我的快樂(lè)作文(合集10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的快樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的快樂(lè)作文1
人都有快樂(lè)，只是不一樣而已，有人的快樂(lè)是看書，有人的快樂(lè)的寫字，有人的快樂(lè)是玩耍，有人的……
我也有快樂(lè)，我的快樂(lè)也許和很多人的一樣，就是寫作文。
在寫作文當(dāng)中，我能發(fā)現(xiàn)屬于我的快樂(lè)，積累些許好詞好句，其中，我最愛(ài)的詩(shī)莫過(guò)于是一首：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。給予人無(wú)限遐想；我最愛(ài)的詞便是無(wú)私與奉獻(xiàn)，便是叫人要如此這般；最愛(ài)的句子是：秋天是無(wú)私的，它給予了人累累的碩果，帶來(lái)了一片金黃，就像一個(gè)仙子那般……
這些都是我在作文里面積累到的，每每讀到或聽到這些優(yōu)美的詩(shī)詞句子都會(huì)忍不住提筆記下，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我是快樂(lè)的，而且我喜歡把自己的快樂(lè)最大化——自己試著修改，會(huì)不會(huì)更美。
這就是我的快樂(lè)，你們的快樂(lè)又是什么呢？
我的快樂(lè)作文2
我讀書，我快樂(lè)；我讀書，我智慧；我讀書，我幸福。
在放暑假的時(shí)候，媽媽帶我去芝罘區(qū)清華書店看書，買書。媽媽帶我走進(jìn)了清華書店的二樓，當(dāng)我看到第一眼的時(shí)候，“哇！書的海洋，我可以看個(gè)夠了。”我興高采烈的說(shuō)。我第一本看的是《不一樣的語(yǔ)文故事》，我看了一下，覺(jué)得不太好看，我又選了一本別的書，我看好了《笑貓日記》《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這兩本書，我拿著這兩本“寶貝”書捧到了媽媽面前，問(wèn)了一下：“媽媽，我可不可以買這兩本書呢？”
媽媽把書拿過(guò)來(lái)看了一下書皮，又翻開了里面的頁(yè)，說(shuō)：“可以買。”我高興極了，我又去看下一本書，我看見了《淘氣包馬小跳》，然后我就坐在了一個(gè)搖椅上看了起來(lái)，時(shí)間慢慢過(guò)去了，這時(shí)媽媽來(lái)叫我，說(shuō)該回家了，我依依不舍的把這本書放了回去，到了樓下買了幾支筆，這才戀戀不舍的離開了清華書店。
今天，我可真快樂(lè)，因?yàn)槲叶耍簳侨祟愔R(shí)的源泉，只有努力看書，才能讓這源泉的水開通。
我的快樂(lè)作文3
天，漸漸暗了，那鑲著金環(huán)的月兒終于升起來(lái)了!她徐徐地穿過(guò)一縷縷輕煙似的白云，向上升著、升著，突然，就在那一霎那顏色淺了，變淺了!白了，變白了!她傲然地，高高地升起來(lái)了!幾縷蒙蒙的薄霧纏繞在她四周，把她襯得那么可愛(ài)，那么純靜無(wú)暇 ，就像銀色的玉盤，射出一道道白光!池塘的水面，依舊平靜，水姑娘安詳?shù)厮Ｔ聝壕従彽匾七^(guò)來(lái)，水中的月影橫貫江面，拉得老長(zhǎng)。月的影子好似與水交融，連著水天相接的地方也閃著淡淡的月光，映著她娟秀的面龐。
一縷云，遮住了月兒清秀的面容，月兒便不再趟動(dòng)，和風(fēng)平浪靜的水一樣，安然地睡去……
我的快樂(lè)作文4
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是夏日的冰激凌，快樂(lè)是秋天的落葉，快樂(lè)是冬天的棉襖，快樂(lè)是春天的大雁……快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能感覺(jué)到。而有一次發(fā)生的事情讓我感受到了心靈上的安慰與無(wú)限的快樂(lè)。
