快樂是什么600字小學六年級優秀作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的快樂是什么600字小學六年級優秀作文，希望對大家有所幫助。
快樂是什么600字小學六年級優秀作文1
快樂，對有些人來說，是數也數不完的鈔票；是試卷上那鮮紅的一百分；是同學之間的一句關懷的話語；是及時善后的滿足和他人對你的感激……
對我來說，快樂就是試卷上那鮮紅的一百分。記得有一次，剛上課，數學老師捧著一大堆試卷進來，生氣地說：“這次全班考得很差，只有一個一百分!”我緊張極了。老師讓組長去發試卷，發到我的時，我拿著試卷，驚訝極了。這真的是我的試卷嗎？我興高采烈地拿著試卷，心中有說不出來的快樂，就像一只小熊掉進蜜罐里，全身上下都感覺好甜。我望著窗外，感覺今天天空特別的藍，白云也無比的白，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你考得真好，繼續加油哦！”我看著這鮮紅的一百分，不禁想到爸爸媽媽看到試卷后，會不會笑得連眼睛都沒了呢!回到家后，我給爸爸媽媽看這張試卷。他們一看，臉像開了一朵花，我的心里也美滋滋的!
對我來說，快樂也是課間和同學們一起玩耍。“叮鈴鈴”下課了，我們在操場玩一個新游戲，要蒙著眼睛。有些人在后面一直打她，可她怎么也抓不到我們。我們得意洋洋地對她說：“我就在你的身后，你怎么就抓不到我啊，來抓我啊……”不知不覺我們還唱起了歌，可她就是抓不到我，還傻乎乎地撞到了墻，逗得我們哄堂大笑，仿佛學習的疲倦都拋得無影無蹤了。
對我來說，快樂更是在別人需要幫助時，給予他們幫助。有一次，在公交車上，一位瘦弱的老奶奶上了車，可車上剛好沒有空位。我站了起來，給老奶奶讓了座，老奶奶連忙道謝，笑著說：“好孩子，你可真善良啊，總有一天，你會有好報的。”旁邊的叔叔阿姨也跟著點了點頭，我心里美滋滋的。
快樂是什么？一直以來。我都在尋找快樂。其實快樂并不需要我們去尋找，因為它就在我們身邊。
快樂是什么600字小學六年級優秀作文2
快樂是什么？是大笑？還是微笑？是得到溫暖？還是得到獎賞？快樂是一顆流落凡間的仙丹，隱藏在每個人的心中。
俗話說：“助人為快樂之本”，助人一臂之力，不但嘗到了“快樂仙丹”的滋味，以后有困難時也可以得到別人的幫助，更可以終身快樂，舉個例子來說：有一個國王想從三個優秀的兒子里，選一個繼承王位，所以給三個兒子一筆錢，叫他們晚上前，要盡量填滿大房間。一兒子買了一大堆甘蔗葉，但經費不足，只填房間的一半；二兒子去買了一些便宜的稻草，但也因經費不足，只填了三分之一；三兒子最晚回來錢花光了似乎也沒帶東西回來，在追問之下，原來他看到一個在賣蠟燭的孤兒，而動了惻隱之心，把大部分的錢給他，只買了幾支蠟燭，但等他點亮了蠟燭，燭光照亮房間各各角落，也讓他得到了夢寐以求的王位了。由此可知，有時熱心助人后，上天會以另一種方式回報你，讓你驚喜萬分。
反過來說，如果把快樂用錯地方，讓仙丹變惡果，最后可能走上死亡的道路，例如：近年來吸毒人數愈來愈多，吸毒死亡人數也愈來愈多，毒 品就像一只披著羊皮的野狼，雖然吸食毒 品時，會有快樂的感覺，但毒 品已經一點一滴侵蝕你的身體，注射毒 品的皮膚也會開始腐爛，毒癮發作時更是恐怖，彷彿是千萬只螞蟻在身上爬似的，可說是生不如死，但最終長年吸食毒 品的下場就是─死。由此可見，把快樂用在不好的事上，不但會生不如死，也會賠上性命所以不要貪“一時之樂”，而造成終身遺憾。
