快樂都去哪了作文（精選28篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的快樂都去哪了作文，希望能夠幫助到大家。

　　快樂都去哪了作文 1

　　“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，我已經成為一名中學生，隨著年齡的增長，我的煩惱也漸漸多了，快樂也隨之變少。

　　小的時候還沒上學，我的生活無憂無慮，一覺睡到自然醒，醒來后吃過早飯就找小伙伴玩。可是現在上中學了，每天都是鬧鈴逼我起床，明天早上我都在趕時間，每天除了學習還是學習，讓我愁眉不展。

　　小時候，我的玩具滿地是，要什么有什么，汽車、飛機、皮球……可現在，我的卷子滿地是，語文、數學、英語……各科的分數就是金錢，玩具就靠考分來換去，所以，我明天拼命地學習來換取高的'分數。

　　小時候，上了學，老師和藹可親，課講得生動有趣，有時候還給我們講倆個故事，我們都喜歡上學，可現在，老師站著高高的講臺上，雖然沒有拿戒尺，但是威嚇力十足，令我望而生畏。

　　小時候，我們一家三口每天都去外面轉一轉，聊一聊天，看一看電視，幸福的很。可現在，公園里少了我們的身影，家里冷冷清清，我被作業壓的喘不過氣來，耳邊還響著媽媽的催促：“快點寫，這點作業還寫這么長時間。”電視遙控器也早被遺忘在某一個角落。

　　小時候，周末到了，媽媽常常帶我去海邊撿貝殼，家里貝殼積攢了一盒又一盒，可現在，那幾盒貝殼已不知道去了那里，我真想再去海邊撿幾枚貝殼回來。

　　小時候，放假了，爸爸媽媽經常帶我出去玩，我每天都很高興，我每次出去玩都能長很多見識。可現在，放假的一多半時間被寫作業用，剩下的那一點時間也被補習班所占領。我每天也都習以為常。就這樣，媽媽也不放過我，每天的卷子也是源源不斷地向我涌來，搞得我頭暈眼花。

　　我的快樂就像風兒一樣悄悄離我遠去，我想把它找回，可是，我知道那是不可能了。可能，只有把我快樂的小日子無情地舍棄了，我才能不斷地成長吧。

　　快樂都去哪了作文 2

　　楊柳枯了，人們問春天都去哪兒了？頭發白了，人們問時間都去哪兒了？而我，則想問一下，我們的快樂都去哪兒了？

　　小的時候，早上起床從來都沒有鬧鐘聲，每次都可以睡到自然醒，無憂無慮。而現在，每天早上六點半就響起了鬧鐘，剛剛睜開睡眼，便又聽見了媽媽的嘮叨聲：“快點起床，要不上學又要遲到了！趕快刷牙洗臉去！速度！別磨蹭了！快！”

　　上學的時候，以前在路上遇見自己的小伙伴，總會討論“你玩什么游戲呀”“我也玩過了”之類的話題。而現在，也只有在老師沒有注意的時候才會小聲地問一句：“昨天老師罰你寫的五遍寫完了嗎？沒寫完趕緊寫吧，要不又要挨老師批了！”

　　上體育課時，以前總是一次也不缺，歡呼聲都快把房子震塌了，盡情地在操場上嬉戲打鬧，十分快樂。而現在呢，只有坐在教室里聽著正宗的'“河東獅吼”了：“上體育課？做夢呢？考試考成什么德性了，還想著上體育課呢。都給我留下做卷子！誰也甭想出去！”唉，悲哀呀……

　　上文化課的時候，以前叫起來回答問題，就算回答錯了，老師也會親切地叫你坐下，再叫別人回答。而現在就不一樣了，只要你答不上來，老師就會憤怒地大吼：“都聽什么了？這么簡單的問題你都不會？給我后邊站著思過去！”

　　放學回家，以前總是沒啥作業，想看電視就可以大膽去看，想下樓玩就下樓玩，很快樂。而現在一到家就得鉆進漫無邊際的“題海”之中，耳邊還總會傳來媽媽的嘮叨聲：“快點寫！就那么點作業你想寫多長時間？效率！”

　　星期天，以前媽媽總是帶我去看電影，而且還帶我去吃好吃的。而現在，除了沒玩沒了的作業，還有更多的卷子等著我！媽媽在一旁不但不鼓勵我，還說：“效率！效率！寫不完晚上別睡覺了！”唉！

　　快樂都去哪兒了？媽媽總是對我說，有得必有失，成長讓我們失去了很多很多，但只要能夠茁壯地成長，我亦無怨無悔！

　　快樂都去哪了作文 3

　　清涼的夜，疏星錯亂，遠處都模糊成濃淡有致的墨色。我伏在窗前，靜思默想，清風拂過，那些謝幕的往事，如一場熱鬧終了的話劇，業已紛紛退場。

　　曾經，我們早上醒來時，媽媽總是用輕柔的聲音叫我起來，那時即使心里有一百個不情愿，但為了媽媽那愛意濃濃的.呼喚聲，也寧愿立馬起床。而現在每天早上，媽媽總是用河東獅吼來叫我：幾點啦！還不起來，學還上不上。聲音如雷貫耳，不想起都不行。

　　曾經，我們吃早飯時，就是不想吃，閉著嘴甩著頭，每次都要媽媽喂，我才肯吃一口，要不，我一口都不吃，即使那樣，媽媽也從不發脾氣。而現在，我只要不想吃，媽媽一定會說：別廢話！或者愛吃不吃！我迫不得已，也只好湊合吃點了，唉！

　　曾經，放學回到家里，我總是使出各種招數來和爸爸媽媽爭奪電視遙控器，為了能看上我自己最想看的動畫片，爸爸媽媽總是搶不過我。而現在，我早已忘了電視長什么樣子了，為了手機不被拿走，我使出渾身解數一哭二鬧三上吊，可是這絕招也已經失靈了，每每臨近考試的時候，手機一定會被收走，再看看他們那堅定的眼神，儼然就是在說：上吊可以有，手機真沒有！

　　曾經，我十分自由，和伙伴們有一個敢死隊，常常上樹捉蟲，下樹打狗，沒什么不敢干的，那叫一個無法無天。而現在，只要動一點玩的念頭，立馬就被嚴厲阻止了，我用一種乞求的眼神望著媽媽，媽媽卻說：沒用的，待著吧！

　　曾經，我常常因看電視而熬夜，雖然困，但是很開心，從未因熬夜而挨說、挨罵。而現在，晚上總是被強制睡覺，電視是不可能看的，大人總是說明天要上學，快點去睡覺！所以我晚上很早去睡覺了，打消了看電視的想法。

　　曾經，周六周日我常常是感覺不到累的，在中午時，瘋跑個三四圈，汗濕透了衣服，別提多快活了。而現在一天四節補課班，腦子真是不夠用了，那叫一個累，心累啊！

　　無情的時光老人就像一陣寒風，吹走了童年的印記，我努力回憶著曾經快樂的日子，但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也想不起一絲痕跡。

　　窗半掩著，風把我的思緒吹亂了，讓人不知所措，我望著窗外的夜色不免感嘆：快樂啊，怎樣才能把你留住？

　　快樂都去哪了作文 4

　　大雁南飛，我們會問北方的溫暖都去哪了；皓月當空，我們會問云朵去哪了；而我卻想知道，伴隨著我們的成長，快樂都去哪了？

　　小時候，每到音樂課，我和小伙伴們都會特別開心，手拉著手，并且哼著歌走向音樂教室；而現在，只要一到音樂課，我的臉上就不會再有開心的笑容，因為我知道，老師一定會讓我們做卷子，有著大量的題海在等著我們。

　　小時候，下午才有兩節課，放學總是很早，作業也非常少，放了學，寫完作業我還能看電視，或者出去散步；而現在，下午有四節課了，放學總是很晚，為了趕時間，我都必須狂奔著回家，作業也總要寫到很晚，更別說有休閑的時間了。

　　小時候，考試題型是非常簡單的，輕輕松松就能考得一個自己滿意的成績，而現在，就一次平常的小測試，題都非常難，想考出滿意的成績必須靠平時的預習、復習和自己的努力。

　　小時候，只要是放寒暑假，爸爸媽媽總是帶我去世界各地旅游，享受著假期的美好時光，而現在，既不能去旅游，也不能睡到自然醒，在媽媽的催促中，六點就要起床，接下來，背單詞、預習和做題……一天一天，每一天的生活就像是復印出來的.，反復著，重復著。

