快樂的作文

時間：2021-05-13 11:21:22 快樂我要投稿

【熱】關于快樂的作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的關于快樂的作文，希望能夠幫助到大家。

【熱】關于快樂的作文

關于快樂的作文1

　　今天晚學后我和譚江林一起回家，走到賣奶茶的商店門前時他買了一根火腿。

　　我連忙說：“兄弟，還是有我的份兒噻。”他爽快地回答：“那當然，誰叫我們是兄弟呢?有福同享，有難同當!一人一半可以噻?”我喜出望外。

　　火腿被分成了幾段，所以很好分，我毫不客氣地瓜分了一半。可仔細一看，分給我的竟然是三段，而譚江林只有兩段，我不由得大笑!“對不起呀老兄，老天既然這么照顧我，我又怎好意思拒絕呢?”“哦，老天，這是什么理呀，不是反客為主了么?”譚江林苦笑。我不管他，徑自一陣狼吞虎咽，三節火腿很快便下了肚，我們笑著往前走。

　　在步行街門口見到了同桌邱璨，她更奢侈：左手一根火腿，右手一杯奶茶，真的好胃口，難怪她長那么胖。我大聲說：“喲，邱大小姐，這么有錢，請客噻!”她乜起眼睛回敬我：“怎么，有錢不可以呀?請客也該你魏大班長請噻。”譚江林一聽來勁了：“別提魏大班長好不，他可精著呢，你不知道他剛才是怎么宰我的：明明說好我請他吃一半火腿，可他吃三節我吃兩節，你說這叫什么事呀?”邱璨聽了哈哈大笑：“原來魏大班長也這么不老實，好會耍滑頭。改天我們好好找他算算這筆賬!”說完，她狠狠地把吸管插向杯口，試了幾次都不成功，倒給我們滿臉濺些奶茶，又是一陣哈哈大笑。

　　就這樣，我們說說笑笑地回家了。

關于快樂的作文2

　　今天，我和爸爸、媽媽、舅舅、舅媽、表姐一起去天臺的“花漾星球太空農場”游玩。

　　一大早我們歡歌笑語的開車來到了目的地，走進大門，長廊里十二生肖的雕像撲入眼簾，整齊的排列在兩邊，好象在歡迎我們的到來似的。我和姐姐都在各自的生肖旁邊拍了照片做留念。徑直走完了長廊，左轉，來到了一個大池子邊，姐姐假裝著要把我推下去，我趕緊往前跑。

　　過了一會兒，我們來到了親子樂園，我爬了一個叫“DNA結構”的繩梯組合架，我先是小心翼翼地爬了上去了，手握緊繩子，嘗試著慢慢爬，到了后來，越來越得心應手，便像個猴子一樣在上面上竄下跳，一會兒就爬了兩圈。媽媽說，我們該去“火星大棚”摘草莓了。我一溜煙地爬下來。往“火星大棚”跑去。

　　來到一個白色的超大型半圓球大棚前，姐姐說這里就是摘草莓的星球了，我們了開心的往里沖。里面的草莓都是立體種植，一層層疊種的，草莓非常的多。爸爸剛進去，因身高高就摘到了好多成熟的大草莓，我一把搶過來，狼吞虎咽的吃起來，“真甜啊”我也認真的采摘起來，后來，我找到了好多個比我拳頭小一點的草莓，我想“太空農場”的草莓就是不一樣，又大又甜。我們從中午十二點吃到下午兩點，把草莓都當成午飯了。美美的飽餐了一頓。

　　后來，我們還去了“海王星大棚”、“地球大棚”、“木星號太空艙”里面的植物應有盡有，有芹菜、青菜、玫瑰花、百合花、蘭花……各種各樣我認識的和我不認識的應有盡有。這里的工作人員跟我們說，這里的蔬菜花卉都是立體種植的，沿襲了人類摩天大廈的概念，讓盡可能多的植物種植在同一個空間內，實現單位面積產值的最大化。其中還采用目前最具生命力和活力的氣霧栽培模式，使植物根系在充滿液霧的空氣中擺脫空間限制，瘋狂生長。