快樂，分成終身快樂和一時快樂，終身快樂會帶給人有成就感、有好心情；一時快樂會帶給人痛苦而走上絕路，所以在這選擇站時，做出英明的決定，才能有多采多姿的人生。
快樂是什么600字小學六年級優秀作文3
有人說快樂是勞動，有人說快樂是體諒，有人說快樂是寬容在我看來，他們說的都對，可我認為快樂是給予，是分享，是奉獻，是勞動等從這些事中得到的快樂才是真正的快樂！
快樂是什么，快樂是一個人得到他想要的那件玩具，得到的滿足和開心或是醫生把一位得了疾病的患者從死亡線上就下來的時候，醫生也會從中得到快樂的，快樂是什么，快樂就像你不小心把一位同學絆倒的時候，你怕他會罵你，可他卻滿臉笑容的原諒了你，那時你會感到特別開心，每個人都該學會寬容，學會體諒，學會滿足，這樣你才會明白快樂的真諦！有一件事讓我終生難忘，我答應同學三點下去玩，可因為媽媽叫我寫作業，下不去啦，害得我失信了，上學的時候，課間時間，我跟那位同學說清楚了情況，他寬容地原諒了我，我十分高興他原諒了我。每個人都要學會知足，每次考試都有很多很多人想考到第一名，卻考到了前幾名，我告訴大家：不要貪婪那個第一名，很多人為了爭第一而學到很晚才睡覺，最后因為缺少休息而暈倒，你只要知道你努力過了，無論拿到第幾名你都會很開心的，要學會滿足。有時，在學習中你也會感到快樂的，你不喜歡學習，可你如果學到知識，對別人來說是一小步，但對你來說是一大步，只要努力學習，總有一天會成功的，當你成功的那一天，你會感到無比的快樂，因為這是靠你的努力換來的成果，不管怎樣，只要把書讀下去，到能孝敬父母那一天，你這一生也算值啦！做人要有快樂的心情，每天有個快樂的心情，就能做的比以往更好！
快樂是什么600字小學六年級優秀作文4
快樂是什么？快樂不是家財萬貫、富甲天下；快樂不是高高在上，所有人對你山呼萬歲。那么快樂究竟是什么呢？我認為快樂是自己經過努力，靠自己的力量來獲得成功。而這個結論是我在今天下午，這個烈日炎炎的時刻中體會到的。
不愧是七月盛夏，雜草抵擋不住烈日的烘烤；聳拉著腦袋，柳葉打著卷兒，沒有一絲精神；連林子里的小鳥也張著嘴巴，歇在樹上，懶得再出去覓食了。在這樣悶熱的午后，人也總是特別容易疲憊，老是一副懶洋洋的樣子，昏昏沉沉地，不想動彈。
這時，屋子里的我正在全神貫注地攻克著一道很難很難的奧數題：有若干大于0的自然數，平均數是10，如果去掉最大的一個，余下的平均數為9；如果去掉最小的一個余下的平均數為11。這些數最多有幾個？最大的是多少？唉，這道該死的題目，已經足足花了我二十分鐘了。不管是用算術方法，還是X方程，都沒有一點思路。它就像頑固真菌一樣，根深蒂固，無論用什么辦法也不能解決它。我的草稿紙上密密麻麻地布滿了我打的草稿。我可真想放棄，可這早晚要做。于是，我又埋頭做了起來，非把這道難題做出來不可??啊，我做出來了，“有10個數，最大的數是19。”真是皇天不負有心人。做出了這道題，我感到了前所未有的快樂，因為這是經過我自己努力換來的成績。我喜歡這樣的快樂，它不是中了500萬大獎，也不是天上掉下餡餅，它是平凡的，可它卻給我無窮無盡的快樂。
快樂是什么？如果有人這樣問我，我會告訴他，“快樂是自己努力的果實！”
快樂是什么600字小學六年級優秀作文5
有人說快樂是勞動，有人說快樂是體諒，有人說快樂是寬容……在我看來，他們說的都對，可我認為快樂是給予，是分享，是奉獻，是勞動等從這些事中得到的快樂才是真正的快樂！
