快樂(lè)的滋味作文(通用15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的滋味作文1
在茫茫人生的長(zhǎng)路上，有許多令我們快樂(lè)、悲傷、幸福的事情，它們?nèi)缫粭l條小溪，潺潺地流淌在我們身邊它們?nèi)缣焐系姆毙屈c(diǎn)點(diǎn)照亮我們前進(jìn)的、人生的道路……讓我們好好珍惜它們，或許，它們能為我們以后的旅途上，鋪一條閃光的路……
那是一年夏季，學(xué)校里放了暑假。燥熱的天氣很悶，我在家里無(wú)所事事，便有出去逛逛的念頭。和媽媽匆匆打完招呼之后，我便踏上了馬路。
我本想逛逛商店或小精品店為自己挑一些生活用品和學(xué)習(xí)用品，但是那些商店里的東西都不是我所喜愛的，我便打消了買東西的念頭，決定逛逛就一走了之。
正在我走馬觀花的時(shí)候，馬路邊上的一幕吸引了我的注意。我興致勃勃地走了過(guò)去，看見了圍得里三層、外三層的人們。我費(fèi)力地?fù)荛_人群，看見一個(gè)老太太坐在地上呻吟。在好的旁邊，還有一個(gè)騎著自行車的男人在對(duì)她指桑罵槐�？戳诉@一幕，我便立刻覺得怒火中燒。向旁邊的人一打聽，才知道這個(gè)男人不但撞倒了老太太，還不停地罵她直呼不長(zhǎng)眼，是活該！而旁人卻沒有一個(gè)人幫老太太一把的。想著想著，我便挺身而出，指著那男人說(shuō)：“你還講不講理？老人的身體不便，眼睛肯定不好，你不會(huì)謙讓一下嗎？”說(shuō)完，我便上前輕輕扶起老太太，留下一群目瞪口呆的人們。
扶起老太太時(shí)，我清楚地聽見她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”頓時(shí)，我的心里充滿了快樂(lè)與幸福。��！我終于嘗到了快樂(lè)的滋味，真想讓時(shí)間永駐這一刻！
快樂(lè)的滋味作文2
人人的一生，酸甜苦辣是要經(jīng)歷不少。快樂(lè)的滋味也有很多種，每樣都不同，但這使我們記住美好的瞬間，忘掉煩惱。
人如果只有悲傷，沒有快樂(lè)，那生活就像一潭死水，毫無(wú)生機(jī)，自己也覺得無(wú)聊，干嘛自己跟自己過(guò)不去呢？與朋友玩是快樂(lè)的，與自己玩不可以嗎？我有時(shí)候就自己和自己玩，玩什么？其實(shí)也就是看看書，聽聽音樂(lè)，有時(shí)候也自己和自己玩牌，比如三國(guó)殺。這時(shí)候，快樂(lè)的滋味很淺，但讓我擺脫了孤獨(dú)。
俗話說(shuō)，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。自己有了快樂(lè)，還要與大家分享，和朋友一起玩三國(guó)殺，或者出去打球，那種大家在一起的快樂(lè)就更加美妙了！
在20xx年，我國(guó)發(fā)生了一件大事——5。12汶川大地震，10萬(wàn)人民受難，這是一件很悲傷的事吧？但仔細(xì)想想，在救災(zāi)和災(zāi)后援建中，我們是不是深深感受到中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心面，對(duì)天災(zāi)的決心？因?yàn)檫@場(chǎng)災(zāi)難，使中國(guó)人民團(tuán)結(jié)得更加緊密了，這難道不是更令人欣慰的事情嗎？
快樂(lè)的滋味，有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)又包含著眾多的感情，快樂(lè)的滋味很美妙！
快樂(lè)的滋味作文3
任何一個(gè)人的生活都是非常豐富多彩的，就像一首歌，歌中充滿了幸福與快樂(lè)；也像一首詩(shī)，訴說(shuō)出我心中的痛苦與憂，記得那時(shí)我還小，才五歲就來(lái)到了我鄉(xiāng)下的奶奶家，在那里發(fā)生了一件事，十分快樂(lè)的事。奶奶家住在縣城，那里有山、有水、有田園，好似一幅如詩(shī)如畫的田園風(fēng)光圖。奶奶家的后院是一片翠色流的竹林，滿地小竹筍破土而出，望著這暫新的世界……
