放風(fēng)箏的快樂作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的放風(fēng)箏的快樂作文，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏的快樂作文1
星期天早上，爸爸帶我去白鷺洲的草坪放風(fēng)箏。我學(xué)會了放風(fēng)箏，覺得非常快樂。
我和爸爸手里各拿著一只風(fēng)箏，站在草坪上。只見爸爸將手中的風(fēng)箏輕輕一拋，風(fēng)箏就飛向天空，我羨慕極了，也學(xué)著爸爸的樣子，使出吃奶的力氣使勁向天空拋，可是，風(fēng)箏怎么也不聽我的指揮，乖乖地升向藍(lán)天，惹得我氣急敗壞。站在旁邊的爸爸看出了我的心思，對我說：“放風(fēng)箏是有訣竅的！”“什么訣竅？快告訴我！”“首先，要觀察風(fēng)向，然后……”“為什么要觀察風(fēng)向呢？”我問。“因為放風(fēng)箏都要逆風(fēng)而放。風(fēng)箏在天上時，就要將線一拉一放，它就不會往地上飄了。”原來是這樣啊！我恍然大悟。過了幾分鐘，我心想：真有那么神嗎？會不會是老爸在騙我，看他的樣子，根本不在觀察風(fēng)向。先試試看吧！不然怎么才能知道是對還是錯。我站在那兒，耍出我的秘密武器——辮子，只要感覺到辮子往后飄，我就拿起風(fēng)箏，將它拋向空中。嘗試了好幾次，風(fēng)箏終于在藍(lán)天上飛翔。我小步跑著，看到風(fēng)箏越飛越高，我的心也跟著它高飛。
這天，我學(xué)會了放風(fēng)箏，感到很開心、很快樂。在平凡的日子里，我多么希望有更多的快樂來陪伴，讓我天天心情愉快。
放風(fēng)箏的快樂作文2
“吹面不寒楊柳風(fēng)。”溫柔的春風(fēng)像母親的手輕輕地?fù)崦覀儭Ｌ栆仓宦冻霭脒吥槪窈π叩男」媚镆粯佣悴刂Ｂ放缘娘L(fēng)景如一幅美麗的長軸畫卷，展現(xiàn)在我們眼前。是的，在這美好的時節(jié)里，我們要去體育場放風(fēng)箏。
我們聞著花香，伴著春風(fēng)。不一會兒就來到了體育場。我們精力十足，沖向草坪，把風(fēng)箏組裝好。我想：不就是放風(fēng)箏嗎？跑幾步風(fēng)箏就飛起來了，這有什么難的。我拿著風(fēng)箏支架把它拋向天空，使出吃奶的勁兒跑了起來，不知怎么回事。我的“奧特曼”像失去了超能力一樣，躺在地上一動不動。
我又試了幾次，都失敗了。最后終于找到了方法。小李看我飛得還不錯，走過得意洋洋地說：“咱們比一次看誰的風(fēng)箏飛得高？怎么樣？”我一口定下：“好！比就比，誰怕誰？”
我和小李站在起飛線上，異口同聲地說：“三、二、一，開始！”風(fēng)箏扔向天空，我以風(fēng)的速度奔跑起來，不停地放線。我贏了，我高興極了。
天空中飛翔各種各樣的風(fēng)箏：英勇的奧特曼、可愛的KT貓、美麗的白雪公主……它們高過樹梢，超過圍墻，飛過房頂……它們帶著我們的夢想飛向了藍(lán)天。
放風(fēng)箏的快樂作文3
晴朗的，暖暖的星期天的下午，最適合放風(fēng)箏了。我和媽媽帶著我的“紫燕”，來到了公園的廣場上。
藍(lán)藍(lán)的天空中，掛滿了五顏六色的風(fēng)箏：彩色的蝴蝶、黑色的蝙蝠，矯健的老鷹、長長的蜈蚣、還有天線寶寶、奧特曼、喜羊羊等卡通造型的風(fēng)箏，在天空中飄飄蕩蕩，真是好看！
