快樂初中作文

時間：2021-12-01 16:19:13 快樂我要投稿

快樂初中作文12篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的快樂初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂初中作文12篇

快樂初中作文1

　　歲月不饒人，轉眼間，我們就要離開了朝夕相處了8年的母校，一股戀戀不舍之情難免會油然而生。

　　在校園里徘徊著，回味著。我，正在尋找以往快樂的足跡。回想過去，我曾經和小伙伴手挽手在操場上奔跑，曾經和好朋友在樹陰下談天說地，竊竊私語；曾經拿著本子坐在花坪和老師、同學們討論問題......

　　可是，這一切的一切曾經都不會再回來了，我們即將邁入的是一個陌生的學校，在這個陌生的學校里我們還會認識大多數人，老師、同學，我們依然要和這里的新同學一起培養友誼，建立堅固的友誼之橋，你肯定會問我，有沒對即將畢業感到不舍，或是對時間的飛速流逝感到仇恨吧！那么，現在我就告訴你吧，對于畢業的惜別，我想每個人都有，當然也包括我，畢竟朝夕相處了那么多年，但是，總有一天我們要走出去的，我們何不趁現在張開自己的翅膀，邁開堅定的步伐勇敢的朝前沖呢？或許下一個轉角會有更加精彩的故事在等待著我們呢？或許成功的大鎖正在等著我們去打開，那許許多多的奧秘正在等著我們去探索，去沖刺呢？

　　朋友們，讓我們敞開自己的心扉，把童年最燦爛的這些歲月永遠保留在我們的腦海，心中，把目光放得更高，放得更遠，去挑戰我們應該挑戰的困難吧......

　　是呀!在生活中處處都需要勇氣,勇氣也無處不在.例如5.12汶川大地震,有許多本來已經成功逃生的人,卻又鼓起勇氣,重新沖回那些搖搖欲墜,隨時都有可能坍塌的為危樓,矮墻等危險地區去救其他的人.結果幾乎都是犧牲了自己,救出了別人.他們真是令人敬佩呀.他們這一種舍己為人的精神和勇氣值得我們敬佩. 在這一次大地震中,有許多的幸存者們都被廢墟給掩埋了.可是,他們卻憑著頑強的毅力活了下來.是什么讓他們有這么大的毅力.是勇氣!是勇氣讓他們如此勇敢的面對死神.是勇氣讓他們創造了一個又一個的生命奇跡:不吃不喝的度過了101小時,103小時,136小時157小時,203小時.勇氣,有多么大的力量呀!又有許多被埋的幸存者臨危不懼，如那個“可樂男孩”的一句“叔叔，我要喝可樂”逗樂了整個為這場大災難而感到悲傷的中國；敬禮男孩的一個敬禮，也體現出了人們的勇敢。正是這種勇氣，鼓勵著去與死神一爭高低，堅強的活下去。

　　在這一場大災難過后，有許許多多的災區同胞們失去了親人，朋友。一個個原本幸福的家庭變得支離破碎。數二十多萬幸存下來的災區同胞們無家可歸，只好和家人們生活在一個小小的帳篷里。面對著生活上的困難，他們用生活的勇氣解決，努力建造更加美好的明天！

　　終于放寒假了。那天天氣晴朗，空氣格外新鮮，我像一只飛出籠子的小鳥，心中無比歡暢。我拉著爸爸，來到了黃金廣場放風箏.

　　廣場上面已經聚集了很多人，有幾只風箏已經飛上了天空，我迫不及待地拿著風箏跑了起來，可是我很久沒有玩風箏了，技術明顯地退步了。我跑了幾圈，風箏還是沒能飛起來，哎，只好請來“高手”爸爸來教我放風箏了。

　　爸爸拉著線，把風箏拋向半空中，然后，他小跑了幾步，慢慢地，風箏飛了起來。我歡呼起來，風箏越飛越高，在空中翩翩起舞，就像一只美麗的蝴蝶。我高興地從爸爸手中接過牽引風箏的線，自己試著放了起來，爸爸則在邊上邊教我，告訴我要逆著風放，什么時候該放線，并要不斷地拽線……我一邊放著風箏一邊點頭。

　　空中的風箏越來越多，好像都在比看誰飛得高，看誰更美。你瞧！那可愛的小鳥、美麗的蝴蝶扇動著翅膀不甘示弱……

　　風停下來了,風箏好像也累了,搖搖晃晃地從空中飄落下來,我邊收線接住了風箏。我趁機坐在地上休息。不一會兒又刮起了風，我學著爸爸的樣子，又放了起來，可風箏一到我手中，就不聽話了，盡管有那么大的風，它還是像一只不會飛的小鳥，一不小心就會掉下來。我不灰心，一次又一次，我跑過來跑過去，累得我滿頭大汗，可最終風箏還是飛了起來，我心里別提有多開心了。

　　風箏雖然很難放，可是，放風箏卻是一件多么有趣的事情我覺得這個寒假要過的快樂的話就要把作業做完，這只是起碼的要求。我覺得這次寒假最快樂的事是長輩給晚輩發紅包，可是這些錢還要“交稅”給爸爸媽媽呢！我們拿到這些錢個不能亂花，要存起來。我就是這樣，上次寒假我把我的一部分壓歲錢給了舅舅；這一次我把錢給了爸爸媽媽。我是這樣想的我把這些錢存起來約存越多，等到讀的大學時候我就可以自立啦！不用爸爸媽媽的錢啦！

　　我們到外公外婆，爺爺奶奶家里時首先要拜年。這樣他們才開心，要是他們一開心就會給我們發紅包。他們還會說：“這孩子真乖！”這樣我開心，他們也開心。我們已經是五年級的小學生啦，可不要和那些小弟弟小妹妹玩啦，我們已經是大哥哥大姐姐啦！我們要給他們做榜樣。我們一家人大多數的時間都在外地，一年才只有幾次回老家的機會。這次我們終于可以回老家啦！我很開心，我們這的變化可真大呀，開了好多酒；店超市里人山人海，可好玩啦！我最喜歡我的親戚朋友來我家玩，我可以帶他們去玩臺球.逛超市..玩電腦等等。

　　我這個寒假到處充滿了快樂。這個寒假我要快樂！

快樂初中作文2

　　生活里充滿了各種各樣的樂趣,像天上的星星那樣繁多，數也數不清。那么當你擁有快樂時，你是否想過把自己的快樂分給父母，分給朋友，分給老師嗎？你是否想過讓他們共享你的快樂？人的一生總是喜憂參半的。快樂分享后,總會帶給更大家更多的快樂。憂愁分擔后,也就沒什么可愁的了。所以誰都需要朋友,誰都需要訴說,誰都需要學會傾聽.多少事,說出來了。就輕松了。

　　記得我從小一直生活在外公外婆家。鄉下的生活簡單而樸素，但是簡樸的生活中也有愛和快樂。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公，而她自己總舍不得吃的。記得有一次，祖孫三人一起吃著晚飯，氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡單，一人一碗面條，我和外公的碗里各有一個荷包蛋，而外婆的碗里卻沒有。外公發現后，像往常一樣，用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外婆的碗里。“你要多吃一點。還是你吃吧。”外婆邊說邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會肯讓呢!于是，夾起來又放到外婆的碗里。就這樣，謙讓了半天，最后外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里：“你正在長身體，你吃了它。”

　　看著慈祥而清瘦的外婆，我覺得自己不應該接受這半塊荷包蛋，腦袋里在迅速地盤算著怎么才能把它輕松地送出去，突然一個激靈，想起了從書上看到的一招，于是計上心來。

　　“蛋好咸啦!”我夾一小塊嘗了嘗，然后對外婆叫喊道。

　　“好咸?”外婆驚奇地看著我。

　　“不信?你嘗!”我邊說著，邊迅速地把那半個荷包蛋轉移到外婆的碗里。

　　外婆嘗了一小口，正要說什么，突然看見我在偷笑，立即就明白了我的計謀，“你這個小精怪!”說著，就要把蛋弄回我碗里。

　　“我頂多只要一半，不然我一點都不要。”我撒嬌道。

　　最后，外婆沒法，只得和我分享了那半塊荷包蛋。

　　那天晚上，是我生平第一次主動與人分享東西。在泛黃的燈光下，我們祖孫三人靜靜地吃著，可我覺得空氣中充滿了愛和關懷……

　　我喜歡和別人分享實驗成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標努力奮斗的精神。！“快樂是人一生的精神支柱，而分享快樂是以個人在社會的各種行徑中的制勝法寶，你如果是一個愛分享快樂的人那么你將在你的社會行徑中暢通無阻！！