面對(duì)這迷人的景色，爸爸不禁回想起他的童年，挖竹筍、釣青蛙、摘板栗、烤紅薯……我一聽有這么多好玩的，馬上要求爸爸帶我去考一回紅薯，爸爸爽快的答應(yīng)了，我快樂(lè)的一蹦三尺高。于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，那我去搬紅薯，你去挖洞！”說(shuō)完我跑進(jìn)屋，不管三七二十一，拖著一筐紅薯就走，快到山坡了，結(jié)果腳下一滑摔了個(gè)狗啃泥，媽媽把我的樣子拍下來(lái)，使我快樂(lè)的哈哈大笑。
終于開始烤紅薯了，我快速地將幾個(gè)紅薯扔進(jìn)火里，只見媽媽在爸爸的指揮下一會(huì)翻動(dòng)紅薯，一會(huì)加柴，我也在旁邊忙得不亦樂(lè)乎。不一會(huì)，一陣清香撲鼻而來(lái)，我把腦袋湊近洞口，呼----的一吹，炭灰像一群孩子，調(diào)皮的向我撲來(lái)，我頓時(shí)成了一個(gè)黑人，媽媽忙拍照留念，又使我不禁哈哈大笑……��！紅薯終于出洞了，可真香呀！我迫不及待地上前就是一口，嗯，香噴噴、甜絲絲。
烤紅薯成了我童年中的一首小插曲，即使人快樂(lè)，又叫人回味不已！
快樂(lè)的滋味作文4
周日上午，我和小記者們到環(huán)球動(dòng)漫參觀。
環(huán)球動(dòng)漫是一個(gè)很大的游樂(lè)廳，里面有很多好玩的設(shè)施，比如旋轉(zhuǎn)木馬、過(guò)山車、抓娃娃……看得我眼花繚亂。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍去玩過(guò)山車。我在第三組，看著前面的伙伴們玩得開心驚叫，我的心都跟著他們飛走了。經(jīng)過(guò)焦急的等待，終于輪到我了，我興奮地走進(jìn)過(guò)山車，系好安全帶，然后車子開動(dòng)了，車子爬上第二層軌道又快速地向下沖去，讓我有一種奇妙的感覺，我情不自禁地歡呼起來(lái)。
離開過(guò)山車，我找到工作人員領(lǐng)游戲幣，跑到娃娃機(jī)去抓娃娃。我投了兩個(gè)游戲幣機(jī)器就馬上開動(dòng)了，我操作著操作桿，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)按了一下按鈕，哇！我抓住了一個(gè)娃娃，好開心��！我拿著娃娃左看右看，愛不釋手。
啊，靠窗子那里有好多小伙伴，他們歡聲笑語(yǔ)玩得多開心啊，我也要加入！這是“智慧大闖關(guān)”樂(lè)園，有滑滑梯、蹺蹺板、彈跳床，還有好多的彩球��！我攀爬著上到滑滑梯，從上面一滑而下，沖到彩球堆里，就像游入了彩球的海洋，我在海洋里奔跑、嬉戲。我在彈跳床上蹦啊跳啊、唱啊笑啊，真好玩。這種快樂(lè)的感覺、自由的感覺我好喜歡。
時(shí)間過(guò)得好快，活動(dòng)結(jié)束了，我玩得滿頭大汗，依依不舍地離開了環(huán)球動(dòng)漫，下次，我還要帶著我的弟弟來(lái)體驗(yàn)一把快樂(lè)的滋味。
快樂(lè)的滋味作文5
今天是星期六，我在家里睡覺，突然聽到一陣急促的腳步聲，媽媽走到了我的身邊，“兒子，快點(diǎn)，快點(diǎn)，車在樓下等我們呢�！蔽覇�(wèn)了媽媽去哪，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)S圩放風(fēng)箏�！蔽伊⒖烫似饋�(lái)。
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)洗過(guò)臉、刷過(guò)牙，和媽媽來(lái)到了樓下，令我沒想到的是我的搭檔也來(lái)了，他叫胡聽宇，我興奮地和他擁抱在一起，我們一起上了車�！俺霭l(fā)”媽媽一聲令下，司機(jī)“嗖”地一聲，已經(jīng)到了大門外。胡聽宇露出了一臉驚訝的表情，他對(duì)我說(shuō)：“你家司機(jī)開車速度好快！”我非常得意！
