快樂科學作文（精選22篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的快樂科學作文（精選22篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　快樂科學作文 1

　　我們今天好開心，我們一般都是在教室里上課，但今天，我們的老師帶我們到野外上了一節特別的科學課。

　　晴朗的天氣，藍天白云。我們來到了仙湖植物園。

　　在半山腰的樹林前面，老師布置了學習任務。同學們高高興興的，各自散開了。有的拿著放大鏡，在觀察植物，有的在撲蝴蝶……老師向他們走來，笑著說：同學們，我們既觀察植物！也可以觀察昆蟲小動物！

　　我們還去了山頂，大家各自觀察各的。我走近草叢，發現路邊有一只像玩具蛇一樣的小蛇，我就去捏，有一種摸還沒有吹氣的氣球一樣，軟軟的`。我發現，它的頭轉向它的肚皮，我把它的頭搬開，從它的腹部一直揉到喉管……這時，那蛇的嘴一下子張開，好似要咬我一口。我嚇得大聲尖叫，趕緊逃跑。

　　有些同學在小溪中玩耍，唱著《讓我們蕩起雙槳》，可開心啦！

　　這時，一個同學慢悠悠地向老師走去，手中拿著一塊石頭。老師，這是什么石頭呀這是花崗巖啊，書上有圖片呀另一個同學告訴他。

　　今天很有趣，覺得學到很多知識，懂得，植物的發芽不一定需要光，需要水、適合的溫度、環境……還有就是，不要弄那些不明生物……

　　老師表揚我們，今天學習得很好，讓我們自己評價一下。我們發現，董金澤同學做得很好，他要把收集的那些樹葉、小草帶回去做標本。

　　這科學課讓我們過得很開心，！大家都期待著下一堂課的到來！

　　快樂科學作文 2

　　今天我的心情猶如煙花一樣高興，因為我們要去參加科技展。早上起來同學們特別興奮，個個都像唱歌的小鳥，興奮不已。

　　吃完飯，我們列隊奔向車站，那隊伍真像一條金龍。終于到了車站，我們像一匹餓了二百年的狼在等待食物的來臨，不久后公交車闖入我們的眼簾。

　　我以迅雷不及掩耳的速度擠上車去，為老師占到了一個“寶座”，在車上我們高興的都要瘋了，不一會兒就到了。

　　我們進入科技館都傻眼了，外面居然只有一輛自行車，我以神龍不見尾的速度沖了上去，對后面的同學說：“看我孫悟空來也，這個太簡單了。”收完我便蹬了起來，使盡吃奶的力氣都很難蹬動一點兒。同學們看我玩得開心，個個雀躍而試，可都被自行車大怪打了下來，繞過了自行車的世界更有趣，什么眼手配合、三d電影、反應力都丟在腦后，我的`眼球被機器人吸引過去了，走近一看，機器人酷呆了，它跳起舞來活像邁克爾杰克遜，機器人會唱歌會跳舞，還會背古詩，唱起歌來真像第二代實力歌星，背起古詩來，搖頭晃腦，手舞足蹈，還真有幾分像李白。

　　看完機器人后，我的目光又被那個大大的黑黑的，像一個大饅頭的帳篷吸引了，我那顆好奇心又開始蠢蠢欲動，就想進去看個究竟，進去一看，原來是三d電影，講的是恐龍滅絕，告訴我們恐龍怎么樣死的，三d高清，近在眼前。

　　看完電影神清氣爽，又奔向另一個地方，我像一只蜂蜜在科技館里飛來飛去，終于找到一個有趣智能家具，那是一個高科技的東西，用手機操縱，就能做飯，這樣非常方便。

　　這次科技展精彩不斷讓我應接不暇，這些精彩片斷讓我們學到了許多知識，我相信在不久的將來，人們會把這些神奇的東西帶到現實生活中來。

　　快樂科學作文 3

　　科學對于世界而言，猶如指引未來的曙光。科技引領未來，如果沒有科學，生活中的許多美好將不復存在。比如煮飯、燒水沒有火，我們現在也許還在過鉆木取火的日子。比如日常生活沒有電，也許我們現在還要靠點蠟燭、甚至火把，那樣的話什么家電、電子產品根本不可能出現。比如，如果沒有醫學科技的進步，現在不知道還會有多少疾病困擾著人們。科技的進步也是人類文明的進步，因此，一直以來我就對科學抱有一份熱情和敬畏。同時，科學也帶給了我許多快樂。

　　從小，我就喜歡科學。我得到第一本科學書時，我的內心無比激動，也是在那個時候，一個爭做科學家的夢想種子，悄悄種在了我的心田。8年過去了，科學家這個理想依然存在我心間，從未動搖。

