快樂分手作文（通用6篇）
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的快樂分手作文，歡迎大家分享。
快樂分手作文 篇1
也曾試想過，當年華逝去，是否會憶起那時的年少，那時的青澀……
——題記
當一張張期末試卷被放在老師的桌上時，老師讓我們自由活動一會兒。我們都靜靜的坐在位子上，不走動，也不說話。如果是平時，我們早就在走廊上追逐打鬧了。
“大家一起來唱歌吧！”班長洪亮的聲音劃破了寂靜，“就唱《北京東路的日子》吧！”他的建議得到了全班的贊同，班級里頓時傳出了一陣陣歌聲。
“開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，唱著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去……”
大家的聲音顫抖著，不少同學已經忍不住哭了出來。“大家不要哭，我們要笑著滾蛋！”一位男同學站起來，臉上掛著苦澀的笑容，眼角還有一絲晶瑩的液體。明明很悲傷，卻強顏歡笑著。老師從門口走了進來，看見我們哭的泣不成聲，也難免有些傷心。“好了，同學們，不要哭了，放學了。”大家排好了隊伍，下了樓。
隊伍快走到校門口的時候，不知道是什么原因，大家竟不約而同的抬起頭，望向在四樓看著我們的老師，向老師揮了揮手，說著再見。老師也向我們道別，然后走進了辦公室。不知老師的心是不是也在流淚呢？
等到下一個夏天，教室里坐滿了人，可惜不在是我們。
快樂分手作文 篇2
人生就是一場旅行，在旅途的過程中我們會收獲五味雜陳的貝殼。沿途的風景來不及細細的看，靜靜的品。也許無意間會在某個岔路口碰到可以同路的旅伴，一起牽手在青色的草地上呢喃依偎，相機的閃光捕捉著白色飄飛的裙袂。
人生暖昧，三四而已。
時間磨平了年少輕狂的棱角，街角的咖啡再也不是相遇時的滋味。從海邊撿起的海螺發出的是沉悶的嗚咽，彼時的意氣風發都到哪里去了呢。泡上一杯青色的茶，看葉子螺旋著下沉，白色的水汽氳濕了雙眼，拿起桌上的一卷納蘭詞。淡淡的墨香應和著一句：人生若只如初見。也許分手是最好的選擇。
不管離別的人多傷感，天下沒有不散的宴席。拉起彼此的手背對背，松手。一步，兩步，向前走，誰也不回頭。千年前銹跡斑斑的鐵鎖在時間的助力下掙扎開了鏈，一切仿佛都那么美好。被鎖著的杏花樹，藍天白云仿佛呼之欲出沖向自己的懷抱。
指尖滑過杏花的葉片，抱一抱年輪漸增的老樹。時間仿佛在自己的世界停止，煮書消得潑茶香，當時只道是尋常。分手快樂，我們有更多時間可以觸摸到自然的靈魂，感受自己杯子里水的溫度，葉子一點一點的舒展。看云卷云舒，品花開花落那份淡然的禪意。
到也樂在其中，人生暖昧三四而已，人生的禪意卻超乎其本身，分手快樂。
快樂分手作文 篇3
看到這個題目，您一定很驚訝，小小年紀就干起了這種事，這還了得，別顧著生氣，聽我慢慢道來。
從小學轉進初中以來，不知什么原因，我便認識了她，覺得她是一個當我遇到困難、犯了錯誤時的“得力助手”，從此便與她形影不離。
以后，我上課也不舉手發言了，做作業不認真，經常犯錯誤，受到老師的批評時還滿不在乎。一切的一切都是因為有了她，自然我的成績就從全班的前三名，一下子跌落到了倒數幾名。這時我意識到我的錯誤了，提出要和她分手，可她卻說:“成績下滑不要緊，這才剛進入初中嘛!以后有的是時間，而且這成績下滑，肯定是由于換了學習環境，對老師講課的方法不熟悉所造成的。不用太過分自責，放心，一切都會慢慢好起來的……”聽了她的一番勸說后，我打消了與她分手的念頭，而且與她關系更好了。
初一終告結束，我的成績非常不理想，老師、同學、父母都來幫助我，仔細地分析原因，最后我終于意識到了，是她，是受了她的影響，我才不守紀律，貪玩，成績下滑!
這一年學校組織英語競賽，我想報名參加，她又對我說:“你不會有希望的，平時的英語也只是全班前幾十名，要是去競賽，那豈不抱個大鴨蛋回來?”說完她哈哈大笑，這一番話讓我有了放棄報名的念頭，可回想到以前的教訓，我毅然作出決定，再不聽她的了，并提出與她分手，拋下她一個人走了。
與她分手后，我努力學習英語，挑燈夜戰，盡管很累，但我并沒有放棄。終于在競賽中獲得了一個令人滿意的成績—二等獎。這大概都是因為我與她分手了口巴!
說了這么久，你們大概還不知道她的名字吧!她叫“借口”，記得千萬不要和她交朋友哦!
