體驗快樂作文

時間：2021-07-16 08:51:08 快樂我要投稿

體驗快樂作文八篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的體驗快樂作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

體驗快樂作文八篇

體驗快樂作文篇1

　　今天早上，我正在電腦旁整理老師給我們布置的日記，忽然，我看見我們班的QQ群一閃一閃的，我點了一下，原來是我們班主任王老師向我們發(fā)出下午大掃除的邀請，我不假思索的第一個報了名，耶！我搶到沙發(fā)咯！緊接著，隱身的柳佳鈺也上線了，她也報了名，我已幾秒的優(yōu)勢秒殺了她，柳佳鈺搶到了板凳，哈哈，也不錯啦！

　　其實勞動對我們來說是一件簡單又輕松的事情，就像做游戲一樣的快樂，再說了還可以提前見到老師和同學，那該是一件多么讓人高興的事情哪！

　　剛走進校門口，我和媽媽碰巧的碰到了我們班的數學老師，她看起來還是那么嚴肅，可能是因為我太激動了，竟然把鄒老師叫成了王老師，真是太搞笑了！快到老師辦公室的時候，我看見了我的同學柳佳鈺，她剪了一頭齊耳的短發(fā)，看起來是那么的精神！這時辦公室里傳來王老師清脆的聲音，我趕緊走了進去，王老師看到我是那么地激動，我也是這樣。剛走進教室門口，我就看見細心的柳佳鈺媽媽帶著手套正在抹窗戶呢！我們的班長熊子健也早來了，他正仔細的抹著桌子呢！不知道他的爸爸媽媽給他吃了什么營養(yǎng)品，怎么又長高了？

　　看著大家都在默默地干活兒，跟大家簡單地打完招呼后，我和媽媽也迅速地開始了各自的任務。沒過多久，我期待已久的小吳（吳野）來了，老師立馬給我和小吳下達了擦窗子的任務，我抹左邊的窗戶，小吳抹右邊的窗戶，我們邊干活邊聊天，好象有說不完的話似的，其實我們也只有不到一個月的時間沒見面，我怎么感覺好像有幾年沒見了呢？

　　在大家的共同努力下，不到一會兒的時間，教室被我們大家打掃得煥然一新了。想想再過兩天，同學們可以舒舒服服地坐在干凈整潔的教室里上課，我的心里就美滋滋的，因為這里面可有我的功勞呢！

體驗快樂作文篇2

　　上個月我和朋友去太公湖景區(qū)游玩，那里的游樂園是我們的天堂，而滑繩是我最喜歡的。

　　滑繩的左邊是由木板和圓柱形木頭組成的臺階，右邊是由木板組成的45度斜角，上面有一根手臂粗的綠色繩子，猶如一條青龍靜靜地躺在斜板上，還有幾塊黃黑相間的防滑板，兩邊裝了擋板和欄桿，防止人從兩邊摔下去。

　　我們開始體驗了。“大力士”王熙博踩在第三塊防滑板上時，突然重心不穩(wěn)，撞在了旁邊的擋板上。“調皮鬼”籍嘉晟上去時也是東倒西歪的，走一步倒一步，有時直接撞在了欄桿和擋板上。

　　終于輪到我了，我左手緊緊抓住繩子，右腳踩在第一塊防滑板上，再用右手抓緊左手上方的繩子，慢慢走了一步。突然我腳下一滑，倒在了斜板上。我想：剛開始就這么滑，后面豈不是更難。但我還是小心地站了起來，放低重心，繼續(xù)用力把自己給拉了上來。我爬了沒幾步，手掌就被繩子磨得很痛，力氣也沒有了，腿也開始發(fā)抖。時間仿佛靜止了，只聽到周圍一片嘈雜聲。“我不能半途而廢，不能讓朋友們看笑話。”于是我咬咬牙，繼續(xù)往上爬。快要到頂時，我開始失控了，一下子撞在了旁邊的擋板和欄桿上。我急得冒出了一身冷汗，以迅雷不及掩耳之勢蹲了下去。幸好我反應快，沒有滑下去。這時，底下傳來了朋友們的吶喊聲：“加油！加油！加油！”我仿佛吃了靈丹妙藥，右腳使勁一蹬，左腳再用力一跨，耶！我終于上來了！底下傳來了朋友們熱烈的掌聲。

