初二作文快樂是幫助

時間：2021-06-02 17:30:58 快樂我要投稿

初二作文快樂是幫助

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初二作文快樂是幫助，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二作文快樂是幫助

初二作文快樂是幫助1

　　有人說快樂是獲得成功；有人說快樂是有一個幸福的家庭；還有人說快樂是受到別人的夸獎，但我認為快樂是幫助別人。但我認為快樂是幫助別人。因為每當看到人們被幫助后開心的笑容，自己也覺得很開心。

　　有一次，我的同桌敏娜一連幾天沒有來上課。我去問老師，老師只說她請假了。我決定去她家看看，到了她家，門卻鎖著，我喊了好久也沒有人開門。后來，我向她的鄰居一打聽，才知道原來敏娜有先天性心臟病，需要一筆龐大的手術費，幾個月前，她的哥哥就是因為沒錢治病而去世的。這次敏娜的爸爸媽媽無論如何也要把敏娜的病治好。我想：敏娜有先天性心臟病，而且她家里那么窮，她怎么不告訴我們呢？我決定幫敏娜，于是我把這件事告訴了校長，讓他呼吁同學們捐款，消息一傳出來，同學們你捐個5元，他捐個10元，最后我把自己所有的零花錢都捐給了敏娜。放學后，我來到了敏娜的家，剛好碰上了她的父母回來拿東西，我對他們說：“叔叔阿姨，這是同學們捐款得來的錢！你們快拿去給敏娜治病吧！告訴她，我們大家都祝她早日康復，早日重返校園！”過了一段時間，敏娜來上學了，她高興地對我說：“丹迪，謝謝你！要不是你，我現在還在病床上呢！你真是一個善良的人！”看到敏娜的笑容，我自己也開心地笑了。

　　有一首歌唱得好：“只要人人獻出一點愛，世界將變得更美好！”

　　李亮是一個自私的孩子，做什么事都只想著自己，從來不幫助別人，沒有任何他玩，所以他一個朋友都沒有，他很不快樂。

初二作文快樂是幫助2

　　今天，我高高興興地走在上學的路上，準備著迎接一天的學習。

　　可是正當我走到群芳園的小門口時，我卻意外的發現們已經被關上了。我急得猶如油鍋上的螞蟻。這時，劉靜婷又來到了門口，他一見便大聲喊：“天吶！”碰巧，這時趙英昊又走過來了。萬般無奈之下，我們三個便決定繞過去，從大門走。剛走到大門口時，我轉念一想，門現在還沒開，我這樣出去了，不是還有更多的人會受累嗎？不行，我一定要打開門。我跑到保安面前，用幾句簡潔的話把鑰匙拿到了手，然后以迅雷不及掩耳之勢，飛快地跑到了小門口打開了門。我如釋重負，長長地舒了一口氣。準備去上學，可是我突然想到鑰匙還沒有送回去哩！我靈機一動，準備把鑰匙交給一個過路人，讓他幫我把鑰匙送回去，當我剛想攔住一個路人時，我停住了，保安不是讓我把門打開后，把鑰匙交給他嗎？既然他已經告訴了我，那我一定要言而有信。想到這里，我邁開堅定的步伐，大步流星的走向門口。走到保安面前后，我嚴肅而又鄭重的把鑰匙交給了他，看到保安的微笑，聽到保安贊揚的話，我的心里比喝了蜜還甜。