快樂是什么，快樂是一個人得到他想要的那件玩具，得到的滿足和開心或是醫生把一位得了疾病的患者從死亡線上就下來的時候，醫生也會從中得到快樂的，快樂是什么，快樂就像你不小心把一位同學絆倒的時候，你怕他會罵你，可他卻滿臉笑容的原諒了你，那時你會感到特別開心，每個人都該學會寬容，學會體諒，學會滿足，這樣你才會明白快樂的真諦！
有一件事讓我終生難忘，我答應同學三點下去玩，可因為媽媽叫我寫作業，下不去啦，害得我失信了，上學的時候，課間時間，我跟那位同學說清楚了情況，他寬容地原諒了我，我十分高興他原諒了我。每個人都要學會知足，每次考試都有很多很多人想考到第一名，卻考到了前幾名，我告訴大家：不要貪婪那個第一名，很多人為了爭第一而學到很晚才睡覺，最后因為缺少休息而暈倒，你只要知道你努力過了，無論拿到第幾名你都會很開心的，要學會滿足。有時，在學習中你也會感到快樂的，你不喜歡學習，可你如果學到知識，對別人來說是一小步，但對你來說是一大步，只要努力學習，總有一天會成功的，當你成功的那一天，你會感到無比的快樂，因為這是靠你的努力換來的成果，不管怎樣，只要把書讀下去，到能孝敬父母那一天，你這一生也算值啦！做人要有快樂的心情，每天有個快樂的心情，就能做的比以往更好！
快樂是什么600字小學六年級優秀作文6
正文內容簡介：快樂是什么?警察叔叔敬了個禮說:“是讓市民們更安全。”農民伯伯用毛巾擦著汗說:“是大豐收。”那我的快樂是什么呢?..
快樂是什么?警察叔叔敬了個禮說:“是讓市民們更安全。”農民伯伯用毛巾擦著汗說:“是大豐收。”那我的快樂是什么呢?
今天下午,放學后,我來到了圍棋教室,休息的時候,我和張栩寧準備和五(5)班的兩名同學比一比哪班的同學力氣更大。
比賽規則:1、每個班各選一人進入賽場。2、兩個人互相扶著對手的肩膀用力推,誰先把另一個人推到身后的墻邊算勝。3、敗的那班再上一人,哪班的人沒有了,哪班算負。
比賽開始了,當然我先上場,和五(5)班的“選手”展開激烈的比賽。“加油、加油……”張栩寧在一旁不停地吶喊助威。我這樣多耗費體力呀。假如這盤我勝了,下一盤我也會由于體力不支而輸掉,于是我心生一計,我靠著左墻,雙手往前推,對手用盡了全力,我也紋絲不動。等到對手精疲力盡時,我兩腿一彎,雙手猛的一推,把對手推到了墻邊。“太棒了,我贏了。”我一蹦三尺高。
五(5)班的另一個選手,氣憤地看著“失敗者”搖了搖頭,無奈的上了賽場。“第二輪即將開始,請選手做好準備,one,two,three go.”張栩寧半英半漢自豪的說。
這個對手十分狡猾,眼看要輸了,用腿來了個“大掃蕩”,把我拌倒后,連推帶拉,用了九牛二虎之力才把我推到了墻邊。這時張栩寧走來了說:“沒關系,看我怎么收拾他。”
我抬起頭,感激的望著他,“謝謝。”
第三輪開始了,張栩寧,以其人之道還治其人之身,沒等他反應過來,就抱起他,沖向了墻邊。
“比賽勝利。”我高興地喊著“而且給班級爭光了。”張栩寧補充道。
只見,五(5)班的兩名同學像軟面條似的癱坐在地上,豆大的汗珠一滴一滴往下流,還不停張著嘴巴喘著粗氣,一副狼狽的樣子,我們更快樂了。
這時我明白了,我的快樂是給班級爭光。
快樂是什么600字小學六年級優秀作文7
我常常想：快樂是什么？有時我想得是那樣癡迷，非要絞盡腦汁思考這個問題。忽然，上個星期發生的事從腦海中出現。