　　快樂都去哪了？我時常都在埋怨：“唉！為什么生活就那么苦呢？學習怎么就那么苦呢？可又轉念一想，如果現在這點學習任務就把我壓垮了，如果現在這點小困難我就在叫苦的話，那么高中的學習更艱苦，以后的學習之路比這更難走，那我不叫苦連天最后苦死怨死嗎？

　　想想貝多芬，想想海倫凱勒，這算什么苦！他們失明耳聾，面對這么大的打擊，也沒抱怨過什么，憑借自己去奮斗，最后贏得了生命的輝煌與心靈的最的快樂。那么我也要把現在的苦當成樂，鼓起信心，去獲得學習生涯中最大的快樂。

　　“快樂”總在“苦”之后，這是自然規律，是無法改變的事實，讓我們樂觀地遵循這一規律吧！

　　快樂都去哪了作文 5

　　有人說，長大了，收獲的是知識，失去的是舒適的生活。還有人說，長大了，得到的是成熟，失去的是父母的.呵護。而我卻要說，對于我們來說，不論得到了什么，失去了小時候的快樂是一種無法彌補的不幸。

　　小的時候，每天早上媽媽都不會叫我起床，都會讓我睡到自然醒，有時候還對我說：“孩子，睡醒了嗎？沒有的話再睡會兒吧，一會兒我叫你。”那個時候，我幾乎可以睡到中午。可現在呢，每天早上睜開眼，還沒等到神志清醒呢，六點鐘的鬧鈴就很討人厭地響起來了。我不得不認命地起床，穿好衣服，收拾東西，打扮自己去了。

　　小的時候，每天上課，老師叫我回答問題，有時候我不會答，在那兒站了一會兒，老師就會很和藹、很溫柔地跟我說：“沒關系，不會不要緊，只要聽了就很好，我給你講講。”可現在呢，只要跟同桌說一句話，老師就會讓我站起來，回答老師剛才說的問題。只要不會，老師就會很氣憤地說：“你聽沒聽講！我剛才說的問題你為什么不會？你去后面站5分鐘去！“

　　小的時候，下課了，我都可以很開心地和同學玩耍、嬉戲，都不用擔心會被批評，會被罰。那個時候，我可以自由自在地和同學討論電影、游戲、電視劇、書籍之類的課外活動。可現在呢，下課鈴響了，老師還要再講幾分鐘才能下課。說是下課，其實也不然，幾乎就是上個廁所，接個水回來就上課了。

　　小的時候，每當上體育課，我都是很開心的，體育課上也不限制什么必須要做的活動，無非就是跑兩圈，再走一圈，之后就可以愛干什么干什么去了。可現在呢，一到有體育課時，大家都要擔心不能上。上課的時候，站隊站不好就要站軍姿，站完軍姿就要做操，做操之后就沒有特別長的時間來自由活動了。

　　不知不覺間我已漸漸地長大，卻總是會懷念小時候的自己，恍然間明白了小時候的快樂何其珍貴！為什么我們越長大，越孤單，越不安，越不快樂？而長大的代價，是不是就是心里有填不滿的寂寞。

　　快樂都去哪了作文 6

　　有人說，長大了，自然知識淵博；有人說，長大了，就有強健的體魄，可我卻想說，長大了，快樂和我玩起了捉迷藏，再也難以找到它的行蹤。

　　小時候還沒上學，天天玩，玩得大汗淋漓，直到中午媽媽叫我吃飯，我才和小伙伴揮手說“再見”，而現在上了學，想見一面，比隔著刀山火海還難。只有等到了放學，在校門口才能碰面。然而還沒說上兩句話，就得趕緊揮手說：“再見啦！咱們都得快點回家寫作業，要不明天就要被老師罵了！”隨后趕緊各自跑回了家。

　　小時候上體育課，我們高興的活蹦亂跳，還有人在底下歡呼，高興得手掌都拍紫了。而現在上體育課，老師夾著一摞卷子，往桌上一拍，說：“看看你們的.作業，這么簡單的題都能錯？還想上體育課？全部留下來給我做卷子，體育課不用去了。”

　　小時候上課，老師總是面帶微笑，笑瞇瞇地對我們講課，時不時插進來兩個小笑話，逗得小伙伴們哈哈大笑。現在上課，嚴肅的老師拿著戒尺往講臺上使勁一拍，瞪著兩個大眼睛，高聲說：“我再講一遍，這是考試要考的題，誰要是錯了，20遍！聽見沒有？”我們在下面連大氣也不敢出，拍老師把氣撒在我身上。

　　小時候上課回答錯了問題，老師總會溫柔的說：“別灰心已經接近正確答案了。”而現在上課回答錯了問題，老師只會把眼睛一瞪，說：“這上課重點講的題都能錯？給我站到下課，看你下回還認不認真聽講！”

　　小時候放學把書包一丟，就跑進公園玩去了。直到天黑才回家。而現在哪有時間玩？作業能寫完就不錯了，而媽媽卻還一直在旁邊嘮叨個沒完沒了。

　　時間飛逝，流年似水，轉眼之間，我長大了。煩惱越來越多，可快樂越來越少，那么那么多曾經的快樂它們都去哪兒了呢？古人說：“有得必有失。”是啊，在我們成長的漫漫道路上，總要有所舍棄，才能有所收獲。

　　快樂都去哪了作文 7

　　有人問，春天去哪兒了；有人問，時間去哪兒了；而我卻要問問，我的快樂都去哪兒了？

　　小時候，每天都能睡到自然醒，醒來以后，媽媽總會輕輕地走到我的床前，溫柔地問：“寶貝，醒啦，早上想吃什么？媽媽給你做。”而現在，早上6點剛剛過，媽媽就來到我的房間里掀被子，對我喊：“快起床了，再不起床就遲到了。”

　　小時候，每天早上到學校看到小伙伴們，他們總會興高采烈的問我，“這個游戲好有趣的，你玩過嗎？”而現在，同學們都是滿面愁容的互相問：“昨天老師讓你抄的50遍抄完沒有，沒抄完可就變成100遍了。”

　　小時候，上學回答老師的問題，就算答錯了，老師也不會批評你，反而會給予鼓勵：“馬上就是正確答案啦，繼續努力！”而現在，要是答錯了，老師一定會指著我大聲說：“你，上課是怎么聽講的，這么容易都說不對！”

　　小時候，放學回家了，媽媽總會溫柔的'問我：“今天在學校有什么有趣的事情嗎？一會吃飯的時候和媽媽說說。”而現在呢，每天晚上回到家，媽媽都是一臉嚴肅地坐在書桌邊上盯著我寫作業，時不時催促著：“快寫吧，快寫吧！再慢你不得寫半夜啊！”

　　小時候每逢寒暑假，爸爸媽媽總會帶著我出去玩，什么北京、西安、南京我都去過，還拍了不少好看的照片呢！而現在呢，每當我充滿期待的詢問什么出去玩時，他們就會嚴肅地對我說：“你呀就好好在家里寫作業吧，別總想著玩！”。

　　小時候，每當假期要過完的時候，媽媽都會監督我好好休息，養足精神準備上學；而現在假期要過完的時候，媽媽總會不顧我的反對，買來一大堆卷子，讓我提前預習，為新學期做準備。

　　歲月的年輪運轉不停，我們在不經意間長大，在過程中我們雖然失去了童年無憂無慮的快樂，但是收獲了知識，懂得了道理，得到了成長。快樂都去哪兒了？也許是留在童年的記憶中了吧……

　　快樂都去哪了作文 8

　　時光飛逝，人們問時間都去哪了；寒風呼嘯，人們問夏天都去哪了，而我卻想問問，我的快樂都去哪了？

　　自從上了小學之后，我發現，我的快樂在慢慢的減少著。小時候還沒上學，我和小伙伴們玩得很開心，只要是我在家，會立刻找他們玩，整個小區都會傳來我們的笑聲。而現在，我們想見面就要靠下課那幾分鐘，我們現在玩得只是普普通通的猜拳游戲，現在的小區安靜極了，沒有我們的歡笑聲。

