我很快樂1000字
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今天，剛剛下了中雪，窗外到處都是白茫茫的一片。走出家門，蔬菜大棚上都蓋上了〝白毯子〞，村莊每一座房子上都戴上了〝白帽子〞，一望無際的田野里，都鋪上了〝棉被子〞，遠處的山坡上銀裝素裹，都穿上了〝白裙子〞……真漂亮！升起的朝陽映照在田野里，銀光萬丈。一陣微風拂過，梧桐樹上的雪花紛紛落下，猶如千萬朵梨花開放，大的雪花，小的雪花……讓人眼花繚亂，應接不暇，好美呀！
就在這時，我的同學秦曉楠到我們家來玩，我和弟弟一起對秦曉楠說：〝我們一起玩打雪仗，好嗎？〞沒有想到她竟然搖了搖頭說：〝打雪仗雖然很好玩，但是今天天氣很冷。如果雪球打到脖子的里面，會很涼的。要不我們一起堆雪人，好嗎？〞我和弟弟都笑著點了點頭，說：〝這個注意不錯，好呀！〞
我們每個人手里都拿著一把鐵鍬，打算在家門口堆一個漂亮的雪人。我看到一個很干凈的地方，對他們說：〝這不地方不錯，要不我們在這個地方堆雪人吧？〞秦曉楠和弟弟異口同聲地說：〝嗯！我們就在這個地方一起堆吧。〞
我和秦曉楠把一些很干凈的雪塊用鐵鍬端了過來，可是弟弟卻總是把一些很雜亂的雪塊端過來，我對弟弟耐心地說：〝你用這些黑一塊白一塊的雪塊堆雪人多么難看呀！〞弟弟淘氣地對我們說：〝我們把雪人的衣服設計成黑白相間的，難道不好看嗎？〞我放下鐵鍬，彎下腰，和顏悅色的哄著弟弟，笑咪咪地說：〝如果我們把雪人的衣服裝扮成黑白相間的樣子，假如雪人晚上回家，它的媽媽看到它的樣子會很生氣的。會批評它的〞弟弟聽了若有所思，微笑著點了點頭，說：〝我知道了，姐姐！〞
我們開始堆雪人的身體，照著書中的樣子照貓畫虎做了起來，原本以為堆雪人很簡單，沒有想到做雪人的身體有一些難度，我們總是用鐵鍬拍不平。我們請教了一下爸爸，爸爸很耐心址教我們怎樣拍打平整，怎樣拍得有立體感，漸漸地，我們掌握了其中的一些要領和方法，不大一會兒，雪人的身體做好了。我們開心地笑了。
我們又開始做雪人的頭顱，起初總是做不好，把頭顱做成圓形的確比做身體更有難度，我們想了一個辦法：我們先做了一個小雪球，然后在雪地里滾來滾去，滾成了一個又大又圓的雪球，我們開心地笑了。我把雪球拿了起來，打算放到它的身體上，可是一不小心，雪球碎了。我們沒有灰心，我們三個人重新又不厭其煩地做了一遍，這一次吸取了上一次的教訓，我小心翼翼地把雪球拿了起來，屏息凝神，輕輕地放在雪人的身體上。我們拿了兩顆一模一樣的黑珠子裝扮成它的眼睛，把胡蘿卜輕輕地插進雪球裝扮成它的鼻子，把塑料桶放在它的頭上，裝扮成它的帽子，我們給它做上了笑臉……
遠遠望去，烏黑的眼睛，橙色的鼻子，紅紅的帽子……真可愛！我們的雪人終于做好了。
我們和雪人都開心的笑了。
盡管今天氣溫有零下十幾度，可是我們卻戰勝了嚴寒，雖然感覺有點累累的，但是我們很快樂。
原來快樂來自于團結，勞動能夠創造美。
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今年春天我很快樂作文一：
呼呼，呀!誰把春姑娘給吹來了，她吹綠了小草，吹醒了鮮花，一年四季的春天來了。
藍天白云，天上的白云有時候像大象，有時像駿馬，有時像小船，有時又像汽車，還有幾道飛機飛過的線路。
花繁葉茂，森林一片翠綠，動物也正準備起床，燕子春回大地，停在電線桿上，好似一些音符在音線譜上躍動著。
桃花還是花苞，在花叢中綻放，這兒一簇，那兒一叢，美麗極了。
青蛙產下了自己的孩子蝌蚪，都在爭先恐后得游出來，它們卻再也沒能看見母親，只有和自己一樣的同伴。
春天，這是我最喜歡的季節，就讓我們好好享受春天吧!
今年春天我很快樂作文二：
冬爺爺悄悄地離去，春姑娘邁著輕快地腳步來到了我們的身邊。
蔚藍的天空中，春姑娘提著自己心愛的水桶給秧苗酒下了甘甜雨露，小燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳地吹叫，好像在跟春姑娘聊回來時一路上的風景呢!碧綠的草地上，小草探出了尖尖的、綠綠的小腦袋，好奇地張望著這美麗的世界。草地上的小朋友們有的踏青，有的放風箏，還有的玩游戲。小河里一群群鴨子嘎嘎地叫著，好像在對我們說：春江水暖鴨先知，我們鴨子可是第一個知道春天來了的哦!
一年之計在于春，嫩綠的小草，美麗的花兒，歡唱的燕子，快樂的小朋友構成了這美麗的春天。
今年春天我很快樂作文三：
春天來了，她是個美麗熱情的小女孩，她的到來帶來了小鳥歌唱，帶來了堅強的小草的身影，帶來了美麗鮮艷的小花，還帶來了高大粗壯的大樹這一切都告訴我們：春天來了!我喜歡快樂美麗的春天。
今天，我和我最要好的朋友一起來到七花廣場租自行車，在騎車的路程中，我看到了最讓我喜愛的還是那一串串紫色加上些白色的花了，這花就像一個美麗的少女，但是，它的色彩總讓我覺得很有親切感，當我正在陶醉時，我的朋友拍了我一下，把我嚇壞了，看到我的朋友們正等著我出發，我只好依依不舍地走了。
不一會兒，展現在我們眼前的是一棵棵參天大樹，每一棵大樹都是枝繁葉茂，我們在樹下乘涼，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想唱首歌。大樹就像我的爸爸媽媽一樣，為我們遮風擋雨。大樹在炎炎烈日下曬著，讓我們乘涼，真是偉大的一棵樹啊
小溪嘩啦啦地流著，小魚自由自在地游著，就像小朋友在草原上自由自在地奔跑一樣，可愛極了!
