【推薦】快樂(lè)的滋味作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)的滋味作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的滋味作文1
我不由得停下腳步，讓那顆快樂(lè)的心啊慢慢的，慢慢的平伏。才免得它從我的胸腔里跳出來(lái)。
去年十月，我隨著老師去參加了信息學(xué)的比賽，整整兩個(gè)小時(shí)的筆試讓我異常緊張，終于結(jié)束了比賽，長(zhǎng)舒了一口氣，離開了賽場(chǎng)。又回到了日復(fù)一日的緊張的校園生活中。漸漸的，這件事在我的腦海中被淡忘了，早已忘了有這么一通事。然而一張獎(jiǎng)狀不期而至，雖只是無(wú)錫市的二等獎(jiǎng)，但卻讓我充滿了喜悅——這只不過(guò)是我第一次參加此類比賽，能夠獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，我心中雀躍不已。
時(shí)間是魔術(shù)大師，它常常讓我們淡忘曾經(jīng)的快樂(lè)與喜悅。慢慢的，這件事又被我淡忘了。只有偶爾再次看到那張獎(jiǎng)狀時(shí)才能勾起我的一點(diǎn)感觸，但也只如小石子落進(jìn)了大海，縱使泛起漣漪，也只是一剎那。但今天班主任讓我領(lǐng)獎(jiǎng)金的消息如隕石墜入了我的心靈之海。我本來(lái)去參加比賽，只是想著能夠鍛煉一下而已，能拿二等獎(jiǎng)早已出乎預(yù)料了，卻沒(méi)想到還有獎(jiǎng)金！并且居然高達(dá)三百元，比獎(jiǎng)學(xué)金還多，意外之喜，始料未及。我想起了開學(xué)典禮領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上獲得獎(jiǎng)金的人的驕傲自得的神情；想起了發(fā)獎(jiǎng)老師臉上那溫暖的笑容；想起了父母看著我上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)那期待的眼神……這是我上學(xué)以來(lái)，第一次靠自己的知識(shí)和智慧，用勤勞換來(lái)的血汗錢。我的心里塞得滿滿的，眼里模糊了。
這三百元獎(jiǎng)金啊，雖不是大數(shù)目，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義非凡，這不只是物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，更是在精神上支持了我，給了我巨大的喜悅，讓我終于認(rèn)識(shí)到“知識(shí)就是財(cái)富�！边@三百元獎(jiǎng)金啊，無(wú)異于成了驅(qū)動(dòng)我學(xué)習(xí)的燃油，助我繼續(xù)走下去。淚眼朦朧中，路邊的小花在陽(yáng)光的照耀下更顯繽紛，亮晶晶的猶如寶石般熠熠生輝。
我不也是一顆玉石么，一顆未經(jīng)雕琢的璞玉，今天我在其上寫下了光輝的一筆。想到這里，我不由得加快了腳步，向老師辦公室跑去。
快樂(lè)的滋味作文2
倒立是影子映著天空，灰蒙蒙的團(tuán)團(tuán)樹影蜷縮在了一起。
九月下旬，帶著滿懷的希望與忐忑的心情我們迎來(lái)了這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。涼爽的風(fēng)輕輕拂過(guò)草地，小草搖了搖腦袋，頓時(shí)，掀起了一層層綠色的波浪，風(fēng)把這碧波推到了閃閃陽(yáng)光下……
百米比賽緩緩向運(yùn)動(dòng)員們走來(lái)，運(yùn)動(dòng)健兒們臉色凝重，眉頭緊皺，生怕一個(gè)不小心摔了個(gè)“狗啃泥”。臺(tái)上的觀眾們，停下了閑碎的交談，草坪上走動(dòng)的人們也一人齊奔向跑道兩邊，大家都屏息凝視，準(zhǔn)備扯開喉嚨大喊“加油”，場(chǎng)上，只聽見(jiàn)裁判員發(fā)號(hào)施令，緊接著，是一聲響徹云霄的槍聲，運(yùn)動(dòng)員風(fēng)一般的速度掀起了一陣波瀾，眨眼間他們已沒(méi)了蹤影，附近的景物化成一片虛影，淡淡煙霧中，只見(jiàn)一人遙遙領(lǐng)先。