　　我看看發(fā)紅的手掌，喘著粗氣，回頭望著我走過的路，哈哈，還是值得的！我們的歡笑聲回蕩在游樂園的上空。

　　這次活動使我受益匪淺，讓我明白了：只有努力堅持，才能成功。

體驗快樂作文篇3

　　這學期學校開展了421自主實踐作業(yè)，同學們都積極踴躍的報名參加。很高興我參加了語文實踐作業(yè)。作業(yè)的內容包括：讀書、讀書筆記、語文小報、硬筆書法練習。這些內容都是我所喜歡的，因而在完成的時候感覺很輕松、很愿意去完成，完成時也很用心。

　　通過自主作業(yè)的完成，我感覺自己收獲很多，下面把我的感受與大家分享：

　　首先語文自主實踐作業(yè)從我們的興趣出發(fā)，不同于以往的作業(yè)在完成時有壓力、有負擔。因為是我們喜歡的，所以我們愿意去完成，調動了我們完成作業(yè)的積極性。

　　第二，自主實踐作業(yè)的內容是從提高我們語文學習能力方面設計的，不同于以往機械的作業(yè)內容。在完成的過程中，我們的語文學心能力逐漸提高，而且在作業(yè)完成的過程中我們也感受到了學習的快樂。例如：讀書作業(yè)，大大增加了我們的課外閱讀量，使我們每天堅持閱讀，逐漸養(yǎng)成了閱讀習慣；讀書筆記，與讀書作業(yè)是相輔相成的，正所謂“不動筆墨不讀書”，一邊閱讀，一邊積累好詞好句，使讀書與積累，讀書與思考相結合，豐富了語文積累量，在習作時，變得輕松了許多。語文小報是我最喜歡的，因為它給了我很多自由的空間，可以讓我自主的設計版面，再用心的選擇內容，這又是一次積累的過程。每次看到自己完成的小報，都有一種成就感，心中很是高興。再說書法作業(yè)，就更有必要了，寫好漢字，使我們小學生的基本功，練字的.過程更是一種修心養(yǎng)性的過程，因而完成書法作業(yè)時，我都特別認真，尤其是聽到爸爸、媽媽和老師的贊許時，我更是高興不已，從心底里增強了寫好漢字的自信心。在這樣的練習中，我的書寫水平較以前有了很大的提高。

　　總之，421自主實踐作業(yè)，讓我們在完成作業(yè)時有一種全新的感覺，我從心底里喜歡這樣的作業(yè)，希望這樣的作業(yè)形式不要改變，我也會更用心的去完成自主實踐作業(yè)，讓自己的語文學習更上一層樓！

體驗快樂作文篇4

　　三月十二日，學校組織我們小學部全體師生去星期8小鎮(zhèn)，進行實踐體驗活動。算是今年的春游活動。

　　這種實踐體驗活動，是在還原真實的微縮社區(qū)里，通過全面立體的角色體驗，讓小孩子們扮演大人，獨立自主地自由體驗、娛樂、創(chuàng)造、學習。

　　星期8小鎮(zhèn)里面有很多個主題館，我看了一下地圖，原來這些館都是讓你去玩去體驗的，由于里面的主題館各不相同，體驗和玩法不盡相同。看，有家居館，有電力公司，有洗衣房館等等。

　　我首先選擇去“押運公司”體驗工作，走到主題館面前一看，只見里面的輔導員穿著黑色的“防彈衣”，頭上戴著一頂黑白相間的“防彈頭盔”，整個氛圍嚴肅又緊張。我進入館內，輔導員教給了我們保護錢箱的注意事項，教給我們安全地把錢箱押運送入金庫的方法，向我們介紹了古代押運公司和現代押運公司的差別。輔導員講完注意事項后，讓我們準備，嘗試去銀行當“小小押運員”的滋味。我們換上黑色的押運制服，戴上黑黑的押運頭盔，還拿了一把叫做MP5的槍，就這樣，我們雄糾糾，氣昂昂地上了押運車，車把我們送到了銀行，我們對銀行工作人員說：“請問阿姨，錢箱在哪？我們是押運公司的”阿姨回答說：“在那個角落里，自己去提吧，一路上注意安全！”“恩！”我拎著錢箱，上了車，順利地把錢箱送到了押運公司的金庫里，任務完成了，領到了5E幣的工資，心里美滋滋的。

　　走出押運公司，我去蛋糕房體驗做蛋糕。做蛋糕這個工作是向甜點師學技術，在這里，我花掉了22E幣的學費和材料費，我學到了制作蛋糕的簡易技術，親手做成了一個精美的雙層鮮奶蛋糕，咬一口，香香的、甜甜的，沒幾口就讓我吃完了。

