那天的快樂作文

時間：2021-07-10 14:12:06 快樂我要投稿

那天的快樂作文9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的那天的快樂作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

那天的快樂作文9篇

那天的快樂作文篇1

　　試卷發下來了，又是一個低的可憐的分數，這分數好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣痛，只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想、我的靈魂。淚無聲地流入心田。預備了，我究竟會什么，究竟懂什么？我不禁暗自問自己，但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。現實是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。

　　小時候，看慣了玫瑰色的海，聽慣了楓葉似的詞兒，被呵護在五彩的世界里。不經意間，已經從七彩陽光和各色鮮花中走入灰色的日子，我多想重新飛起來！可我是那樣力不從心，我驚訝的發現自己原來缺少一對堅強的翅膀，失落之余，我只學會一件事——落淚。

　　總是覺得經過很多艱辛嘗過很多苦澀卻無人安慰；總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會；總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲，聽著如潮的掌聲為勝利者想起，看著艷麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發泄。然而，一個聲音說：“眼中有淚，心中才有彩虹……”這個聲音不斷擴大，似乎要震破我的耳膜。

　　真的是“眼中有淚，心中才有彩虹”嗎？我不斷問自己。我回憶著，思索著，試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經過汗水的澆灌，有沒有一顆成功的果實沒有經過風雨的洗禮，有沒有一個甜美的笑容沒有經過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因為心中的彩虹就是淚水的結晶。我終于明白，眼淚不止是昭示你有著迷茫的過去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個弱者。他坑讓我明白：冬天來了，春天還會遠嗎？由此我更加堅信，日落還有日出，月缺總會月圓。只要夢還在，只要我走得踏實，走得穩健，一定會迎來陽光明媚的明天。

　　預備，我終于知道會什么、懂點什么的時候了，到了該測干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時候了。也許我還會流淚，但我心中已經找到了快樂的鑰匙。

那天的快樂作文篇2

　　那天，在繾綣的法梧桐投下的影子旁，我撿到了一把快樂的鑰匙。

　　我有吃過晚飯出去走走的習慣，這點也使我奶奶刮目相看。她還告訴我，出門散步對身體有好處，且可以開闊眼界。

　　夜晚總是那么靜謐，像是一位蒙著面紗的異域姑娘。天空那塊黑色的幕布，綴著點點繁星。皎潔的月光直射草叢，恰到好處。我仿佛能夠看到那些匿于草間盡情跳動以至于發出悅耳窸窣聲的昆蟲。梧桐樹旁緊挨著路燈，這個老小區占地面積不大，一草一木只能接踵相靠。我拿著一瓶水到處溜達。抬頭看到的是路燈燈泡下一個個小小的質點，星空映著它們，它們襯著星空，螢火蟲。你說，星星是飛得太高的螢火蟲，還是螢火蟲是落下的星星？真漂亮，不知是什么促使我想將手中的瓶子去罩住幾只。我喝去瓶中的水，爬上長椅，高舉空瓶。還真有幾只飛了進去，蜜糖般的甜立刻涌上心頭。我迅速蓋上瓶蓋，觀賞著這些小生命。那一刻，我驚愕了。才少頃工夫，它們微弱的不堪一擊的身子，正一次次地向外，一次次地展翅，一次次地碰壁，一次次地落下。重蹈覆轍，屢飛屢落，寧死不屈。它們向往著自由，向往著外界，向往著天際。我頓時明白了什么。

　　那叫堅持，那叫不服輸。反思自我，在遇到困難時，我能夠堅持不懈，能夠勇敢面對嗎？螢火蟲于逆境的努力，如飛蛾撲火，如激流觸礁。飛蛾向往著美麗的火光，明知難在前，卻偏偏撲向烈火；激流勇進，明知難在前，卻堅持激起迷人的浪花。誰的生命之路會一馬平川？誰的生命之天會萬里無云？誰的生命之海會風平浪靜？這種精神或大或小。我豁然開朗，感到前所未有的快樂。