　　在小的時候，我們經常談論的是：你今天玩了什么游戲呀？明天我們玩什么游戲？這個游戲要怎么玩呀？等等。而現在我們談論的話題是：“你們老師留了什么作業呀？”“你們老師怎么留了這么多的作業呀？我們老師留的作業可少多了……”

　　小的'時候，早上睡覺睡到自然醒，沒有人打擾，醒來時候總會聽起媽媽和藹可親的一句溫柔的話語：“孩子，醒了呀，餓不餓呀，想吃什么都和媽媽說，媽媽這就去給你做。”而現在，每天早上總能聽見這雄獅般的怒吼：“起床了，都六點半了，再不起床就遲到了，快點的，自己拿著錢，出去買早飯去吃。”

　　小時候，每當我出去玩時，媽媽總是跟在我的后面，替我拿著一切物品，每當我問起媽媽累不累時，媽媽總會微笑的告訴我不累。而現在，每當我想讓媽媽幫我背書包時，媽媽總是嚴肅的對我說：“自己的事情自己做，你小的時候我可以給你背著，但是你現在長大了，就應該自己背，我是不會幫你的。”唉，差距啊！

　　小時候，在上課回答問題回答錯了，老師也會鼓勵我，對我說：“回答的很好，下次繼續努力。而現在，上課回答問題回答錯了，老師就會嚴厲的批評我們，說：“怎么上課又不聽講呀，出去罰站，另加三百字檢討，中午放學前交給我。”唉，悲哀了。

　　快樂的時光總會過去，雖然快樂的時光過去了，但是我獲得了知識，獲得了成長，正如同一句古話：有得必有失。在以后，我們會丟失很多東西，但是，我們一定會收獲成功的。

　　快樂都去哪了作文 9

　　鮮花枯萎，有人說春天都去哪兒了；時光飛逝，有人說時間都去哪兒了；而我卻要問問我的快樂都去哪兒了。

　　記得我還在上幼兒園的時候，我的書包里裝了一盒水彩筆和一本方格本，里面寫著幾行歪歪扭扭的數字，這是老師留的作業。在放學后立馬跑到門口去搶滑梯，等父母來接我。可是他們來的'時候我也是百般不舍的離開了幼兒園，有時我也會說你看他們還沒走呢，再讓我玩會兒吧！雖然偶爾還是會被殘忍拒絕，但在幼兒園里每天也都是玩得很開心的。

　　而現在放學后就要趕緊回家，去寫作業，然后媽媽就會說：“光寫完學校作業有什么用啊！那都是最基本的，還有輔導班的作業等你寫呢！”原本信心滿滿的我，望著那堆成山的輔導班的作業立刻就失去了斗志。心里想：這么多作業比學校作業都多，絕對寫不完，看來今天又要熬夜了。

　　終于，我到了上小學的年紀了，我是又激動又不舍。激動的是終于上小學了，在幼兒園時我對小學的各種猜想終于有答案。而不舍是因為我知道上小學要比上幼兒園辛苦，舍不得離開幼兒園。到了9月1日我終于上小學了，第一個星期我特別高興。開學第一天回家跟媽媽說：“上小學真好，今天上了好幾節體育課。在幼兒園里出去老師都跟著，而現在上小學老師都不管我們，而且我們還沒發書呢！（根本不用上課）”，而媽媽總是說“嗯，嗯真的嗎？好啦！（快睡覺吧）。”

　　而現在，雖然只是開學第一天但也能給人累個半死，晚上終于回家了，還要去上數學課，這一天天的實在是太疲憊了。而原來在上小學三四年級時幾乎每個人都有手機了，開啟了學校里的新時代——玩手機時代。當下課時，大家會在一起嘮叨，會說“你玩這個游戲，哦，我也玩，你多少級了……”

　　而現在大家下課會嘮叨說“老鐵考多少分？唉別提了，談分傷感情。”

　　快樂都去哪兒了？我曾苦苦追問這答案，如今我已漸漸懂得，在這條成長的路上有失必有得，雖然我們會暫時失去快樂，但是我們卻會收獲豐富的知識，取得更好的成績。

　　快樂都去哪了作文 10

　　有人說長大后的快樂就縈繞在課間他偶爾的嬉戲、玩耍里；有人說長大后的快樂就輕飄在節假日他吃到美味的食物中；也有人說長大后的快樂就印在她的漂亮衣服上。而我卻認為，快樂隨著年齡的增長，我的快樂早已消失不見了。

　　小時候上文化課，課堂上生動幽默，時不時傳來歡快的笑聲，老師在講臺上講課也經常穿插著一些小笑話、小故事，還做做游戲。現在上文化課，教室里處處存在著緊張的氣氛，同學們都在埋頭苦學，老師在講臺上爭分奪秒地講重點，時不時還說著：“這道題考試必考，都給我認真聽，誰也不許錯！”

　　小時候上體育課，同學們在操場上跑跑跳跳，嬉戲打鬧，做著各自喜歡的運動。現在的體育課卻已成為了語、數、英三科老師的寶貝，輪流來搶占。只聽上課鈴打響了，數學老師夾著卷子進來了，同學們哭喪著臉“啊！”的叫了出來。只聽數學老師喊道：“都啊什么，看看你們一個個的，還想上體育課，想不想考好了，這節課在教室里做卷子。”

　　小時候的課間，同學們都跑到操場上，跳繩、踢毽子，在一起做游戲；老鷹捉小雞、丟手絹，各種游戲不計其數。現在的課間休息只有兩種情況：一是老師壓堂壓到只夠你上廁所的時間；二是同學們爭分奪秒的上完廁所回來，一頭扎進堆成小山的作業堆中。

　　小時候同學們在一起聊天，大家都在討論什么動畫片好看，講講海綿寶寶，講喜洋洋與灰太狼，在講講黑貓警長。現在同學們在一起聊天的話題卻總離不開學習。“你考多少分？”“作業多不多？”“我們作業可多了。”

　　小時候放假，游山玩水，到世界各地去旅游，品嘗美食，不亦樂乎。現在放假，預科班、補習班，各種假期作業、課外讀物，被壓得抬不起頭來，快樂的.假期就這樣從山水之間、游樂場里變成了在書海、作業海中度過。

　　隨著時間的流逝，年齡的增長，快樂在我身邊悄悄的溜走了。取而代之的是繁重的課業，一張張考卷……在夜深人靜的時候，我常問自己：“快樂都去哪了？”

　　快樂都去哪了作文 11

　　大家都說，要快樂地生活，可是我在這長大的過程中，正漸漸失去快樂。

　　小時候每天早上起了床，都能看上一個小時的電視再去上學。在路上從不用我拿書包，我可以慢慢走，一邊看風景一邊和人打呼。可是現在不同了，每天早上，就連吃飯的時間都快沒了，要不快吃連飯都吃不完，就要急急忙忙去上學。家長不但不問我吃沒吃飽，反而還說：“拿著書包快走，我要鎖門了。”我只能拎著書包不情愿的走出門去。

　　小時候課堂上永遠都是快快樂樂的。老師會用她溫柔的聲音來給我講，可是現在不同了。課堂上死氣沉沉的，老師嚴肅地板著臉，我們都無精打采的，老師還總是說我們一個個不愛學習，不認真聽講，不愛發言。

　　小時候，體育課的時候，老師總是帶著我們玩這個，玩那個，總是逗我們開心，可是長大了，體育課也快要消失了，不是語文搶，就是數學搶，一年上不了幾節體育課。每當我們發出抗議時，老師總用一句話來說我們：“體育課有什么好玩兒的不就是瘋玩兒嗎？還不如多做幾道題，讓你們考高分。”

　　小時候，放學了，可以在一片空地上和小伙伴們一起玩一玩兒，也沒人說，也沒人管。可是現在不同了，每天放學回家只能在“題海”里遨游，家長在旁邊坐著，連上個廁所都要和家長請假。題寫錯了，家長還會劈頭蓋臉的`把你罵一頓：“這么簡單的題都做了幾遍了，我都會了，你還不會怎么學的。”我也只能聽著。而且每天晚上還要學到八點多才能睡覺。

　　以前每次放暑假我都能睡到自然醒，起來還可以打游戲，中午有睡午覺的時間，每天都很輕松。可是現在不同了，每天不是一睜眼就去寫作業，就是在各種補習班中來回“奔波”，中午只有吃飯的時間，根本就得不到休息。

