讀書快樂作文

時間：2021-03-23 17:56:43 快樂我要投稿

【必備】讀書快樂作文4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的讀書快樂作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】讀書快樂作文4篇

讀書快樂作文篇1

　　書是無聲的音樂，是歷史的回聲，是打開知識寶庫的金鑰匙。生活中沒有書，猶如生命中沒有陽光;生活中沒有書，就像鳥兒沒有了翅膀。

　　我愛讀書!書是一匹馬，讓我在知識的田野中奔跑;書是一雙翅膀，讓我在奇妙的世界里飛翔;作文書是多彩的畫筆，讓我看到世間的千姿百態。書像爸爸的手，輕輕撫摸我的頭，讓我不怕困難，做一個勇敢向上的人;書像媽媽的臉，帶著甜甜的笑容，給我無窮的歡樂;書像老師的眼睛，從中我讀懂了很多道理;書更是我的好朋友，帶我走進生活，了解人間冷暖。

　　我愛讀書!書籍是攀登知識高峰的階梯;書籍是通向成功彼岸的橋梁;書籍是穿越激流險灘的航船;書籍是指引前進方向的燈塔;書籍是帶我走向光明的大道……

　　我愛讀書!讀《三國演義》，讓我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采;讀《西游記》，我學到唐僧師徒西天取經不屈不撓的精神;讀《紅樓夢》，讓我體會到封建社會衰亡的必然性;讀《格列佛游記》，讓我了解到當時英國統治階級的腐朽與罪惡;讀《童年》，讓我體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難;讀《水滸傳》，讓我感受到什么是義薄云天……

　　我愛讀書!吟詠“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，誰不為祖國母親多姿多彩的一面而自豪?吟詠“舉頭望明月，低頭思故鄉”，哪個浪跡天涯的游子不希望回到生養他的故鄉?吟詠“但愿人長久，千里共嬋娟”，誰會不為有這樣的知己而感到寬慰呢?

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“書籍是人類進步的階梯。”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“為中華之崛起而讀書。”……古今中外，多少關于讀書的名言在我的腦海里回蕩，是它們激起了我讀書的欲望。

　　讀書讓我快樂!我愛讀書!

讀書快樂作文篇2

　　書籍是人類進步的階梯。讀書可以增長知識，可以使生活愉快，可以使自己成為一個合格的人才，讀書更是一種樂趣。書就像是我的親人，是我親愛的朋友，是一把智慧的鑰匙，是我生活中必不可少的營養品。讀書伴我快樂成長。

　　在我幼年的時候，書就進入了我的生活。《格林童話集》和《安徒生童話集》中栩栩如生的人物如：賣火柴的小女孩、小紅帽、白雪公主、灰姑娘等，伴我度過了許多美好的日子。當我開始學拼音時，我就依著拼音讀《西游記》、《三國演義》和《水滸傳》。我為孫悟空如醉如癡，我敬佩劉備的“三顧茅廬”和諸葛亮的“草船借箭”，為一百零八個梁山好漢而喝彩。我為書中的人物歡喜，為他們流淚，書就這樣伴我成長，書就這樣伴我快樂。

　　最叫我印象深刻的是一本名叫《禮物》的書。“人生最珍貴的禮物就是：把握此刻！”一個簡短而又精美的開頭使我更有興趣地讀了下去。這是一個追尋“禮物”的故事，也是一個年輕人的成長歷程。從一位睿智的老人那里，年輕人聽說了一份神秘的“禮物”，據說那是每個人能得到的最好的禮物——擁有它就會變得更快樂、更成功，但只能靠自己去找到它。年輕人用盡方法，四處探尋，但“禮物”始終沒有出現。直到有一天，他突然領悟了“禮物”的寓意：使人生成功和快樂的禮物就是：如果你沒有把握此刻，就無法看清正在發生的事情；如果你沒有從過去的經歷中學到東西，就無法計劃將來；如果你對將來沒有計劃，你就會搖擺不定。當你得到這個禮物時，就等于得到了一把開起智慧大門的金鑰匙。人應該怎樣地活著才有意義呢？斯賓塞·約翰遜用行動回答了這一問題。他失業后，毫不灰心。他毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都需要付出極其艱苦的勞動。雖然歷經艱辛，他還是頑強學習，努力工作，并且創造了許多膾炙人口的文學作品。

　　今天，我也得到了這把金鑰匙：時間雖然一直在延續，但我們能掌握的往往只有現在的那一瞬間，過去的.已無法改變，未來只能期待、只能計劃。正因為這樣，我們更應珍惜現在，過去的事件也會影響到現在的進行，現在的耕耘是開拓未來的基礎，同時也在使過去結果更美好。我們必須更好的把握此刻，珍惜現在，努力讀書，創造美好的未來。