　　在我的書架上，隨處可見各種各樣的科學類書籍，每當學校里訂閱的《快樂科學》雜志更新時，我都非常激動和興奮，總是會在第一時間迫不及待的打開看上幾頁，生怕有什么內容錯過了。我還要去仔細思考每一期的內容是不是有什么紕漏，有些困惑的點我還會跟小伙伴們爭論上一番，雖然討論的過程會有些激烈，但是在探究問題的過程中我學會了思考，這種感覺很愉悅。

　　在科學領域中，我尤其對生物類科學感興趣。記得有一次，我獲得了三塊蟲珀。蟲珀，顧名思義就是包裹著昆蟲的琥珀，眼前的三塊琥珀，仿佛就是三個世界，我驚呆了！我目不轉睛地湊上前，細細觀察那幾只來自幾千萬年前的小蟲，他們仿佛是史前時期的使者，穿越時空來與我見面，我看著看著，不禁對他們的身體感到好奇，我忽然想到老師教過我們使用顯微鏡的方法，調試好之后，我迫不及待的坐到顯微鏡前，小心翼翼地把琥珀放上去，我屏住呼吸，把目光移到顯微鏡上，放大后眼前的畫面簡直把我驚呆了：那些蟲子真的.很丑，滿嘴的絨毛，乍一看面目猙獰。但是仔細一看它們又是奇妙無比。一雙復眼，看上去炯炯有神。身上的細小絨毛，既蓬松又柔順，我真想伸出手摸摸它。我多想知道它們來自哪里？當時的環境是怎樣的？還有哪些小伙伴？

　　然而這一切只有在不停探索中才會慢慢給我答案，對科學的探究，我永遠也不會停止腳步。因為科學是我快樂的源泉，會一直催促我奮勇向前！

　　快樂科學作文 4

　　科學擁有著無窮無盡的魅力，吸引著無數人費盡畢生精力去探索。在處處“玄機”的探索與實驗中，發現聲、光、電的科學規律，揭開大自然的奧秘，揭開人體密碼，揭開地球背面的科學世界！這些有趣的實驗探索能夠讓人們真正體會到動手動腦的樂趣，收獲知識的快樂！

　　愛迪生一生發明大大小小的實驗不計其數，他一生以實驗為榮，以發明為樂。他一天在實驗室工作埋頭苦腦的工作19個小時。有人曾問愛迪生：“你一天工作這么長時間？你不辛苦嗎？”愛迪生回答說：“我一生以來從未工作過一分鐘，我一直在玩！”瞧，科學的樂趣可想而知有多么大啊！

　　我也經歷過無數次的實驗，從實驗中我也嘗試到了快樂，現在讓我與大家一起分享吧！蚊子是惹是生非的，人們對她恨之入骨，可它們貪婪無厭、不知悔改，把人們“逼上梁山”，人們在迫不得已之下研制出了蚊香，可是在用蚊香驅蚊的同時，又帶來了煙霧，怎么讓煙霧消失呢？這是令人頭疼的一件事。

　　我要讓蚊香燃燒產生的煙霧煙消云散。下面就請大家看我的精彩表演。我拿出了百寶箱，找出表演所需的“道具”——一盤蚊香、一盒火柴、一個蚊香夾。我來到了事先安排好的'實驗地點——一張空闊的桌子上，令人驚心動魄的時刻就要到了！首先將蚊香放在蚊香夾上面，點燃蚊香，此時此刻，你就會發現一縷青煙裊裊升起，直沖云霄。許久，待蚊香燃燒產生的煙霧漸漸穩定之時，再次擦燃一根火柴，將火柴的火焰伸入蚊香煙霧中，2秒鐘后，無煙蚊香就被舉世聰明的我制做而成。現在我來給大家講講這其中的奧妙吧！蚊香煙霧中含有碳的細小顆粒，它們是不完全燃燒的可燃物，它們會乘著上升的氣體隨之升起。把點燃的火柴放入蚊香的煙霧中，火焰就會把煙霧中的碳的顆粒加熱，這些物質會再度燃燒或氣化，因而煙霧就消失了！這是多么神奇有趣的事啊！

　　科學不僅讓我獲得了動腦的樂趣，更讓我開拓了視野，我愛科學！

　　快樂科學作文 5

　　科學可以讓我么在知識的海洋里遨游，科學讓我們學到了課本里沒有的東西。

　　星期二，我做了一個實驗，把雞蛋泡在醋里。三天后，我發現蛋殼變得軟軟的，用筷子一戳，很容易就破了。這是為什么呢？原來，蛋殼里含有大量叫做”鈣”的物質，有了它，蛋殼才會變得比較堅硬，才能保護住里面的蛋黃和蛋白。但是，當蛋殼接觸到很酸的物質時，其中的鈣質就會被酸性物質悄悄地轉移出來，蛋殼就變得軟弱無力，再也不能為蛋黃和蛋白提供足夠的保護了。蛋殼里的鈣并不是母雞天然擁有的，它需要母雞們通過辛勤尋找和進食各種含有足夠鈣質的食物，才能生下蛋殼堅固營養豐富的大雞蛋。如果母雞懶惰或偏食而使得體內缺鈣，就會生下又小又怪的`軟殼蛋，甚至干脆不下蛋。