　　我非常的高興，我雖然累了點，可是卻幫助了別人，這不也是值得的嗎？

初二作文快樂是幫助3

　　那天是圣誕節，我去朋友家玩，在我臨走時他告訴我從公莊穿過去近，在好奇心的一步步促使下，我大著膽子，決定去闖一闖！

　　和朋友告別后，我來到了公莊。一走進公莊，突然感到房子，樹，車，就連人都在突然間高了起來，他們好像一個個魔鬼一樣把我圍住，我晃晃腦袋，揉揉眼睛，慢的冷靜下來，憑著自己毫無依據的第六感走了下去，可是走了十多分鐘就是死活走不出去，感覺一個小小的公莊小區比整個世界還大，我急得像一只熱鍋上的螞蟻——團團轉。我努力告訴自己要冷靜下來，這時看到了一個叔叔，剛想問他怎么走出去，可是為了面子，就沒問。過了一會，又看到了一位阿姨，我想問，可是話都出嗓子眼了，還是咽了下去。時間一秒一秒的過去了，和媽媽說好的回家時間就要到了，我只好鼓起膽子走到一個翻垃圾桶的人旁，問：請請問怎么到云景里。那個人抬起頭，原來是個老爺爺，有著一臉明顯的白胡子，他看了看我說：怎么了小伙子？迷路了？等我一下，我把你送過去。不用了，您告訴我怎么走就可以了。我說。沒關系，我送你過去吧！一會在路上忘了的話，再回來就麻煩了。老爺爺的盛情難卻，我只好跟他一起走，經過一路的左傳右拐，順利的走出小區。出了公莊小區的門，老爺爺拍了一下我的腰：挺直點小伙子，以后要好好學習呀！我使勁的點了一下頭，跑回了家。

　　回到家我一直在想，這個爺爺和圣誕老人的相貌如此相像，莫非他真的是圣誕節的使者？

初二作文快樂是幫助4

　　作為小學生，要想為人民服務，就應該從身邊的小事做起，給他人更多的幫助！

　　書中有一個這樣的故事，說有一個小女孩看到一只蝴蝶被刺上了。那位小女孩輕輕的把蝴蝶身上的刺拔了下來。那只蝴蝶為了報答她，化成了一個仙女，對那個小女孩說：“請許個愿吧。”小女孩說：“我希望我一生都快快樂樂，無憂無慮。”那個仙女在小女孩耳邊細語一番便飛走了。后來這個小女孩果然真的快快樂樂地度過了一生。

　　有些人就一直被一個問題困擾著，怎樣才能快樂一生呢？秘密很簡單，力所能及地幫助身邊的每一個人，有些人就一直被一個問題困擾著，怎樣才能快樂一生呢？秘密很簡單，力所能及地幫助身邊的每一個人。只要你幫助你身邊的每一個人，你就能獲得快樂。

　　那么，幫助別人是否意味著要干一番轟轟烈烈的大事呢？其實不是。幫助他人可以從許多小事做器。比如：地面臟了，我們可以自覺主動地去打掃：某某同學不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的；同學正學習，我們可以保持安靜，上樓梯時，讓趕時間的同學先走；等等。這些都是舉手之勞的小事，我們完全可以做到，何樂而不為呢？

　　勞動受人推崇。為社會服務是受人贊賞的道德理想。

初二作文快樂是幫助5

　　“助人為樂”這四個字，拆開來看，也就是快樂的一種來源吧？快樂是幫助，還是幫助是快樂，在贈人玫瑰時，聞著手里的余香，也就無所謂誰因誰果了。

　　在第一次攙扶起大馬路上的老人時，我感受到了助人為樂的奧秘。那是我讀小學六年級時候的事情了。在一個普通的不能再普通的日子里，我走在了放學的路上，就在我剛準備跑起來，跑回家去做作業時，我看見大馬路上有一位老奶奶坐在地上，而匆匆而過的行人，誰都只是轉這頭看這位老奶奶，卻沒有一個人走過去扶她起來。

　　我被眼前的這一幕驚呆了，我不懂為什么大家看見有老人摔倒在大馬路上，卻沒有一個人過去攙扶。我趕緊跑了過去，什么也沒有多想的，扶起了摔倒在大馬路上這位老奶奶。老奶奶見到終于有人過來扶她，她感動地哭了。當我著急地問老奶奶，為什么要如此感動時，這才從老奶奶的嘴里得知，沒有人過來攙扶她，大概是因為別人擔心她是故意摔倒來訛人的。

　　這時我才明白，天真也有天真的好處，那就是在別人都心有提防時，還能毫不猶豫地挺身而出。那一次，我也思考了下一次自己看見有老人摔倒在地時，還要不要去攙扶，想了老半天，我還是被自己的感性戰勝了，我仍覺得在攙扶起老人的那一瞬間，自己由衷感到快樂，是一種無所謂結果的快樂。