　　后來，我又去模特公司體驗做模特，這次，我玩得可開心了，我把自己打扮得“酷”極了。我精挑細選了一頂白帽子，一副棕色的太陽鏡，還有一件全白的小外衣。看我得打扮挺有趣：我歪戴著帽子，把太陽鏡掛在里面的襯衣上，自信大方地走起了貓步，最后我還彎腰擺了個POSE，可帥了。好幾位家長阿姨看著我，用相機不停地給我一個人拍照，我風光極了！這次，光是模特表演，我就賺到了10E幣。

　　正當我體驗得很開心之時，要集合回學校了，我只好收起貪玩之心，排隊跟隨老師上了校車。在校車上，我回頭望著星期8小鎮(zhèn)，還真有點戀戀不舍呢，希望下一次能有機會再來好好體驗一番。

體驗快樂作文篇5

　　俗話說：“五一”勞動節(jié)，勞動才光榮，今天，我就得嘗試一下勞動的滋味，勞動的快樂。

　　我來到西門菜場賣豆制品的地方，那里面積不大，但人流如潮。我好不容易擠到阿姨的攤位上，絮絮叨叨費了好多口舌，才讓我經營一下午。我先放下“行李”那出我的寶貝——擴音機，因為我的嗓子小再加上里面的噪音又大。

　　開始經營了，我對著擴音機大叫道：“豆腐一塊錢4個！”我這么一叫，其他攤主都用詫異的眼光盯著我，讓我一個靦腆的小姑娘羞紅了臉。因為在第一個攤位，所以人流量比較多，讓我忙的不可開交，一位拿著一張單子的叔叔走了進來，他先探著身子，伸長脖子，昂著腦袋，看了好半天才來到我的面前，我聽到他的喃喃自語，這么小的小朋友，就在街上做生意，真不可思議，然后他拿起一摞白干左看看，右看看，過來好一會兒才問話“這東西多少錢一斤？”“3塊。”我很爽快，他似乎很驚訝的樣子說：“這么貴便宜點兒。”他不會看我小，想蒙我吧，不行，就3塊，一分也不可以少，我有些生氣。“來20斤！”沒聽錯吧，我嚇了一跳：“20斤？這么多，難道是飯店里要的？”我前前后后用我這個“纖纖小玉手”抓了大概有20多次，然后在電子稱上稱了一下，按上6、0兩個鍵。

　　告訴你，因為阿姨在營業(yè)時，我老是看著，所以才這么熟練的哦！我把白干一一裝起來，叔叔問：“多少錢？”我拿起計算機，用我的“小蘭花指”算了一下60元。他從皮夾子里掏出60元給了我。我接過錢的時候還在想：真是太棒了！我胡佳文真厲害，不愧是“領頭人”。

　　做完一筆生意，別說我還真有些快了。我不但賺到了錢，而且還在勞動中獲得了快樂。又來一波人，讓我手忙腳亂，一會兒要這個，一會兒要那個，真令人累啊。有時熱了，都不敢去擦一下汗，就怕生意跑掉嘛！我累但不怪任何人，因為我快樂。

　　一下午就這樣過去了，雖然感覺很累，但是我很開心，也感到五一不同的快樂，更讓我受益匪淺，明白“勞動才快樂”！

體驗快樂作文篇6

　　生活，缺少不了體驗。而最美好的，莫過于體驗快樂了。

　　那一天，是我十四年里最快樂的一天。我站在沙地上，呼吸著夾雜泥土與芳草香味的清新空氣，肆無忌憚的挑逗著掛著露珠的葉子妹妹。抬起頭，讓清晨的清風吹過我的臉龐，猶如絲綢滑過我的臉。“趕鴨子啰！”那是我姑姑的呼喚聲。我箭也似地向可愛的鴨子們奔去。“哇！好可愛啊！”我對著白色的鴨子們說。趕鴨行動開始。

　　我像個指揮官似的想鴨子們大喊：“沖啊！同志們！”可鴨子們似乎沒有什么反應，只是撲棱了幾下翅膀，我不由得無力地垂下了頭，似乎在為我的失敗默哀。“沒關系！加油，你可以的！姑姑相信你！”姑姑激勵我說。我不由得挺直了身軀，笑著對姑姑說：“姑姑，謝謝你，我會加油的！”說完，我挽起了衣袖，踏著潺潺的流水聲和鳥兒的歡叫，出發(fā)了。我開始驅趕鴨子，我先是開始向前沖，鴨子們也隨著我的步伐向前沖，可能是他們害怕我的緣故吧。可這樣的情況沒有持續(xù)多久，有些頑皮的鴨子向四周跑開了，有的甚至向我走來，有的還停著不動，東瞅瞅，西望望的，像一個小偵察兵似的。太陽在漸漸的升高，金黃色的光輝灑在了大地上。鳥兒叫得更加歡快了，溪水似乎也流得更快了。我開始向那些頑皮的鴨子走去，我追它們，它們就跑得更遠，我用石子扔它們，它們卻不為所動，我就這樣跑來跑去的，筋疲力盡之時，終于把鴨子趕到了目的地，望著金燦燦的太陽，毛被略略染成金黃色的鴨子們，以及傾聽著潺潺的流水聲，偶爾從天上飛過的幾只孤鳥，我開心地笑了，原來趕鴨子，也能體驗快樂。