　　時間就這樣一天一天過去了，我的快樂越來越少了，更多的是無奈的嘆息。我的快樂都去哪兒了？請你告訴我，好嗎？

　　快樂都去哪了作文 12

　　春天來了，冬天脫下雪白的銀裝；夏天來了，春天卸下淡雅的妝容；秋天來了，夏天帶走炙熱的空氣；冬天來了，秋天帶走枯黃的樹葉……然而，成長的到來，又把我們的快樂帶到哪里去了呢？

　　小時候的課上，老師在黑板上寫字，我們在臺下畫老師，一邊畫一邊捂嘴竊竊私語：“哈，你畫得真逗！”。“我畫得比你好！”……而現在，老師轉過身寫字時，我們在臺下卻神經緊張，手上的筆也在飛速記錄著，生怕抄的不夠快就被擦掉了。

　　小時候的課間，我們不是待在座位上天馬行空的幻想，就是在室外肆無忌憚的瘋跑。而現在，課間只是10分鐘的自習時間，我們能做的.就是抓緊一切時間寫作業，直至整個班，甚至是整個樓道都只有“唰唰”的奮筆疾書的聲音。

　　小時候放了學，大家總會這樣問：“嘿！去我家玩吧。”而回答總會是：“好啊！”、“太棒啦！”。然后，一群小小的身影就會在大街小巷穿梭嬉笑著。可現在，放學后的情景總是這樣的：一句匆匆的“再見”或“明天見”之后，每個人都急忙的趕回家中，一頭扎進無邊無際的“題海”里“遨游”。

　　小時候，周末和假期對我來說就是吃不完的零食、玩不膩的游戲。每每放假都必須去超市掃蕩一番，然后舒服的宅在家里看電視、打游戲。而現在的假期，卻是一大波的課外班和成堆成堆的、寫不完的作業。就連交朋友都變得機械，問一問成績，問一問補習班數量，在這個補習班見過的人，說不定在下一個課外班還能遇見。

　　小時候的快樂似乎是被我們日漸忙碌的學習生活給擠了出去，但每一次成績的進步，每一次獎章的獲得，每一個成就的取得，那種歷經辛苦后的收獲的感覺，難道不也是快樂嗎？

　　也許我們都不再擁有無憂無慮的快樂，但我相信，就像春天走了會把夏天帶來那樣，成長也會把充實緊張的快樂帶來。

　　快樂都去哪了作文 13

　　早晨，太陽公公從山下爬上來了，窗外，一切萬物都蘇醒了。小鳥開始起床吊嗓子；向日葵朝著陽光露出了甜甜的笑臉；人們要開始新的一天的工作了。我緩緩的睜開了朦朧的眼睛，看著這窗外的一切，不由得想起了以前的快樂時光。

　　小時候，早晨剛一睜眼，就會聽到媽媽叫我起床的聲音。跟現在來比，簡直是天壤之別。現在的我，剛一起床，迎接我的不再是媽媽的聲音，而是讓人煩躁的鬧鈴聲。

　　小時候，睜開眼穿好衣服，香噴噴的菜味就已經飄了過來。走近餐桌，就看到了爸爸媽媽還有豐盛的早餐。而現在，穿好衣服，走到餐桌前，只剩下已經涼了的飯菜和一張椅子，多么凄涼呀。

　　小時候，吃完溫馨早飯，媽媽已經收拾好書包準備送我去學校了。而現在，形單影只的吃完早飯，自己匆匆的收拾一下書包，默默的背上書包，騎著單車去上學了。

　　小時候，媽媽把我送到學校，笑呵呵的走了，隨后迎面而來的就是和藹的.老師了，我在老師的帶領下，高高興興的進入學校。而現在，孤獨的騎著單車到學校，進入學校后把車放好就自己默默的走進了學校。

　　小時候，到了教室，同學們都在討論著各種好玩的事情，比如說說自己昨天看了什么動畫片，或者是跟同學打聽他們打碎玻璃的事情后來怎么樣了，多么熱鬧，多么溫馨呀。而現在，走進課堂，鴉雀無聲，一片寂靜，給人一種死氣沉沉的感覺，班上的同學們都在干自己的事情。有的在讀書，有的在補作業，還有的在整理文具。多么冷清的教室呀，多么無趣的地方呀。

　　有時候，我在想，如果我能一直長不大多好呀。可是，那終究也只是幻想。我們無時無刻都在長大，我們的身體，我們的思想，我們所在的這個世界，我們身邊的一切也都在無時無刻地發生變化。長大，我們有得到，也會有失去。所以，快樂也隨之消失了。

　　快樂都去哪了作文 14

　　有人問藍天去哪兒了，是因為霧霾而被覆蓋住了嗎？有人問美景去哪了，是因為四季變化而消失了嗎？而我卻想問快樂都去哪了，是因為我們長大而離去了嗎？他現在會在哪里呢？

　　小時候媽媽叫我起床，總是慢聲細語的說：“起床了，吃完飯還要上學呢，等到了周末再讓你睡個夠。”而現在，每天早上都聽到“鈴鈴鈴”一陣可惡的鬧鈴聲，再加上媽媽那毫不留情面的吼聲，連帶著周末都不能有太大的松懈。

　　小時候上學，遲到了，老師也只是說：“怎么遲到了？下次一定注意，不能遲到了”。而現在，一遲到就會看到老師皺著眉頭，板著臉嚴厲的'批評：“遲到，遲到不是個好習慣，罰你把今天早上講的卷子連題帶答案抄一遍，記住這個教訓！”說完哼了一聲揚長而去，沒給我解釋的機會，我也只好認命開始抄卷子。

　　小時候上課，我總是積極舉手回答問題，答錯了老師也只是笑笑，輕柔地說：“這道題不是這樣解的，你先坐下，聽聽其他人的答案，好嗎？”而現在，好不容易鼓起勇氣舉了一次手，卻回答錯了，老師立刻繃起了臉，用嚴厲的語氣斥責道：“這么簡單的問題都說錯了，沒認真聽講，給我站著！”

　　小時候上學、下學的路上，幾個同學圍在一起嘰嘰喳喳的討論游戲和動畫片。而現在，一見面就開始問：“你的罰抄寫完了嗎？我的還沒寫完呢，快寫吧，要不然又該挨罵了。”說完又開始埋頭在課桌上，一刻不停的寫起來。

　　小時候放寒暑假，不是約這個同學，就是約那個同學，變著法地琢磨怎么一起出去玩，要么就是自己在家邊看電視邊吃零食，好不愜意。而現在，一到假期就迎來了一個個噩夢，一天好幾個補習班，上完后還要寫作業，沒有一點自己的時間，真是悲哀啊！

　　快樂都去哪了？疑惑之余不免發出一聲嘆息：是長大讓我們失去了童年的快樂。然而，我們失去了快樂，卻收獲了成長，也得到了更多的知識和學問。失去的是快樂，得到的卻更多。不正應了那句：“有失必有得”嗎？

　　快樂都去哪了作文 15

　　行走于世間，腳印踩在時光的邊緣，回首打量記憶的灰燼，有人問鳥語花香而又美麗的春天去哪里了？有人問悠悠的時間何時飛走的？而我卻想問：“我美好而快樂的童年時光去哪里了？”

　　小時候上幼兒園，每天都可以無憂無慮、自由自在地玩耍，就算犯了什么錯誤，老師也會和顏悅色地對我說：“這樣做是不對的.，下次不許做了。”而現在呢，每天語、數、英“三國聯軍”都會向我發起進攻，每天只生活在“作業山”下，每犯一個錯誤，老師都會嚴厲地批評我們。

　　小時候上數學課，老師都是和藹可親地對我們說：“右手搭到左手上，我們開始上課了！”還時不時地講幾個笑話給我們聽，十分有意思。而現在呢，快上課時，老師氣勢洶洶的對我們說：“都該上課了，還那么大聲說話，對了，還有的人課前準備還沒做好呢！”上課時，沒一個人敢說話，刻板而嚴肅。

　　小時候一上美術課、音樂課和體育課，我們的呼聲都該把房頂震塌了。而現在呢，語、數、英“三國聯軍”的統領時不時就會占一節科任課，毫不留情地說：“看看你們做的作業，什么也不是，全班就幾個全對的，今天的體育課別上了，留下來改題吧！”