啊!美麗的春天，看到你，我就想到了著名唐代詩人白居易的一首詞：《憶江南》，江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?美麗的春天，雖然你就要離去，可一想到你還還會到來，我就非常開心。啊!我喜歡你快樂的春天，因為有了你，我才變得如此快樂!
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我雖然沒有去過那崇山峻嶺的黃山,但我從閱讀中感受了的那一種宏偉的氣勢;我雖然沒去過大海,但我在閱讀中體驗到了它的洶涌磅礴!閱讀,是一處美麗的風景,是它讓我擁有了一次奇妙的旅行!讓我感受到了別樣的風景!
——題記
今天,可是個特別的日子!著名的兒童文學家、兒童文學閱讀推廣人、教育培訓教師、兒童雜志主編——藤婧老師來我校講座!得知這個消息后真是又激動又興奮又高興,真是欣喜若狂、手舞足蹈!
今天,也是她讓我知道了閱讀的美好,她給我們上了一堂別有生趣的閱讀啟明課!
剛開始,她先帶動全場氣氛,我們玩了一次《拍手歌》,拍拍手、拍拍肩、拍拍臉……!我們跟著她說的一起做,她唱的個還真好聽!一下子整場氣氛一向都變得愉悅起來!慢慢的我們便和她熟起來了!
過后,她連續問了同學們幾個問題:世界閱讀日是幾月幾日?中國全民讀書月是幾月?威爾伯是誰?麻瓜是誰?……
我們該做的:
1、我們不能太驕傲,即使你把世上的書全都看了一遍,也不能驕傲自滿,其實年看到的、懂得才是小小的一部分,我們需要的是“活到老,學到老!”
2、我們在閱讀時不只是看字而是,入境!假如你自己就是里面的一員,你會怎么想?用心去讀,體會“讀書有三道,手到、口到、謂心到!”
老師還給我們說了說閱讀小竅門,分享分享!
1、平時要到附近的書店瞅瞅看看,多看好書!
2、又有著屬于自己的一個小書架!屬于自己的哦!
3、無時無刻的看書,在衛生間里也要放一些哦!
4、在自己床頭裝一盞看書不飛眼的臺燈,睡覺前也看看書!
5、自己也定個家庭讀書日。
最后,老師送給我們三個詞語讓整堂課點了一個圓滿的句號,那就是:閱讀、悅讀、越讀!
別看,這只是簡簡單單的六個字而這六個字中意思更是深奧,這六個字的背后是一個作家的艱難道路!老師想要告訴我們,閱讀:是想讓我們一直閱讀下去,通過閱讀而收獲更多的知識,積累更多的詞語;悅讀:是想讓我們因閱讀而內心感到
愉悅;越讀:是想想讓我們超越自我的閱讀!
我の話:
老師所問的這些問題,如果我們不知道,那我們就是缺少了一個東西——閱讀!我們還是閱讀的少,懂得還是不多!
前兩個題:一個是閱讀日、一個是全名運動月,其實這些報紙上都是會登的,我們真的懂得很“多”嗎?
后面的兩個人名都是我們每個人都看過的書的主人翁,我們是真的“一絲不茍”的讀了還是“囫圇吞棗”的讀了呢?
讓我們放飛夢想,一起閱讀吧!讓書香的濃烈氣氛融入我們的家園,融入我們世界的每個角落,融入我們的校園,融入我們的班集體,融入我們每個人的心里!
閱讀全營養·學習助成長!
最后還是那句話:讓我們一起閱讀吧!
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你知道嗎？快樂也分層次的，快樂也有很多種的，因為我是個樂觀活潑的人，所以沒有覺得快樂有多么的偉大，每次都只看到了快樂的表面含義，印象中快樂就是咧嘴一笑，很容易過去，像流星一樣，一下子滑了過去不留痕跡。
可是，那一次，讓我對快樂又有了新的認識，我嘗到了快樂的味道，感覺到了快樂的溫度，體現了到了快樂的真正含義：快樂是發生在內心的一種幸福的感覺，每每想起，都讓人情不自禁地感動。
那是我們體育考試的一天，天灰蒙蒙的，空氣冷冰冰的，原本對考試自信的我被這糟糕的天氣當頭一棒，來不及閃躲，考試的地點是市二中，很多人都夢寐以求的高中，大家都希望在這里取得優異的成績。可天真是不作巧。
去考試的路上，寒風刺骨，我凍得直哆嗦，一想離市二中越來越近，我就緊張得不得了。二十分鐘后，我們來到了考試地點，哇！這里的操場好大！隔著欄桿看，里面有穿著五顏六色的運動裝正在進行考試，這時我更緊張了，努力克制自己擅抖的手和上下打架的牙齒。
由于前面還有兩所學校測試，我們等了很久，調整好心態，上場時已沒有那么 緊張了，心里只有一個念頭：我要拿高分。陸續進場扣，首先測定了立定跳遠，大家都穿的很薄，凍得直哆嗦，但眼神是火熱的，心是澎湃的。每當一名同學跳時，后面的同學都緊張得不得了，有的為她介紹經驗，有的為她鼓勁加油，輪到我時，他們的加油聲讓我心里都幸福得不得了。
最讓我感動的，也是最快樂的是長跑的時候了。長跑這個分數很不好拿，它考的是你的耐力，你的體能。在這種壞天氣下跑滿分，那比登天還難，風并沒有因為我們而消停下來，它就這樣無情地刮著。輪到我們這一組跑了，我十分的緊張，槍聲響后，大家箭一般地沖了出去，一圈下來還好，到第二圈的時候，大家的速度明顯降低了，我只聽到的是自己超大的呼吸聲，“呼，呼……”頭都好暈，腳、胳膊像灌了鉛一樣沉，我用力向前沖著，只聽一陣高聲呼喊：“加油！加油！”里面同學、外面老師的每一句話在我耳朵里那樣清晰，那加油聲是一股火熱的強大的力量，使我充滿了信心，我咧嘴一笑，真正的笑聲在心里，我的內心笑了，我勇敢地沖在了最前邊，向終點跑去。