我也著急忙慌的想讓我的“沙燕”趕快飛上天。媽媽舉著風(fēng)箏，我放線。不知道為什么，放了幾次都沒成功，每次都是我跑不了多遠(yuǎn)風(fēng)箏就掉下來了，一連試了好幾次，都沒有成功。
看著別人的風(fēng)箏，一個接一個的都飛上了藍(lán)天。我都有點兒泄氣了。媽媽鼓勵我說：“別著急，我們多試幾次，一定能成功的。”我點點頭，繼續(xù)放我的“沙燕”。又失敗了很多次，但是每次掉下來，我都能找到自己失誤。終于在失敗了N次之后，我終于讓我的“沙燕”飛上了藍(lán)天！看著風(fēng)箏越飛越高，我高興的都想哭出來……
通過放風(fēng)箏，我明白了一個道理：遇到困難，不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會成功的！
放風(fēng)箏的快樂作文4
上周，朱鵬偉帶了一個引人注目的大燕造型的風(fēng)箏來學(xué)校，大家都爭先恐后地?fù)屩谝粋�放風(fēng)箏，可惜朱鵬偉沒完成老師中午布置的作業(yè)，所以不能出去玩，于是他只能把風(fēng)箏借給我們玩。
我們一群人拿起風(fēng)箏直奔操場，準(zhǔn)備大顯身手一番，一旁的柴老師也當(dāng)起我們的教練。柴老師告訴我們，放風(fēng)箏要兩個人合力才能飛起來，其中一個人拿著繩子，另一個人拿著風(fēng)箏的尾巴，兩個人一定要很有默契，風(fēng)箏才能飛起來。而且拿繩子的人必須跑得很快，這樣風(fēng)箏才能隨著風(fēng)兒高高飛起，所以跑得慢的同學(xué)只能在一旁羨慕地看著別人放。每當(dāng)風(fēng)箏升天時，大家就會追著風(fēng)箏跑，一邊追還一邊喊著：“飛吧！飛吧！“突然間，一陣強風(fēng)吹過，風(fēng)箏一下子重心不穩(wěn)，一會兒偏向左，一會兒偏向右，周圍的人都為這大燕風(fēng)箏捏了一把冷汗，我在一旁看得心驚膽顫的，心差一點就要跳出來了。可最終風(fēng)箏還是不敵強風(fēng)的吹襲，整個被吹落到地上，左翼還被風(fēng)給吹開了，幸好同學(xué)們合力把左翼給修好，然后又把風(fēng)箏物歸原主，朱鵬偉見風(fēng)箏完好無損地回來了，心里很開心。
雖然我沒有親身體驗放風(fēng)箏的快感，但和伙伴們一起追風(fēng)箏的快樂，我永遠(yuǎn)也忘不了。
放風(fēng)箏的快樂作文5
盼望已久的春天終于到來了，大地披上了綠裝。蔚藍(lán)的天空一碧如洗，幾朵棉花糖似的白云掛在空中。
在一個春意盎然的上午，小宇，小飛和童童三個好朋友約好去郊外放風(fēng)箏。
他們來到一片碧綠的草地上，小飛拿出一個沙燕兒對小宇說：來，我們放風(fēng)箏吧!小宇興奮地說：好啊!小飛將風(fēng)箏舉過頭頂，小宇拿起線，一邊放線一邊在草地上歡快地奔跑。這時小飛猛地一松手，啊!風(fēng)箏沖向了那透藍(lán)的天空，就像燕子在空中飛翔!在一旁的童童興高采烈地拍著手對他們說：風(fēng)箏飛起來了!風(fēng)箏飛起來了!你們真棒!三個人開心極了。
不遠(yuǎn)處一家三口也在放風(fēng)箏，孩子拽著風(fēng)箏線，看著越飛越高的風(fēng)箏顯得格外開心。父母在旁邊滿臉笑容地看著，好像對孩子說著什么。這是多么溫馨的畫面啊!