　　朋友，當你將你所擁有的快樂分一點給你身邊的人，共同分享，共同品味。這樣，你會得到更多的快樂！

　　培根說過這樣一句話：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個

　　朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”每當我快樂的時候，我就會與朋友一起分享的喜悅。

　　一個星期天的早上，姑姑一大早就提著新鮮的橙子來看我，我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個穿著藍色T恤衫的男孩出現在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進一看，原來是王穩，我們是鄰居，也經常一起玩。不過他的樣子好像是哭過一樣，我友好地問他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開心點，我就用自己的快樂來觸動他的快樂吧。我把手中的橙子遞給了他，同時也把我在公園里玩耍的好笑場面講給他聽，王穩原本無精打采的臉上路出了笑容，見他這么認真地聽著，那我也要更加賣力地講，我津津樂道地說著，同時我也覺得自己也變得很開心，王穩也不斷地問我一些問題，看來他也陶醉在我的快樂之中了。說完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。

　　這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂，會讓別人快樂起來，也會讓自己更加快樂

　　一提起那件事，我就想笑，我竟然讓豬追得到處跑，哈哈哈……你一聽,不笑死才怪。

　　那是小時候的事了,我乘車到一個鄉下姐姐那里玩,一到那兒,姐姐告訴我她們家有幾頭老母豬,其中有一頭老母豬下崽了,我便叫姐姐領我去看一看。

　　到了豬圈旁，姐姐說：“我去拿點東西來，你不要亂動小豬，這頭母豬脾氣很大。”說完姐姐就回去拿東西了。我見老母豬側身著，身邊的一排小豬個個含著奶頭，嘖嘖地吃著奶。我數了數，一共有12只小豬，4只白的，7只黑的，1只花的，小花豬分外醒目，十分可愛。它那毛上均勻地“印”著棕色的斑點，活像一頭小花豹。

　　一會兒，那些小豬都吃飽了，睡著了，我捏手捏腳地溜進豬圈，輕輕地抱起了小花豬，用手撫摸著它那光滑又毛茸茸的身子，真是越摸越覺得可愛，我不禁把它緊緊地抱在懷里。誰知這可闖了大禍，那頭老母豬忽地一下站起來，瞪著圓滾滾的眼睛沖我大叫，那意思是讓我馬上放下它的孩子，否則就對我不客氣了。我瞪了它一眼，指著它的鼻子說：“呵，就你這樣兒還跟我發脾氣，我偏抱，你能把我怎樣?”我越說越得意，竟抱著小花豬出了豬圈，還順手把門關上了。這時，老母豬用長嘴巴使勁地拱著圈門。我引逗它說“拱呀，你出來呀，我不怕你!”說完，老母豬把門拱倒了，這下可嚇壞了我，撒腿就跑。老母豬緊不舍，我只好放下小花豬逃跑了……

快樂初中作文3

　　但是，在課間和回家的路上，我們可以試圖尋找快樂。

　　課間，低年級的小朋友在快樂地玩耍，他們跳繩、踢毽子、拉著小手轉圈、躲貓貓……這十分鐘對于他們是快樂的。

　　每個課間，我幾乎都會下樓，去看小朋友無憂無慮地玩耍。女孩子踢毽子時，一個一個計數，通常幾個人一起比賽，比到最后，常常會有個女孩子自豪地說：“你踢了幾個啊？我踢得可多了！”其他幾個小姑娘也毫不示弱：“你到底踢幾個啊？我們踢得肯定比你多！”

　　隨后，她們會自信地報出個數，互相攀比，比到最后，踢得最多的小女孩高興得跳起來：“耶！我第一！”像考了一百分一樣高興。

　　男孩子玩開火車，不過就是些追追跑跑，玩玩鬧鬧，但是他們卻玩得津津有味，像一條龍似的來回穿梭在每個走廊，臉上露出天真無邪的笑容。

　　我的心被這笑容感動了，不由得從心底滋生出歡喜之情，臉上也洋溢著笑容。看著可愛的小學弟學妹，總覺得他們是最有生命力的，不由跟著他們傻笑。自己也覺得回到了小時候，感覺心里有說不出的快樂。

　　六年級一下子搬到四樓，開始很不適應，覺得爬四樓有點兒累。可一星期后，我找到了快樂。在樓梯門前的小天臺上，看陽光下發光而刺眼的高樓的玻璃窗，看草場門橋上一閃一閃、一眨眼就疾駛而去的汽車，看遠處移動營業廳上的氣溫顯示屏，看從芳草園出來忙忙碌碌上班的人，看樓下小朋友玩耍……我會很快樂。

　　放學了，走在回家的路上，看著玫瑰色的夕陽，搖擺的樹葉，忙碌的人群和寬闊的馬路，聽著樹葉聲、鳥鳴聲、聊天聲、汽笛聲，我會發現，路上嘈雜紛亂的人流車流有一種特殊的和諧。

　　此時此刻，我會覺得自己很快樂、幸福，會感嘆大自然和大城市之美，頓時覺得充實起來。忙碌了一天，還能欣賞這美景，幸福感油然而生。

　　有時候，只要你有一雙明亮的、會觀察的眼睛，你就會發現，世間有著種種美麗，天真之美，自然之美，人情之美，城市之美……包圍著自己，這是真正的快樂，無價的快樂！

　　唉，又到周末了，真煩，作業多的讓人喘不過氣來，還要上那么多補習班，我大喊一聲：“我要快樂———！”

　　“刷”的一聲，我聽見身邊傳來嘻嘻哈哈的笑聲，我睜開眼一看，到處都是孩子，竟沒有一個大人，我自己正坐在一個旋轉木馬上。

　　我拉住身邊一個小姑娘，問：“這是哪里呀？”“這里是孩子世界，沒有大人，沒有作業，更沒有考試，到這里來的都是真正的孩子，可以放聲大叫，盡情玩耍，沒有顧及。”

　　我一聽高興極了，于這個小姑娘交上了朋友，他已經來過幾次，叫艾米莉，正好作我的小導游。

　　我們先去做了過山車，那翻來滾去的感覺真是棒極了，爽呆了。我們又去玩了山洞火車，進入山洞，一片漆黑，只聽見一陣陣尖叫。泰有意思了。

　　我還想繼續尋找快樂，我渴望還能像小時候一樣，坐在媽媽腿上，摟著媽媽的脖子，和媽媽無拘無束的說著悄悄話，媽媽笑瞇瞇的看著我，溫柔的拍著我，正想著，我就坐在媽媽身上，媽媽身上香甜的味道我都聞到，可我怎么覺得媽媽突然變了臉，一臉怒氣，似乎為我的貪玩而生氣。

　　我一個“激靈”醒了過來發現自己趴在桌子上睡著了，桌上還有一對沒寫完的作業。

　　也許我的快樂只能沉浸在那些煤海的睡夢中吧。

　　唉，又到周末了，真煩，作業多的讓人喘不過氣來，還要上那么多補習班，我大喊一聲：“我要快樂———！”

　　“刷”的一聲，我聽見身邊傳來嘻嘻哈哈的笑聲，我睜開眼一看，到處都是孩子，竟沒有一個大人，我自己正坐在一個旋轉木馬上。

　　我一聽高興極了，于這個小姑娘交上了朋友，他已經來過幾次，叫艾米莉，正好作我的小導游。

　　我們先去做了過山車，那翻來滾去的感覺真是棒極了，爽呆了。我們又去玩了山洞火車，進入山洞，一片漆黑，只聽見一陣陣尖叫。泰有意思了。

　　我一個“激靈”醒了過來發現自己趴在桌子上睡著了，桌上還有一對沒寫完的作業。

　　也許我的快樂只能沉浸在那些煤海的睡夢中吧。

快樂初中作文4

　　終于有一天戰爭爆發了，原因很簡單，因為我們三人都想玩電腦。爸爸說：“我一天那么辛苦，就讓我玩一會兒吧!”說著一屁股坐在椅子上不肯起來。媽媽說：“我也辛苦呀，我明天還要備課改作業呢!”我不服氣地反駁道：“我呢，我一天要做那么多作業，明天還要做功課，好不容易有點時間，你們還要跟我爭，像個大人嗎?”媽媽見硬的不行，便來軟的，說：“好兒子，今天讓媽媽玩，明天我給你買巧克力。”“不嘛，我不要巧克力，我要玩電腦。”媽媽沒轍了，悄悄對我說：“我們一起把爸爸拉起來好嗎?”我同意了。我倆齊心合力把爸爸拉了起來。爸爸說：“我們都不玩電腦了，來拔河吧!”我和媽媽都同意了。