　　也許趕鴨子，就能體驗快樂，生活的快樂，其實很簡單。

　　體驗快樂，真快樂！

體驗快樂作文篇7

　　小時候對照相機充滿了好奇，怎么也想不出這個小黑匣子居然能記下世間美景，那時最喜歡學著大人的樣子，用雙手比畫成取景窗，真希望有一天也能擺弄它……

　　終于有一天，爸爸把相機交到我手中，我拿著它，興奮不已，對人、物、一通狂拍，聽著“咔嚓咔嚓”的聲音，感覺爽極了!滿以為那些照片會很好看，但當爸爸把洗出來的照片放在我面前的時候，我有些哭笑不得，照的人要么半邊臉，要么頂天立地，還有的在頭頂上長出樹來，照的景也多半失真、模糊不清，沒有一張滿意的，但我開心極了，媽媽取笑道：“這就是電腦中的文檔碎片。”

　　本以為這件事做起來很簡單輕松，誰知會是這種結果，我十分沮喪，心想為什么別人照出來的照片那么令人心動，而我卻不行……爸爸拍拍我的腦袋說：“別垂頭喪氣的，凡事都要有一個學習的過程。”隨后便手把手教起我來。

　　“拍照首先取景，人不要太大，要有景物襯托，取景時要選好角度。”

　　“照相時手要穩(wěn)，稍微一動，照片就不清楚了，要凝神提氣，迅速按下快門，這樣照片才不會模糊，要用一只手托住鏡頭，另一只手反扣在拉環(huán)上面，學會簡單的操作方法。使照片拍起來顯得更美的方法，其中一種是黃金分割，就是使照片中的人物只占照片三分之一的面積，這樣就會突出照片中景物的特點。”爸爸又囑咐。

　　按照爸爸教的方法，我拍下了自己認為滿意的照片，爸爸還告訴我不少攝影技巧，比如，大樹不要長在頭頂上，拍人時要么整身，要么半身，千萬不要多半身或者不照腳，這樣畫面就不協調。

　　我一一記下爸爸說的要點。經過不斷練習，及時總結經驗，我的攝影技術突飛猛進。在金頂山之行，我拍出的照片張張滿意，我開心地笑了，笑得是那樣的天真，那樣的活潑……

　　我終于學會了攝影，終于能夠用相機留下精彩的瞬間，留住美好的回憶，我心里有說不出的歡暢，掩飾不住的喜悅與快樂……

體驗快樂作文篇8

　　今天下午，天氣格外晴朗。我的心情猶如冬日暖陽般燦爛：我的小記者之行開始啦！第一站——-“萬利隆”學做糕點。

　　一進蛋糕店，就見一位頭戴糕點帽，身穿白色工作服的阿姨笑瞇瞇的向我們走來，“這位就是糕點師傅！”老師向我們介紹道。說話間，糕點師阿姨拿出了一個白色的蛋糕胚，靈活的雙手拿著裱花筆勾勒了幾下：粉紅的頭發(fā)，紅嘟嘟的鼻子，小巧的嘴巴……不一會兒，一個可愛的“小頭人”蛋糕就出現在我們面前。“太神奇了！”“太美妙了！”我們驚呼道。

　　體驗時刻終于來了！我和我的合作伙伴黃佩紫，迫不及待地開工了：我輕輕地用棕色裱花筆在蛋糕胚上畫了頭漂亮的卷發(fā)，緊接著黃佩紫用粉色裱花筆給頭發(fā)披上一層薄薄的頭紗，美極了！接著我們又馬不停蹄地用巧克力味的裱花筆畫眉毛、眼睛、眼睫毛、嘴巴，我們特意選了一個小西紅柿做它的鼻子，最后還不忘給它畫了一個黃色的蝴蝶領結。一個栩栩如生的“小頭人”在我們手中誕生了！我們歡呼雀躍給它取了個好聽的名字“夢想之源”。

　　我們小心翼翼地把它裝進蛋糕盒，捧回了學校。望著這辛勤換來的勞動成果，我們都不舍得吃！我多想現在就飛到爸爸媽媽身邊，跟他們分享我成功的喜悅呀！

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