月朗星稀的夜晚，輕風(fēng)撫摸著大地，一切都安適地睡著，一切都?xì)w于平靜。月亮灑下她柔和的光芒，輕輕地鋪在我的窗臺(tái)。我望著天上的星，同星星一起閃爍著疲憊的雙眼。漫長(zhǎng)的一天過(guò)去了，我決定在這最后時(shí)刻去尋找一天中最后的快樂(lè)。
拿一本書在我眼前展開。在書中我與保爾·柯察金一同探討理想的價(jià)值，我們共信：只要有了遠(yuǎn)大的理想，人生便不會(huì)是虛無(wú)和碌碌無(wú)為，燦爛與輝煌的光環(huán)將在生命中閃耀。
我的快樂(lè)作文5
今天，我們快樂(lè)小隊(duì)一起到位于余杭區(qū)的美麗州公園內(nèi)良渚博物館參觀。博物館的展覽主題是：良渚文化。良渚文化是一支分布在太湖流域的古文化，距現(xiàn)在已有5300到4000年印證中華五千年文明。
“玉”，是良渚文化的代表，博物館中的一個(gè)個(gè)玉器雕刻精美：有的小巧玲瓏，有的龐大壯觀；小伙伴們都“嘖嘖”驚嘆，呈現(xiàn)在我們眼前的玉器各式各樣、精美絕倫，真可謂是精品！
“陶”也是良渚文化的一大特色，在良渚人民的生活中也有許多平民百姓的生活用具都是用陶瓷制作的，如碗、盤、鍋、瓶瓶罐罐等器具。在各式各樣的生活用具中，有不同的龍紋，魚紋，花鳥紋，顯得美輪美奐，盡顯古代良渚人的智慧。
展廳之間有一個(gè)魚池，于是我們大家都在那里休息，看魚。今天我們學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)也增進(jìn)了我們小伙伴的友誼。
我的快樂(lè)作文6
我有一個(gè)美麗、整潔的臥室，它是我學(xué)習(xí)、生活的地方。我喜歡我的臥室，現(xiàn)在，讓我來(lái)介紹一下它吧！
我的臥室和書房是連在一起的。臥室頂上有一盞足球燈，那是我過(guò)生日的時(shí)候爸爸、媽媽送給我的禮物。每到晚上，它就會(huì)發(fā)出柔和的光芒。
我最喜歡的是書房，長(zhǎng)長(zhǎng)的書桌上有一盞漂亮的臺(tái)燈，白色的臺(tái)柱，米黃色的外罩，顯得格外淡雅。燈的旁邊的我最好的伙伴電腦。我在網(wǎng)上有自已的ＱＱ號(hào)，還有自已的網(wǎng)名。對(duì)了，我還在網(wǎng)上養(yǎng)了一只ＱＱ寵物。電腦的上面是書架，上面有許許多多各種各樣的書，有《作文高手》、《爆丸小子》還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。
我愛(ài)我的快樂(lè)小屋，它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)！
我的快樂(lè)作文7
今天是公元二0一六年七月三十一日，爸爸的同學(xué)從新疆回老家來(lái)了，他們約好在東區(qū)見面。因?yàn)槭侵苣┻�是暑假，爸爸就帶著我和我的好朋友熳熳一起去東區(qū)見他的同學(xué)了。
我們本來(lái)打算去水上樂(lè)園玩些水項(xiàng)目的.，但是，太陽(yáng)實(shí)在太曬了。我們就改變了計(jì)劃，準(zhǔn)備去找個(gè)室內(nèi)項(xiàng)目玩。最后，我們?nèi)チ藢汖垙V場(chǎng)里的冠軍溜冰場(chǎng)里溜冰了。那是一家旱冰場(chǎng)，里面很涼爽。因?yàn)槭堑谝淮位当瑒傞_始覺(jué)得有點(diǎn)難。后來(lái)，滑著滑著自己就會(huì)了。其實(shí)，說(shuō)難也不算太難，只要掌握動(dòng)作要領(lǐng)和技巧就可以了。
這次滑冰，我還跟著滑得好的大姐姐學(xué)會(huì)了一個(gè)帶點(diǎn)技巧的動(dòng)作，就是原地轉(zhuǎn)圈。讓我非常有成就感。