終于結束了，我跑了滿分，我躺在草坪上，頭暈暈的，可心是甜甜的，我大口呼吸著空氣，感覺好快樂，我想這是師生間愛的力量推動了我，使我勇往直前。那一次，我很快樂，因為幸福、感動使我內心笑了，那快樂是酸酸甜甜的，是火一樣溫暖的，快樂的另一層含義，也是最高境界：內心的笑。它是我永遠最美的回憶。
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“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，我初一的學習生涯就快要結束了。雖然時間在流逝，但在同時我也收獲了許多的快樂。
記得在前兩個月，我們初一年級舉行了乒乓球比賽。我和班上的一名同學出賽。比賽的第一局就是我上場，但我并沒有因此而感到害怕、緊張。我面對強勁的對手，心中沉住了氣，再加上周圍的同學給我加油打氣，我更加鎮定了。比賽開始了，我先發球，我巧妙地發了一個下旋球，對手竟然沒有接到，這使我又驚又喜。后來我又連發了四球，拿下了五分，我這才長嘆了一口氣。這時，我看了看對手，他兩眼瞪得直圓，好像有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的必勝決心。這回輪到他發球了，他首先就來了一個沖鋒球，我由于無法適應，所以沒有接到，導致丟失了一分。第二次，他又故技重演——發了個沖鋒球。這回，我機智地把球旋了回去，可是，誰曾想到他還留有后招。等球過去他那邊時，他看準時機，一個扣殺過來，讓我防不勝防。我被他給震住了，他這一球扣殺，把我之前的冷靜與沉著全都磨滅了。但是我心想：“不行，我不能這樣，我一定要重新振作起來，我一定要贏！”
在接下來的比賽中，我重新振奮精神，用心對待每一球，但對手也沒有松懈，所以第一句平局。裁判說：“最后一球定勝負。”裁判的這句話讓我壓力倍增，所以我打起了十二的分精神，這時場上的氣氛也變得格外凝重起來，每個人都屏息凝神。比賽開始了，但不幸的是這回輪到對手發球，我們這一球打了很久，當我們這一球賽了十一個回合時，我看準時機，一個扣殺過去，贏下了這場比賽，那時我的心中十分激動。比賽之后，許多同學都來找我祝賀，我感到非常快樂。
還記得有一次期中考試，我考得很不理想，我悲痛不已。那時我感到整個世界都沒有一點兒色彩，我的心如死灰。就在這時，老師突然要找我談話，我心中有萬分的恐懼，我覺得老師一定會找到我狠狠地批評我一頓，所以我已經給自己找好了后路。我一走到老師面前就說：“老師，對不起，我這次沒有考好，是因為……我下次一定考好。‘’我講完這些話后，我自己心中都感到非常不安，但老師的一番話，更是嚇了我一跳。老師平和地說：“其實你不必要這么緊張，你也不要因為這一次考差而感到太自責，一次考差并不算什么，只要現在努力，下一次考好來就行。老師小的時候，學習還不如你呢。人的一生都會有很多困難，但都需要自己去克服，不能因為一次打擊，就放棄了。你說是不是？我們應該找到失敗的原因，及時改正。明天，我們一樣帶著信心和力量繼續朝著心目中的目標與方向前進。‘’老師的這一番話，讓我重新振作了起來，讓我變得更堅強。我也在下一次考試中不負老師的期望，考出了前所未有的好成績，我感到非常快樂。
我非常懷戀初一的學習生涯，因為在這個學期我非常快樂，我只希望好好地度過剩下無多的時日。
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時光，紅了櫻桃，綠了芭蕉，似浩蕩山風呼嘯而過。在這場洶涌潮流中，唯有母親的話語不驚不喧，風韻猶存。
那時，我六歲，你三十二歲。
金秋時節，丹桂飄香，秋葉舞陽。小時的我，最愛秋天。你也總攜了我的手，來到那一片金黃——桂樹林。陽光透過枝葉零散地炸開了花，灑下一地剪影。我快速跑向那片金黃。只因那一朵一朵金黃的小花，不覺等待的漫長。遠看就像鑲了一樹又一樹的黃寶石，真是風吹麥浪，盛開時節流光溢彩，花事鼎沸！我走近桂花，仿佛看到那纖細的腰身，圓潤的臉龐，如米小的花瓣，似乎無法承載內心的情感。我笑著，鬧著，叫道：媽媽，桂花好香！你聞聲走來，眉間陽光點點，隨即拈下一小支花來，遞給我。
今天，我折桂了。你幽默地說道。我做一個深呼吸，桂花清雅的香氣溢滿我的鼻尖，鉆進我的五臟六腑，全身都浸潤在那香氣中了。是啊，桂花哪里要尋啊，光香氣就追了你不放！
走，我們去吃湯圓！我樂得一蹦一跳地進了家門。你拿出幾個飽滿的芝麻湯圓，調好火候，讓湯圓沿鍋沿輕輕滑入鍋中。藍色的火苗貪婪地舔舐著鍋底，鍋內的清水翻滾著，沸騰著，不知不覺，窗上已凝起一層水霧。那些湯圓個個都在你的湯勺下調皮地捉著迷藏，適當時候你灑下桂花。