大家喊著“加油”，這使運(yùn)動(dòng)員們使勁地?cái)[動(dòng)著手臂，腳下踩著風(fēng)火輪。太陽(yáng)從黑云縫里噴射出來(lái)，釋放出一道道、一束束的光；濃濃的花生油似的陽(yáng)光；像蜂蜜，這兒一群，那兒一串。在陽(yáng)光的照映下同，運(yùn)動(dòng)員們顯得更加精神，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光灑在草坪上，草忽然金光閃閃，人們沐浴在這溫暖之中，久久不能自拔。運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)出了最后10米，沖刺、沖刺，加油聲層層積累，最后爆發(fā)，這場(chǎng)面震撼到了在場(chǎng)的每一個(gè)人，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，跑道上的健兒們?nèi)鐗嬄涞碾E石，沖向終點(diǎn)，退出人們的視線消失在充滿歡笑的拐彎處。
到了，激動(dòng)人心的一刻就在這幾秒中誕生，歡呼聲，吶喊聲溢滿了這個(gè)操場(chǎng)，笑聲回蕩在操場(chǎng)上空，鳥兒出被這場(chǎng)面驚著，飛得更快了，大家心里都甜絲絲兒。
快樂(lè)就是揚(yáng)起的那一彎弧線。
快樂(lè)的滋味作文3
今年暑假，我嘗到了快樂(lè)的滋味。這種快樂(lè)，是在我的小房間和網(wǎng)球場(chǎng)上獲得的。
在我的小天地里，我拼裝完成了我眾多模型中的最大的一艘軍艦——136號(hào)驅(qū)逐艦。它也是我花費(fèi)時(shí)間最長(zhǎng)的模型，花了我整整兩個(gè)星期加一天的時(shí)間。不必說(shuō)，這艘模型的零部件既多又細(xì)小，一不小心就會(huì)淹沒(méi)在一大堆中找不見(jiàn)；也不必說(shuō)，它的上色涂顏料有多麻煩，一不小心就會(huì)涂出邊界影響美觀。但是，我拼裝了這么長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有白費(fèi)，這艘戰(zhàn)艦拼裝得非常完美。碩大的身子，強(qiáng)大的武器裝備和寬大的艦體，實(shí)實(shí)在在是一艘?guī)洑獗迫恕⑼L(fēng)凌凌的戰(zhàn)艦。
還有一件另我快樂(lè)無(wú)比的事情是，最近我在喬潤(rùn)網(wǎng)球俱樂(lè)部組織的網(wǎng)球比賽中獲得了第三名。我能成功是因?yàn)槲覟榱诉@場(chǎng)比賽，頂著炎炎烈日，揮汗苦練了一個(gè)暑假。記得同學(xué)約請(qǐng)我們聚會(huì)一同觀看“日全食”的那天，教練安排了訓(xùn)練。為了兩方面都不耽誤，我提前幾天冒著40度的高溫找朋友加練，才得到老爸的同意前去參加聚會(huì)看“日全食”。當(dāng)然，比賽中我也有我的最拿手絕招“持久戰(zhàn)”。別人兩場(chǎng)比賽都打完了，我的第一場(chǎng)比賽才剛剛進(jìn)行到第二局。尤其是與YXF的那一場(chǎng)，原先只要打到7分就可以了，我卻跟他盤旋到12比10才最終把他拿下。在這個(gè)過(guò)程中，我一直有一個(gè)信念，那就是：我要贏！比賽結(jié)束，我也是筋疲力盡了，直到這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，“持久戰(zhàn)”這個(gè)殺手锏是一把雙刃劍，每一次使用，最后都會(huì)導(dǎo)致雙方兩敗俱傷。
其實(shí)，這兩個(gè)成功都源自于自己的努力。我知道，做任何事情想要獲得成功，都必須付出汗水和辛苦。
快樂(lè)的滋味作文4
在我的生活中，快樂(lè)是我的主旋律，它給我?guī)?lái)了喜悅和幸福。讓我擷取幾朵生活的浪花，與你共同品嘗快樂(lè)的滋味吧！ 學(xué)習(xí)，讓我快樂(lè)！ 數(shù)學(xué)課，當(dāng)我第一個(gè)解決了難題的時(shí)候，我將頭輕輕的揚(yáng)起，我嘗到了快樂(lè)的滋味——原來(lái)，攻克難關(guān)的滋味這么爽��；作文課上，當(dāng)我“下筆如有神”的時(shí)候，筆尖在紙上嗖嗖的寫個(gè)不停。一篇杰作誕生了！我嘗到了快樂(lè)的滋味！語(yǔ)文課上，當(dāng)我看到一本好書的時(shí)候，我嘗到了快樂(lè)的滋味——仿佛自己也是書中的一員，正與主人公玩的火熱呢！英語(yǔ)課上，當(dāng)我當(dāng)上外交官的時(shí)候，底下的“記者”問(wèn)我問(wèn)題，我對(duì)答如流的時(shí)候……我嘗到了快樂(lè)的滋味——我變成外交官了！我的英語(yǔ)水平原來(lái)這么棒！經(jīng)過(guò)我的努力，我考試得了第一，我嘗到了快樂(lè)的滋味——甜甜的，像棉花糖一樣，使人陶醉其中！
