快樂的體育課作文【薦】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的快樂的體育課作文，歡迎閱讀與收藏。

快樂的體育課作文1

　　今天，秋高氣爽，我們班有體育課。老師說下節體育課要學打籃球，因為我們都喜歡打籃球，所以高興極了。

　　體育課終于到了，我們排好隊等著老師來。老師來了，他拿著4個籃球說：“今天我就教你們怎么打籃球，女生站右邊，男生站左邊。”我們聽了，就按老師的話左右分，分完了之后，老師又說：“你們看我手是怎么拿球的。首先，五指要盡量分開，手心得空出來，要是手心沒有空格就控制不好球，還有速度要不緊不慢，如果速度快了，手到后球還沒到，就拿不住球。如果速度慢了，球到了手還沒到，球就跑了”。當我們知道打籃球要注意什么內容以后，老師就把我們分成4個組開始練習。

快樂的體育課作文2

　　今天下午，的第一節課是體育。我們在體育課上，老師前幾分鐘，老師給我們講了，我們放風箏一定要注意安全，我們不要把線纏住，要不然線就不能放了。就會把線剪斷，就少了好幾米的線呀。老師說完了這幾點，就讓我們把風箏打開，把風箏的小棍插到風箏的兩側。老師就讓我們自由放風箏了，我們把風箏打開，把棍插好了以后，我們就開始放了。

　　我們拿起風箏，另一人那這線盤，那線盤的人一說：“放！”我就把風箏扔了，他那這線盤就把風箏往上飛，我在后面跟著，我們的風箏越來越快，越飛越高。風箏隨風往天上飛。我們的風箏就飛在了天空，不一會就下課了。

快樂的體育課作文3

　　太好了，上體育課了，我歡呼著，這是星期五的下午的第一節課。我們排著整齊的隊伍站在操場上。王老師帶我們跑了兩圈，并做了一些準備活動。“開始第二項：跳山羊，哎！同學們有些不高興，老師先給我們做示范了，只見他在起跑線站穩，開始助跑，由慢到快，跑到山羊前，手一撐，腳一蹬，跳過山羊，贏得了同學們的掌聲。

　　輪到我跳了，我不由得心發慌，腳發軟，身上冒汗，見同學們用各種各樣的眼神看著我。好吧！我豁出去了，可結果令我驚訝：我手忙腳亂地開始起跑，又稀里糊涂地趴在山羊上。聽的同學們的笑聲，我的臉上火辣辣的，這時，王老師走過來，給我講了要領，給了我莫大的鼓勵，我心里暗暗的想，一定要跳過去。我走向起跑線，心一橫，靜了一會兒，便開始助跑，接著身子一彈，兩腿一分，便跳過山羊。

　　跳過去了，我欣喜若狂，老師點頭微笑，同學們也跑來祝賀我。

　　啊！一節快樂的體育課。

快樂的體育課作文4

　　那是一節體育課。那次體育老師帶我們去操場后，就讓我們大家解散自由活動，我們可高興了。同學們各自活動，有的買東西吃、有的旋球、有的踢足球、有的跳繩、有的踢毽子......

　　我想去買東西吃，可又怕不衛生，又想加入旋球的一組，可球沒帶，最后我和左澤慧、丁尚三人一起比賽跳繩，看誰跳的又好又多。正當我們玩的開心，又有很多同跑來加入我們的行列，我們又重新開始比賽，經過一番熱火朝天的比賽，楊春聲得了第一名，而我得了第二名，孫其杰得了第三名。

　　下課了，我們一起回到了教室，一個個都玩得混身上汗，都異口同聲地說玩得可真開心啊!老師還表揚我，說我跳繩跳得好，進步快，我的心里聽了美滋滋的，功夫不負有心人，只要努力，付出勞動，就一定會成功，學習也一樣。

快樂的體育課作文5

　　聽見下課鈴聲同學們像出籠的小鳥爭先恐后的飛出了教室，因為下節課是體育課。在我們的眼里體育課可是最快樂的一節課啦！

　　上體育課的鈴聲響了，同學們迅速站好隊，體育老師笑著說：“同學們這節課讓你們自由活動，不過必須要注意安全哦！”同學們們歡呼著，開始了自己喜歡的運動。操場上頓時沸騰起來了。瞧：同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的賽跑，有的拔河……操場上傳來陣陣笑聲和吶喊聲成了一片歡樂的海洋。呵呵呵！我嘛則和幾個好朋友玩我最喜歡的丟沙包啦！丟沙包可是一項消耗體力的運動呢，瞧我和伙伴玩了一會兒就累得滿頭大汗。時而用手擦擦臉，嘿！我們的笑臉變成了小花臉，看著彼此那滑稽樣兒，不禁捧腹大笑。“滴滴”集合的哨聲吹響了，我們戀戀不舍的停止了各自的運動，迅速站好隊。此時同學們的臉上還都洋溢著笑容。時間過的真快啊，這樣一節快樂的體育課就不知不覺的結束了，好盼望下節體育課的到來哦！

