【精華】快樂作文（通用71篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的【精華】快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂作文 篇1
今天是勞動節，我們家要進行一場大掃除，看著媽媽又是掃地，又是擦桌子，忙得團團轉，所以，我要幫媽媽分擔點家務，幫她洗被單。
我先把厚重的被單從床上拉下來，放進大盆里，在盆里放滿水，撒上洗衣粉，揉勻，讓床單在泡泡水里浸一會兒。十幾分鐘后，我拽著床單的一角使勁搓起來，左搓搓，右搓搓，再翻過來搓一搓，可是被單太大了，我已經累得氣喘吁吁了，還沒把它洗干凈，怎么辦呢？我有些泄氣了，坐在板凳上發愣，我的手沒勁兒了，但我可以用腳呀！我靈機一動，脫掉鞋子，卷起褲腿，跳進了盆里，歡快地跳起舞來。不過一會兒工夫，被單就被我“踩”干凈了。媽媽看見了，又驚又喜地問：“你怎么會想到這么好的辦法？”我得意揚揚：“因為我有聰明的腦袋呀！哈哈！”
大掃除結束了，看著晾在陽臺上干凈的被單，我覺得特別有成就感。原來，勞動中也有這么多樂趣，以后我一定會多幫媽媽做家務，做個快樂的勞動者。
快樂作文 篇2
太陽升起，小鳥鳴叫，風把樹葉吹得沙沙作響。鳥的喜悅，樹的歡樂，都沉靜在這春光明媚的晨曦之中。晨練的人們邁著勻均的步伐，在馬路上鍛煉著，汽車的車鳴，自行車的鈴聲……早晨一切都從夜間蘇醒了，將快樂傳遍世界。
假如有人問我：“你覺得什么是快樂”我想快樂不僅僅是玩耍，也不是整天把臉繃得緊緊地學習，而是從內心得到真正的喜悅。所以我的答案是：上課時活潑、有趣，有歡樂的笑聲，但不那么吵。
學習本屬于快樂，但不知什么時候，被孩子們踢到了負擔一邊，但我的學習是快樂的。
劉老師架著一副眼鏡，看上去很嚴肅的樣子，但她有時候卻非常幽默，有時逗得大家哄堂大笑。一次，她讓我們寫一個小練筆，我常常把頭埋得很低寫字，她走過來幫我改正了，她走后，我又不知不覺變回了原來的樣子，“看啊！桌子上面有香水，有人正在專心致志地埋頭聞呢！”同學們被這句比方逗得哈哈大笑，全然沒有以往那學習的緊張嚴肅的氣氛。同學們都指著我笑，我既緊張又臉紅，好像有一塊大石懸在空中，馬上要掉下來似的。老師終于提問了，我們正在努力思考，有個同學索性把頭低到了桌子下面，想避開老師的提問，劉老師邊看邊風趣地說：“你們看，原來我們班上還養了一只‘縮頭烏龜’呢！”我順著老師的眼神看了看，情不自禁地笑了起來，同學們也笑了，班里好像一個快樂的海洋，我們這一條條小魚正在興情的遨游呢！
劉老師把“快樂”傳遞給了我們每一個人，讓我們學會怎樣去“快樂”。窗外小鳥又在枝頭鳴叫，把這份快樂，又傳遞給更遠的地方。
快樂作文 篇3
大千世界，萬物相依共存。飛鳥依靠藍天;花木依靠芳土;游魚依靠流水……我們相依共存，給彼此帶來快樂和幸福!
“小靜，小靜!”那天，我又迎著燦爛的陽光沖你屋里大叫。“你放過我吧!我正夢到周公請我吃全蟹宴，正準備動筷子呢!”你瞇著眼睛打開了門，轉身又撲倒在床上了。“哎呀，走了!天氣這么好，你舍得在家睡懶覺啊!”經過我三番五次的勸說，終于把小靜這位重量級嘉賓給“請”出了門。
我們當時住在鄉下，每天早上空氣都非常新鮮，藍藍的天空中時而掠過一陣微風，時而拂過一群飛鳥，那片池塘，每到夏天就開滿了美麗的荷花，而那清波碧水間總會游過幾群可愛的小蝌蚪!
“你拿個小罐子干嘛呀?”你屁顛屁顛地跑過來問道。我不假思索地回答說：“還用問?當然是去抓蝌蚪了!”
咱們蹦著跳著，唱著歌來到了池塘邊。“哇!好漂亮的花骨朵呀!”你兩眼放光地跑過去，看到一個超大的蓮蓬，說：“這么漂亮的蓮蓬，蓮子肯定特別好吃!”“哎，吃貨就是吃貨呀。”我無奈地搖搖頭。“小靜，快來，這兒有個霸王蝌蚪哩!”她聞聲便踮起腳尖躡手躡腳地跑來。“快，在那兒!”“小聲點。”“堵住那兒。”“快!”“呀，跑了!”“快追!”“在那!抓住它，快!”“啊?在哪呢?”“算了，我捉!”“哦，在那!”“啪!”我們一頭撞在了一起，大蝌蚪最終還是跑了，我們不但竹籃打水一場空，而且還摔在了泥地上，成了兩個“泥娃娃”了!但我們沒有互相爭吵，而是互相理解，還被對方的囧態逗得哈哈大笑……直到現在，我回想起來，嘴角還會浮起一絲笑意……
小靜，因為有你，所以快樂!謝謝你，謝謝你給我美好的童年添上了一抹五彩的顏色!也許哪年夏天，我們可以再去那片池塘邊看看，只不過，那時的蝌蚪應該已長成了蛙……
快樂作文 篇4
快樂，這詞對我來說是一個令我很熟的詞語玩游戲時的快樂，買新衣服的快樂，過年時大人給我紅包時的快樂。而我認為這樣很快樂。
寧靜的夏天，而我走在馬路邊，就在這時，我看見了我的同學阿曼達，他在那里偷偷摸摸地不知道在干什么，我悄悄地走到他身邊，吼了一聲“阿曼達！”，阿曼達被我嚇得叫了一聲，然后說：“你干什么？你是想把我嚇死啊！”我說：“你看你，又跑來這電子城玩是不是？你是不是又偷錢來玩？”小心我告訴你媽媽聽？”阿曼達說：“還是不是朋友，居然打我小報告，算了！笙蕭默，走，去我家玩！”“好吧！”我回答道。
在我們去目的地的路途中，我看見了一位老奶奶倒在了地上。這時，我便想過去扶她的一個想法。阿曼達看出我要干什么，便制止住了我，他說：“等等，讓我這個偵探阿曼達來看看先，避免被人騙了！”“我說你啊，你是不是看漫畫看多看傻了吧！也許她真的是有事呢？”“你信不信我，我說的都是真的，當今社會有許多這種情況發生，有些是騙子來的，你如果一定要去幫，那你就去吧！我先走了，待會自己跟上來！我怕到時候惹到我自己。”說完，他便以劉翔的速度跑了，我走過去扶了奶奶，說：“對不起，我沒來迅速扶您，還在那看著您。”那位奶奶說：“不用了，我應該要謝謝你呢！”我和奶奶交談了一會后就離開了，心中有一絲愉快。
我認為這樣很快樂！
快樂作文 篇5
今天是真的還是過得蠻開心的吧，因為就見了兩個比較重要的朋友了，一個是注重特別友好的朋友，自己真的就特別在乎這個女孩子，所以其實就對所有的女孩子都沒有偏愛吧，就只是單純的對她，最重要的就是會忍不住就想要去愛護她，忍不住就愿意去在乎她嗎？就是說他的性格我都喜歡，然后他的所作所為我也都愿意去包容他，真的就是他一句話你都能夠記住很久的這種情況，自己之前都沒有去發現自己真的就是對她有這樣子的偏愛，但是那現在真的就認真想一想的話，會發現有一些人真的就是什么都不做，但是就是能夠得到你的偏愛。
所以就覺得其實也是蠻像自己和小胖這樣子的關系了吧，自己什么都沒有做，但是過去的想法就是愿意去為自己付出，愿意去包容自己，愿意去為自己所作所為去負責任，就明明他沒有這個義務的，但是呢，他就是愿意去為自己付出，但是自己會覺得自己承受不起，但其實這都是一個人在某段時期對這種感情的心甘情愿吧。真的，就其實初中的時候自己就很包容這一個朋友了，畢竟和他也沒有發生什么爭執，只不過就是很容易吃醋吧就自己真的就是在友情里面更容易吃醋一些，包括現在是和高中很要好的那個朋友，自己也會這樣子，以及今天的話做一個朋友，初中朋友他來找我的時候是也陪了我挺長的一段時間，后來就是去見她的男朋友了，所以當時其實也是會有那么一點點吃醋吧，就是真正心情就是會因為這件事情瞬間低落，其實鋼琴這種事情真的就是每個人都到達一定程度之后，都會有一種占有欲吧。
但是就還是蠻開心的，因為和他相處也是蠻好，最后呢和自己高中很要好的那個異性朋友也是過了特別美好的一天的，他本來是想要來我家去炸雞翅嘛，因為當時就是說看著想吃它會炸這個東西我就想吃，所以那當時就是允許了的，就是說等假期的時候就過來煮給我吃，但是所以就沒有想到他是認真的今天就真的過來了，然后我所有的事情都是他解決了就切菜呀，然后切姜絲啊，煮那個雞翅啊，洗雞翅啊什么的，都是他搞的，就覺得還是蠻滿意的，以前在初中的那個朋友也洗了碗就一整天都是很開心的，她和我們兩個人也覺得是蠻令人滿意的吧。
快樂作文 篇6
說到快樂，也許我并不能理解地那么深刻吧，但在我看來，一個簡單的微笑瞬間即是快樂的。當你心情煩躁時，努力地笑一下吧，笑會讓你快樂，讓你把所有的傷心事都拋在腦后，我想這就是快樂！
記得我小時候可愛笑了，甚至會笑十多分鐘。那時候，我童稚的心便在想：世界是多么美好呀！讓你快樂的事總是在發生，我是多么快樂啊！因為每當我這樣想的時候，我就越想笑，所以我總是一笑就笑很長時間，是笑陪伴我度過金色童年，快樂陪伴我度過美好童年！
然而，隨著時間的推移，年齡的增長，令我傷心，令我煩惱，令我厭煩的事也在與日俱增，但是我不會痛苦。因為我是一個“樂天派”啊！每當我傷心地快要哭泣時，我總會提醒自己，笑一下！我就想起開心的事，我會突然笑起來，也許這顯得我很古怪，但不得不說，我笑過之后，煩惱便在不知不覺中消失了，這實在是一個良方呀！
俗話說：“笑一笑，十年少。”笑可以讓衰老的人顯得年。把笑掛在嘴角把，當與朋友發生矛盾時，對他笑一下，矛盾即會迎刃而解；把笑掛在嘴角吧，當生活不盡如人意時，對生活笑一下，煩惱即會迎刃而解。笑是快樂的代行者：從前，有一位大學生像應聘當一家公司的員工，人事部看過他的簡歷后很滿意，約他去面試，他在面試時低著頭，依戀憂郁、緊張，回答問題時面無表情，聲音顫抖。人事部搖了搖頭，對他說：“你臉上缺少快樂和自信，等你找到自信時再來吧。”他在尋找自己所缺少的東西時，一個名為“找回快樂”的公司使他眼前一亮……當他再去面試時十分順利，得到了工作，原來那個公司只教了他兩件事：微笑、抬頭。看！笑是憂傷、不自信的天敵！
快樂其實就在你身邊，幸福其實就在你身邊，在你不如意時，在你憂傷時，在你煩惱時，請用笑把不如意、憂傷和煩惱趕走吧！請用快樂把不如意、憂傷和煩惱趕走吧！笑口常開，讓快樂伴你每一天！
快樂作文 篇7
那陽光，碎裂在草地上，好安靜，整個下午都顯得懶洋洋，我徒步行走在叢林間，漫不經心。
整片林間，只有他們最有活躍，“快來這抓到我們，你就贏了。”那人順著這聲音的方向踉踉蹌蹌地摸索過去，他用手奮力往前一伸，結果什么也沒有撈著，緊接著傳來一片嘻笑的聲音。原來，在他到之前，所有人都溜到了另一邊。“你們站住了，可別動，我一定會捉住你們的。”又不知從哪跑出一個小男孩，“哥，他們在你的右方，大步地向那走去。”那人便稍加快了步伐。每一步都帶著一些猶豫和恐懼，那群孩子卻并沒有立刻跑開，當他伸開雙手向他們其中一個抱去時，他們突然一閃，那人直接抱住了樹，接著又是一陣哄堂大笑，那人卻沒有生氣，摘下了布，又和他們融洽地進入了下一個游戲，鳥兒也被這陣陣歡笑吸引，成群結隊來到他們上空為他們加油，喝采，鼓勁，我也露出了久違的笑容。
果然，快樂具有感染力，我也渴望加入其中。
一張張試卷，一堆堆作業像一發發子彈將我的心打得支離破碎，即使每周會有調息的時間，卻無法抹去那傷痕，我開始變得低沉，不愛與人交談，而今天的場景，讓我明白了快樂的真諦。
我整理好破碎的心情回來，翻看舊時的照片，回憶也若隱若現，所謂的那快樂，赤腳在田里追著蜻蜓追到累了，偷摘水果時，被蜜蜂給叮到怕了，耳朵卻傳來朋友一陣陣的偷笑，我靠著稻草，吹著風唱著歌，睡著了，都是因為那顆無憂的心，那份純真。
我希望多一份快樂留給自己，掃除心中的“垃圾”，回到以前的時光，始終保持積極，這樣一想，心情便舒暢了許多。
午后的人家彈奏吉他的聲音在蟲鳴聲中更清脆，陽光撒在路上也不怕心碎，珍惜快樂，就算很稀有。
快樂作文 篇8
“不閱歷風雨,怎么睹彩虹;沒有人能馬馬虎虎的勝利.”成龍的一首《實心好漢》唱沒了我生的真理無時無刻不在提示著咱們：世上不平坦的大了路可走。
每集體的人生之旅皆將開端于一葉小舟，這葉小船會流浪浩瀚無際的大海上。而海上不免會有風浪，有礁石。有時，我們的人生之旅會好事多磨，走使在浩瀚的大海上，面對晴空萬里，我們高興，我們沖動。應然，沒有人總是飽經風霜，總會有狂風雨降臨的時候。暴風大息，巨浪蓋天，時不斷還會碰在礁石。一個不警惕，巨浪也可能會把我們吞沒在海面。然而，敬愛的敵人，這時你不要傷心。由于在這風雨接加之后，可能又是一個陽光明媚，薇風跟絮的日子，“柳暗花亮又一春”可能還在前方等候著我們。所以，我們要教會剛強，學會以微啼來迎交挫折，學會享受挫折。
成過的人老是能享蒙挫折從挫折中得到快活。
一支英邦軍隊在十九世紀時的一場戰斗中被擊潰。將領們降荒而逃，其中一位遁到了農民的牛棚里。當他身心交困時，他驚疑地發明一只蜘蛛在狂風中編織著蜘蛛網。網被狂風一次次地刮破了，但蜘蛛卻一次次的從新編織。他終于被這幼小的生命震撼了，這么幼小的性命都能從失敗中站伏來，他為什么不能呢？于是他歸往沉新組織部隊，嚴加歷練，末于獲得了最后的成功。
點對一次次的失敗，愛迪生絕不抬棄，成千盈百次的失敗不僅沒有讓他意氣消沉，更添點焚了他對追趕幻想的豪情。該他領出“我未經找到一千種不合適的燈絲的資料”時，對爾們去說是如許的震動啊！恰是他這永不廢棄的精力，點燃了萬野燈火為世界帶來一片光亮。
孟子曰：“地將落大免于斯己也，必先甜其心志，勞其筋骨，饑其體膚，空累其身，言拂治其所替所以動口忍性，曾益其所不能。”
正是這能禁受終年的考驗，享授挫折，永遙堅持著一顆踴躍向上的平凡心態，才成績了他們的光輝，受到人們的敬佩。挫折是堅韌之石，揩出愿望之火；是盼望之火，點燃幻想之燈；是理想之燈，照明后方之路；是前方之路，給了我持續向前的勇氣！
我從挫折中得到了鈍樂！
快樂作文 篇9
今天，我們去幺爸家玩。大人們忙著聊天、吃水果，我們三個小朋友開始了“乾坤大挪移”游戲。
我玩累了，正躺在沙發里喝牛奶，媽媽輕輕對我說：“你幺爸最近在小區附近開墾了一塊莊稼地，你要不要去挖一挖、撒撒種？”我一聽，驚奇地從沙發上蹦了起來：村莊可以種地，城市也能種地。新鮮！新鮮！好新鮮！我要去種地，我要去勞動。看著我興趣盎然，大人們樂了。他們立刻紛紛起身，都說好久沒有親近大自然了，一塊兒去踩踩地氣。我趕緊帶著小朋友們蹦蹦跳跳地跟著大人們浩浩蕩蕩向田野出發。
來到樓下，扛上工具，出了小區，我們一路歡呼雀躍。沒想到穿過幾幢高高低低的樓房，我們真的就走進了一片藏在圍墻里的田園。放眼望去，這片田園里面有高高的白菜籽，有果實累累的豌豆，有正在結果的胡豆，還有數不完的昆蟲和小鳥正在忙碌。可能人們知道“四海無閑田，農夫猶餓死”的道理，所以沒讓這塊地白白空閑著。那我們要挖的地在哪里呢？我們穿過幾塊碎石堆，撥開零星雜草叢，披荊斬棘去尋地。“這就是我家的金地良田。”幺爸得意洋洋地說。順著他伸手一指的方向看去，一個不大顯眼的角落果然還有一小塊荒地。這塊平平整整的地突然出現在我們眼前，地周圍茂盛的雜草自然成了柵欄。嗯！這塊地還散發著泥土的芳香。
沖在前面的我趕緊領了個大鋤頭，擼起袖子準備挖地。沒想到一舉，唉喲喲——沉！太沉了！我扛著這個大家伙才走幾步，熱汗就滾滾而來，但是既然來了肯定要好好感受感受勞動的滋味。我大力一鋤頭下去，棕褐色的土地出現了一條大裂縫，一個大家伙插在土里，又用腳一蹬，再用力一蹺，一大坨土就“散”了。爸爸說，開荒開荒就是從野草當中新開辟一塊田地出來種莊稼，開荒第一步就是松土。但就是松土也不簡單，有時候用力過大，鋤頭插得太深，蹺又蹺不出來，等到抽鋤頭抽到腰酸背疼時，它才終于出來；有時候盲目一鋤下去，“嘣！”的一聲兒，火星兒直冒，鋤頭的利尖立刻成了“卷式鐵刃”，原來擊打在石頭上了！
當夕陽收回最后一絲光芒，我們終于把那小塊地的土給松完了，計劃是下次過來種蔬菜澆水。望著平平整整的土地，一想到進入仲秋，可能魚蝦肥、五谷香，蔬菜成熟多漂亮！我沉浸在對未來的憧憬中，腰酸背疼全給忘了。
“春種一粒粟，秋收萬顆籽。”勞動能創造幸福，幸福就在于人類的勞動中。回到家，我給爸爸說：“勞動真快樂，下周我還來挖！”
快樂作文 篇10
“今天考試了嗎？”
“題全做完了沒？”
......