　　今天不僅讓我大開眼界，也學到了很多知識，“花漾星球太空農場”真的是太好玩了，下次我還要再來！

關于快樂的作文3

　　快樂，對有些人來說，是數也數不完的鈔票；是試卷上那鮮紅的一百分；是同學之間的一句關懷的話語；是及時善后的滿足和他人對你的感激……

　　對我來說，快樂就是試卷上那鮮紅的一百分。記得有一次，剛上課，數學老師捧著一大堆試卷進來，生氣地說：“這次全班考得很差，只有一個一百分!”我緊張極了。老師讓組長去發試卷，發到我的時，我拿著試卷，驚訝極了。這真的是我的試卷嗎？我興高采烈地拿著試卷，心中有說不出來的快樂，就像一只小熊掉進蜜罐里，全身上下都感覺好甜。我望著窗外，感覺今天天空特別的藍，白云也無比的白，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你考得真好，繼續加油哦！”我看著這鮮紅的一百分，不禁想到爸爸媽媽看到試卷后，會不會笑得連眼睛都沒了呢!回到家后，我給爸爸媽媽看這張試卷。他們一看，臉像開了一朵花，我的心里也美滋滋的!

　　對我來說，快樂也是課間和同學們一起玩耍。“叮鈴鈴”下課了，我們在操場玩一個新游戲，要蒙著眼睛。有些人在后面一直打她，可是她怎么也抓不到我們。我們得意洋洋地對她說：“我就在你的身后，你怎么就抓不到我啊，來抓我啊……”不知不覺我們還唱起了歌，可是她就是抓不到我，還傻乎乎地撞到了墻，逗得我們哄堂大笑，仿佛學習的疲倦都拋得無影無蹤了。

　　對我來說，快樂更是在別人需要幫助時，給予他們幫助。有一次，在公交車上，一位瘦弱的老奶奶上了車，可是車上剛好沒有空位。我站了起來，給老奶奶讓了座，老奶奶連忙道謝，笑著說：“好孩子，你可真善良啊，總有一天，你會有好報的。”旁邊的叔叔阿姨也跟著點了點頭，我心里美滋滋的。

　　快樂是什么？一直以來。我都在尋找快樂。其實快樂并不需要我們去尋找，因為它就在我們身邊。

關于快樂的作文4

　　我盼望已久的春節終于來到了！我可喜歡春節了，因為春節能吃到好吃的餃子。可是媽媽和姥姥剛剛才包，我急得又蹦又跳，真想現在就吃到餃子啊！

　　我看到一家之主姥爺和勞動能手爸爸都來幫忙了，我心急如焚，于是我也竄了過去，幫媽媽包餃子。我先看了姥姥包了一個又一個圓圓的餃子。我也迫不及待地想包餃子了！于是，我行動起來。我隨手抓起一個餃子皮，放上餡，就開始包起餃子來。一開始我很緊張，生怕包壞了。我小心翼翼地抓起一個角，跟另一個角合在一起。之后，我一點也不緊張了，反倒有點驕傲了。我心想：看來包餃子一點也不難啊！只要把每一個角對折起來就可以了。我這么想著，還時不時笑一笑。可是不知不覺，在我笑的同時，可能是我太驕傲了，只聽“啪”的一聲，我包的餃子不知道什么時候掉到了地上。我開心又傷心，開心就是因為我覺得包得還不錯，傷心是因為還差一點就包完了，真的是太可惜了！我下定決心：一定要學好包餃子！就這樣，我包了一個又一個，最后終于成功了！我包了一個個又圓又胖的餃子，別提我有多開心了！

