畫畫的快樂(lè)作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的畫畫的快樂(lè)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畫畫的快樂(lè)作文 篇1
在這個(gè)世界上，快樂(lè)最值得分享。我最快樂(lè)的事情就是畫畫，我也喜歡和別人分享，也讓別人快樂(lè)快樂(lè)。
伴隨著校園書香的快樂(lè)，我們?cè)诔錆M陽(yáng)光下的路途中，我們學(xué)校開展了一項(xiàng)讓小學(xué)生全面發(fā)展的活動(dòng)，那就是我們期盼已久的社團(tuán)活動(dòng)。
那天，老師拿了一張A4紙打印的資料，上面有琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)的活動(dòng)項(xiàng)目，同學(xué)們紛紛拿起筆，報(bào)出自己的項(xiàng)目，當(dāng)然，我也不例外，因?yàn)槲蚁矚g畫畫，便毫不猶豫的選了畫畫。
到達(dá)各自的訓(xùn)練室，我們先墊上毛氈，拿出毛筆，宣紙，中國(guó)畫顏料，再加上小桶，平盤和毛巾就可以畫了。“茲……茲……”“什么聲音？”有人說(shuō)了一句，原來(lái)是老師給我們打印的金魚中國(guó)畫圖片，讓我們臨摹，一開始，老師教我們畫普通的金魚，我們拿出小紙練習(xí)，我正畫著，老師走到我身旁，對(duì)我說(shuō)我畫的尾巴有點(diǎn)死板、經(jīng)過(guò)我的練習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)能畫出一條普通的金魚，接著，老師讓我們畫一幅大畫，抬起筆，一條活生生的金魚在紙上出現(xiàn)，接著一條活靈活現(xiàn)的金魚被我畫出，然后，我畫出了一條栩栩如生的金魚，我拿起畫，總覺得有些問(wèn)題，我看了看圖片，然后畫出一些水草和石塊。我興奮的說(shuō)“大功告成！”這句話引起了老師的注意，老師走過(guò)來(lái)，拿起畫，一邊觀賞一邊稱贊，還將我的畫貼在墻上，我們社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束后，校長(zhǎng)來(lái)的訓(xùn)練室檢查，看見我的畫，不聽的稱贊，老師告訴了我，我的心里美滋滋的。
不禁想到老師常說(shuō)的那句話：“花草禽鳥躍紙上，寄情筆墨丹青中。”快樂(lè)要和別人分享。如果我們所有的人都懂得快樂(lè)要和大家分享，那么所有的人都是快樂(lè)的!
畫畫的快樂(lè)作文 篇2
經(jīng)過(guò)多年的努力，我由一個(gè)調(diào)皮、活潑、可愛的小姑娘變成了一位很有學(xué)問(wèn)、才華的畫畫家。
我招了很多喜歡畫畫，但是沒(méi)有錢學(xué)的窮孩子。在他們中間，我最喜歡一位小姑娘，她最大的特點(diǎn)--做什么事都很認(rèn)真、專注。每當(dāng)我點(diǎn)評(píng)分析一幅畫的時(shí)候，她都用那水汪汪的大眼睛看著我，很認(rèn)真地聆聽著。
有一次，我對(duì)那些孩子說(shuō)：“我來(lái)彈鋼琴，你們用畫來(lái)表達(dá)出所聽到的曲子。”有很多孩子都傻了眼，問(wèn)這怎么畫呀？只有那位小姑娘胸有成竹地說(shuō)：“讓我來(lái)試試吧！”于是我就彈了《小鳥奏鳴曲》和《翠湖公園交響曲》。當(dāng)我彈《小鳥奏鳴曲》的時(shí)候，她畫的是早晨太陽(yáng)冉冉升起，光芒四射，綠色的樹林漸漸熱鬧起來(lái)，小鳥們競(jìng)相歌唱，它們?cè)跒樘?yáng)歌唱！當(dāng)我彈《翠湖公園交響曲》的時(shí)候，她畫的是春天的銀杏林里，生機(jī)勃勃，一片片新葉猶如一把把小小的綠扇子，在銀杏林里有各種各樣的小動(dòng)物……看到小姑娘竟然畫得如此生動(dòng)，我也感到十分自豪。
這就是我的20xx年，讓更多的孩子體會(huì)到畫畫的快樂(lè)！
畫畫的快樂(lè)作文 篇3
從小我就和畫畫結(jié)成了伴。
我小時(shí)候，媽媽給我買了很多彩筆，可是我不會(huì)畫畫，真可惜。
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“霏霏，我教你畫畫，好不好？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好，好！”媽媽就開始教我畫畫，媽媽說(shuō)：“首先，如果你要畫個(gè)小女孩就要這樣……”
我聽完媽媽的話，就馬上開筆畫畫。我先用鉛筆畫了一個(gè)小女孩的頭，她有一雙大大的`眼睛，還有長(zhǎng)到腰間的卷發(fā)，她還調(diào)皮地吐著舌頭。我還給小女孩畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩和華麗的舞裙，可我覺得還是少了些什么？原來(lái)是少了五彩繽紛的色彩。于是，我把她的裙子添上了艷麗的色彩。這下，普通的小女孩就成了舞會(huì)上最閃亮的那一顆星了。