　　下一次這樣的情況，或者其他別人需要幫助的情況，我還是要幫，至于最后我會不會一定收獲快樂，那已經不重要了，重要的是我始終都愿意做那個贈人玫瑰的人，問心無愧地聞著手里的余香，也就無所謂快樂是幫助，還是幫助是快樂了。

初二作文快樂是幫助6

　　被人幫助是種幸福！幫助別人是種快樂！前幾天我就體會到了這種快樂。

　　那是上個星期發生的事了，那天放學值完日后我就和齊元坤一起回家，我們一路走一路說笑。走到牛肉面門口，感覺腳下踩到了一個什么東西，我撿起來一看，原來是一本駕照。

　　回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說這是真的駕照。我一聽著急了，那我們得趕緊找到這個人，丟的人沒有駕照就開不了車，一定會著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的，有可能這個人也住在泰山區，媽媽一聽連連點頭，媽媽撥打了泰山區居委會的電話，居委會的阿姨一聽這個情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區并沒有這個人。我們又打到了黃山居委會，可是也沒有這個人。我和媽媽一下泄了氣，不知道該怎么找這個人，我們沒了頭緒。

　　這時我拿起了那本駕照，發現里面夾著一張粉色的發票，是張手機發票，上面有一個手機號，我哈哈大笑起來：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！媽媽，你快看，上面有手機號！”我們按照這個手機號撥了過去，一說原來就是泰山去外面的.小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。

　　第二天上學的時候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的頭說：“謝謝你，你真是個好孩子！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來給我說過的一句話：贈人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂！

　　幫助別人，快樂自己。

初二作文快樂是幫助7

　　那是一個陽光明媚，云淡風輕的中午，我和弟弟在家閑著沒事兒干，我便提議：“我們去書店看書吧！"媽媽和弟弟都點了點頭。

　　我們乘著公共汽車，來到了家喻戶曉的“新華書店。”下了車，我走在最前面，突然，我停了下來，弟弟好奇地問：“怎么了，繼續走呀。”我指著不遠處說：“你瞧，門口的那排自行車都被風吹倒了，就這樣躺著，多可憐呀！”弟弟看了我一眼，沒好氣地說：“要扶你扶吧，我上去看書了。”

　　看著弟弟離去的背景，我想了想，堅持自己的決定。

　　我看著這一長排倒下的自行車，深吸了一口氣，告訴自己“沒事兒，我一定行的，不試試怎么知道呢！”

　　我擼起袖子，來到這排車的身邊，一手握住頭，一手拽著座墊，用力一拉，第一輛自行車就像一個乖寶寶一樣，立馬“站正”了。就這樣，前幾輛車很快被我扶正了，可到了中間，去讓我大傷腦筋。上一輛車緊緊地卡在下一輛車里，好像兩個連體嬰兒似的。怎么辦呢？我嘗試著，拉、拽、晃，都不行！我站起身，大口大口喘著氣，有點犯難了，突然，我眼前一亮，一只腳踩到車架里，一只手扶住龍頭，將整輛車向前移，然后向右上方提。松動了！我又吸了一口氣，使出更大的力氣，乘勝追擊。終于在我費了九牛二虎之力后，它終于“束手就擒”了。后來，我把這一排車扶正了。

　　一陣風吹來，我拍拍手上的灰，很滿足也很自豪，暗暗地想：這真是一個美好的下午，這種幫助別人的快樂和滿足，下次也一定要讓弟弟嘗一嘗。

初二作文快樂是幫助8

　　在一個小村莊里，有漢族和苗族，兩族人。漢族小姑娘琪琪，是個樂于助人的好孩子，她經常幫鄰居老奶奶干活。

　　這一天……

　　琪琪又來幫老奶奶干活了。可是一進門，琪琪沒有看見老奶奶，只看見堆積如山的衣服放在房間里。琪琪想：老奶奶年紀大了，而且現在是冬天，水又很涼，老奶奶洗起衣服來一定很吃力吧！讓我來幫老奶奶洗衣服吧。