到了黃圩，因?yàn)榻裉焓秋L(fēng)箏節(jié)，這里人山人海、車水馬龍、水泄不通，轎車根本開不進(jìn)去，我們把車停在了門外，腿走進(jìn)去。天上我風(fēng)箏竟然會(huì)這么多，真是令我沒想到。我和胡聽宇每人買了一個(gè)風(fēng)箏，把線扣好，準(zhǔn)備上風(fēng)箏起飛，我將風(fēng)箏線拉長(zhǎng)，準(zhǔn)備走跑，一不小心被一塊小石塊絆倒了，身上都臟了，媽媽讓司機(jī)重新幫我買一套新衣服，瞬間一套衣服擺在我的面前，我換好衣服，又準(zhǔn)備起跑，跑的過(guò)程風(fēng)箏漸漸飛上了天，我興高采烈，又蹦又跳地像一只靈活的小猴子。
我慢慢地將繩子往上放，一直放到了線的“頂峰”，就這樣我的風(fēng)箏飛上了天，胡聽宇的也飛上了天，我們一起玩耍，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。
我在黃圩留下了快樂(lè)的回憶，這是我人生中品嘗的一次快樂(lè)的滋味！
快樂(lè)的滋味作文6
我想每一個(gè)人都想快樂(lè)，但事實(shí)種會(huì)有挫折。但是快樂(lè)是要我們尋找的，在學(xué)校時(shí)，在家中時(shí)，在外面玩時(shí)，我們?yōu)槭裁床蝗ふ铱鞓?lè)了。
我認(rèn)為在學(xué)校只要會(huì)尋找快樂(lè)，那應(yīng)該是最快樂(lè)不過(guò)了，想想同學(xué)們那天真的心靈，和那美麗的笑容，是燦爛，是美好，是他們未來(lái)的光輝。我在讀三年級(jí)的時(shí)候是最快樂(lè)的，因?yàn)槟菚r(shí)，我有一個(gè)哥們，出生入死，有福同享，有難同當(dāng)，簡(jiǎn)直就是親哥們那時(shí)，我享受著快樂(lè)的滋味憑著我和他天真的心靈，那一年我在笑容中度過(guò)。我回憶，我懇求，我希望，我傷心，我快樂(lè)。一種種滋味在我的心中。但是最多的是快樂(lè)的滋味，雖然我最終和他分離，但我至少也認(rèn)識(shí)了他這樣一個(gè)哥們，我回憶著過(guò)去。
一起快樂(lè)，一起搞笑。有一次，我和他玩的正開心，突然來(lái)了一個(gè)母老虎，我就和哥們說(shuō)，來(lái)老虎了，快走啊，哥們笑著說(shuō)：“哪啊，是人還是鬼�！边@句話被母老虎聽到了，她大吼：“誰(shuí)是鬼啊，你還是豬呢。就這樣罵了起來(lái)，拿起”真“家伙，斗得兩敗俱傷，我急忙去拉住，我知道這事是我引起的，我應(yīng)該負(fù)責(zé)任，但他為了逗我開心一下，說(shuō)了那句話，沒想到竟會(huì)這樣，雖然這樣，我嘗到了快樂(lè)的滋味，那種甜，是說(shuō)不出的美。
只要你肯追求，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是無(wú)限的多和美！
快樂(lè)的滋味作文7
在我們的生活中，快樂(lè)，是我們共同向往的情感。它給我們帶來(lái)了喜悅、幸福、歡樂(lè)等等。
堅(jiān)強(qiáng)，讓我快樂(lè)！
三年級(jí)時(shí)，我準(zhǔn)備要學(xué)自行車。我起初認(rèn)為會(huì)非常簡(jiǎn)單，因?yàn)榭吹胶枚嗳硕紩?huì)很熟練的騎行。我小心地騎上車，結(jié)果車一下就晃動(dòng)起來(lái)，我險(xiǎn)些摔倒。父親見狀，跑來(lái)幫我扶住車子。我雙手使勁握住車把，努力使自己保持平衡。我用力地一蹬，車開始緩緩的移動(dòng)了�？墒俏业碾p手就是不聽我使喚，在那左右搖擺。沒騎多久，就“咚”的一聲，連人帶車摔了下來(lái)。我突然想放棄，但是父親卻告訴我說(shuō)：“做事嘛，貴在堅(jiān)持”。我沒辦法，咬了咬牙，又重復(fù)騎了幾遍。我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越騎越遠(yuǎn)。終于，我自己騎車?yán)@了小區(qū)一大圈。面對(duì)父親地贊賞，我感到了快樂(lè)。不是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自信車，而是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)習(xí)，使我快樂(lè)！