　　小時候一到了周末，媽媽就經常帶我去看看電影、吃吃麥當勞、玩玩游戲。而現在呢，一到周末，就是我的噩夢。每天無數節課外課向我的大腦“入侵”。周末的學校作業寫完之后，又得寫課外課的作業，課外課的作業寫完之后，又得寫媽媽留給我的一張張卷子。

　　小時候放了寒暑假，爸爸媽媽總會帶我去看看祖國的大好河山。而現在呢，有無邊無際的作業等著我去完成，好不容易報了一個冬令營，回來還得做作業，上各種課外課，繼續努力學習。

　　時光真的過得好快，孩童時的遙遙無期一眨眼就閃現在了眼前，當我寫下試卷上的一道道習題，驀然發覺我已從一個牙牙學語的小女孩變成了一個亭亭玉立的大姑娘，也漸漸地變得懂事。我無意去感嘆時光的不可逆，只是我還不能坦然接受——快樂漸漸流走，成長漸漸來臨……

　　快樂都去哪了作文 16

　　有人說時間帶走了昨日的日落，卻迎來了今日的日升；有人說時間會帶走秋天花的枯敗，卻帶來了春天花的綻放；而我卻說，時間會帶走昨日的歡笑，卻帶來了今日的煩惱。

　　小時候起床，媽媽會為我準備好早餐，又幫我背好帶著零食的書包，拉著我的手，開開心心地去上幼兒園；而現在起床，媽媽只會留下10塊錢，說：“我先去上班了，你自己買點什么東西吃吧。”我只能無奈地輕嘆一聲，而后慢慢地背上裝滿習題的書包，孤零零地走出家門。

　　小時候在路上遇到同學朋友，都會笑嘻嘻地問東問西：“你都玩什么游戲啊？”“誒，好巧，我也玩誒！”“你爸媽放假都帶你去哪玩啦？”“嗯？是嗎？你們去了那啊，我聽說特好玩啊”；而現在遇到朋友或同學，都一臉沉重的表情問：“你最近的月考成績怎么樣啊？排名多少？”“哇，你居然進步了呢。”“我？唉，排名下滑好幾名，我爸媽生氣極了。”

　　小時候上課，老師都是特別溫柔的，時不時開個玩笑，生動有趣；而現在，上課刻板又嚴肅，如果班里沒有人回答問題，老師一定會怒吼：“我是在跟一群死人說話嗎？就這樣一個送分題，你們都不會，等到了期末，你們怎么考？”

　　小時候放學，我都會跟同學好好玩上一番，不天黑絕不回家，等到家長拽我們回家，才會戀戀不舍的跟對方告別；而現在，別說玩到天黑，就是玩一小會兒也是天方夜譚，一回家就必須沉浸在知識的海洋，一旦停一下，媽媽就會喊：“快點寫，等會還要寫課外的`呢！”

　　小時候放假，這是瘋狂的玩上兩個月；而現在，只要一放假，就有一大摞作業等著我，根本就沒有時間，悲哀！

　　日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

　　快樂都去哪兒了？多少次，我悄悄地在心里問自己。

　　快樂都去哪了作文 17

　　人生漫漫長路，前方的道路未知。小時候的快樂，在人生的路上丟失的無影無蹤。如果時光倒流，我愿回到那時，感受曾經的快樂。

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，媽媽溫柔的聲音出現在我耳畔：“小懶貓，起床了！”我伸了伸懶腰，起床，吃著媽媽做的美味早餐……但那是小時候的美好生活。現在呢？簡直是天壤之別！早晨天剛蒙蒙亮，媽媽就用那“魔鬼般”的聲音吼我起床，嚇得我撲騰一下從夢中坐了起來。吃飯時，媽媽不停的開啟嘮叨模式，我面無表情的吃著早飯。

　　從家出發后來到了學校，低年級時還能在操場上撒會兒歡，釋放天性。而現在的我，唉！別提了，一到班里就要寫卷子、做作業。卷子海淹沒了我，感覺腦子要爆炸了，內存不夠用。老師在旁邊向復讀機一樣，一遍又一遍的重復著：“快寫，認真點，下課準時交卷。”為什么不能像小時候一樣輕松一些呢？唉！

　　哇！終于有一節副科了，班里像開了鍋似的`，仿佛一窩圈在家里多日的小狗被放出來了。可是突然，數學老師來了，我們又被鎖進了防盜門里。唉，悲催啊！

　　放學了，本應該是放松和休息的時間，但被我的老虎媽媽拉過去寫卷子啊、補課啊、練琴啊。這種煩惱的生活你們體會不到。好不容易盼到了周末，去公園玩？去滑滑板？去打球？去游泳？不，這些都不可能，練五個小時鋼琴？嗯，這就對了，枯燥乏味到了極點，天哪！快樂呢？

　　歲月的年輪在旋轉，時光在飛逝，我從一個活潑幼稚的小女孩，變成了一個亭亭玉立的大姑娘，快樂被遺失，我們在成長。然而，長大的我也在逐漸接受這樣的現實：童年，并不是玩耍就是快樂，也并不是考試就是痛苦，成長是一種痛，但人生就是先苦后甜。世界上所有學有所成的人都離不開一個“苦”字。成人后，快樂總會回來。

　　為夢想努力，為快樂努力吧！

　　快樂都去哪了作文 18

　　站在風里，有花的芬芳，草的綠影，依稀記得，我曾在這里，留下過最純真，最快樂的笑容。

　　窗外的天，很藍，有鳥的翅尖劃過，卻難覓蹤跡。樓下，路邊的樹在陽光里投下斑駁的樹影。草叢間有星星點點的淺紫和鵝黃。這么明媚而美好的景色，若是沒有笑容，豈不辜負了它？可我卻不想笑。連一點點的微笑，都不想再給予它們。忽然想起小時的自己，一根棒棒糖，一個洋娃娃，甚至小到一株剛冒出嫩芽的小草都可以讓我快樂無比。可是現在呢？

　　我問自己，快樂都去哪了？是過重的學業壓力噬殆了？還是漸漸走向成熟的心智已不再滿足從點點小事中尋找快樂了？要么就是快樂不想在我們身邊逗留，擅自離家出走了？

　　幼年時的我，會因看到大鳥給雛鳥喂食而喜不自禁，會因得到母親的小禮物而欣喜若狂，會因姐姐的“給你買糖吃”而破涕為笑，會因老師的一句鼓勵而喜不自勝……那時的自己，或許還真的很幼稚，可那時的我卻快樂無處不在。如今沒了兒時的任性，貪玩，幼稚，也就沒了那時的快樂。

　　風在腳邊打了個旋兒，卷起空中的灰塵。地上有我的影子，被陽光修剪的好長好長。忽然我懂了，快樂還在！也許是我長大了，成長才讓那些曾經幼稚而渺小的快樂不再顯眼。因為我想要的快樂，更大，也更多。

　　成長的旅程是孤獨的，為夢想奮斗的`路布滿荊棘，坎坷無比。這一路上，或許真的是痛苦大于快樂，挫折多于順利。就算跌跌撞撞，頭破血流，我也無怨無悔！我相信夢想真正實現的那一刻，才會是我一生中最美好，最快樂的時候。

　　我仍站在風里，看暖暖的陽光灑滿大地。遠處傳來淡淡的青草香氣，蝴蝶在星星點點的淺紫和鵝黃色的花上飛舞。陽光在樹叢間偷偷溜過落下的點點光斑，像是夜空中閃亮的星星。我微微一笑，這樣明媚的天氣，正適合我這樣美好的心境。

　　快樂都去哪了作文 19

　　青春的風鈴吹開了心扉；青春的彩笛吹動了心靈；青春的畫筆描繪了天空。在青春的舞臺上我們各施其才。一瞬間，猛然發現，自己仿佛失去了什么——快樂。

　　——題記

　　洞庭煙波、蜀道猿啼、風起云涌，是李太白的快樂；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的快樂；“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的快樂。而我的快樂呢？

　　初三的學習生活，郁悶難耐，一顆長期被約束的心久久得不到解脫，每天在練習卷滿天飛的教室中度過。雖然，這對我而言并不算可怕，卻在無意間，少了幾分原有的生活色彩。或許，在字典里，“快樂”一詞并沒有完美的解釋，但在我的`心中，“快樂”便是釋放。