快樂(lè)的滋味，使得學(xué)習(xí)在我心中占據(jù)了更多的位置，讓我更加的熱愛(ài)學(xué)習(xí)了！我很小的時(shí)候，星期天，父母不在家，我開始小鬼當(dāng)家嘍！
首先我洗衣服，然后又拖地，最后再擦桌子。爸爸媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)了我的杰作，都伸出了大拇指，直夸我是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。聽得我的心里樂(lè)滋滋的，像笑開了花。于是，我更加愛(ài)勞動(dòng)了。雖然，非常的累，但是父母的夸贊，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最好的獎(jiǎng)賞！勞動(dòng)，讓我嘗到了快樂(lè)的滋味。
愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)的我，受到了鄰居的贊賞，老師的表?yè)P(yáng)，父母的獎(jiǎng)賞，面對(duì)我一個(gè)個(gè)小小的愿望，父母也都很理解。我的美好愿望一一實(shí)現(xiàn)，我好快樂(lè)哦！
我想要芭比，父母滿足了要求；我駐足在玩具大熊旁邊，父母看懂了我的心思，為我買了下來(lái)。假期里，母親陪我去旅游，父親叫我去游泳……我嘗到了快樂(lè)的滋味——父母的關(guān)懷與體貼。
快樂(lè)的滋味是甜美的，是幸福的，使我的生活變得豐富多彩起來(lái)！愿，快樂(lè)也時(shí)時(shí)圍繞在大家的身邊！
快樂(lè)的滋味作文5
我是一個(gè)樂(lè)天派，常常都會(huì)情不自禁地捧腹大笑，現(xiàn)在我把我最燦爛、最甜蜜的笑摘下來(lái)，說(shuō)給你聽。
星期六，我和老媽一起包餃子。首先我們把從菜市場(chǎng)買回來(lái)的肉用刀切碎，“咚咚咚”的聲音像是在開演奏會(huì)，肉切成碎末后再把韭菜切碎和白嫩的豆腐一起放進(jìn)大碗里。然后用手把肉末、韭菜、豆腐攪拌一會(huì)，再準(zhǔn)備好調(diào)料和水、餃子皮，就可以開始包餃子了。我見(jiàn)老媽拿了一張圓圓的、薄薄的餃子皮，再用手指沾水沿餃子皮涂一圈，我也照樣畫葫蘆學(xué)著媽媽的樣子弄好。老媽拿起筷子粘了點(diǎn)餡放在皮里，再一合，用手指一捏一捏，不一會(huì)兒，一個(gè)又好看又能立起來(lái)的餃子士兵，我笨手笨腳地包起來(lái)，可媽媽包得又圓又鼓，我包得又扁又癟三，像沒(méi)吹夠氣的氣球，不能立起來(lái)，我真是二丈和尚摸不著頭，老媽卻在一旁哈哈大笑，“老媽，你就別笑了，快告訴我為什么會(huì)這樣啊？”我愁眉苦臉地說(shuō)，“小傻瓜，邊上的花邊要疊地挨在一起才能立起來(lái)”。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“哦，那我再試試吧！”接下來(lái)，我不斷地練習(xí)，反反復(fù)復(fù)地重試，我包得餃子就像一張張纖弱的紙巾安靜地躺在桌子上，而媽媽包得一個(gè)個(gè)精神抖擻地立著，我有點(diǎn)想放棄了，但看著媽媽那幾十個(gè)耀武揚(yáng)威的餃子，又重新拾回斗志，又開始包了起來(lái)，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……“yes，我終于成功了！”我高興地喊了起來(lái)，得意揚(yáng)揚(yáng)地拿著我包成功的第一只餃子滿屋亂跑，這下，我可揚(yáng)眉吐氣咯！餃子包好該下鍋了，等水沸騰后，媽媽把餃子放進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì)我去看，餃子像小鴨子一樣在游泳。好吃了，我們?cè)谕肜锓藕谜{(diào)料再放進(jìn)餃子，咬一口，味道別提多好了！啊！
我的心里像蜜罐里的蜜灑了一地，滿心的甜蜜，臉上流露出甜甜的笑。
快樂(lè)的滋味作文6
