我被認可了作文600字（精選27篇）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的那天，我撿到了快樂的鑰匙 我被認可了作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我被認可了作文600字 篇1
進入這個班級之初，我總在一扇門前徘徊，那就是快樂之門。
同學友誼、班級趣事，都曾帶給了我快樂。但我為開啟這扇門，而作出的努力、付出，不止這些，還有……
出來咋到之時，我沒有任何作為，沒有突出的成績，沒有讓老師贊揚的表現，一切都是那么的平淡無奇。
不知從什么時候開始，班主任對我慢慢重視起來。也許是家長會后老師看中了媽媽對我的負責吧！也許是想提高我不怎么樣的成績吧！又也許是發現了我莫一方面的潛力吧！李老師的語言和目光中，總流露著一絲絲的鼓勵，我的學習也在不知不覺中提高起來。這也同樣讓我找到和肯定了我最喜愛和最擅長的科目：語文。
在期中考試李，我的成績雖不優良，但在以前的基礎上提高了許多。我便繼續努力，在這扇大門前尋找著，真正快樂的鑰匙，那些同學間有趣的事情陪伴著我，在笑聲朗朗中追尋更深一層的快樂。
終于在期末考試李，我又向前沖了十幾名，李老師指著成績單我的名字說：“你看，你進步了不少哦！”在這個學期末的最后一天，我拿到了“進步之星”的獎狀，我的心在歡呼，我的到了認可，我找到了快樂。
這時候，我仿佛發現了那快樂的鑰匙，它將引導著我向前。
在這個學期的一天，陽光明媚，平常的早讀，朗朗的讀書聲。鄭老師走進了教室，黨她走到我的身邊時，她輕輕的拍了一下我的肩，說了聲：“你出來一下！”我疑惑不解，不知是好事還是壞事，壞著好奇的心跟著老師走出了教室，老師的話讓我又驚又喜：她想讓我當語文課代表！
我的心中十分激動，那扇快樂之門真正被我打開。快樂，不僅僅是得到了禮物、娛樂了生活，更是得到了別人的認可、老師的鼓勵與肯定，找到了自己擅長而又喜愛的職位。 終于，在那天，我見到了快樂的鑰匙！
我被認可了作文600字 篇2
在生活中，處處充滿了快樂，并不總是憂郁與傷心，快樂往往不期而遇，只要我們用心去體會，就能品味出不一樣的味道。——題記
快樂，是什么味道？有人說，快樂是酸的。如同酸澀的蘋果，帶有一絲絲酸味；有人說，快樂是甜的，當你某種愿望或需求得滿足時，你就會感到快樂，就如同蜜一樣甜；還有人說，快樂是辣的，讓我們嘗到了火辣辣的味道……而我，卻品出了別的味道。
風雨過后是彩虹，彩虹是五顏六色的，它可以把天空點綴得很美麗。而我們，只要找到快樂，我們就變得更加完美。
小時候，我們并不懂得什么是快樂，只知道一味的傻笑，以為只要笑了，就是快樂。快樂其實無處不在，只要認真過好每一天，快樂就會臨近我們身邊。兒時幼稚的我們還小，那是天天充滿著快樂，無憂無慮，根本就不用顧慮、擔心什么，只希望過好每一天。
稍大些，我品味到了快樂是一種堅持的味道。在做每件事時，都要學會堅持，并且還要把它做得更好。貝多芬雖然耳聾了，但她卻有著頑強的毅力，創作出了《命運交響曲》，這就是屬于他的快樂。海倫·凱勒雖然聽不見，看不見，說不出話來，但她卻相信自己一定可以做到，一直為了目標前進，最后終于成功了。一只小小的蝸牛為了逃出人類的束縛，不斷地向前爬，不斷地努力、追求，最終回到了大自然。而我們在干什么呢？雖然有夢想，但不去追求，不會堅持，哪兒來的成功呢，只有達到了目標，才能體會到快樂的味道。
現在，我們都長大了，也懂得了快樂的含義：快樂是從內心散發出來的，不是一味的傻笑。快樂有苦也有甜。當你為了你的夢想奮斗時，必定經歷挫折、坎坷，但成功后就會知道這些努力沒有白費，那是快樂。現在，我終于撿到了快樂的鑰匙，可以用這把鑰匙打開屬于快樂的大門，獲取快樂的辦法。
我們的生活中，不是缺少快樂，而是缺少發現，俗話說得好：“笑一笑，十年少”，找到屬于自己快樂的鑰匙，去贏得自己的快樂吧。你，找到開啟快樂大門的鑰匙了嗎——后記
我被認可了作文600字 篇3
人生既是多姿多彩的，又是充滿無窮快樂的，會人身在其中流連忘返！
快樂，這個詞使我望而生畏，離我十分遙遠，尤其是考試成績單發下來后，我的淚頓時從臉夾流過，把卷子打濕了，于是，我就開始不與他人交流，變得孤僻而又沉默，遇到自己不開心的時候，只會用淚水解決自己內心的矛盾，只會事事哭泣，可是，自從我上了初中，感覺自己應該學會自立，哭泣只是軟弱的行為，我就決心要學會快樂，正好，我在書上看到一則小故事：一位先生去買報紙時，接報紙時不僅用雙手接，付了錢，還連聲說謝謝，那位先生上車后，他的朋友問：“你看，那人給你報紙時，對你一句話也不說，你卻對他那么客氣干嘛呀？”先生說：“我很快樂，我對他客氣，他不高興，但不表明我要對他冷漠呀！”一個先生說，他很生氣，因為老板經常埋怨他，因為他把自己的快樂交給了老板；一個女人說，她很生氣，因為老公經常出差，不在她身邊，因為她把快樂交給了老公。這世上每個人的快樂其實都掌握在自己手中，只是你將快樂交給了別人。
看完這則故事，我受益很大，我經常在自己的成績面前丟失自己，在我遇到困難時，同學們會幫助我解決問題，我也會下定決心，要學會快樂。
快樂，就在我們身邊，當你不會做題時，別人一指點你，你也就獲得了一份快樂；當你傷心難過時，別人來安慰你，你也就獲得了一份快樂；當你出糗、不知所措時，別人幫你解圍，你也就獲得了一份快樂；當你感覺自己難過時，別人把你送回家，并悉心照顧你，你也就獲得了一份快樂！快樂，不正是如此嗎？
快樂，掌握在自己手中，生活多姿多彩，快樂無處不在，只要你認真觀察、細心體會，一定會獲得一種無窮的快樂！快樂其實就在你身邊！
快樂其實很平凡，但決不庸俗；快樂其實很簡單，但決不瑣碎；快樂其實很近，但決不會唾手可得，需要你認真、細心觀察生活。我總算找到了快樂的鑰匙，人生多姿多彩，快樂無處不在！相信自己，快樂的鑰匙一定屬于你！