我品嘗著，每一口都是香甜，每一口都是幸福。小巧的湯匙在乳白的湯中泡著半截身子，一個個圓潤的湯圓浸著桂花的香，倘佯在湯汁中。那時，我只覺得這樣很快樂。
那時，我十歲，你三十六歲。
又是一年，藍色的天空空曠而高邈，深秋的氣息已悄然醞釀在這座小城。這一次，你沒有陪我去賞桂，而是推說自己要在家里完成一項準備工作。
我依舊像往年一樣來到那片桂花樹的天地。那桂花輕啟綠唇，在密集的綠葉之中，便都是這樣的花朵，質感嫩滑，很想古時女子，蓮部輕移，羞澀見人，又像在枝頭盤旋著一只又一支的黃蝴蝶。每朵之上，便全是這樣密匝匝的黃蝴蝶了。
我又快步回到家中，看見你。
我好奇地走近你，只見你在制作桂花糖。你拿來一瓶精致的小罐，又取來一個小巧的信封，倒出一些金黃的桂花輕輕鋪在瓶底。又取來蜂蜜和白糖，鋪在第二層，又鋪上一層桂花。就這樣一層桂花、一層蜂蜜，桂花的香與蜜糖的甜完美而均勻的融合在一起，散發出一種桂花特有的醇厚氣息。我急伸手想嘗那桂花糖，你卻朝我神秘一笑：要放冰箱冷凍一周方能吃哦！
復問起你的身體，原來你不能陪我去桂樹林是因為你的腰病犯了，不知怎的，我心里有股說不出的滋味，每年這個時候，都少不了你的陪伴，而你卻
心中泛起絲絲感動的漣漪，我只覺得，這樣很快樂
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我的快樂是有理由的。
首先我的快樂來自與家庭。在家里，我有兩個朋友。他們豐富的人生閱歷足以讓我在成長的路上解決各種難題。一個朋友是老爸，一個朋友是老媽。在我背著沉重書包回家的那一刻，他們不會問我今天有沒有犯錯誤或者催促我寫作業，而是坐在我身邊問我，班級里有什么好玩的事發生。當我繪聲繪色的講述時，爸媽疲倦的眼睛里放出了光芒。他們從沒把任何未完成的理想強加在我身上。當我對學習厭倦時；當我與同學發生矛盾而悶悶不樂時；他們會輕輕的問我，這樣你快樂嗎？我說不快樂。他們對我說，孩子，相信你一個轉身，或許會不一樣。于是我學會了換個角度思考問題。每每如此，便看到了許多許多。這兩個朋友都是普通工人，掙著微薄的工資，干著辛苦的工作。捧起老媽粗糙的手想說一句感謝的話，可老媽說，我上班不是單純的掙錢養家，我喜歡這份工作，它讓我快樂。夕陽昏黃，一燈如豆。這個家沒有富麗堂皇，卻有說不盡的溫馨。它是我快樂的初始地，是我拼搏的原動力。這個雨季，房頂又漏雨了，爸說，姑娘，再等等，將來我們一定會有一個不漏雨的屋子。媽說，只要能和你們在一起，睡大橋洞也愿意。
“你們在哪，哪兒就是家”。我沒說出口，因為淚水哽咽了喉嚨。
然后呢？我的快樂來自我的班級。我有一個身材胖胖的班主任，他的心胸和他的體型一寬廣。他喜歡坐在那，看著我們這些和他的孩子差不多大的猴兒們“上躥下跳”，不亦樂乎。胖老師看著看著就睡著了。班級里剛才還是車水馬龍，不知誰“噓”的一聲頓時鴉雀無聲。在靜悄悄的班級里老師突然醒來，詫異的問，我剛才睡著了嗎？他無辜的表情頓時讓班級的學生一臉黑線。這只是在午休時快樂的片斷。更讓人招架不住的那些各種幽默的童鞋。先說熱的，一天，小馬同志趴在班級的窗臺上向下看，回頭一臉迷惑的問我們，下面的人都喊我的名字，讓我給他們簽名。同學們跑過去一看究竟，午后的樓下只有一個賣卷餅的大叔，頓時對小馬同志一頓爆批，全班笑成一片。再說冷的，地理課，老師說伊拉克的石油很多都在地表淺層，班里的一個男生發出一聲長長的嘆息，老師問怎么了？他一臉惆悵的回答，小貓上廁所時豈不要粘一抓子。5秒鐘后，全班爆笑。這里也有我一個，笑出來眼淚笑彎了腰。可在我們學習的時候，班級里出來翻書的聲音就沒有別的了。我們為夢想努力著，隨著年級的增長科目也越來越多，但是我們新知識的渴望也與日俱增。在充實的學習中，我們武裝了頭腦，為明天的遠航楊帆。
我的生活很簡單，我的快樂很簡單。愿你和我一樣，快樂生活每一天。
我很快樂1000字8
在一個陽光明媚的早晨，微風吹拂著大地上的萬物，陽光照耀著每一個生物。小鳥展開翅膀在天空中飛翔，在春天中歌唱，歌唱著快樂的時光，每一個人也許被小鳥的叫聲所渲染，每一個人的臉上都洋溢著幸福的色彩，而只有一個人在大街上急匆匆的走著，滿臉通紅，嘴中喘著粗氣，人們有的在心中疑問道：“這是誰呢？他為什么這么急匆匆的？”
實不相瞞，那個急匆匆的人就是我。問起我為什么急匆匆的，這也要從前幾小時的事情說起。五小時前，老媽拿了一張十元的假鈔，對我說：“你把這張假鈔去用掉。”我聽了老媽的話，就像接到圣旨一般，迅速的跑到了小區的超市。我選了一根便宜又好吃的脆脆鯊。正當我要付錢時候，我發現旁邊的一位阿姨一直看著我手上的那張假鈔，不知怎的，一股羞澀感立刻涌上了心頭，“紅色素”猛里增加，整個臉都是通紅的，我下意識的摸了摸我的臉，嘿！熱的可以煎雞蛋餅了。
由于過分的羞澀涌上了心頭，我最后還是把那根美味的脆脆鯊放回了售貨柜。便飛快的跑出了超市。出了超市，我一直沒力氣抬起頭來，也許是剛才的緊張過度吧。繼續尋找作案的目標，走著走著，一陣陣叫喊聲竄入了我的耳朵“過來看過來買，現在小青菜只要一元錢一斤。”我循著叫賣聲走了過去。不知不覺中，我走到了菜攤子的一邊，這時一個人說“小伙子。