　　說干就干，琪琪拿起籮筐，把沒洗的衣服一股腦的裝進去，又拿好圍裙和棒槌，到小河邊洗衣服去了。

　　到了小河邊，琪琪輕輕地把籮筐放下來，拿出盆，在河里打了盆水，把衣服浸在水里，過了一會，她用她那纖細的手，使出全身力氣洗著這些衣服，涼絲絲的河水，濕透了她的布鞋。不一會兒，衣服洗得和新的一樣。看到衣服都洗得差不多了，琪琪拿起棒槌，打在衣服上，把衣服上的塵土都打掉了，又把衣服泡在水中。終于，衣服都洗干凈了。

　　琪琪背著籮筐，跑回了老奶奶的家。琪琪把洗干凈的衣服整齊的掛在架子上，這時老奶奶回來了，看見了琪琪，她不由自主的流下了眼淚，說：“孩子你辛苦了，謝謝你！”琪琪紅著臉，低下了頭。老奶奶不停地撫摸著琪琪的臉，一老一小兩個人像一家人似的。

　　這不愧是人間處處有真情，真情時時暖人心啊！

初二作文快樂是幫助9

　　“‘給’，永遠比‘拿’愉快”這句話是高爾基說的，非常有道理。每當媽媽夸我長大了的時候，我心里都甜滋滋的。

　　星期六，家里中午沒什么菜吃，媽媽叫我到下面的八百碗里去買點菜。我一口答應，反正在家里也沒事干，如果媽媽下去，家里還要打掃衛生呢，我又掃不干凈。說干就干！我拿著錢，換好鞋，就跑了下去。我可不想買太久讓媽媽擔心。還好八百碗就在我家旁邊，不怎么遠。一下就到了。

　　那里的人好多啊，在那邊排隊買菜的人把整個臺子都占了，我又等了一會兒，才來到菜旁邊。我想著媽媽要什么菜，看到之后就打包起來。終于，前面的人漸漸地都走光了。我來到收銀臺旁，把菜送過去。打包好后，給了錢，就馬上跑回了家。剛才買菜用了好長的時間，如果再慢慢走的話，媽媽可能會擔心的。好不容易到了家，我把菜放在桌上，把剩下的錢拿出來給媽媽。媽媽高興極了，看著我氣喘吁吁的樣子，說：“小雨長大了，會幫媽媽做事了！”我聽了，高興極了。這時，我感受到幫助的快樂。以前，媽媽給我做事的時候，總感覺媽媽幫我做了就會更累，心里總是過意不去。可是現在，我幫助了他們，幫他們分擔一些事情，雖然有些累，但是心里非常開心。

　　幫助真的能讓人快樂！

初二作文快樂是幫助10

　　俗話說：“助人為快樂之本”就是幫助別人做好事。只要有人跟你說：“謝謝你”就會感覺到這一切的付出是值得的。

　　我喜歡幫助家人，像是幫爸爸照顧花園，讓花草長的更漂亮。幫媽媽做家務，使家里更干凈。幫奶奶搬東西，得到奶奶的稱贊使我好高興，幫助家人做事，讓大家感到親情溫暖，家庭也更合諧。在學校里，同學需要幫助時，我也很樂意幫忙；當同學跌倒，我會扶他去保健室。而同學在發作業時，我也會向前支援。幫助同學可以使自己和同學感情友好，班上也會更緊密團結。

　　幫助的范圍不只限于家人、同學，陌生人有需要時，也要幫忙。當老奶奶要過馬路時，我會扶她過馬路；當有人掉東西時，我會幫忙撿起來。如果遇到有人要問路，我會很用心的告訴他。看到陌生人的微笑，讓我感受到快樂不已。

　　假如每個人都不隱藏自己的私心，盡心盡力幫助每個需要幫助的人，有時可能只是舉手之勞，也能使被幫助者，心中感到一股暖流，進而懷著一顆感恩的心，回饋給他人。借著幫助與被幫助過程，拉近人與人之間的距離，使社會充滿愛，國家更祥和、安康。

