三年級(jí)作文快樂的節(jié)日
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文快樂的節(jié)日，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日1
今天是五月一日國際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日。我和爸爸媽媽也在勞動(dòng)中度過了一個(gè)很有意義的節(jié)日，把我們溫暖有愛的家整理得更加干凈整潔，雖然感覺有一點(diǎn)累，但是我心里卻覺得非常愉快。
上午9：30，我們吃完早餐后，按照昨天晚上爸爸媽媽給我安排的彈鋼琴計(jì)劃，我開始彈琴，同時(shí)爸爸媽媽也擼起袖子開始忙活起來，掃地、洗衣服、清潔廚房、整理房間……等彈完規(guī)定的曲目后，我看到爸爸媽媽的額頭都冒出了豆大的汗珠，我情不自禁地對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我已經(jīng)彈完琴了，能不能也給我分配一點(diǎn)任務(wù)啊！”“好啊！”媽媽高興地說：“我們正需要一個(gè)人洗衣服呢，你去把自己昨天換下來的衣服洗了吧。”我欣然接受。
于是，我就去衛(wèi)生間拿了專門的洗衣盆，放入自己衣服，放了半盆水，再放點(diǎn)洗衣粉，開始學(xué)著媽媽之前洗衣服的樣子，有模有樣地洗起衣服來。但是讓我奇怪的是，衣服洗了半天可還是沒洗干凈，污漬好像也沒去掉多少。我垂頭喪氣地盯著污漬，心里著急卻沒法下手。可那污漬好像都在嘲笑我沒辦法消滅它們呢？真是氣人！我有點(diǎn)氣餒了，于是撅起了嘴巴，連我自己都能感覺到嘴角能掛上幾把油壺了。
正在我一籌莫展的時(shí)候，媽媽這個(gè)救星及時(shí)出現(xiàn)了。她見我愁眉哭臉的樣子，忍不住笑著問我：“怎么了，有啥不高興的？”我氣哼哼地說：“媽媽，這些污漬怎么老是也洗不掉。”媽媽卻不急不躁，笑瞇瞇地對(duì)我說：“原來你為這個(gè)生氣呀，洗衣服啊，跟做事情一樣，都得講方法而且要細(xì)心。這樣，你要先找到臟的地方，再用肥皂抹幾下，然后使勁搓幾下就干凈了。”聽了媽媽的話，我馬上按照媽媽教的方法洗起來。果然，我很輕松地就把衣服洗得又白又干凈。媽媽看著我洗干凈的衣服，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，夸我是爸爸媽媽的好幫手，我也由衷地笑了。
今天的這個(gè)“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，我過得很快樂，雖然辛苦，但收獲頗豐：我不僅掌握了洗衣服的訣竅，而且還體會(huì)到了勞動(dòng)帶來的快樂，更要感謝勞動(dòng)讓我懂得做任何事情都要講究方式方法，這樣才能更好地達(dá)成自己的目標(biāo)。
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日2
“啊……”一聲長長的哈欠打了出來，真舒坦。昨晚不知怎的，總預(yù)感著今天早上要收“班會(huì)記錄”。為了這毫無根據(jù)的猜想，竟鬼使神差般的回家補(bǔ)到11：30，也難怪睡眠不足。
“……啊……”
付出終會(huì)有回報(bào)的。正如我所料，今早自習(xí)剛下，就聽見喇叭里的通知“各班班長早飯后交班會(huì)記錄”。
“難道是天生的預(yù)言師？”我得意的想著。
早飯后，我請(qǐng)?jiān)葡紟臀疑蠘侨ツ冒鄷?huì)記錄，我則在教學(xué)樓前等待。一會(huì)兒，云霞在樓上指著西邊對(duì)我說：“嘉璇，到那邊去，我也要下呢。”我走了過去，卻遲遲不見她下來，便決定上去看看。我從樓底一直爬到3樓，卻不見她的影蹤。哎，這是怎么了？我納悶著往樓下走，走到樓底時(shí)，看見云霞笑哈哈的站在教學(xué)樓東面。我略帶生氣的責(zé)問：“你怎么到這邊來了，害我爬了3樓去找你？”云霞一邊為我的行為感到好笑，一邊對(duì)我解釋：“不是，剛才羽西對(duì)我說，數(shù)學(xué)老師找我有事，所以我才讓你到這邊等。我正準(zhǔn)備下去呢，就聽見羽西對(duì)我說‘愚人節(jié)快樂’！”這時(shí)，我才后知后覺的想到：“對(duì)呀！今天是4月1日——愚人節(jié)。”云霞接著說：“所以我才想騙騙你，就從這邊下來了。”看著她好幾次忍俊不禁的樣子，我不知該喜還是怒。
今天的溫度一下子提高了好多，太陽當(dāng)空照，讓人昏昏欲睡，再加上昨晚睡得太晚，所以上課時(shí)眼皮直打架，中午補(bǔ)了一覺，下午就神清氣爽了。
第一節(jié)英語課時(shí)精神抖擻，無論是眼睛還是思想，都沒有離開過老師的思路。
活動(dòng)課時(shí)，忽然聽見璐穎說：“嘉璇，我剛才下去找英語老師時(shí)，聽見她和老班說你最近有點(diǎn)退步，上課也不注意聽講……”聽到璐穎說的那么嚴(yán)肅，不免有幾分擔(dān)心。可我最近上英語課沒走神呀！到底是哪出錯(cuò)了呢？真有些疑惑。璐穎見我當(dāng)真，“撲”地一聲笑了出來：“跟你開玩笑呢！今天是愚人節(jié)呀！”我這才想起，痛恨自已記性太差。
經(jīng)過兩次被騙，我也想出了一個(gè)整人的方法：買一根冰棍，在上面灑上辣調(diào)料，然后去送給別人吃，那個(gè)人看到你如此殷勤，一定會(huì)笑著說：“今天挺大方呀！”然后一咬……哈哈，一想到那人痛苦的樣子，我就忍不住發(fā)笑。但最后，我的計(jì)劃還是沒有賦予行動(dòng)，因?yàn)槟菍?shí)在太壞了！嘿嘿！
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日3