　　很快餃子就了鍋，“嗚嗚！”不一會兒，餃子就出鍋了。香噴噴的餃子真叫人饞，真想一口都吞下去！媽媽偷偷地告訴我：“有個餃子里有金元寶，也就是錢！”我驚呆了，餃子里竟然還有錢？算了，不管三七二十一，先吃了再說！于是我狼吞虎咽地吃了起來。忽然，我吃到了一個硬東西，拿出來一看竟然就是錢！大家都祝我馬年大吉！一馬當先！我也祝大家在新的一年里萬事大吉。這個春節我過得真開心！

　　我真愛過春節！

關于快樂的作文5

　　西方一位哲學家說過，人有避苦趨樂的本性。現實生活中，人人都追求快樂，但結果大相徑異。為什么？因為快樂是一種潛力。

　　潛力是成功完成某種活動所必需的個性心理特征。實現快樂的潛力既不可能與生俱來，也不可能自天而降，只能在社會生活中靠學習、靠思考、靠實踐而逐步構成并不斷發展提高。這種潛力不論是構成過程還是外在表現，都是多方面的，擇其要者，主要體此刻對人要有寬容心、對事要有辯證腦、對信仰要有鋼鐵志上。

　　人非圣賢，有錯難免。這種錯，或是討論中講了錯話，或是創新實踐中做了錯事。孔子說得好：“能近取譬，可謂仁之方也已。”仁之方也，親親為大也；親親為大，和睦相處，就可快樂起來、振作起來。事情就是這樣：以己為喻，方能設身處地，推己及人，容人所不及，諒人所不能，恕人所不知，禮人所不欲，讓同事、同志間的快樂、和諧元素驟然變長，不快樂、不和諧的因子漸而化小。地厚者自平，寬容者自樂。人的容量和他成就的事業是成正比的。在容人中，寬容者得到的不僅僅是快樂，還有事業的成功和發展。

　　世界上的事總是有一利就有一弊。深山老林雖然天藍水綠，但老百姓飯碗里的東西卻未盡可意；城里的物質五光十色、豐富異常，但煩躁與污染卻時時惹人煩惱。事情就是這樣：沙中有金、玉中有石，這是事物的辯證法，也是生活的辯證法。這就需要學會辯證思維，對事，用“兩點論”。世界萬物的有與無、聚與散、難與易、長與短、高與下、前與后都是相對而言并相互轉化的，沒有一成不變的事物。沒必要碰到點不順心、不如意的事情就唉聲嘆氣、一蹶不振。要相信，事情總會向好的方面發展，風雨過后會有晴天，從而樂觀對這天，快樂奔明天。

　　快樂是潛力，潛力興細微。只要日復一日，年復一年，好學不倦，慎思不斷，明辨不止，篤行不變，快樂就如萬山中來的溪水那樣，與日俱增，且一路歡歌走向更加完美的明天。

關于快樂的作文6

　　快樂對人有可能是平平常常的，也有可能是非常重要的，還有可能是內心的動力。

　　我覺得快樂對我而言是拼搏的一種動力，是成功的瞬間，是永恒的記憶。我記得有一次考試，老師提前讓我們回家復習，于是我回到家以后，馬上就寫完了作業，開始看數學老師給我們講的重點題與難點題，我在家里認真的復習，回想著老師課上所講的內容，所有的方法，我把我自己不懂得難題，問了問老爸，爸爸看我來了干勁，于是給我耐心講解，媽媽叫我吃水果的事，我都給忘了，我整整的復習了一晚上。

　　第二天考試，我自信滿滿，在位子上耐心地把每道題讀好，看有沒有單位轉化，有沒有什么難題，我專心致志的答題，不時聽見班里唧唧的聲音，我都沒有理，答完了題，我拿出驗算紙一遍又一遍的檢查錯題，我發現自己好像沉浸在快樂之中，收卷的時候我就交上了卷子。

　　第三天，老師準備發考試成績的時候，我心里忐忑不安，發下來一看，考了99，因為我知道那道題是因為我不會，我突然感到快樂就是我學習的干勁，是我成功的一瞬間，雖然是要經過痛苦的風雨，但是最后永遠都是美好的記憶，這種快樂就好比蜂蜜與苦瓜，只有嘗遍了苦，才能感受到快樂的甜蜜。