　　尋尋覓覓，少不免會冷冷清清。

　　轉眼秋天已過，還來不及細細欣賞秋季落葉鋪滿地的蕭瑟，冬天的腳步就已越來越近。早上天還沒全亮，我們就已背起沉重的書包，拖著顫抖的身軀，走在上學的路上了。寒風無情地吹著，而我們的腦海里只有永遠都做不完的練習題，正確說來，我們的思想也隨寒風的襲來凍結了、麻木了。小時候課間時還能到學校操場上去蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧，而現在呢？課間同學們除了把頭深深地埋在書堆里，還能做些什么？在忙碌中，時間悄然而逝，不曾想過要挽留半刻……

　　媽媽說，我從小就愛學習，也許學習就是我的宿命、我自身的快樂，而我卻全然不知。此刻的我，算是可笑，還是無知？我只是盲目地去追尋那不復存在的快樂，如今，值得嗎？一味地在現實與虛幻之間無力地掙扎，原來這都是徒然的。

　　“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。原來，快樂近在咫尺，只因為我沒有認真地去體會生活的點點滴滴，才會與快樂擦肩而過。毫無方向的尋找，最終只會一事無成。

　　原來快樂不需尋找，你只要把握青春，便能留住快樂。

　　似水流年。

　　快樂都去哪了作文 20

　　如果可以，我愿沖破牢籠，變成一只小鳥，在天空中自由翱翔。

　　——題記

　　望向天空，看著鳥兒在天空中自由飛翔，心中總是涌現出一種無比羨慕的情感；走在街上，看見小孩們盡情地奔跑玩耍，不禁勾起了我對曾經快樂美好時光的回憶。

　　那時的我年紀還小，剛剛踏入三歲的稚嫩歲月，對幼兒園生活充滿著美好的期待。學前班的世界里，和我一樣年幼的小伙伴們成了玩伴，我們追逐嬉戲，盡情奔跑，自由自在；一起玩猜謎語，玩捉迷藏，蕩秋千。那時的我，沒有繁重的作業壓在肩上，沒有需要擔心的考試試卷，沒有分數的糾結，也沒有受到責罵的`憂慮，更沒有煩惱的困擾，只有滿滿的幸福和快樂。

　　我們總是要長大，不可能一輩子在幼兒園里生活，就像是雛鳥一定要飛翔一樣，一定要去面對這個世界，即使這個世界很殘酷。幼兒園三年的時光是短暫的，屬于自己天真快樂的時光是短暫的。

　　隨著步入小學、中學的世界，一切都感覺變了。每天都覺得匆匆忙忙，曾經的天真與爛漫去哪兒了？時間都去哪兒了?在操場上鍛煉身體了嗎，沒有；在圖書館里看閱讀了嗎，沒有。和同學們談天說地了嗎？沒有。時間都去哪兒了?時間都用在了學習上，都用在了補課上。現在，每天面對的是父母望女成鳳的期盼，老師不厭其煩的教導，同學們面壁苦讀的場景，做作業，月考，期中考試，期末考試……競爭多了，壓力大了，快樂少了。

　　每天早晨，當第一縷陽光透過窗戶灑進房間，我就從夢中醒來。母親溫柔的聲音在耳邊響起，“孩子，該起床了，時間不早了。”我慢慢睜開眼睛，感受到清晨的清新空氣，開始新的一天。起床后，我洗漱整理好自己，然后去廚房吃早餐。媽媽早早就準備好了豐盛的早餐，熱騰騰的面包配上牛奶，讓我覺得溫暖和滿足。背上輕便的書包，我踏上了上學的路程。沿途，我看到一些同學步行，一些同學騎車，還有一些同學被爸爸或媽媽開車送到學校。大家都面帶微笑，享受著清晨的寧靜和美好。來到學校，我和同學們一起開始了新的一天。老師們用生動有趣的方式教授知識，同學們互相學習交流，讓學習變得充滿樂趣。這一天，我們將充實而快樂地度過。

　　一周緊張的學習結束了，周末到了，但迎來的不是輕松的周末，而是比上學更忙碌的補習，我好像是被緊繃的弦索拉動的風箏，不停地飛奔，補習數學，補習英語，補習物理，從這個補習班出來再向另一個補習班奔去，好不容易補完課，晚上回到家后，還要完成堆積如山的作業。

　　終于盼到了放暑假、寒假的時候了，可以好好放松一下了。我打算約上幾個好朋友一起去大自然里感受一下清新的空氣，放松一下心情。但是，爸爸媽媽卻給我報了不少補習班、特長班。為了不辜負父母的期望，我每天都要忙著上課，感覺有點忙碌。但是，也理解父母的用心良苦，只能努力兼顧好學業和興趣愛好了。

　　現在的我，幾年前的快樂與天真已被現實的困惑和壓力所取代。應試教育剝奪了我很多快樂時光，讓我感到困惑和壓力。如果有機會打破這種束縛，像自由飛翔的鳥兒一樣，那將是多么美妙的事情啊。

　　快樂都去哪了作文 21

　　“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照…”每當聽到這句歌詞時，我不禁都會暗暗叫屈。曾經那無憂無慮的時光去哪了？仿佛一夜之間，它們就像飛舞的泡泡般從我舒適愜意的生活中飛走了。

　　早晨，東方剛露出魚肚白，黎明的曙光打破了天空的寧靜，在空中緩緩綻開一抹微笑。回想起小時候的我是多么自在，安安適適舒舒服服一覺睡到自然醒，起來后還有想噴噴的愛心早餐和無微不至的關心問候。而現在呢？不僅要在睡眠惺忪中迎接“河東獅吼”，還要用堪比機器人的速度刷牙洗臉，坐在飯桌前，我不禁在心里哀嘆這“可怕”的瞬間。

　　走在上學的路上，小時候的我總像一只歡聲笑語的鳥兒，一邊唱著“太陽當空照，花兒對我笑”，一邊絲毫不顧忌他人眼光地手舞足蹈。再來看看現在的我吧！一邊要回想著上課所學的知識，一邊還要對即將到來的考試而提心吊膽。太陽暖洋洋地打在我的身上，云朵慵懶地溜過天空，我望著它們，心中好生羨慕，此時的我就像一只囚禁在鐵籠中的小鳥，暢望著外面的美麗風景卻不能漫游其中；衣食無憂但總覺得心中會泛起不平靜的波瀾。

　　“丁零零…”上課鈴打響了，一年級的小孩子們歡笑著飛奔向知識的殿堂——那個令他們無限神往的地方。而我們畢業班的學生卻只能埋頭苦做堆積如山的`卷子，唉，六年寒窗苦讀，到底何時能換來那金榜題名時呀！真可謂“哀民生之多艱”呀！

　　丁咚丁咚，一陣并不熟練的琴聲透過我家的窗子向外飛揚，不用猜你也知道，那黑白鍵交錯的世界里浮現的是我的手指。我曾不止一次地想象過自己能坐在凳上，手指如蝴蝶般交織變幻，琴聲如流水般悅耳動聽……可每次，現實都將我擊敗了，氣的我好幾次都想做“甩手掌柜”。

　　“小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好”。聽到這句歌詞，我眼前又浮現了那一幕幕。那些快樂的時光就這樣從我指縫間溜去了，像針尖上一滴水滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子，讓人悲傷亦無奈。

　　然而，樹苗唯有風吹雨打才會長為參天大樹，“梅花香自苦寒來”也不是道聽途說，成長的道路上有酸也有甜，我想這就是它的奧秘吧！

　　快樂都去哪了作文 22

　　春天的美好時光過去了，有的人問春天去哪了；時光飛快的流逝，有的人問時間去哪了。但是我想的問的是，快樂都去哪兒了？

　　小時候，上學是我最期待的事情，每天和同學們說說笑笑，打打鬧鬧。要是在路上碰到了同學，大家討論的都是昨天看的有趣的電視節目。而現在，上學是最讓我頭大的事情，每日都是愁眉苦臉的走出家門。在路上遇到了同學，見面的第一句話就問，“昨天老師的作業你寫完了嗎？”

　　小時候，上課時總是喜歡舉手回答問題，因為舉手答對了問題老師會表揚你，答錯了也會得到老師的鼓勵，表揚你勇敢回答問題。而現在，上課幾乎沒有人敢舉手回答問題，要是答錯了，老師一定會說讓你站那兒好好想想。

