快樂作文

時間：2021-10-15 20:50:04 快樂我要投稿

【熱門】關于快樂作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的關于快樂作文，歡迎大家分享。

【熱門】關于快樂作文

關于快樂作文1

　　----致吳以及所有我們的曾經。

　　風聲時強時弱，吹動著我們的頭發，吹走那散落一地的青春。我們在奔跑，在追逐，不停的嬉鬧。別人說我們是愛笑，我想只有我們自己明白，自己的世界到底如何。想那么多做那么多，只要逗笑身邊的人就好。只要別人以笑做贊，就是一種成就。

　　陽光從沒有變過，陪你走過的歲月，依然明媚。我們會默默珍存彼此，無論吵架，打架，互相諷刺、打擊。或是一起逃避夏天炎熱的跑步，一起違紀一起撒謊欺騙老師。想起關于你的記憶就會流露出快樂的溫存。

　　無論彼此怎樣，從沒有離開，距離又遠又近，只要你有需要，我就在。我們會冷落對方，去交新的朋友，不會嫉妒，我們比誰都清楚，開心就好，為對方欣慰。

　　夏天的燥熱不斷在翻滾，汗水沒有阻擋的奔下。淚呢？我會幫你擦拭繼而以笑帶過了。你還在嘲笑我這個碌碌無為的人，有多傻多傻。我還在諷刺你有多失敗多慘。

　　我們仍會牽手走在一起訴說自己連黑夜都不愿告訴的心事。永遠什么的我們不會去想，只知道現在還玩的嗨。

　　我們還在繼續簡單的快樂……

關于快樂作文2

　　當我從媽媽的肚子里來到這個世界時，我擁有了媽媽那夾淚微笑時的樣子；當我牙牙學語叫媽媽時，我擁有了父母的對我那期盼的目光；當我蹣跚學步時，我擁有了父母對我的疼愛；當我背起書包在學校讀書時，我擁有了老師對我的幫助；當我長大了，獨自回家時，我擁有了一群整天和我歡聲笑語的朋友們。因為我擁有了他們，所以我很快樂。

　　我們來到這個世界，

　　是父母把珍貴的生命給了我們，讓我們能傾聽，能細聞，能觀賞這個世界；

　　是老師把知識傳授給了我們，讓我們學會了感受，學會了體會，學會了領悟這個世界；

　　是朋友把世界上最真誠的友情給了我們，讓我們學會了堅強，學會了反抗，學會了接受這個世界；

　　曾幾何時，垂柳曾對湖水訴說我的心事，圓月曾對高山訴說我的理想，天空曾對大地訴說我的懷念。經過一次又一次的失敗：考試的不及格，父母的責罵，朋友的分開……我仿佛掉進了一個無底黑洞，只有失望每天來找我，但，是朋友曾給我的那份友情讓我不再畏懼困難，讓我重新站了起來！

　　因為我擁有了父母對我的疼愛，所以我很快樂！

　　因為我擁有了老師對我的關愛，所以我很快樂！

　　也因為我擁有了朋友對我的友愛，所以我很快樂！

關于快樂作文3

　　現在，我已經是一名三年級的小學生了。寫作文，對于我們來說，是一件非常普通的事。可是，在剛開始時，對我而言卻是非常痛苦的事情。我一提到寫日記、作文之類的，就發愁。

　　有一次，爸爸帶我去買書，我無意中看見了一本《兒童讀物》，就買了回來。我回到家，翻開那本書一看，有一篇文章《我的老師》，看了一會，我就被深深地吸引住了，感動萬分，真佩服小作者，他寫的真棒。我對爸爸說：“我也要和書交朋友，寫出好作文。”到了晚上，我又習慣性的去開電視，準備過過“電視癮”。剛拿遙控器，爸爸說：“你不是說過要和書交朋友嗎？可要按說的去做，持之以恒呀。”我慚愧的低下了頭。從此以后，我就漸漸地喜歡看書了，我的寫作水平在不知不覺中就提高了。書中每篇文章的精美詞、句、寫作手法，不正是我寫作的榜樣嗎？就這樣，我認真閱讀每一篇文章，認真寫好每一篇作文。