　　有這樣一句話“讀一本好書，就是和高尚的人對話”。在《禮物》這本書中我學會了怎樣去愛、去珍惜現在，在《西游記》這本書中我學會了勇敢和堅強，在《三國演義》這本書中我學會了運籌帷幄。書就是這樣啟迪我的智慧，書就是這樣教我明白事理。如今，書已經成為我形影不離的朋友。“讀書之樂”已漸漸融入我的生活，我愿在書的王國里幸福的遨游和快樂的成長！

讀書快樂作文篇3

　　在人生的諸多經歷中，有許多經歷是痛苦的，又許多經歷是快樂的，有許多經歷是令人回味的，也有許多經歷是感動的。但不管是什么經歷，都能讓我成長。讀書對我來說也一樣。

　　讀書讓人著迷，令人無法自拔，亦令人快樂。從小，我便喜歡讀書，喜歡書中那時而讓我感動，時而讓我慶幸的情節。我為海的女兒的死而惋惜；為萵苣姑娘尋得真愛而祝愿；為阿拉丁最終戰勝了巫師而歡呼。書中那些回味無窮的故事讓我快樂，也讓我成長。

　　小學，那時最喜歡和一群愛讀書的同學談論書中的內容。我們聚在一起共同研究故事的中心，辯論人物形象。在冒險小虎隊中，我們為小虎們一次次的破案成功，令犯人繩之以法的內容而興奮。在草房子中，我們為主人公錯失了幸福而感慨。在狼牙中，我們為狼的最終死亡而憂傷。書使我快樂，陪伴我成長。

　　步入初中，老師給我們推薦的一本本好書，故事中主人公經歷的重重磨難，讓我感慨。在心靈雞湯中，一個個真實的故事讓我感動，讓我為他們潸然淚下，為他們的愛而贊揚。在三個火槍手中，為三個火槍手所經歷的痛苦感到不公，為他們最終拆穿了紅衣教主的詭計而歡呼，為他們中的一個不幸去世感到惋惜。在閱讀中，讓我快樂，讓我成長。

　　閱讀使我快樂，閱讀使我成長。在一次又一次的閱讀中，讓我學到了很多，讓我受益匪淺。高爾基說過，“書是人類進步的階梯”。我就在這個階梯上快樂的攀爬著，快樂的成長著。

讀書快樂作文篇4

　　假如說書是一座知識的寶庫，那么每個文字都是一枚閃閃發光的金幣；假如說每個文字便是一滴晶瑩的水珠。請隨我乘坐書這個小舟，體會我的讀書之海。

　　記得我擁有的第一本文字書是《格林童話》，八歲那年媽媽給我的生日禮物。我被封面的圖畫深深的吸引了：白雪公主坐在草地上，草地上開滿了鮮花。周圍還有七個小矮人，小鳥，小鹿還有小兔子和松鼠。我迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的翻開書，津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]地讀著，仿佛自己也進入了童話世界里，與小矮人，白雪公主一起玩耍。晚上，我們依依不舍[注: 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。]的告別，約好了夢里相見。

　　最令我感動的一本書是《五年級狗班》，是我上五年級時看的。一個叫白天的小男孩收養了一只小狗，不久小狗跑丟了，被壞人拐到很遠的地方去。小狗憑著聰明智慧[注: 智力過人，心思敏銳。]和驚人的記憶力找到了白天。一路上危險重重，饑餓，寒冷威脅著它，他是那樣無助，它只有一個念頭：回到主人身邊！終于，歷經了無數風風雨雨[注: 不斷地刮風下雨。比喻障礙重重。又比喻時代動蕩，謠言紛傳。]，它終于找到了主人。可是，它躺在主人懷里，微微上翹的嘴角滲出了血，眼睛漸漸的閉上，那樣幸福又不舍得離去了。我的臉上已不知什么時候掛滿了淚珠，不由嘆息：它歷經千辛萬苦找到了主人，換來的卻是這樣的命運。我想，在它的眼里，已經很滿足了。只要能找到主人，它愿意付出百倍的代價，甚至是生命。在小狗生命的最后一刻，它是幸福的。是什么，讓小小的生命有如此大的力量？是目標！我們也應該為了自己的目標而努力，在這過程中，必然要付出許多代價，但與成功的喜悅相比，又算什么呢？

　　最令我獲益匪淺的，是初中時讀過的《魯賓遜漂流記》。魯賓遜在一次航海中遭遇大風暴，被海水沖到了一個荒島上，沒有工具，沒有一個人。但他并沒有放棄生的希望，他辛勤耕作，用自己的智慧在島上開辟出了一個新天的地。這本書告訴我們，命運對于每個人都是公平的，就要看你怎么掌握。在危難時刻，要自己主宰自己的命運，才能“柳暗花明[注: 垂柳濃密，鮮花奪目。形容柳樹成蔭，繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉機。]又一村”。

　　朋友們，趕快帶著書這把鑰匙，去開啟知識的大門吧！要記住，“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書使人充實，使人高尚，更使人快樂。

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