　　那天，我懂得了許多。

　　那天，我撿到了快樂的鑰匙。

那天的快樂作文篇3

　　一天放學后，我和同學小A走在回家的路上，天很熱，我們拉著書包有氣無力緩緩地走著，小A建議說“咱們到前面的小溪里玩會去吧，涼快涼快”，我一聽，睜大了眼睛，不住的點頭。于是，我們倆三步并作兩步快速地拉著書包奔向小溪，看到清澈的溪水嘩嘩地流淌，便迫不及待地扔下書包來到溪邊，一頭浸入水中，憋了好一會才抬起頭，“哇，好爽啊”。忽然，我聽見不遠處有狗脖子上掛的鈴鐺響，不由得打了一個激靈，忙站起來，緊緊抓住小A的胳膊，順著聲音望去，原來是小A的媽媽在遛狗呢。我從小就怕狗，不管它是在主人懷抱中溫順的泰迪狗，還是主人拉著狗鏈散步的貴婦犬，只要我遠遠地看到它們就緊緊地抓住媽媽的衣服尖叫著讓媽媽快快抱起來生怕被咬，直到狗離開好遠感覺安全了才肯下來，長大以后仍未改掉怕狗的毛病。小A也知道我怕狗，急忙站起來對我說：“別怕，我家的點點不咬人，特乖，我抱它去”。不一會，小A抱著點點來到我跟前，“不要怕，它在小A懷里抱著呢，不會咬我的”心里自言自語地說，竟然沒有尖叫。果然它乖巧地躺在小A懷里還不住地吐著舌頭，我從讀過的課外書中知道狗感到非常熱就會吐舌頭幫助散熱，急忙說“讓點點下到水里游一會也涼快涼快吧”小A點了點頭小心翼翼地把點點放到水里，只見點點在水里不住的撲騰，前爪拍擊起的水花濺到了我們身上，后爪在水下不住的刨，“哈哈，原來這就是狗刨呀，太可愛了”，我還學著它的樣子比劃著，逗得小A樂不可支。點點看著我們手舞足蹈高興的樣子不知什么原因就從水里跑上來，抖抖滿身的水，“別讓它感冒了”小A的媽媽說，我趕緊打開放在旁邊的書包掏出紙巾遞給小A，看著點點乖乖地躺在小A懷里我不由自主地拿起紙巾也幫著擦點點身上的水，點點轉過臉看著我，不知為什么我一點也沒害怕，這可是我第一次零距離接觸狗，這是以前我想都不敢想的，“點點的眼珠好大好黑呀，真漂亮”“那當然”，我們擦干點點身上的水，我還學著小A的樣子幫點點捋捋身上的毛，點點靜靜地趴著很舒服地樣子——一張美麗的圖畫，一張人與動物和睦相處的圖畫，原來人與動物是這么容易相處呀，早知道這樣我也養一只做我的朋友多好。

　　雖然過去好多天了，但是那天，我撿到了快樂的鑰匙，從而打開了快樂的大門，讓我難忘。

那天的快樂作文篇4

　　雪花紛紛落下，一片又一片，屋內隱隱約約的燈光下，一個人影，手中的筆不停地揮動著……

　　那道數學題，一直在那里，困擾著那個人。一張又一張的草稿紙，一次又一次地抓耳撓腮，半天了卻沒出一點思路，但那個人依舊在那里，努力地算著，并沒有放棄的意思。

　　“a+b-c且c+d=2，且……”那個人將題仔細地看著，有時有點思路，但下筆時，卻發現是錯誤的，有時又想放棄思考，但卻又努力地去認真思考……

　　門外的冬天，時而吹來陣陣凜冽的寒風，粗魯地拍打著窗戶，發出陣陣的響聲，這樣的聲音，更使已經心急如焚的人不安，對于這道題他漸漸有了放棄的想法……

　　筆在紙上不停地揮動，手中也出汗了，那個人緊緊地皺著眉頭，算了一次搖了搖頭，再一次還是一樣以搖頭面對。突然，那個人好像明白了什么，便冷靜了下來，細細地去研究這道題……“啪——”地一聲，他拍一下桌子，站了起來，高興地叫了一聲：“我做到了！我完成了！”那個人歡呼雀躍起來，那個人，就是我。