　　現在，讀書已經成為我生活的一部分，只要有書讀，有文章寫，我就覺得生活很精彩。

　　快樂寫作伴我快樂成長！

關于快樂作文4

　　清晨，一陣“叮鈴鈴”鬧鐘清脆的響聲，把我從美夢中叫醒，好像對我說：“大懶蟲，起床的時間到了，太陽都曬屁股了。”爸爸的`“呼嚕呼嚕”聲慢慢消失，“嗒嗒”媽媽的腳步臨近。

　　悅耳的英文歌曲傳到了我的耳邊。我趕快起床，穿好衣服，“嘩啦嘩啦”地開始洗臉刷牙。接著又聽見“叮叮當當”的聲音，媽媽開始做飯了。吃完熱乎的早飯，在媽媽的叮囑聲中我背著書包出了門，一天的學習要開始了。

　　公路上“呼呼”的風聲，“滴滴”的汽車聲意味著無論是大人還是孩子，一天繁忙的工作和學習即將開始。

　　剛到校門口，“吱”的一聲響，一輛黑色的小轎車停在了我的身邊。門開了，一個背著書包的小男孩“嗖”的一聲跳下了車，原來是我的同學王軒宇。“吱嘎”汽車的前窗戶慢慢地降了下來，“在學校好好聽課，聽老師的話……”“哦”的一聲剛落下，汽車開走了。這時學校里的廣播開始召集大家站隊了，我趕快跑到隊伍里，隨著喇叭里播放的音樂聲進入了教室。

　　媽媽的話和王軒宇爸爸的叮囑，讓我感到了父母的愛，每天默默地為我們付出一切，為了讓我們更加健康的成長，她們不辭辛苦地工作，我要好好地學習，用優異的成績回報愛我的父母！

關于快樂作文5

　　龍蝦，龍蝦，說起龍蝦大家一定都吃過吧！今天，我就給大家講講這個快樂五一的“龍蝦奇聞”吧！

　　今天早上，春風與煦，陽光燦爛。我們兄妹三人拿著盆子、繩子，去釣龍蝦了。一路上，哥哥與鐘明帆兩人東張西望的，我問他們在干嗎呢？他們異口同聲地告訴我：“捉田雞，做誘餌。”

　　到了一個小小的池塘，就停下了。池塘的水黃黃的，這下我心里可有疑問了：龍蝦不是應該在大海大江里的嗎？怎么會在這小小的池塘里呢？這真是奇聞！他倆可忙活開了，一會捆田雞、放線、釣蝦，一會又得照顧我。

　　哈哈，現在該我這個搗蛋鬼出場了吧！哥哥那里有龍蝦上鉤了，我大聲喊起來，把那剛上鉤的龍蝦給嚇跑了。哥哥三番五次釣上來的龍蝦都被我的“獅吼功”嚇跑了，他看了看我，也拿我沒轍，誰叫他有我這樣一個搗蛋鬼表妹呢！

　　這邊這個被我打敗了，又要去給鐘明帆開開我的“獅吼功”表演了吧！看看那兒有一只龍蝦上鉤了，我一個噴嚏就把那只又肥又大的龍蝦給趕走了。

　　……

　　最后，他倆帶著那花了三個小時才釣上來的六只龍蝦垂頭喪氣地回家了。

　　這個五一節，真是快樂啊！

關于快樂作文6

　　蘇格拉底是單身漢的時候，原本和幾個朋友一起住在一間只有七八平方米的房里里，他一天到晚總是樂呵呵的。幾年后，蘇格拉底成了家，搬進了一座大樓里。這座大樓有七層，他的家在最底層。底層在這座樓里是最差的，不安靜、不安全、也不衛生，上面老是往下面潑污水，丟死老鼠、破鞋子等雜七雜八的臟東西。有人見他還是一副喜氣洋洋的樣子，好奇地問：“你住這樣的房間，也感到高興嗎？”

　　“是呀！”蘇格拉底說，“你不知道住一樓有多少妙處啊！比如，進門就是家，不用爬很高的樓梯；可以在空地養一叢花，種一畦菜。這些樂趣呀，沒法兒說！”

　　過了一年，蘇格拉底把底層的房間讓給了一位朋友，這位朋友家有一個偏癱的老人，上下樓很不方便。他搬到樓房的最高層——第七層，他每天仍然快快活活的。

　　那人揶揄地問：“先生，住七層樓有哪些好處？”