　　小時候的體育課，老師總是會帶著我們玩各種各樣有意思的游戲，或者找一些運動器材讓我們自己鍛煉玩耍。可是現在的體育課，除了跑圈就是做操，完全沒有了自由活動的時間，有時候甚至會被別的老師占去，用來其他的課！

　　小時候放學以后，回到家丟下書包就趕忙沖下樓找其他的小朋友一起玩游戲，一直到玩夠了才回家吃飯寫作業，那時候也作業很少，根本不用擔心寫不完。而現在，在家和在學校沒什么區別，浩如煙海的作業早就霸占了我所有的時間，我只能坐在書桌旁，聽著樓下的小朋友傳來的歡聲笑語。

　　小時候一到周六周日，爸爸媽媽就會帶著我和姐姐一起出去玩，有時候是去森林公園玩我喜歡的'竹蜻蜓，有時候就是去野外走走，呼吸新鮮的空氣。而現在，一到周六周日就是一整天的補課班，每天拖著疲憊的身子回到家，又繼續投入到了與作業的戰斗中。

　　小時候的寒、暑假，每天刷牙洗臉，吃完早飯之后，就可以跑出門找小伙伴一起玩耍，有時候爸爸媽媽還帶我去旅游，每天都是開開心心的的。可現在的寒、暑假，寫不完的作業早已拖朱了我的步伐，上不完的補課班更是讓我疲于奔波。我只能努力調整自己投入學習，否則一開學就會被其他同學遠遠的甩在身后。

　　快樂都去哪兒了？在通往成長的路上，我們臉上稚嫩無邪的笑容一點點的消失了，那無憂無慮的快樂也隨之遠去。大概就是因為缺少了這份快樂，堅持和努力才有了更多的成長的空間……

　　快樂都去哪了作文 23

　　有的人說，快樂隨著長大愈發有了深刻的意義；有的人說，快樂隨著長大愈發地存在于生活中的方方面面；而我卻要問問快樂都去哪了？隨著我們的長大，快樂漸漸離開了我們。

　　還沒有上學的時候，我和小朋友們經常一起玩耍，經常一起交流各自都在玩些什么，“你還玩這個呢？我早就不玩了。”而現在，見了面，主題變成了學習，“唉，這么多的作業，寫了半天，剛寫了這么一點兒。”“啊？你寫得這么快？我還沒動呢！”

　　剛上學的時候，我的.心里裝著一個念頭：給老師留個好印象，于是課堂上我總是積極發言，且沒有任何壓力，答對了更好，答錯了繼續努力。答對了，老師會露出笑容：“答得很對！”答錯了，老師會說：“不對，再多讀讀題再發言。”那時的舉手是無比的容易，到了現在，舉手之前，多了一份猶豫：壞了，萬一答錯了怎么辦？萬一被老師罰站了呢？還是檢查檢查再說吧。即使答對了，老師也是依舊嚴肅，點點頭便令我滿足；答錯了，老師則會嘆一口氣：“唉，你怎么讀的題……”一聲嘆息，讓我真切地讀到了她對我的失望和焦慮。

　　小學時到了課間，我們大家像一窩蜂似地沖出教室，盡情地玩耍，聽到上課鈴才氣喘吁吁地跑進教室。到了現在，課間，老師會說：“還有最后一道題，講完了再下課。”終于下課了，剛走出教室，上課鈴響了，來一個急剎車，撒開腿往回跑已是常有的事。

　　小學時到了科任課，我們不是一溜煙跑到專屬教室，就是在班里，不停地談論：“太棒了，今天終于能學這個了。”“切，我才不喜歡學這個呢。”而到現在，哪怕有一節科任課，大家不再討厭學這個那個，而是發現感嘆：“終于不用學主科了。”而大多數時候，跑到教室，發現門窗緊鎖，老師也不見了蹤影，回到本班聽到班主任說：“最近一段時間老師有事，這一段時間的課由我來上，今天我們考試。”班里整齊的撕卷聲，暗藏著大家“啞巴吃黃連——有苦說不出”的痛苦。

　　快樂都去哪了？忽然想起席慕蓉的一段話：“一切來的，都會過去，一切過去的，將永不會再回來，是我這僅有的一生中，僅有的一條定律了。那么，既然是這樣，我又何必對某些事戀戀不舍呢？

　　成長的意義或許就在于，只有果斷地舍棄一些東西，我們才會收獲更多。

　　快樂都去哪了作文 24

　　有人說：“快樂在我的旁邊無處不在。”也有人說：“還好，每天我還蠻快樂。”而我只能說：“唉，我的快樂已經徹底消失了。”

　　曾經在我上幼兒園時候，在早晨，媽媽躡手躡腳的走到我的床邊，溫柔地對我說：“睡醒了嗎？媽媽給你做了海鮮鮑魚炒飯。”我興奮地從床上蹦下來，大喊：“媽媽萬歲，我愛你”而在我上了六年級，媽媽每天都是在我耳邊大喊：“快起床吧！遲到了！湊合吃一口，我做了咸菜和粥”。我敢怒不敢言，只能暗暗叫屈：“唉，又是湊合！”

　　曾經，到達幼兒園門口時。媽媽都會給我一個大大的吻，說：“寶貝，加油！只要你聽幼兒園老師的'話，媽媽們就給你買最新版的玩具。”我會邁著大步，開心的走進幼兒園門口，而現在，當到達校門口時，媽媽會露出狼外婆的嘴臉，說；“干什么？快走呀！還等我送你進去嗎？人家都已經在教室里讀書了！”這時，我就會低著頭，咬著牙想“哼！你一點也不愛我！每天都約束我的自由！什么都管著我！”

　　曾經，在老師講故事，我發困時，老師會過來，親切地說：“寶寶，困了嗎？老師講個笑話吧！”每次，我都會點著頭，說：“行！行！行！”而每到老師講完，我都會捧腹大笑，立馬不困了。而現在，當我發困的時候，老師都會讓我回答她提出的問題：“由你來回答一下這道題！”而我在發愣的時候，老師會叫一個好學生來回答，繼而沖我大罵：“就你還困？不聽講？學學人家！人家為什么那么好？好好反思反思！去！出去聽去！”這時，我就會紅著臉出去。

　　曾經，當我和其他同學起沖突時，老師會過來，笑著說：“只要你不打架，老師就獎勵你個小玩具。”這時我就會很高興，再也不理那個人。而現在，只要跟同學有了肢體接觸，老師就把我帶到保安室，對我喊：“快點，給你父母打電話，讓他們來。”父母來了，把我臭罵一頓，而我還需給老師認錯。

　　現在，每當我看到別人高高興興地去上學，我會不由得心想，怎么別人的生活里全都是花紅柳綠，而我的生活里咋全都是雨雪冰霜呢，我的快樂去哪兒了？

　　快樂都去哪了作文 25

　　歲月如刀，人們問嬌艷的容顏都去哪了；樹葉飄落，人們問爛漫的春天都去哪了；但此刻的我卻想問問四海八荒的上神們：“我的快樂都去哪了？”

　　早上一睜眼，耳邊就響起了父母如雷貫耳般的吼聲：“早上起這么晚，為什么就這么懶呢”“提前把書包整理好，天天跟你說也不長記性”……一天天耳邊就有沒完沒了的嘮叨，簡直快要受不了了。想想小時候，每天父母都輕聲細雨的叫我起床，我的`耳朵里就像灌進了一縷春風，溫柔無比，那時候我就會十分乖巧的起床，想想小時候真好，跟現在一比，我忍不住想起：“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”

　　上學的時候，同學說話都竊竊私語，生怕被老師聽到而惹禍上身，我跟同學一般都談論這些：“喂，你作業寫完了嗎？啊！你沒寫完！那你可如何是好，進教室就要收作業了，你忘記了嗎？完了，你今天必死無疑了，你肯定會被老師罵的狗血噴頭，算了，說什么也沒用了，祝你好運吧。”再想想小時候，同學們都歡聲笑語的，平時都談論，你玩什么游戲啊？我也玩那個，現在與小時候反差太大了，我忍不住想起：“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”

　　上課回答問題，每個人都要進行反復推理才敢舉手回答，假如回答錯誤，就會迎來老師暴風雨般的批評：“這么簡單的的題都回答不上來，這是考試必考的題，這都答錯了。考試怎么得分，你也不用在課堂上待了，出去罰站吧！”想想小時候，即使回答錯了，老師也會表揚你：“有勇氣，只要能站起來回答問題就值得表揚，還有你的回答很接近正確答案了，繼續加油。”老師刺耳的訓斥打破了我的回憶，我忍不住想起：“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。”