　　快樂，不只是物質上的獲得，更是精神上獲得的。

　　門外寒風凜冽，而屋內因為完成了一道題，他十分溫暖……

　　他就是我，那次，我撿到了快樂的鑰匙，那就是攻克難題。

那天的快樂作文篇5

　　快樂就像一只美麗的蝴蝶，當你急于伸手去抓它，往往會落空；當你像花兒一樣靜靜地綻放時，它反而會停留在你的身上。

　　又是一個周五，我們小組再一次被宣布為最后一名，這意味著我們又要被罰抄了。我無奈地嘆了口氣，一邊整理著書包，一邊沮喪地想：真是一粒老鼠屎，壞了一鍋粥，真郁悶！走在回家的路上，天空陰沉沉的，人行道上滿地都是被風吹落的樹葉，一如我此時郁悶的心情。

　　飯桌上的我也是悶悶不樂，沒有了往日的嘰嘰喳喳。細心的媽媽走過來柔聲問道：“怎么了？有什么不開心的事嗎？”淚水瞬間滑過我的臉頰，我一股腦兒地把心中的委屈向媽媽傾訴了出來。媽媽聽了后，心疼地抱了抱了我，轉身走進房間，給我拿來了一本書，輕聲說：“來，鑫鑫，讀讀這段話，我覺得或許對你會有幫助的。”順著媽媽的手看過去，是一段用瑩光筆劃出來的文字：事物都有其兩面性。好事壞事往往是可以相互轉換的。在考慮問慮問題時，我們總是過多地去思考它所帶來的負面影響，而忽略了它所帶來的正面影響。如果我們嘗試著從事物的正面去思考它，你就會學到很多很多……

　　我靜下心來，回想整件事情：我們小組是作為一個團體存在的。我們不應該放棄弱者，而該用我們善良寬容的心去接納他，幫助他，使他進步，從而使們小組整體進步。這就是書上所說的“一榮俱榮，一損俱損”吧！同時，從我個人的角度來看，我在抄寫的過程中，為什么不把它當作復習的過程，去“溫故而知新”呢？如此看來，這抄寫也未必是一件壞事。我們應該用樂觀積極的心態去面對問題，從不同的`角度看待問題，結果會截然不同，不是嗎？

　　有一縷陽光悄悄地照進我的心房，一掃我心中的陰霾。我抬起頭，看著媽媽，不好意思地笑了。那天，我撿到了一把快樂的鑰匙。

那天的快樂作文篇6

　　航行在忙忙的大海中，尋找著屬于我的寶藏，不遠處閃著金光，我奮力的向那里駛去。終于劃到了，在寶藏附近，擺放著許多把鑰匙，我毅然拿了那把標準誠實的鑰匙，打開了寶藏，看到里面的東西，舒心的一笑，我終于找到了。

　　白天天氣陰沉沉的，刮著冷風。屋里的我在來回的走動，兩只拳頭緊緊地握著，眼里充滿憂愁地望著碎了的陶瓷，陶瓷上面的圖案是媽媽挺喜歡的，可如今已經看不出它原來的圖案，我不知道媽媽看了會怎樣，但預想一定不是什么好結果，想到要面對媽媽的質問我心跳加速久久不能平靜，心“撲通，撲通”的跳。不能，不能聲，讓媽媽知道。想到被媽媽發現后的結果心越發的慌亂，趕緊收拾現場，把碎片裝到一電視機個袋子里藏好，并回到房間關好門。不敢面對現實，不敢面對媽媽的質問。過了不久，媽媽回來了，“姐姐，姐姐。”聽到媽媽的叫喚，心如小鹿亂撞，不能平靜。我懷惴著忐忑不安的心情走出房間。看到媽媽一臉微笑看著我，頓時愧疚感涌上心頭，不敢直視她。可心里的小天使告訴我不能隱瞞媽媽，在經歷了一場惡魔與天使的長久斗爭，最終還是惡魔贏了。