那天，我做完作業，便懷著愉快的心情去公園玩。我來到公交車的站牌下，等候著公交車的到來，過了不久，一輛公交車開了過來。我上了車，交了一元紙幣，就找了個位子坐了下來。我乘坐公交車已過了好幾站，快到xx站時，一個精力旺盛的青年急忙地走上公交車，只見他長相平平，穿著一身黑色的工作服，看樣子，他正準備搭乘公交車去上班呢。他伸手摸著衣袋，衣袋沒東西，摸了摸褲袋，也沒有東西。哦！我明白了，上公交車時要投幣一元，那么，他一定是忘了帶錢包了。他十分驚慌，距離上班時間還有十五分鐘，如果步行上班，這時間恐怕不夠了。他的額頭已經冒出了豆大的汗珠。就在這千鈞一發之際，一個滿頭白發。滿臉皺紋的老爺爺走了過來，和藹可親地說：“呵呵！小伙子，忘帶錢包了吧！我這有錢。”說完，老爺爺顫抖地從袋子里拿出了一個用皺巴巴的步包好的東西，急忙打開，里面都裝著一些零零散散的錢，有一角。一元，不過，這些散錢不是很多。只見老爺爺拿了一元錢，幫小伙子交了車費，再看看包里，只剩下幾角錢了。小伙子熱淚盈眶，說：“大爺，這錢……”老爺爺說：“小伙子，這次我為你交清了車費，送你上班，你一定要好好工作，干一番大事業呀！”說完，老爺爺快樂地笑了。
想到這里，我終于明白了，老爺爺助人為樂，從而得到快樂，原來，快樂就是幫助別人得到的的。
快樂是什么600字小學六年級優秀作文8
你知道快樂是什么嗎？是甜的，酸的，還是苦的。有人說快樂就是沉默的最高境界；也有人說快樂就是努力地為別人服務，為社會奉獻；也有人說快樂就是從庸俗的欲念中解脫出來；也有人說快樂就是獨特的享受，你認為快樂是什么呢？
初升的太陽射出金色的光芒。草坪上開滿了鮮艷的花朵。嘰嘰喳喳的小鳥在天上飛著。啊，大自然多美呀！說明小鳥的心情是快樂的，人也是一樣，那么，快樂是什么呢？
當你看到煙囪里飄出來的不是濃濃的黑煙，而是輕盈潔白的云彩；當你看到煙囪里噴出來的，不是灰灰的粉塵，而是清澈晶瑩的泉水；當你聞到煙囪里吐出來的不是難聞的氣味，而是淡淡的芬芳；當你看到我們居住的地球上的樹更綠，花更紅，小鳥的歌聲更是動聽而悠揚時，你會快樂嗎？快樂又是什么呢？
當你看到《白雪公主》中白雪公主被一位英俊的王子救了，而狠毒的王后變成了世界上最丑的女人時你快樂嗎？當你看到灰姑娘嫁給了王子，而她的后母與姐姐遭到報應后，你快樂嗎？快樂又是什么呢？
我認為快樂其實很簡單，就是在知足的沉默中品嘗的快樂是具有深度，力度和強度的。
它是一枚果實，經過嚴冬的藏種，春天的耕耘，夏季的澆灌，最后才能品嘗，它香甜爽口，回味綿長。
用中醫的觀點，“喜”是一種情緒，是心的動能，過喜氣機就緩。而“樂”是一種因精神上的高度充足而獲得的美德，它是一個人長期默默奉獻的結晶。
為他人，為社會的人就會快樂，為自己欲念的滿足就會喜。
快樂是一種值得大家一試的個性修養之路。
快樂是什么600字小學六年級優秀作文9
“快樂是什么？”我不止一次地問媽媽。媽媽告訴我：“快樂就是開心、高興，比如你獲了什么，就會快樂。”
我覺得我們小學生并不快樂。每天我們上學，課上做的練習題，課下的家庭作業，像一根又大又重的鐵板壓在我們的身上。我們會快樂嗎？
再加上課余時間參加的各種輔導班：美術班、書法班、音樂班、體育班等等。我們會快樂嗎？
每個星期六、星期天，除去參加的各種輔導班，有些家庭，父母還會給我們請家庭教師：教語文的、教數學的、教英語的……我們會快樂嗎？
家長們望子成龍，望女成鳳的心情我們也知道，但是家長沒有想過，這些負擔常常壓得我們喘不過氣來。
現在，因為學習、看書引起近視的同學已經很多了。比如我，才上五年級，就帶上了一副200多度的眼鏡。
這樣，我們會快樂嗎？
老師，少布置些作業吧！爸爸媽媽、多給我們一些玩的時間吧！
我們從書本中學到的知識并不完美，如果去親身體驗，我們既能游玩一番，又學到了書本上學不到的知識。這不是一舉兩得嗎？