　　蘇格拉底說：“好處多哩！僅舉幾例吧：每天上下幾次，這是很好的鍛煉機會；光線好，看書寫文章不傷眼睛。”

　　決定一個人心情的，不在于環境而在于心境。

　　人世間最有價值的東西，就是永遠擁有一個好東西。

　　人生猶如一列匆匆而過的特快列車，就那么幾十年的光景，不必要選擇寂寞和苦澀。

關于快樂作文7

　　它，是一顆明星，照亮了我頭腦中知識的死角；它，是一種挑戰，讓我從不滿足于目前的學識；它，是一片火焰，溫暖著我對那些知識麻木的心。它，就是眾享教育。

　　自從建博這幾年以來，我不僅僅從博客上提升了我的作文水平，更是從校訊通里中的“眾享教育”獲得了莫大的好處。它讓我第一次學到了從課堂上學不到的知識，它讓我比同學更快地預習新課，同時，它也讓我收獲了把知識運用得暢快淋漓后的快樂。

　　上了初中以后，我們的教材書總是在開了學以后才發到我們手里，以至于我在初中的第一個暑假甚至都不知道如何預習。雖然我的老師讓我們借了別人的書，但是我們全班八十個同學，又豈是每一名同學都能借到書的嗎？好在這時，我們發現了校訊通上的眾享教育。它所推出的課程，有的適用于預習，有的適用于鞏固，還有的適用于拔高。這些課程琳瑯滿目，宛如商店中的商品一般。不過，商店中的商品摻雜著質量不好的產品，但是，眾享教育中的課程，絕對有過人的質量。試聽了幾次之后，我們決定購買一些課程。

　　是的，課程是有價的，但是從中學到的知識是無價的。我們從中學到的某些知識，一定會讓我們終生受用不盡。我相信，我們在加以運用我們所學到的知識的過程中，一定會體驗到一種快樂。這種快樂，一些人是永遠享受不到的。這種快樂只為那些在知識海洋中奮力拼搏的學子們而生。

　　我的眾享，我的快樂。我的快樂來源于眾享教育，讓我們一起擁有這種快樂吧！

關于快樂作文8

　　窗子外，點點光暈，樓下一個個的身影穿梭，我的嘴角微微上揚。

　　疫情以來，我多數，只能呆在里，隔著窗子向外張望。外面的世界卻并沒有被按下暫停，生活依然，辛勤付出的保安，流著汗水的保潔，奔波忙碌的公交司機他們形成了一副別樣的，充實而。

　　我家窗戶對面，是劉家，她也在家。通常她都是早上買菜，下午鍛煉，可是她似乎已經好幾天沒有下樓了。

　　窗戶開了，劉奶奶探出頭，朝著樓下的藥店張望，臉上都是失望。我也循著她的目光看去，藥店門口沒有人。我立刻明白了，沒有口罩供貨。

　　疫情以來，口罩成了稀缺物資，沒有口罩，去哪都不方便。難怪這幾天沒見劉奶奶下樓，想必是沒有口罩了。

　　樓下一輛速遞電動車停下，一個速遞小哥把貨物整齊地碼放起來，我知道網購的口罩，已經到貨了。母親和我盼望了很多天。

　　快樂是什么？或許就是這種盼望有了結果，也或許是成就了他人的盼望，就像樓下的人們，在平凡的工作中，成就他人。

　　十分鐘后，劉奶奶再次打開窗戶，朝我招手，手里是一包新買的口罩。我會心的笑了！

　　夕陽西下，每一個戴著口罩的人，都有一個美麗的影子。

關于快樂作文9

　　暑假里我非常快樂，因為有乒乓球陪伴我，我感覺暑假生活特別有意思。

　　剛放暑假，我感覺非常無聊，非常寂寞。爸爸媽媽也不帶我出去游玩大好河山，整天和弟弟在家不是寫作業就是看電視，生活特枯燥。所以我們都想學點什么，大家一致認為學打乒乓球，打乒乓球可以鍛煉身體。