　　于是我就把我的跳繩找來，我因為人小，就當裁判員，我喊道：“各就各位，預備，開始!”別看媽媽比爸爸小，她的力氣卻不小，過了好幾分鐘，他們都不分勝負，又過了一會兒，他們都累得氣喘吁吁，爸爸趁媽媽不注意，用力把媽媽拉了過來。我高興地喊道：“媽媽輸了，爸爸贏了，獎品是......”爸爸著急地問：“到底是什么?快說呀!”我說：“獎品是把煮飯承包給你了。”爸爸瞪大眼睛說：“什么?”我說：“怎么啦，嫌少嗎?那就把洗碗也包給你吧。”爸爸急忙說：“不少了，不少了。”說完便下廚房去做飯了。我和媽媽就一邊看電視一邊吃糖，再看看在廚房里的爸爸，象個小孩子似的一臉的不高興，媽媽“卟哧”一聲笑了出來，結果把嘴里的糖噴得老遠，“哈哈哈......”爸爸也跟著我們笑了。

　　補充：我們是快樂的一家子，包括爺爺、奶奶。自從他們走后，就是我們三人的世界了。媽媽和爸爸是兩棵花兒，一棵是玫瑰，一棵是茉莉，都給我這只可愛的小蜜蜂提供最新鮮的、最甜美的蜜。

　　我的媽媽是勤勞、溫順的妻子，更是能給我做榜樣的母親。一大清早的，就聽見了廚房里的碗“唰唰”地響著。媽媽每次都給我們換口味，而且是健康的營養的飯菜。媽媽對待任何事都十分冷靜，不像別的母親，孩子做錯什么事都大吼大叫的，而我的母親不是這樣的。有一次，我不小心把碗摔壞了，媽媽溫柔的對我說：“哎喲!手有沒有劃破啊?”我搖了搖頭表示沒有。媽媽見了，便蹲下撿起碎片，還囑咐我下次要小心。

　　我的爸爸是個幽默的男人，只要他開口就把我們母子倆肚子笑疼了，爸爸總說：“笑口常開，好運自然來。”有一次，我考試沒有考好，回到家里愁眉苦臉的，爸爸見了，走過來問我：“咋了，誰敢欺負我家的千金大小姐啊。”我很想笑出來，但是想到試卷，沒能笑出來，爸爸又來安慰我，還帶著女人的聲音對我說：“別怕，考不好怎么了，下次再努力唄!來，我王小姐給你來補課了。”我終于笑了起來。

　　而我呢，經媽媽評價，我是調皮愛闖禍的小家伙。上一次，我玩鄰居家的一只小雞，因我太喜歡這只小雞了，結果把小雞玩死了，只好賠給了人家一只。

　　我的家是一個充滿溫馨、充滿快樂的家庭，是爸爸媽媽給了我這個幸福的家!

　　你快樂，所以我快樂。”由爸爸、媽媽和我組成的三人世界，永遠都是快樂的世界。我們三個人在一起，就是一幅畫上的三個亮點，少了哪一位，都會讓這幅畫黯淡無光。而我是這幅畫的調色板，我會把它描上五彩繽紛的色彩：藍色、紅色、白色……

　　藍色

　　“喂，該起床了!”媽媽又在催我和爸爸了。“人家還沒睡夠呢!”我拖長調子，說著把被子一蒙，又睡了起來。媽媽見她的“晨曲”沒起作用，就使出“絕招”，高聲說：“再不起來，我可要突擊你們的被窩了!”我一聽，彈簧一樣跳了起來。只見媽媽在一邊高興地笑著。我穿好衣報，走出臥室，望望外面的天空，竟是那樣的湛藍。

　　紅色

　　“爸，我講個笑話給你聽。”我對正在看報的爸爸說，“小明問他的爸爸喜馬拉雅山在哪兒，正在看報的爸爸說：去問你媽媽，準是她隨手擱哪兒了。”爸爸聽后，樂得直拍腿，媽媽也笑了，她說：“那個爸爸看報也真夠‘忘我’的啊!”我會意朝媽媽擠擠眼，跑開了。爸爸像忽然明白了似的，大喊道：“回來!秋秋!”而我早已跑得無影無蹤了。夕陽將天邊映得好紅好紅……

　　白色

　　“讓開!該我了!”我一步竄上去，奪過遙控器，得意地一按，哈哈，是我想看的《叮當貓》。誰知爸爸以迅雷不及掩耳之勢又把遙控器奪了過去，馬上電視又變成了《新聞聯播》，爸爸得意洋洋地笑著。媽媽也不甘心，奪過遙控器又撥到了《小草》。于是電視遙控器在我們三人之間交換著，電視畫面也在不斷調換著。屋里的笑聲把外面電線上的白雪都震落了……

　　快樂的三人世界由我描上色彩;快樂的三人畫面，色彩越多越精彩!

快樂初中作文5

　　一來到越秀公園門前，四個醒目的大字“越秀公園”便出現在眼前。步入園內，一個大型人工湖——北秀湖。湖中還有一個大型噴泉，人們在它前面站著也會弄得滿身濕透，雖然是這樣，但人們還是那么快樂。有的人在劃船，有的人在照相，有的人在乘涼，有的老人舞劍，有的老人跳舞，還有的……一片熱鬧非凡的景象。正如詩勝李白的《綠水曲》所贊：“綠水明秋月，南湖采白萍。荷花嬌欲語，愁煞蕩舟人。”一樣。在一旁竟相開放的花兒也好像為此情景高興而開得更加鮮艷，更加美麗。南秀湖景色幽美環境優雅，是繪畫寫生的好地方，也是嬉戲游玩的好去處。湖水澄清，清得能看見一群群小金魚在水里來回暢泳。岸邊的樹木倒映在湖面上，相映成趣。爸爸告訴我們：“越秀公園占地84萬平方米，是廣州最大的綜合性的文化休息公園，包括三個人工湖、七個山崗，為五嶺余脈最末的丘陵。越秀公園以山水秀麗、文物古跡眾多、風景優美而著名。主要名勝古跡有海員亭、光復紀念亭、南明紹五君臣冢、南明王興將軍暨妻妾合葬墓、鎮海樓、明代城墻遺址、四方炮臺、石牌坊、孫中山紀念碑、孫中山讀書治事處紀念碑（越秀樓遺址），以及五羊石像等。在歷代‘羊城八景’中享有盛名的‘粵臺秋月’‘粵秀連峰’‘粵秀松濤’等美景給公園增添了無比的魅力。”

　　說著說著，我們來到了一座山上，眼前豎立著一座石像。“這就是廣州的標志性雕塑--五羊雕像。”爸爸說“這座石像有一個美麗的傳說：傳說有五位仙人身著五色衣服，騎五色羊，從南海飄來，降臨廣州，五只羊的嘴里各叼一束稻穗。仙人將稻穗送給當地居民，并祝福這里永無饑荒，說完騰空而去，羊化為石。廣州亦得別稱‘羊城’和‘穗城’。廣州人民為了感激五位仙人，在他們當年降臨的地方修建了一座‘五仙觀’以示紀念。”只見四只小羊圍住一只大羊，它們形態各異，有昂著頭的，有低著頭的，還有瞻前顧后的，各具特色。

　　我們下山后來到花卉館。曲廊小巧玲瓏，充分展示了嶺南建筑特色。花卉館內擁有各地名花，真是“名花薈萃”呢！

　　在到童話大世界的路上，我們看到了可容納3萬余人的越秀山體育場和可進行國際比賽的越秀游泳場。據說越秀山體育場內曾舉辦過多次體育比賽。

　　鎮海樓，始建于明洪武十三年（公元1380年），矗立在越秀山的有明代城墻上，樓高五層，俗稱“五層樓”，為廣州著名的古建筑，亦是“羊城八景”之一。1929年在此創立廣州博物館。鎮海樓內展出的基本陳列--《廣州歷史陳列》，史料詳實，反映廣州城建發展狀況和廣州作為海上絲綢之路啟發港的發展歷程。