媽媽把我的畫貼到了墻上。她一邊親我一邊說(shuō)：“今天，畫得真不錯(cuò)！”
就這樣，媽媽一直給我報(bào)了畫畫班，直到現(xiàn)在。我的課余生活過(guò)得很快樂(lè)，畫畫是，我可以發(fā)揮我的奇特想象，去畫那幅我心中最美的畫。
媽媽說(shuō)：“你的愛好像天上的星星一樣多，可是，你最喜歡的還是畫畫。”
畫畫的快樂(lè)作文 篇4
每一個(gè)人的愛好都是與眾不同的，有的喜歡跳舞，有的喜歡郊游，甚至有的人喜歡那些極限運(yùn)動(dòng)，他們用自己美好的生活方式抒寫著獨(dú)特的精彩人生。對(duì)于我這個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)嘛，讓我體會(huì)生活樂(lè)趣的莫過(guò)于畫畫。從我四歲時(shí)，他就一直陪伴在我的身邊，如果有一天我沒(méi)有畫畫，總會(huì)覺得渾身難受，真是一天不畫畫上房揭瓦啊！
小時(shí)候，媽媽大概處于幾番我的目的，經(jīng)常給我弄來(lái)一些簡(jiǎn)筆的教程和圖片，應(yīng)該是想開闊我的視野，讓我早點(diǎn)兒見見世面，提前學(xué)點(diǎn)兒東西。
一開始，我看著那些小花、蝴蝶……的圖片還是很好奇的，可是到了后來(lái)，我覺得只看實(shí)在是太無(wú)聊了，就想比著那些圖片畫畫試一下，感覺怎么樣。
我便挑選了一些簡(jiǎn)單而又漂亮的圖畫，趴在小桌子上，拿出我心愛的小本子，拿一只漂亮的鉛筆，比著一點(diǎn)一點(diǎn)的畫，我畫啊，畫啊，鐘表上的時(shí)針也會(huì)走路，從17一下子跑到了19；天空也在轉(zhuǎn)圈，慢慢的太陽(yáng)公公走了，月亮姐姐撞過(guò)來(lái)了，我畫的太入迷了，都忘了時(shí)間。我畫了許多畫，有蝴蝶，小豬，螞蟻……畫出了一些美麗的圖畫。
媽媽看我一下午都坐在那兒認(rèn)真地畫畫，就問(wèn)我：“菲菲，你真的那么喜歡畫畫？”
“當(dāng)然了。”我毫不猶豫的說(shuō)，“我覺得畫畫是一種娛樂(lè)活動(dòng)，常常使我從中感受到快樂(lè)。”
媽媽溫和的說(shuō)：“那我給你報(bào)一個(gè)畫畫班吧。！”
“太好了，謝謝媽媽。”我激動(dòng)的說(shuō)。
從此，我便走上了我夢(mèng)寐以求的“畫畫旅程”。
以后，我開始了專業(yè)的教育。在畫畫班胡老師每一次的指導(dǎo)和幫助，我在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。在畫畫班里，我的畫受到了和胡老師的贊揚(yáng)，幾次都被展覽，有時(shí)還受到了同學(xué)們的掌聲。
畫畫培養(yǎng)了我沉靜的性情，敏銳的觀察力。就像一只小魚在畫畫的海洋里暢游；就像一只小鳥在畫畫的天空里飛翔；就像一匹馬在畫畫的草原上自由奔跑。在畫畫的世界里，我的生活愈加豐富，愈加精彩！我畫畫我快樂(lè)！
畫畫的快樂(lè)作文 篇5
有人喜歡游泳，有人喜歡彈鋼琴，有人喜歡寫作文，而我喜歡的是畫畫，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
每個(gè)星期天，都是我最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)檫@是我學(xué)畫畫的時(shí)間。這不，我剛吃完飯，就連蹦帶跳地去了畫畫班。
到教室后，老師說(shuō)：“今天畫自己的屬相。”我聽到后非常高興。就快速拿出畫畫本，認(rèn)真的畫起來(lái)……我不時(shí)的想起家里桌子上的小龍，想著它的眼睛，想著它的大嘴，想著它尖尖的長(zhǎng)牙，不知不覺中龍頭畫出來(lái)了。看著龍頭的威武氣勢(shì)，我心里非常高興，像撿了十元錢似的。
“哦！還有龍身沒(méi)畫呢！”我迅速抓起筆就要畫，忽然又停住了。這龍身該怎么畫呢？龍身該有多長(zhǎng)？該有多粗?有幾只腳？幾根腳趾？這下可把我難住了，老師似乎看出了我的困難，走過(guò)來(lái)親切的問(wèn)：“你怎么了？”我把畫讓老師看了一下。“你家的龍是什么樣的？或你從哪看到過(guò)的龍的圖片都可以參考。”我眼前忽然一亮，想起我家拿貝殼做的龍，又想到老師一次課堂上講的龍的爪子有三只的、四只的、五只的，想著想著，我看了看時(shí)間，呀！馬上放學(xué)了，我要抓緊時(shí)間才行，我抓起筆趕緊畫……
放學(xué)鈴聲響了，我剛好畫完。老師拿起畫本，看了看，臉上露出了欣慰的笑容，不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭。我心里也美滋滋的。
畫畫——真是一件快樂(lè)的事情。
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