我被認可了作文600字 篇4
試卷發下來了，又是一個低的可憐的分數，這分數好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣痛，只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想、我的靈魂。淚無聲地流入心田。預備了，我究竟會什么，究竟懂什么？我不禁暗自問自己，但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。現實是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。
小時候，看慣了玫瑰色的海，聽慣了楓葉似的詞兒，被呵護在五彩的世界里。不經意間，已經從七彩陽光和各色鮮花中走入灰色的日子，我多想重新飛起來！可我是那樣力不從心，我驚訝的發現自己原來缺少一對堅強的翅膀，失落之余，我只學會一件事——落淚。
總是覺得經過很多艱辛嘗過很多苦澀卻無人安慰；總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會；總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲，聽著如潮的掌聲為勝利者想起，看著艷麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發泄。然而，一個聲音說：“眼中有淚，心中才有彩虹……”這個聲音不斷擴大，似乎要震破我的耳膜。
真的是“眼中有淚，心中才有彩虹”嗎？我不斷問自己。我回憶著，思索著，試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經過汗水的澆灌，有沒有一顆成功的果實沒有經過風雨的洗禮，有沒有一個甜美的笑容沒有經過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因為心中的彩虹就是淚水的結晶。我終于明白，眼淚不止是昭示你有著迷茫的過去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個弱者。他坑讓我明白：冬天來了，春天還會遠嗎？由此我更加堅信，日落還有日出，月缺總會月圓。只要夢還在，只要我走得踏實，走得穩健，一定會迎來陽光明媚的明天。
預備，我終于知道會什么、懂點什么的時候了，到了該測干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時候了。也許我還會流淚，但我心中已經找到了快樂的鑰匙。
我被認可了作文600字 篇5
我因為不擅長和別人聊天，因而同學們都認為我是一個不喜歡說話的人。其實，不是的。只是因為剛升上初一，所有人的很陌生，我也不曉得要說些什么。因此，我一直都是一個人，孤孤單單的。遇到難過的事也只會往心里吞，或者找個地方哭，又或者一直在鉆牛角尖，每一天我都過得很不開心。
有一天晚上，我打開電視來看，拿起遙控器隨意地按，突然我按到了湖南衛視，它在播一個綜藝節目——《快樂大本營》，我感到很好奇，于是就看了一會。里面有五個主持人，他們都很會搞笑，他們會邀請一些明星嘉賓，然后和他們一起聊天、玩游戲。于是不到一會，我便哈哈大笑起來。笑得我嘴巴都酸了，肚子也很痛。姐姐一進客廳，就看到我趴在椅子上狂笑，感到很奇怪：“干嘛笑成這樣啊?什么節目能讓你笑得跟個傻子似的?”“哈……哈……太搞笑了，節目的主持人太逗了，不行了，嘴巴都笑僵了。”我揉了揉嘴巴，笑著說。姐姐看到我笑得這么厲害，也坐下來看了。結果看了一會，她也狂笑了起來。
不知不覺，已經晚上十點了。節目也結束了，我們都戀戀不舍。要想再看還要等一周呢，不過值得等。
看完了節目，不知為什么?我郁悶的心情一下子就消失了。姐姐對我說：“妹，好久沒看到你笑得那么開心了。心情一定很好吧?”我恍然大悟：“原來快樂這么簡單，我不應該整天沉浸在悲觀的情緒里，我要樂觀點。要試著用另外一種角度去看待事情。”
從此，我便換了一個樂觀的態度去面對事情，微笑地面對同學們，他們也微笑著對我，然后和我說起了話。我才發現，原來是我冷漠的態度使他們不敢接近我，現在看到我笑起來了，感覺很親切。于是，我就和他們說了我冷漠的原因，我也交到了好朋友。
后來，我和姐姐每周六都會準時收看《快樂大本營》，因為是它，讓我撿到了快樂的鑰匙，并且打開了那扇快樂之門。
我被認可了作文600字 篇6
原來，我總是很困惑，我為什么沒有真正的快樂。即使我能獲得老師的贊揚，即使我能獲得同學的友情，即使我能獲得父母的關愛，可是這些快樂永遠只是短暫的，我仍然會在片刻后又失去了這些快樂。
直到那天，我最真摯的朋友在放學路上和我交談時，我才徹悟了快樂的真諦。
第二天，我抱著那最棒的真理來到學校時，不禁贊美那清新魅力的校園，心中浮起一絲清新的快意，當我和同學們打招呼的時候，我的心房又透進了快樂的陽光，我愉快地享受著每一分鐘。
可就是這天，我和我的一個好友爭執不休，我們互不相讓，矛盾不斷加深，我們爭吵了起來，最后都氣憤地回到了座位上，整整一個上午，我們不說話也不打招呼，心中積滿了怨恨，還不時斗嘴，互相諷刺，報復，我想這真是倒霉的一天。這時，我手里那把快樂的鑰匙開始激動地顫抖，我突然回想起那個真理，我的心震顫了。
一個好友是多么寶貴啊！有一個好友，痛苦時就會有人與我們分擔，快樂時就會有人與我們共享，迷茫時就會有人給我們指點。
回到家，我提起筆寫了一份信，第二天，我把信悄悄放進他的筆袋，午后，我意外地發現我的筆袋中居然也有一封他寫給我的道歉信，下午，我們又重歸于好，一起暢談，一起漫步在學校的林蔭小道上……我很快樂。