　　周末，會有很多作業和卷子堆在我的書桌上，把我壓得喘不過氣來，但耳邊卻不時的響起媽媽的催促聲：“這么點破作業還沒寫完，你這效率也太低了”這時候我想起小時候周末的瘋玩，我忍不住想起：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”

　　面對小時候的快樂是多么的美好，我忍不住停止了回憶并面對不快樂的現實，現在根本找不到快樂的影子，我面對如山的卷子，我忍不住想問：“快樂都去哪了？”

　　快樂都去哪了作文 26

　　曾經有一首火遍全國的歌——《時間都去哪了》，而我也想寫一首歌——《快樂都去哪了》。

　　小時候上學，每天最開心的就是課間和小伙伴們一起玩“老鷹抓小雞”的游戲，那時候每天也沒什么作業，早早寫完作業，還能看一會兒動畫片再睡覺咧！而現在，上了初中，下課鈴形同虛設，大家幾乎都在座位上預習復習，我也好意思再出去玩了。偶爾作業少，想放松一下，卻又遭到老媽的“河東獅吼”：“各科給你買的練習冊都做了嗎？天天就想著玩兒”。

　　小時候上課，老師的`課堂活潑有趣，時不時和同學們一起互動或者講幾個笑話，引得全班哄堂大笑。老師的“下課！”聲，總是及時的伴隨者下課鈴一同落下，真可謂是時間精準！那時候一周有五節體育課，老師帶著我們做游戲、比賽。

　　而現在，老師總是一臉嚴肅起來，總是敲著黑板對我們說，“這題是重點，也是必考題！”，“這完全是送分兒的！”好了。下課鈴響起，老師總說，“耽誤大家兩分鐘，把這一題講完就下課”。等到了一周一節的體育課時候呢，老師會不留情面的說：“鑒于要考試了”或“鑒于你們上課紀律不好，這節體育課講題”。即便底下哀聲一片，老師也充耳不聞。

　　小時候的考試，只要看看書，基本上人人都能拿100分。那時候每天寫作業之前，一定要填飽了肚子，夏天還得再來根冰棍兒。等到肚子微微鼓起的時候，才滿意的拍拍肚皮去寫作業。那時候作業也容易，不一會兒就能寫完。

　　而現在，考場上個個人眉毛擰成了麻花兒。只不過學霸，很快有了思路奮筆疾書，學渣望著白卷兒抓耳撓腮。等放學回了家，我得立馬拿出書去應對那沒完沒了的作業，還有老媽的嘮叨“快寫！怎么這么慢？”你還要背副科……”

　　小時候放了假，嘿嘿，先痛快地玩兒個十天半個月再說，哪兒遠去哪兒去！而現在，只剩下永遠寫不完的作業和父母的嘮叨；小時候的課外班都是因為自己有興趣，而現在課外班都成了衡量學習是否努力的標準；小時候……

　　快樂都去哪兒啦，我在成長中疑惑著，老媽曾跟我說過：“古話說的好，有得必有失。”在成長的道路上，我失去了無憂無慮的快樂，體會到了負重前行的辛苦，也堅信付出就能回報。成長路上，我們還會失去很多東西，正是因為這些舍棄，我們才能更茁壯的成長。

　　快樂都去哪了作文 27

　　有人說，長大的我們會更加懂事；還有人說，長大的我們會更加強壯。而我卻想說，長大的我徒增了許多煩惱，不知道我的快樂都去哪了。

　　小時候，我都會等到溫暖的陽光照進我的房間，再慢慢悠悠地從床上爬起來。而現在，還沒等我從甜美的夢中走出來，床頭的鬧鐘就無情地把我從夢中喊出來，隨即還會傳來幾聲獅吼。

　　小時候，上課時，老師總是面帶微笑，親切地給我們講課。而現在，老師嚴肅地看著我們，冰冷的目光像是一把利劍直射我們的心底，陣陣寒意讓我一絲一毫都不敢亂動。

　　小時候，一到課間，我們就像活蹦亂跳的兔子似的，一蹦一跳地跑出教室，自由地在操場上奔跑。而現在，老師好像有講不完的話，總會說：“等等，我還沒講完呢，講完再下課！”然而，卻總是講到下節課的預備鈴打響，我們只好無奈地掏出下節課的書，乖乖地準備上下一節課。

　　小時候，每當快要上音樂課的.時候。我們都會興奮得要把房頂掀起來了。而現在，老師總會繃著臉，向我們大吼：“看你們做的作業，錯那么多，還上什么音樂課？全都給我做卷子！”唉，太悲慘了！

　　小時候，每當我們犯了錯誤，老師都會彎下腰，輕聲地安慰我們：“沒事，下次加油！”而現在，馬上就會聽到老師毫不留情的指責聲……

　　小時候，每次回家，我都會開心地做我想做的事情，盡情遨游在歡樂的海洋中。而現在，我掉入到無窮無盡的作業黑洞中，堆積如山的作業沉重的讓我抬不起頭來。

　　小時候，每當到了假期，父母都會帶我去世界各地旅游。而現在，別說出去玩了，各種補習班讓我根本就抽不開身去放松放松。

　　小時候，同學之間最常聊的話題就是你昨天去哪里玩了，你現在玩什么游戲啊……而現在，我們就像地下黨接頭一樣，神神秘秘地說：“昨天老師讓寫的作文你寫了嗎？老師今天肯定要判的！”

　　夜深了，大地被夜幕籠罩。我伏在窗前，翻著兒時的照片，陷入了沉思：風刮走的云朵，還會回來；枯萎的花，留下種子，來年還會盛開；去南方過冬的大雁，也會在春暖花開的季節重又歸來，可我那些小時候的快樂，它們什么時候回來呢？

　　快樂都去哪了作文 28

　　時光飛逝，歲月荏苒，一邊細數曾經走過的日子，一邊慢慢洞曉成長的變化。你看，成長不僅給我們帶來了強健的體魄，給我們帶來了成熟的思想，還給我們帶來了學習新知的機會。可是，又好像遺失了什么，那就是快樂。

　　小的時候起床，每天都會睡到自然醒，媽媽還會說：“睡醒了，秋秋你想吃什么呀？媽媽給你做。”而現在，還沒到六點半獅吼功就爆發了：“咋還不起床呀，上學要遲到了，快穿衣服，早飯都涼了。”我只能無奈地起了床。

　　小時候在上幼兒園的路上和小伙伴討論：“你玩兒什么游戲呀？加我一個唄，我也會玩兒。”可現在都說：“昨天的作業你都寫完了嗎？語文練習冊那題的答案是什么呀？咱倆對對吧。”每天都是這樣老套的話題，生怕錯了題被老師罵。

　　小時候上文化課的時候，老師很溫柔，總是沖著我們微笑，站起來回答問題，回答錯了老師也不會說我，老師微笑著說：“沒關系，已經很接近答案了，坐下吧。”而現在站起來回答問題，說錯一分一毫，都會被老師罵的很慘，老師會板著臉說：“上課都聽什么來著，來這里是干什么的，就你這樣的聽課方式，直接在家里睡覺得了，來上什么學，上后面站著去。”同學們一陣哄堂大笑，我的臉和耳朵脹得通紅，恨不得找個地縫鉆進去。

　　小時候放學回家，每天我都纏著媽媽帶我到小區里的公園玩一會兒，還可以約小伙伴下來捉迷藏、跳格子，這都是我最愛玩的游戲。可現在，還想著什么玩，單老師的作業就能壓得我喘不過氣來，然后還有老媽的一沓卷子在向我招手呢。小伙伴們也不見了蹤影，公園里一片死氣沉沉。

　　小時候晚上干的事就是看電視，玩游戲。可現在晚上除了寫作業，就是寫作業，有時候十點半這么晚了還要做卷子，連睡覺的時間都很少，更沒有時間悠閑的看電視了。

　　小時候的時光很悠閑，長大了的.生活很充實。時光如流水，悄悄的從我的身邊溜走了，時間改變了我，讓我長大成熟了，但是快樂的時光也少了。那些曾經的快樂都去哪兒了？它們還會不會回來？望著窗外零落的星光，我依然滿懷期待。

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