　　園內的景觀使人流連忘返，也使人獲得了歷史知識。

　　越秀公園不僅是游玩的好去處，還是一個歷史的見證。

　　今天可以說是我最快樂的一天了，為什么呢？別急，且聽我慢慢細說。

　　今天是一個迥然不同的周末，因為媽媽帶我去柳州的龍潭公園去玩，那里新運來一批哈爾濱的人工雕刻的冰雕，媽媽決定帶我去見見雪。我們來到了柳州，坐12路車到了龍潭公園。到了龍潭公園，我們買了票，去了冰雪大世界。進去了，有一位阿姨對我們說：“小朋友，來冰雪大世界玩啊，里面好冷啊，你們要穿棉衣呀。”便拿了兩件棉衣給我和媽媽。

　　終于到了冰室了，不過要穿過一個時光隧道，在時光隧道里，溫度會漸漸下降，讓你適應冰室的環境。到了冰室里，我看見了許多冰雕，有“金雞獨立”有一只公雞生機勃勃的樹立在大門口。再往里走，有一位叔叔拉我上了樓梯。他說：“小朋友，你坐在這個冰橇上吧，你將要順著這個滑道滑160米呢？”我剛想說不坐了，可叔叔早把我推到滑道上。剛剛滑行一段路的時候，地勢比較平緩，走的比較慢。可慢游了一會，速度突然加快，我情不自禁的尖叫起來。我的心臟像個兔子一樣，蹦蹦的亂跳。我閉上眼睛，更本沒有欣賞這迷人的景色，到了終點，我才敢睜開眼睛。坐玩這雪地過山車之后，我就和媽媽欣賞冰雪世界的迷人景色了。我和媽媽往里走，便看見了冰雪大世界的鎮館之寶“六合塔”六合塔有六層之高，每層有1米，每層樓有六個角，所以命名為“六合塔”。整個冰雪大世界都是圍繞這六合塔建造的，因為“六合塔”整整在冰雪大世界的中間。再往里走，就會看見一扇門，門的兩旁站有冰雕的“月老”，還有“麻婆獻壽”。他們之間有這動人的故事呢。小門的背后聳立這四大金剛，四大金剛的名字各是：魔禮福、魔禮青、魔禮海和魔禮壽。這金剛的氣勢我想我也不用多說，你們因該想得出來。再往前走，你就會看見一個樓梯，樓梯下面就是雪。啊，我終于看見雪了，遺憾的是，這里的雪因為被人踐踏，已經不是那么純潔無暇，而是黑黑的。因為冰室太冷，雪也變成霜了，真可惜。走完雪地，你會看見一個小門，那里就是出口了。我和媽媽戀戀不舍的離開了冰雪大世界。

　　怎么樣，這就是我的迥然不同的周末，希望您聽了我的介紹，你也能到冰雪大世界來玩！

快樂初中作文6

　　“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數一數，二四六七八……”聽著一群小孩兒唱著兒歌經過我的身邊，這首歌是一、二年級時音樂老師教的吧。小孩兒已經蹦蹦跳跳的哼著歌走遠，我也慢慢哼起了“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數一數。二四六七八……”果真，已經沒了一、二年級時的那般童真。

　　在街上毫無目地的走著，走著走著，到了“雪世界商店”，那是小學時和我一幫同學的“藏身之地”。想一想那時的自己都好笑。我和四個活潑開朗的女孩兒是好朋友，暫時就稱她們為小A，小B，小C，小D吧。走進了雪世界商行，看見了柜臺上擺著的“噴雪”、“彩帶”、“噴彩”之類的東西。買了一瓶，拿起來搖了搖，對著天空一噴，一道道美麗的色彩出現在天空，無比美麗。忽然，有那么一小段回憶閃進了我的思緒里……

　　“叮鈴鈴”的一聲，下課了。“嘿，小軒，今天圣誕節，打算怎么處理一下這個‘好日子’呢？”小A一邊說一遍沖我壞笑。我懂小A她在想什么。她一定在想放學后用某些東西“整”一下男生。等等，某些東西，圣誕節……對了，一定是噴雪吧！我疑惑的說：“噴雪？”小A大喜，豪邁的把手搭在我的肩上，對我說：“哎呦呵，不愧是我的好軒軒，就這么定了！”大家等我收拾好書包，手牽手，手挽手的走出了校園。到了校門口大家把錢都掏出來一看，我帶了六十七，小A帶了七十，小B帶了五十多，小C帶了七十多，小D帶了四十多。加一起一共是三百塊、我們買了好多瓶噴雪，只要（1）、（2）、（3）、（5）班一來認識的人，就拿著噴雪噴他們，好不開心。不過，我們卻渾然不知，在教學樓的深處，有一雙眼睛正在盯著我們……

　　次日，我們一上“老板”（班主任）的課，逐個被點了起來，我們心中充滿了疑惑。老班挺高了嗓音，用食指一邊敲著講桌一邊訓斥我們說：“說，你們幾個昨天都干嘛去了！”我們在老班的訓斥下，低下了頭。尤其是小C，小C的爸爸有“家庭暴力”，非常兇，這事兒可不能讓小C他爹知道，否則小C今晚就慘了。于是嗎，我支支吾吾的說：“我，我和小A、小B、小D，昨，昨天放學后在學校對面玩，玩，玩來著。”老師接著問：“那小C昨天干嘛去了？”小A也支支吾吾的說：“昨，昨天她放學早早的就回家了。”“我就先相信你們一下。”老師說，“小C你先坐下吧”看著小C坐下，我們便覺得心中有一塊石頭落地了。既然小C已經沒事了，那我們就放心了。老師的處分下來了，是一人六百字的檢查，家長簽字。

　　“哈哈哈……”一陣笑聲把我從回憶中拉了出來，我走進學校，去了操場，操場旁邊是一片水泥地，也就是個籃球場。籃球場上有一個籃球擺在那里，我走過去，拿起籃球拍了幾下，“咣當”一聲，球進了小A、小B、小C、小D的臉漸漸的浮現了出來……

　　“小A，小A，小A，快傳球，快傳球！”我沖小A大叫到，小A，立馬把球傳給我，我靈活的拍著球，躲過了小B和小C的包圍，我起身一躍，把籃球砸向了籃板，球在那框架上轉了一圈又一圈，我的心跳加速，目不轉睛的盯著那個籃球。“啊—”我大聲一叫，球進了。我得意地看著小B和小C說：“看見了吧，這是天意！”小C和小B同時翹起了中指，鄙視的對我和小A說：“你們兩個卑鄙小人！”我哈哈大笑道：“咋的，不服？不服再來比啊！”小B說：“把小D算到我們隊！”我聳聳肩，表示同意。

　　一局又開始了，經過十多分鐘的比拼沒結果還是如此，我和小A贏了。我拍著籃球，“奸詐”對小B一邊笑一邊說：“哈哈，你又輸了，輸了買水喝哦！”小B、小C、小D三人一起去買水。看背影，小B走得非常快，好像是生氣了。我悄悄地對小A說：“吶吶，小A，小B不是生氣了吧？”“很有可能！”小A說。“啊，小A，你等會兒我啊，我一會回來。”我對小A說到。沒有等小A回答我，我便跑向了小B，我一把摟住了小B的肩膀，一邊說：“小B，友誼第一，比賽第二，阿尤，別生氣了，我給你們三個買可樂喝好不？”“說真的？”小B看著我。“嗯，說真的！”我堅定的說。小B遲鈍了三秒，放聲大笑：“哈哈哈，傻小軒，被我騙了吧！”小B還過分的沖我做了個鬼臉，“別忘了我的可樂哦！”小C和小D同時說道：“還有我們的哦。”我徹底崩潰了，仰天長嘆道：“神吶！把我的這幫‘損友’變沒吧！我受不了了，我的錢啊！”小B、小C和小D，在一旁笑得無比開心。

　　想一想，那是我們還真開心。我們的美好回憶可不止兩段。我走到小花園里，仿佛看到我們幾個在找草莓，摘草莓；我走到樓道里，仿佛看到我們幾個在跑著追著同一個男生；我走到“文隆苑”里，仿佛看到了我們幾個坐在凳子上打撲克；我走到操場上，仿佛看到了我們在畢業前一天拿著礦泉水瓶潑的對方渾身上下全是濕的；我走在教室里，仿佛看到了我們把桌子弄壞，一人給學校賠了五十塊錢……