如果光坐在書桌前背書、做題，不僅知識記得不牢固，而且對身體也有影響。還談得上什么快樂？
有興趣愛好也是好的，如果被迫去學，那產生的影響就是負面的了！
最后，我希望爸爸媽媽還有老師都能放開我們一些，讓我們去親近大自然，天天都快樂！
快樂是什么600字小學六年級優秀作文10
“快樂是什么？”我曾不止一次的問自己，是玩耍時的快樂還是優秀的成績？在一件事以后，我終于明白了。
那是一個風和日麗的下午，我們學校要舉行羽毛球比賽，我也報了名，我是既緊張又興奮，心想：終于可以展示我的本領了！于是，我信心滿滿的去了等候區。
一到等候區，我一看，“哇，其他選手看上去都好厲害啊！”我心里默默的說著。每個人都是信心滿滿的，我有點退縮，可不管怎樣，我不能在氣勢上輸給他們，我握緊球拍，裝出一副很厲害的樣子。
這輪之后就是我了，心想：不論怎樣，我一定要努力的去比賽！到了我上場，看了我的對手，嚇了我一跳，像獅子一樣的強壯！我心里頓時有點緊張：不會這么就這么輸了吧？不行，我一定要全力以赴！不到最后，絕不能放棄
第一輪比賽開始，我先發球，不只是緊張，還是見到對手讓我恐嚇，竟然一分也沒得到，這是我十分恐慌，心里亂成一團，豆大的汗珠從額頭上流下，想：發球局就丟了，之后幾局怎么辦？可我不能就這樣放棄！
第二輪開始，我才是了臉上的汗，準備迎接第二輪對手的“進攻”。我努力地去接每一個球，終于，以微弱的優勢贏得了第二輪。這是，我幾乎耗盡了所有的體力去接球，可我看著對手氣喘的樣子，和我一樣疲憊，我稍微松了一口氣。
到了決勝局，我緊握著球拍，準備折扣打每一個球，前幾球，我故意沒接到，讓對手放松警惕，也讓我恢復體力。可對手打來許多個刁難的球，我都只能竭盡全力的打回去，到了最后一球，我以一個吊短球結束了比賽，我疲憊極了，順勢倒下，這時，為我加油的人都跑來為我慶祝，這使我感到了無比的快樂。
一場比賽之后，讓我明白了快樂的真諦，它不是玩耍的快樂，也不是劉秀的成績，而是勝利是竭盡全力，得到別人認可的喜悅。可這種快樂，是在無數辛勞之后，有著不放棄的意志才能得到的。
快樂是什么600字小學六年級優秀作文11
快樂是什么？當小時的我遇到這個問題時，八成會不加思索地說：“快樂就是心里頭高興唄”！但是當我長大后，卻深深地意識到了快樂的意義并不是只有一種。
快樂是什么？醫生們說：“快樂嘛，它是一帖精神良藥，可以讓迷茫的人清醒，無望的人振作，只要病人快樂就會很快康復”。哦，原來快樂在醫生眼里還是一味藥，可是快樂難道僅此一種？
快樂是什么？學生們說：“快樂就是那個沒有作業的夜晚，那個考了滿分的時刻。當我攻克了一道難題時，我就會無比的快樂”。原來，在學生眼中，快樂就是這樣簡單，可是如果真的那么簡單，為什么還有那么多人悶悶不樂？
快樂是什么？流浪漢們愁眉苦臉地說：“快樂就是別人給一點錢，一點食物的時候、就是一天可以討到肚子飽、幾塊錢的時候”。我不禁感嘆：為什么流浪漢如此簡單的要求就滿足了？
快樂是什么？紂王皺著眉頭回答：“快樂就是我稱霸天下、萬壽無疆的時候！就是妲己這種美人全都歸我之時的這種感覺”。哈，怪不得紂王天天那么悲哀，原來是因為目標太高，看來太多的期望反而只會導致太多的失望。
快樂是什么？弟弟說：“快樂就是我跑步得冠軍后的喜悅，就是爸爸給我買了好玩具后的高興”。哦，弟弟的期望可真低，怪不得天天樂哈哈的呢！
快樂是什么？失學的同齡人說：“快樂，是我背上書包的那一刻”。唉，為什么這么低的要求都滿足不了呢？