　　我發現快樂就是學習的一種動力。

關于快樂的作文7

　　“太高興嘍，可以秋游了!”沈老師剛剛把這個喜訊宣布出來。班里立即就沸騰起來，有的同學嚷嚷著，手派著桌子;有的邊跳邊拍手，嘴里還不住地喊：“秋游了，秋游了。”還有的同學則在角落里活蹦亂跳。一雙雙眼睛成了一條條縫兒，像彎彎的月牙掛在臉上。那高興的心情，真不知道怎樣發泄出來，才足以表達內心的喜悅。第二天，涼爽的秋風把我們送到了目的地——花港觀魚。那景色，別提多美了!一條條金魚穿梭在石子和水草之間。茂密的大樹，沐浴在陽光下，顯得更蔥翠，樹的影子在河面上，一切是那么美好。午餐過后，我和王丹依、符猗奇、章丹著三個“活寶”一起去劃船。正當我們在盡情游覽這湖面上的風景時，一艘狗膽包天，不知天高地厚的游船竟敢撞我們的船，趕在太歲爺頭上動土，這么放肆，不給你點厲害，我們就不是梁山好漢。

　　我們加足馬力，朝敵船前進，并做好了戰斗武器——水。可結果時：因為敵船叫了好幾艘“同黨”，他們人多勢眾，我們弄了個自討沒趣，被澆個落湯雞，險些“人仰船翻”，只好狼狽而逃。不甘心啊不甘心。我們靜靜躲在一旁，并叫了幾艘“死黨”，準備等個好實際，潑他們個措手不及。機會終于來了，埋伏多時，他們的同黨終于走了，湖面上只剩下一艘敵船，另外全是我方。如果再不報這“血海深仇”，就沒機會了。我們幾艘船緩緩前進。顯然，敵方還沒察覺。等到我們把他們包圍了，他們才大聲呼喊，岸上的同伴遠水解不了近火，無奈地搖搖頭。“沖啊，沖啊。”為了報前面的“水仇”。我們拼命潑水。想想看，幾十個人潑4個人，不把他們潑個透心涼就怪了。敵方的人想潑水又沒水，因為離他們周圍的水都被船擋了，想逃又逃不了。只好一個勁地求饒，喊認輸，我們才肯罷休。時間到了，我們像打了勝仗的將軍，而他們，活像個受過驚的貓。快樂的時光總是很短暫，一眨眼，就要回校了。路上，王丹依問我：“咱們那水仗打得漂亮吧!”“那當然，不然我們還是梁山好漢嗎?”哈哈哈~~~~~

關于快樂的作文8

　　窗子外，點點光暈，樓下一個個的身影穿梭，我的嘴角微微上揚。

　　疫情以來，我多數，只能呆在里，隔著窗子向外張望。外面的世界卻并沒有被按下暫停，生活依然，辛勤付出的保安，流著汗水的保潔，奔波忙碌的公交司機他們形成了一副別樣的，充實而。

　　我家窗戶對面，是劉家，她也在家。通常她都是早上買菜，下午鍛煉，可是她似乎已經好幾天沒有下樓了。

　　窗戶開了，劉奶奶探出頭，朝著樓下的藥店張望，臉上都是失望。我也循著她的目光看去，藥店門口沒有人。我立刻明白了，沒有口罩供貨。

　　疫情以來，口罩成了稀缺物資，沒有口罩，去哪都不方便。難怪這幾天沒見劉奶奶下樓，想必是沒有口罩了。

　　樓下一輛速遞電動車停下，一個速遞小哥把貨物整齊地碼放起來，我知道網購的口罩，已經到貨了。母親和我盼望了很多天。

　　快樂是什么？或許就是這種盼望有了結果，也或許是成就了他人的盼望，就像樓下的人們，在平凡的工作中，成就他人。

　　十分鐘后，劉奶奶再次打開窗戶，朝我招手，手里是一包新買的口罩。我會心的笑了！

　　夕陽西下，每一個戴著口罩的人，都有一個美麗的影子。

關于快樂的作文9

　　剛到新班級，任數學課代表的我就聽說了，我們的新數學老師叫“康師傅”，是剛從鄉下學校調過來的。據說是因為他姓康，長得又胖有些像方便面“康師傅”里的形象，他以前教過的學生給了他這個雅號。我心里暗暗佩服那些新同學，真是眼觀六路、耳聽八方啊－－未曾謀面，就打探得如此清楚。

