德基互動(dòng)活動(dòng)，三四年級(jí)的同學(xué)開(kāi)展“水果王”的水果拼盤(pán)展示活動(dòng)，而五六年級(jí)開(kāi)展包餃子或包餛飩的展示活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了！許多“大廚”下到操場(chǎng)開(kāi)始活動(dòng)。各班的站臺(tái)旁，圍滿了同學(xué)，五、六年級(jí)開(kāi)展的包餃子活動(dòng)，已引來(lái)更多的觀眾。我們班的展臺(tái)旁，十幾個(gè)參加包餃子的同學(xué)正在忙著，在這些“大廚”中，有一部分同學(xué)由于不太熟練，餃子的外表極其古怪，有的皮太厚，有的餡多了，還有的裂開(kāi)了。其中，周航，張振鵬，黃嘉儀，包得最熟練，最正宗，最誘人，看著就使人流下口水，他們被同學(xué)們稱為“三大神廚”。
展示活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們興高采烈的回到教室開(kāi)始煮餃子了，想著那一個(gè)個(gè)熱騰騰而又香噴噴的餃子，更是迫不及待。不久，一盆香噴噴的餃子出爐了，大家都爭(zhēng)著品嘗，不一會(huì)兒，餃子被大家瓜分精光。煮了一鍋又一鍋，大家一碗接一碗的吃著，直到打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的飽嗝，才肯停下來(lái)。吃飽餃子以后，來(lái)點(diǎn)酸，我吃了片腌黃瓜，真好吃！好吃的東西實(shí)在太多了。隨后，周航同學(xué)給大家品嘗了他爸爸為大家做的曲奇餅，輕輕咬一口，脆脆的，好香呀！
時(shí)光在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄溜走，中午十一點(diǎn)半，活動(dòng)結(jié)束了。今天，真是難忘的一天呀！
難忘的快樂(lè)作文13
為了拓展我們的知識(shí)，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，學(xué)校開(kāi)展了“快樂(lè)周三”的活動(dòng)，讓我們和家長(zhǎng)一起配合上一節(jié)課，同時(shí)也能夠增長(zhǎng)我們課外的知識(shí)，最讓我難忘的是陳瑞昕家長(zhǎng)的精彩演講，因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)總是讀著演講稿，像給我們開(kāi)會(huì)似的，一點(diǎn)也體現(xiàn)不出“快樂(lè)”兩個(gè)字，而陳瑞昕家長(zhǎng)就很特別，他通過(guò)游戲來(lái)提高我們學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣，你知道他是怎么讓我們樂(lè)在其中的嗎？就讓我來(lái)告訴你吧！
首先，陳爸爸把我們分成了四小小組，第一輪搶答，同學(xué)們的手都齊刷刷的舉了起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩卮稹５诙喼R(shí)競(jìng)賽，每組派出兩名同學(xué)上臺(tái)競(jìng)答，比賽規(guī)則是：在2分鐘之內(nèi)，說(shuō)出一個(gè)生活或交通工具的作用，說(shuō)得最多的那組，就贏得勝利。第一組說(shuō)出了10種，第二組說(shuō)出了9種，而第三組說(shuō)出了13鐘，快輪到我們第四組了，同學(xué)們都為我和柏夢(mèng)如打氣，虞悅說(shuō)：“要好好努力噢”！站在講臺(tái)上的我，心里“咚咚”直跳，陳爸爸問(wèn)我們：“電視有什么作用”？
我和柏夢(mèng)如把能想到的都講了出來(lái)，電視可以看新聞，玩游戲、訂票、廣告、購(gòu)物等等，我們最后回答了12種作用，僅僅與第三組差了一種，勝利與我們擦肩而過(guò)，雖然我們沒(méi)有贏得最后的勝利，但是這場(chǎng)緊張刺激的競(jìng)賽，實(shí)在讓我難忘！期待下周快樂(lè)周三。
難忘的快樂(lè)作文14