　　書里說，與蛋殼相似，我們人體的骨骼和牙齒里面也含有大量的鈣物質。為了健康成長，我們一出生就要不停地吃各種含有豐富鈣質的食物。如果人體缺鈣，就容易骨折，幼兒長不出乳牙，小學生換不了新牙。書里還告誡我們：一定要每天仔細刷牙漱口，保持口腔衛生。如果讓食物殘渣藏入牙縫中，幾小時后就會變質腐爛成為又酸又臭的物質，那可是各種細菌如牙病菌之類的美食和樂園哪，而我們的牙齒就要遭殃了。

　　現在，我終于明白了，科學是那么重要我們應該愛上科學。相信我，科學會讓你快樂起來！

　　快樂科學作文 6

　　今天上午，我和班級另外9名小記者一起到四樓多功能教室參加了一節快樂而又有趣的科學活動課。

　　來到了多功能教室，只見里面人都已經密密麻麻----全是我校各班級的小記者，我們幾個人只好挑選了最后一排。

　　開始上課了，進來了兩位老師，一位是南京的女博士金老師，還有一位是孟老師，我猜想，孟老師應該是金老師的助手吧！金老師先選擇了幾位同學上臺做試驗，讓他們抬起左腳，隨后，他們毫不猶豫的抬起來了，之后，金老師說“我能讓你們幾個抬不起左腳”。聽了金老師講的話，那幾位同學都疑惑不解的問“那是什么辦法呢？怎么這么神奇”，之后，金老師神神秘秘的說“先別著急，等一會兒就知道了”然后，讓他們幾位小記者先把自己的右腳緊挨著墻踮起來，再把左腳抬起來，他們怎么抬也抬不起來，還差一點摔個四腳朝天。最后，全課堂幾百多個同學異口同聲的問金老師“這是怎么回事”然后金老師點了兩個同學回答，其中一個說是因為人身體不平衡了，另一個回答“因為力量的中心全在右腿，因而一抬起就會摔跤”聽了后，金老師說“原因是人體內的中心全放在了右腿上，人身體就會不平衡，一邊重一邊沒力量，所以會抬不起來”。

　　然后，我們還觀看了怪坡、會喝水的小鳥、燒不爆的`氣球、UFO飛碟。最好玩的是最后要結束了，金老師和孟老師給我們介紹了一種簡易機器人“空中飛魚”它有一個遙控器，是來掌控空中飛魚的方向的。十分神奇、有趣。最后金老師還給我們放了一段空中飛魚的視頻。最后我們隨著這段視頻結束了這節快樂、神奇、有趣的科學活動課。

　　這節課不但有趣而且讓我懂得了很多科學道理。我以后一定要好好學習，爭取成為一名博古通今的科學家。

　　快樂科學作文 7

　　今年，我有幸參加了江蘇科技館主辦的七彩夏令營，在這四天的學習中，我不但結識了許多朋友，還感受到了科學帶給我的無窮樂趣。不信，請聽我慢慢道來：當我來到科技展廳時，突然，旁邊閃現出一個鐵巨人，我被嚇呆了，大喊：“鬼……鬼呀……”再走近一看，原來是一臺大機器，我拍拍它的鐵皮：“老兄，你可把我嚇壞了……對了！這是什么東西？”旁邊的向導阿姨向我眨眨眼睛，賣了個關子：“你上去試試吧。”我帶著好奇，提心吊膽地走了上去。“啪”電源開了，前面的同學你看看我，我看看你，捂著肚子笑開了。有什么好笑的，我心想。這時，我無意間看見了墻上的大鏡子。“啊？”我的頭發竟不聽話地豎了起來，這怎么回事？我滿懷疑惑地走了下來。這時，剛才一直沉默不語的向導阿姨說話了：“這就是靜電與頭發摩擦的原理哦！”通過這個測試，我知道了，別看科學在生活中很細小，關鍵時刻可能派上大用場喲！這一次，我們不僅看到了遠古時代的恐龍化石，還看到了現代新型的.飛機大炮。嗯!我一定要做一個熱愛科學的小學生。

　　現在的科技是日新月異，從曾經那一盞小小的油燈，到現在富麗堂皇的大吊燈。遠古的文明令人珍惜，現代的科技飛速發展。牛頓、愛因斯坦、祖沖之，這一個個偉大的名字，使科學走上了永恒之巔。科學是一種至高無上的財富，它讓人們懂得自己動手去發明創造，而有人卻一味地迷信某種事物，妄想著天上能掉下餡餅，可謂是黃粱一夢，癡心妄想。我們想象一下，如果全世界都是迷信的人，他們不用智慧和雙手發明創造，只依賴現有的東西，哪怕讓寺廟里的香火不斷，也不愿推陳出新。久而久之，便以能量短缺而引起生態危機，那是多么恐怖啊！所以，我提議，“宣揚科學精神，破除偽科學。”