語(yǔ)文課上，當(dāng)我轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，認(rèn)真并正確回答出老師的問(wèn)題時(shí)，我嘗到了快樂(lè)的滋味——原來(lái)，認(rèn)真思考是這么有趣啊；數(shù)學(xué)課上，當(dāng)老師提問(wèn)的所有問(wèn)題我都能迎刃而解時(shí)，我嘗到了快樂(lè)的滋味——原來(lái)，攻克難題是這么快樂(lè)啊……
正是快樂(lè)的滋味，使我更加熱愛學(xué)習(xí)了。
快樂(lè)的滋味是甜美的，是幸福的。會(huì)讓我們一切的煩惱煙消云散，是我們的生活，充滿活力。希望，快樂(lè)能時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊。
快樂(lè)的滋味作文8
今天早晨，陽(yáng)光明媚。爸爸帶我到鄉(xiāng)下看望奶奶，一到奶奶家門口就被一頭小肥豬吸引住了。小肥豬他有一雙大眼睛，一條“9”字形的小尾巴，一堵肥肥的身材，四肢非常強(qiáng)壯。我越看越喜歡。
在奶奶家吃過(guò)晚餐，我就再次去“看望”小豬，只見他拱著身子躺在圈里的地上，最厲害不時(shí)地發(fā)出“呼嚕呼�！钡芈曇簦瓉�(lái)它在睡覺，我就想到一個(gè)“招”——逗小豬。于是我拿起一根稻草在小豬的鼻孔戳一戳，小豬打了一個(gè)哈欠，呆呆的望著我，好像在說(shuō)：“別玩了，我的小祖宗�！蔽覝厝岬貙�(duì)它說(shuō)：“沒辦法，誰(shuí)叫你那么可愛呢！”它好像聽到我再跟它說(shuō)似的連忙跑到遠(yuǎn)的地方繼續(xù)睡它的覺。過(guò)了一會(huì)，小豬醒來(lái)了，它發(fā)的小肚皮了“咕嚕咕嚕”的聲音。我聽了有些疑惑不解，心想：難道小豬生病了？我就跑去問(wèn)奶奶，奶奶告訴我：“小豬餓了想吃飯。”說(shuō)著，奶奶弄了些干糧放在豬圈里的大碗里，小豬連忙跑過(guò)來(lái)大口大口地吃著。不一會(huì)兒就吃光了飯，小豬又躺下睡覺了，怪不得小豬這么肥呢！原來(lái)小豬是吃了睡，睡了又吃。還不會(huì)馬上變成“懶豬”。
這只小豬真是可愛。但有時(shí)也很淘氣哦！我勸它一定改了這個(gè)豬脾氣。
小豬讓我嘗到了快樂(lè)的滋味。
快樂(lè)的滋味作文9
快樂(lè)的滋味是什么呢？我問(wèn)過(guò)別人，別人也不知道。自從那一次，我終于嘗到了快樂(lè)的滋味。
記得那一天，爸爸媽媽不在家，我發(fā)現(xiàn)家里的地板很臟了，于是我決定來(lái)拖地。我模仿爸爸的樣子，先到水龍頭前將"好神拖"的水箱灌滿水，然后把拖把放進(jìn)水箱里攪拌，再將已經(jīng)濕透了的拖把頭放在甩干器上，用腳使勁踩踏板，一會(huì)兒工夫拖把頭就不再滴水了，我再將其拿出來(lái)拖地。
我先從最臟的陽(yáng)臺(tái)著手，將拖把來(lái)回拖動(dòng)。就這樣，我很快將陽(yáng)臺(tái)拖干凈了。然后我又將拖把放進(jìn)水箱里洗一下，重復(fù)剛才的動(dòng)作，將家里的客廳整個(gè)拖了一遍。當(dāng)我脫完地時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上全是我的腳印�？磥�(lái)要重新拖一遍！這回我想起來(lái)了，爸爸每次拖地都是一邊拖一邊后退的。于是我學(xué)著爸爸的樣子，又將客廳拖了一次。在我的努力下，家里被我拖得干干凈凈。