　　那些年，我們很快樂。假如友誼是一道多項選擇題，那么，我在做這道選擇題時，選擇了答案：A、B、C、D。

快樂初中作文7

　　今天是五一節的第二天，我和媽媽、爸爸去世博園，世博園我已經去過多次，但是，這次很特別，

　　今天天氣還算不錯，只是有些悶熱。

　　我們乘坐出租車來到世博園門口，見到了許多車，我想，今天世博園一定很熱鬧，還有五顏六色的各國國旗在大門口隨風飄揚，要進門的時候，有個小猴子在歡迎我們。

　　我們就進去了，啊！一片花海呈現在我眼前，花海中漂浮著一個巨大的花鐘，遠處開來一艘花船，那五個花柱仿佛是海中的航標燈，沿著花街走去，就是大溫室，大溫室的門口有一群白色的鴿子，許多游人在喂它們，可愛極了，大溫室里有高山植物館、熱帶植物館、百花園，各樣珍稀的花草，讓我們看得眼花繚亂。

　　從大溫室出來，我們又去了中國館，在那里展現出中國的文化藝術和民族特色，還有一些室外風景，這是中國館里的花園，也是世博園的一個特色，就是園中有館，館中有園。

　　穿過中國館的后門，有一棵巨大的榕樹，你以為它是真的，它也很像真的，但是它的的確確是用水泥做的，這棵榕樹今年才三歲，榕樹的側面一條小路通向中國展區，中國展區是根據中國地圖來設計的，有西藏園、新疆園、云南園、貴州園、上海園等。

　　沿著小路走去，就來到了蝴蝶館，蝴蝶館里有各種蝴蝶，我們看了蝴蝶、變色龍、烏龜等。

　　沿著小路向西走，就發現一條河，一邊是向遠的路，一邊是寬闊的泉池，幽靜極了，“我們就去那兒休息一下”我提議。媽媽說：“好，就去那休息。”到了那，我們一邊休息，一邊喂魚，碧綠的湖水映著藍天白云更加顯得清澈。

　　隨后我們到了樹木園，園內有許多樹木，但是我覺得像在登山，因為有許多小山坡，真有意思！再往上走十米遠，我就到了小溫室，也叫白云芳香，走進去一看，啊！真美！各種植物都很奇特。

　　小溫室旁邊是一個叫春的園林，我一進去，原來是個開放的，最壯觀的地方，要數那個瀑布了，水從高高的山崖上傾瀉直下，真讓人激動啊！

　　從春出來我們開始爬山，過了一會，我們站在了觀景塔，如同登上了珠穆朗瑪峰一樣。

　　然后，我們就坐上小火上到了大門，依依不舍的離開了世博園

　　我苦苦期盼的“五一”終于來了，我們一家人邀上樓下的朋友一起去贛州“寶葫蘆農莊”。以前我總是會暈車的，這次竟然精神抖擻，欣賞著車窗外的景色，心兒也跟著飛起來，情不自禁地哼著歌，不知不覺就到達了向往已久的目的地。

　　一下車，放眼一瞧，真壯觀哪！各色各樣的小車，熙熙攘攘，排著長隊；男女老少，摩肩接踵，人聲鼎沸。在喧鬧聲中，我依稀聽到人們的驚叫聲。我的心被這叫聲緊緊地抓住了，不由自主地邁步朝里走，家人在后面大聲叫：“跑那么快干嘛？……”嘿嘿！我可不管了，等不及啦！

　　我們首先去走迷宮。這迷宮真是名副其實，人走進去，全“迷”了！我楞了片刻，決定先碰碰運氣，管它南北西東，邊走邊看，結果當然是碰了幾鼻子灰。眼見時間一分一秒地流逝，還在徒勞無功地轉悠，我不禁心急如焚。情急之下，我橫下一條心，沿著籬笆走，看到可以進入的入口就進去，終于，我第一個“重見天日”啦！

　　我們玩的第二個項目是攀巖。站在巖壁前，伙伴不由得叫了一聲：“這么陡！怎么上？”我一看，是啊！巖壁只有三層樓房那么高，但卻直直地矗立著。雖然有輔助的鐵桿可以踩，但鐵桿之間間隔比較大，要爬起來還是有難度。不過我們可不愿意放棄，決定與它一決高下。我像只蜘蛛一樣身子緊貼著巖壁，左右開弓，兩手輪換著緊抓住鐵桿，還得時時關注腳下，步步踩實，生怕“一失足成千古恨”。有時手不夠著，就得想方設法踮起腳，伸長手，小心翼翼地移動。爬上頂點的那一刻，我和伙伴都興奮地“耶”起來！

　　接著，我們去乘坐了大型三環過山車。一陣陣轟鳴，一聲聲驚叫，聽著就讓人心驚膽戰，不過這反倒激起了我們幾個小孩強烈的挑戰欲望。迫不及待地買好票，又開始了新的激情體驗。緩緩開動的過山車，眨眼間越轉越快，我的心驟然提了起來，似乎隨時都會蹦出胸膛，頭也像要炸裂了，耳邊只能聽見驚叫和颼颼的風聲……

　　驚魂初定，我們又玩了一把碰碰車，最后還在賽馬場上過了一回騎馬的癮……直到夕陽西下，才戀戀不舍地踏上了回家的班車。朋友們，這么好玩的去處，這么刺激的娛樂——你心動了嗎？心動不如行動，趕緊去激情體驗一把哦！別忘了，那個地方叫“贛州寶葫蘆農莊”。

快樂初中作文8

　　靠近門口的“望哨人員”及時報告著“敵情”。

　　等值班老師走遠了，寢室里便又是“聽取蛙聲一片”。我正準備把被子蒙在頭上睡覺，鄰床的一個同學悄悄對我說：“快聽，有人在唱歌。”我可是正版的歌迷，聽到這個喜訊，便條件反射性的坐了起來聽。果真，有一個清脆的聲音在唱郭美美的（不怕不怕）。同學們不約而同地靜了下來，只有歌聲在耳邊縈繞。一曲唱完，同學們感覺不盡興，強烈要求“再唱一首”。一向刻板而又不善言談的寢室長也許早已被同學們的熱情所感染吧，竟然提議讓大家來一場歌詠比賽，前提條件是聲音不能太大，免得第二天被列入“黑名單”。我們都稱贊寢室長英明，一場“轟轟烈烈”的歌詠比賽就正式開始了。

　　首先開唱的是素有“歌后”之稱的郭小煥。她以甜美圓潤的歌聲唱了一曲（遇上你是我的緣），贏得了同學們的陣陣喝彩。一向愛表現的楊麗娜可能喉嚨早發癢了，等小煥唱完，同學們的喝彩還沒有停止，她的（月亮之上）就響起來了。只可惜調子定得太高，而她又是典型的五音不全，盡管她唱得極其認真，但聽者享受到的卻是忽高忽低的“洋腔怪調”。還沒唱完，就有很多人憋不住偷笑。等她唱到“精彩”之處，偷笑就變成了哄堂大笑。警惕性極高的寢室長馬上提醒大家“小心”，并把頭伸向窗外“偵察”情況：“還好，值班老師沒有來！比賽繼續進行！”

　　何嫣然同學唱周杰倫的（聽媽媽的話）她的音質比較渾厚，剛好和周杰倫的聲音相似，所以她唱的效果非常好，把比賽又推向了一個高潮。特別是當她唱“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她”的時候，幾乎寢室所有的成員都跟著唱了起來。我們這些歌手盡管沒有經過專業訓練，我們的合唱也沒有經過排練，但我們唱得都很投入，我們在用真摯的感情唱歌，我們在用這種特殊的方式來表達對媽媽的愛。歌曲唱完了，沒有人再說話，似乎大家還陶醉在其中。

　　過了好大一會兒，大家才回過神來。我鄰床的魏文娟忽然“不懷好意”的向大家發出了倡議：“讓王茹楠唱一首，好不好？她可是咱們班有名的百靈鳥呀！”同學們都說“好！”我雖然嘴上推脫著說“我不行，我唱不好”，其實心里也很想唱的。最終在眾人的“慫恿”下我唱了一首（不想長大），當然也贏得了熱烈的喝彩。剛唱完，就又有同學要“獻丑”。“安靜！”寢室長一聲令下，全寢室成員馬上進入“一級戰備狀態”。果然，走廊上傳來了值班老師的腳步聲。同學們馬上用被子蒙住頭，或者捂著嘴偷笑。值班老師聽到的一定是“鴉雀無聲”！過了一會兒，值班老師確信同學們已經進入了夢鄉后，就離開了。待腳步聲漸遠，同學們一個個探出頭來，驚呼“好險！”