你要買什么菜，阿婆給你便宜一點。”我低下了頭，看到的都是青菜，嘴中也說的是青菜，阿婆聽見了我要青菜，便說道：“這么小的孩子就給媽媽買菜，真了不起，要幾斤。”我抬起了頭，剛要說一斤。突然，我被眼前的景象看呆了，阿婆穿著一身破爛不堪的布衣，還有幾塊“大眼睛”，手上全部布滿了青色的莖，還有幾塊沒有擦干凈的泥土。她的身邊只放了一瓶礦泉水。菜攤上的菜都是沾著許許多多的水珠，一看就知道是新鮮的。“小伙子，請問你要買幾斤？”阿婆的話打破了我的思路“一斤。”我脫口而出，我一邊說一邊想：多好的阿婆啊！但我也是迫不的已的啊！
我將十塊錢遞了過去，阿婆江菜包好了遞給了我，我將那張假鈔遞給了她，但不知怎地，大聲說道：“阿婆，請將那張假鈔還給我，我拿錯了，應該是這一張。”說著，我將一元錢遞給了她。阿婆看了看我，說道：“好孩子，你真是一個誠實的好孩子。”聽完，我拿著才往回家的路走。到了家里，我假裝丟媽媽說：“買好了。”并把我的九元真鈔遞給了媽媽，我則走進了房間中，將那張十元假鈔夾在了書中，我要永遠將這張錢起來，將我的誠實存起來。那天晚上，我吃了阿婆賣給我的菜，我第一次吃菜，很甜，填入心扉。
我很快樂1000字9
咚咚鏘……一聲春雷，天空閃過幾條紅白紫的亮線，原本晴空萬里的碧天，滴滴答答……下起了瓜盆大雨，春天竟大搖大擺的走來了……
說是大搖大擺，實則不為過。大雨滂沱，街道原本川流不息的車輛人群，正一點一點的往邊靠，不一會兒，便分散出一條寬敞的大道。我抱著書，踉踉蹌蹌的走在鋪滿枯葉的小道上，“今天真倒霉，竟不帶傘！”我唉嘆一句，抱著書的小手不禁打了個冷戰，身子一陣陣顫抖，便不由得加快了腳步。路過那顆茂密的大樹，我低著的頭眼角余光不經意瞥見了樣東西，我瞪大了眼，頓時，一股憐憫涌上心頭，第一次，我我感到了生命的脆弱，脆弱中夾著一個渴望生存的機會。我趕忙跑過去，小心翼翼地捧著這仿佛一眨眼就會消失的小生命。
粗大肥膩的身子，比我看過的小鳥還要“壯”，似乎沒有杜鵑麻雀的纖細小腰，小小的額頭上，是光禿禿卻揉皺的皮，看不見一絲柔順亮毛，翅膀的羽毛稀疏得可憐，整體給人感覺是笨重，丑陋。
我把它帶回了家，因沒有它的安身之處，我便把一只破碗鋪上柔軟舒服的絨毛，作為它的第二個“家”。看著那奄奄一息的小生命，我嘆息一聲：“它肯定活不過明天！”第二天早晨，我去看它，抱著去埋葬的心思，我往碗里看了看，震撼不言而喻，小生命向我張張嘴，撲著他歡快的翅膀，開心的叫著，翅膀的小羽毛干了，給我的印象是干凈舒爽。我便給它找吃的，家后有一片竹林，我試著去扳上面的葉子，找里面的小蟲。春天給萬物帶來生機，小蟲很少，找了兩個多小時竟才找到三只，我突然想起鳥媽媽的辛苦，又為家里的小鳥處境感到可憐。
它早晚會餓死！喂了它今早的“早晚”，它身體肥大，顯然三只小蟲對于體型這樣大的它來說明顯不夠，可我不可能每天會找到難么多小蟲，所以，它必死無疑！正當冥思苦想時，我仰頭望見上面的燕子窩，機靈一動，也許，燕子媽媽會幫我好好照顧它！我找來梯子，把手里的小生命慢慢的放了下去。
第二天清晨，天剛剛亮，我忽聽到一陣和諧歡快的鳥叫聲，趕忙爬著床去看它，燕子媽媽的一對兒女竟和它成了好朋友，它身子粗大，現在窩里像是大哥哥的風范。燕子媽媽在下邊細心的喂養它們，它們歡快的點點頭，似乎是對燕子媽媽辛苦的喂養的回饋。看到這一幕，我欣然的笑了……
日復一日，一個月后，我像往常一樣仰頭看上面的小生命。忽然，我發現一只健壯美麗的青色羽毛的小鳥，它趴在墻上，爪子緊緊地抓著墻壁，似乎要振翅高飛，它比其他鳥兒體型都要豐滿，都要美麗！我慢慢地把它放在手里，它犀利的瞳眸緊緊地盯著我，我把它對著天空，幽幽的松手，那雙美麗健壯的翅膀在空中劃過一條完美的弧線，好像流星，在心中給人留下完美印象。丑小鴨終變成了美麗的`天鵝！
春風拂來，我深吸一口氣，對著那完美的弧線，我微微一笑，頓時感到無比的快樂！
我很快樂1000字10
風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。不經意間，我已走過了四年的小學生涯。并且從一個丫丫學語的小孩子已變成了一位熱愛學習的陽光少年。這四年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。我們的校園生活可謂是多姿多彩，五彩繽紛。
記得有一次，學校以我們班為代表去參加濮陽市的古詩誦讀比賽活動。比賽活動的前幾天，趙老師就在上課時告訴我們，并且嚴肅的說;同學們，在這周周五的中午，全濮陽市的學校要在戚城公園舉行一次古詩誦讀活動，還要評比呢!所以，學校又把這次的重任交給了我們四年級一班和七班，每班要選出來四十個同學為代表，來參加這次的活動，但是這些同學平時要上課守紀律，不亂講話，不在公共場合打鬧，表現要出色，有誰感覺符合這些條件的同學請舉手。同學們聽到都躍躍欲試，把手都舉得高高的，生怕老師看不到似的，我也不例外。最終，經過趙老師的精挑細選，四十個人已經選出來了，當時的我高興極了，快樂極了，因為老師選的這些人里面還有我。