“不見其人，只聞其事”一定又是家長又在盤問自己的孩子，“哼！”我敢肯定“嘮叨”這個“惡魔”又在“做怪”現在是我“快樂”天使出場的時候了。
“好了，好了取出來玩玩吧別把我的寶貝給悶壞了”
“哈！哈！聽！我厲害吧還不快給我道謝，嗯！算了吧我要我的快樂，再見還有如果你們遇到“煩惱”這個“老怪物”一定要通知我哦！我幫你們‘殺’了它。”說罷我便不見了。
“哼！你說我婆娘，你以為你自己了不起呀，整天只知道睡大覺，讓我說給別人聽。百分之九十九的人都說你沒出息，你一個大老爺們整天閑著也不知道出去掙點兒錢回來的就知道睡覺，你說你還像個爺們嗎？”小芳的媽媽雙手插腰訓著小芳的爸爸，小芳爸爸一聽火了：“你別血口噴人。”小芳她爸爸嘰里呱啦的罵起小芳她媽，這可給小芳帶來了煩惱，呵“煩惱”這個“老怪物”終于出場了，你們瞧我的好吧！“嘿哥們八百年不見了，你還是這么年輕啊！哎！你別跑啊陪我玩玩吧！“煩惱”你這個“老怪物”真不給自己爭氣還沒等我“出場”你就“飛了個十里八萬的。”我自言自語道。
“你化你的妝吧！我出去找找吧！”小芳她爸給小芳她媽說。“哎！哎！你還是休息休息，我出去看看吧。”小芳她媽說。
“呵！“煩惱”這個“怪物”一走，小芳家氣氛一下子好了，嘿！嘿！”
同學們go和我一起暢想未來。
快樂作文 篇11
快樂也許很簡單，因為快樂的方式有很多。聽一首歌曲唱一首歌也會令人感到很快樂。也許快樂只在小時候，越長大越覺得快樂是一種奢侈，各種生活學習上的煩惱，每天都在身邊。
小的時候也不是沒有煩惱，那只是暫時的。在校園里有很多小伙伴無憂無慮的玩耍。風輕輕的吹動國旗，懵懂的少年時期就像這風一樣，一眨眼就過去了，這讓我更加珍惜時間。任何時候我都不會放過學習的機會，因為時間真的好快。現在我要忘記年齡，因為我還有好多事情沒有做。不知怎么了，心里有一些惆悵。我盡量用各種方式讓自己快樂起來。長大了生活自由，但心不自由，太多的事情不由自己，要努力。沒有地方釋放的情況下只能悄悄把快樂放在心中小盒子里。遇到適合的地點再把它拿出來，揮灑在空氣里，讓它慢慢的消散。這樣心情會好很多，快樂隨時就會飄入心房。白天不開心的情緒不能完全釋放出來，只能把它放在小盒子里鎖起來。
快樂無處不在，只是有的時候好像離我們很遙遠。想去追它就是追不上它難以琢磨的腳步，憂傷總是容易入侵心底，壓的自己喘不過氣。沒有地方可以訴說自己的原因吧，有時會想自己出生在一個好時代就已經很幸運了。這時候快樂就會悄悄的依附在我的臉上。我會珍惜快樂的時間，管理好自己的情緒。隨著年齡的增長，我明白了一個道理，盡量不要讓負面情緒入侵自己的心房。如果入侵了就把它趕出去。快樂的時光是美好的，我要把它留下來。
快樂作文 篇12
這是一個陽光明媚的日子，讓人感覺很舒服。然而，小兔子不高興了。他來到河邊，看見小花貓快樂地釣魚。他走到小花貓面前問道：“我每天都不開心。你怎么這么開心？”小花貓笑著說：“你想讓我給你一個幫助你找到幸福的主意嗎？”兔子豎起耳朵，點了點頭。小花貓說：“如果你每天都做一件好事，幫助別人，你就會幸福。”小兔子聽了小花貓的話，開始尋找他的幸福。
一天，兔子提著籃子去采蘑菇。他看到狗的車卡在泥濘的路上，動彈不得。兔子走到小狗面前說：“我們一起推吧。”他們花了很大力氣才把車推出去。狗發動了汽車。他對兔子說：“謝謝你，再見。”兔子也高興地和小狗揮手。
兔子繼續采蘑菇。他看見猴子傷了腳，正坐在路邊。兔子迅速包扎好猴子的腳，幫助猴子回家。小猴子感激地對小兔子說：“謝謝你，小兔子。”兔子高興地揮揮手，說：“不客氣。”
兔子高興地唱著歌走回家。這時，他看到小山羊吃力地提著一筐草。兔子跑去幫助小山羊把草帶回家。當他從小山羊家出來時，小兔子感到非常高興。
當兔子在家里遇到小花貓時，兔子高興地對小花貓說：“謝謝你，我找到了幸福。”“幸福就這么簡單。如果你送一朵玫瑰，你的手將永遠留有余香。”小花貓笑著對兔子說。
小兔子經常幫助別人。從此，他成了一只快樂的兔子。
快樂作文 篇13
2022年，在大家的歡呼聲中，在大家的期盼聲中，在大家的感嘆聲中，就這樣來了。
一大早打開朋友圈，紅嘟嘟的一片，帶著節日的喜悅。帶著大家對新的一年的美好的祝福，帶著所有的新年新氣象，來歡迎著新的一年的到來。
有的人感慨過去的一年過的艱辛，有的人希望新的一年可以過的好一些。千言萬語，好像都無法表達人們對節日的喜慶。
學校里，事業單位都放了假，可以在家放松，可以邀請朋友倆仨出去聚聚，可以開開心心的來慶祝節日的到來。
元旦，一年中的第一天，新的一天，新的一年，新的心情，甚至新的氣象。一切都是嶄新嶄新的樣子，任誰看了都忍不住心情愉快。
一大早醒來，我就在微信上跟自己的兩位閨蜜送上元旦的快樂。希望我們在新的一年里都可以發財，都可以順利平安，健康快樂！
當然，現在的人，更多的習慣發紅包來表達對節日里，生命中最重要的人的節日祝福。但無論是哪種祝福方式，我都覺得一定是最真誠的，最開心的。
元旦，普天同慶的日子。
我們沒有什么理由不開心，我們沒有什么理由不快樂。
新的一年，我們得用心的祝福，新的決心，新的信心來面對新的生活！
在這里，我也祝福所有愛我的關心我的人，能夠在新的一年里，紅紅火火，快快樂樂，財源廣進，財源滾滾來。也祝福我們在新的一年里，健康快樂！
最后祝大家元旦快樂！
快樂作文 篇14
同學們，你們快樂過嗎，不知為什么的，我總找不到快樂，是心中的惡魔把快樂關起來了，還是快樂去找別的小朋友分享去了，不來和我分享了呢……同學們，如果你也沒有快樂過，那就和我一起來尋找快樂吧！
在一個中午的寫字課了，我閑著無聊，便拿起《品德與社會》來看看。我一只手撐在下巴下，沒精打采地看著。一頁又一頁，終于，我看到了一個我感興趣的話題。我看到了一課叫作《快樂其實很簡單》的課文。我一下子有了精神，我想：快樂真的很簡單嗎，我一定要找到快樂。從那天開始，我就下定決心，一定要找到快樂。
我找了一天又一天，但怎么都找不到快樂。過兩天后，我背著書包來到學校。到操場上，我沒精打采地走著。忽然一個小朋友像一把利箭似的從我身邊跑過，后面還有一個小朋友在追著呢，因為書包的原因，跑得比較慢。突然，我聽見一聲“撲通”，原來是那位小朋友摔倒了，她書包是的水瓶也掉在了地上。這時，我便身不由己地跑上去，把她的水瓶撿起來，并把她慢慢地扶起來。我一步一步慢慢地扶她到她的教室去，小女孩便非常感謝地說：“謝謝你，姐姐。”我不好意思地笑了，臉都漲紅了。我一邊走著，一邊不停地笑著，嘴里不由自主地哼著自己喜歡的曲子。感覺犀利特別舒服額。我這時才意識到――耶！我終于找到快樂了！
快樂作文 篇15
好久沒寫了，實在是因為最近有點忙碌，再加上手又有點疼了。年關近了，每每這時候，親朋好友相聚特多，我想也是，忙忙碌碌一年了，總該歇一歇了，聊聊天，敘敘舊，追憶那似水流年，心底里那抹對相聚和團圓的渴望是人人都會有的。
剛剛陪女兒去散散步，蕩蕩秋千，與她閑聊，談今天她們的語文閱讀題，說是寫一段關于快樂的話，她寫了一段說給我聽覺得不錯，我問自己：快樂是什么？
快樂對于每個人的理解是不同的，我覺得快樂是那花前月下的卿卿我我，是執子之手與你相攜的那份執著，是拼命工作事業成功的那份滿足，是滿桌豐盛讓父母品嘗的孝心，；孩子說是幫助別人后的那份滿足，是放下重擔后的輕松，是視金錢如糞土的暢快；你說呢？不管怎樣，只要我們快樂了，那就好！
濃濃的年的氛圍已經彌漫，那份純純的情意也已經升騰，明天要參加一個聚會，一個曾經關心我和愛護我的長者即將離開工作的舞臺，我買了一條暖暖的羊絨圍巾作為告別的禮物，我想送去我的祝福：謝謝多年的關心和愛護，送上我暖暖的心意，愿今后的路更快樂和溫暖，祝健康長壽！
孩子即將放假，過年對于孩子來說是最快樂不過了，想趁著年前出去玩玩，一家三口駕車出游，感受一下春意盎然，體會一把心曠神怡，好久沒有去外面玩了，倒挺盼望的，愿快樂天天！
快樂作文 篇16
漸漸的，冬天來了，沒有了秋的悲涼、沉重。更多了份寒冷和寂靜。
這個冬天來的特別遲，卻也因此溫暖了許多。看來這個冬天不會飄下紛揚發大雪了吧。人們裹上了厚實的大衣，豎直了高高的領子。那種暖色調讓人看了特別的舒服。
寒冷的冬風呼呼的刮著，一個人孤獨的'走在人行道上，偶爾落下幾片秋葉——留下那干禿禿的樹枝。總覺的冬天索然無味，因此在冬天我往往慵賴著身子，讓日子如白開水般過去。但這個冬天，卻也發生了一些并不算很特別的事情。看到了好友的留言：冬天快樂，再加上一個暖暖的微笑，我也笑了。我對他說，“冬天快樂”。瞬間，覺得這個冬天有了那么一絲快樂。
今天收到了好友寄來的信，拆開信封，掉出兩只可愛的小豬。圣誕節還沒到，我卻提前收到了祝福，“merrychrismas"。我的心暖暖的，但愿他在這個冬天也能可快樂。
晚上打著電筒，坐在窗前寫下了這篇文章，外面一片寂靜。突然間，好懷念小學，好懷念同學。不知他們現在怎樣，著個冬天，他們身在何方，一切都還好嗎。我心里默默的祝福著：冬天快樂。同時也在日記本上寫下了著幾個字，但愿自己在這個冬天里————快樂。————謹以此文獻給我的好友：小韋。祝阿磋永遠快樂。
后記初中的時候懷念小學，高中的時候懷念初中，大學的時候又懷念高中。為什么我們總不懂的珍惜當時呢？
快樂作文 篇17
小女子我今年已經12歲了，身高145cm，不算矮也不算高，可媽媽總是對我的身高不滿意，整天對我“碎碎念”：“哎呀~你要多吃青菜！”“記住每天吃鈣片！”“每天記得睡覺前喝一瓶牛奶！”……哎，這些話聽得我耳朵都起繭了。我知道媽媽您的用苦良心，想讓我成長快樂，可造成了此“快樂”非彼“快樂”――
成長“快樂”之一：與青菜大軍戰斗
“快樂”指數：★★★☆
每天的飯桌上決不會少了青菜大軍的地盤，而本人又討厭青菜，所以我和青菜的斗爭從我出生開始就拉開了帷幕。令我沒想到的是，媽媽居然成了青菜大軍的“幫兇”……“吃青菜才會長高！你看你，太矮啦~吃，吃，吃……”媽媽邊說邊把青菜夾到了我的地盤，噢，天啊……“我不想吃！吃多青菜臉會變青的~~~”每一次吃青菜都是在媽媽的“強詞奪理”之下痛苦的把青菜塞回自己可憐的嘴巴中嚼碎，吞了下去……
成長“快樂”之二：吃鈣片
“快樂”指數：★☆
媽媽見我經常腳痛，就懷疑我是不是缺鈣。然后她到商場瘋狂購物――買了一大堆鈣片給我。什么“樂力牌鈣片”、“成長快樂咀嚼片”……我每天都要吃一大堆鈣片來補充鈣……我可憐的胃啊，每天都要承受鈣片給它帶來的“巨大壓力”……值得慶幸的是――這些鈣片都是有味道的……
成長“快樂”之三：跑步
“快樂”指數：★★★
快樂作文 篇18
一陣和風拂過平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波浪一圈一圈散去，越散越遠......