　　居里夫人說過：“弱者坐失時機，強者制造時機。”我愿意選擇后者。讓我們開動腦筋，共創明天吧！

　　快樂科學作文 8

　　今天是星期四，下午第一節是一堂科學課，本來是準備在教室上科學課的，可是剛上一半，就到了實驗的環節，可教室里沒有實驗的設備，只好去實驗室做實驗。

　　到了實驗室，大家安安靜靜靜地坐在座位上，只見老師拿著一個注射器，向后拉，再用手堵上，再用手壓活塞，但卻壓不動了。

　　實驗表明了：空氣是真的存在的，沒有了空氣，地球上的.動物、人類都無法生存。之所以人可以在地球上生活，卻不能在其他星球生活，是因為在所有星球中，只有地球上有大氣層，大氣層中就有空氣、氧氣等等許多叫不出名字的氣體。

　　忘了說，我們科學老師姓趙，大家都叫他趙老師。趙老師長著一雙大眼睛。個子并不算太高，圓圓的臉蛋。雖然他脾氣不太好，但講課時并不向我們發牌氣，每次上科學課，他會領我們做實驗，和我們做游戲，有時還和我們說說笑笑。

　　我們做過的實驗有許多，分別是“水沸騰了”、“水結冰了”、“冰融化了”等等，在這么多的科學實驗中，最讓我留連忘返的是“水結冰了”，是老師拿一瓶凍住了的冰，再把冰打碎，接下來用試管整滿水，不一會兒，水就成了冰。

　　科學的奧妙真多呀，我一定要好好學習科學，認真實驗，長大當一名科學家，來創新中國與科技的新天地。

　　快樂科學作文 9

　　今天是星期六，我的作業寫完了，就看起了訂的雜志。其中有一本叫《快樂科學》，我看著看著就入了迷，那本書上有一個非常有趣的.實驗。

　　實驗是這樣的:撕一片紫甘藍的葉子，絞碎，再放入不同的液體，就會變成各種各樣的顏色。這是一個又簡單又好做的實驗。于是我纏著媽媽幫我買紫甘藍。

　　買到后，我小心翼翼地從紫甘藍上撕下一小片葉子，放在透明的玻璃杯里，又拿出了一個勺子，快速將紫甘藍的葉子絞碎，把紫甘藍汁倒到另外一個杯子里。接著，我又拿出了一個黃燦燦的檸檬，把它切成一半，并把檸檬汁擠到裝著紫甘藍汁的杯子里。

　　突然，紫甘藍汁由紫色變成了紅色。

　　過了一會，我又撕下了一片紫甘藍葉并絞碎。把一塊肥皂放在水里泡了一會，然后把肥皂水放在紫甘藍汁里，紫甘藍汁又由紫色變成了深藍色。

　　接著，我又做了幾次試驗，發現如果把橙汁，醋……放在紫甘藍汁里，它就會變成暖色，如果把自來水，漂白水放入，就會變成冷色。

　　這個游戲真有趣！《快樂科學》把我引向科學的圣地，從中學習，并用到生活中去，真能發現很多秘密呢！

　　快樂科學作文 10

　　20世紀，我們走進了一個科學的時代，這是一個偉大的跨越。身為21世紀的小主人，我們應該做點什么呢？答案很簡單，那就是：走進科學！學習科學！運用科學！

　　記得有一次，我在看科學實驗站的節目，只見電視上的人拿出一個特大的袋子，又拿了幾根蠟燭，他把蠟燭點燃，再把袋子罩在點燃的蠟燭上，奇跡發生了，只見袋子慢慢的`鼓了起來，越變越大，最后竟然飛了起來

　　爸爸一下班，我就把看到的科學實驗告訴爸爸，并急忙演示給他看，我讓爸爸幫忙找來了袋子和蠟燭，按照電視上的方法進行操作，可袋子不但沒鼓，還粘在一起了，我不甘心，又拿了第二個袋子，還是不行，我有點著急了。爸爸說：“我來上網查一下，看看什么原因”“哦，原來如此”。爸爸恍然大悟的說，我連忙跑到電腦旁，仔細閱讀一下，做實驗的袋子要大而且要輕，于是我又從新試了一下，奇跡發生了，袋子騰空而起，飛起來，我興奮的大叫。爸爸站在一旁滿臉微笑的說，這就是科學。