在之后的幾天里，我們就進入了緊張的排練和彩排，經過趙老師嚴格的訓練，我們終于迎來了比賽。那是一個星期五的早晨，我們吃完早飯就早早的來到了學校，等待著老師的安排，幾位老師為我們精心的化了妝，讓我排好隊，我們分成兩隊，一對男生，一對女生，一會兒，兩輛嶄新的大巴車就停在了我們的面前，老師讓我們分別上了兩輛大巴。我們就出發了，在車上同學們都表現得十分乖巧，非常聽話，心情也是格外的激動。正當同學們津津有味的欣賞著窗外的風景時，車子已經到站了，我們排好隊有秩序的下了車，到了目的地，我們老遠就看到別的學校的學生已經來了，我想，他們也和我們一樣也是躍躍欲試吧。過了一會，別的學校的同學都到齊了。緊接著比賽就拉開了序幕。比賽開始了。尊敬的老師，親愛的同學們只見主持人邁著輕盈的步伐走上舞臺微笑地說道。隨后，各個學校也都按所排的序號依次的表演完了，你還真別說，他們表演的還真不錯。因為我們排在了最后來表演，所以，下面該輪到我們了，只見同學們個個都昂首挺胸，氣宇非凡，信心十足，比賽中同學們對待
每一個環節都十分認真，說好每一個字眼，做好每一個動作。我們終于也表演完了，最后，我們就在趙老師的帶領下，又依次快樂的坐上了返程的大巴車，不管我們的結果是什么，因為，同學們都盡全力了，表現的也是相當的出色。
看，我們的校園生活是不是很豐富啊這還只是個別的，在我們的校園生活中還有許許多多的有趣活動。如趙老師帶我們去綠色莊園春游，做活動;去文化宮做熄燈一小時的活動;過大型六一兒童節;九九重陽節去慰問老人;去倉頡陵觀看造字圣人;去草莓園摘草莓等等。雖然，這些活動已經過去了，但是，他們卻永遠留在了我們童年的校園生活中，是永遠也抹不去，忘不掉的。
我很快樂1000字11
去年，由于許多的原因，說的清和說不清的，我選擇了來這個城市度過我的大學時光，雖然，第一次見到它時，我承認，有點失落，還為此郁悶了一陣子，但我仍然相信這是緣分，我和它的緣分。
想起去年的時光，沒有美好的回憶，只剩下遺憾和可惜。無所作為的過了半個學期，真的是無所作為，沒看，沒做，沒玩，如果可以的話，還有“沒心，沒肺，沒大腦”，心是用來感受的，肺是用來透氣的，大腦是用來思考的，而我只是在浪費資源。或許是我不夠徹底，徹底地放棄，徹底地忘記曾經有過的夢想。或許是我已經夠徹底，徹底地放棄，徹底地忘記年少憂傷的心事，總算可以下定決心，努力放棄，不再回憶，所以，還來得及搭上開往春天的地鐵，感受一個不一樣的春天。
在這個地方不多不少的待了5個多月，對這開始慢慢的熟悉起來，獨自一人也能輕松的找到想要去的超市，小吃店，最喜歡一個人逛陌生的地方，這樣就可以自在的決定停留還是繼續前進，對陌生的東西總有一分新鮮感，熟悉之初還有一點成就感，戀上這種感覺。
在去年來的時候，家人把這個城市的地理位置，氣溫氣候弄的清清楚楚，當是我還在心里抗拒著這種做法，又不是什么了不起的學校，這么起勁干嗎？后來我把自己狠狠的批評了一下，對自己的想法嗤之以鼻。因為后來的事實證明，那是很有必要的。夏天，我從不帶傘的，當爸爸說要買把傘時，我不能理解，他說這里的陽光比家里的猛烈，帶把傘擋擋也好。冬天過完寒假的時候，他叫我帶上感冒藥，說這個城市春天易發感冒，我納悶，全國各地都一樣吧，不管，帶了也不礙事。還真被他給說中了，今年是30年為一周期的流感盛行的一年，可能是保護措施做的好，我，按我媽說的“感冒必定有我一腳的人”，平安無事。
春天最幸福的事是睡到自然醒，睜開眼睛的剎那，耳朵里充滿了鳥的叫聲，那時候，心無雜念，卻不空，滿滿的感覺，很塌實。為了能獲得這種幸福，又不耽擱最重要的事，我開始睡的很晚，起的也很晚，剛剛好的時間到教室上早自習，趕得及點名就心滿意足了。我不知道這是否是自欺欺人，因為太陽并不因為起的晚就遲到，夜也不會因為睡的晚而占用白天，如果是，那我也只是欺騙自己而已，覺的快樂，怎樣欺騙自己都可以，我真的這樣想。
春天不是花的季節，我知道，這是因為一顆渾濁的心，渾濁到感受不到簡單的美，疲憊的追逐那些易逝的浮華，有天，它終于累了，停下來歇歇的時候才發現原來離幸福這么近，只要學會放棄，碧海藍天不再是夢。放棄那些永遠不會屬于自己的東西后，把心交給你眼前的幸福，才知道快樂也很容易。這個春天，我的記憶第一次有了花。
淅瀝的雨洗去塵埃，溫暖的陽光驅走陰霾，溫柔的風拂去浮躁，我不再孤單。
或許是少了對過去的追憶，多了對未來的希望，每天都能感覺自己在一點點靠近重拾的夢想。
今年春天，我很快樂！
我很快樂1000字12
“爆竹聲中一歲除”，又是一個春節到了，我的心情無比激動，好久沒有在老家過一個年了，這個年，一定與往常不同！
在大年初一那一天，我們村要舉辦一個“春節聯歡會”，全村的人都要去看。姥爺得知我要回來后，就給我報了一個二胡獨奏。未想，我回老家時沒有帶上琴，回到老家后才得知這件事，可是已經來不及了，這讓想要參加聯歡會的我十分頭疼。