夕陽的余暉在湖面上灑下斑斑點點的光亮。我是湖邊一棵小小的蘆葦，在和風中搖曳著弱小的身段，我沒有高大的楊柳揮灑飛絮時的高愁與纏綿，沒有雪白的云彩飄動時的清逸與灑脫，也沒有五彩繽紛的鮮花所散發的醉人香味。我只是一棵小小的蘆葦。
我靜靜地看潤紅的太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽快樂的黃鶯休息時的喃喃私語，感受春暖花開的美好。不因寂寞而選擇逃避，因為我擁有美麗的靜湖，因為我活著，所以我快樂。
一場細雨潛進安謐的樹林，洗去沉沉的塵土。留下一個全新的世界。雨珠落在樹葉上，從花瓣上輕輕滑過。我是樹下一朵小小的野菊，在細雨中盡情吮吸大地的甘露。沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的嬌艷欲滴。我只是一朵小小的野菊。
我快樂地看調皮的星星圍著月兒眨著眼，聽涓涓溪流奏起的美妙的心曲。享受大自然給予我的一切。不因秋寒而枯萎，不因孤獨而選擇春天，我活著，所以我快樂。
我是大自然中一顆小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。我的心可以感受到大海的深沉與廣闊。可以感受到高山的雄偉與瑰麗，可以感受到天空的美麗與深遠。雖然微小，卻是大自然中不可缺少的一份子：靜湖因為我的存在而更加安逸，樹林因為我的點綴而更加燦爛......世界因我的存在而更加多彩。
我不完美，但我有我存在的價值，我有我存在的理由......
快樂作文 篇19
這個暑假，我去了一趟北京，感覺收獲頗豐。
趁著周末，老姨領我去了一趟科技館。首都的科技館全國聞名，里面有兒童科學樂園、華夏之光、探索與發現、科技與生活、4D電影院、動感影院等等好玩的地方。我們先吃飯，然后老姨去買了兩張4D電影票。我拿過來一看，怎么只有15分鐘？我問老姨。老姨說，4D電影很真實，有心臟病的人還不讓進呢！我吃了一驚。
進場以后，工作人員先做了一下介紹：4D影院很大，可以容納198名觀眾，當屏幕上演星空時，會出現星星點點的效果；出現打斗的場面時，會配合著火光效果；當出現雷雨天氣的場景時，還會有電閃雷鳴的效果，配合24臺環繞音響，效果真是棒極了。然后，工作人員又讓我們體驗了能噴氣、搖晃、噴水的座椅，好幾個膽小的女生嚇得尖叫。
戴上偏光鏡，4D的神奇旅程開始，這部電影主要講的是一個人，一只狗駕駛飛機時的故事。雖然只有15分鐘，但因為它太真實了，椅子動不動就來個東搖西晃、一股幽泉，現場除了音響，最大也是最多的聲音就是女生的尖叫聲了。劇里的飛機駕駛駕駛著，突然出來一條蛇，飛機平衡很不好，椅子也東晃晃，西晃晃的，老姨坐在我身邊，嚇得摘下了偏光鏡，眼前的東西又成了重影的了。我長出一口氣。
隨著燈光亮起，電影結束了。我一邊拍著胸脯，一邊長出一口氣。雖然電影已經演完，但仍然讓我覺得這件事就發生在昨天似的呢！
快樂作文 篇20
回家過年的人是快樂的，不能回家的人有時也是快樂的，因為他們從別人身上找到了快樂，
春節快到了，我怎么都感覺不到開心，總好像缺少點什么，哦！原來是缺少了我最愛的二叔，可是他為什么還不回來呢？問了媽媽后我才知道，原來工地上的工人都想回老家去過年，可又必須得有一個人留下來看管工地，他們因此都有些不快樂o二叔心想和一年到頭只能盼著這一回的其他工人相比，自己平日里時常能回家，所以他主動留下來看管工地o聽完之后，我忙打電話給二叔，電話那頭傳來二叔愉悅的聲音o我想二叔一定是快樂的，因為他讓他的工友們得到了快樂o
掛了二叔的電話，我又想到了忠于職守的交警叔叔們，他們無論嚴寒還是酷暑，都堅守在自己的崗位上o春節前，我去了海門市區，在十字路口，交警叔叔們有條不紊地揮動著那雙會說話的手o我感慨，他們一定也是快樂的吧！雖不能和家人團聚，但能使馬路暢通、車輛有秩序，他們的心里也會很快樂！
我又想到了在四川的工人們，他們為了幫四川人民盡早建設好家園，他們留在了那兒o我知道，他們一定也不會孤單，不會落寞，因為有那么多的人關注著他們o和四川人民在自己建設的家園里一起過年，他們一定也有與自己親人團聚的感覺吧！雖在異鄉過年，他們也一定很快樂o
哦，快樂原來可以這么簡單！
快樂作文 篇21
六一是大家這部分孩子子的節日。
今天是星期六，也是兒童節，我非常高興。由于星期五的作業比平常少了一大半，數學沒，語文只有作文，英語也比較容易。我星期五晚飯前就把抄的和默的寫完了，然后吃完飯后我就一直在玩。后來又跟著父親他們去一個朋友家玩……他們睡了后，父親又給我手機玩，所以星期五我也非常快樂。星期六就更不需要說了，就會更快樂了。
上午，我將英語的基礎練習做完，又看了一會兒書，就吃午飯了。吃完后，奶奶去打麻將，我和哥哥在家睡午覺。大家還沒有睡著，父親就回來了，看了大家一下，就到樓上去睡午覺了。后面我還是沒睡著，哥哥睡著了。母親又回來了，她說她是請假回來的。母親又問我有沒找到藍藍莓，我說沒。
母親說在樓上的一個柜子上面。我立刻跑到樓上，就摸了一下衣柜的上面，發現沒。我又走到那旁邊的一個比較高的柜子那里，那個我摸不著上面，我就把柜子打開，可是也沒。后來還是母親上來把藍莓洗好，我和哥哥趁著母親拿她手機的時候，把藍莓拿到下面了。母親看見了就也跟著下來了。
哥哥一次抓了好幾個，然后一個一個地吃。我兩手并用，一只手去拿藍莓時，另一只手就已經將藍莓放到嘴里了。然后母親讓大家試一下抓一大把，把嘴巴弄滿哪種。我沒弄，哥哥和母親弄了，他們那樣子，一定非常酸。
我喜歡這一次的兒童節，我感覺非常高興。
快樂作文 篇22
“咔嚓”一聲，一按快門，燦爛的笑臉被定格，歡樂的時刻被定格，幸福的生活被定格。當我拿起一張那張照片時，那一陣陣歡樂的笑聲又回旋于我的耳邊。
記得那是一個寒冷的下午，我窩在被子里津津有味地看電視。忽然，樓下響起了伙伴們的叫喊聲。原來，她們來找我去烤番薯。
我們拿上大番薯，來到一個石頭堆旁。我們先用大木棍挑開石頭，挖一個坑。讓番薯乖乖地“躺”在里面，再用一層薄薄的土蓋上。我們搬來幾塊大石頭，在小坑旁圍成一個圈。
我去一個小樹林里撿了許多木棍和一些點火用的干草。火點著了，越燒越旺，柴越來越少。找了一圈，都沒什么柴，我只好用手去折栗子樹的枝干。當我準備歡呼：我折到好大一根樹枝時，我們打得小灶又塌了，壓滅了火。我們干勁十足地把石頭重新立好，又找了足夠的干草，才把火點著。我們干完這些，已經滿頭大汗，變成一只只花貓。看著燃燒的火苗，看著對方臉上花花的臉孔，我們開心地笑了。
這一烤，就烤了兩個小時。火堆里面飄出了一陣陣番薯香，把我們饞的是直流口水。我們迫不及待地把火撲滅，揮開草木灰，挖出了大番薯。把黑黢黢的番薯皮剝開，里面是金燦燦的豐收的果實。心急的我一口咬下去，差點舌頭沒被燙糊掉，燙的我哇哇直叫，樂得小伙伴笑的直打滾。最后我們一起舉著番薯，沖著鏡頭，留下了快樂時刻。
快樂作文 篇23
快樂的旋律，忽高忽低。無論節奏是明亮還是緩慢，都是快樂音符演奏的樂章。我渴望幸福。
云朵開心。她每天自由地漂浮在藍天上，享受著陽光，看著天真無邪的孩子在地上玩游戲，很開心。但讓她開心的是，莊稼干了，她就化作細雨滋潤大地。雖然她犧牲了自己，但她很快樂，因為她幫助了別人。
春風很開心。她的足跡無處不在，帶來春天到來的喜訊和春天溫暖的氣息。所以，整個冬天睡在蘇醒的動物，他們呼吸新鮮空氣；經過一個冬天的休息，草偷偷鉆出了土地，高興地睜開了眼睛。春風穿梭于天地之間。雖然她很累，但她很開心，因為她溫暖了世界。
小溪很快樂。他們像明玉帶一樣圍著密林，自由自在地玩耍，熱情地邀請小動物在她身邊玩耍洗澡。雖然他們有時會弄臟，但她仍然很開心，因為有朋友陪著她。
小魚開心。他們在水晶般清澈的湖中自由地游動，陽光穿過水面，給他們留下一點光亮。他們欣賞可愛的鳥兒在藍天上飛過水面，聽著孩子們在岸上玩耍的笑聲。他們熱愛生活，所以他們快樂。
……
幫助別人是幸福的，努力工作是幸福的，有朋友是幸福的，熱愛生活是幸福的…
我渴望幸福。開心，我要把你變成美麗的蝴蝶，飛到沒有生命的夢里，把夢變得五彩繽紛；快樂，我要把你澆成鮮艷的花朵，種在貧瘠的土地上，讓它絢麗多彩；開心了，想給你寫一封充滿陽光的信，在黑暗中送到遠方，讓愛情的芬芳留在遠方。
我渴望幸福。
快樂作文 篇24
在生活中，我們總是因為一些小事而失去快樂。其實很多人都知道快樂無處不在，但是為什么不能一直快樂下去呢？現在讓我們一起尋找幸福吧！
幸福在哪里？我們在街上找了找，找到了……哎，掃大街的環衛大媽怎么笑的這么燦爛？她開心是因為什么嗎？去找阿姨打個招呼，然后問阿姨：“阿姨，你怎么笑得這么燦爛？”是什么讓你覺得幸福？”阿姨說：“是的，我很開心！”我們接著問，“阿姨，什么讓你開心？”阿姨此刻更笑了，然后告訴我們“她的幸福來自生活，她每天都能在這條街上享受風雨的洗禮和陽光般的溫暖。我很開心！”最后，她還問我們：“每天，我都能為地球掃去一片塵土，為人們帶來一個干凈的地方。我為什么不開心？“哦，那就是幸福，幸福在于無私奉獻！
告別阿姨，我們繼續尋找幸福。幸福在哪里？我們在操場上搜了一下，找到了……哎，你看，那個在太陽底下撿垃圾的女孩，臉上為什么會有那么燦爛的笑容？她開心是因為什么嗎？慢慢走向女孩，跟她打招呼，然后問：“小姐姐，你開心嗎？”小姐姐笑著告訴我們：“她很開心！”然后我們接著問：“小姐姐，你為什么高興？”小姐姐想了想，告訴我們：“我開心是因為我在工作！”哦，這就是幸福。幸福在勞動！
……
在生活中，我們總是盲目地跟隨別人去尋找幸福，卻忘記了幸福就在我們身邊。幸福不僅在于奉獻，還在于勞動，更在于不斷的發現！
快樂作文 篇25
在一個風和日麗的日子里，我踏著輕松的步伐，去青龍山尋找快樂。
到了青龍山，映入我眼簾的是一大片一大片的綠色，使人心曠神怡，可美了。一路上，雖然有點熱，可山上一大片一大片濃蔭，手拉手地擋在我頭上，可涼快了！
我一口氣來到了草地上，瞧這一片綠油油的草地柔軟而有彈性，天上一只只風箏凌空飛起，有老鷹、小魚，還有各種圖形。我眼睛一亮，那兒有個買吹泡泡的地方，我見了馬上跑過去買了一個，吹了起來。“啊！真美！”一個個泡泡隨風飄著，在陽光的照射下，一個個五彩繽紛，顏色各不相同，紅的，黃的，藍的，把我陶醉其中，不一會整個草地都成了泡泡的世界，可漂亮了！有些泡泡跑到了大樹上，玩起了捉迷藏，有的泡泡飛上了天空，它們一定是想飛到風箏邊，和五彩的風箏講悄悄話吧！有些泡泡呢？則成了草坪上小孩們追逐的“玩具”不一會兒，我又到了山頂，從那兒遙望，就會看到許多東西，藍藍的大海，長長的大橋，四通八達的馬路，還有一排排錯落有序的房子，美麗的東港新城盡收眼底。可行人呢？只有螞蟻般大小。我又玩了那里的許多玩具裝備，可開心了！
可時間不早了，我只能戀戀不舍地回家了。原來快樂就在我們身邊呀！今天我走出家門，成功地在青龍山找到了快樂。
快樂作文 篇26
每個人都會有自己的感染力，或許你的一顰一笑，一舉一動，都會感染身邊的人。每當你遭遇到煩惱，你一定會選擇傾訴，與你熟悉且深知你的人傾心吐膽。并且你事后會發現這個人同樣也會悶悶不樂，說明一煩惱便會牽動身邊的人。反之，你心情愉悅身旁的人也會同樣。那么為何不在煩惱時轉悲痛為力量呢？傳遞一份快樂，總比傳遞一份悲傷更好。
快樂的人都可以延年益壽，我一直都堅信著，哪怕遇到再令人崩潰的事件，也依然要盡力保持樂觀的心態。不要讓他人認為你是一個負能量桶。永遠快樂，永遠年輕的人是最受歡迎的。