這時(shí)我已經(jīng)累得滿頭大汗了，可是看著我的.勞動(dòng)成果，我心里暖洋洋的，很開心。我想這大概就是快樂(lè)的滋味吧！
我現(xiàn)在終于明白了，快樂(lè)不僅僅是和小朋友們一起玩耍，也不僅僅是享受可口的美食，通過(guò)自己的勞動(dòng)取得成績(jī)后的滋味，才是真正的快樂(lè)的滋味！
快樂(lè)的滋味作文10
這個(gè)寒假很快就過(guò)去了，在這個(gè)豐富多彩的寒假里，有歡笑、有淚水、有感動(dòng)，這些時(shí)光至今還還歷歷在目，讓人回味無(wú)窮。可有一件事，一回想來(lái)，還是忍不住想笑，好像是昨天好生生的事一樣。
大年初一，我回到了鹽亭老家，一個(gè)明明比我大，卻是我侄兒的人，我總愛把他叫做“哥哥”。那天，我和哥哥纏著光耀哥哥去街上買炮，哥哥可不小氣，買了6盒插炮，10根煙花，拿著大包小包的東西回了家。然后，那個(gè)侄兒“哥哥”就帶著我和瑩瑩、兩個(gè)妹妹和一一個(gè)弟弟去放插炮。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，伴著噼噼啪啪的鞭炮聲來(lái)到了一個(gè)小池子邊。只有我和哥哥弟弟敢玩兒，其它三個(gè)妹妹早不知跑哪去了。哥哥說(shuō)：“弟弟有一次玩插炮，把眼睛都弄傷了，這次我再捉弄捉弄他……�！彼÷晫�(duì)我說(shuō)：“你只要……”我欣然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。走到弟弟跟前，我對(duì)他說(shuō)：“你快看，天上有一只小鳥！”弟弟抬頭往天上看，哥哥連忙點(diǎn)燃炮，放在弟弟腳下，弟弟迷惑地說(shuō)：“沒有啊……“可他的話還沒說(shuō)完，火炮就“啪啪啪”地響了三下。弟弟嚇得魂飛魄散，“啊”地尖叫了一聲，三個(gè)妹妹也出來(lái)了，我們一起哈哈大笑。我已經(jīng)笑得上氣不接下氣，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“哪有什么鳥�。磕恪惚晃覀冋耍 �
我們就這樣在田野中追逐著，歡快的笑聲在山間回蕩著。
快樂(lè)的滋味作文11
有一件事在我的腦海中一直都不會(huì)忘記，每當(dāng)想起它，我都會(huì)嘗到心痛的滋味。
那天好像是個(gè)星期五的下午，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗。叮鈴，叮鈴，第三節(jié)下課了！
我們足球訓(xùn)練開始了！我們班的足球訓(xùn)練出發(fā)了！今天聽說(shuō)體育老師，黃老師說(shuō)是什么小學(xué)來(lái)我們學(xué)校跟我們學(xué)校比踢足球，當(dāng)然。不是真的比賽。我們就靜靜地看著。叮鈴，叮鈴，第四節(jié)上課了！
我正開著激烈的比賽，突然我的好朋友拉了我一下。說(shuō)梁語(yǔ)晴，無(wú)聊嗎？跟我們玩游戲吧！我就想了想說(shuō)好�。∥易�，我就在地上轉(zhuǎn)圈，數(shù)到十，一我一直數(shù)到十就開始抓人了！
我的目標(biāo)是：李逸陶，我去抓她，她跟我兜圈圈，我就不追她了！下一個(gè)目標(biāo)是：蔣玟。我就追蔣玟到一棵樹下，我就說(shuō)：“哈哈，里逃不掉了！”她沒理會(huì)我，只說(shuō)：“看飛碟�！蔽揖突仡^望去，蔣玟逃了！我被耍了！心里一肚子火氣，我打算追她們兩個(gè)時(shí)被梁蓓文攔住了！她對(duì)她們說(shuō)：“快走！”我的計(jì)劃沒成功！我就哭了！我就說(shuō)：“不玩了，你們太奸詐了�！蔽乙幌伦哟蟀l(fā)雷霆，不跟她們玩了！后來(lái)放學(xué)了，體育老師先叫我們回去。梁蓓文走到我我這邊來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)徫��！薄拔以從懔��！蔽艺f(shuō)。
我明白了友情是很重要的。