　　從此以后，我愛上了科學，平時喜歡看科學大百科，喜歡做一些科學小實驗。科學非常神奇，我十分感興趣，我一定要好好學習，好好運用科學。

　　快樂科學作文 11

　　創新使我感到快樂，在科學課上，我總能感到這種快樂啊。

　　還記得有一節科學課，老師給我們賣關子，讓我們帶橡皮，膠，繩子和塑料袋。我們盼星星盼月亮，終于把科學課給盼來了。可老師還是不告訴我們做什么，讓我們先做，做完再告訴我們要做什么，我想了很長時間，絞盡腦汁也沒想出來。這時我想：這可能是老師讓我們創新吧，于是我從不同的角度想，突然我腦子里想到了降落傘，說干就干，先用剪刀把塑料袋剪成一個正方形，再剪四個長度一抹一樣的繩子，分別粘在正方形塑料袋的四個角上，之后把四個繩子都粘在橡皮上，這就算大功告成了。

　　但還要拿去實驗一下，我使勁把它向空中扔去，承載著創新和希望，只見剛扔出去，就機毀人亡了。我的希望一下就破滅了。我回去又仔細想了想那個步驟沒做好，是不是橡皮太重，還是繩子長短不一樣，還是正方形剪的不規則。于是我這一次非常嚴謹，正方形用尺子比著剪，繩子量一個固定長度剪，橡皮重量是原來的.三分之二，又試了一次，只見降落傘從空中緩慢蕩下，我很高興，到最后老師揭開了謎底，就是做降落傘。老師表揚了我，說我有創新精神。

　　我很喜歡這節科學課。在這節，我品嘗到了創新的快樂。

　　快樂科學作文 12

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，科學老師從外面走進了教室，一節快樂的科學課要來了，同學們的臉上充滿了期待的目光。

　　殷老師看著我們，開始講種子這一課，他拿出一顆蠶豆，說：“你們看，這看起來是一顆很普通的蠶豆，其實它也是一顆種子。”

　　“啊？”有些同學開始疑惑了。

　　“不要著急，我們慢慢講。”殷老師說，“人都要穿衣服吧！種子也需要一層外殼來保護，這一層外殼叫什么呢？這叫種皮。現在請同學們把種皮剝開，看看這里面是什么東西。”

　　于是，我們把種皮剝開了，只見里面露出了黃黃的'東西，殷老師說：“這是胚，就像你們在媽媽的肚子里一樣，就是胚胎。”

　　殷老師把胚分開后又說：“大家看，這個尖角叫胚芽，下半部分是胚根。胚芽以后能長成植物的莖和葉，胚根能長出植物的根。那么多余部分叫什么呢？叫子葉，子葉是用來給種子提供營養的。因為種子在沒長成植物的時候，是不會吸收養分的，養分要靠子葉來提供。”殷老師拿起手中的兩片胚說：“這種有兩片子葉的胚叫雙子葉，同樣只有一片子葉的叫單子葉。”

　　科學課在同學們的快樂聲中結束了，這真是一節有趣的科學課。

　　快樂科學作文 13

　　上學時，同學們的書包有大有小，小的輕而易舉能放進書桌里去，而大的呢？可怎樣也放不進去，我想：要是能讓書桌活動起來，那該多好啊！

　　一天晚上，我想到了一個好辦法：把書桌兩邊掏空，然后把書面兩邊的木板削成“I”形，這樣的話，書桌就能夠活動了。

　　于是，我從樓下找來一些小木板，從小賣部里買回一把小刀，在家里找些以前裝修房子時剩下的釘子，開始計劃起來，先做上部分，之后做中間部分，然后完成下部分，最后整理。經過一番思索后，就開始動手了。

　　做上部分是時，我先切下一塊長方形木塊，然后在它的兩側粘上兩個條形木板，再剪下一塊小的長方形木板，粘在條形木板的下面，做成“I”形。

　　做中部分是，我又切下一塊長方形的木板，再在兩側各粘一塊類似直角形的木板，然后再把上部分放進去，就在這時，遇到難題了：怎樣才能把上部分放進去呢？我想啊想，想了好久才想出了一個絕妙的辦法：把直角形木板上端的一小塊木板去掉，那不就成了正規的'條形了嗎？這樣就能放進去了。最后，在把切下來的那一塊小木板用定子釘上去，這樣問題就解決了。

　　在做下部分的時，就把四根條形的木板粘在下面做成四條“腿”。這樣，活動課桌就大功告成了。

　　我想：生活中有很多給人帶來不便的東西，而它們需要我們去改善，如果認真去觀察、思考，就能發現其中的奧妙，找到解決的辦法。

　　快樂科學作文 14

　　今天，我們要去六一班看關于科技的電影。

　　走進六一班教室，映入眼簾的是黑板上的幾個醒目的大字‘走近科學---ufo’看到這里，我就知道這節課要看關于ufo的電影。

　　提起ufo相信大家并不陌生，這節目是在中央十套播出，這時我想起了曾經看過的ufu的節目上的外星人，那模樣十分可怕---三個細長細長的手指，臉上布滿了血絲，眼睛放著黃光，全身咖啡色的。想到這里，我不禁一顫。