事實上，那個好友告訴我的道理，平淡無奇，他說：“快樂是什么？只不過是感恩、自信、誠信、寬容、友善和珍惜而已。”是啊，如果能做到這些，我們的生活中就會充滿快樂。
小口品著快樂的咖啡，我的心也舒暢。
慢慢融化快樂的糖果，我的心也甜蜜。
大口暢飲快樂的清泉，我的心也涼爽。
輕輕品嘗快樂的濃茶，我的心也沉靜。
……
正是那天，我見到了快樂的鑰匙。
我被認可了作文600字 篇7
快樂，總是能和我不期而遇，甚至于讓我措手不及，也許你總想阻攔它，可是，它就是那么的調皮，沒辦法，只能打開我心中的那扇門，欣然的接受它。
當天，我與小伙伴們上山去摘野菜，我們頂著火辣辣的太陽來到我們的目的地。每個人手中都有一個小鏟子，還沒有休息夠，他們已經開工了。也許，我上山并不是為了摘野菜，而是來尋找快樂。
我從小就喜歡大自然里的一切生物，它們活潑、可愛，就算植物不會動，但是，也有它的獨特之處。
趁著他們挖野菜的時候，我便溜走了，不知是什么時候，我踏進了一個美麗的地方，這里有一棵大樹可以遮陽，樹旁還流著一條清澈的小溪，現在是杜鵑花旺盛的季節，旁邊自然少不了那一簇挨著一簇的杜鵑花了。伴著清風，這里便散發出大自然的味道，香，好香！
我坐在一旁，覺得有些無聊，于是便伸長脖子大聲呼喊：“快來啊！這有一個好地方，可好玩了！”他們向我聲音傳出的地方跑來。他們同我剛來這的表情一樣，一樣的驚訝，一樣的驚喜。
我們伴著這里的一切，開心的玩鬧起來，這溪水還給我們帶來了一絲夏日中的涼意，真是太爽了！
也許就是因為我的誤入，給我帶來了快樂，也許就是因為大自然，給我帶來快樂，也許就是因為小伙伴們的加入，給我帶來了快樂！
在生活中，每一個人的心中都會有一扇門，而門里所藏著的便是快樂存折，想要把快樂放進去，就必須得找到開啟心門的鑰匙，這鑰匙所在的位置并不遠，也許它就在你的眼前。那鑰匙就是發現，探索生活中的每一個角落，找到了快樂，門也就自然打開了，這并不矛盾。
我認為，我很幸運，幸運地找到了快樂，而那把鑰匙，向我走來，我打開了門，同時快樂也被快樂存折容納。我依然相信，以后的快樂會更多，更美！
就在那天，我撿到了快樂的鑰匙！
我被認可了作文600字 篇8
火辣辣的太陽炙烤著那赤紅的跑道，散發出一股股刺鼻的橡膠味，一個個熟悉的背影在跑道上撒滿了汗水與艱辛。初三，真的很累。初三如便利貼一樣，忽然黏在了我的身上，這張便利貼上寫滿密密麻麻的任務，確實很重很重。清晨，舍監用手使勁拍打著門，我揉揉惺忪的睡眼，天還是暗暗的。起床洗漱后，只能以賊快的速度到飯堂吃早餐，沒辦法，早讀提前了20分鐘，吃早餐的時間如海綿吸水般越來越少。吃完早餐，拖著沉重的步伐，耷拉著疲憊的腦袋，又走進那恐怖的空間——教室，開始一天的恐怖之旅。
最難挺的不僅僅是蝗蟲般撲卷而來的試卷和如沙塵暴般的作業，而是，地獄般的體能訓練。那刺耳的哨聲，厭惡的蹲下起，要人命的俯臥撐啊!漫漫長路，何時能擺脫啊……汗水如瓢潑大雨，一滴一滴，落在了光滑的地面，濕透了衣裳。
那一天，體能訓練后，媽給我送來了飯菜和綠豆湯。我提著沉甸甸的保溫瓶，如螞蟻般“爬”上宿舍，一下子撲倒在床上，那可惡的1600米簡直要人命!我擰開保溫瓶，“哇，靜，你媽給你送的飯菜好香啊!”“噢，是嗎?”舍友似乎很羨慕我。也難怪，飯堂的菜怎么能和自己媽媽做的菜要香。我捧著保溫瓶，仔細看了看，媽媽做了我最愛吃的土豆炆鴨，那香噴噴的飯和菜混合的味道，把我肚子里的蟲子都提到嗓子眼來了，似乎很久很久都沒感受到家的味道了。
我嚼著香軟的米飯，啃著質嫩的鴨肉，我真的覺得自己世界上最幸福的人了。額頭的汗珠或許在不經意間也滴落在充滿愛的保溫瓶里。喝著那甜甜的綠豆湯，有一股愛的暖流也融化了這些天以來所有的埋怨、艱辛、疲憊。
生活是一杯白開水?還是一杯可樂?一杯橙汁?這只在乎我們如何對待。或許，快樂很簡單，朋友的一聲問候，老師的一句鼓勵，父母的一個擁抱。媽媽的愛讓我撿到了快樂的鑰匙，也讓我領悟到：心情不好時，吃一顆糖，告訴自己，一切總會過去的。
我被認可了作文600字 篇9
那天，在繾綣的法梧桐投下的影子旁，我撿到了一把快樂的鑰匙。
我有吃過晚飯出去走走的習慣，這點也使我奶奶刮目相看。她還告訴我，出門散步對身體有好處，且可以開闊眼界。
夜晚總是那么靜謐，像是一位蒙著面紗的異域姑娘。天空那塊黑色的幕布，綴著點點繁星。皎潔的月光直射草叢，恰到好處。我仿佛能夠看到那些匿于草間盡情跳動以至于發出悅耳窸窣聲的昆蟲。梧桐樹旁緊挨著路燈，這個老小區占地面積不大，一草一木只能接踵相靠。我拿著一瓶水到處溜達。抬頭看到的是路燈燈泡下一個個小小的質點，星空映著它們，它們襯著星空，螢火蟲。你說，星星是飛得太高的螢火蟲，還是螢火蟲是落下的星星？真漂亮，不知是什么促使我想將手中的瓶子去罩住幾只。我喝去瓶中的水，爬上長椅，高舉空瓶。還真有幾只飛了進去，蜜糖般的甜立刻涌上心頭。我迅速蓋上瓶蓋，觀賞著這些小生命。那一刻，我驚愕了。才少頃工夫，它們微弱的不堪一擊的身子，正一次次地向外，一次次地展翅，一次次地碰壁，一次次地落下。重蹈覆轍，屢飛屢落，寧死不屈。它們向往著自由，向往著外界，向往著天際。我頓時明白了什么。
那叫堅持，那叫不服輸。反思自我，在遇到困難時，我能夠堅持不懈，能夠勇敢面對嗎？螢火蟲于逆境的努力，如飛蛾撲火，如激流觸礁。飛蛾向往著美麗的火光，明知難在前，卻偏偏撲向烈火；激流勇進，明知難在前，卻堅持激起迷人的浪花。誰的生命之路會一馬平川？誰的生命之天會萬里無云？誰的生命之海會風平浪靜？這種精神或大或小。我豁然開朗，感到前所未有的快樂。
那天，我懂得了許多。
那天，我撿到了快樂的鑰匙。
我被認可了作文600字 篇10