　　第一次見到“康師傅”老師的時候，感覺他大概已近不惑之年了，可還是有點小“帥”的。其實，他的頭發也沒什么特別的，看上去很整齊，只是額頭前的幾縷卷曲著，好像是自然卷，不是很像康師傅。他說話的時候，似乎有一種特殊的氣氛飄散開來，一節課下來，我就預感到，在他的英明統治下我會很快樂。

　　慢慢地混熟了，“康師傅”常拿我開玩笑，可每次都是被我耍。

　　有一次，“康師傅”要我參加數學競賽，還說如果我拿了省一等獎，他就給我買輛“桑塔納”。我就告訴他，為了不讓他傾家蕩產，我是絕不會拿那個獎的。后來我果然沒讓他破產，他好像有點小失望，不過，很快就恢復了常態，沒有再提起過那件事。

　　打那以后，“康師傅”好像跟我有什么仇似的，我每次“地下活動”，都會讓他逮個正著，有一次一天之內他竟收走了我的兩本書。我去找他要，誰料他正趴在辦公桌上看得帶勁呢。氣得我直冒火。不讓我看，你自己卻在這兒看！可是有什么辦法呢？被壓迫階級嘛！我裝得可憐巴巴的，跟他說盡了我平生會說的所有的好話，可他還是不肯還我。我急了，就說是不是非等我掉眼淚才給我，他居然笑嘻嘻地說，如果我能在10秒鐘內落淚他就把書還我。我鬼使神差地還真掉了兩滴淚。整個辦公室里那么多老師看著，丟臉死了！他嚇得趕緊把書還我，還一個勁地追問我，怎么能在那么短的時間內落下淚來……

　　初二那年，我真的很快樂。升入初三后，也碰到過“康師傅”幾回，起初還能扯上幾句，后來，就只是問個“老師好”了，再后來，就只省略成“嘿嘿”了。

　　桃花依舊，人面已非，留在心中的.是永恒的快樂。

關于快樂的作文10

　　送走了五月的明媚春光，迎來了充滿童趣的六月。今年的六一兒童節與眾不同，與我校的藝術節融為一體。

　　華麗的舞臺在升旗臺旁邊。朱紅色的磚塊為舞臺披上了一件隆重的外衣。天藍色的背景像無垠的藍天，色彩斑斕的氣球仿佛要飄出背景似的。紅底黃字寫著“歡躍吧！水香少年”。同學們整整齊齊地坐在操場上，等待精彩節目的到來。鼓號隊站成一個方陣，有節奏的奏出熱烈的樂聲；旗手握著隊旗，邁著矯健的步子。

　　精彩的節目一個接著一個。一、二年級的小朋友表演的是小品，一個個可愛的動作，一句句滑稽的童語逗得觀眾朋友們哈哈大笑；六年級的同學們表演的是詩朗誦：《美好的回憶》。在他們朗誦當中，我也想到自己馬上就要升上六年級，馬上就要離開親愛的母校。最精彩的就要數三年級的小朋友帶來的武術表演了。只見他們穿著金黃色的武術服，在跑道上一字排開。當粗獷的音樂聲響起，他們便開始做動作，還一邊喊著響亮的口號。看著他們惟妙惟肖的精彩表演，我仿佛看到了少林寺里的和尚們在練武術。我知道在他們的精彩表演后，有著他們的辛勤汗水，為了這場表演他們不知付出了多少心血。