蒼山茫茫，暮鼓晨鐘。在一個寺廟里，有兩位僧人，雖課業相同，但是性格卻是天差地別。一僧天天抱怨良多，抱怨生活的不如意、抱怨天氣的變幻無。令一位僧人卻是胸懷若谷，并且擁有一顆樂觀的心態。一次下了綿綿細雨，一僧抱怨道：這雨天陰暗濕冷、霉苔處處，可是怎樣外出游樂念經啊！令一僧悠然撐起油紙傘，輕嗅雨中氤氳開來的初春氣息，說：“春雨潤如油，如此美妙的天氣，正是吟詩踏青的好時光。”日復一日，年復一年，第一僧人因天天抱怨，心情壓抑，終是患了不治之癥。令一位僧人雖已高齡，但是身體康健，芳華依舊，早已領悟佛法真諦。同時他點化著更多的人——既然每個人都有煩惱，既然都有不盡如人意，那又何必不埋葬快樂？
面對生活，永遠把微笑鐫刻進心底，微笑生根發芽就是快樂。永遠年輕，永遠把快樂分享。
快樂作文 篇27
盼啊！盼啊！元旦終于來到了！為了慶祝元旦，學校給了我們一天的假期！我們真高興！本來想著這一天要和爸爸媽媽好好出去旅游，不過老師給我們更好的建議！為了加深同學之間的友誼，我們班在這一天要搞一次慶元旦活動。節目的內容全部由我們自己做主！
大家的熱情真高啊！為了慶祝這一天的到來，我們班級所有同學都行動起來，忙了好長時間。有的人在背主持詞，有的人在布置教室，還有的人在準備節目……那天，我把書包里的書全部倒出來，換上滿滿一包零食，并帶上給好朋友寫的賀卡，高高興興來到了教室。八點半到了，我和另外一個負責主持的女生并肩一起走上同學們搭起的主席臺，大聲宣布：“元旦聯歡現在開始！”
大家的掌聲讓我久久不能平息！接下來的十幾個節目在我們的主持下順利完成。其中最為精彩的就是我們班的小組合奏笛子《媽媽的心》，那悠揚的笛聲滲透了我們對媽媽的感激之情，也滲透了我們對老師的感謝之情，更吹出了我們這些少年兒童對祖國媽媽繁榮昌盛的感恩心情。我們能過上現在這樣的美好生活，離不開媽媽、老師和祖國的關心，所以我們一定要更加努力地學習和生活！最后就是我們的零食party。大家共同分享自己帶來的美味零食，邊吃邊聊！也共同交換自己的新年賀卡！從大家的笑臉上可以看出同學之間更加親密，以往的小摩擦在今天全部一笑而過了！同學們，你們說今年的元旦我們班是不是過得很有意義啊？
快樂作文 篇28
星期天，我跟媽媽去菜市場買菜。我坐在媽媽的電動車后面，一路哼著歌兒，一會兒就到了菜場門口。
菜場門口人來人往，停車場里也擠滿了車。媽媽讓我先下車，她自己去停車。我便找了個空些的地方一邊等媽媽，一邊四下張望。突然，我看到一位盲爺爺，他一手拄著拐杖，不斷地敲打著地面；一手挎著籃子，籃子里放著菜肴，看來是買好菜準備回家。盲爺爺在吵雜的菜場門口慢慢地移動著身子，被擁擠的人群帶到了停車場邊上。停車場內，一些車子急著進停車場搶車位，一些車子正忙著倒車出啦。一些經過停車場的路人都格外小心。我看著盲爺爺，不禁擔心他能安全走過去嗎？幾輛車不停地按著喇叭從盲爺爺身邊擦過，看得我的心都提了起來。我來不及問媽媽，三步并作兩步沖到了盲爺爺身邊，溫和地對盲爺爺說：“爺爺，這里車多，我扶您走吧？”盲爺爺愣了一下，說：“謝謝你小朋友！”我問了盲爺爺要去的地方，就扶著他小心地走過了停車場，把他送到了安全的地方。一路上，盲爺爺不停地說：“真是謝謝你了，小朋友。”我聽了心里喜滋滋了，比考試得了一百分還開心。
當我回頭找媽媽時，媽媽正在到處找我。看到我，媽媽急得要發火了。我急忙把幫助盲爺爺的事情和媽媽說了。媽媽聽了，笑呵呵地說：“原來我家孩子是學雷鋒去了，那媽媽還要表揚呢！”我聽了心里更高興了。
這個星期天是我最開心的一天。原來幫助別人可以收獲到快樂！
快樂作文 篇29
那一年，我從北方的學校轉到了南方的學校。從一個自己熟悉的環境來到了一個陌生的學校，望著身邊陌生同學、老師。以前的快樂全部都煙消云散，自己感到非常寂寞和孤獨。
有一天，那是一節英語課。突然有人敲門，老師開了門，拿回一封信，我很好奇：“在這種地方，會是誰的信呢？”也許那時全班同學都跟我一樣好奇。我沒再多想下去，安安靜靜的做著我的作業。但是，不一會兒，就有許多同學告訴我，說那是我的信。“我的信”我的心在砰砰跳“真的嗎？我的確告訴過廖晨她們給我寫信，真的是她們給我的信嗎？”我不再想下去，只是期待著馬上下課，反正下課就知道了。“叮鈴鈴……”下課了，真慢呀，不過馬上就可以知道信到底是誰的了。“許瑛哲”老師突然喊到。我立刻跑到老師面前，“你的信。”老師把那個信封輕輕的交給了我。我簡直不敢相信自己的眼睛，沒想到那真的是我的信。不過我馬上反應過來，微笑著接過信封……瞬間，同學們都圍住我，那一刻，快樂又回到了我的身邊。
從此，我和以前的朋友開始了書信交流。在現在的信息社會，信雖然比網絡、電話要慢的多。但我卻喜歡這種古老的交流方式，在書信交往中，有寫作的快樂、有閱讀的快樂、有等待的快樂……它不僅增進了我和朋友之間的友誼，還讓我們的生活更充實。它讓我比以前更加快樂……
快樂作文 篇30
茫茫人海，我乘著一葉小舟，去尋找快樂，什么是快樂？快樂在哪里？我常常想。正當我抬頭望向天空的一剎那，我猛然間看到了那束明媚燦爛的陽光，頓時，我的心中充滿了快樂！哦，快樂就是貼近自然！一次，我乘公交車回家，上車時我風的速度搶到了僅有的一個座位，過了一會，上來了一位白發長長的老爺爺，我望著他步履蹣跚的樣子，不由自主的站了起來，把老爺爺攙扶到了座位上。
這時，我感覺到周圍所有的人都用贊許的眼光看著我，我的心中充滿了自豪和喜悅。哦，快樂就是幫助別人！當我知道玉樹地震的消息后，我感到悲痛無比，我為玉樹的小朋友在地震中失去了家園，失去了學校而傷心，他們無法正常生活，更不能像我們一樣坐在教室里傾聽老師傳授的知識。我要把我的零花錢和我喜愛的書捐獻給他們，用我的微薄之力讓他們找到溫暖和快樂。哦，快樂就是付出愛心！記得在一次語文課上，老師把我寫的作文“磚縫中的生命結晶”給打擊讀了，并給了很高的評價時，我的心中充滿了歡喜，放學后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽開心地笑了。
哦，快樂是可以拿來分享！尋找快樂，其實快樂就在身邊，只要你懂得付出，懂得給予，懂得分享，懂得珍惜擁有的一切，你也就懂得了快樂，找到了快樂。其實快樂很簡單，它是春天的那一抹新綠，是夏天那沁人心脾的丁香花，是秋天碩果累累的喜悅，是冬天那銀裝素裹的大地。只要你用心去感悟，快樂就在你身邊。
快樂作文 篇31
盼啊！盼啊！元旦終于來到了！為了慶祝元旦，學校給了我們一天的假期！我們真高興！本來想著這一天要和爸爸媽媽好好出去旅游，不過老師給我們更好的建議！為了加深同學之間的友誼，我們班在這一天要搞一次慶元旦活動。節目的內容全部由我們自己做主！大家的熱情真高啊！為了慶祝這一天的到來，我們班級所有同學都行動起來，忙了好長時間。有的人在背主持詞，有的人在布置教室，還有的人在準備節目……
那天，我把書包里的書全部倒出來，換上滿滿一包零食，并帶上給好朋友寫的賀卡，高高興興來到了教室。八點半到了，我和另外一個負責主持的女生并肩一起走上同學們搭起的主席臺，大聲宣布：“元旦聯歡現在開始！”大家的掌聲讓我久久不能平息！接下來的十幾個節目在我們的主持下順利完成。其中最為精彩的就是我們班的小組合奏笛子《媽媽的心》，那悠揚的笛聲滲透了我們對媽媽的感激之情，也滲透了我們對老師的感謝之情，更吹出了我們這些少年兒童對祖國媽媽繁榮昌盛的感恩心情。我們能過上現在這樣的美好生活，離不開媽媽、老師和祖國的關心，所以我們一定要更加努力地學習和生活！
最后就是我們的零食party。大家共同分享自己帶來的美味零食，邊吃邊聊！也共同交換自己的新年賀卡！從大家的笑臉上可以看出同學之間更加親密，以往的小摩擦在今天全部一笑而過了！
同學們，你們說今年的元旦我們班是不是過得很有意義啊？
快樂作文 篇32
今天便是中秋節了，我在這里祝大家中秋節快樂！
今天，爸爸媽媽都放假在家。我們在此之前就商量好要去逛街。我們整裝待發，等爸爸和車一出現，我們就出發嘍！
路上，媽媽把手輕輕搭在我的肩膀上，我覺得媽媽的手好溫暖好大；我倚在爸爸的肩上，覺得爸爸的肩膀好寬好溫馨哦。他們就像幸福的光芒撫照著我；讓我生活在幸福的懷抱中。
此時，風悠閑地刮著，從我身邊輕輕掠過，仿佛在羨慕我；路旁的牽牛花張大了嘴巴，也向我投來了羨慕的眼神。
正當我滿足于這一切，盡情地享受著這一切的時候。一連串慘不忍睹的畫面驀地從我的腦海里跳出來。
5月12日，那場突如其來的地震，震裂了我們的土地，震倒了人們的房屋，更震碎了無數人的原來充滿歡聲笑語的四川頃刻間變成了一堆廢墟，廢墟下掩埋著多少人，又有多少為此失去了寶貴的生命；又有多少人變成了殘疾；又有多少人變成孤兒，他們永遠地失去了父母的關愛……
今天是中秋節，許多人在快樂中度過，可又有多少人在痛苦中度過呢？那些在快樂中度過的人又是否想起在悲望中度過的人呢？中秋節，本是親人團圓的佳節，可卻成了四川多少人的痛苦回憶。那些失去關愛的孤兒，又有誰去關愛他們呢？在此后，我們也將面臨著一場特大災難。我國科學家張衡曾預測我國將會有四次特大地震，分別是唐山，四川，臺灣，泉州。現在已經有三個地區發生了特大地震，只剩我們泉州未發生，如果那時候發生特大地震，我們又將怎么辦呢？
快樂作文 篇33
從小，爸爸媽媽就一直期望我做一個快樂的人，但我一直不太明白，爸爸媽媽對我的期望也太小，太容易完成了吧！直到后來才發現爸爸媽媽是對的。 “唉，煩煩煩！”雖然上了平時我夢寐以求的體育課，但是因為情緒低落，我依然垂頭喪氣。昨天星期天，媽媽準備帶我到 公園玩，但是因為種種原因，活動取消了。這可是我計劃好的呀！公園里有個項目是最后一次了，今后也許我就玩不了了。一邊跑步一邊安慰自己“算了，忘了吧，高興點！”可是什么辦法也不能使我快樂。同學們在一旁嬉戲玩耍，我卻一點也不想參與。
一件小事就能使人很不快樂， ，每當此時，就會羨慕那些快樂的人。是啊，快樂對于每個人來說都是那么重要。或許因為他快樂，干出了一番驚天動地的事業；或許因為他快樂，使他健康地過了一輩子；或許因為他快樂，他圓了自己的夢······這一切一切，起點都是處于人們平時已經淡忘、陌生的一個詞——快樂。
快樂是幸福的家庭。它的力量能使破裂的家庭重新在一起，這時候他們是快樂的；快樂是美麗的夢，它能使每個人圓了自己的夢，盡管它很渺小，這時候，他是快樂的；快樂是爛漫的回憶，它的出現能使人沉浸在自己的回憶中，這時候，他是快樂的······ 既然我們有那么多的理由快樂，那就把那些煩惱和不開心忘卻，和我一起說：“我很快樂！”
快樂作文 篇34
早晨，我就看見季晶在玩著一大塊想黏土一樣的東西，然后一傳十，十傳百，許多的人都有了，我也有了一點，季晶的也因此越來越小。
王欣睿把像黏土一樣的東西揉成一個球，再用小尺上的圖案按在那上面，輕輕壓下去，就印出了許多精彩的圖案。
我呢，先從里面取一點做成愛心形狀，接著把剩下的也搓成細條，在中指上圍了一圈半，再把愛心放在上面的正中間，最后用多的半圈壓在愛心的下半邊，只露出上半邊的愛心，做成了戒指。
楊高陽先把它拉長，搓得又細又長，放在手腕上當手鏈。他還做了很多圖形，我考考他，讓他做男人一點的東西，他竟然做了根棒棒糖。
我們玩的可熱鬧啦，津津有味，樂在其中。
回家的路上，我還和朋友玩了“你做我猜”的游戲。王子涵做了一個骨頭，超級像，我們都猜出來了，可她卻說了一句話笑死我們了：“我原本要做個蝴蝶結的，沒想到做成了骨頭。”。干政穎做了一個蘑菇，也超像的，我們也一下就猜出來了。