在每個(gè)人的生活中，都會(huì)體會(huì)到酸、甜、苦、辣、樂(lè)，就在那天我也嘗到了快樂(lè)的滋味。
記得那天，烈日炎炎，太陽(yáng)高高地掛在天上，吹著熱熱的風(fēng)。街上的人都穿著裙子和短袖，在那樣一個(gè)炎熱的夏日，許多人都會(huì)去玩水，所以媽媽就帶我去了七彩沙河，玩網(wǎng)上最流行的網(wǎng)紅橋。
剛到七彩沙河，那扇大門首先映入我的眼簾，門上有好多充氣的卡通人物，十分漂亮。進(jìn)去后我們換上了泳衣，抬頭一看，有好多游樂(lè)設(shè)施，真是讓人眼花繚亂。只聽遠(yuǎn)處傳來(lái)一片嘈雜聲，我們朝那邊看去，一大群人都站在那，我們想那肯定就是網(wǎng)紅橋。走近一看，我們猜得果然沒(méi)錯(cuò)，許多人都正在上橋，我和媽媽也三步并作兩步地走上了橋。那些沒(méi)站到橋上的人都到不遠(yuǎn)處的另一座橋上看我們玩。
游戲開始了，我突然橋開始晃動(dòng)起來(lái)，就覺(jué)得腳下不穩(wěn)，沒(méi)過(guò)幾秒鐘腳下一滑，我和媽媽同時(shí)掉到了河里，另一座橋上的人看到這樣的場(chǎng)景，都笑得前俯后仰。我不服輸，于是又和媽媽走上了橋，我讓媽媽扶著我，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽先掉下去了。這時(shí)橋晃動(dòng)得更加劇烈，我扭頭一看，原來(lái)上來(lái)了一個(gè)大胖子，另一座橋上的人也正伸著頭看那位大胖子。我注意力一不集中，腳下就又站不穩(wěn)了，我急中生智，一把抓住前面人的腰，“哈哈”大笑地朝媽媽看，時(shí)不時(shí)還向媽媽揮手。又晃了幾下，我和她一起掉進(jìn)了水里。就這樣，我來(lái)回掉河里了好幾次，不過(guò)我覺(jué)得非常涼爽開心。我想：看來(lái)，不能光用力氣，還要有技巧。我把我的想法告訴了媽媽。游戲又開始了，我和媽媽已經(jīng)按計(jì)劃辦了。橋往左晃時(shí)我們往右踩，往右晃時(shí)我們往左踩，兩腳使的力氣一樣。許多人都被我們晃下去了，最后就連大胖子也掉了下去，所有人都在為我們母女鼓掌，我非常高興快樂(lè)，挺起了胸膛，抬起了頭，自豪地笑了起來(lái)。
那天我玩得很快樂(lè)，如果天天都那樣快樂(lè)該多好呀！
快樂(lè)的滋味作文7
今天，天氣十分睛朗。我和媽媽一起去姥姥家玩。
到了姥姥家已經(jīng)中午了，只見(jiàn)姥姥和姨姨正在端盤子往桌子上放，原來(lái)，我們來(lái)的確實(shí)有點(diǎn)晚。匆匆吃過(guò)午飯，姥姥又給我們拿出了一箱娃哈哈營(yíng)養(yǎng)快線，讓我們喝。喝完后，我沒(méi)有事可做，忽然我突發(fā)奇想：如果我反把這個(gè)瓶子的瓶蓋上，用針扎幾個(gè)眼，不就能玩水了。用自己制作的玩具，可以給姥姥院子里的花澆水，也可以把它當(dāng)作水槍玩。想到這，我就行動(dòng)起來(lái)。我把剛喝完的娃哈哈瓶子洗凈，然后讓姥姥給我找了個(gè)大號(hào)的針，我就在那工作起來(lái)。不一會(huì)兒，我就在瓶蓋上扎了許多的小針眼。這樣，一個(gè)自制的小玩具就成功了。我把瓶子灌滿了水，把蓋子擰緊，用力一捏，水就從那些小針眼中擠了出來(lái)，形成了一條條水霧.于是，我拿著它在地上盡情地?fù)]灑起來(lái)，院子里留下了我的許多佳作。
玩了一會(huì)，我又想，我把瓶子往上擠會(huì)是什么呢?我往上一擠，奇跡出現(xiàn)了。噴泉，我自制的小噴泉。我趕緊喊媽媽來(lái)看我自己制作的噴泉。于是我又拿著我制作的噴泉在院子里滿世界地跑了起來(lái)。跑了一會(huì)，我累了。我停下來(lái)歇一會(huì)。
忽然看到姥姥院子里的花有些瞌睡了。原來(lái)太陽(yáng)公公一照，花兒的水不夠用了。正好我可以我的小玩具給花兒補(bǔ)充些水。我打起精神又用瓶子灌滿了水，對(duì)著花兒輕輕地噴了起來(lái)�；▋旱玫搅顺渥愕乃�，又變得精神起來(lái)了。原來(lái)用過(guò)的瓶子還可以用做“噴水壺”。弟弟看到我玩得很高興，他也做了一個(gè)澆起花來(lái)。原來(lái)，不花錢也可以玩得這么高興，這么快樂(lè)。
通過(guò)自己動(dòng)手做玩具，我覺(jué)得很快樂(lè)。你也想試試嗎?心動(dòng)不如行動(dòng)，你也可以自己動(dòng)手做一些小玩具，也可以像我一樣玩得這樣快樂(lè)的!