快樂的體育課作文6

　　今天我們上了一節體育課，這是一節奇特而有趣的體育課，說體育課奇特是因為這一節體育課與平時的體育課有所不同，說體育課有趣是因為這一節課體育課老師和我們玩了一個個十分好玩的游戲如：老狼、老狼幾點鐘，自創游戲……

　　其中今天我們玩了一個新游戲名子叫“用頭來寫字"，一聽到用頭來寫字，我的頭腦里突然冒出了一個問題用頭來寫字，頭也可以寫字嗎？老師說了一下游戲規則：一邊用頭寫字，一邊說筆畫。動作大一點，說好游戲規則，老師就做了一遍，只見他雙手叉腰一邊說筆畫，一邊用頭寫筆畫，開始時，我不知道怎樣做，我不知怎寫，老是出錯，經過幾個字的練習，我終于找到了竅門,1.站立姿態正確，2.要聲音大一點這樣的提醒自己可以通過這樣筆畫知道下一個筆畫自己有個底子，這樣還可以讓自己緊張。

　　這一節體育課真有趣，不僅讓我們記好生字，牢牢的記在心里還可以讓我們體會游戲的樂趣。

快樂的體育課作文7

　　太陽升起來了，散發著耀眼的光芒。今天，我興高采烈地來到了學校。

　　到了學校，上午第二節課就是我最喜歡的'體育課啦。體育老師讓我們上半節練習踢球，剩下的時間可以自由活動，老師剛說完，同學們立刻沸騰起來了。我和幾個要好的同學抱著足球來到一片空地，一起練習上節課老師要求的基本動作。

　　時間過得飛快，一晃半節課過去了，可以自由活動了。有的同學還在踢足球，有的在玩跳繩，還有的在踢毽子。整個操場上就像是一個熱鬧的菜市場。

　　這時，我抬頭仰望天空，天空的白云千變萬化，有的像一只可愛的小綿羊，有的像一只頑皮的小狗，還有的像一頭大象。“大火球”照耀在大地上，操場上大樹吸收著陽光，長得更加茂密。同學們在樹下自由地玩耍，整個操場回蕩著我們的歡聲笑語。

　　“丁零零”下課鈴響了，我們戀戀不舍地往教室走去，美好的時光過得太快了，期待著下次更加精彩的體育課！

快樂的體育課作文8

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴響了起來，我們為了讓史老師帶我們去剛剛修建好的體育館上體育課，就端端正正地在自己的位子上坐好。這時，史老師來了，他見我們這么安靜，坐得又這么端正，臉上露出了滿意的笑容，然后一吹哨子說：“你們坐得這么端正，今天就帶你們去剛剛修建好的體育館上體育課吧！”我們聽了，高興得又叫又跳，向體育館飛奔而去。

　　一進體育館，只見幾個老師正興致勃勃地打著羽毛球，我見了羨慕極了，就在地上拿起一副羽毛球拍和一個羽毛球，對史老師說：“史老師！史老師！您和我一起打羽毛球好嗎？”“當然好呀，但可別敗給史老師噢。”史老師說。我先發球，史老師很輕松地把球傳了回來，可我卻怎么也接不住史老師發過來的球。可我不灰心，我忽然想到：我不是可以照著球落下來的地方接嗎？這一試，真的成功了！我接著史老師的球了！我越打越有勁，可是很快就下課了。

　　我終于學會了接球，也明白了一個道理：做事一定要先動腦筋。

快樂的體育課作文9

　　叮鈴鈴。。。。。。上課鈴響 了，我們興高采烈地跑出教室，來到操場，上體育課。

　　老師帶著我們，做完體操，就讓大家自由活動，同學們有的跑步，有的爬竿，還有的跳高，看，丁丁和冬跑了一圈又一圈，豆大的汗珠從頭上往下滴，但還是沒有停下腳步，繼續往前跑，在一旁的老師向他們點點頭，為他們加油。

　　跳高架前，跳高健將小旭，飛快地跑到橫桿前。縱身一躍，像一只輕盈的燕子，躍過橫桿。“好！”旁邊觀看的同學，大聲為他喝采。

　　我站在高高的稈子前，抬頭望著小旭，他就像一只機靈的小猴子，正對著我笑呢。

　　天上飄來的白云聽著我們的笑聲，也笑紅了臉，操場邊的一棵棵小權，看著我們玩得這樣高興，也嘩嘩嘩地為我們拍起了手。

快樂的體育課作文10

　　今天下午的第一節課是體育課，我們都準備了一個風箏，就去上體育課了。

　　我們是兩個人放風箏，我的助手是李文豪，因為他是我的我的好朋友，我們老師先說了放風箏應該注意什么，我們就開始放風箏了。還有一個安全事故，聽說上一年有一個小同學在風箏間的中間跑過去了，把他的脖子給弄斷了。很快就說完了，我們進行了放風箏活動，我和李文豪離大概有兩米遠的地方 ，就開始放風箏了。我們一開始很順利，但是我讓李文豪放的時候，他瘋跑了，把我的風箏給弄成白色的了，把我的風箏線給弄壞了，我很傷心。丁零零下課了我們把風箏給收了回來高高興興地回教室了。