　　夜空很美，皎潔的月亮懸掛在夜空中，星星在一閃一閃很是耀眼，把漆黑的天空點綴的無比好看。屋里的我在寫字臺前寫作業，心卻不知道飛到何處！旁邊的計算紙被我亂畫的一塌糊涂。屋外的電視機聲，伴隨著媽媽的笑聲，縈繞在我耳畔。同屋外笑聲朗朗的媽媽相比，屋內的我內心糾結萬分。

　　“啪”筆被我用力的放在桌子上，深呼吸一口氣，步伐沉重地走出房門。媽媽看到我，問道：姐姐，怎么出來了？我雙手放在背后，兩指相交，指甲鑲進我肉里，有些生疼。終于，我鼓起巨大的勇氣，“媽媽，我，我把你的陶瓷打碎了，對不起。”媽媽抬頭望著我，“其實，回來時我就發現了，不過我不說，只是想你能不能自己告訴我，并承認錯誤。果然，你沒有讓我失望，你是個城實的人，我不怪你。”媽媽摸了摸我的頭。聽了媽媽的話，我心中有股難以言喻的感覺，心中那塊石頭也終于落地了。回到屋里，打開窗，望著璀璨的夜空，心情格外開朗。不由地把手伸出窗外，手合上。

那天的快樂作文篇7

　　父母的懷抱能讓人幸福，朋友的包圍能讓人快樂，失敗的挫折能使人頑強，競爭也能帶來成功的快樂。

　　我從小母親對我很嚴格，雖然她平時不大在家，但是她會到書店給我買一些有利于我學習的書籍，整天給我布置這作業，那作業，星期六和星期天應該說是我們休息的時間，別的同學都可以出去玩，但是我媽媽呢？她卻不讓，讓我在家看書寫作業，還有最嚴厲的是，即使作業寫完了，也不可以出去，有幾次，和我在一起從小玩到大的同學去找我，媽媽也不讓我出去，我就想關在籠子里的鳥兒一樣從此沒有了自由。

　　我的父親是愛我的，他就非常的不同意媽媽這樣對我，父親整天說：“你就不可以，讓她向其他小孩一樣自由地玩嗎？”母親說：“不可以，一旦放開手就從此再也關不了她了，所以不能，以后你再也不要多我說了。”

　　過了很久媽媽對我如此的嚴爸爸實在看不下去，然后他們大吵了一架，兩個人最后誰也不理誰，我想說：“媽媽，你為什么對我這么嚴。”但是我從來沒有問過。因為我不敢面對母親。那張嚴肅的臉。我總是與爸爸交流。當那時快要期末考試的時候媽媽抓我抓的越來越緊，那時我特別的恨她。當期末考試成績下來的時候，我要感謝我的母親，如果不是母親我不會考的這么好，在班上老師表揚我，回到家里，家里的人稱贊我，都說我是一個既懂事又知道體貼人的孩子，那時我的家人和我的臉上都有了光榮，有了父母親對我的愛。