在我小學(xué)生活的這六年里，我上過(guò)許多節(jié)課，但令我最快樂(lè)又難忘的一節(jié)課是蔡老師主持的那節(jié)課，課上蔡老師讓我們玩游戲，大家玩得很開(kāi)心，到現(xiàn)在都令我記憶猶新，無(wú)法忘懷。
這個(gè)游戲非常好玩，規(guī)則是這樣的：首先，每人給自己起一個(gè)名字，有人給自己取名為“云朵”牌錄音機(jī)，還有的人給自己取名為“藍(lán)天”牌錄音機(jī)，我給自己取名為“蘋(píng)果”牌錄音機(jī)。然后一個(gè)人到講臺(tái)上，老師說(shuō)一句話，你得把這句話重復(fù)出來(lái)，而且語(yǔ)氣都要一樣。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上去的是一位三年級(jí)的李義欣，蔡老師第一句話就把我們逗樂(lè)了：“今天我們文學(xué)社開(kāi)班了，希望大家都來(lái)文學(xué)社，下面請(qǐng)這臺(tái)“李義欣”牌錄音機(jī)把我這句話重復(fù)出來(lái)。”李義欣結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“今天，我們文學(xué)社，開(kāi)班了。”還沒(méi)等她說(shuō)完，蔡老師就認(rèn)定她為“冒牌貨”，突然，教師里笑聲一片，有的同學(xué)抱住肚子笑，有的同學(xué)扒在桌上笑。
游戲過(guò)去了三輪后，蔡老師讓我們同桌兩人互相當(dāng)一次錄音機(jī)我的同桌是政晨怡，我先當(dāng)錄音機(jī)，政晨怡說(shuō)：“王禧雯是個(gè)壞蛋，而且是壞蛋里的壞蛋。”她讓我重復(fù)這句話，我愣了很久，后來(lái)我只能讓她認(rèn)定我“冒牌貨”，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，輪到我“報(bào)仇”的時(shí)間到了，可還沒(méi)等我張口，下課鈴就響了。唉，“報(bào)仇沒(méi)報(bào)成”。
這是一節(jié)讓人快樂(lè)又難忘的一節(jié)課，相信現(xiàn)在很多同學(xué)們都還記得吧。
難忘的快樂(lè)作文15
暑假過(guò)后的初秋，天空上朵朵的大棉花糖好像在邀我去品嘗，陣陣的清風(fēng)掃過(guò)我的臉頰，善解人意的風(fēng)，拽走了夏天的悶騷。地上的草，早已沒(méi)了夏日的生機(jī)。秋天，碩果累累;秋天，老師們?yōu)閷W(xué)生播下種子奏響新的樂(lè)章!
教師節(jié)前面兩天，是中秋節(jié)，三天長(zhǎng)假擾亂了對(duì)教師節(jié)的安排。周五，老師早早就布置下了教師節(jié)的任務(wù)。從此，剛放完假，我就開(kāi)始手忙腳亂了起來(lái)。中午常常來(lái)不及寫(xiě)作業(yè)，就要趕去開(kāi)會(huì);課間再也不玩游戲，反復(fù)向同學(xué)強(qiáng)調(diào)教師節(jié)的要求;晚上著急地睡不著，上課打瞌睡被老師罵，心里也暖洋洋……
終于到了教師節(jié)，我一大早就來(lái)到了教室，踩著凳子在黑板上寫(xiě)“老師，節(jié)日快樂(lè)”幾個(gè)大字。7:40分就趕到操場(chǎng)，我雙手捧著“幸福樹(shù)”，生怕摔碎了它，小心翼翼的走上主席臺(tái)。向老師敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮。我敬禮時(shí)右手在空中劃出的那條完美的弧線，里面包含著我心中對(duì)老師們的無(wú)限深厚的敬意。當(dāng)教師節(jié)的莊嚴(yán)儀式結(jié)束后，我們發(fā)現(xiàn)老師辦公室竟然變成了芳香無(wú)比的花市。
這一切都是為了老師在自己的節(jié)日里能夠快樂(lè)啊!老師快樂(lè)，我們就快樂(lè)，這更是為了讓新班主任感受到我們班同學(xué)的熱情。我愛(ài)你，教師節(jié)!我真希望每天都是教師節(jié)，這樣，老師們就會(huì)每天都快樂(lè)無(wú)比!
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