不知不覺(jué)，我們一下子滑了3個(gè)多小時(shí)。快要結(jié)束的時(shí)候，才感覺(jué)到腳脖子疼了。原來(lái)是剛開始的時(shí)候，旱冰鞋的鞋帶系的太緊了，把我的腳脖子都勒出一條紅紅的血痕出來(lái)。盡管這樣，我們感到還是非常開心！因?yàn)椋@是我們第一次在真正的冰上滑呢。
我的快樂(lè)作文8
20xx年4月28日，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了秦嶺山里的大峪，在這里我們要一同去親近大自然，媽媽說(shuō)要在這天然氧吧里好好的吸吸氧。
我們是下午才從西安出發(fā)，到達(dá)大峪時(shí)已經(jīng)是傍晚了，為了養(yǎng)足精神，吃完晚飯我們就早早睡了。
第二天我們?cè)缭缇推鸫擦耍仁呛桶职帧寢屢黄鹱隽烁鞣N體育運(yùn)動(dòng)，踢球、打排球、玩飛盤、輪滑……吃過(guò)早飯，我們就出發(fā)去爬山了，爬累了就在山間玩水，我們還一起修建了一條小渠，爸爸還從半山腰的石縫里接了一瓶山泉水。
吃完午飯我們就踏上了回家的路，這次五一假期玩得好開心啊。
我的快樂(lè)作文9
山西省大同市城區(qū)46小學(xué)六年級(jí)（3）班 霍田田
許多人都認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥的、乏味的，還很煩惱，但我卻覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。
在寫作文時(shí)，我想著可能得來(lái)的稿費(fèi)和可能是受到的表?yè)P(yáng)，于是把平時(shí)積累的好詞好句加入其中，把平時(shí)學(xué)到的特殊句式結(jié)構(gòu)加入其中，最后反復(fù)修改。等到作文發(fā)表領(lǐng)到稿費(fèi)時(shí)，我心里比吃了蜜還要甜，臉上笑成了一朵花。
在做數(shù)學(xué)題時(shí)，每解開一道題，并且做對(duì)，我都有些開心。
尤其遇到奧數(shù)題，一看題目，我傻眼了，不知從何下手，最后經(jīng)過(guò)畫圖、演算，終于得出正確答案時(shí)，我又會(huì)無(wú)比高興，還會(huì)有一種微微的成就感。
在看課外書時(shí)，我就像在演一場(chǎng)話劇。我會(huì)隨著主人公進(jìn)入故事，感受他們的歡樂(lè)、生氣、緊張、害怕，體驗(yàn)他們的生活。
這時(shí)，我既能學(xué)到課外知識(shí)，又很開心。
我快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活還有許多，正是因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè)，才感到學(xué)習(xí)挺輕松。
指導(dǎo)教師：張平
我的快樂(lè)作文10
校園生活是快樂(lè)多彩的。
一天，老師把我們帶到了音樂(lè)廳，這里寬大明亮，鋼琴、錄音機(jī)、音箱、大屏幕一應(yīng)俱全，我情不自禁的坐到鋼琴前，開始彈奏起來(lái)。在這里老師教會(huì)了我們唱歌。接著又把我們帶到了舞蹈室，我們看見高年級(jí)的同學(xué)在練跳舞，我入神的看著，隨著她們也開始翩翩起舞。
最后我們來(lái)到操場(chǎng)，這里有同學(xué)們參加賽跑，個(gè)個(gè)跑的滿頭大汗，其中一個(gè)胖胖的男孩漸漸掉隊(duì)了，同學(xué)們高喊“加油。”有的同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子，彎著腰使勁為他喝彩助威，他使出了吃奶的力氣，終于跑到了終點(diǎn)，老師表?yè)P(yáng)了他。還有的同學(xué)在跳繩，踢毽子，拍皮球，大家都玩得開心極了。