五月中旬的早晨，本該是晴朗無云的。可是早晨我去上學時，天色看起來卻是格外地暗然陰沉，毫無生色。我的心里也感到惴惴不安，總覺得會有事情發生。
剛到課室，看到同學全都圍在講臺上議論紛紛，才想起今天是生地第一次模擬考出成績的日子，我突然緊張起來。還沒等我回過神來，一個同學跑來對我說：“你的……。”他說完就走了。
這個消息無疑是一個晴天霹靂，把我打得翻不了身。我的腦里馬上浮顯出那少得可憐的分數，心里感到很不是滋味。窗外，天色更加昏暗，暴風雨就要來了。課室里，同學們都圍在那成績好的同學周圍，也許，她真的會讓人羨慕，而我卻是自己恨自己，自己難過，自己默默地垂淚。天靜靜地“下著雨”。卻沒有人發現。
一節晚自習課間時，我在低著頭做作業，面前突然出現一張紙條。我不知發生了什么事，便抬起頭，是那個令人羨慕的同學，看到的只是她那一笑而過留下的背景和我手中的紙條。
看到她的笑，讓我更加嫉妒，可我還是打開了紙條，看完后，我再次落淚了。本以為沒有人知道我難過，沒有人發現“天下雨”了，可還是有人在雨中撐起了一傘。朋友說，為什么要傷心呢，堅強點，這只是一次小挫折，還有讓你成功的機會，相信自己，你能贏！看完這些，我感動了，讓我又重新有了自信。眼里濛著感動的淚，我再往窗外望去，發現雨淅淅地停了。
夜里的天，我看到月亮在云里躲著半邊臉，星星也在閃閃爍爍地點綴著。因為朋友對我的鼓勵和肯定，讓我重新有了努力的動力，讓我向著成功一步步前進。
那天，我撿到了快樂的鑰匙。
我被認可了作文600字 篇11
真正的快樂是內在的，它中有在人類的心靈里才能發現。——布雷默從小我的個子就很矮小，再配上小巧精致的五官，被別人親切地昵稱為“小豆子”。為了能夠讓我的個子長高些，媽媽讓我在校外學習舞蹈。
我有一個甜蜜的夢想，夢想我有一天能夠站在舞臺上翩翩起舞。為此我很認真地學習舞蹈，從不怕吃苦、受累。終于等來了舞蹈班演出的機會，我的心情甭提多高興了，心想我的舞跳得這么好，老師一定會選我的，可是在選拔演員的時候，老師卻選了幾個高個子的同學，我心里很不服氣，去找舞蹈老師，說自己也想參加演出。老師回答說：“要演出的是群舞，你的個子不夠高，會影響整體效果”。我的眼淚一下子涌了出來，心情沮喪極了。
一天，音樂老師來到我們班，說學校要組織演出，學過舞蹈的同學都可以參加。等到報名的時候，我想到了以前發生的事。心想還是別報名了，即使報了名也不會被選上。音樂老師看看報名的幾位同學，嘆了口氣，問到：“還有沒有學過舞蹈的女生”。這時小文站起來說：“莉莉學過好幾年舞蹈呢，老師詫異地望著我，說：“怎么不報名？”我一下子紅了臉，小聲說：“我個子矮，不符合跳群舞的條件。”老師連忙給我寫上名字說：“矮，怕什么，要有自信心，你一定會跳的很好。”接下來的排練中，我知道了小的好處。我們排成花朵形，而我就是那花中最小而最耀眼的花蕊！正式演出時，其他人都穿粉色的蓬蓬裙，而我穿的是白色的裙子，帶黃色的帽子。燈光不止一次地聚焦到我身上，我竟然是這個舞蹈中的最重要的角色，我感受到了非同一般的快樂。
快樂像一縷春風，春意融融，讓人神清氣爽，快樂像一懷老酒，甘醇味美，讓人信心百倍。快樂在生活中無處不在。那天，我拾到了快樂的鑰匙。
我被認可了作文600字 篇12
我看著桌上堆積著組長們收上來的作業，作為英語課代表，我感到自豪。坐在座位上，我靜靜地回憶起往事。
我小時候非常討厭英語，看著英語課本上的單詞，只覺得眼熟而又陌生，課文也只能斷斷續續地讀下來，因此，一、二年級時的英語口語考試，我經常拿倒數。從那時起，我開始痛恨英語，我恨它為什么要出現在我的生活中。
有一次，老師提問我，我站起來便東張西望，不知所措。我現在都還清楚地記得，那一次老師批評我時嚴肅的表情，惡狠狠地將我數落了一番。我覺得委屈極了，坐到位置上默默哭泣。
我決定要發奮學習英語，不讓英語拖我后腿，也要以高分的成績，去“報復”那個英語老師。
我加入了一個課外的英語興趣小組。當時還小，學習的東西簡單，很容易就可以理解；再加上授課的老外經常和我們講一些有趣的笑話，配上怪異的表情，把我逗得哈哈大笑，還有更多好玩的小游戲，讓我樂在其中……我第一次對英語產生了如此深厚的學習興趣！
三年級的時候，我并不是想單純地用“高分”去“報復”老師，而是想學好這一門學科，真正地提高成績。在一次測試中，我竟得了98分的成績，這令我意外。同學們也向我投來贊賞的目光，還有好多同學向我請教問題呢，我也非常樂意幫她們解答。那天，我感到無比快樂。
時間飛逝，在每一次的測試中，我的成績都格外的優異，我真的在英語這一科上得到了真正的快樂。
初中開學時，班上推選班干部，班主任推舉我做英語課代表，這份職務需要成績的優異，也需要盡職盡力的責任心。
現在，我成為課代表了，每天協助老師收發作業。
回想起為英語付出的努力與汗水，才發現這路途的艱辛，我是有多么堅強的毅力，才找到了這把快樂的鑰匙，并用這把快樂的鑰匙，打開了成功之門。
我被認可了作文600字 篇13
我開朗，我愛笑，我快樂。這是所有人對我的評價。
在我的記憶中，我視乎從來沒有哭過，視乎遇到再大的挫折，我都能一笑而過，視乎
在“快樂”中，我迷失了自我，我真的快樂嗎？
在家里，我的作息時間剛好和爸媽的錯開，每天見面的時間不超過兩個小時。一家人在一起吃個飯視乎都很困難。
我視乎已經不屬于這個家了
在學校，也許是因為我愛笑，所有的兄弟都拿我開玩笑。
“安娜，你好笨啊，比豬還笨！”
“安娜，你真的和鳳姐有的一比啊！”
我只能笑，笑著承認我比豬還笨;笑著承認我除了會笑，什么都不會。
你說，我憑什么說自己快樂？
或許，是我的笑，無所畏懼的笑，感動了上帝。
這天，陽光依舊燦爛，花兒依舊綻放，安娜依舊爆笑
上午的課有些枯燥，周圍的幾個同學開始互相講冷笑話。
“安娜，你知道什么動物最愛問為什么嗎？”
“猜不到耶，是什么呢？”“是豬啊！”
“咦，為什么會是豬啊?為什么?