此時，湛藍(lán)無比的天空上飄滿了風(fēng)箏，有傳統(tǒng)的沙燕兒，也有美麗的蝴蝶風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏。伴著孩子們的歡聲笑語，這些美麗的風(fēng)箏也翱翔在透藍(lán)的天空上。
放風(fēng)箏的快樂作文6
一個陽光明媚的星期天，我和哥哥一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。
到了公園里，我們才發(fā)現(xiàn)天上的風(fēng)箏可真多啊！有的風(fēng)箏像蜈蚣，有的像小金魚，還有的像一只雄鷹。我們旁邊還有一個小弟弟在放一個彩色的三角形的風(fēng)箏，他試著放了幾次風(fēng)箏都沒有飛起來，爸爸媽媽在旁邊一直鼓勵他呢！
我們也趕緊加入了“放風(fēng)箏大軍”，哥哥拿著一只像燕子一樣的風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏的線軸，做好了奔跑的準(zhǔn)備，剛開始風(fēng)很小，風(fēng)箏放不起來，我和哥哥試了幾次都失敗了。但我們一點都不灰心，還是耐心的查找原因，不一會兒我感覺風(fēng)好像大了一點，就大聲對哥哥說：“快放開風(fēng)箏！”哥哥迅速地放開了風(fēng)箏，我飛快地跑了起來，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛起來了，后來經(jīng)過我和哥哥精心的調(diào)整，風(fēng)箏最終還是穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空，而且越飛越高。我和哥哥都高興的叫了起來：“我們成功了”。旁邊的小女孩羨慕的看著我們，一直夸我們風(fēng)箏放得好呢！
我和哥哥雖然在草坪上玩的汗流夾背，但是我們都不感到累，反而覺得今天玩的很開心、很快樂！
放風(fēng)箏的`快樂作文7
今天我和小麗相約去公園玩，我?guī)Я孙L(fēng)箏，我們要去放風(fēng)箏。
我們走進(jìn)公園一看，人真多呀！我仰望天空，滿天都是風(fēng)箏，有快樂的小魚，有可愛的小燕子，還有張牙舞爪的老鷹。風(fēng)箏各式各樣真美啊！
我們也開始放風(fēng)箏了，我牽著風(fēng)箏線，小麗拿著風(fēng)箏，我們跑起來。小麗帶來了她心愛的造型精美的蝴蝶風(fēng)箏，小明和小東拿來了精致的燕子風(fēng)箏。小東高高地舉起風(fēng)箏，小明拉著線在前面跑，大聲喊道：“小東，松手，快松手！”很快風(fēng)箏就飛起來了，風(fēng)箏越飛越高，仿佛都飛到云里了。風(fēng)箏在說：“小主人你看我飛得多高呀！”我高興地蹦了起來！
小麗也迫不及待了，只見她牽著風(fēng)箏的繩子，迎著微風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏也是越飛越高……
不遠(yuǎn)處，有一家三口在放風(fēng)箏，小孩開心地放線，爸爸媽媽靜靜地看著，時不時的鼓勵著：“寶貝，你的風(fēng)箏放得真高呀！”小孩聽完夸獎，笑得合不攏嘴。
風(fēng)箏飛啊飛，我們追啊追，公園里充滿了歡聲笑語……放風(fēng)箏可真有意思啊！
放風(fēng)箏的快樂作文8
春天來了，小草、小花都急急忙忙地從泥土里鉆出了小腦袋，微風(fēng)也不時地刮過田野，拂過柳梢。瞧，這不正是放風(fēng)箏的好季節(jié)嗎？于是，星期天，我、姐姐、表弟和小伙伴們約好了一起到田野里去放風(fēng)箏。