　　剛來到乒乓球室里，我感覺很陌生，心里很害怕。幸虧老師很慈祥，我才不害怕。老師叫我們先練打球時的動作、踏步，練好了，就可以學打乒乓球了。老師把我帶到乒乓球桌的另一邊，另一邊是網子，老師把網子加在乒乓球桌的另一邊，叫另一位老師站在乒乓球桌的側面，發球給我接，打到對面的網子里。剛開始老師手把手教我接球，可以打幾個，等老師讓我自己打，我不是沒接到球，就是把球打到天上，我并沒有灰心，漸漸都可以接到幾個球了。我真開心啊。

　　過了幾天，我更高興，因為我都可以跟老師對打了，而且可以打幾十個，真有成就感啊！一個月下來，我可以打得十分熟練，老師叫我學打反手，再過幾天，我會打反手了。每當我看見奧運會比賽打乒乓球時，我真是激動啊！

　　今年暑假因為有乒乓球陪伴我，所以暑假過得非常充實，真懷念打乒乓球的日子啊！

關于快樂作文10

　　一個烈日炎炎的下午，我坐公交車去學校上學。我坐在位置上，豆大的汗珠順著我的面頰流了下來，我順手擦了擦汗，但汗珠卻像斷了線的珠子，不停地往下流，就像那無窮無盡的海水，似乎永遠也不會流干。“這天也太熱了吧！”我正在不滿的抱怨著，車在第三站停下了，上車的是一個年邁的老奶奶，只見她手持拐杖，一步一步的上了車。她的頭發像銀線似地全白了，臉上布滿了皺紋。老奶奶費力地扶著扶手，站在車里（因為座坐滿了）。

　　我看著老奶奶顫顫巍巍的樣子，心里犯起了嘀咕：我是不是應該讓座給老奶奶呢？一個聲音回答了我：你不能讓，站著多累呀，你既然有機會能坐在座位上，就應該好好享受呀！另一個聲音也爭著說：你一定要讓，老師、家長經常講，要尊敬老人，難道你都忘了嗎？

　　正在我猶豫不定的時候，車在紅燈的地方停下了，我終于鼓足勇氣，從座位上站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐這兒吧！”我邊說邊把老奶奶扶到了座位上，老奶奶的眼睛瞇成了一條線，笑著對我說：“真是謝謝你啦！”

　　我笑了，發自內心的笑了，笑得很燦爛，那一刻，我真快樂！

關于快樂作文11

　　轉眼，我進創網快一個月了，在我進創網后的幾個星期，我創了一個文學社，叫“快樂做自我”，一創建好，就有不少人來申請加入我的文學社，我心里像吃了蜜一樣高興，文學社人數到了50多個人的時候，我們文學社發生了不少事情。

　　大約我們文學社平安而又熱鬧地過了幾天，然而有一天，文學社里的人突然一個一個地走了，大家都疑惑不解，就在大廳里留了話，我看到后，回答了一下：“他們要走，就讓他們走，反正我們社是不會像別的有些社一樣到各個人的留言里做廣告，我們靠的是實力！”我的話發出去后，就沒有人再提起這件事了，事過以后還是偶爾有人退出我們社，但另我高興的是：我們社憑著自己的實力又有7個人陸續加入，社里的有人退出這類事，大家也就沒有再說了，但是，我相信我們社的那些社員也會替我們社感到驕傲的。

　　昨天，我們社排在第九名；今天，我們社憑著社里人員的共同努力，已經到了第五名。我作為“快樂做自我”文學社的社長，我為我的社感到驕傲和自豪！

　　在這里，我想對“快樂做自我”文學社的社員們說：“我們雖然在年齡上有差別，在地點上有距離，但我相信，大家為了我社的名譽和功績，一定會把年齡上的差別、地點上的距離，化做一種團結一心，為社爭光的強大力量，讓我們社越來越好！

關于快樂作文12

　　快樂是拼搏時的一種動力，是成功的瞬間，是學習上的點滴進步，是心靈的逐漸成熟……我的快樂是發生在攀巖上的快樂。

　　來到操場，身旁五顏六色的花，綠油油的小草，美不勝收。忽然，一塊大面板——攀巖墻呈現在我的面前。我的心情是既快樂又緊張。

　　我是第二個，只見第一個人于汪洋很快上去，又下來，速度驚人。

　　到我了，我的心情忐忑不安，我這么重，萬一安全繩承不住我怎么辦？從上面摔下來，摔不死也能摔個半殘。懷著緊張的心情，我開始爬了。

　　我先邁右腳，把右腳固定在攀巖石上，然后將左手伸向上面一個攀巖石，接著我又把左腳邁在攀巖石上，最后將右手放在上面一個攀巖石上。就這樣，我慢吞吞地開始了。爬著爬著，我的一只腳突然踩空了，整個身體失去了重心，而我卻被安全繩穩穩地托在空中。嚇死我了，嚇死我了，我的小心肝可經不起嚇呀！