　　電影開始了，同學們把燈關上，把窗簾拉上。大屏幕上閃現出‘走近科學’四個大字。主持人的一番介紹，使我們知道所謂的ufo就是不明飛行物。

　　忽然，大屏幕上出現了一個光團，而且在飛快的順時針旋轉，后面還有像霧一樣的動西，十分的像一條尾巴，過了一會兒，這個光團又快速的逆時針旋轉，專家們說，這可能是極光，所謂極光，就是太陽表面一層黃光被極光吹到了地球表面上。它們主要分布在南北半極的'兩個磁場，而且基地點在黑河不太可能看到，但也不是沒這可能，如果當地球磁場暴發，就能看到，專家調取當天的磁場情況，磁力很弱。

　　專家一一排除了是火箭飛機的可能，他們把目光轉向導彈。因為導彈和火箭差不多都是一節一節的，當被拋棄的一節燃料由于沒有用完，向四周噴射煙霧，失去平衡，快速旋轉。但又被專家否定，因為做不到又快速逆時針旋轉……

　　電影結束了，但ufo的謎團還沒有解開，留給別人了無限遐想。我們只有努力學習科學知識，才能解開這一個個未解之謎。

　　快樂科學作文 15

　　走進科技館的大門，我們仿佛也進入了科學的世界。我先來到了水上樂園這個大項目，我來到水池邊，看見有人把一個球放在噴泉的上空。先是球堵住噴泉口，接著水慢慢往上噴了。最后水穩穩地托著球，真像有一只無形的手正拿著這個球。我非常奇怪水托著球是正常的，可是這個球怎么一開始會堵住口呢？這個球應該一會兒就掉下來的呀，這真是讓我丈二和尚，摸不著頭腦。

　　我又進入了另一個房間，我的眼前就像有好多小星星在繞圈，頭非常暈，站在里面總是站不穩，坐也坐不穩。我就奇怪了，為什么房子是傾斜著的，頭就會暈呢，我至今還不了解其中的奧秘。接著我走上一層層臺階，來到了一座形狀像小屋的地方。走近一看，只見一架類似小型的'滑梯，上面有一個輪子。輪子旁邊還有扶手，讓我奇怪的是輪子滑下去之后，在斜度最大的地方，竟又滾回來了，這不但反常，更令人驚訝的是小球停住的地方，正好也是滑下去的地點。我本來覺得一定有什么東西在推動指使著輪子。可是我瞪大眼睛仔細找了一圈也沒有找到。

　　最后我看到了望景鏡，它好像一個倒過來的7。這個鏡子與外面的墻是隔著的，可是在鏡子中看到的正好是外面的景象，鏡子仿佛有透視眼，這也真是讓人太奇怪了。

　　最后我戀戀不舍地回家了，科技館，是你讓我懂得了科學，是你讓我了解了這么多神奇的事物。科技館，我還會再來的。

　　快樂科學作文 16

　　你知道嗎？在我們身邊也處處存在科學，你會正確使用嗎？讓我來告訴你吧！早晨大家起床后往往是擰開水龍頭洗臉、刷牙、做飯。殊不知剛放出來的水中可能隱藏著“健康殺手”。

　　停用一夜的水龍頭及附近水管中的自來水是靜止的，水中的殘留物會大量繁殖，其中可能就有“軍團菌”。1976年美國一群退伍軍人再費城—旅館中舉行年會，會后一個月，與會221人得了一種“怪病”，34人相繼死亡，研究證實，其元兇是存在于水龍頭和水槽，醫學界后來把這種病命名為“軍團病”，患者若不及時治療，死亡率可高打25%—30%。最近20年來，軍團病在許多國家爆發、流行，已經一夜停止不動的水，金屬管壁及水不動的水，金屬管壁及水龍頭金屬腔室產生水化反映，形成金屬污染水。這就是早晨第一次放水時往往會見到一些反常現象，比如水色發黃、發渾、發白的原因。另外，我們的`水源大都為地表水，受洗滌劑等有機物污染大，一些有機物化合物會和通入水中的消毒劑——氧氣反映生成鹵烴化合物，如三氫甲烷。這類物質有潛在的致癌性。

　　由此可知，在早晨放出的水中，上述安全隱患相對來說比較大。不宜用來刷牙、漱口，可先放出一臉盆水左右，可接水使用。所以我們一定要掌握科學的方法，正確的對待身邊的科學。

　　快樂科學作文 17

　　今天上作文課時，老師憂慮地對我們說：“告訴你們一個不幸的消息，昨天老師打乒乓球時，不小心用力一扣，球掉在地上，表面凹進去了。你們能幫我解決難題嗎？”