初二作文快樂是幫助11

　　當我幫助別人時，別人的心感到溫暖，而別人幫助我時，我的心中也同樣感到安慰。我曾經也是受到過別人的幫助。

　　那是去年的一個早晨，我在一位同齡棋友家中和她一起做奧數題。忽然，我遇到了一只“攔山虎”，擋住了我的去路。我冥思苦想，可還是找不著頭緒。我剛想問我旁邊的那位高手，可見她正專心致志地寫著，手上的筆發出沙沙的聲音，這時我的念頭搖擺不定：她都作初一的奧數了，任務比我艱巨得多，如果被我這一打攪，肯定會打斷她的思路，我還是不要打擾她好了，想到這里，我不敢再開口了。還是皺著眉頭反復地思考，心里很著急。

　　這時，她轉過頭來，發現我眉頭緊皺，有些煩躁。“你怎么了？”她把頭伸了過來。我不敢正眼看她，支支吾吾地說：“這題……”她似乎明白了我想說什么,馬上坐到了我旁邊,把本子拿在手里，接著，拿出稿紙，在上面刷刷的動了下筆。“這道題還是有些難度的，要用要先找一下它的周期是多少，再用總數除以它的周期長度就等于它的周期數，之后它的余數就是周期數中的那一位數。"可我還是聽得糊里糊涂的，不大理解。我摸了摸頭，可是不好意思再讓她講解一遍，于是稍稍的點了下頭。可她似乎知道我不大理解，便拿起草稿紙，列的幾個簡單的周期，給我看，接著，又把這題的方法更精確地總結了一遍。"“啊！那就是用1999除以這個周期，那么余數是1，得數就是3了。”我恍然大悟。

　　這時，有如一束陽光照進了我的心田。

初二作文快樂是幫助12

　　在花中采蜜是蜜蜂的快樂；將花粉送給蜜蜂，是花的快樂。我們也可以騰出一只手給別人，讓別人快樂，同時自己也快樂……并且加倍。

　　一次快考試的時候，大家都處于緊張的復習當中，同學們誰都不肯離開教室半步，從而班里的分擔區——廁所沒有人收拾，同學們誰都不肯離開教室半步，這樣再不收拾，廁所該多臟，得給多少同學帶來不便。于是我和李鵬等四人主動承擔了打掃分擔區的任務。來到廁所，里面已經臟得不成樣子了——地上的泥腳印橫七豎八，根本就沒有可以走的地方，里面的異味臭氣熏天。我們四人，有拖地的，有洗大家用來擦鞋底的踩用拖布的，有擦水池的，也有往里面噴香水除去臭味的……不一會，我們就把廁所整理的干干凈凈的：腳印不見了，臭味也沒有了，里面充滿了香水的味道。接著我們又幫著低年級的同學打水，涮拖布……雖然我們素不相識，但總有一種力量推動我，讓我情不自禁的幫助她們。

　　來上廁所的老師和同學嘖嘖夸贊我們，向我們投來敬敬仰欣賞的目光，而且每個人都是迎著笑臉走出去……我的心里充滿了快樂。

　　生活中只要有這種關愛，生活才會快樂。給別人一份快樂時，同時自己也會讓人認可，會得到感謝的笑容，從而擁有兩份快樂，正所謂“送人玫瑰，手有余香。”

初二作文快樂是幫助13

　　婉婕，快來幫媽媽一個忙。媽媽在陽臺急促的叫我。我聽見媽媽這么急，就故意不慌不忙地走到陽臺說：媽媽，有什么事要我幫忙嗎？。媽媽說：今天要大掃除，你洗你自己的衣服，好嗎？我馬上回答說：好——反正我現在很無聊。說完我便把我所有的衣服、褲子拿出來放在地上。