　　時間如同手中的沙子，在指縫飛快流逝。我希望時間永遠停留在那一刻。

關于快樂的作文11

　　記得五年級學農的三天里，是我最快樂的回憶！

　　終于到了！終于到了！我快控制不住我自己的心情了！到了學農基地，我們排好序，一個接一個地下了車。老師給我們大家排宿舍，我很高興被分到了20個人的房間。我們大家一用而入，我馬上找到了合意的床。

　　時間過得真快，一下子到了晚上。“噢！！！”楊蕊叫了一聲，“我們大家今晚都不睡，誰要是偷睡，我們大家就都揍她！好不好！”大家一起說：“好！”“我不參加！”“嗯？”我也不知怎的，就不想參加，大家可能被我的話嚇到了，個個都目瞪口呆。可我還是被大家說服了，參加了這個特殊的“游戲”。就這樣我們睜著眼睛凌晨1點。

　　“開燈!”馬陽興奮的說，“為什么？還沒到開燈的時候？”我疑惑的問，而馬陽卻大膽的說：“沒事，反正老師也沒起床。”“那好吧。”于鳴擔心地說。吳楠一開燈燈，剛安靜的同學們像一鍋沸騰的水一樣，大家鬧得鬧，吃的吃，大家都很高興。這時，馬陽拿出一袋巧克力球，發給每位同學。然后說：“金剛大力丸！”李葉馬上接了一句：“你完我也完！”同學們立刻大笑起來……兩天很快過去了，第三天中午我們都戀戀不舍地離開了。

　　這次學農，我一生都不會忘記，它是我最快樂的回憶！

關于快樂的作文12

　　“加油，加油！”操場上傳來熱烈的叫喊聲。這是在干什么呀？哦，原來是我們四年級在舉行拔河比賽呢！

　　第一回合時我們四（5）班和四（2）班比。四（2）班實力強，而我們會“智”取，這讓我們雙方前兩回合戰成了1：1，決定勝負的第三回合快要開始了，雙方運動員個個摩拳擦掌。裁判員老師一聲令下，只見雙方運動員有的曲著腿，身子向后傾斜著，有的弓著腰，身子緊貼著繩子……繩子上的紅布條系著的鎖在雙方之間晃來晃去。最后，我們班雖然竭盡了全力，但是四（2）班還是拔過了我們，取得了勝利。

　　我們下了場，并沒有灰心，而是一邊細心地觀察別的班比賽，一邊揉揉發痛的手指頭，活動一下腰。各班互不相讓，各個斗得臉紅得像喝過酒一樣。

　　終于又到我們比賽了。同學們雙手像鐵鉗似的，用力抓住大大的麻繩。等待哨聲一響，同學便是出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。我們手上的筋脈突起。肌肉緊繃，身上的汗毛發直，頭發豎起，額頭上縮成一團，手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾，盡管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上越“狠”，我們咬緊牙關，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放松。可惜，對方像吃了“興奮藥丸”似的，一次一次地拔著。這時，場面低潮專為高潮，大家都為我們吶喊。可是，對方太強了，還是拔過了我們。

　　雖然我們輸了，但我們不會放棄，爭取在下一次比賽中取得更好的成績。

關于快樂的作文13

　　國慶假的一天，我和好朋友陰泊涵在我奶奶家玩時，發生了一件非常有趣的事！

　　那是個陽光明媚的午后，我和陰泊涵在奶奶家的農家院里捉草蟲、翻卡片、轉陀螺……玩遍了男孩子癡迷的所有游戲后，覺得有點兒失落。接下來做什么呢？沉思片刻，猛一抬頭，看見樹上掛滿了又大又紅的柿子，像一盞盞小燈籠，十分誘人。我眼睛一亮，喊道：“陰泊涵，有玩的了！”

　　他很快找來一根長竹竿，我找來一個廢棄的漏勺，挖掉勺心里還沒完全朽爛的鐵皮，只留一環勺圈兒，在勺圈兒上套上個網子，之后把勺柄插在長竹竿的一端，一個摘柿子的網就做成了！