因為你最愛問為什么了，哈哈哈……
又被耍了，我真的受夠了，憑什么是我？就因為我不會生氣，永遠只會笑嗎？也許，你們只是覺得好玩，覺得無所謂，但你們的每一句話，都是對我的輕視啊！我真的沒有你們想象只那么快樂啊！
晚上回到家，爸媽奇跡般的坐在餐桌前，等著我一起吃飯。
“媽”
“孩子，媽媽知道你堅強，在這之前，爸媽忙，不懂得關心你。媽也知道你在學校過的并不開心。但是，孩子啊，你知道嗎？你的笑容是你最大的本錢啊。”
“現在的你或許不是發自內心的快樂，但是，只要換個角度去思考，難道你不是世界上最快樂的人嗎？”
晚上，我做了個夢。夢見了一個天使，她掉了一把鑰匙，當我還給她時，她說這把鑰匙是屬于我的，打開那扇關閉你快樂的門吧。
我開朗，我愛笑，我快樂，這是我對自己的評價。
我被認可了作文600字 篇14
久雨之后必有天晴，生活中并不總是憂郁，快樂往往不期而至，只要用心體味，你總能從中悟出快樂的真諦，找到獲取快樂的方法，撿到打開快樂之門的鑰匙……
小學，我有個特別好的閨蜜，在學校里，我和她可謂是形影不離，不管誰找我們，只要其中一個，就肯定能看到另一個。我們不僅是生活中的伙伴，還是學習上的競爭對手。我們的感情很好，但也會“火星撞地球”。
就快畢業了，六·一兒童節也快到了。班主任就讓我們兩個商量，準備一個節目。我說弄個大合唱，她說準備個集體舞。我們倆兒因為準備節目的事，大吵了一架，之后便是冷戰。在那兩個星期里，我們互看不順眼，也不再找對方聊理想、談學習，在學校里，我們都是形單影只的，周末回家也不再打電話約對方出去玩兒……總而言之，我和她就像陌生人一樣。哦，不對，是連陌生人都不如，起碼遇到陌生人會笑一下，可我們沒有。
班主任知道我們兩個吵架后，就分別找我們談話。班主任對我說：“你們兩個，感情那么好，因為一件小事吵架了，那不值得。記住：朋友是一輩子的事，在這兒一輩子期間，誰都沒有資格‘拋棄’對方！”我獨自一人躲在角落里哭泣，被她看到了，她急忙跑過去抱住我說：“你怎么了？你別哭呀！你這樣，我會很擔心的。”我哽咽著說：“對不起，是我不好，我們和好吧！”她點了點頭，露出了燦爛無比的笑容。這是在兩個星期里，我第一次看到她笑，真是好美好美！我也破涕為笑了。這是，班主任走進來，看到我們倆抱在一起，班主任欣慰的.笑了。
最后，我們的節目是大合唱，歌名是《我們畢業了》！
從那以后，我們的感情更好了，偶爾生一生小氣，但一會兒就和好了。我們又回到了形影不離。
那天，我撿到了快樂的鑰匙！
我被認可了作文600字 篇15
我環顧四周，心靈的小屋早已落滿塵埃。我孤獨地在這里生活，陰冷早已侵占我的大腦。在這個世界上，我看到的，只有人與人之間的鉤心斗角，想到摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。
我從懂事起，一直在忍受著孤寂的煎熬，我不想看到人們那丑惡的面孔，不想，永遠不想……目光落到那把鎖上面，已滿是黑褐色的銹。是它徹底鎖住了我的心靈。
我發現門縫中塞入一張紙條，于是我便輕輕撿起它。上面寫著：太多的眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤，太多的憂愁，只能使你更加孤獨，其實不必把自己禁閉在心靈的小屋里，打開那扇緊鎖的門，你會發現，世界到處充滿陽光。
我從口袋中拿出那把銹跡斑斑的鑰匙，顫抖著把它插進鎖孔中，“啦”伴隨著鎖的滑落，東方第一縷太陽射入這間塵封的小屋，溫暖的陽光籠罩著我的全身，我感到心中那塊冰開始慢慢融化，那顆冰冷的心也開始變得火熱，這種感覺曾是那么可望而不可即。
當全身變暖后，我揉揉被刺痛的眼睛，開始慢慢地觀察這個世界，馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓，公園里，人們悠閑散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽光的淋浴，操場上，小朋友們在陽光下自由自在地奔跑……我發現，原來一切都如此美好！
我來到大地的懷抱中，與馬共同奔跑，和魚我和一起游泳，聆聽小鳥在唱歌，看鷹在天空中飛翔，然后大聲喊：“啊……”把積壓在心靈底層的苦全部發泄出來。我又發現，學會快樂如此簡單。
這時，一個聲音朝我大喊：“到人群中來吧，到藍天中來吧，到大地中來吧，不要讓陰冷的心靈封鎖著你，放飛自己，打開那扇緊鎖的門，敞開心扉，去擁抱陽光，也許你會大喊：“世界如此美麗。”
我高興，那天，我撿到了快樂的鑰匙。
我被認可了作文600字 篇16
離開之后自己也是有看很多網文的，自己對他們的某一些觀點，自己確實是挺認可的，覺得他們的那一些描述有讓自己感覺到豁然開朗，也有一些讓自己覺得真的說出了我的心聲，也有一些讓我覺得相關跟我很一致，愛情觀念也和我很相像，讓我覺得原來我也不是，孤獨的那一個人。
畢竟有的時候只需要觀念沖突就可以知道，你自己不是孤獨的，只要其他人的觀念和自己是一樣的，那就會覺得其實你自己不是那一個特殊的人，哪怕有的時候自己明明覺得自己的那一些觀念就是正確的，可是如果身邊沒有人認可我們這樣子的觀念，身邊沒有人和我們是一樣子的想法的話，我們依舊會覺得自己是不是另類，自己是不是在那樣子的觀念道路上走錯了路。
但是看到一些很獨特的文章，觀念新穎的文章，知道自己和他們的感受是一樣的，他們和我的感受是一樣的，他們和我們有著同樣的觀念之后，你自己就會覺得其實每個人對待感情都有他不一樣的看法，所以沒有必要刻意的，讓自己的觀念做出改變，只要自己的觀念可以指導自己做出正確的行為選擇，只要自己的觀念可以指導自己走正確的道路，那自己的觀念就不會有錯，哪怕自己身邊的人，不認同自己那樣子的想法。
所以最后一定要讓自己的觀念引導者自己向積極開明的方向去發展，不然再正確的觀點，最后也會成為一個讓自己誤入歧途的觀點，他就不是正確的了，他正確與否還要看實施者是否有著正確的行駛路徑。雖然說有一些人他不想那么多的話，也沒有什么損失，就像他的話其實他不想那么多，好像也不會對他造成什么影響，他的生活軌跡也依舊不會發生偏差。
我被認可了作文600字 篇17
認可，是發自內心的贊許；是至高無上的肯定；是臉上真摯的笑容；是眼中熱切的期待；更是對一個人最大的鼓勵。
我是一名勞動委員，是班里的“小角色”我渴望得到大家的認可，老師的認可，便一直賣力的“工作”，保持班里的衛生，維護班級的形象。
但不愉快的事時有發生，那是一天下午，由于老師熱情地為我們輔導作業，導致了靜校鈴響時，我們才逃脫了“苦海”。小課堂結束了，我和當天的值日生開始做值日，但同學們勞動熱情普遍不高。