　　我從衛生間里拿出了超大的盆子，在里面放滿水后再倒入洗衣粉。一切準備就緒后，我就開始洗衣服了。我才開始洗了3件衣服就洗不動了，媽媽卻洗了10多件衣服還不累。原來媽媽是用腳踩的呀。我把褲子卷起來也想用踩的。可誰知一不小心踩太用力了，水全部濺到了我的臉上，頭發都濕了粘在我的臉上。臉上帶著生氣的表情，把手插在腰上，嘴巴翹的高高的，媽媽見了一邊笑一邊說：哈哈哈，你這樣好像一個生氣的女巫哦，哈哈哈哈哈我徹底被激怒了。我把水管插在水龍頭上心想：你對我不仁，我也對你不義。剛擰開水龍頭，一股水花：嘭的一聲從水管里噴了出來，一會兒媽媽就變成了落湯雞，看到媽媽和我受到了一樣的遭遇，全身都濕透了我不禁哈哈大笑起來。不知不覺洗衣服在我們的笑聲中結束了。

　　晚飯時，媽媽準備了一頓豐盛的晚餐，好好的犒勞了我一下。

初二作文快樂是幫助14

　　我雖生在農村，卻從來未做過家務，也沒有體驗過，今天算是完全懂了。

　　清晨，吃過香噴噴的早飯，我便想去玩兒，可一看見沒有收拾的飯桌，我的高興勁兒就灰飛煙滅了，想來想去，我決定，我來收拾屋子，做一次家務。

　　看著媽媽以前很輕松地做著一切，我想也許真得很簡單，可實際不然。

　　來到餐桌前，我竟不知從何下手。呆站一會兒，我覺得應先收拾碟，再收拾碗。

　　我一手拿一個碟子，一一擺在碗柜兒里（雖然不太整齊）。又將碗放成一摞兒，拿出去準備洗，誰料，調皮的碗竟有些搖擺，有點欲向下墜的感覺。

　　接下來是洗碗，我先在一個盆子里盛滿溫度合適的水，然后將碗放在盆中，拿一塊抹布在水中沾濕，來回抹碗，可碗卻像調皮的孩子，總是逃出我的手，氣得我直跺腳。我將上面的污漬洗凈后，用清水沖一下，再放在碗柜里。

　　收拾完餐桌，要打掃屋子。

　　先用掃帚掃一遍，再灑上一些水，然后用抹布擦鍋臺。

　　這些污漬頑固的很，久久不愿離去。我雖然用盡全身力氣，可只為它搓搓澡。氣得我用小刀去刮，然后又將洗衣粉放在上面一些，再使勁搓，終于將它徹底的清理干凈。

　　一系列家務做完后，我已累的腰酸背痛，更體會到媽媽的辛苦！

初二作文快樂是幫助15

　　一天，我拖著疲憊的身子從學校回來，快到家時，天氣驟變。

　　路邊的樹葉飄動起來，抬頭望望天空，不知何時布滿了破棉絮般的云朵，一道閃電在云朵間熄滅。緊接著便響起了一聲沉重的閃雷，那云朵迅速變換，不一刻工夫便翻騰成烏云，向著西南面滾滾而來。閃電越來越亮，雷聲越來越小，只聽“咔嚓”一聲，被大風折斷的樹枝從天而降，險些落在我的頭上。到了家門口，那硬幣般的雨點落了下來，落在玻璃上，啪啪亂響。不一會兒我嗯，零星的雨點便形成了密集的雨網。我急忙躲進房間里。

　　順著窗戶向下看到鄰居家的衣服還沒收，我思索再三，滿腔熱血地奔跑到鄰居家的衣架旁，但無力將衣架拿到樓上，只好一鼓作氣，干脆一件一件抱著往樓上跑。我出門前穿了一件舊衣擋雨，可一趟一趟地跑，穿著十分不方便，沾了雨還卷在身上，速度變慢了。看到雨越下越大，我太心急了，索性就把雨衣扔了，把衣服抱在胸口。這樣來來回回十幾趟，終于收完了。雖然身上冷冷的，可心里卻暖暖的。

　　雨停了，太陽出來了。我把衣服送回了鄰居阿姨家。鄰居阿姨不停道謝，聽得我心里美滋滋的。

　　快樂是什么？你可能有千萬種答案，但我認為快樂是幫助！

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