　　我調整好狀態，繼續開始攀巖。當我攀到了三分之二處時，體力已經完全透支，我請求教練放我下去。教練用充滿鼓勵的眼神對我說：“加油，繼續爬，我相信你能爬到頂峰。”聽了教練的話，我仿佛加滿了油，繼續往上爬。終于我爬到了頂峰，在上面我仿佛看到這個操場都是我的，這個地方都是我的，這些花草樹木也任由我觀賞。頂峰的風景真是美麗，這是我從小到大最快樂最開心的時候。

　　是呀，快樂是拼搏的動力，是成功的瞬間。快樂總是那么短暫，可是我會永遠記住這短暫的瞬間。

關于快樂作文13

　　“快樂：只感到幸福和歡樂”我一遍又一遍讀者字典上的解釋。別人給予我的歡樂太多太多，而我卻……不如，給予他人快樂？

　　“老爸，怎么給予他人快樂呢？”

　　“這個，帶給他人快樂，不需要刻意，也不用怎樣轟轟烈烈，也許只要不經意的眼神……”

　　“哦……”我似懂非懂。

　　我坐在校車上，想：到底怎樣才行呢？算了，我還是不要刻意的想了吧。

　　早上，我來到食堂。和往常一樣拿碗打稀飯，沒什么不一樣的地方。

　　打稀飯的婆婆，戴著一頂白帽子，系著圍裙，熟練地把大勺子放入桶里，舀一勺稀飯，倒入學生的碗里。我面無表情地走到她面前，接過那一勺稀飯，隨口說了句“謝謝”。

　　那婆婆聽了瞪大了眼睛，嘴略微張了一下。一會兒，又把吃驚的表情放下，露出了一絲微笑，深棕色的眉毛展開了，本來就小的眼睛笑起來幾乎只看見一條線，有點兒干裂的嘴角蕩起一絲弧度。

　　我不過隨口說了二字——“謝謝”，她怎么反應這么大？難道以前沒人和她說“謝謝”？

　　她那笑容不好看，更談不上“微微一笑，很傾城”。但，我肯定的是，這自然的笑容會留在我心中，永遠——永遠。

關于快樂作文14

　　按照常理來說，每個人都愛呆在舒適圈里，什么都不要干，乖，好好地躺著就行。不過對于我來說，這一點首先不現實，光是每天的作業，我就要動手，不單單要動手，還要動腦，既然要動手動腳，那肯定就不是很舒適，這應該也不太要緊，還是苦中有樂的。

　　平時為了讓自己快樂一點，我會做做手工，這手工嘛，主要還是自己開心。就說平時，閑暇無事時，我會拿出放了很久的顏料，隨便撕點紙，就當作畫布畫畫了。前幾次我畫完的畫被老媽收起來，也不知道扔哪去了，所以這暑假也讓我明白了，畫畫不一定要用畫筆，用濕紙巾等都能畫。同樣讓我快樂的還有益智類玩具，比方說數獨、困獸國斗棋，還有孔明鎖，這些東西都很有意思。今天我就粘上一個孔明鎖。

　　孔明鎖是在一家文具店買到的，六角形的。這個孔明鎖并不牢固，不用仔細拆，往天上一拋，它的所有零件都碎開了。這個孔明鎖如此不給力，那就說明它的難點在于拼裝了。它很有趣，六個部件全部都相同，每一個小木塊都有12個面，除了兩個梯形的面，其它都是等邊三角形。拼裝過程不太好說，反正等它全部裝起來，就一個感覺，扭來扭去，轉來轉去，變回了一個12個的孔明鎖。

　　孔明鎖就算再不同，有一個點都是一樣的，讓人摸著頭腦時在某一瞬間突然就裝起來了，想必這也是它巧妙有趣的地方吧！

　　休閑時動動手，絕對是人生的樂趣所在呀！