嘿，你瞧：有沒改完錯留在班里的同學；有同學在贊美老師無私的用自己的時間，對我們進行輔導：還有女生三三兩兩聚在一起，說著悄悄話。我知道自己必須有所作為了：一把拿起放在墻角的墩布，快速奔向水房，迅速涮好墩布，又“咚咚咚”的奔回教室……
我心里渴求著：靜校鈴啊，響的慢點吧；時間啊，您眷顧一下我吧。
但是，我心里的訴說，仿佛是無濟于事，靜校鈴還是響完了，這時天已經黑了，值日生也走光了，甚至沒有跟我說一聲謝謝，就走了。
這時我的心里復雜極了，連忙像做賊一樣，快速溜出教室，怕被主任批評在校內逗留。天上黑壓壓的，遠處出現了一抹霧氣，冷風吹呀吹，吹走了我的心緒。心情的煩悶，甚至讓我失去了“立于天地之間”的勇氣……
但我知道，我必須調整好心態，有更多的同學需要我的正能量；有朋友等待著我；有老師期待著我；還有一個班級等待著我去維護；有一個輝煌值得我去書寫；有遼闊的大地、奔騰的河流、多彩的世界等待著我去探索……
我想得到大家的認可，因此，我必須努力調動班級勞動氣氛。只有不懼“冷眼”和“嘲笑”努力向前沖，再向前沖，才會得到“鮮花”與“掌聲”還有大家的認可。
我被認可了作文600字 篇18
我得到了認可，這是可是我第一次別人對我的認可，從那以后，我突然覺它是一種鼓勵，它能使自己做起事來更有信心，做得更好，從而獲取成功。
那是我剛上小學三年級的時候，我們那里上小學沒有科學、英語、美術、音樂、體育…只有語文數學，所以學習起來很輕松。我上三年級的時候教我的老師換了，換成了楊老師，楊老師看起來滿臉的嚴肅，滿臉的一本正經，讓人看到了就害怕。楊老師就住在我家旁邊，楊老師是數學老師，每次放學作業都不布置。因為楊老師說：“一個學生放學了，在學校就已經很累的在學習，如果回了家，都不能給一個學生休息的話，那個學生也許會因為作業多而討厭學習，討厭那個老師，所以才不布置作業。”
快期末考了，在還沒期末考的這幾天的我一直很緊張。在這其中的一天里，老師來我家吃飯，因為老師來我家吃飯，害得我加個菜都嚇得要命。在夾菜的時候我在想：怎么辦？我離老師那么近，怎么辦，怎么辦？一會老師問我問題，我怎么回答，怎么辦？怎么辦…當我想到一半的時候，突然老師問我對這次期末考有沒有信心，問我能不能考試考得好。我把頭垂了下去，仿佛頭再過一會就要掉下去的感覺。心在心臟里面使勁地跳著，仿佛就要跳出來了，吞吞吐吐的說：“我……我不知……知道。”這時楊老師突然站起來說：“蔡雨潔我相信你，你能考得好，加油！”聽了老師這句話后好高興。在還離期末還有幾天的時間里，我每天都在復習，在期末考時候我充滿了信心，當老師報成績的時候，我是全班第一，我高興的跳了起來，從那以后，我得到了楊老師的認可。
我得到了認可。
我被認可了作文600字 篇19
有絕大部分的人在現實生活中，做事都會有一種非常不好的習慣，他總會有一種無論做什么事，都需要他人的認可的頑固思想，總會覺得做事若得不到每個人的認可，便無法成功。如若他人并沒有認可自己的想法和做法，便會固執地改變最初的想法，從而得來的果實，也不是自己真正想要獲得和擁有的。但還有一部分人，確實聽取自己內心真實的想法，盡管自己根本不擁有他人的認可，也可以及時改正所有的不足。盡管會有著許多的流言蜚語，但依然可以收獲自己真正想要的果實。而相比前者，這種才可能更加成功。
為什么沒有他人的認可也可以成功，難道這種一意孤行不會更加快速造成一個人的失敗嗎？而事實證明不會。至于第一個問題，他的答案很簡單，因為每個人做事都并不一定必須有別人的贊同與認可，只要你自己認可你的想法，那么就一定可信，因為你有信任自己的勇氣，只要你認可自己，那么就要一直持續，你無需活在別人的認可中。
曾經在書中看到過這樣一個故事:兩個女孩兒每天都一起在門前空曠的草地練習聲樂，一天幾位成人走過來說:“你們唱的就如嗓音一般。”一位女孩只是笑而不語，更加刻苦的練習聲樂，但另一個女孩卻僅僅因為這一句話，而放棄了自己做歌手的夢想，最終笑而不語的女孩兒成為了一名歌手，果斷放棄了的女孩卻碌碌無為。而生活中的我們，又何嘗不是如此，僅因一句批評就放棄之前的努力的人又有多少？他們只因別人不同的看法、不認同，就開始不耐煩，就決定放棄就果斷了結了之前付出的一切。這種心態是完全不正確的，他人的指點和批評是可以有選擇性的采納，因為你是為了自己而活，而最主要的還是屬于自己的認可。
現實生活中，不知有多少人因別人的短短幾句嘲笑而垂頭喪氣，甚至開始懷疑一切、質疑自我。你要記住:人是活給自己的。你完全可以活成自己想要的模樣，完全可以擺脫他人的認可。做任何事，都要首先采納自己的意見，再去采納他人的批評，因為你無需他人的認可，也可以活得精彩。
我被認可了作文600字 篇20
說真的，我從未像今天這樣開心過。我看似每天都在笑，其實真正真誠的笑，歡快的大笑的日子卻并不多。許是習慣了孤獨，我喜歡的東西也都比較少，沒什么特別喜歡的， 更沒有什么特別討厭的，一個很普通的人吧，我，今天卻活得很開心。
這個世界上，最幸福的事情就是你付出的努力，付出的一切得到了別人的認可吧。特別是自己付出的東西越多，你得到的比你預期得到的東西還要多的感覺真的非常美妙，我感覺自己整顆心都要飛起來了。嘿嘿，沒有想到我這次的數學成績考得那么好呀？我的數學老師，是個十分嚴厲的中年婦女，長得并不兇狠惡煞，相反臉圓圓的十分和藹，可是我們所有人都不敢輕視她，她瞪起眼皺起眉頭，發火的樣子其兇猛程度真讓人不敢恭維嘞。可就是她這樣的嚴厲，才讓我們班這個學期的數學成績有了很大的改進了。真的特別感謝她，以前的我只是個數學成績不過只有七十多分的人， 可今天的我竟然考到了92分，我知道最近學習的還不錯，投入的也比較多，我以為自己能考到85分左右的，可沒有想到這次自己真的超常發揮了耶！心情特別開心，忍不住的想和父母也分享一下，果不其然得到了他們的表揚，他們告訴我還要更加細心虛心一些。我當然知道啦，笑嘻嘻的應下了。
我想，今天的我考的很不錯可下一次我一定要考的更好，還有一題是道計算題，錯的同學并不是很多，可我榮幸的成為了其中一員，還是有些郁悶的，下次絕對不能犯這樣的低級錯誤了。這次92分是超常發揮，那么下次的自己一定還要考到92分，而且不能讓她變成超常發揮了，一定要變成正常發揮。這才能說明，我一點點的再進步呀，今天的我的成績多少有點運氣的嫌疑在里面了，因為大多數題目剛好碰到的都是我課外練習做到的而已，下一次運氣說不定就沒有那么好了。所以，我還是不敢放心我一直吊著的一顆心，加油，下次的我一定會考得更好！