快樂(lè)的滋味作文8
人生中會(huì)遇到許多的事情，都能嘗到不同的滋味，有快樂(lè)的，有痛苦的，還有的甚至是苦樂(lè)交織的，這些經(jīng)歷都給我們以啟示，都在豐富著我們的人生，成為人生的寶貴財(cái)富。
記得那是一個(gè)星期天，因?yàn)榘职謰寢屢影�，就留我一個(gè)人在家里，走之前囑咐我，要注意安全，中午自己煎一個(gè)雞蛋吃。哈哈！煎雞蛋有什么難的？不就是煎個(gè)雞蛋嗎？讓我來(lái)大顯身手吧！
到了吃午飯的時(shí)間了，我迫不及待的跑到廚房，來(lái)到冰箱前，我拿出一些蔥，還有兩顆雞蛋，再到櫥柜前拿出一只碗，還有一雙筷子。首先，我學(xué)著媽媽的樣子，拿著雞蛋在桌角邊緣鋒利的地方磕了一下，雞蛋里的蛋清和蛋黃就像一個(gè)天真活潑的小孩子滑到碗里。我拿起筷子迅速地?cái)嚢杵饋?lái)，不一會(huì)兒蛋清和蛋黃就組合在了一起，我把攪拌好的雞蛋放在一旁。仔細(xì)想著下一步應(yīng)該做些什么，“哎呀！對(duì)了，我想起來(lái)了！"我突然記起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，攪拌完雞蛋后，要把鍋先熱一熱，放一些油在鍋中。我按著媽媽的話，進(jìn)行著下一步。我打開煤氣，并調(diào)節(jié)火的大小，將鍋燒熱后，我拿出一瓶花生油，倒入少許，一會(huì)兒，鍋面上散發(fā)出縷縷冒著熱氣的青絲，我將臉湊近鍋前，濃濃的油香撲面而來(lái)，我不禁咽了咽口口水，心里美滋滋的。
油熱好了，我迅速地將雞蛋倒入鍋中�？焖俚胤雌饋�(lái)，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的翻炒，雞蛋的邊已經(jīng)顯露了出來(lái)，就像一個(gè)美麗的公主，穿著帶有蕾絲邊的公主裙在翩翩起舞，實(shí)在是美麗極了。哈哈！雞蛋炒好了，我迫不及待地將炒好的雞蛋盛入碗中，美滋滋的品嘗起來(lái)，雖然因?yàn)槭堑谝淮纬措u蛋，時(shí)間沒(méi)有把握好，把雞蛋給炒焦了，但這畢竟是我用辛勤的汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果，吃在嘴里還是覺(jué)得十分美味。這次，我嘗到了快樂(lè)的滋味。
快樂(lè)的滋味作文9
想體驗(yàn)快樂(lè)的滋味嗎？跟我來(lái)看看吧!
鏡頭一
這天，我們來(lái)到首義廣場(chǎng)玩噴泉，小孩在噴泉中嬉戲玩耍，看，還有女生在“泉絲”中跳舞。噴泉仿佛好多條長(zhǎng)龍?jiān)谒刑�，不時(shí)還噴出朦朧的霧氣。就像在水中仙境一樣。有淘氣的小朋友故意用手擋住噴泉，水花四濺，晶瑩的水珠不禁地“吸”在我們身上，那種感覺(jué)在夏天，好不痛快！還有的很小的小孩在噴泉傻傻地站在一邊，看著那些“挑戰(zhàn)者”奮勇向前，好不羨慕！這時(shí)候，快樂(lè)蕩漾在每個(gè)人的臉上！
鏡頭二
看，有一群小孩在籃球場(chǎng)上打“仗”呢！“哈哈，我打中了，你‘死’了！”我們正打到白熱化階段，1VS1呀！我正和一個(gè)高手過(guò)招呢！這時(shí)，我想到了電視里的那句話：“敵不動(dòng)我不動(dòng)，敵一動(dòng)我先動(dòng)。”我就這樣地和周杰威“拼搏”著。我邊跑邊打，引對(duì)方中招，可他畢竟是高手，（但我是高高手）終于我用三十六計(jì)中的激將法把他引到了“攻擊范圍內(nèi)”。我用精確的大招“百發(fā)百中”把他打中了。我贏了，我們贏了！快樂(lè)從心底升起了！
鏡頭三
周末，我和爸爸媽媽去紫陽(yáng)湖公園玩。進(jìn)了公園，鳥語(yǔ)花香，好不幽靜！不過(guò)夏日炎炎，我們決定去劃船，希望可以涼快涼快。我們上了船，看著湖邊樹木成蔭，可漂亮了！爸爸高興地說(shuō)：“這里空氣又好、又美麗，真好！”媽媽同意說(shuō)：“是呀是呀！”我們左劃劃，右劃劃，劃了好幾圈，吹著涼爽的湖面清風(fēng)，好爽！終于，坐船的時(shí)間到了，我們準(zhǔn)備去坐我親愛(ài)的小車車了。我們坐上車，由我來(lái)開車，我們玩了幾圈，涼風(fēng)撲面而來(lái)，我們舒服極了！這一天，我過(guò)得很開心，快樂(lè)一直在身邊圍繞。
你們明白了快樂(lè)滋味了嗎？你們體會(huì)到了嗎？反正我體會(huì)到了！
快樂(lè)的滋味作文10
從小到大，我嘗到了許多味道，但令我最難忘的是那快樂(lè)的滋味。
記得那一次，我到上海極地海洋公園去，那天天氣很好，愉悅的心情不可言妙。