快樂的體育課作文11

　　剛打鈴聲，第一節語文課變成了體育課。我問同學：“這是怎么回事？”我當時很納悶，同學認真地對我說：“今天楊老師要去學習，早上第一節語文課換成體育課。”

　　隨后，一節快樂的體育課開始了。體育老師對我們說：“我們先跑步，再跳繩，學習蛙跳，一人背一人，最后打羽毛球和乒乓球。”

　　我們開始跑步了，只有我一個人跑得滿頭大汗，氣喘吁吁的，當然我也感覺到，這幫我減掉了很多肥肉。我們跳繩，跳的是接龍那種樣式，一個接一個的跳進繩里，然后再跳出來。大家學習蛙跳。第一個人背起手，第二個人拉著第一個人的衣服，后面的人拉著前面的人的衣服，一人背一人，我們按學號，1號背2號，3號背4號，這樣玩，打羽毛球把我的手都打麻了。

　　體育課可以讓我們身體冷的人變成熱的人，肥胖的人可以變成瘦的人，不快樂的人可以讓他快樂起來。

　　這節體育課，讓我的心一直留在操場上。

快樂的體育課作文12

　　上體育課時，老師讓兩個同學去保管室拿一根麻繩，我們不知道老師要干嘛，男生更是渾然不知，以為老師又要“折磨”他們呢，趕緊放好表現。

　　“哇！”好大一根麻繩！同學們都尖叫了起來。“今天我們舉行一場拔河比賽！”聽了老師的話，我們又激動又興奮，個個摩拳擦掌，躍躍欲試！

　　老師安排了東隊和西隊。“不公平！”我們東隊的人發出了抗議，因為他們西隊有好多重量級的胖子！而我們東隊的男生，用潘妍的話說，那是正宗的“甘蔗”，“胖子站前面！”潘妍站出來，指著我們隊唯一能與西隊抗衡的胖子，他只好不情愿地站在前面了……“預備——開始！”只見西隊的男生個個得意洋洋，好像在等著勝利的到來，而我們隊的男生像拼了命一樣，手不行，就連腳也上了，個個勁往一處使，嘴里喊著“一、二、三，加油！……”被系在中間的紅領巾，終究還是向了我們這方中，“耶！耶！”我們隊的人開心得手舞足蹈。

　　這真是一節快樂的體育課！

快樂的體育課作文13

　　小朋友，你知道我最喜歡上什么課嗎？告訴你們吧，我最喜歡上的是體育課。

　　上體育課時，體育老師教我們做體操，陪我們玩游戲，給我們講笑話，讓我們的心情輕松快樂，從沒有讓我們感到體育課的單調與勞累。尤其在自由活動時，那些貪玩的男生還可以在塑膠跑道上盡情地奔跑、追逐；而女生呢，她們喜歡蹲在池塘邊，看那兩只可愛的小烏龜和游來游去的小金魚。有時候上體育課自由活動，天氣很熱，我們就喜歡在學校的悅藝廊上，靜靜地看我們喜愛的課外書。

　　體育課很有趣，我喜歡上體育課。

快樂的體育課作文14

　　體鍛課上，我們在健身苑里玩得真是熱火朝天。

　　最受歡迎的當然抓扛了。別看祝子萌人瘦瘦的，抓扛可有一套了，可不比其他男生差。只見她手一捉上扛，腿一“蹬“，一步一步穩穩當當，引來大家一片叫好聲！我最喜歡的當然是海盜船了。幾個辦大無比的“水手”把船推啊推。推得幾個膽小的“海盜”暈頭轉向，趕緊向水手沈謝磊求救。沈謝磊笑著說：“這么點速度就怕了，我還要練練我的臂力呢！”大家都玩得不亦樂乎。再來說說太空步行器。我一開始還有點害怕，小心翼翼地抓著桿子。先把左腳放上去，再把右腳放上去，一前一后地踏著。玩了一會，感覺很安全，便雙腳一起蕩，那感覺仿佛在蕩秋千，一會蕩到天上，好像飛起來了，一會兒又蕩到地上，開心極了……

　　這真是一節快樂的體鍛課。

快樂的體育課作文15

　　這一周就要風箏比賽了，我們以前都沒有練習過風箏，只是偶爾在家里放那么一次兩次。今天我們就要學習風箏的要領了。

　　老師說道：“一，不要亂跑要看腳底下，萬一有另一組同學也在準備起飛，你已過去，就要把胳膊或者手刺傷。”老師慢慢的說道。

　　“第二，放風箏的時候如果你的風箏掉了，要收線的時候，風箏在南邊，你不要沖著背面使勁兒收，那一百分之一百你的風箏線就會纏線，整個線盤都別想要了。”老師和顏悅色的說道。

　　“第三，不要瞎放。比如風往北刮，你硬要往南放。你的風箏會被和別人的風箏來一個順手牽羊的。要在操場寬闊的地方放，又不然你就會掛到樹上去，我可不管。”老師嚴肅的說。

　　我們都按照老師說的去做，果然我們個個都放起來了。