快樂分手作文 篇4
已經畢業了，想起來酸酸的，眼睛又不爭氣的出了汗，揉揉眼睛，讓自己不在哭泣。
回首，一起笑過，一起哭過，以為可以看淡我們在一起的日子，以為想得沒錯，以為只要雨季別墜落，就可以放心對著你笑了，我以為說忘記就忘記，多么灑脫容易，怎么會看你一眼，頭再低一點，眼淚又不聽話呢？
難道說過去總會過去，不是一種真理，直到相遇的一刻，才讓我懂，以為已錯過不能再回頭，以為走太久不能再一起走，以為想得沒錯以為只要對自己說，你們還好，心情就會好一點，我以為說忘記就忘記，多么灑脫容易，怎么會看你一眼，頭再低一點，眼淚又不聽話呢？難道說過去總會過去，不是一種真理，直到相遇的一刻，才讓我懂。
冷靜的`我堅強的我，勇敢的我，不是我。
畢業的是候請記住分手快樂，請你快樂！
快樂分手作文 篇5
“我們分手吧，分手之后，我們還是朋友，對嗎？”這是有心人對你講的話，除了要表現他們的大將風度之外，他們更渴望能新歡舊愛，共聚一堂。
原本相愛的戀人，面對分手，或有不得已的原因，或有不得告人的理由。而分手之后仍要做一對朋友，豈不是把過去的一切又帶回自己的生活中？何苦呢？當然，我也不贊成分手之后，變成了敵人、仇家，，互相中傷對方，恨不得把對方至于死地。看到以前的戀人，生活比你幸福，你會不會嫉妒？當以前的戀人，興奮的帶著新戀人做介紹時，即便你裝做滿不在乎，但心里的滋味…。.
你又何苦自己找黃蓮來嚼呢？如果以前的戀人生活的不幸福，你的舊情加上同情心，一定會想很多……畢竟，你們以前是相愛的戀人，你們也曾經擁有過美好的愛情生活，面對以前的戀人失意迷茫，你會伸出援助之手嗎？你會不會又落進那感情的旋渦呢？
最后，大家都有了新的一半，你繼續和以前的舊愛做朋友，新情人心里會怎么想，藕斷絲連？新歡肯定心中不滿，更可怕得是，在猜疑與辯解中，生成幾何關系來。當然，也有一些成功的，但是聽起來，總是有絲絲的尷尬。未曾刻骨銘心，分手后做朋友又談何容易？看著自己以前的戀人，與別人親親我我、歡天喜地，你肯定會有……
何必自己做戲給自己和他們看呢？已經分手了，為什么還要刻意的去維護一種近似超越友誼的關系呢？不如把它封在心里，懷念，或者扔掉它，迎接新的一段生活。
分手了，何必再要做朋友？否則，何言分手？我的感想：既然分開了，就不應該在彼此的生活中出現了。我能做到的，就是讓他的世界里沒有我，不給他添任何麻煩。所以我消失，不再聯系，就算QQ上和他聊都覺得別扭。我記得有個帖子說分手后還能做好朋友的，那說明他們彼此沒有付出真愛----有些道理。徹底的不聯系，不見面。就算見面打招呼都是由心情決定。就算我和他再見面我都不想打招呼，我想，我會微笑。不是我沒有風度，而是見面真的不知道說什么。不做朋友，不是我小氣，也不是我不敢面對現實，自欺欺人。而只是我自私。覺得這樣自己會輕松些。在這里我要認真、清醒的告訴他：“你過得開心也好，不開心也罷，請不要來我的傷口上撒鹽，特別是在我的傷痛從未復原的時候，當你不能夠再擁有，你唯一可以做的，就是令自己忘記…統統都忘記…”
因為愛過，所以成不了仇人；因為傷害過，所以做不成朋友。現在和他（她）只是最知心的熟悉的陌生人！
快樂分手作文 篇6
今天閨蜜和她男朋友分手了，閨蜜很堅強，沒有哭。她說，憑什么讓那個渣男看我哭？
其實吧，閨蜜這段感情早就想放棄了。對方和她并不在一個學校，所以兩個人只能在周末膩歪一陣子，周一到周五各忙各的，尤其是我們學校還不讓帶手機，（對方學校是讓帶手機的）可急壞了閨蜜。
這兩天，學校放松管理，有不少同學都偷偷拿上了手機，閨蜜就是其中的一個。可是，她發現，她每次上qq男生明明都在線，卻極少回復她信息。幾分鐘，幾十分鐘，幾個小時，一整天直至后來的周末都不回。俗話說，女孩子的第六感都是很強的。閨蜜疑心那個男生有二心了。
那天，我們學校因為上午講課，下午放了半天假，她男友學校是沒有放假的。下午，閨蜜便拽著我去了男生的學校。因為門衛的孫子是我們的好朋友，所以他很寬容的放了我們進去。
一進學校，閨蜜直奔其男友的班級，高三在四樓。路上，我看到一個熟悉的身影在高一部待著，但是由于匆忙我并沒有看清所以便隨著閨蜜上去了。四樓，閨蜜站在班門口，詢問一個路過的女生。那女生聞言驚訝的看著閨蜜，“你是xx的女朋友？xx已經有女朋友了啊！就在二樓的高一部，剛剛我還看到xx給那個女生送蛋糕呢！”
閨蜜聞言一愣，不可思議的垂下了腦袋。我拍拍她的肩，剛剛那個男生就是xx無疑了。“然，別想太多。大不了分手。”我這張嘴從來不會安慰人，從來都是有什么說什么。閨蜜感激一笑，向我點點頭。
二樓樓梯口，我們正好碰上了抱在一起的兩個人。xx和那個高一的女孩。不得不說，那個女孩是比閨蜜好看的。“xx！”閨蜜憤怒的叫著。xx趕緊放開那個女孩，閨蜜當時眼眶就濕潤了，但是她沒有在渣男面前哭，她直接扭頭就走，xx沒有追上來。她一路上都在忍著，直到回了學校宿舍，她都沒有哭。
這是我的閨蜜，她剛剛與那人提了分手，那人同意了。我的閨蜜，分手快樂。渣男走開吧!
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