我坐在校車上，手里一直折騰著那像黏土的東西。干穎看見了，特別好奇，搶著拿去玩，我們就又來了場“你做我猜”的游戲。我也學干政穎做了個蘑菇，可干穎偏偏說是傘，我仔細看看也還真像。雖然我做的猜不出來的幾率很高，但我們玩的不亦樂乎。
到家了，我看著那個東西，卻絲毫沒有想玩的念頭，這是為什么?剛剛玩的不是特別開心嗎?想了很久，我才明白：其實我并不是喜歡玩它，我只是追求和朋友一起玩的快樂。
快樂作文 篇35
進入初中，我們感覺學習壓力很大，苦惱也很多。也許你常常都是在埋怨，說快樂實在太少！
其實，你知道嗎？快樂無處不在。比如，當你做成功一件事情時，媽媽會表揚你，你會感到快樂；當你下棋贏了對手的時候，你會感到快樂；當你絞盡腦汁解開數學難題時，你更會感到快樂！
原來，快樂就在我們身邊。
在有的時候，出于關心，媽媽會對你嘮叨個不停。這時，你也不用煩她的話語，只有心里想著：這是她在關心我呀，是為我好，既然有了缺點，她指出，就應該改過來，不要讓父母感到失望才是。這時感到的是一份快樂、一份幸福！
日常生活中，要讓自己快樂起來，方法也很簡單：只要改變一下想法、換個角度思考就行了。找一個好的愛好，自己會很快輕松起來，比如說籃球、漫畫就是我的最愛，不信你試試看。
每逢周末，功課做完了，不妨也來做做家務，擦桌子、拖地板、洗菜洗碗都得慢慢來。媽媽知道肯定高興，并且還夸獎，你的心里不是美滋滋的嗎？那就是快樂。
快樂呀，隨時都在身邊。
當我們煩惱寂寞時，可以聽聽音樂，看看遠方，跟朋友談談心中的苦惱，微風吹來的感覺也是快樂！一切都會過去的！
留下的是快樂，快樂躲在心里，也藏在身邊，快樂很簡單，只要你肯去發現，那你就會變得很happy！
快樂作文 篇36
很多時候，我們都在抱怨自己不快樂。可得到快樂，就真的那么難嗎？我想，這大概和我們的心態有關吧！別的不說，就說我自己好了。
我這個人一向喜歡熱鬧，喜歡和朋友們在一起。這時候的我無疑是快樂的。可當我獨自一人時，心中不免會寂寞。時間久了，我學會了尋找自己的快樂：我開始學著在孤獨中釋放自我。我可以面對空蕩的房間大聲喊叫；可以靜靜地看著陽光在自己的手中流逝；可以看著喜劇片，然后毫無淑女氣地大笑；還可以邊吃泡面，邊看雜志，體驗這份不被他人所理解的小幸福。
只要我愿意，我可以做任何我覺得快樂的事。即使這份快樂不被你所理解，也無所謂，因為，這是只屬于我的快樂。我很喜歡一句話：“只要你的心寧靜快樂，那么人間也有天堂，而且就在你的身邊。”其實，我們不快樂，也正因為我們的心太狹隘，所以，我們無法靠近“天堂”。
我們總是說自己太郁悶，可為什么不想想，也許，所謂的快樂就在我們身邊呢？如果你用一生去找尋快樂，結果卻一無所獲時，為什么不回頭看看，也許，它就在你的面前。快樂并不難，只要你用心去靠近它。我相信：人與人之間的快樂是不同的。有人會為一個小丑而樂；有人會為笑話而樂；有人會為別人幫忙而樂；也有人會因他人的傷痛而樂。這些“樂”有好有壞，也是因為心態。
倘若你用一種病態的心去感受快樂，那么，你永遠不會得到真正的快樂。米盧曾說：“態度決定一切。”我說：“心態決定快樂。”快樂在哪里？
快樂作文 篇37
日月飛逝，日子一天天過去。我在每天的成長中，長大后覺得很幸福。
漸漸的，長大了，我知道什么是無私的愛，可以幫父母分擔家務。每天晚飯后，我都主動洗碗。因為爸爸媽媽白天很辛苦，讓爸爸媽媽休息。我對媽媽說：“媽媽，讓我洗碗吧。你工作很努力。”媽媽說：“好了，兒子長大了，懂事了。”我收拾好碗碟，拿到廚房去洗。不管水有多冷，油有多少，我都小心翼翼地清洗它們。我很開心，因為我可以幫父母分擔家務！
時間就像流水。我愛看《多啦a夢》幼稚小男生看英文短篇。英語短篇小說中的卡通人物說英語非常有趣。它可以提高我的英語聽說能力。來自喜歡玩捉迷藏的小男孩在網上看新聞；去博客寫作文。可以認識很多網上的朋友。可以在別人的博客里欣賞博文，可以提高我的作文水平。我從學習中收獲了很多，我感到很開心。
在成長的過程中獲得知識是一件幸福的事。記得一年級的時候，因為小時候很貪玩，不知道知識的重要性，所以考了七八分。轉眼間，我上了四年級。直到四年級，我才知道知識的重要性。上課專心聽課，課后多做練習，平時多看課外書，在網上找一些資料練習。我的學習在不斷進步，知識也越來越豐富。我很高興在成長的過程中獲得知識！
成長是多么美好的事情，幫助父母分享更多的東西，在成長中獲得知識、朋友和快樂！
快樂作文 篇38
今天是大年夜，家家戶戶喜氣洋洋，人人都穿上了新衣，貼上了春聯，掛上了燈籠到處洋溢著歡慶的氣氛，非常熱鬧！
看著這熱鬧的場景，我不禁想起了一個關于春節的傳說。古時候有一只叫年的怪獸，頭長觸角，兇猛異常。年長居海底，每到除夕便會爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此每到除夕村村寨寨的人們扶老攜幼，逃往深山，以躲避年的傷害。這年除夕，桃花村的人們正上山避難，這時從村外來了個老人。村里的一個婆婆勸他也趕快上山，躲避年獸。誰知那老人不走并還說一定能把年趕跑。第二天人們從山上下來，發現老人真的把年趕跑了。原來年怕紅色、火光和炸響。后來人們就都知道了，從此每年除夕，人們都貼紅對聯，放爆竹，熱鬧非凡。
在這萬家團聚喜慶的日子，太爺卻因為生病住院了。爸爸媽媽帶著我去醫院看望了太爺，太爺動了手術剛脫離了危險，渾身插滿了管子。我輕輕在太爺耳邊叫了一聲，太爺慢慢的睜開了眼睛，用力的動了下嘴角想說話但卻說不出話。但那發亮的眼神仿佛告訴我他很開心很欣慰我來看他。
在醫院陪了太爺一會，我們便回家了。希望太爺象傳說中那個老人趕走年怪獸一樣，早日起跑病魔，健康快樂回家團聚。想到這里我和爸爸媽媽一起開心地打掃衛生，準備年夜飯，迎接新的一年的到來！
快樂作文 篇39
生活的味道多種多樣，清清的潮水中，藍藍的天空下，是我最多姿的生活。生活中的味道，就像一個個亮點，串成了晶瑩透亮的風鈴，在柔柔的月光中，隨風搖響，“叮當”，“叮當”……
亮點一：書香飄飄
我從小就酷愛讀書，小姑又是語文老師，她那兒有好多故事，我便常常纏著她給我講故事，她講完后，我就一口氣講給小伙伴們聽，她們聽得如癡如醉，當然，聽完也不忘給我鼓掌。
如今我已是個中學生，讀書多了，知道也多了，讀書讓我學會了思考，讓我學會了品味人生的快樂。
亮點二：花香美美
十三歲了，我喜歡在有月亮的夜晚漫步在鋪滿梧桐花的小徑上，品味花那淡淡的香。
十三歲，也不忘記為自己人生留一些美麗的風景，于是叫上朋友們，在某某景區某某地點拿著照相機拍一些美麗的風景。
我們共同奮斗，和朋友一起說以后的計劃。十三歲，讓我品味到了友情的味道，像花兒一樣香，一樣美，它永遠綻放著。
亮點三：真情濃濃
人活在世上，總是少不了那親切的對話。
“快點刷牙洗臉，一會兒飯涼了！”“好，別急，馬上就去了。”
媽媽洗菜、切菜、生火、炒菜，一切都顯得十分利索，我倚在門邊，靜靜地想：上天真好，感謝上天給我了一位這么好的母親，我相信天下所有的母親都一樣，都非常疼自己的孩子。
“快刷牙、洗臉，一會飯涼了！”母親的話又在耳邊響起。
我感到親情就像一杯牛奶，它濃濃的。
人生多么快樂，我口味到了這種快樂，你呢？
快樂作文 篇40
總想擺脫浮華，遠離這喧囂的世界，一回頭，卻終然是徒勞無功。珍藏起那些回憶，釋然，讓你我更美麗。 ——題記
窗外，幾點陽光泛上枝頭，獨自坐在陰冷的小屋里，身寒心亦冷，面對這個充滿欺騙和虛偽的世界，我灰心了，不愿多看一眼，也不愿再多停留一刻。操場上，映入眼簾的是一個個奔跑的身影，而在我看來，不過是一個個虛偽的軀殼罷了。 輕輕閉上眼睛，絲絲涼氣襲面而來，我感到好累。突然朋友叫我，閃射的瞳仁中透出一種東西，叫活力。
我不知道，眼前這個人是否值得信任，或者說，我根本不想知道。我搖了搖頭，仿佛又看見了那個充盡虛偽，盡慕虛榮的世界。他不由分說，用他那充滿活力的手把我從小屋里拽了出去。 操場上，我遲遲不敢睜開眼睛，生怕這久違人事的雙眼禁受不住浮華的沉積，這時，一陣爽朗的笑聲傳來，里面包含著的是滿滿的快樂。我被這快樂震撼了，竟不由自主的打開了心的窗戶——眼睛。暖暖的陽光頓時刺痛了我的眼睛，放眼望去，竟是另一番景象—— 天空是那么藍，像一幅優美的寫意畫，白云是那么軟，猶如一團團軟軟的棉絮，風兒是那么清新，到處飄散著朱砂梅般的清香，一切都是那么令人神往。 回望朋友，芬芳的笑容傳遞著濃濃的愛意，柔情的雙眼傳遞著對我的關心，一切都是那么美，那么美…… 我感到了一種久違的情感，是快樂。
快樂作文 篇41
快樂是什么？我覺得快樂是一盒色彩繽紛的顏料，我們用這盒顏料涂寫出原本平淡無味的人生。對你來說，快樂是什么呢？
對我來說，最大的快樂莫過于看書了，平時我最喜歡帶一本書，走到花團錦簇的中庭，坐在涼亭下靜靜地看書。有時身邊會有一些玩鬧的小孩，但我總是無動于衷，自己沉浸在屬于自己的書香世界。
在看書的時候，每次我都全神貫注，在看到緊張的情節時我會深鎖眉頭。有一點點風吹草動，我都會目瞪口呆，嚇得跳起來，深怕會看到可怕的怪物。有時我會看書看到媽媽在叫我都充耳不聞，等媽媽叫了十幾遍，我才會慢慢吞吞的離開我這小書蟲的世界呢！
看書可以提升我們語文文的能力，此外，我也喜歡打籃球，雖然我打得很差，但只要我投進一球時，心中的喜悅是筆墨無法形容的。
還記得我第一次學投三分球，那時還是乳臭未干的小鬼頭，看到大哥哥們打球的英姿后，覺得很酷又很簡單，沒想到還沒開始學斗牛，我就已經嘗到失敗與沮喪的挫折感了。那時老師看我心灰意冷，特別交我小秘訣，鼓勵我多多練習，那時我終于投進三分球的成就感，我記得清清楚楚。而且籃球是一種有益健康的運動，讓原本有些許肥胖的我順利擺脫不少脂肪呢！
快樂，如果要簡單描述的話，就是做自己喜歡的事。不管是打球或看書，都會讓我感覺愉快，不論做得好或不好，只要好好享受、沉浸，便是最大的快樂了。
快樂作文 篇42
“羽羽，羽羽！你的文章上報了！”媽媽拿著一張一月五日的晚報和我說。“在哪里，在哪里？”我迫不及待地奪過報紙，“高振羽”三個字清清楚楚地映入我的眼簾。“真的耶，太棒了！”我高興地喊道，“我的文章真的上報了！”媽媽還說：“羽羽，你發表的那篇文章還能拿二十元的稿費呢！”爸爸聽了媽媽的話后，對我說：“恭喜你，羽羽，這么小就拿到第一筆稿費了，實在比你爸爸厲害呀！”“那是當然，”我既驕傲又高興地說，“我終于成小作家了，我有第一筆稿費啦！”
當我來到學校的時候，同學們都在討論著什么，我一進教室就被同學發現了，他大聲叫道：“高作家――高振羽來了！”同學們都把頭轉向了我，圍過來問我說：“那篇作文真是你寫的嗎？”“是的”，我說。“哇，太棒了！”同學們叫著就討論開了。我聽著他們討論，心里很是驕傲，我想：被人羨慕的感覺真好！放學后，我喜滋滋地回家了，一路上，認識我的同學一邊指著我，一邊和別的同學說話呢！我發現他也露出了羨慕的神情。
回到家，我和爸爸媽媽說，我要在寒假多寫些稿子，賺些稿費，讓大家認識一個作家高振羽！爸爸媽媽也不忘鼓勵我，從今后，如果我賺了一元稿費，就給我兩元獎金。就是說，我每成功投稿一次，就可以賺到雙倍得獎金。啊，這誘惑太大了，我一定會奮斗的！
經過這件事，我明白了，由勞動得到收獲是一件再也快樂不過的事了。新的一學期中，我一定會加倍努力，多為自己贏得快樂的！
加油，快樂的我!