田野里，我們扯著長線跑，風(fēng)箏迎著春風(fēng)飛。每個人的理想不一樣，每個人扎出的風(fēng)箏也不一樣。你看，那個樣子像一頂水兵帽的，后面還飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是弟弟的，因為弟弟長大想當(dāng)帥氣的海軍。
再看，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞。這就是姐姐的巧手做的，因為，她是個聰明誠實的姑娘，夢想像蝴蝶一樣能展翅飛翔。
我們一邊放線一邊跑著。啊，每個人也像一只風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，越飛越高，心里想著：千萬別讓手中的線斷掉啊！風(fēng)箏是理想的翅膀！我們大伙兒跑著、喊著，放風(fēng)箏的快樂讓我們忘了回家。
放風(fēng)箏的快樂作文9
在這個快樂的寒假，我去了一個美麗的城市——濰坊。在那里我感受到了那里是一個快樂和風(fēng)箏的根據(jù)地。
我先去了快樂根據(jù)地——富華游樂園。一到這里我和其他人都爭先恐后的上了摩天輪。上去后往下一看，哇！好高啊!往遠(yuǎn)處一看，我好似能看見整個濰坊！緊接著我們又去了太空穿梭，我們坐上座位，環(huán)形座椅緩緩升起，到了頂端，“噌！”的一聲我們一下子降落了下來。就這樣反反復(fù)復(fù)了四五回。我雖然害怕，但終究還是沒有叫出來。終于我結(jié)束了這個恐怖的游戲，我來到陸地上還是暈暈的。之后我們又玩了旋轉(zhuǎn)滾筒，我們毫不知情的坐到了里面覺得有點搖搖晃晃的，忽然，滾筒開始了一百八十度的旋轉(zhuǎn)，還時不時的做三百六十度的旋轉(zhuǎn)，一會在下面一會兒在上面，覺得又好玩有恐怖。然后我又玩了幾個游戲就回旅館了。
我今天又去了風(fēng)箏的根據(jù)地——風(fēng)箏博物館。那里的風(fēng)箏各種各樣，有蝴蝶的，有小魚的，有鳳凰的，老鷹的，有人物的，等等。十分精美，仿佛把我們帶進(jìn)了風(fēng)箏世界!
濰坊難道不是一個美麗的城市嗎？
放風(fēng)箏的快樂作文10
春天到了，小燕子從南方飛回來了。柳樹長出了新的嫩芽。花兒露出了美麗的笑臉，小朋友們脫下厚重的棉襖，來到草坪，打幾個滾兒，踢幾腳球。
當(dāng)然，我也不甘落后，趁周六空閑的時候，我和伙伴們來到須江公園，沐浴著溫暖的陽光。我們放起了風(fēng)箏，我拖著美麗的蝴蝶風(fēng)箏，我們迎著溫暖的陽光，跑呀，跑呀，妹妹牽著線，我用力得將手的風(fēng)箏拖向天空。妹妹用力抖動手中的線、我心中默默祈禱，“飛吧！飛吧！”風(fēng)箏正要飛向天空；忽然一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏失去了平衡，在空中猛烈地晃動了幾下，隨即往下掉，一個跟頭載到了草地上。妹妹垂頭喪氣的撿起風(fēng)箏，替風(fēng)箏做了個全面檢查，發(fā)現(xiàn)完好無缺，才舒心的笑了。我們決定重新放飛一次。這次由妹妹用手拖著，我牽著線，站在遠(yuǎn)處的草坪上，說了一聲“放，”我緩緩抖動手上繩子。風(fēng)箏飛快地飛了起來。風(fēng)箏越飛越高，漸漸地只看見蝴蝶形的身體和兩條飄帶了。看著藍(lán)藍(lán)的天空。我心里有一種說不出來的快樂。
飛翔吧！風(fēng)箏，帶著我們快樂的心情飛向遠(yuǎn)方。
放風(fēng)箏的快樂作文11
星期五下午，作文班老師說：“我們周末要在人民公園放風(fēng)箏。”“放風(fēng)箏”，我心里暗暗想著，“太好了！”
那天，我們到了目的地后，老師給我們講了風(fēng)箏的傳說——風(fēng)箏是誰造的、什么時候開始有了風(fēng)箏，講得非常生動。