不過得到別人認可的感覺還真的不賴哩！
我被認可了作文600字 篇21
為什么李白被認可為詩仙？為什么魯迅被稱為民族之魂？為什么英勇威武的烈士被人永遠銘記？我苦苦思索。而為何有些高官達貴“呵，我多偉大！”不可蓋世，然而最后卻化為歷史的塵埃？撥開迷霧，答案只有一個：奉獻你的果實。李白的理想是詩人？No！李白的理想恰恰是揮舞利劍，帶著身后滾滾的塵土與吶喊，馳騁疆場。然而命運偏偏拒絕了李白的理想。于是李白投身詩詞，在詩詞上造就了半個盛唐，奉獻了一句句華美而激昂的詩篇。
李白奉獻了詩詞的精華，被人們銘記。若無這文學經典的奉獻，人們永遠無法記住那飄飄衣袂的一個背影。魯迅毅然拋棄了在讀的醫學，轉而拿起了手中的筆，劃向那漆黑的天幕。文字在他筆下，變身思想的載體，化作《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》，奉獻出高大的靈魂，使舊中國透露出點點思想的星光。魯迅偉大，在于思想的深邃與高度。而就是因為他奉獻出了思想的高度，我們才對他久久敬仰。喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平。他，一介農夫，奉獻自己畢生的精力，為了就是造福人民。有過艱辛，有過苦難，然而從那揮動的手臂中，走出了雜交水稻，走出了豐收，走出了人民的豐衣足食。袁隆平之所以被人們銘記，因為他奉獻出了造福人民的成果，讓后人贊許不絕。怎么樣才能被人們銘記？只有奉獻出自己的果實。林肯說過，“不要問你的國家能為你做些什么，而要聞你能為你的國家做些什么。”是啊，只有為社會和集體奉獻出自己的力量，帶來向上的正能量，一個人才能被別人認可，被別人銘記。我們敬仰偉人，也應該向偉人看齊。
作為一名學生，一名即將面對更高挑戰的中學生，我們應該把寶貴的時間用在刀刃上，讓學習充滿自己的時光，積蓄力量，為做出成功，奉獻果實打好堅實的基礎。每個人都想被別人認可，被別人銘記。然而記住，奉獻出你的果實，是被認可的唯一真理。
我被認可了作文600字 篇22
中國曾經被侵略過，被迫簽訂過不平等條約。如今，中國能在世界的舞臺上發光發亮，說明我們正在進步，我們被世界認可。
中國的人才是被認可的。高考是選拔人才的一大途徑，英國著名物理學家霍金關注了一場重大的“選秀”——高考，并在微博發文鼓勵考生。這讓不少考生感到信心滿滿，他們是被認可的，正如霍金說的“未來將因你們而生”，是的，未來將因中國的人才而生，如今的中國人才輩出，各行各業杰出的人才數不勝數。中國能進步的很大一部分原因是人才的培養。人才創造了一系列新事物，使中國能飛快的登上國際舞臺。因此，中國的人才是被認可的。
中國的技術是被認可的。中國技術突飛猛進，被世界所認可那是必然的事情。在不少地區都能看到中國工人辛勤勞動的身影，中國工人能在別國工作，那是對我們的信任，對我技術的認可，尤其是在建筑方面，國外很多建筑建設都有中國工人的參與，設計由中國工人完成，施工由中國團隊負責，非洲馬里的醫院就是由中國工人建造的。中國技術，正在被更多的人知道，也在被更多的人認可著。
中國的文化是被認可的。2022年春節期間，美國總統特朗普發來一份視頻，視頻中特朗普的孫女用著流利的中文背誦《三字經》，讓不少人感到驚嘆，此外還掀起了一股學中文的熱潮。中文被更多人了解，更有部分被中國文化吸引而來的外國人，他們在中國居住，學習中國文化，中國文化在他們的幫助下傳播到更遠的地方，被更多的人知道，被更多的人學習，被更多的人認可。中國文化不單能在國內得以保留，還會再世界的史冊的添上一筆濃厚的色彩。
我們的人才是被認可的，我們的技術是被認可的，我們的文化是被認可的。
我們是被世界認可的。如今的中國不再是那個被壓迫，被殖民不敢反抗的國家了。我們是被世界認可的，我們的人才被關注著，我們的工人被信任著，我們的文化被學習著，我們正在一步一步的登上更高的舞臺。我們是被世界認可的。
我被認可了作文600字 篇23
我從小就是個內向，羞澀的女孩，總是把老師當作神一樣的存在。每當看見一些開朗的同學和老師談笑風聲時，心里總有種羨慕之情，也更拼命的想通過努力來獲得這個老師的認可。
正因為如此，我才對一次“意外”獲得的認可難以忘懷。
一次普通的科學課上，我盡管對老師講的知識一知半解，卻裝成一副聽懂的表情，拼命調動自己的腦細胞，想盡快跟上老師的節奏。“同學們！大家一起把齒輪的作用讀一遍！”“大齒輪帶動小齒輪……”我雖然沒聽懂這個知識點，但看著大家都盯著書本上的某一處地方，便迅速用目光搜尋到那塊“豆腐塊”，跟著一起讀起來。突然，一個陌生的字，使我的聲音嘎然而止，我以為是自己忘了老師講過的字，可聽著同學們逐漸消失的聲音，覺得有些不對勁。老師也發現了這個問題，大聲問道“誰認識這個字?”沒人回答，教室里一片沉默！
忽然，我的手碰到了抽屜里的字典，我心中大喜，急忙翻開字典查找起來。由于平時經常翻閱字典，我三下五除二就找到了這個字的“身份信息”。找到了！讀……我正想大聲告訴同學們，這個字的讀法，可膽小的心理卻讓我把快脫口而出的話吞了回去。說?還是不說?我十分猶豫。可看見老師失望的表情，同學們著急的目光，不知哪來的一種勇氣使我站了起來，“老師！這個字念nie”。聲音大的連我都有些震驚。老師臉上露出了驚喜的笑容“你怎么知道的?”我故意鎮定地把字典遞給老師。片刻，老師的目光從字典上抬起來“很好！同學們跟著她一起讀一遍”。我膽怯地從牙縫中擠出細小的聲音“nie”。同學們響亮的讀聲令我有些意外。我在同學們崇拜的目光中接過字典，受寵若驚地坐了下來。
再次上課時，我驚奇地發現老師的目光總會聚焦在我的身上，總讓我站起來回答問題。每當我自信地用響亮的聲音回答對一個個問題后，那一種獲得認可的喜悅，又在我心中涌現。
我被認可了作文600字 篇24
有一天一位女同學跟我說道：“如果你再高一點，那該有多好啊。”我疑問道：“我真有那么矮嗎？我不信。”說完，立刻跟那女同學比一比看誰高，但結果是我高。又有一天一位男同學跟我說道：“小羅，你實在是太矮了，要多打籃球才行。”雖然這些話我很不喜歡聽，但仍說道：“來，我和你比一比。”結果我比那位男同學矮很多。這時我才徹底明白，原來我是那么矮，我要加強鍛煉才行。
我的成績在班上都排到前十名，這使我很滿足，并且認為自己的成績很不錯了。湛江市一模以后，我問我的一個二中的好朋友成績如何，他嘆聲地給我說道：“這次考試發揮不好，才620分。”我睜大眼睛驚訝道：“620分？你也太夸張了吧？”他反駁道：“620分算什么，我們班上比我高分的還大把呢？”“這次你考得怎樣啊？”我不好意思地說道：“算了，別提了。”到了最后我才得知，我的分數連專科都考不上，我是真的要好好的看清一下自己了。