快樂作文 篇43
對于我們來說，快樂是最重要的。有了快樂，我們才有了前進的動力；有了快樂，我們才有了堅定的信心。而生活中酸甜苦辣咸，樣樣都是必不可少的，快樂并不是憑空說出來的，而是需要我們去體驗、去實踐、去感受的……我最喜歡的季節是春天，春日踏青，便是我最大的快樂。
麗春的四月，草長鶯飛，花紅柳綠，淡淡的春風，帶著花香和青草的氣息四處飛揚，給人帶來了前所未有的舒暢。天朗氣清，惠風和暢，在這歡樂的季節里，人們紛紛脫下笨重的棉襖，換上春裝，慶祝春天的來臨；孩子們早已耐不住寂寞，躍躍欲試。廣場上，人們的喧鬧聲四處洋溢；天空中，一只又一只美麗的風箏飄來飄去。帶著孩子們的夢想飛向天空。園子里，桃花、杏花、梨花早已開得不亦樂乎，辛勤的蜜蜂們早早開始努力地勞作，正是這樣花兒才開得更加美麗嬌艷，春天才能越發生機盎然。人們也因此心情舒暢、快樂無限。突然間，稀里嘩啦下起了雨，雨越下越大，似夏日的雷雨，來得快去得也快，人們都趕緊跑回家避雨，街道上，人們忙得不亦樂乎，該收攤的收攤，該跑的使勁跑，這場“春天的夏雨”可真厲害啊。
天晴了，雨停了，人們又紛紛開始忙碌，開始工作，在快樂的伴隨下，開始了一天的新生活。心情隨天變，快樂無極限。并不是人生沒有快樂，而是你沒有去尋找快樂，讓自己開心，把握好機會，不要讓快樂逃走，尋找快樂的真諦。人人快樂，世界將會沒有煩惱，沒有傷心的哭泣，快樂之聲滿世傳，不亦樂乎？
快樂作文 篇44
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，森林小學放學了。今天的回家作業可愁壞了二年級六班的小動物，因為老師讓它們尋找快樂。
小猴笑笑是一個勤勞的孩子。吃過晚飯，來到廚房問正在洗碗的媽媽，“媽媽，快樂是什么？”“哦，我親愛的孩子，媽媽也很想告訴你。可是這個需要你自己去尋找哦。”媽媽微笑著回答。
清晨，在公雞喔喔喔地催醒下，太陽公公露出笑臉。笑笑、汪汪、吱吱三人來到小河邊一邊跑步一邊尋找快樂。
笑笑問同伴：“你們找到快樂了嗎？”
“沒有沒有，你找到快樂了嗎？”汪汪、吱吱幾乎異口同聲。
“我也沒有。”笑笑皺起了眉頭。
唉！大家都耷拉著小腦袋，深深地嘆了一口氣。突然，一聲聲急促的“救命”聲從不遠處傳來。大家跑過去，發現小貓喵喵正在拍打著水面叫救命。笑笑不管三七二十一地跳下水，一把拉住小貓的手把它救上了岸。大家拍掌叫好，笑聲陣陣。
唉！這幾天小貓喵喵沒胃口吃飯，嘴里盡說胡話。吱吱在一旁看不下去了說“我們可以通過微博尋找小貓得的是什么病。”過了一會兒吱吱說：“喵喵得的是貓家族中非常罕見的病，要補一種跟它匹配的血型才管用”。小伙伴們爭先恐后的一起去醫院驗血，這時汪汪的血型是最匹配的。
汪汪在醫院抽血，笑笑在家照顧生病的喵喵，醫生來了幫喵喵補了血。喵喵馬上不久恢復健康了。
小伙伴開心得不得了。因為它們都找到了快樂。
快樂作文 篇45
我的生活條件不算差，在學校學習成績也中等，玩具零用錢也很多，家人也都很愛我，在家里可以說是飯來張口，衣來伸手，可我一直覺得不快樂，這種想法一直纏繞了我很多年。最近看到一句話：“身邊不是缺少美，而是你缺少了一雙發現美的眼睛！”我感到這是說我呢，我也終于明白，生活不是缺少快樂，而是我缺少了尋找和發現快樂的“眼睛”。
以前的我，總是喜歡發脾氣，無論在家里還是學校，都任性胡鬧依著自己的性子，總覺得大家都得讓著我，因為我是小孩，可是直到最近，才知道外面的世界有多大，懂得的知識越多越慚愧，我有慈祥的爺爺奶奶，調皮可愛的妹妹，永遠都會原諒我犯錯的父母，突然發現原來我生活在一個多么幸福的家庭里，突然發現這就是一種快樂，一種很多人都渴望得不到的幸福。
我很喜歡打籃球，以前只追求贏的感覺，認為只有贏球才是快樂的，每次組隊，都挑選球技最好的伙伴做搭檔，如果一個傳球失敗，一個投球失準，一個走步犯規，我都會向他們暴跳如雷，可是現在我明白了，一個團隊的協作性有多重要，溝通也很重要，失敗不可怕，輸球也不可怕，可怕的是失去他們——我戰斗在一起的朋友們！我才發現，只要和他們在一起，無論輸贏，都是那么的快樂。
現在，還有許許多多的生活點滴，一個微笑、一件好事、一首好歌、一出電影……都能帶給我快樂，以前，我認為快樂離自己很遠，現在我認為快樂無處不在！
快樂作文 篇46
今天早上，我們乘著車前往馬岙。我們先參觀了馬岙博物館，在門口我看見五個剛勁有力的大字“馬岙博物館”。導游阿姨帶我們參觀了古代的錢幣、陶器、隕石等……“快看呢！古代的錢幣原來是圓形和正方形的。”“瞧，這兒的陶器怎么做的這么光滑呀？”同學們問。導游阿姨親切地說：“因為這里的泥土非常光滑，所以做出來的陶器也非常光滑。”這下我們終于明白了。最吸引我們的是旁邊的一塊大石頭，圍在它旁邊的人可多了。有的在拍照，有的在仔細觀察，這塊石頭是怎么弄來的呢？我們可好奇了。不過你們可別小瞧它哦，它的重量有125千克呢！沒想到一塊小小的石頭也有那么重。這就是罕見的天落奇石——隕石。
不一會兒，我們參觀完了馬岙博物館，徒步來到了青青世界。那里青山環抱，好美啊！長長的走廊由竹子搭建，兩旁栽滿了竹子，竹子遮天蔽日，兩邊的竹板上還貼著關于青青世界的圖畫和資料。那里的游樂場里有秋千、滑滑梯，同學們玩得可高興了。還有一個動物園，有鴕鳥、孔雀、猴子、還有兵馬俑呢。最后大草坪上才是我們真正的快活林，大家分組野餐，鋪上桌布，從書包里拿出零食吃了起來。
時間過得真快啊，一天的游玩結束了。有時間我還要和爸爸媽媽再一起來，我要做他們的小導游，為他們介紹。
快樂作文 篇47
我經常在曹文軒叔叔兒童文學作品中，看見童年無憂無慮的生活。《我的兒子皮卡》的主人公，童年自由，想捉蜻蜓就捉蜻蜓；想下水游泳就下水游泳；想和小朋友們一起玩就和小朋友們一起玩。反正他的童年都能用一句話來形容，想干什么就干什么……
他的童年是我所向往的。可我的童年卻被“補習”二字包圍住了，永遠都走不出去了……眼看童年就要結束了，可我還是沒感受到童年所有的快樂與自由，我該怎么辦呢？
“快點，快點！怎么這么磨蹭呢？你忘記下午還有國畫啦！”媽媽手忙腳亂地收拾東西，催促我快點整理該帶的工具和課本。
“知道，知道，我會整理的，不用麻煩您老人家啦！”我半開玩笑地對媽媽說。
“這孩子，我讓你快點收拾，還不是希望你不會遲到？還………”
“快點走，再像你這么說下去還不得遲到？“沒等媽媽說完，我就插上了話……
就這樣，我又踏上了國畫班的路。“今天我們來畫牡丹，看，這毛筆要朝同一個方向，這樣的牡丹才會漂亮，我給你們示范一下。”老師的細心指導著我們畫畫，可我一點心思都沒有，心早飛走了。終于挨到了下課，我走出教室，還沒來得及休息就被媽媽拉出上九色鹿了。
來到九色鹿，聽著枯燥的課，心里又回想起皮卡童年快樂的模樣。唉，我的童年咋這么慘啊！
我希望能擁有一個快樂的童年，擁有無憂無慮的生活！
快樂作文 篇48
快樂是什么？有人說，快樂是擁有取之不盡，用之不竭的財富；有人說，快樂是功成名就，流芳百世。我覺得，快樂其實很簡單！同學在一起盡情玩耍是快樂，放學了來一場足球賽是快樂，讀書對于我來說，更是一件快樂的事！生活就像萬花筒，每天一個微笑，一句問候，一次握手，都是快樂的，只要我們用心感受，那快樂便屬于我們了！
快樂像陽光，像雨露，播撒在世界的每一個角落。像清風，像霧嵐，縈繞在我們身邊，快樂無處不在！
如何才能得到快樂？只要我們拋棄仇恨，遠離煩惱，經常設身處地為別人著想，就會快樂；只要有一顆感恩的心，心中有愛，快樂就會來到我們身邊。如果快樂不能與人分享，那就不算是真正的快樂了！要想擁有快樂，我們就要與真誠為伴；要想擁有快樂，我們就要用自己的雙手去創造財富。
生活中不是缺少快樂，只是我們在忙碌之中沒有仔細去感受。嫩芽破土，我會為它有幸見到生命中第一縷陽光而快樂；花苞破蕾，我會為它的綻放而快樂；大樹成蔭，我會為它能遮擋陽光而快樂！
只要你擁有快樂，你的生活就會五彩繽紛。快樂仿佛是一位仙子，她可以帶走你的一切煩惱和憂傷；她可以幫助你走出孤獨的束縛，讓你充滿陽光。一旦擁有快樂，你就會成為一個快樂無比的人！快樂，就是這么簡單！
生活中處處都有快樂，朋友們，讓我們一起去尋找快樂，珍惜快樂，擁有快樂吧！
快樂作文 篇49
“六一”兒童節是全世界兒童的節日。一大早，我睜開眼睛，一陣柔風向我散來。隨著風的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥兒的歡唱，我走進校園。校園里早已充滿了歡聲笑語，時不時會聽到同學們的聲音。
我們的活動有許多：冷餐會，自由玩耍，游園會……其中讓我記憶最深刻的是上午玩的“搶椅子”游戲。
“開始！”主持人大聲喊道。我與汪雨婕、王欣妍等六位同學參與第一場游戲，“啦——”隨著音樂響起，我們幾人一起圍著椅子轉圈圈。“搶啊！”周圍的人都叫了起來，幸虧我眼疾手快，一下子就坐到了椅子上。我的心跳開始加速，音樂又接著響起來了，其他人也和我一樣警覺起來，小碎步動了，眼睛張大了，耳朵也仔細地察覺音樂是否停止了。三、二、一，坐！我在心里默默數道，“呼”我心里的小石頭落了下來，可別大意，還有一塊大石頭沒有放下了呢！現在只有我、汪雨婕和姜棟耀三人了，我開始飄飄然了，以為勝利在握。咦？音樂呢？不好！兩個椅子都被他倆搶走了，我差點坐到了地上。旁邊的同學都調侃道：“你比樹懶才快0.1秒吧！”
下午，我與好朋友們一起去各個班里玩游戲。沙包，夾彈珠，乒乓球……只有你想不到，沒有玩不到的。可惜還有一個班沒有去玩。沒關系，我已經很快樂了。
這次“六一”兒童節快樂凝結著家長、老師和學校們的辛勤付出。古話說得好：“獨樂樂，不如眾樂樂”，他們給我們帶來了快樂。
快樂作文 篇50
生活里充滿了各種各樣的快樂，它們都似繁星一樣璀璨，閃耀在我生命的夜空中。快樂其實有很多種方式，有的人以讀書為樂，有的人以旅行為樂，有的人以給家人做一頓晚餐為樂……世上有多少人，就有多少種快樂。但是，你是否想過把自己的快樂分享給父母，分享給朋友，分享給周圍的每一個人呢？
記得那是一年級時，有一天，李老師正準備給我們上課。忽然，張亮同學跑上講臺，把一朵嬌艷的玫瑰花和一盒包裝精美的巧克力送給李老師，并且聲音洪亮地說：“祝李老師節日快樂！”
李老師滿臉幸福地接過禮物，全班同學都不約而同地大聲喊：“祝李老師節日快樂！”李老師的笑臉像一朵綻開的鮮花，雙眼亮晶晶的，似乎有淚花在閃爍。她激動地說：“謝謝孩子們，我要讓大家都分享到我的快樂！”
于是，李老師小心翼翼地把巧克力分給我們，溫柔的說：“今天我很高興，這份快樂大家一起分享吧。”頓時，香甜的巧克力味道席卷了味蕾，帶著歡快的味道充滿我的心扉，歡聲笑語匯成一堂，我的心里真是快樂極了！
分享了巧克力的甜蜜滋味，分享了師友歡聚的情誼，分享了李老師節日的快樂。讓我懂得了：不管是與誰分享，重要的是，要真正的學會傳遞快樂。那時，你會發現善于分享將會給你帶來愉悅和幸福。一定要記住，學會分享快樂的生活，才會美好而有意義！
快樂作文 篇51
在大西南云貴高原的大山深處有一所小學。有幾十個小學生在那里讀書。已經是冬天，但他們來學校上學時身穿破舊的衣服，腳上穿著張著嘴的破球鞋。在氣溫零下二三度的情況下，小學生們凍得直跺腳。
下課了，但由于學校建在山坡下面，校舍前面的操場是一個低洼地。下雨下雪就變成了一個池塘。學生在"池塘"邊玩，一不小心就會滑倒，弄得滿身是泥。在校任教的是一位有智的青年教師。在沒有經費又無法靠自己的微薄工資改變現狀的事實面前，他用家里的照相機記錄下了學生在惡劣的環境下學習、生活、玩耍的點點滴滴，并把記錄下來的照片從大山深處的學校走幾十里的山路帶到縣城，通過互聯網發帖子把學生的現狀，自己的無奈和迫切希望得到社會的幫助掛在了互聯網上。
不久，他的舉動得到很多社會好心人的認可并盡自己的微薄之力去幫助他們：郵寄衣服，郵寄球鞋，甚至匯款來幫助需要幫助的學生。其中有一個商業團體寄去了幾十雙球鞋，隨郵件給該校全體師生一封信，其中有一段話：我們不是捐助，不是施舍，而是和大家一起分享。記住：僅僅是分享，別無他意。
原來愛心還有一種注解：分享。在感動之余，我對愛心又多了一種理解：分享。分享快樂，分享關愛，分享愛心，分享……
快樂作文 篇52
愛心，就像冬日里的一縷陽光；愛心，就像自天而降的甘露；愛心，就像被霧籠罩著的一顆星。
有一次，我去樓下倒垃圾。那一天，天氣很熱，連太陽都熱得噴火。我一出門，就感覺身上熱辣辣的，好像快被蒸發了似得。我跑向路邊，把垃圾扔在固定的位置上。這時，我看見一位阿姨——她是個環衛工人。只見阿姨一只手上拿著特大號的掃帚，另一只手拿著個鏟子，阿姨吃力地把垃圾鏟進垃圾車里，又推動垃圾車，朝我這邊走來。阿姨的衣服都濕了，臉上也布滿了汗珠。等阿姨走到我面前，我愉快地說：“阿姨，我來幫你。”阿姨上下打量了我一番，說：“你？就你這小身板，你行嗎？”我斬釘截鐵的說：“沒問題，看我的！”我伸手搶過掃帚和鏟子，賣力的掃了起來。
沒掃一會兒，我的手就酸了，腰也累了，都快揮汗如雨了。我回頭看看，才掃了一小段路，只好硬著頭皮繼續掃。又掃了十分鐘左右，阿姨見我那么累，而且她也休息夠了，就說：“好了，看你那么累，快把鏟子和掃帚給我吧，謝謝你啦！”我不好意思的說：“哦，還給您”我對阿姨揮揮手，阿姨笑著又說：“快回去吧。”于是，我屁顛屁顛地跑回了家。
幫助別人的感覺真好啊，雖然說是有點辛苦，可是一看到別人的笑臉，又覺得沒什么辛苦的，而且心里也很開心！
快樂作文 篇53
一天，我上樓玩，帶上了我最喜歡的《狼人殺》卡牌。
我上了樓，看見他們在玩老狼老狼幾點了，于是我參加了。
第一局，雙狼局，兩個老狼分別是：徐星羽和我。開始，第一次是三點，王一鳴發出來很大的聲音，5點，我和徐星羽商量要不要開始，我說：“開始吧。我一般10步就抓到老狼了。”徐星羽同意了。“開飯嘍!”我像離弦的剪一樣飛了出去，首先，穿涼鞋的王一鳴被我抓到了，又一個穿涼鞋的女生被抓徐星羽到了，后來，我一跳，又抓到了曹文杰。第一局，3人被抓。
第二局，飛機局，飛機局就是，每一步挑一步。開始了，曹文杰是狼，第一次，曹文杰是不是瘋了，7步!我跳了7步，我離“狼”只剩微毫之差，離得那么近，有那么遠，我用盡九牛二虎之力也不夠第二次，曹文杰開飯了。我用盡力氣跑，用出洪荒之力，我的狼人殺卡牌像小鳥一樣飛了出去，大家看到
了都特別吃驚，因為狼人殺是他們第一次見，大家都要我給他們玩，我不同意，大家都不理我了，我很孤獨，兩個心思，一個是給，一個是不給，在打鼓，我十分糾結，我最后還是給了。
沒想到，狼人殺多人那么好玩，大家特別開心，分享是快樂的，是開心的，大家都很積極，這太好玩了，分享太好了，我以后也要分享。
這個故事揭示了一個道理：與別人分享快樂的人，將擁有更多的快樂，而自私的人，面對的是孤獨和寂寞。
快樂作文 篇54
做手工、下廚房是女孩人生的幾大樂趣，尤其是自己動手做的美食，吃起來總是最香的。看著那些甜美誘人的食物，我不禁萌生了一個大膽的想法：自己做一些食物帶去學校，和大家一起分享吧!我也要做一個“上得了學堂，下得了廚房”的女孩!