　　我想：如果不是父母對我的嚴，我不會像現在這樣成績優秀，還懂禮貌，人見人愛的孩子。眼也是一種愛。

　　父母為了我付出了許多。感謝父母。媽媽我愛你。臉上洋溢著快樂。

　　那天，我撿到了快樂的鑰匙。

那天的快樂作文篇8

　　有人是在父母給予的幸福中成長，有人是在同學間的快樂中成長，有人是在失敗的挫折中成長，而我，則是在與朋友的競爭中成長。

　　說起競爭，就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友，也是我最大的競爭對手。

　　大概是從幼兒園起吧，我們就開始競爭了，只不過那時是在為最后剩的一塊面包或者一個蘋果而搶。

　　上到小學，我們又在同一個班，真正的競爭才從那時開始。

　　剛開始，小蕾見到我學電子琴，心里一癢，竟也和我一同踏入音樂的殿堂。那時，我心里想：想和我比嗎？你差遠了！

　　可沒想到，一個月過去了，小蕾竟漸漸趕上我的水平，老師口中表揚的人，也由我變成了她。什么？這怎么可以！我不會讓她超過我！

　　原本懶惰的我，也勤快了起來，每天保持一個半小時的練琴時間。為了不能讓小蕾又戰勝我，我又開始加倍地努力，功夫不負有心人，我的琴技終于有了很大的進步。

　　小蕾始終與我相差一段距離，我知道——這一次，我贏了！

　　升到四年級，我們仍是同桌，開始漸漸懂事的我們，已經知道接納

　　對方，成為最好的朋友。誰說朋友之間不能競爭？恰恰相反，我們的競爭更加激烈！

　　四年級的數學難度變化大了，我不太適應，所以數學成了我的“瘸腿課目”。我常常對著小蕾滿分的試卷咬牙，回過頭，再無奈地看我不及格的試卷。難道這次競爭，我要輸了嗎？我心有不甘。

　　這時，小蕾出現了，她把她辛苦做的筆記送給了我，每天放學還去我家幫我講解我不懂的題目。我曾經問她：“小蕾，你就不怕我超過你嗎？”

　　小蕾伸手敲了敲我的腦袋：“笨蛋，沒有競爭對手的人，是感覺不到生活的樂趣的！”

　　后來，我的成績飛速提高，我終于又有能力與小蕾進行競爭了！

　　回頭看看才發現，小蕾使我改掉了懶惰的壞毛病，還使我的琴技、成績達到了頂峰！沒錯，小蕾，正是與你的競爭，讓我找到了找到了快樂的鑰匙，并用這把快樂的鑰匙，打開了成功之門！

那天的快樂作文篇9

　　快樂，到底是什么呢？是考試得了一百分？被老師夸獎了？還是是聽到了一個笑話？但我覺得快樂其實很簡單，為什么呢？那就要從那天說起。

　　“嗒嗒”鑰匙可愛的在齒孔里轉動，唱出了好聽的歌。“我回來啦！”，我一打開門，噗的一聲撲到沙發上，跟沙發來了個親密接觸。時間滴答滴答的流動，咦，老媽不在么？凌亂的茶幾，飯桌上還沒收拾好的盤子，一個個問號在我腦袋里浮現，怎么了？

　　我小跑到老媽的房間，只見老媽悶悶不樂地看著書，我兩對視了一會，她什么也沒說，顯得異常的安靜，平時放學媽媽總是嘰嘰喳喳跟我說個不停，今天怎么了？我充當了乖乖女的角色，小心的打量著媽媽，我說“媽媽，怎么了？”她對我不理不睬的，很生氣的樣子。情況不對，我溜出了房間，給老爸打了個電話，終于搞清楚事情的來龍去脈。原來，老媽為了我上補習班的事和爸爸吵了一架，心里很不舒服。解鈴還須系鈴人，我決定為媽媽做一盤水果沙拉，讓媽媽高興起來。

　　說干就干，我收拾好飯桌上的飯菜，擺好茶幾，拿出了媽媽最愛的楊桃和雪梨，直奔廚房。這事可難不倒我，我先把水果都洗干凈，然后一點一點削去外面的皮，完成這幾道工序后，我又把楊桃切成了五角星形，把雪梨和蘋果擺得漂漂亮亮的。窗外小鳥嘰嘰喳喳的叫著好像在為我鼓勁。最后，我抹上了一層香甜的沙拉醬，我把新鮮出爐的沙拉捧在手上，仔細欣賞了一番，小心地把水果沙拉端到了老媽的房間。

　　五顏六色的水果沙拉，讓人垂涎三尺的香味，不等我說什么，老媽已經抵擋不住“誘惑”，大口大口的吃起來。看著她那略帶夸張的笑容和不顧儀態的吃相，我不知怎地也樂開了花，心里美滋滋的，老媽摸了摸我的頭，笑著對我說：“女兒，我的心情好多了。”一把把我摟入懷中，我笑了，原來別人快樂自己也會很快樂。

　　那次以后，我明白了快樂的真正含義，給別人帶來快樂自己也會那么的開心！我就想一把快樂的鑰匙，打開了媽媽沉重的心門。快樂就那么簡單，我永遠也不會忘記，那一天，我撿到了快樂的鑰匙，為別人帶來了歡樂。

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