快樂是什么？我問爺爺，爺爺告訴我：“快樂就是你成功的那一刻、就是你滿足的那一刻”。聽到爺爺的話那一刻，我真是豁然開朗，是啊，每個人隨著職位的不同，人生價值觀也不同，可是每個人的快樂難道不都是成功后的內心表露嗎？
快樂是什么600字小學六年級優秀作文12
每個周末都是我們全家人最幸福最快樂的時光。辛勤忙碌了一周的爸爸、媽媽一下班就會帶著我直奔西來，和親愛的爺爺、奶奶歡聚一堂，與西來的街坊鄰里打成一片。
晚飯過后，只要不下雨，我們祖孫三人便會推著爺爺親手制作拼裝的小輪車，裝上爸爸買的音箱等設備來到我們那里最熱鬧的`地方——西來小廣場，和街坊鄰里們一起加入到全民健身的行列中。
那時，太陽還沒有完全下山，來的人并不多，三三兩兩聚在一起說說笑笑，不亦樂乎。我們爺仨走到廣場中心，從小三輪上搬下音箱，接上電源。一切準備就緒，美妙舒緩的音樂便在空氣中彌漫開來。漸漸地，人多起來了！男女老少都跟著歡快的音樂有節奏地擺動起來，一張張熟悉的臉龐洋溢著燦爛的笑容。
幾首曲子結束，大家意猶未盡。這時爺爺連忙將早已燒好的開水幫大家倒上，你一杯，我一杯！大家一邊喝著爺爺遞過來的溫情水，一邊說著、笑著，好不熱鬧！
小憩片刻，優美動聽的音樂再次響起，廣場上聚集的人也越來越多：有鶴發童顏的老爺爺、老奶奶；有衣著樸素的農家大叔、大嬸；還有剛上幼兒園的小弟弟、小妹妹。這時擅長跳舞的爸爸就會停下來，手把手地教大家，有時為了教會一個動作，他要反復示范十幾遍，可他總是不厭其煩，一遍又一遍，雖然講得口干舌燥，卻總是樂在其中。
兩個多小時不覺過去了，廣場上的人們漸漸散去，留下了我們爺仨忙碌的身影。爺爺拔插頭，爸爸搬音箱，我提開水瓶。我不解地問：“爸爸，你這樣一遍又一遍地教大家跳舞，不覺得累嗎？”爸爸一邊忙著收拾一邊笑著說：“大家白天辛苦工作，晚上跳跳舞，既可以放松心情，又可以鍛煉身體，我們累一點又算得了什么呢？”這時，爺爺笑瞇瞇地拉起我的小手說：“等你長大了也要像爸爸這樣，做一個愿擔當、樂于為大家服務的人哦！這樣你才會獲得真正的快樂！”聽了爺爺的話，我豁然開朗，哦！原來，把快樂帶給大家才是最大的快樂！
望著爺爺和爸爸推著小車前進的身影，我一蹦一跳地跟了上去……
快樂是什么600字小學六年級優秀作文13
在生活中，我們總是會體會到快樂，但快樂還分好幾種。有些人覺得勞動就是快樂，有些人覺著幫助別人是一種快樂，有些人覺得奉獻是一種快樂，還有些人認為，快樂是分享……
在田間地頭上，農民伯伯們在辛勤地勞動著，一滴滴豆大的汗珠從額頭上低了下來……農民伯伯這樣做是為了什么呢？是為了我們城里人能得到糧食，不挨餓。當糧食豐收的時候，看著人們將糧食一車一車的裝滿，心里就會非常快樂。所以盡管農民伯伯非常勞累，但是他會體會到勞動的快樂……
在學校里，我們隨時都可以找到可以幫助的對象。班里的老師抱著一大摞作業，正在往班里走的路上，那一大摞作業好像要掉下來的樣子。這時，你走過去，說：“老師，我來幫您吧。”順手接過老師拿著所有的作業，然后走到教室里去。就這樣，可以讓老師減輕了負擔，老師也會感謝你的。這樣，我們就可以體會到幫助別人的快樂。就這樣，幫助別人，快樂自己。
奉獻也是一種快樂，而且會比受幫助的人更加快樂。看到街邊有些貧困潦倒的人，我們可以奉獻出自己的愛心。先將他扶起來，問問到底是什么原因讓他在這里生活，在將自己的金錢給他一些，讓他 能夠暫時解決溫飽問題。這樣，我們就可以奉獻愛心，幫助別人。我們還可以幫助更多的人，這就是奉獻的快樂力量……