一路嬉鬧著，我這才發(fā)現(xiàn)我們真正的進(jìn)入了魚的海洋，大大小小成千上萬(wàn)的魚，如潮涌般映入眼簾，一種奇異的感覺(jué)恍若我就是其中最平凡卻最快樂(lè)的一員。我醉了，于是一天的甜蜜如夢(mèng)般的開始了。
無(wú)數(shù)小魚，若蝴蝶一樣斑斕。突然我發(fā)現(xiàn)了一條獨(dú)自在角落的小魚，仿佛與世天爭(zhēng)，悠然自得，穿著一套美麗的晚禮服，一色的黑，卻在脊背上有著一抹耀眼的紅色，為它的晚禮服更增添了趣味，使它變得更加的迷人。在魚群中，奪走了所有人的目光�！昂妹腊。 蔽矣芍缘馁潎@。忽見(jiàn)它一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，悠悠得擺了擺尾巴遠(yuǎn)去。不久，在魚群中漸遠(yuǎn)。不知為什么，我心中已是說(shuō)不出的滿足。
突然一聲尖叫，嚇了我一跳。妹妹已撲到了媽媽的懷里，在輕輕的抽泣。正當(dāng)我迷惑時(shí)，一條大鯊魚正怒視著我，“啊！”我也嚇得尖叫了一聲。以前只有在電視里看到過(guò)的大鯊魚，現(xiàn)在就在我的眼前，我能不驚奇嗎？驚喜過(guò)后是無(wú)限的快樂(lè)，因?yàn)檫@龐然大物終于讓我親眼所見(jiàn)了。它那大而尖的嘴巴在我的眼前晃動(dòng)著，好像要把我給吃了，乃怪妹妹會(huì)嚇到。
時(shí)間過(guò)得很快，一下午就這樣在驚奇與快樂(lè)中度過(guò)了。一轉(zhuǎn)眼，我們就要回家了。帶著不舍和無(wú)奈，我們轉(zhuǎn)身離去。
在車上，我迷糊的睡去，耳邊回蕩著嬉笑聲，還有那各種各樣，形形色色的海洋動(dòng)物。我嘗到了快樂(lè)的味道，真正的快樂(lè)。
快樂(lè)的滋味作文11
在我們的生活中，五味雜陳，酸甜苦辣咸，缺一不可。我的生活中，我還嘗到了一種不一樣的味道，那就是快樂(lè)的滋味。而我要寫的是先苦后甜和先甜后苦的故事。快樂(lè)是什么滋味呢，聽我慢慢跟你說(shuō)吧！
記得在一個(gè)暑假里又兩個(gè)月，媽媽就說(shuō)：“放假是最容易松懈的時(shí)候，我們要先苦后甜，在第一個(gè)月里最好把作業(yè)寫完，這樣之后，就不會(huì)那么累了�！�
我想了想，說(shuō)：“嗯！有道理，那我就去寫作業(yè)了。”
就這樣我的宅女生活開始了。我足不出戶，每天都在家里認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè)。只有吃飯和上衛(wèi)生間才會(huì)走出我的房間。半個(gè)月過(guò)去了，我的作業(yè)也寫的差不多了，然而我并沒(méi)有松懈，繼續(xù)認(rèn)真地寫著作業(yè)。又過(guò)了十天左右，作業(yè)也寫完了，我興沖沖地拿著作業(yè)給媽媽看，就讓她幫我檢查，苦的日子結(jié)束了，美好的日子仿佛在向我招手。
在第二個(gè)月里，我和我的小伙伴，劉燕松一起玩耍。
我和他賽車、賽跑、賽······，其中賽車最好玩。我們賽的是單車，他是老手，而我卻只是一個(gè)新手，我并沒(méi)有害怕，勇敢迎戰(zhàn)。我和他比試了一場(chǎng)，我既緊張又興奮，比賽中我發(fā)現(xiàn)我竟然騎得比他快那么一點(diǎn)，果然有句話說(shuō)的好“人外有人，天外有天。”我超過(guò)了他。
在接下來(lái)的日子里，我們玩了許許多多的游戲。不知不覺(jué)，假期結(jié)束了。我們的游戲也結(jié)束了。我們迎來(lái)了一個(gè)新的開始。
下面我要講的是一個(gè)截然相反的故事，先甜后苦。
在四年級(jí)的尾季，也就是快期末考試的時(shí)候，我并沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。才考了個(gè)90出頭。該對(duì)的題目沒(méi)有對(duì)，真粗心。媽媽看到了就決定給我買一些練習(xí)教材讓我做，我聽了，覺(jué)得老師啊！當(dāng)初我就應(yīng)該，好好的復(fù)習(xí)，要不然也不會(huì)有這些作業(yè)。
我拼命地趕啊趕，趕了半個(gè)月才寫完一本，總共有兩本，我又寫了半個(gè)月才寫完。而且這些題目都很難。
“吃過(guò)黃連苦，方知蜜糖甜”這句話說(shuō)得對(duì)。因?yàn)槿松且粭l漫長(zhǎng)的階梯，走完這條階梯是苦的，但得到的是甜的。走勢(shì)要先苦后甜，不要把什么事情在拖但后面。
快樂(lè)的滋味作文12
今天早上一起床，爸爸就跟我說(shuō)：“一涵，我們?nèi)ゴ驖O張野炊。”我高興極了，以飛快的速度準(zhǔn)備好東西，盼望早點(diǎn)出發(fā)。