眼看著演出的日子越來越近了，排練也如火如荼地進行著，我卻還沒有辦法，心里想：“干脆不演出了，這也是完全沒有預料到的嘛。”但舅舅并不認為沒有辦法了。他騎著摩托車，東奔西跑，費勁千辛萬苦，終于在鄉里覓到了一把二胡，好不容易借到手，又急急忙忙把琴送到家里。這把琴外表稍舊，看起來有些年頭了，他的主人估計也不是經常拉，琴弦有點松了，琴碼也偏向一邊去了。我急忙調好弦，試著拉一下音階，雖然不如我自己的琴那樣趁手，但也算不錯了，至少聲音還是蠻響亮的。
琴的問題雖然解決了，但是我的心里卻是沉甸甸的，滿是感動與忐忑，一方面覺得舅舅為我費了這么大的力氣，我怎能辜負了他的努力呢。另一方面，距離聯歡會只有兩天的時間了，在這兩天中，我還能彌補上一周都沒有碰過琴額空缺嗎？但是，木已成舟，琴已經送到我手中了，怎么能退縮呢？只能放手一搏了。
拿到琴后，我放下了手中的作業與玩具，認認真真練起琴來，練起的時間比平時增加了三倍。累了，又想到迫在眉睫的演出，心中就平添了幾分斗志，我一定要加油才能順利上臺演出，我在心中為自己加油打氣。耳邊時刻揮之不去的是我的琴聲，眼前似乎看到了鄉親們為我喝彩……
演出的日子終于來臨了，全村男女老幼都到了村委會大院里，老人們在坐在前排，年輕人在后面站著，孩子們高興地跑來跑去，每個人臉上都洋溢著開心的笑容，與身邊的人興奮地討論著即將開始的演出。演出開始了，嘹亮的歌聲，勁爆的音樂聲，鏗鏘有力的跳舞聲，混合著觀眾熱烈的鼓掌聲和孩子們的笑聲，此起彼伏，熱鬧非凡。而我卻將自己關在小屋里，做著最后的練習。
“下一個節目，二胡獨奏，《賽馬》！”該我上場了。我深深地吸了一口氣，走了出去，我看到鄉親們仿佛沒有聽見主持人報幕，還在討論著上一個節目，我的心一下子提了起來：“經過了兩天的努力，我能博得鄉親們的喝彩嗎？”我走上舞臺，在鞠躬的那一瞬間，我的心里忽然平靜了下來，這是屬于我的時間！音樂如流水般從二胡中飄出來，我也拉得越來越順，沒有一絲瑕疵。一曲終了，觀眾中迸發出一陣陣喝彩聲，我明白，我成功了！這兩天的努力沒有白費。
村委會給我頒發了榮譽證書，鄉親們也都夸我拉的好，我心中油然而生出一種自豪：今年春節看我的！這個春節，我為村莊增光添彩！
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那滋養我心中文學的水分或許是源自于小時候的一點點虛榮心吧！小學時，老師為了鼓勵我們寫周記，會在每一篇周記后評分，得五星和四星的有獎勵，得五星的人要在全班同學面前朗讀自己的周記。我是個有點小貪心的人，為了那點獎勵，我每周都很認真地寫，沒完沒了地寫，拼盡全力地寫。當我看到后面那五顆連成一串的星星時，當我得到應有的獎勵時，當我在全班同學面前大聲且自豪地朗讀周記時，我第一次嘗到了寫作給我帶來的甜頭。也正是在那時，我對寫作第一次有了一種額外的，莫名的感情。
后來，我慢慢長大。六年級末，小升初。由于小學不認真讀書，以至于開學第一天，望著眼前這座矮矮破破的初中，我長長地嘆了口氣。但我萬萬沒有想到，這里卻成了提高寫作水平的一級重要的階梯。
初中的老師，取消了周記的制度。于是，這成了我停筆的一個借口。在以后的很長一段時間里，我完全荒廢了寫作。在校，我抓緊課間的每一秒鐘，在座位上奮筆疾書寫作業，回到家，又開始馬不停蹄地玩，看電視。我就這樣漫無目的地活著，終日忙碌卻沒有做過一件有意義的事，但卻啃著小學時打下的寫作基礎，拿著比別人高的作文分數。很多人都夸我作文寫得好，而我卻在這些贊揚聲中變得惴惴不安。我害怕，我害怕這份原不屬于我的財富有一天會被突然奪走。我想要抓住這個東西，并且一直去守護它。于是，我又重新拿起了那塵封多年的筆，筆尖與粗糙的紙面摩擦出“沙沙”的聲音，那是一種熟悉的陌生感。
我是個奇怪的人。不知道是因為緊張還是別的什么原因。比賽總是給我一種很壓抑的感覺。任何的比賽我都不抱有希望，所以每一次的獲獎，我都異常高興，這是一種意外的收獲。老師總是叫我們要放平心態，要和自己比。其實我一直都在和自己比，我希望自己能夠比以前有進步。
如今，進了高中，入了社后。我變得更愛寫作了。平臺也比以前大了很多，我開始遇到許多以前從未遇到過的困難，而我不得不去克服這些困難。我一直在努力，并且會一直努力下去。我漸漸地不再將寫作作為得到獎勵，贏得榮譽的工具，我越來越熱愛寫作。它是我現在全部的動力。
我很快樂，因為我很愛寫作。
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望著那些簽名的紙和那一張寫著“明日之星”稱號的獎狀時，我的心里充滿了。
“快點，快點，要遲到了！”媽媽在門口喊著，而我則狼吞虎咽地吃完飯，跟著媽媽走出家門。作為小主人報社記者的我，今天的任務是到長房國際廣場實地采訪。雖然不是采訪，但來到這個熱鬧非凡的場地，我的心還是“怦怦”亂跳。