　　我們看著這個傷痕累累，面目全非的乒乓球，有的無奈的搖搖頭，有的啞口無言。這時，有一位同學自告奮勇地站起來說：“老師，我有辦法了。你把乒乓球放在熱水里燙就可以了。”

　　說完，我搶著回答：“把乒乓球捏一下就可以了。”老師笑咪咪的說：“那你來試一下吧。”我自信滿滿的走上去，捏一下那個乒乓球，沒變回原樣，再一捏，還是沒變回來。于是，我失落地回到座位上。老師又笑咪咪的說：“剛才第一位同學說用熱水燙可以變回原形，那好吧，你去倒一杯熱水來。”

　　那位同學早已按捺不住，迫不及待跑到飲水機旁，倒了一杯熱水來。我跑上去按住那乒乓球，心里想：“這招真靈嗎？它真的會變回原形嗎？”一秒，倆秒，三秒……過了一分鐘，呵，奇跡發生了。你瞧，癟了的乒乓球在熱水杯里輕輕的跳動著，身子漸漸地圓滾起來。

　　咦，這也太神奇了，難道老師施了魔法？我們丈二和尚——摸不著頭腦。老師微笑地對我們說：“乒乓球凹進去了，但是沒有破裂，用溫度適中的`熱水燙時，乒乓球內部的空氣受熱就膨脹，壓力增大，便會使凹進去的地方凸出來。這就是熱脹冷縮的原理。”

　　原來，我們的身邊隨處都有科學知識呀！今天又學到了一個科學知識，真好！

　　快樂科學作文 18

　　“加油！加油！雞蛋快碎了！……”咦，這是在干什么呢？哦，原來是我們班在做捏雞蛋的實驗呀！

　　捏雞蛋有一定的要求：把手放平，把雞蛋放在手心中，再用力。同學們聽了，都想來玩，紛紛舉手。高老師選了瘦弱的桂柯杰。桂柯杰緊握雞蛋，使勁一捏，盡管桂柯杰使出了全身的力氣，雞蛋卻毫發無傷。第二位上場的是人高馬大的謝廷文。他神氣十足地走了上來，擺了一個很酷的“pose”。開始捏雞蛋了，謝廷文用不屑的目光，看著手中小小的雞蛋，只見臉繃得緊緊的。中不用力，臉都憋紅了。但雞蛋完好無損。同學們不服輸，又請出了黃鶴大力士。同學們一個個睜大了眼睛，伸長了脖子，想看看大力士怎么把雞蛋捏碎。教室里寂然無聲。黃鶴使出全身的.力，眉頭緊皺，手一直在抖動。盡管黃鶴費了九牛二虎之力雞蛋也沒被捏碎。

　　同學們開始懷疑了：這是鐵蛋？還是道具？……一個個問題涌上心頭。這是，只見方之雁把雞蛋輕輕地在課桌上磕了一下，雞蛋就完蛋了。

　　這是怎么回事呢？我們滿臉疑問。這是高老師告訴我們：“因為雞蛋是圓形的，一旦放在手心里捏，蛋的四周會受到相等的壓力，人所使用的力量均勻地分散了，而如果壓力集中在雞蛋的一個點上，雞蛋就很容易被捏爛了。

　　哦，原來是這樣啊！通過這個實驗室我懂得了：要多觀察生活，了解生活中的科學奧秘。

　　快樂科學作文 19

　　魚的一生幾乎都生活在水里，它們在水中不是向左游就是向右游，所以有一條既結實而又豎著的尾巴是非常實用的。

　　它可以幫助魚在水中自由的改變方向。魚身上的側線可以感知水壓的微小變化，因此距離很遠就會知道周圍的情況。一般較大的震動會使魚產生趨避反應，迅速躲進水草或者石縫中。大多魚有變色功能，在暗處身體的顏色就較深，到亮處就比較淺，受到天敵追捕的時候受到驚嚇也會變淺。一些特殊的魚類有著不同的躲避方法，比如泥鰍，會鉆到河床里，而海里的飛魚會選擇跳出水面滑翔躲避敵害。亞馬遜有些原始魚類會利用發出微弱電流來探測周圍的情況，繼而作出反應。

　　魚也會睡覺。因為，魚沒有眼瞼，所以不能閉上眼睛。這樣看上去好象它從不睡覺似的。大部分的魚在睡覺時，只不過是在水中保持不動的寧靜狀態。許多魚類夜間待在圓木上面或下面睡覺。珊瑚蟲白天活躍，晚上則躲在礁石的裂縫處休息。魚類休息時的`樣子與其他時候截然不同。例如，許多白天聚在一起非常活躍的鯉科小魚晚上卻分散開來，在淺水中一動不勸。有些魚則白天休息，晚上活動；但幾乎所有的魚都要睡覺。

　　還有些動物一刻不停地游動，因為它們必須不斷地把水吐出以保持呼吸；但它們在運動的時候仍有可能睡覺，我們只是不知道罷了持不動的寧靜狀態。就象人睡覺時那樣，魚就是用這種方式使它們的身體得到休息。