之后，老師帶我們?nèi)ギ嬶L(fēng)箏。對于我這個“財迷”來講，心里當(dāng)然想的全是錢啦！我不費吹灰之力就畫完了。我畫的是一個不缺錢的星球，樹上長的是錢，地下長的還是錢，連天上下的都是錢。我想：“我把風(fēng)箏放飛了，說不定真的能找到這種星球。”
終于到了放飛風(fēng)箏的時候，但我不知道怎么放飛風(fēng)箏？我拿著風(fēng)箏跑呀跳呀，可風(fēng)箏怎么也飛不起來。雖然我的風(fēng)箏沒有飛起來，但是我也沒有灰心，旁邊的媽媽見了笑得前仰后合。
老師看見我的風(fēng)箏飛不起來后，就給我演示了幾次。我大約看明白了，就又試了幾次，風(fēng)箏終于飛起來了。看著自己的風(fēng)箏在空中搖擺，我仿佛看見了風(fēng)箏在對我笑呢！
放風(fēng)箏不僅好玩，還讓我明白了一個道理：“干什么事都不要灰心，再多嘗試努力幾次，就有不一樣的收獲。”
放風(fēng)箏的快樂作文12
春天陽光明媚，天氣晴朗。春風(fēng)微微的吹拂著，這正是放風(fēng)箏的好天氣。這天，小紅、小明和小華他們約好一起到大草原上放風(fēng)箏。
他們到了大草原以后，小華手高高舉著風(fēng)箏，小明試了試風(fēng)向便牽著風(fēng)箏線跑了起來。小明邊跑邊往后看了一眼，喊道：“小華，快跟上。”小華舉著風(fēng)箏在后邊緊跟著小跑緊跟著，回應(yīng)道：“知道了，放心吧！小明，我就在你的后邊跟著呢。”地上的小草看著他們配合得很好，不由地為他們鼓掌。小紅看到在她跟小明的配合下，風(fēng)箏慢慢飛了起來，她很開心，但也很著急，想讓自己的風(fēng)箏也趕快飛起來。
遠(yuǎn)處小男孩的五彩三角風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空中，他手持風(fēng)箏線，目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的風(fēng)箏動向，又高興地說：“我的風(fēng)箏飛起來啦！”小男孩的身旁是他的爸爸媽媽，他們正恩愛地互相依偎著，看著遠(yuǎn)方。真是幸福的一家三口啊！
天上飛著各式各樣的風(fēng)箏，有的身上像著了火一樣的火金魚，有的像龍一樣特長的大蜈蚣，還有的展翅斜飛于曠亮無比的鷹。他們形態(tài)各異，色彩斑斕，像給天空穿上一件花衣裳。
春天真是一個多彩的季節(jié)，也是美麗的季節(jié)，更是幸福的季節(jié)！
放風(fēng)箏的快樂作文13
今天早上，陽光明媚。老師準(zhǔn)備帶我們?nèi)堉鄞罂磁_放風(fēng)箏，同學(xué)們感到十分的開心，心里甜滋滋的，像吃了蜜糖似的，別提有多快樂了。同學(xué)們拿著各種各樣的風(fēng)箏，千奇百怪，色彩繽紛，有的拿的風(fēng)箏像老鷹，有的拿的風(fēng)箏像火箭，還有的拿的風(fēng)箏像金魚，真是有趣極了！
同學(xué)們來到龍舟大看臺，那里美麗的風(fēng)景就把我們吸引住了。那嫩綠的柳樹沐浴在微風(fēng)里，把長發(fā)披散開來，就像一個活潑可愛的小女孩在跳舞一樣，我很想把柳枝摘下來戴在頭上。綠茵茵的小草在微風(fēng)的吹動下?lián)u來搖去，仿佛就是一個搖籃，我想住在它里面的小蟲子應(yīng)該感到很舒服吧……同學(xué)們開始放風(fēng)箏了，但風(fēng)箏就是飛不起來。后來，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下把風(fēng)箏放到了很高，如同許多戰(zhàn)斗機(jī)飛在空中，讓人們看了都眼花繚亂，大家看著自己的風(fēng)箏在慢慢地飛高，心里感到特別的快樂。風(fēng)箏左穿穿，右穿穿，好似一個個調(diào)皮的小孩子跑來跑去。風(fēng)箏有時候掉了下來，有時又在天空中飛翔。老師看了對我們說：“想把風(fēng)箏一直放在天空中就要輕輕地抖線。”我們按照老師的辦法，果真把風(fēng)箏放得很高很高，而且還一直在空中飛翔。