帶隊開始分配任務，要求我們這些“資深小記者”要帶上一個初級班的孩子。看來肩上的擔子更重了。我和胡心慈搭檔，自然帶了兩個小小記者登上采訪之路了。進入商場，我目光四處掃射，尋找采訪，面對那些匆匆趕路的大人和悠閑自在的售貨員，采訪誰呢？“哈哈，你干嘛呢？”天哪，那兩個小不點卻不怎么知情，在那嬉笑追逐呢。胡心慈拉拉我說：“咱們干脆還是上二樓試試吧。”“是呀，”我瞅瞅四周到處都是穿著紅色小背心的小記者，點點頭，“對，我們趕快上樓尋找目標。”我們倆連哄帶騙地把我們兩位小跟班勸上了二樓。
來到樓上，我看見一位賣瓷器的阿姨比較清閑，就從這位阿姨開始吧。我壯足了膽，著向阿姨走去。“您好，我是小主人報的小記者，您能接受我的采訪嗎？”“可以呀，有什么問題呢？”這位阿姨很是和藹可親，我也漸漸放松多了。“請問，您認為現在的小學生擁有的是什么？失去的是什么？”我拿出一個原先準備好的題目。“現在的小學生擁有太多的寵愛。他們不知道什么叫吃苦，不知道什么叫意志力，整天泡在蜜缸里……”阿姨滔滔不絕地說著，我一邊聚精會神地聽著，一邊快速地做著筆記。突然，胡心慈在我耳邊悄悄地說：“那兩個小東西不見了！”我不禁一愣，心“咯噔”一下。我只好遺憾地對我的第一位被采訪者致歉，遺憾地說：“阿姨，您說的太好了，對我啟發也很大。謝謝您的配合，能給我簽個名嗎？”告別了阿姨，我們就像福爾摩斯一樣在商店里尋找那兩個小。找到以后，我們只好一個人拽著一個繼續我們的采訪活動。過了一會，這兩個小家伙又不耐煩了，我靈機一動，干脆安排他們一個采訪任務吧。我們這兩位小老師現場指導，還把我們事先準備的采訪語抄給他們，教他們怎么說，怎么做。終于他們樂滋滋地開始行動了。“叔叔，您好！能接受我的采訪嗎？”“阿姨，您好……”聽著他們稚嫩的語言，我也開心起來。就這樣，我們忙碌而快樂著。陸陸續續地我竟采訪了11個人，破了全班記錄！特別是這次帶上這兩名朋友，深深讓我體會到當父母真不容易啊！看來以后我得乖一點兒。
回首這幾年在記者班走過的道路，我深深感到：我忙碌著，但我快樂著。因為我不僅得到了鍛煉，而且許多課本上所沒有的知識。
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清晨，灰色的紗簾阻擋不住刺眼陽光的來襲。心，仿佛依舊顫顫地抖動著。但，為何在希望之光的籠罩下，隱隱約約還有絕望的存在？我不知道，也不想去知道。
手指，輕輕地拂開紗簾，隨性地讓陽光刺進眼睛，端起一杯甚微冰冷的咖啡，似乎感覺陽光的照射使它溫暖了少許，嘴角勾起一絲稍有真實的笑，令人捉摸不透，但卻含著她那天真無邪的心。
人生又能有幾次選擇？
不過，我確信，讓我遇見你，這是個正確的選擇，輕輕回憶……
那個下午，微風徐徐，給人增添了不少興致。毫無思緒的我趴在欄桿上，呆呆地眺望著遠處，遠處傳來陣陣吵鬧聲，我側目望去，在鄰班熙熙攘攘的人群中，你的孤獨猶為顯眼。那時的我，可以說沒有任何朋友，每天也只是面對一張張冰冷的面孔罷了。所以，我一般只喜歡一個人靜靜地讀書、學習。這種度秒如分、度日如年的感覺使我漸漸厭倦了學校枯燥無味的生活，內心，只能被周圍的環境充斥著，慢慢轉變為灰色了……
但是，你的出現仿佛給了我一個驚喜，使我有了想要和你交朋友的興趣，心中缺乏自信的我居然追上你去問你的名字，雖然你當時只是頭也不回地回答了我，可這一切并沒有使我心灰意冷，我決定讓你不再這樣，即便你這是一時，這成為我的心愿。
從那以后，每次午托成為我尋找一切機會的重要線索，一次幫助，溫暖了我的心靈，心里的開心也只是表面上的淡然一笑而已，我是一個外表與內心有時不怎么相同的孩子，或許可以這么說。過后，你寂寞時身邊總有氣喘吁吁的我，不顧你奇怪的眼神和不屑的目光，每次回來后連我自己都要對我的所作所為感到奇怪：我，還是以前的那個我嗎？
心，隨著時光的逝去彼此靠近了，一場本不太可能上演的一幕，經過友情的熏陶，使它綻放出最美的一幕。就這樣，你在我孤獨時靜靜地陪伴著我；在我傷心落淚時你會哄我不哭，現在回想起，一股暖流涌上心頭。
一些看似平常噓寒問暖的話語，零零散散，但當它們匯聚在一起，就體現出你對我無微不至的照顧。眺望遠處，懷念起屬于你我那歡聲笑語的時光，我淺然一笑。我永遠不會忘記，你陪伴我的那些時光……
總是一個人躲在這個角落，怎能解脫？你說天空很美麗，可我卻什么也看不見。給了如此痛的結果，究竟為什么？
窗外的天空，淺白色的，使人淡忘一切。也許哪天，我們會茫然地結束，不奢望別的，只奢望大家都能過的好好的……仰頭，一片淺藍的天空……心里，無限的眷念……
清晨，灰色的紗簾阻擋不住刺眼陽光的來襲。心，仿佛依舊顫顫地抖動著。但，為何在希望之光的籠罩下，隱隱約約還有絕望的存在？我不知道，也不想去知道。
手指，輕輕地拂開紗簾，隨性地讓陽光刺進眼睛，端起一杯甚微冰冷的咖啡，似乎感覺陽光的照射使它溫暖了少許，嘴角勾起一絲稍有真實的笑，令人捉摸不透，但卻含著她那天真無邪的心。
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