　　快樂科學作文 20

　　有一次，我在小區里散步，突然，看見前面有一條長長的“黑蛇”。我低頭一看，哇，原來是螞蟻在搬家呀。

　　螞蟻個個穿著一身黑衣服，長著兩條長長的觸角，一對黑黑的雙眼，身子像小小的冒號。

　　它們排成一隊在忙碌地爬著。我低頭仔細觀察起來，這時，我發現有一只螞蟻看見一粒大大的糧食，它跑過去搬了搬，可是搬不動。誰知它扭頭走了，爬向那條黑色的.隊伍。一分鐘后，他又回來了，我發現它身后跟著一群螞蟻。它們圍著糧食。搬的搬，扛了扛，不一會兒把糧食運走了。

　　看著它們的身影，我在想：螞蟻是怎樣傳遞信息的呢？為了弄清楚這個問題，我跑到媽媽身邊問媽媽：“媽媽，螞蟻是怎樣傳遞信息的呢？”媽媽說：“不要光問，你要自己查查書。”我馬上跑到書房里拿出《十萬個為什么》翻看起來，但我找了幾十分鐘，也沒有發現要找的答案。最后我看見了爸爸的手機。這時我才想起了可以在手機上查百度。我馬上拿起爸爸的手機，誰知道手機設了密碼，我就亂輸，“輸密碼錯誤，你還可以輸入四次”屏幕上出現了提示。我又輸入了三次，不敢再試了，最后我才讓爸爸給我輸了密碼一查，原來螞蟻是用觸角來傳遞信息的呀。

　　通過這次觀察，我知道了螞蟻是用觸角來傳遞信息的，我還知道了，科學無處不在。

　　快樂科學作文 21

　　科學可以吸引孩子的好奇心，可以吸引孩子的好奇心，也可以吸引孩子的實踐能力。

　　哈哈，今天真是個好機會！袁老師正在一個接一個地把神奇的科學實驗中的一點點科學知識傳授給我們。

　　第一個實驗是讓雞蛋站在桌子上。學生們主動舉起雙手，像嫩竹筍一樣沖了上來。但這并沒有持續多久，所有這些措施都失敗了。我看見老師把鹽放在桌子上，小心地把雞蛋放在上面。實驗成功了，贏得了學生們雷鳴般的掌聲。袁先生告訴我們這個實驗的'原理——把雞蛋放在上面，鹽自然會形成一個三腳架來支撐雞蛋。

　　第二個實驗是：雞蛋漂浮在水中！老師把雞蛋和鹽放進一個裝滿60毫升水的杯子里。起初，“大胖子”睡得很香。后來，他加入了幾次鹽，然后慢慢變得有點懸浮。這真的是“一滴水穿石——不是第二個”成就。這個實驗的原理是，當——鹽水的密度增加時，蛋在水中的浮力增加，它們漂浮起來。

　　啊，這真是一個糟糕的開始。第三次實驗失敗了。33，354個雞蛋破了！

　　時間不等人。第四次實驗太晚了。袁老師給我們布置了一個作業：把雞蛋在白醋里浸泡兩三天。雞蛋會失去外殼，看起來像琥珀。甚至蛋黃在光線下也看不見，因為它是完全透明的。

　　神奇的科學實驗和很少的科學知識將伴隨我們成長。

　　快樂科學作文 22

　　我們可以從很多方面來理解科學，一個領域，一種態度或者就像一門信仰。科學就融化在我們的生活之中，它推動著人類發展。

　　如果我們把它看成一個領域，它就充斥在我們的生活中，飛機、汽車、槍、電視、冰箱、電燈和目前獨領鰲頭的手機，這都屬于科學。有人從事科學家的職業，學生學習科學這門學科，如果沒有科學，我們現在應該還在鉆木取火，當然鉆木取火也屬于科學，所以說，如果人類沒有發現科學這個領域，就沒有今天坐在這里的我們。

　　它也可以是一種態度，這種科學精神就是我們每個人身上都應該具備的，做事嚴謹、求實、一絲不茍，當然也需要創新來推動發展。這就像我們北大附中的校訓：勤奮、嚴謹、求實、創新，這與科學態度如出一轍，相信身在附中的我們，如果做人做事能做到這四點，必定能提高個人素質修養，推動附中發展。

　　我們也可以認為它是一門信仰，他是在拿證據說話，所有可證明有理論的`事才在信仰科學的人心中存在，也就是看得見、摸得著、聞得到的東西才存在，其他的都叫做猜想。

　　總而言之，我認為科學就是存在于生活中的物質、思維、精神，它賦予萬物規律，而我們就處在這種規律之中。我們不能改變它，但我們可以順勢利用它，發展我們自己，我們不斷超越現有的，永無止境的發展。

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