一路上歡歌笑語(yǔ)，透過(guò)車窗我看見(jiàn)一望無(wú)際的玉米地，路邊有農(nóng)民伯伯正在曬玉米，一粒粒金黃金黃的玉米粒就像黃寶石一樣討人喜愛(ài)。有的玉米在路邊堆成一座座金色的小山，也許是農(nóng)民伯伯還沒(méi)來(lái)得及晾曬吧。一片片樹葉落在了玉米粒上好像在和玉米說(shuō)悄悄話。
不一會(huì)，我們到了打漁張，映入眼簾的是各種各樣的車，把路堵得水泄不通。爸爸費(fèi)了好大的勁才把車子停好。看來(lái)打漁張是大家心中的燒烤圣地�。∥覀兿萝嚭箝_始選擇野炊的最佳位置，東跑跑，西望望，最終把位置選擇在黃河邊上一個(gè)平坦的地段，開始了我們的`野炊。
腳下的黃河岸邊人山人海。一群小朋友們嘰嘰喳喳地打鬧，光著小腳丫在河水里活蹦亂跳，無(wú)比的歡樂(lè)。我的心也癢起來(lái)，等會(huì)我也要下水玩一會(huì)兒！這是一陣美食香味撲鼻而來(lái)，我提鼻子一聞，呵！魷魚、羊肉串、雞翅、孜然，我肚子里的饞蟲子都給引出來(lái)了。我?guī)е鼻械男那閱?wèn)爸爸：“爸爸，什么時(shí)候能吃上��？”正在撒著孜然的爸爸頭也不抬：“寶貝，稍等，很快就好�！苯�(jīng)過(guò)一陣的忙碌，終于吃到了爸爸親手做的美食。我正在狼吞虎咽地吃著爸爸烤的雞翅時(shí)，爸爸給我偷拍了一張吃的像小花貓一樣的照片。我擺出了更多的poss盡情地讓老爸給我拍照。一邊拍著，我也沒(méi)忘記抽空來(lái)上一口，不一會(huì)兒我的小肚子就鼓鼓的了！下到黃河岸邊慢慢地欣賞河水的流動(dòng)，河水打著旋兒滔滔不絕的從西往東流淌著，真是“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，這個(gè)景象壯美極了！
我還沉浸在壯麗美景當(dāng)中時(shí)，太陽(yáng)公公悄悄地下班了。我跟爸爸把野炊用的裝備整整齊齊的裝上了車準(zhǔn)備回家。在回家的路上我想到了在成長(zhǎng)的路上有爸爸媽媽的陪伴真得太幸福了！這就是快樂(lè)的滋味。我要更加好好學(xué)習(xí)回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，不負(fù)美好光陰！
快樂(lè)的滋味作文13
星期五傍晚，爸爸接到一個(gè)電話，本來(lái)以為是婆婆打來(lái)催我們?nèi)コ酝盹埖模油觌娫�，才知道是阿姨打電話�?lái)叫我們?nèi)ツ貌葺缘�。”�?lái)到阿姨家，吃著這紅紅的草莓，我不由地想起一個(gè)星期前和阿姨去采草莓的情景。
那天，陽(yáng)光和煦，寒冷的冬日也因此變得暖和起來(lái)，我們吃完了飯，突然，一個(gè)婆婆對(duì)我說(shuō)：“阿姨說(shuō)去采草莓了，你去不去？”我說(shuō)：“真的假的？別騙人了吧。”突然，阿姨走了出來(lái)，說(shuō)：“走，我們?nèi)ゲ刹葺��！闭f(shuō)著，我們走上車去采草莓了……到摘草莓的地方了，我們走到了帳篷前，帳篷的門是打開的，還沒(méi)進(jìn)去，就感覺(jué)好熱啊。想著，阿姨就帶我們進(jìn)去了。只見(jiàn)里面整齊地排著六行草莓，那些草莓有的又大又紅，還有幾個(gè)小小的，綠綠的。我剛彎下腰，想去摘綠的草莓，阿姨說(shuō)：“那些草莓是第2期的，還沒(méi)熟呢，不能吃�！蔽矣殖闹芸戳艘豢矗吹接幸粋�(gè)紅紅的草莓，我伸手把它了下來(lái)，一看，那個(gè)草莓就是連在一起的“三胞胎”。我嘗了一口，好甜啊！我繼續(xù)往前走，又看到了許多大草莓，我沒(méi)看清腳下，結(jié)果被草莓藤絆了一下。阿姨說(shuō)：“別動(dòng)了，當(dāng)心別把草莓騰給踩掉了�！蔽以谀抢镎玖艘粫�(huì)兒便走出去了。不一會(huì)兒，婆婆他們也出來(lái)了，一出來(lái)，她們就拿了兩個(gè)草莓給我和程于信吃，還說(shuō)：“快點(diǎn)吃，可以少付點(diǎn)錢的�！蔽覄偘岩粋�(gè)吃完，婆婆就又塞給了我兩個(gè)，我吃掉了，趕緊對(duì)婆婆說(shuō)：“我不要了，還是拿去付錢吧�！�，說(shuō)完，我們便走到了稱那兒，賣草莓的人說(shuō)：“趕緊再吃掉幾個(gè)草莓，少一點(diǎn)重量�！蔽覍�(shí)在吃不下了，但我還是拿了一個(gè)。
回想起那天的情景，我依然感受到快樂(lè)的滋味！快樂(lè)，就是這么有滋有味！
快樂(lè)的滋味作文14
白鴿銜過(guò)多少種子，才能青松成林；孩子要嘗過(guò)多少滋味，才能長(zhǎng)成大人；那一次，我嘗到了快樂(lè)的滋味。