　　試試我們的工具怎么樣吧！我們四只手一起握住竹竿，舉起來，瞄準了一個紅得透亮的大柿子，向它套去。“‘魚兒’入‘網’了！”我們興奮得叫起來，“收網！”我們使勁一拽，柿子脫離母體，落進網兜；緊接著，撲通一聲，網兜漏了，柿子不偏不倚砸到我的頭上，熟透的大柿子在我的頭頂“開了花”，甜漿順著臉頰流到嘴邊。我伸出舌頭舔了舔，咂著嘴說：“自己摘的柿子就是甜！”陰泊涵早就扔下竹竿樂得直揉肚子了。

　　這個秋天就是這樣快樂！

關于快樂的作文14

　　秋天，是個感性的季節，秋天，是個收獲的季節，累累的果實帶給人們豐收的喜悅，長期以來的殷勤都在這時刻得到了回報。一葉知秋，秋天又是個美麗的季節，它讓我們看見了漫天的紅葉飛舞，也讓我們看見人們喜悅歡笑。

　　瞧，田野里一片片金黃色的稻谷笑彎了腰，“轟隆隆”的收割機正在奏響秋收的樂章。果園里，有紅彤彤的蘋果，金燦燦的梨子，黃澄澄的橘子，還有壓彎枝頭沉甸甸的荔枝和龍眼。瓜棚豆架下，人們正忙著收獲各種瓜果，不時傳出喜悅的歡笑聲。道路兩旁，紅黃色的楓葉隨風飄落，一陣風吹過，楓葉象一只只彩蝶在風中起舞，讓人感到秋爽的涼意。花園里，紫色的、紅色的、淡黃的、雪白的菊花仙子舞弄婀娜多姿的姿態，爭奇斗艷。飄香的桂花引來了一群接一群嗡嗡直叫的蜜蜂，它們在花叢中飛來飛去，忙著采蜜。校園里的足球場上，有我們奔跑的影子，“友誼第一，比賽第二”我們班正和三年6班比賽踢足球，大家都爭先恐后搶球著，賽場上留下我們開心的笑聲。

　　秋天是五彩繽紛的季節，秋天是收獲喜悅的季節，秋天是快樂的季節，秋天的笑聲都灑滿在田野里，灑滿在果園里、花園里和校園里。秋天真好!

關于快樂的作文15

　　“哈哈哈！我贏了！不要，再來一局。”如果這時你來到花生田旁，就會發現一個笑容夸張、一個氣呼呼的兩個小姑娘手里拿著花生秧邊擇著邊說笑著。

　　笑容夸張的那一個女孩當然是我，氣呼呼的就是我親愛的表姐了。

　　事情是這樣的，這幾天，我在小姑家玩，由于地里的花生熟了，所以我就理所應當的去幫忙擇花生了。我剛來到花生地，小姑就抱來一大堆花生。我十分驚訝，原來這么多，看來要遭罪了呀！我沒有辦法只好一屁股坐在上磚頭上，十分不情愿的拿了一小棵，慢悠悠地擇下了一個，剝開吃了起來。表姐見了笑了笑說：“洋洋，你這是沒做先吃、不勞而獲呀！我們比賽吧！誰贏了就可以休息十分鐘。三局兩勝哦。”“好！”我滿口答應。“一、二、三,開始！”我隨手拿了幾棵，也不管好壞就擇了下來。亂放在筐里，花生秧也隨手一扔，便算完成了一棵。小姑過來了，皺皺眉頭說：“洋洋這樣不對，壞的可不能要，熟的的放一塊，生的放一塊，不要只管速度，不要質量。”我吐了吐舌頭，扭頭一看，表姐做的那么好，花生秧都擺的整整齊齊的，我便一一照辦。我經過一番努力，我終于可以擇的又快又好了。

　　干了一天，腰酸背疼，但是很開心、很充實，結果不用說，我贏了！

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