雖然這次放風(fēng)箏很累，但我把風(fēng)箏放得很高，感到十分的自豪。
放風(fēng)箏的快樂作文14
昨天，媽媽帶我和弟弟去玩，看見有賣風(fēng)箏的。那風(fēng)箏很小，已經(jīng)賣不掉了，以前五塊錢一個，現(xiàn)在五塊錢兩個。媽媽見了，給我們一個人買了一個。
這風(fēng)箏做的很簡陋，三根桿子，風(fēng)箏的質(zhì)量也不怎么好，卻是我們家用的最久的風(fēng)箏。因為它很小，帶著很方便。以前我們買過兩次風(fēng)箏，都是一百塊錢的那種大風(fēng)箏。那種風(fēng)箏太大了，放也不好放，收也不好收。那種風(fēng)箏我們買來放一次就不用了。這個風(fēng)箏我們差不多一天放兩次，每一次放得都很盡興。
我和弟弟第一次放的時候，我們都只注意風(fēng)箏飛得高不高，遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，沒有注意下面的線全部纏在一起了。媽媽先發(fā)現(xiàn)了弟弟的風(fēng)箏纏住了，媽媽發(fā)現(xiàn)的時候也沒有說，我就不知道我的風(fēng)箏也壞了。媽媽修著修著，我想把我的風(fēng)箏放高一點，就轉(zhuǎn)把手。邊轉(zhuǎn)邊看風(fēng)箏，我轉(zhuǎn)了很久，但是感覺風(fēng)箏好像完全沒有動。我這時才看見風(fēng)箏纏住了。我們修了好久還沒有修好，只好就這樣拽著纏住的線放。后來還是回家時爸爸修好了。
修好之后，弟弟還是不注意線，我就不敢再纏它了，時刻注意著風(fēng)箏線，有一點小問題就趕緊轉(zhuǎn)回來。我們下去放的時候，弟弟直說累了，就跑去休息。我一直在練習(xí)，終于找到了方法，慢慢領(lǐng)悟訣竅。
我喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏的快樂作文15
在一個晴空萬里，微風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，小紅、小剛和小王一起去公園放風(fēng)箏。
他們來到貝貝公園，公園的草坪上已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。蔚藍(lán)的天空中飄著一個個風(fēng)箏，有蜈蚣狀的，有老鷹狀的，有金魚狀的……多姿多彩，漂亮極了。
他們環(huán)顧四周，目光停留在一個小朋友身上，小朋友認(rèn)真地放著風(fēng)箏。小朋友的旁邊是他的父母，他的父母依偎在一起，微笑地望著風(fēng)箏，就像是看到自己的孩子未來越飛越高一樣。
小紅提醒小剛和小王：“別看了，我們也開始放風(fēng)箏吧，不然等下就放不起來了!”小剛聽到小紅的話后，趕緊拿出線軸。小王羨慕地望著天空中迎風(fēng)飛翔的風(fēng)箏，說：“可是，我不會放風(fēng)箏啊!”小剛走到他身邊，拍了拍他的肩膀說：“沒事，我?guī)湍?”小王把手中的風(fēng)箏舉過頭頂，小剛拿著線軸在前面跑，跑了幾米后，小剛突然大喊：“放!”小王立刻松開了手。“燕子”輕飄飄地飛了起來。接著小剛邊扯邊放線，風(fēng)箏便越飛越高。“你好厲害呀!”小紅對小剛說：“你能幫我的風(fēng)箏也放上去嗎?”“可以啊!”小剛回答道。小剛一邊把線軸給小王，一邊接著小紅的“蝴蝶”風(fēng)箏，像以前一樣放飛了她的風(fēng)箏。
三個小伙伴看著天上的風(fēng)箏，開心地笑了。
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