　　“哎呀，已經11點半了！明天還要早起呢。我們休息吧！”寢室長的命令誰敢違抗？就這樣，一場轟轟烈烈的寢室歌詠比賽在又驚又險中結束了。

　　雖然那件事已過去很長時間了，但直到現在，我每次想起的時候，總還會忍不住偷笑。因為，那一次，我真的很快樂！

　　“喂，你知道今天什么日子嗎？”屁股還沒坐穩，好友神秘地湊過來。還沒等我“掐指一算”。涵便興奮不已，略帶詐笑地說：“愚人節！”“愚人節，不是吧？”我慌忙站起來，還好，凳子上沒有被涂上膠水。涵被我的舉動弄得摸不著頭腦，我捋了捋頭發，傻笑：“去年的經驗。”涵鬼笑兩聲：“你要小心再成為愚人哦！”她一字一斷地說。“好吧！人不犯我，我不犯人，人若犯我，我……”我咳笑了兩聲，又用手捏了捏拳頭，對著涵挑了挑著眉梢。

　　“珊，過來。”姿姿急不可耐地向我招手。我走過去坐到她旁邊。“我給你講個故事吧！”望著姿姿滿臉的誠懇，我怎么忍心拒絕她呢。故事是這樣的：有一群烏龜經常聚在一個池塘里吃食，有一次，一張網撲面而來，其他烏龜紛紛游走了，只有一只平時還挺機靈的烏龜呆呆地不動，被撈上來，做成了王八湯，問！那只烏龜為什么不動呢？“它視力不正常。”我答。“不對，兩眼都是1。5的。”說完她又大笑不止。我恍然大悟：“它不會腦筋急轉彎！”只見她笑得前俯后府：“它……在聽……聽我講故事。”好啊！你竟然指我是烏龜，于是我準備對她進行“暴打”，誰知道她看出我的意圖后竟笑得如河東獅吼般！我的天啊！還是躲開吧！

　　這一天的“小插曲”頗多：我把涵的.奶油夾心餅干換成了鹽夾心，誰知她乘我不注意給我的屁股上貼了個長尾巴，然后我和涵一起用強力膠粘住了姿姿的凳子……

　　晚上10點，我正準備睡覺，電話響了：“請問樂樂先生在家嗎？”我樂了：“樂樂是我們家的狗啊！”“對，麻煩您讓樂樂先生接電話。”“嗬，這是那個調皮鬼，跟我搗蛋？”我說：“樂樂先生已經就寢了，有什么事我可以替你轉達。”“好吧！樂樂先生訂購的骨頭兩天后空運到，請樂樂先生親自簽收，對了，你是他們家保姆吧！”這最后一句可把我氣壞了，嚷道：“你是誰？”“咚！”電話掛了。

　　晚上11點，電話聲響起：“請接雞太太，我訂購的2斤雞蛋怎么還沒送到。”……“你到底是誰？”我近乎歇斯底里。

　　“好吧！我告訴你，我是‘何潔’。”我暈！這又是誰搗的鬼。

　　好吧！我就老老實實的當個“愚人”吧。想到這些，我傻傻地笑了，誰說這不是難得的快樂呢？應該感謝我的這些朋友們，有朋友就有快樂，有朋友，生命才有這么多閃光點，朋友們，我愿與你們相伴到永遠！

　　那一次，我很快樂！

快樂初中作文9

　　在我成長的過程中，有許多事令我至今難以忘懷。他們像天上的星星，一顆又一顆；他們像海中的浪花，一朵又一朵。然而，在八歲的時候，我做的一件“傻”事，令我如今想起，仍然忍俊不禁。那還是我八歲的一天，天很熱，我看見教科書上介紹制造泡泡水的方法，就立刻產生了一種做做試試的強烈欲望。我放開水龍頭，接了杯水，在里面放上洗衣粉肥皂洗滌劑等，用匙子慢慢攪拌，一杯泡泡水于是誕生。我用紙卷了一根空心的管子，沾點水，用力一吹，果然出現了一串串五顏六色的泡泡。我高興的又蹦又跳。吹了一會兒，我累了，就坐在沙發上休息。這時候，腦子里突然閃過了一個念頭，泡泡水既然能吹出五顏六色的泡泡，那么這水一定很美味。想到這里，我迫不及待的端起水杯，咕嘟咕嘟連喝了兩口，可了不的了，嘴巴頓時又苦又辣，嗓子又干又癢，接著肚子開始作庝。我迫不急待竄向廁所。不一會，爸爸回了家，看見泡泡水，以為是礦泉水，抓過水杯，“咕咚咕咚”喝了個飽。這下出事了。我老爹反應比我還“富有激情”。他“呀呀”叫著沖向廁所，一沖開廁所門，發現我正霸占著那塊地盤，他讓我起來，我偏不起。最后我倆只好用比“剪子包袱錘”來做決定。恰巧那天我手氣好，三比兩勝。爸爸無奈跑出去竄向公共廁所，回來時，嘴里還咕咕噥噥：“你這個小屁孩，想謀害親爹呀！” 后來，媽媽回來了，聽完我們的敘述，故作嚴肅，一本正經地說：“兩個笨蛋！”我老爸張開大嘴哈哈大笑，說：“孟資程原來是個笨蛋。”我一聽，氣上心頭，大嚷：“喂，我媽說的是倆個…倆個……”媽媽被我和爸爸逗笑了。笑聲從我家飛出… 在我成長的過程中，我做過很多事，有的讓我開心，有的讓我快樂，有的讓我自豪…… 記得在二年級的暑假我就由于不知道電的危險性，而做出了極為危險的事。那一天，爸爸媽媽都出去上班去了，我一個人在家，我因為已經很長時間沒有玩電腦游戲，并且知道爸爸前幾天才在電腦上安裝了“鷹擊長空”游戲。所以，我就有了開電腦玩游戲的念頭，可當我準備開電腦時才發現，原來插電腦主電源的插座，現在已經將它讓給了空調插頭，這下我可急了，“現在還沒到開空調的時候，怎么插頭都插上去了呢？不行，我要靠我的力量把這兩個小插頭換一換位置，對，就這樣做。

　　”我自言自語起來。就這樣，我就做起了危險的事。我開始由于個子矮，插座安得高，夠不著，我看看旁邊的桌子，于是有了主意，對，就爬到桌子上拔插頭，我使勁地拔呀拔，終于拔出來了，可一看，插座被我拔得都要和電線“分家”了，不管它了，下一步，插電腦主電源插頭，這簡單，我一插就可以了。我坐在電腦前，盡情地玩起了一個個新游戲起來，可開心啦，正玩得起勁，突然，我聽到一陣腳步聲，我知道是媽媽下班回家了，她要看到我玩電腦游戲，肯定繞不了我，趕快拔插頭，我沒來得及關電腦電源，就直接拔電腦插頭，然后插上空調插頭（壓根就沒插緊），一切挺順利。完成這一切后，我佯裝坐在那兒看書，這一天我蒙混過關。可好景不長，在一天晚上用空調時，爸爸開空調時，空調沒反應，接著，家里的燈直閃爍，然后媽媽就聽到空調插頭那兒“嗞嗞”的聲音，不得了，在電線和插頭交接處直冒火花，爸爸趕緊拔下插頭，我自然而然給“收拾”了一頓…… 這件事給我教訓很深，如果當時我要是懂得一點電的知識，并知道它的危險性，我就不會去做那樣危險的事了，后來爸爸跟我講了很多有關電的知識，我也從中懂得了一些道理：多學一些科學知識，掌握一些基本生活常識。而額外我人不能沒有音樂人的生命是不能沒有音樂的。人的生活里是不能拒絕音樂的。刀耕火種的遠古，先民們唱著歌，吟唱著至今不滅的《詩經》；烽火連天的古戰場上，也有人們吟唱不完的樂府古辭；在那黃土高原上，一聲聲清脆的《信天游》從天的那一邊直飄到我們這里……音樂能撩撥聽者的心弦。作為一個喜歡音樂的人，我認為二胡拉出的曲子最能撩撥我的心弦。只一曲《二泉映月》，我已感受到了人間最動人的音樂，那單純的音色，緩慢悠揚的旋律，在冥冥中曲折流淌，我感覺到這不是在簡單描繪月下泉水，而是從一顆該異常孤寂的心靈中流淌出來的聲音，這是包含了悲涼辛酸的音樂，我的心無法不隨之顫抖，無法使心沉靜。靜靜地聽著那支曲子，我眼前盡是阿炳那瘦弱孤獨的影子，他看不到一絲月光，更是沒能捕捉到一滴泉水，但他向世間敞開的是音樂家的情懷，所有人都能感受到他那種訴說世間蒼涼的美妙語言。他眼中似有兩滴“泉水”映著初升的明月。嵇康在上刑場時，彈奏著他人生最后一段曲子，他想到的不是自己即將成為斷頭人，而是他的《廣陵散》沒有傳世，這與阮籍的悲涼是一樣透骨的。最不能記憶的是黃家駒，最難忘記的是他的《光輝歲月》。這里有的是激情，有的是吶喊，這里我們可以看到一個真實音樂人的感悟，那是一種情感，更是一種姿態，一種敢于居高俯視的姿態，他與他的BEYOND樂隊唱著人類越來越疏遠的品質，從人心那深遠的一面唱到人心的表面。他的生命就如同夏花一樣絢爛。音樂，不需要闡釋。無論是樸素的還是華麗的，無論是低婉的還是高亢的，無論是《梁祝》還是《東風破》，無論是吉他、提琴還是二胡……它跨越了時代，跨越了民族，跨越了國界，它以自己這種獨特的語言來感動它的子民。“人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活，掩蔽了它的聲音，當你夜半醒來會從心靈的深處，聽到悠揚的聲音，那正是潺潺的泉水啊！”東山魁夷在《聽泉》中這樣寫到。當你漫步街頭，一支熟悉的鋼琴曲悠揚而孤獨地飄來，你驀然回首，難道就沒有感覺到那是一段值得尋覓的音樂嗎？