快樂(lè)的滋味作文12
快樂(lè)是什么味？是酸？是甜？是苦？是辣？還是……
今天下午的第一節(jié)課是作文課，鈕老師讓我們各小組表演，內(nèi)容豐富多彩，可以是第11課的《晏子使楚》，可以是第12課的《半截蠟燭》，還可以是第13課的《打電話》。就這樣，快樂(lè)的味道就跟來(lái)了。
鏡頭一：第一個(gè)表演的是紫薔薇隊(duì)的李佳霖和王聰，她們表演的是《打電話》。瞧，她們神采飛揚(yáng)的抱了個(gè)電話上去，李佳霖是主角，王聰是捧角，她倆一唱一和，配合得很好。李佳霖臉紅撲撲的，眼神專注的看著臺(tái)下的同學(xué)，笑容蕩漾在臉上，好像吃了蜜。她右手拿著電話，說(shuō)了起來(lái)，時(shí)不時(shí)逗同學(xué)們哈哈大笑。再看看王聰，捧得可真妙啊，李佳霖什么她應(yīng)什么，“就是嘛”“對(duì)了”成了她的特色。鏡頭再轉(zhuǎn)到臺(tái)下，一個(gè)個(gè)捧腹大笑，眼淚都快流出來(lái)了，實(shí)在是太搞笑了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是好不快活啊!
鏡頭二：輪到我們隊(duì)了，我們和小虎隊(duì)結(jié)合演《半截蠟燭》，看看羅銘奶聲奶氣地表演著，真的是入情入境，仿佛她就是真正的杰奎琳。再看看我吧，雖然已經(jīng)排練了好幾遍了，可心里還是沒譜。到講臺(tái)上去，可是怕丟人的，心里就像有個(gè)球在彈，彈得我直害怕。幸虧我手里揣著小紙條，不然就忘到太平洋了。
鏡頭三：又輪到史子玉、王皓璞了，他們代表他們組演《打電話》，用一個(gè)字可以形容王皓璞演地怎么樣，那就是妙！他眉飛色舞地說(shuō)著，簡(jiǎn)直不用看書，完全是自己便出來(lái)的。他眼神注視著前方，真專注。
哦，我知道了，快樂(lè)是那么那么甜……
快樂(lè)的滋味作文13
今天，四月十四日——我的生日，是我度過(guò)的最快樂(lè)，也是最難忘的一天。
下午的第二節(jié)品德課，杜老師抱著一個(gè)大蛋糕走進(jìn)了教室。同學(xué)們都以為杜老師過(guò)生日了，就大聲的唱起了生日歌，杜老師費(fèi)了好大的周折才讓我們安靜下來(lái)。她走到講臺(tái)前，調(diào)皮的眨了眨眼睛，一絲神秘透過(guò)她的眼鏡，笑瞇瞇的說(shuō)：“今天呢，不是我過(guò)生日，是咱班有一位女同學(xué)過(guò)生日�，F(xiàn)在請(qǐng)四個(gè)大組在發(fā)的紙上寫下你對(duì)她的祝福�！蓖瑢W(xué)們先是議論紛紛，我也很疑惑，然后都在紙上奮筆疾書，寫下了祝福語(yǔ)。這時(shí)，老師聲情并茂地朗讀了一份爸爸媽媽寫給女兒的生日寄語(yǔ)，我一向和父母心有靈犀，當(dāng)老師念到“你會(huì)在想念爸爸時(shí)打電話發(fā)短信，念叨想象爸爸在做什么；你會(huì)在媽媽辛苦工作時(shí)遞杯熱水，在媽媽生病的時(shí)候買藥買飯……”時(shí)，我確定了這個(gè)幸運(yùn)兒就是我！幸福的淚水霎時(shí)溢滿眼眶，這是一句最真摯，最溫暖的一句話！
在掌聲中，我快步走上臺(tái)接受了那份生日寄語(yǔ)和同學(xué)們的祝福，還和杜老師一起點(diǎn)燃了十二支蠟燭，在搖曳的燭光中，同學(xué)們?yōu)槲页艘皇咨崭�，杜老師還給我照了象呢！而且親手切了惟一一只小老虎給了我。朋友何燁璇也來(lái)幫我分發(fā)蛋糕，她邊拍我的肩膀邊說(shuō)：“幸福，幸福��！”我想，的確很幸運(yùn)呢！天底下有多少人能有這樣特殊的生日聚會(huì)呢？
快樂(lè)的滋味作文14
看著別人騎自行車去上學(xué)，我都很羨慕，因?yàn)槲也粫?huì)騎車，雖然我很想體驗(yàn)騎車的快樂(lè)，但是我一直都沒有機(jī)會(huì)學(xué)。