領(lǐng)成績(jī)單的那一天，我的心一直放不下來(lái)，因?yàn)槠谀┛荚嚨淖魑奈覍戨x題。本是寫學(xué)校里的事，我寫成家里的事了。我想：完了，完了，我這次期末考肯定拿不到“三優(yōu)”的獎(jiǎng)狀了。到了學(xué)校，陳穎跟我說(shuō)：“你這次考了三科都九十分以上，作文和我一樣全班第一，分?jǐn)?shù)都是29分！”我疑惑地說(shuō)：“真的嗎？我作文可寫離題了，你沒(méi)有看錯(cuò)吧？”陳穎一下子愣住了：“離題？我可是親手填你的《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》的耶！不可能吧！”我緊張的心頓時(shí)放松了下來(lái)，不過(guò)我還有點(diǎn)半信半疑：離題的作文真的能得高分嗎？改卷老師會(huì)不會(huì)看錯(cuò)呀？
這時(shí)，丘老師走了過(guò)來(lái)，叫組長(zhǎng)們發(fā)《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，我的心“怦怦怦”地跳了起來(lái)。發(fā)到我的，我一看：數(shù)學(xué)九十五分，語(yǔ)文九十六分，英語(yǔ)九十八分！甜蜜快樂(lè)的滋味爬滿了我心頭，我的嘴里在滾動(dòng)著比蜜還甜的東西。
丘老師又開始發(fā)獎(jiǎng)狀了，分別是：“三優(yōu)”獎(jiǎng)狀、“優(yōu)秀之星”獎(jiǎng)狀、“作文之星”獎(jiǎng)狀，和奧數(shù)比賽的獎(jiǎng)狀，其它三個(gè)項(xiàng)目的獎(jiǎng)狀我都拿到了。丘老師還讓我們班的15個(gè)同學(xué)（其中包括我），去參加“文明小博客”的培訓(xùn)班呢！聽說(shuō)那里是在蛋糕房學(xué)習(xí)40分鐘，還可以吃香甜的蛋糕呢！我的心里就像吃了蜜一樣甜。因?yàn)閷W(xué)校在加固，搬桌椅的時(shí)候我力氣都很大呢。
生活中的“酸甜苦辣”是五味瓶，這一天我因?yàn)榭嫉煤枚睦锾鹛鸬�，那你這一天過(guò)得怎么樣呢？
快樂(lè)的滋味作文15
20xx年1月27日早8點(diǎn)，我們古縣快樂(lè)作文培訓(xùn)學(xué)校為了讓孩子們體會(huì)中華民族文化的魅力，以我手寫我心，抒發(fā)真情實(shí)感，寫出獨(dú)特體驗(yàn)，精心準(zhǔn)備了一堂別開生面的實(shí)踐活動(dòng)課——《制作冰糖葫蘆》。
一大早，孩子們就早早的等在了快樂(lè)作文，不停地圍著喬老師詢問(wèn)：“老師老師，我們什么時(shí)候開始��？”“老師我吃過(guò)好多糖葫蘆，可是從來(lái)沒(méi)有自己做過(guò)”，顯然對(duì)這次活動(dòng)充滿了期待和好奇。在他們的焦急等待中，終于可以自己大顯身手了。喬老師為孩子們帶來(lái)制作材料，在孩子們的眼中，普通的材料就好像童話故事里的主人公，他們親切的稱為“山楂妹妹”“竹簽弟弟”“鍋奶奶”，他們新奇的拿著竹簽，興致勃勃地穿了起來(lái)，看著他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著山楂，那認(rèn)真的樣子，看著就讓人欣慰。
接下來(lái)，就要為山楂穿上晶瑩剔透的“外衣”了。孩子們里三層外三層把王老師圍在里面，看著糖漿從透明到微微泛黃，聞著室內(nèi)的焦糖味兒，孩子們?cè)缇痛瓜延瘟耍�有的同學(xué)高喊：“老師，可以開始了嗎？我都快’口水流下三千尺‘了”，逗得其他孩子哈哈大笑。最后，老師和孩子們一起動(dòng)手，為自己的山楂串裹了一層糖漿，還有的同學(xué)“貪心”的把山楂串在鍋里滾了兩三圈。一做完，孩子們就迫不及待的把糖葫蘆往嘴里塞，結(jié)果糖粘到了嘴里，看，教室里簡(jiǎn)直成為了歡樂(lè)的海洋。
不知不覺(jué)中，短暫的活動(dòng)課在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，還完成了一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作。以前提起寫作文就眉頭緊鎖的孩子，也能夠在這種輕松的環(huán)境中漂亮的完成。不僅讓孩子們親自動(dòng)手學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能，也激發(fā)了孩子們的寫作興趣，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)作文。這也是我們快樂(lè)作文一貫的教學(xué)宗旨。
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