快樂初中作文10

　　好么？想你呢。風兒呼嘯，寒流入侵，請記得添衣加帽，讓牽掛你的我知道你沒有被凍著。最近我隱隱約約的覺得你不快樂，所以給你寫了這封信。我希望你能夠快樂，希望你不被痛苦糾纏，希望你在經歷風雨之后會懂得成長卻不絕望，希望在未來的日子里你所收的困苦勞頓是很少很少的。我還希望你我永遠這般相知。無論何時，你會知道，有一個牽掛你的我，我會知道，有一個牽掛我的你。

　　蓓，這么多年過去，你在我心里依然是初見時的模樣，純樸善良，愛笑，很上進，當然也很敏感細膩。回憶起高中的歲月，猶歷歷在目。走過的歲月，因為有你，便不同凡響，你是我高中難得的幾個能說知心話的好友之一。我記得，難過的時候，總有你的相伴，高興的時候，身邊總有你笑靨如花。我更是在你家蹭吃蹭喝，你爸媽猶如我爸媽一樣。我更記得，在我生病的時候，你總會陪在我身邊，我內心里的歡欣與感激總是難以言述。因為有你，我總不會覺得孤獨。那個時候，我們是多么的快樂與單純。

　　后來，我們都上了大學，因為學校不同，你我算是兩地相隔了。雖然我們的共同話題少了，但是，我們還如以前一樣通過電話分享彼此的悲歡喜樂，我們仍然那么要好，依然回憶起對未來憧憬，對愛情向往。我們總是抱著話筒舍不得放下，這樣的日子也是那么輕柔呵。

　　可是，親愛的，現在的你有一些不快樂，并且因為這些不快樂你的想法都有了一些變化，我感覺你心中的受傷感越來越濃重，有冰涼在一點一點聚攏，可你，從來不愿意傾訴。暑假回家，我知道了緣由。你喜歡上了一個男孩子，我知道這個男孩子，是我們高中的校友，雖然我對他了解不多，但是既然你喜歡他，我就支持你，我希望你能夠找到幸福，過上幸福的有愛情包圍的生活。然而，你在愛里面卻是左右為難，你一點一點的印證幸福，在心里面；而在現實里，你一點一點的變得沮喪，你的所有悲喜似乎都是因為那個男孩子。你喜歡他，卻不敢告訴他，而他喜歡不喜歡你，你也不知道，你總在期盼有一天他能夠比你先開口。而他，你又覺的他知道你喜歡他，但他卻因了不喜歡你，無從表白。你說你想放棄，你們永遠做朋友，你怕告訴他，連朋友都沒得做。可是，你有從來不會下定決心，真的放棄。親愛的，你看，所有的事情與想法，在你那小腦瓜里永遠都沒有想清楚的一天，這么錯綜復雜，撲朔迷離，寫幾本驚天地泣鬼神的小說都夠了。

　　我看得出來，那個男孩子給你帶來了很多快樂，你總再說起他的時候，不經意間淺笑流露；在說起他無法放棄他前女友還在為他前女友傷心的時候，心事重重。我記得你的情感的溪流總是流的緩慢而又平靜，而這一次，你在對我訴說的時候，感情的溪流起伏很大，不再是以前那么平穩的狀態。我于是明白，你是真的愛了，愛得很痛苦，卻也很幸福。我也是經歷過這種心境的人，當初你那么處心積慮的安慰我，給了我莫大的勇氣。我知道哪種痛苦與幸福交織的境地會摧毀你心中的溫暖，而等待，只會讓痛苦更加遙遙無期，于是，人便輕而易舉的絕望。而今我最心愛的友，你在經歷著這一切，我多么希望，我可以代替你去受那心靈锝煎熬，代替你受那折磨。我不希望，不希望看見你不快樂，不希望看見你難過，更不希望你想飛娥撲火一樣愛的無怨無悔卻又傷得一塌糊涂。傻丫頭，你一定不要輕易絕望，瓦奇美好。

　　傻丫頭，我也勸過你要么勇敢向前走一步，告訴他，你喜歡他，要么徹底放棄，而不要進退維谷，左右為難。而無論是向前走一步還是向后走一步，你總不會沒有退路，不會傻到忘記快樂，忘記歡笑。可是你還是選擇站在原地，固步不前。丫頭，你總是那么的自尊，或許是無法面對被拒絕的難堪，可也有另一種可能，那就是他接受你之后的欣喜。如若你確實知道他不喜歡你，那就放棄好了，然后告訴自己：天涯何處無芳草，何必獨戀這枝花。妮不過被青春撞了一下腰而已，心頭依然是清風明月。而你不，你就選擇一個人苦苦悲傷，固守住所有的痛與不甘。我不希望看到你這樣，我不愿意你一個人在冰涼的內心里一個人哭泣，為一個并不知道你愛他或假裝不知道的人。你總是固執。你不知道，暑假我勸你的時候因為你的難過我心都疼了，為你也為我自己。我狠狠地在心里批評了你，區委把那些話說出口，我知道你內心里幻想的火焰燒的正旺。直到上次打電話，你不再愿意談起他，我意識到傷害可能已經發生。親愛的，我不知道你們之間到底發生了什么，但是我希望無論發生什么或是沒發生什么，你都要善待自己，不要忘記，前面的路途還有風景。然后，將他忘記，帶走你的回憶。在某年某月，回憶起你曾經真的愛過，在青春的歲月，那亦便夠了。

　　親愛的，我不知道應該不應該在你生日快到的時候發給你，讓你難過，讓你記得，在又一歲的光陰里，痛過哭過笑過走過，然后堅強的成長。我只希望，我永遠都是你的肩膀，可以讓你在痛的時候，輕輕依靠。請記得你的歲月有我陪伴，或許有時候那可能呈現出另一個你，讓你看見歲月的流光。

　　祝你生日快樂！我最心愛的友。

快樂初中作文11

　　我終于明白了，原來我熱愛生活，是生活給了我生機，如果讓我再次選擇，我選擇繼續，我要繼續走好人生的路，我快樂，因為我熱愛生活，我快樂，因為我懂得生活，我快樂因為我珍惜生活。

　　當我快快樂樂地度過一天的時間時，我很知足，真的，我從前沒有像這段時間一樣高興過，然而今天我很快樂，寫下以上的文字時我激動極了，我常常問我的同學：“你快樂嗎？”他們的回答往往是否定的或者干脆說：“I've no idea.”對此，我深感遺憾，他們居然連“我很快樂”都無法說出。而我要大喊一聲：“我很快樂！”

　　無論失去還是獲得，無論空洞還是充實，無論付出還是回報，我都會快快樂樂地接受，不知別人是不是這樣。也許生活總是欺騙我，可我接受這份欺騙，有人說：“生活中會有許多挫折和坎坷，我討厭他們！”我不同意他們的說法。我現在不怕挫折和坎坷，甚至喜歡他歡迎他們，盡管他們會給我帶來悲傷和失望。可我相信，堅定的信念能超越失敗！

　　現在我沒有成績可以自豪，也沒有成功可以驕傲。但我擁有了自信，擁有了快樂。

　　朋友，你快樂嗎？你熱愛生活嗎？

　　打開記憶的相冊，童年的記憶總是美好的，那是我人生中潛藏在心靈最深處，最寶貴的寶藏。

　　記得上小學的第一天，我們誰也不認識誰，我便找了好多小伙伴一起玩游戲，我們都很快樂，不知不覺，我們之間認識了，我們詢問了對方的名字，之后我們便成為了以后最好的朋友，在一起學習，都在一起游戲。