由此，我不由想起了一代名臣左宗棠在一次出征的路途中，見到一名自稱“天下第一棋手老人”，便上前挑戰幾盤，結果老人連輸了幾盤。左宗棠生氣道：“你這種水平也自稱為天下第一棋手，快把招牌給拆了吧！”說完，騎上馬繼續出征。戰爭勝利后回歸的路途中，他看到老人的招牌未拆，并又上去挑戰幾盤，結果被老人打得落花流水。左宗棠問其原因，老人說：“你出征前為了不影響你出征的信心，所以我故意輸給你。”左宗棠聽后，立即對老人敬仰萬分，并使他有所感悟：
因為有了比我高的人，我才知道自己如此矮小。因為有了比我成績好的人，我才知道自己成績差。以別人為鏡，可以清楚的認識自己，認識自己各方面的不足，對完善自我有很好的幫助。
一天我對著鏡子笑，鏡子里面的人對我笑，我對著鏡子哭，鏡子里面的人對我哭。我才恍然大悟，噢，原來這是我自己。
我被認可了作文600字 篇25
沒有幾個人生來便是天之驕子，有沒有幾個人生來便傾國傾城。每個人都不容易，努力過了才會懂，一句認可也會很在乎。
我從小就是個聽話的孩子，會盡量去達到父母的要求，讓他們滿意。朋友說人的性格往往與愛好有關。比如喜歡貓的人是賤胚，喜歡狗的人就比較可愛。我覺著吧，像我這種既喜歡貓，又喜歡夠的人就是“善良的賤胚”。朋友被我這樣不靠譜的邏輯雷得無話可說，可我并不覺得有何不妥。前方是未知的我只是按著父母的意愿一步一步往上爬，再摔倒，再起來……就這樣一遍一遍重復著，在無奈卻又不得不中走下去。有時候匆忙得讓自己來不及回頭看一看，來不及悲傷，也來不及歡樂。我只能努力做到更好，只為得到大家的一次認可。
我一直覺得只要我按部就班去做，在做的基礎上努力，就一定會成功。大概是不習慣失敗吧。我珍惜每一次可以把握的機會，只因我害怕看到父母失望的眼神和否定的態度。當然，努力了總會有收獲。每當有一次的小成功或相較的大成功，父母總會買些好吃的好玩的，起初我會很高興，覺得幸福。然而突然有一天，我不再高興，因為真的沒有必要。這不是互存互利的關系，沒有什么可以把親情代替。又一次回家，父母第幾次帶了好東西，然而我只是看看。盯著花花綠綠的這些東西，我只想說：給我一個認可就夠了。哪怕一個點頭，一次微笑。
我一直沉下心來，安安靜靜地忍受，但我真的想告訴他們。即使沒有那些物質的獎勵，我還是父母的寶貝，只要我能做的，我都會盡我所能去做，即便沒有物質的獎勵也沒關系，給我一個認可就夠了。
其實，那些物質的獎勵我一點也不想要，我也在一首叫《我想要的》的小詩中寫道：關于永恒與亙古不變/只屬于曾經的夢幻/該是怎樣的罪惡/釀就這一世的分分合合/把我所有要要的/都化作一個蒲公英/飛去不回。
我被認可了作文600字 篇26
在生活中，總有些事會輕輕撥動我們的心弦：也許是一個淺淺的微笑，也許是一個小小的動作，也許是一件微不足道的小事……那一刻的感覺就這樣留在了我們的記憶深處。
微風徐徐，柳綠花紅。還記得我十歲那年，也是在這個季節，我來到了廣東省佛山市的南海區，和姑姑住在一起。由于姑姑每天都要去上班，晚上才回來，因此我經常中午都會到一家甜品店吃中飯。
那一天，我實在悶得無聊，便走出了小區，來到了那家甜品店，我眼睛不經意一瞟，看見甜品店的門口掛著一塊黑板，上面寫著“本店招一名兼職服務員，每小時18元”。我突然心血來潮：我該做的作業已經做完，姑姑要我看的書也看得差不多，要不我去打工吧，這樣既可以鍛煉自己，還可以賺到錢，這不就是我想要的嗎？晚上姑姑回到家，我立馬把想法告訴她，沒想到她和甜品店的老板打完電話后爽快地答應了，只是和我約法三章：該看的書要看，細致觀察各類人物，每天工作不多于一個半小時。
第二天早上，我立馬穿好衣服，跑到甜品店，因為我經常來這家店吃東西，所以老板早就認識我了，主動和我打招呼。聽完我想鍛煉自己、幫他一起看店的想法后，他顯現出一瞬間的驚詫。后來我才知道，原來法律規定十六歲以上才允許勤工儉學，姑姑和老板是朋友，所以他們兩人商量在不告訴我的情況下像幫家人做有償勞動一樣來使我鍛煉自己，提高觀察能力、交往能力，同時也讓老板順便照看我。這個“工資”也有我姑姑的份。只是當聽到我自己的請求時，老板當時還是有些驚訝，但還是點頭答應了。我就這樣當起了“服務員”。
就這樣，我干了兩三個星期，到了發“工資”的時候，我把姑姑也帶來了，老板把“工錢”發到我手里后，我激動地跳了起來。他對姑姑說：“這家伙真是太厲害了，居然沒遲到過一次，工作也完成地非常好。”我聽了，臉就像一個熟透的蘋果一樣，雖然外表平靜，內心卻如波濤般。
我不由感嘆：被人認可的感覺真好！
我被認可了作文600字 篇27
“為什么，媽媽……我只是想得到你的認可啊……”我趴在書桌上，不停地嗚咽著。
“你喲，學習還可以，就是能力不行。瞧，連床鋪也不會收拾！”媽媽一邊整理著我的床鋪，一邊埋怨著。
一旁做作業的我不服氣地辯解：“哼，要是我認真起來，一樣能把這些家務做好！”我望了望廚房水池里一堆未洗的碗筷：“要不，我幫你把碗洗了？”
“你？”媽媽苦笑著，“還是繼續做作業吧。要是做起家務事兒來，準會給我添亂。”
我一聽，急了，不由分說，直奔廚房，“砰”的一聲關上門。不料，洗碗看似簡單，做起來卻不易。平日在媽媽面前“服服帖帖”的一只只碗好像專門跟我作對似的，在我的手中滑來滑去，更別提把它們洗干凈了。
幾分鐘后，我終于氣喘吁吁地“逮”住了一只碗，刷洗起來。漸漸地，我似乎掌握了技巧，接下來的幾只碗都洗得十分順利。我的腦中不禁浮現出媽媽贊許的笑容和她豎起的大拇指，嘴角也悄悄地上揚起來。
可就在我拿起最后一只碗時，手指一滑，白瓷碗飛了出去。那一瞬間，我的腦中竟是一片空白，呆呆地看著一只漂亮的瓷碗墜向地面。那一刻，對我來說就像一年那樣漫長。廚房里頓時一片死寂，我甚至能夠清晰地聽到自己的心跳聲。
“啪！”隨著清脆的撞擊聲，那只碗碎成了幾塊瓷片。我的手指顫抖著，心也在顫抖著。一抬頭，卻看到面露慍色的媽媽站在門口。時間仿佛凝固了一般。媽媽面色鐵青，眉頭緊皺，像一座隨時可能爆發的火山。終于，她冷冷地說：“現在，請你回房去做作業，別在這兒給我幫倒忙！”“媽媽，剛才只是個意外……”“回房去做作業！”她的音調提高了八度。“嗯……”我眼里噙著淚水，低著頭，向房間走去。
坐到桌前，我的淚水決堤而下。把頭埋進臂彎，小聲地抽泣著：“為什么……媽媽……我只是想得到你的認可啊……”
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