說干就干。目標很明確，就做水果三明治!
拿出珍藏已久的千島醬，我卻犯愁了：如果把醬涂在水果上，會不會不好吃呢?為了能做出“誘惑性”的美食，我決定自己先做回“小白鼠”，試吃一下!我在水果上涂了少少的一層醬，如臨大敵一般放進了嘴里，咦，居然味道還挺不錯的，創新成功了，真是令人喜出望外!
接下來就是切面包了。這對我來說不是什么大問題，只是要小心不能切到手。經過幾次嘗試，我總結了一個好辦法——把幾片面包整齊堆放在一起切，既能保證速度快效率高，又能保證切出來的面包大小相同，賣相好看。
最后，將兩片面包之間涂上千島醬，再放上水果，一個個香氣撲鼻、金黃誘人的三明治就完成了。
第二天課間，我從書包里拿出裝有三明治的盒子。剛打開，幾位“饞貓”同學便立即湊了過來，眼巴巴地盯著盒子里充滿誘惑的三明治，恨不得立刻據為已有。見到他們這樣子，我不給是不行了，連忙拿出三明治給了他們。他們如獲至寶，小心翼翼地捧在手心里。見我的“黑暗料理”如此暢銷，我的心里充滿了快樂與自豪。
快樂，便要與人分享。將自己的快樂分享給大家，便會使自己更加快樂。我的快樂是做美食，你呢?
快樂作文 篇55
怎么才能獲得永恒的快樂？樂不難，吃到美味會樂，和朋友玩耍會樂，KTV包廂唱歌也會樂。但那并不永恒，因為吃完飯后，你會付賬。那就不樂了，與朋友聊天，聊到不開心的話題了，或者不感興趣的話題了。也會不開心。KTV唱歌更敏感啦，唱的時候或許高亢興奮，然而走出包廂的那一剎那，似乎所有人的情緒就一下子低落下來了，或者說比在里邊的時候低落了。
由此我們可以知道，很多很多的事情都不是真正的快樂。更何況，現實生活當中，美味，暢聊，消遣。只是點綴而已，主旋律更多的是壓力和煩惱吧。
所以說，如何能掌握一種永久快樂的方法就顯得至關重要。而這關鍵還是在于心態：第一，要了解所有事實的真相，使自己成為事實真相的了解者，卻不要說破。成為一個智者。第二，當你成為這個智者之后，你就會有一種眾人皆醉我獨醒的感受，當然這時候你要以一個清醒者的心融入群體當中。隨著大家一起開心，而你又全都明了。這個時候，在你的眼中，苦與樂就都變成了你的樂資了。那種樂，何其樂哉？第三，始終不要忘記你的目標，你永恒的目標。就如同學生要考上大學，工人要拿到工資一樣。其他的所有事，只是沿途的風景。觀賞即可。而你要做一個演員，體會演戲的快樂。這就是人生如戲的道理。
快樂作文 篇56
一陣清香飄蕩在教室，大家飛快的拿出杯子，原來今天就是我們夢寐以求的品茶會。
老師走到我的面前，將手伸進袋子，從里面抓出一把茶葉撒進我的杯子里。干茶葉的樣子怪怪的，每片都只有一丁點大，而且彎著身子，還穿著墨綠色的“大衣”。我聞了聞，它還散發著陣陣清香。
接著，老師便把熱氣騰騰的開水倒入我的杯子，水剛入杯那群干干巴巴的茶葉立刻在水中“運動”起來。教室里的清香更加濃了。當它們沉入杯底，他們似乎把“衣服”“換”成了青綠，正在開水中“呼呼大睡”呢。水也被葉染成了淡綠，我真想馬上一飲而盡。
開始品茶了，我小心翼翼地用手端起這杯溫熱的茶，靠近嘴邊，慢慢的吸了一小口水在嘴里停了一會兒，香香的，微微帶一點苦，最后吞下去，我禁不住說：“真是好茶，一杯擁有中國土地味的茶。”
我又夾出一片茶葉，放進嘴里咀嚼，雖然有點苦，但也很好吃，當我咽下去后，嘴里有了一種香氣，這種香氣有苦有香，味道好極啦!
香茶如果再配上美食，那才叫享受啊!今天大家的美食都來啦。教室馬上變得熱鬧起來。大家你吃我的，我吃你的，贊聲不斷，當小李吃了一口我的制作的菜時，禁不住豎起大拇指。一會兒，六七個人蜂擁而上，我還沒吃幾口美食，全被他們狼吞虎咽瓜分完了。
五一班就是一個大家庭，品茶時，大家品出了快樂。
快樂作文 篇57
一個學期就要過去了，在這個學期里我有很多快樂的事，比如：和小伙伴們一起獲獎的快樂，一起表演節目的快樂，等等。但我發現這其中最大的快樂，便是超越自我的快樂，因為它能讓我得到更大的滿足。
這個周末我們去爬了半山，站在山腳下仰起頭，往上望，“哇，好高呀!”。我的嘴巴不禁變成了“O”，在大山面前，我們只不過是一群小螞蟻而已，在那時我的心中就起了矛盾，到底要不要爬山呢?但在好奇心的驅使下，我終于勇敢地邁出了半山之旅的第一步。我手腳并用地爬著，剛爬到半山腰就沒力氣了，但在爸爸的耐心鼓勵下，終于有了一點信心。過了一會兒，我們以為已經到了山頂了，但從下山行人口中，我們得知還有一大半的路才能達到山頂。我內心差點奔潰了，我已經累得不行了，這下我可說什么也不想再往上爬了。可想到爸爸鼓勵我，幫助我，最終我還是決定挑戰自己，繼續前進。知道嗎?我終于爬到了山頂。我在山頂大叫著，還蹦來蹦去，別提有多開心了，我為自己挑戰自我，爬上山頂而驕傲!站在小亭子了，望向遠方，一絲絲涼風吹過的身邊，山頂就像是人間天堂，它有一座小橋，河水徐徐地流著，那景色美極了!我像快樂的小鳥一樣跑來跑去，快樂極了。
這就是我的快樂，你呢?
快樂作文 篇58
懷著對老舍先生“勞動是最快樂的”的信仰，在綿綿的春雨中，我播下了幾顆小小的葵花籽，也播下了快樂的種子。
二天已經過去，可是它還沒有發芽，我有些失望了。難道快樂就是漫長地茫然地苦苦等待嗎？我疑惑。
一周過去了，嫩綠的芽兒終于破土而出，漸漸地鉆出了地面，挺直了腰板。看著那溫馨的綠色，我又驚又喜。原來它們曾經在地下積蓄著力量。經歷了堅強的斷裂與斗爭。為了心中的理想，泥土都擋不住它們堅強的脊梁。由此，我想到大自然的許多生命的起源大多都是那么艱辛。
慢慢地，葵花苗越長越高，越長越粗。不知何時，它們竟長得同我一般高了。撫摸著它們寬厚的葉子，粗壯的莖，我不禁感慨：它們早已不再是那需要精心呵護的小苗，它們已經歷了重重風雨，終于變得如此茁壯。看著它們矯健的身影，我很快樂。
豐收的氣息隨著秋天的到來而越來越濃，直到有一天，我猛然發現，碩大的花盤里已經擠滿了飽滿的果實。我輕輕地拔出一粒新鮮瓜籽，細心地剝去外殼。乳白的瓜仁就像剛剛出浴的寶寶，一塵不染，它散發著誘人的香味。這時，快樂是豐收的氣息。
于是，我擱上一把鐮刀，挽上一個竹籃，蹦蹦跳跳地哼著調兒，小心翼翼地將花盤摘下，放入籃里。那一刻，我終于領悟到了“勞動是最快樂的”的內涵。真的，這么久，我第一次覺得那么快樂。
嘴里嚼著香噴噴的瓜子，我覺得今年的瓜子特別甜。吃瓜子也這么快樂，快樂原來如此簡單。
快樂作文 篇59
“贈人玫瑰，手有余香”。這句話，我們在生活中經常都能聽到，而這句話，也道出了分享后的喜悅。
小時候，我最喜歡待的地方，便是樓下那個不大花園了。因為這里，充滿了我和朋友們的歡笑聲。記得有一陣，忽然流行起了一種名為“活力板”的玩具，于是我們便在暑假期間，天天拿著自己的下樓去玩。
有一天，一個好伙伴忽然提議：“我們來分享一下各自滑板的技巧吧！”我點了點頭，說：“這個主意好，有些我們不太會的動作，正好還可以相互學習呢！”于是，大家便開始你一言、我一語的討論了起來：
“我在滑板時，喜歡板底的螺絲比較緊一些，這樣可以增加它的平衡度，滑起來會有一種很輕松的感覺。你們要不要試試我的板呢？”一個朋友先說道。于是我們便都上去試了試，果然很好滑，加速也很快。我接著說：“我在滑板時則喜歡把板放的松一些，這樣轉彎的時候幅度會比較小，但起步有點難。”我說完后，另一位朋友便說：“我的板適合滑坡……”
通過這次“活力板交流會”，我不僅學到了許多有關活力板的知識，還增進了與朋友之間的友誼。它使我真正體會到了“當你把快樂分享給別人時，自己也會很快樂”這句話。
分享使人快樂，分享使人進步，分享能增進人與人之間的感情，分享能使人獲得新的知識。在生活中，我們也應該多與他人分享，一起享受獲得的喜悅。
快樂作文 篇60
放假嘍！放假嘍！我興沖沖地跟著媽媽去看望在外地工作的爸爸。
一到爸爸那兒，我就迫不及待地提上一個小網袋，興高采烈地拉著爸爸來到剡溪邊。看著成群結隊的小魚、小蝦在清澈見底的溪水里嬉戲，我忍不住甩掉鞋子，拉著爸爸的手，淌進了溪水里。
溪水很急，腳下的鵝卵石又很滑，我差一點摔倒。這時，三五成群的小魚在我的腳邊游來游去，好像在嘲笑我：“大伙快來看這個不會玩水的小女孩呀！”“你們竟敢嘲笑我，看我怎么收拾你們！”我一邊小心翼翼地淌著水，一邊嘀咕著。這時，走在前面的爸爸突然轉過身來，一把抓住了一條石斑魚，魚兒們驚恐萬狀，四處亂竄。我趁機也抓了一條小魚。忽然，我又覺得腳邊癢癢的，低頭一看，原來是幾根蝦須子在逗我，沒想到，小蝦還會自己送上門來，就這樣，我輕而易舉地就把小蝦捉進了我的小網袋。
“大蟹兄在哪兒呢？”我問爸爸。爸爸告訴我，蟹一般都躲在石頭底下。于是，我彎著腰，翻了一塊又一塊石頭，可就是不見它們的影子。我暗暗下決心，非找到它們不可。我找呀找，翻呀翻，終于在一堆由三、四塊石頭圍起來的一道石頭縫中找到了一只蟹。我輕輕地伸出手，一下子把它捉住了。雖然不是很大，但足夠讓我開心的了。
我望著小網袋中的蝦兵蟹將，心里樂開了花。
快樂作文 篇61
與朋友在河邊乘涼的時候，無意發現一枚銅錢，然而當我從那久經河水沖擊的泥地里將它拾起時，已只剩半邊，散發銅銹味的身軀被歲月鍍上了層層灰土，難以辨認那證明身份的刻字，只依稀可見一個銅錢的模樣．有收藏價值。我微笑著對朋友說。事實上，我并不清楚它的來歷，想要說的，應該是它很有意義吧。
后來，我用繡花針除去那表面的雜質，終于可以看清那兩個字讀音大抵是“禹”和“壯”背面無仍何圖畫我無從知道它的另一半的模樣，另外的兩個字或是曉得它的年代。因為我畢竟不是古錢幣學家，所以不知曉。
透過那半個生有紅銹的方孔，看著同樣不完整的世界，忽然在想，每個人應該都是不完整的半個銅錢，永遠都不會完美的無暇，只是某些人能夠對那不完整的一半加以修飾，使它變的有特色點兒。曾經看過一本《方與圓》，說每個人都像一枚銅錢，外圓而內方，方是做人之本，你的心靈品質等；圓是處世的老練，圓滑。可若真是這樣，也只能做到半個銅錢吧！總有不優秀的內心世界和你粗拙的做事。謹如我，可能永遠學不會的就是奉承的話語，雖然它對中國這個社會很有用……
這也是每個人最美的一點吧。缺點是一種恩惠，你那大大小小的瑕絲給予了你奮斗的機遇，使你有發展的空間，進一步追求完美。一生下來就什么都有了，還有什么活頭呢？
達不到的，不如作個追隨者吧！乘著陽光，踩在軟軟的沙灘上，追逐快樂的浪潮，尋求你做不到的另一半。
快樂作文 篇62
不知不覺，夏天悄然而至。
這個夏天，我們失去了太多；這個夏天，我們承受了太多；這個夏天，我們成熟了很多。
5月12日，里氏8。0級特大地震，綿陽也是波擊區。初夏的太陽光亮得有些刺眼了。突如其來的自然災害面前我們無法抗拒，人類顯得如此單薄脆弱，我們只能默默地禱告。
這個夏天，2008的夏天是一個多事之秋。在地震期間，不停地和朋友發短信，互相說著勉勵的話。即使脆弱也要堅強。
座位空空的，教室空空的，校園空空的，城市空空的，我的心，也空空的。有點近乎麻木地看著電視上的報道，紀實，直播，不相信這些事就發生在自己身邊，不相信自己也許就會成為被埋在廢墟下的一員。太多的不相信讓我逃避現實。可是，之后，關愛來了，國家領導人來了，我振作了。
慢慢的，盛夏屆臨。
街道上也增添了幾分夏季的味道，穿短袖短群的女生，舔冰激淋的孩童和陌生人間甜蜜的微笑都在暗示著：夏天來了。大災之后，愛的香味充滿了整個城市。
偶爾天空烏云密布卻遮蓋不了愛。
再后來，學校復課了。終于又一次見到親切的同學們。大家似乎有說不完了話，無論是喜，是悲，都在自己最信賴的朋友面前展現得淋漓盡致。我們，相互信任；我們，相互扶持；我們，相互祝福。
快樂作文 篇63
這一天早晨我去找奶奶玩兒，獨自坐公交車去奶奶家。
公交車需要兩元錢，我帶了五元，所以剩下了三元錢。