同時，分享也是快樂的源泉。你有許多好朋友，你就可以把自己的好東西跟他們分享。據給現實生活中的例子，那就是我和我的幾個鐵哥們兒。我們經常在一起玩，經常把我們的好東西互相分享。所以，我們在一起一直很快樂，這就是快樂的根本——分享。
快樂，不只是自己得到好處，也是要別人快樂為前提，自己才會更加快樂的。
快樂是什么600字小學六年級優秀作文14
什么是幸福？幸福是測試結果出來的心情;快樂是新年鐘的心情;快樂是一個團聚，當一個笑聲。
在一個陽光明媚的早晨，我去沙發上看電視，我媽媽來了對我說，快速準備，我們必須去游樂園。我準備好了，我們出發了。我們一整天都在那里玩，直到游樂園下班，我們只有回去。
當我們在餐廳吃飯時，我母親問我，今天你高興嗎？我點了頭。我說：今天我很開心，玩了這么久，太有趣了。明天我想在同一張桌子上炫耀。然后，我們回家了。
第二天早上，一部分體育。我在同一張桌子上走在草地上，我在路上說：我昨天去游樂園，你一定到過那里，真的很有趣。我們都躺在草地上，一個接一個地說話，終于走出課堂，我們都在地板上，我立刻低下頭，看著我最喜歡的書----笑貓。這時候，我來過同一張桌子，說：你讀你很開心嗎？我沒有直接回答她，只是說：這里的貓會笑，我感覺很好看，當然，讓我看看這么久，今天對我很高興。所以對我來說是快樂的。課后，我們有一個英語報紙的考試。
第三天下午，英語老師憤怒地走進教室，放下紙，說，我們的班級意味著同班同學得分一百分，其他九十五分。老師開始測試紙：金璐瑤，百分比，來拿文件。我很高興回到家，覺得步伐已經變得容易了，原來的重袋已經變得很輕，鳥兒在旁邊唱歌，仿佛為我慶祝。我回家，我父親說：看到你很開心啊！發生了什么事讓你這么高興？我回答說：因為我有一百分的英語考試。我很高興回到我的房間。
經過這三件事，讓我知道，快樂是心情的打;幸福是百分之百的快樂;幸福正在讀心情。
快樂是什么600字小學六年級優秀作文15
快樂，在詞典上的意思是感到幸福或滿意。但是，對每個人來說，它的意義卻不一樣。比如，對商人來說，生意興隆就會很快樂。對留守兒童來說，家人團聚就會很快樂。對驢友來說，游山玩水就是快樂……。
對于我來說，最快樂的有四種，是哪四種呢？聽我一一道來。
一 考試之樂
考試對我來說比較簡單，在某項科目上多認真些，注意點，一個一百分就到手了。最讓我享受的，就是拿到試卷時的快樂和激動之情。這是不好形容的快樂 ，成績能讓人展示自己的實力，還讓我知道只有努力學習，認真復習才能取得好成績的硬道理。
二 讀書之樂
我非常喜歡讀書，天天讀，天天看，讓我最享受的就是，把知識放進大腦里，在看書時可以增加許多知識，并在關鍵時派上用場。讀書之樂是最讓人陶醉。
三 創造之樂
相信大家多多少少都做過一些手工。做成之后看著自己的作品時的心，一定是很快樂的。我就有過多次這樣的體會。每當買了幅貼版畫或者是工藝之類的創作品，自己動手做一做，貼一貼，一個漂亮的手工藝品就做出來了。把它放在適合的好位置，左看右看，心里充盈著無比的喜悅，這就是自己動手帶來的創造之樂。
四 旅游之樂
中國的山水秀麗，風景優美哪真是沒說的，像長城，桂林，張家界，黃山……哪一個不是舉世聞名。利用空余時間和假期出來走走逛逛，來一個說走就走的旅游，即放松了心情，又領略了祖國的大好河山。此時，除了旅游帶給的快樂，還為祖國的山山水水而驕傲。
我相信，有我的“四樂”，一定會讓我的生活變得充實，變得更快樂 ！
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