　　如果你要是問2年級的我最喜歡什么季節、什么時間、什么事情，我會回答說我最喜歡夏季，最喜歡夜晚，最喜歡和小伙伴們出去玩。

　　放學，我們背著書包回家，快速得吃完晚飯，換上運動鞋輕裝上陣，欣喜若狂的來到小區里面的空地上。我們經常玩捉迷藏，踢足球，或者騎自行車，比比誰藏得好，比比誰踢得準，比比誰騎得快。捉迷藏的時候，我們通常會找一處最黑的地方，讓那個人找也找不到，樂此不疲。踢足球的時候，就算踢得遍體鱗傷，也不會停止。騎自行車時，我們總是喜歡比賽，贏的人便會很有面子，便會成為今天晚上的焦點，爸爸媽媽不下來叫我們，我們誰也不肯上去。回家以后，痛痛快快地洗一個涼水澡。就這樣，我們玩了2年多，知道有一天，有一個家長說，他的孩子要好好學習，安個孩子便從那以后不下來了，我們這個團隊也散了，都各忙各的，都學習去了。

　　自從那天以后，我發現原來有一種可以不費力氣、廉價又可以增長知識的游戲——讀書

　　我喜歡看書，因為它帶給我快樂，因為它讓我心潮澎湃，他讓我領悟人生的道理。那時，我喜歡看一些歷史類的小說，這個習慣一直延續到今天，不管有多忙，都會抽出空來看看書，陶冶一下情操，就這樣，書代替了原來的玩耍。

　　在小學同學父母的嘴里，經常會聽見我的名字，說我學習好，我的父母也不管我，自己呢，沒大學習成績有不錯，他們誰知道，正是我對書的喜愛讓我的學系步步高升，正是書的快樂讓我知道學習不是一件痛苦的事情，而是一件極具快樂的事情。知道今天，我的歷史是全班學得最好的一個，我們班的同學從來沒有看見我背過歷史，我想那與我對歷史書籍的興趣是分不開的。

　　歷史類的書籍起到了提高我的成績，拓展我的視野的作用，后來我漸漸開始迷上了百科全書，一看就能看一天，因為我知道，這個世界有太多未知的東西，我們去學習科學知識，探索科學奧秘是一件多么美好，多么快樂的事情啊！讀書，決不是為了去展示自己的知識，如果那樣，我寧肯當一個白癡，讀書，就是為了充實你的生活，就是為了讓你尋求到快樂。

　　我的童年在小學讀過了二分之一，這二分之一，我是最開心的，小學里面的知識我記得我晚上從來沒有復習過，也沒有預習過，可能是因為玩得太瘋狂，而沒有時間復習，但考試我一直是能手，成績一直是很好的。這無形中逼迫我在課堂上認真聽講，讓我明白，利用好課堂時間是學習的關鍵。

　　運動會，老師發現我的體育很好，從5年級開始，我便到學校的運動隊訓練，6年級，拿到了跨欄的第一名，這增長了我的閱歷，讓我快樂。讓我懂得了成功的不易，每當我看到那些獎牌，訓練和比賽的場景都會一一展現，都會讓我快樂。

　　童年，是你一生都取之不盡，用之不絕的財富，是你人生中最美好的一方凈土，那里沒有欺騙，沒有痛苦，只有快樂和幸福。請不要忘記這塊寶藏，沒有了它，你的生活便失去了色彩！

快樂初中作文12

　　快樂如同燦爛的陽光，溫暖著你的心窩；快樂如同晶瑩的露珠，滋潤著你的心靈；快樂又如同人世間最動人的花朵，把你的人生點綴得多姿多彩。因此，每個人都想擁有快樂。但是，因為他們的胸心狹窄，因為他們的不解人情，因為他們的貪得無厭，快樂部是離他們而去。

　　——題記

　　當農民伯伯豐收了盼望已久的糧食時，他們會因滿足而感到快樂；當醫生們為病人解除病魔纏身的痛苦時，他們會因為行善而感到快樂；當吵架的朋友拾回友誼時，他們會為體諒而感到快樂；當我原諒不小心撞到我的同學時，我會為寬容感到快樂。快樂源于各方面的途徑，但是最重要的是：我們要學會寬容，學會體諒，學會滿足。因為，人不可能每件事都如愿以償，但是我們如果明白了“寬容”、“體諒”、“滿足”這三個詞的含義，那么我們就已經懂得了怎樣尋求快樂。

　　快樂寬容

　　俗話說得好：“退一步海闊天空”。只有做一個寬容的人，才會明白什么是快樂。

　　記得有一次，下課了，我正在教室里全神貫注地做著課堂作業，一位同學和另一位同學正在教室里追趕嬉戲，一不留神，那位女同學碰到了我的胳膊，手中的鋼筆不聽使喚地輕輕一滑，順手又把文具盒給推翻了。我的作業本上立刻出現了一個難看的小鉤鉤，文具盒里的筆、尺子、橡皮擦、改正液等等，撒了一地，連我最心愛的那支鋼筆，也摔得“皮開肉綻”。那位同學見上情景，臉一下子漲得通紅，連聲對我說“對不起，對不起”，一邊說，一邊幫我撿起地上的文具。我心想：媽媽平時經常教育我要學會寬容，做一個寬容大度的人，這位同學也是不小心碰到的，不是故意的，我不應該怪她。于是，我微微一笑，說：“沒有關系，我知道你不是故意的！”那位同學聽了，似乎感到有睦愧疚，但是我們之間的友誼增加了。寬容就像潤滑劑，潤滑著同學之間的友誼。讓我從中找到了快樂。

　　快樂體諒

　　在享受快樂的過程中，體諒他人也是一個十分重要的過程。體諒他人就是體諒自己，只有學會體諒他人的心靈，才能真正感受到快樂。

　　在我印象中，有這樣一件事讓我記憶猶新。那是一個陽光燦爛的下午，我約好了我的好朋友下午一起去書店看書。吃過了午飯，我就在家里興高采烈地等著她，盼望著她快點到。時間一分一秒地過去了，她還沒有來，我耐心地等待著。時間老人盡管走得很慢，但還是過去了。好朋友依然沒有來。“她忘記了我的約定？她有急事不能赴約？或者她一個人去書店？或者……”一個又一個念頭在我心中產生。我心里是有些不高興，但是我想這是有原因的，我應該體諒她。星期一的早晨，我帶著一肚子疑惑來到了學校。好朋友見我來了，連忙走過來對我解釋道：“對不起，昨天因為我家來了客人，我必須幫媽媽招待客人，所以沒有陪你去看書。對不起，請原諒。”哦，原來如此。我很慶幸自己之前沒有在心里埋怨她。我很大方地說了聲：“沒關系，下次有事記得和我說一聲！”因為我的體諒，這件事非常成功地解決了。體諒就像晶瑩剔透的露珠，滋潤我的心靈，讓我找到快樂。

　　快樂滿足

　　滿足與貪婪是一對反義詞。在這兩個詞語中，我更喜歡滿足，因為它更能讓我感受到快樂。期中考試已經結束了，我的總分是591分。我的分數放在全班講是第八名，放在全年級來講是在前70名之內。這個成績盡管不是那么優秀，盡管不能與第一名的同學相提并認，但是，我很欣慰地對自己說一聲：“我很滿足，我很快樂！”對于不了解我的人來說，他們可能以為我不求上進，在學習上沒有上進心。但是，面對這種看法，我不得不說：“不，不是這樣的！”因為在備考以及在整個考試的過程中，我都付出了我最大的努力。我曾經放棄了課后的玩耍，認真解答數學題。我曾經放棄了課后的休息時間，一遍一遍地背著英語單詞。我曾經放棄了課余最喜愛的閑聊時間，翻閱著語文課本。我付出了，同時也收獲了。滿足就像燦爛的陽光，溫暖我的心窩。所以我滿足，所以我快樂！

　　有人認為，金錢與財富是最寶貴的，我卻認為快樂是最寶貴的。哪怕是世界上最珍貴的一顆藍寶石，也無法與快樂相比。我的快樂來源于生活中的寬容，生活中的體諒，生活中的滿足。它們就像是快樂的法寶，離開了它們，我怎么也快樂不起來。當你變得寬容，變得體諒，變得滿足時，那么快樂已經悄悄地包圍了你，你的幸福生活將會從此展開。

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