暑假的一天，媽媽給我買了一輛新的自行車回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我要教你學(xué)自行車�！蔽乙宦牁�(lè)了，心想：太好了，終于可以學(xué)騎車了。
第二天早上，我就跟媽媽迫不及待來(lái)到公園學(xué)自行車。我輕易地坐上了自行車，一開始媽媽在前面推著我騎，我一點(diǎn)也沒有坐不穩(wěn)，坐得很舒服。于是，心想：學(xué)自行車這么簡(jiǎn)單啊!媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要自己學(xué)了，媽媽這么拉著你，你是學(xué)不會(huì)的�！眿寢屨f(shuō)完，變松了手，害得我摔了個(gè)屁股朝天，我大叫一聲：“啊!疼死我了。”媽媽立馬把我扶了起來(lái)，叫我要定心，要坐穩(wěn)。我便兩手扶著車子，小心上了自行車，再學(xué)了一次。我腳踏著車子，慢慢地騎了起來(lái)，腳不停地來(lái)回打圈，眼看媽媽就要松手了，我有點(diǎn)害怕，閉上眼睛心一慌，車龍頭沒把穩(wěn)，啊，我又車子上摔了下來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要怕，勇敢一些，不要緊，我們慢慢學(xué)，只要堅(jiān)持，就一定能學(xué)會(huì)�！蔽议吡碎哐蹨I，毫不情愿地說(shuō)：“媽媽，我屁股摔痛了。”但媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“做事要目標(biāo)專一，持之以恒才行�！本瓦@樣，我不斷地學(xué)，摔得青一塊紫一塊，但我仍堅(jiān)持不放棄，就這樣，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，心里美滋滋的。
雖然摔倒的時(shí)候真的很疼，但是我依然很快樂(lè)，這種快樂(lè)的滋味支持我學(xué)會(huì)了騎自行車……我也明白了一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利!
快樂(lè)的滋味作文15
我的朋友們常常問(wèn)我學(xué)鋼琴?zèng)]？學(xué)鋼琴并考級(jí)沒？我常�；卮鹚麄儯骸拔覜]學(xué)鋼琴�！币�?yàn)槲抑�，我說(shuō)了，他們一定會(huì)嘲笑我學(xué)鋼琴不考級(jí)。
在一個(gè)春光明媚的下午，我要去一名姓馬的老師家“拜師”。我非常緊張，我想：馬老師是男？是女？馬老師嚴(yán)肅？還是溫柔？我一定要好好學(xué)，馬老師可是我第三個(gè)鋼琴老師了。
我來(lái)到馬老師家門外，一陣優(yōu)美舒緩的鋼琴?gòu)椬嗟囊魳?lè)《獻(xiàn)給愛利絲》傳到我的耳朵里，一定是馬老師在彈鋼琴。我給自己下了軍令狀：一定要好好跟馬老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取從4級(jí)開始考級(jí)。
一進(jìn)入馬老師家，我的音樂(lè)系統(tǒng)開始發(fā)育，以一秒產(chǎn)生30個(gè)音樂(lè)系胞發(fā)奮學(xué)習(xí)。
馬老師知道我的個(gè)人一些信息后，給我布置了一條活潑、輕快、悅耳的曲子——《拜厄》第98條練習(xí)曲。
我發(fā)奮練習(xí)，只要有空就練習(xí)那條曲子。終于，在一、二、三、四……兩個(gè)星期后，我已經(jīng)彈得滾瓜爛熟了。
馬老師聽完了我彈的曲子，說(shuō)我是塊學(xué)鋼琴的料，媽媽聽了高興極了，獎(jiǎng)勵(lì)了我三個(gè)冰淇凌，害得我拉肚子。馬老師還對(duì)我說(shuō)，我有考四級(jí)的基礎(chǔ)了，我可樂(lè)壞了，家里小白鼠都忘了喂。
我嘗到了快樂(lè)的滋味，原來(lái)快樂(lè)是屬于有準(zhǔn)備的人。
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