我剛上車，便看見一個比我小好幾歲的小妹妹上了車，她看了看自己的錢包，想了一會兒，只見她東問問西問問，但沒什么結果。小女孩只好從錢包里慢慢抽出了一張百元大鈔！當她要把那100元放入投幣箱時，我連忙跑過去對她說:“這兩塊錢給你。”她回過頭，說:“不，我不能平白無故的要你的錢！”“可我沒有那么多零錢和你交換，而你又急需這兩元零錢，不是嗎？”我問她。“你說的沒錯不過我還是不能拿你的錢。”她想了一下，又說，“如果你和我在同一站下車，我就到便利店。換錢還你或者我下次在車上遇見你再還給你，再不然你留下地址給我，我……”
我忍不住打斷她的話:“不用啦，你就當做我拿著兩元錢向你“買快樂”好了，能幫上你的忙，我很高興。她還是搖了搖頭，仍不能接受我的錢。于是我想出了一個建議:“那么請你幫我做一件事來交換這兩塊錢，可以吧？下次如果你在車上碰到和你相同遭遇的人。請你也送給她兩元錢，讓這份“快樂”能繼續傳遞下去。”
后來我們又在車上相遇，她告訴我，她每次上車時，她的口袋里會多放兩個硬幣，以便繼續傳遞“快樂”。
快樂作文 篇64
日本有一個老郵差叫做清水龜之助，他獲得了一個日本的一個國家級獎項——終身成就獎。他之所以可以得到“終身成就獎”就是因為他時刻都在傳遞著快樂。他說過這樣一句話：快樂是可以互相傳遞的。正是這句話，是我受益匪淺。
郵差是一份辛苦的工作，而且收入微薄，很少有人將這個工作作為維持一生的職業，但清水龜之助一干就是二十五年，成為了日本屈指可數的老郵差，這多么令人敬佩啊！我在一本書上看到一個這樣的故事：一個超市經理在公交車站等車時發現自己的鞋帶開了，當他俯下身去系鞋帶時，公交車被錯過了，結果上班晚了，他心情很不好，把收銀員叫來批評了一頓，經理覺得氣撒了，好多了。而收銀員卻不這么認為，她在上班時態度極為不好，顧客們很不滿意她下班后氣仍然沒消，便把氣撒在她的孩子身上，她的孩子因為氣不過被媽媽打，便在第二天把一個小同學給欺負了……一直這樣傳遞下去的后果是多么嚴重呀！這個故事和清水龜之助的故事都說明心情是可以傳遞的，可以傳遞快樂，當然也可以傳遞憂傷。在生活中，很少有人能像清水龜之助這樣有堅持的毅力，有這樣快樂的心情。為什么清水龜之助可以得到轉為社會精英設置的“終身成就獎”而我們卻不能呢？就是因為我們缺少清水龜之助身上那種樂于給民眾帶來由衷的快樂的精神呀！
快樂是可以在人與人之間互相傳遞的，自己把快樂給了別人，自己也會感到快樂的，而快樂是無法用金錢購買的。這也許就是清水龜之助奮斗一生的理想吧！
快樂作文 篇65
初中的模擬考，周清考多的讓人煩心，剛剛結束的一次考試中，我的成績略微下降，老師，父母，仿佛是如臨大敵一般。都說初中生活要苦中尋樂，可我的樂在哪里呢？于是，今天我要去尋找屬于自己的快樂。
來到了小區的小公園里，有幾個孩子在騎自行車；還有幾個在追逐嬉戲，快樂的笑聲吸引了我的注意力。回想6年前，這里也是我的樂園啊！小時候，每天一回家，就在這里騎自行車，吃罷晚飯就又繼續，那是多么快樂呀！當時，捉迷藏也是一件十分快樂的事，“”一，二，三……”每當60聲數結束時，小伙伴們一哄而散的情景在我的記憶中還歷歷在目。現在，看著那群快樂的孩子們，我不僅心想：我的快樂在哪里呢？我要的快樂是什么呢？
從小區走出來，是我從前學琴的地方。上學從一年級開始我就一直在堅持練琴。如今，上了初中，由于課目加多，鋼琴也在不知不覺中被我放棄了！家中的鋼琴也已經落上了一層灰。從前，彈一首鋼琴曲是我的愛好，考得十級也是我從前的夢想。這時，幾個人走進琴行，還面帶笑容，我能感受到她們的快樂——音樂帶給她們的快樂！我不由得沉思了：我的快樂是什么呢？曾經音樂不也是我的快樂嗎？只是被我十分輕易的放棄了！
……
轉完，我回到家后，一股清香的味道讓我明白了快樂是什么：快樂是我們現在擁有的一切；是我們曾經追求的夢想；還是拼搏時的汗水和成功之后的喜悅。
快樂作文 篇66
教室里的空氣很沉悶，我們都在低頭做題，埋頭苦干。
一次函數、牛頓……壓迫著我們的神經。
忽然，一只純白色的紙飛機從窗外飛進來，這應該是一只剛折好的紙飛機，薄薄的機翼閃著明晃晃的光。一雙雙被溫習折磨得黯淡無光的眼睛，映著這光芒，也突然閃動著驚喜，打量著這久違的朋友……
有人拾起了它，輕輕哈一口氣：“飛機起飛了。”紙飛機就像快樂的小精靈在教室的上空旋轉飛動，我們紛紛拿出拿出白紙笨拙地折起了紙飛機，對折、翻角、再對折，一只只純白色的紙飛機就做好了。
我輕輕捏起我做的紙飛機，輕輕哈一口氣，不知道它會飛向哪里，也不知道它會落在誰的桌子上。我剛送走我的紙飛機，一只龐大又奇怪的紙飛機落在我的桌子上。哇，這紙飛機跟我真有緣。我輕輕捏起它，繼續把快樂傳遞下去。
我輕輕哈一口氣，正要放飛卻又止住，拿出筆在它的機翼上寫上“快樂的精靈”，將它放飛。我看見，它落在小A的桌面上，我看見，小A眼睛里閃動著驚喜，臉上露出了久違的笑容……
也許，期末的生活很乏味;也許，期末的日子很壓抑，但是只要放飛心中的紙飛機，期末的生活也可以很有趣。
又有一只紙飛機落在我的肩膀上，我輕輕捏起它，看到它的機翼上寫著“快樂的傳遞”，是啊，與其說傳遞的是紙飛機，不如說傳遞的是快樂。我笑了。
傳遞紙飛機，傳遞快樂。
快樂作文 篇67
相比以前的時光，現在的樂趣真的少了許多。
記得小時候，時不時的可以在晚上看到在天空綻放的煙花。看著那像流星的一抹燦爛由下向上直升天空，pong地綻放。五顏六色的揉雜在一起，好一個視覺盛宴！
那時候還有孔明燈！第一次看到，我還不知是什么，再加上電影情節看多了，以為是什么可怕的東西呢。后來詢問了大人才得知它叫孔明燈。
我做的最無聊的事情就是看著孔明燈慢慢往高處飄，慢慢往高處飄，直到消失在我視線所能及的范圍內或熄滅。而我卻一直期望著能有一盞孔明燈一直向上飄，不熄滅而又不下落。但至今我都沒有看到，也是不會看到的。畢竟那時的天真，總以為它能像宇宙飛船一樣直升太空。
還有小時候在老家時，從院子里向上看總能看滿天繁星。雖然并不是非常密，但總比城市里那可憐的，像是被濺上去上的白顏料一樣的好多了。我記得有的還發著藍光，十分耀眼，還散發著光芒，那真的是肉眼可見的。那樣的情面，我也就見過寥寥幾次，剩下的，便是從老人口中或網圖得知了。
而現在，慢慢的，這一切我都看不到了。不知是什么時候起，它們都已經消失在我的視線里。我也漸漸忘卻了它們。
可當我某一天再次凝視遠處的那個方向，是那樣熟悉可又少了些什么。我才想起它們來，被埋藏在記憶深處的它們。
快樂作文 篇68
在森林里，有一只小蝸牛，他的名字叫西西。春天來了，百花齊放、小鳥歡叫，小動物們都睡醒了。西西常聽大人們說外面的世界很美好，就決定趁這大好時光到外面去尋找快樂。
第二天，西西早早的就起床了，他穿好衣服，出發了。真美啊！迎春花開得滿山遍野；小溪流歡快的奔跑著；善良的花朵兒也友好地向他問好……可是，西西 還是不快樂。他又去問大象阿姨，大象阿姨說：“我很快樂，因為我有一個小寶貝！”他走過去問老鼠哥哥，“吱吱，我很快樂！因為我能夠舔奶酪，睡大床，還能 無憂無慮地玩耍呢！”西西還問了很多人，但是，他都認為這不是快樂。走著走著，西西感到很寂寞，于是想回家去。突然，一個東西跳入他的眼簾，這好像是哈 哈！但走近一看，原來是一個小學生背著一個沉重的書包，喘著粗氣，艱難地往家走呢!
西西先是一愣，然后就有點同情她了。媽媽不是說高中生很辛苦嗎？怎么小學生也這么累呢?小蝸牛想到這兒，就不分日夜地向少年報社趕了。過了整整2年，西西終于趕到了報社，對編輯阿姨說：“阿姨，請給孩子一點空間，讓他們也能夠有自由的時間吧！”說完，就閉上了眼睛。
報社阿姨把這件事登了出來，學校、家庭里又傳來了孩子們天真的笑聲。但是小蝸牛西西再也不能聽到孩子們的笑聲了！不過，我想西西在另一個世界里，他會生活得很快樂！
快樂作文 篇69
秋天是豐收的季節，我等了整整一個月，也盼來了秋游的日子。金秋九月，十分涼爽，總覺得有個力量在鼓舞我，等我去發覺秋天的奧秘。
這天，我起得特別早，早早地來到學校。在車上，隱隱約約地聽到小鳥在歡唱著關于豐收的曲子。我們這次秋游是去奉賢，老師們精心安排了各種各樣的活動。最令人難忘的是在奉賢沙灘上放風箏的快樂時刻。我把風箏組裝好，當一陣風來時，我把風箏拋入空中，拉著風箏飛奔起來，風箏乘著一股強風順勢飛上了藍天。它好像在得意的叫著：“看我飛得多高啊，誰也比不上。”它一會往東飛，一會往西飛，好像在做免費的觀光旅游，自由的不得了。就在這時，來了一陣大風，風箏猛地往上躥，都快與高樓大廈相比肩了。它好像在得意得叫著：“哇哈！‘天’助我也啊！”可是不一會，風停了，他又直線下掉。它叫了起來：“救命啊！我要粉身碎骨啦！”就在這時，它看到旁邊還有只風箏，馬上纏了上去，“只要有了你，我就不會掉下去了。”旁邊那個放風箏的男孩叫到：“誰家的風箏這么不懂禮貌。快點！快點！幫我把它們分開！”可是這兩個風箏就像親兄弟一樣，怎么解也解不開。我想：它既然這么喜歡和其他風箏玩，就成全他們。我馬上溜之大吉，在暗處，偷偷地笑。
快樂的時光總是過得那么快，秋游過去了，但我不會忘記，那是使我難忘而快樂的一天。我祈盼今后的日子能象放風箏一樣時刻充滿著快樂。
快樂作文 篇70
星期天，我和媽媽學完鋼琴回家，無意中發現大街的中間出現了一條粉筆字， 長長的 似乎一下子望不到頭，那端正的字跡引來了人們的駐足觀看，我也好奇地停下了腳步去尋找馬路書法作品的主人。
“啊！媽媽，是一個沒有手的人在寫字！”我驚訝而又敬佩地叫著。只見一個斷了雙手的叔叔坐在一塊滑板上，艱難地用腳寫字。他的腳十分靈活，兩個腳趾夾著粉筆，沿著街道中間的“分道線”（其實是一條裂縫）十分流利地寫著。這位叔叔真是厲害呀！他寫的字比我們平時用手寫的鉛筆字還要漂亮咧！“唉，真是可憐……”媽媽在一旁邊輕輕地嘆著氣。我這才注意到這個人大概二十多歲的樣子，兩只手都斷了，只剩下一小截，那細小的模樣看起來真讓人覺得怪可憐。他身上穿著的衣服也不合季節，還到處是污漬……無情的秋風敲打著他蒼白的臉龐，卻讓人看不到一絲憂愁，真是人窮志不短啊！
“媽媽，這個人太可憐了，要不我們給他一點錢？”我輕輕地問媽媽。“好啊，你去給吧，像這種人應該幫一幫的！”媽媽毫不猶豫地說。于是我拿了口袋里僅有的二元錢送到叔叔身邊，悄悄地把錢放在了他面前的小盆子里。那位叔叔輕輕地說“謝謝……謝謝……”。在離開的時候，我突然發現叔叔的眼睛里好像有閃閃的淚水。
不知是誰說“幫助別人，快樂自己！”雖然今天送出的只是一個微不足道的幫助，但我還是覺得今天真快樂！
快樂作文 篇71
如果真的有一天，你再也沒有機會，看到這些風景，會有多好。還是說停留了那么長的時間，她們根本就不需要去在乎。
也許從一開始，他們就已經說清楚了，自己擅長的領域是那些鄉土人情方面的東西，寫那種小人物可能比較擅長。并不是所有的人都喜歡那種很高大上的東西的。很多人可能寫文章的過程中，著重于尋找他們所擁有的價值以及在寫作當中體會到的快樂，而不是僅僅為了附帶的利益而進行創作。
也許在很多事情當中，根本就沒有必要那么較真。所以這就關系到你的時光，還有各種各樣事情的相關態度。
也許在某一天，你終于可以毫無顧忌的說出，那些你心中隱藏已久的小小心事。哪怕是和別人傾訴也能夠有人愿意傾聽，而不是一直應付著，而敷衍著。為了維持著表面的關系，而是做那些沒有用的事情。
就好像年幼的時候，你看到那些電視劇一樣，他們早就知道，就整個過程中所表達的愛情觀，還有價值觀都是完全不一樣的。對于你來說，如何去消化吸收，仿佛才是最重要的一個觀點。
而不是當他們真的發現自己做錯了之后再去后悔莫及，那個時候，已經完了。
也許我們本身，就能夠想象得到很多東西的吧。
他們當時說出了自己的心里話，我們也終于能夠過得體面一點。而不僅僅是因為，那些被我們遺忘掉的東西。
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