時(shí)間似流水般輕輕從指縫中滑過，在你沉思中歡樂中悄悄離去。當(dāng)你回過神來已發(fā)現(xiàn)又將迎來第xx個(gè)教師節(jié)。作為學(xué)生可以表達(dá)自己心意的一個(gè)節(jié)日。一個(gè)讓人懷著崇敬之心的日子。
作為學(xué)生的我們就像蚌內(nèi)的沙粒，剛開始是那么平凡硌手，隨著時(shí)間的推移，我們被賦予了一層層的知識(shí)，終于有一天煥發(fā)出自己獨(dú)特的光芒，像珍珠一樣耀眼。身為老師就似那蚌一樣，即使身受煎熬，依舊毫無怨言，默默為自己的學(xué)生獻(xiàn)上畢生的心血。細(xì)小的沙粒雖然煥發(fā)出自己的光芒，卻無以報(bào)答蚌。而我們卻幸運(yùn)擁有表達(dá)心意的一天。在這一天當(dāng)中盡出自己的心意，答謝老師是我們的榮幸。
有一句話說得好，當(dāng)失去時(shí)才懂得珍惜。曾經(jīng)年少的我們只知道貪戀眼前的幸福快樂以及享受，面對(duì)老師嚴(yán)厲的教道，我們叫苦連天，嘆氣聲聲。老師一次次的用心良苦的話語，我們一次次置若仿聞，抱怨老師太羅嗦。而現(xiàn)今的老師依舊悉心教導(dǎo)我們，只是不如從前一般嚴(yán)厲。這時(shí)才會(huì)隱約覺得缺了點(diǎn)什么，應(yīng)該是嚴(yán)厲的教導(dǎo)吧。也許過不了多久，當(dāng)我們步入社會(huì)遠(yuǎn)離校園后，聆聽不到老師的金玉良言是，大概會(huì)像大海中溺水的人找不到一根浮木的無所適從吧。
老師，您就像深夜中明亮的星星，指引著迷路的我們回家。您又似盲人手里的導(dǎo)盲犬，帶我們繞過路障直達(dá)夢想。老師您是擁有一顆寬容真誠的心，希望您能都諒解孩童時(shí)代我們的不明智之舉，我們并不是不喜歡老師，而是當(dāng)時(shí)那顆晶瑩剔透的心不能夠理解老師的用心。身為學(xué)子的我們是永遠(yuǎn)愛戴教育我們的老師，即便口中不說，擔(dān)心中有一個(gè)位置永遠(yuǎn)為老師您留著，無論世界如何日新月異，山移水轉(zhuǎn)，我們的心是永遠(yuǎn)不變的，
老師你們是充滿智慧的，但你們并不是神仙，而是一個(gè)普通人，擁有一顆愛學(xué)生的心，你們心中一樣充斥著七情六欲。在這即將來臨的第26個(gè)教師節(jié)中，希望你們過得快樂，感受一下身為你們學(xué)生的我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上的祝福和心意。接收到我們對(duì)老師你們的一種敬重愛戴的心情。
老師你在我們學(xué)生的心中永遠(yuǎn)都是老師，世界如何運(yùn)轉(zhuǎn)，作為學(xué)生的我們?nèi)绾纬晒Γ覀兌纪涣四阍谖覀冃闹惺遣豢赡绲摹Ｔ趤砼R的教師節(jié)中祝愿你們節(jié)日快樂。
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日4
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊??
在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來到了福利院。剛進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，
他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ蚯笪覀兡茏屗惺軠嘏膼邸６嗝磸?qiáng)烈的渴望啊!有的小孩更是自卑，他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵帲瑢⒆约郝裨诤诎档慕锹淅??一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多?還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊!早上，阿姨們?cè)缭绲钠鸫玻瑸樗麄冏龊迷顼垼砩习⒁虃兏菚r(shí)常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不?白天就無時(shí)無刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了愛自己的孩子啊!
可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會(huì)怎么樣?如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎?那我到是要?dú)鈶嵉貑栆痪洌瑳]有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎?
我們，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的親人，永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應(yīng)有的快樂，讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡。
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日5
盼星星，盼月亮，終于把國慶節(jié)給盼來了。在這金秋送爽的節(jié)日里，讓我們拋開往日的煩惱，輕輕松松度過這美好的節(jié)日！
天公作美，國慶節(jié)那天，藍(lán)天白云，秋高氣爽，我和叔叔、阿姨去文峰公園玩。“南通真是越來越美了！”一路上，叔叔看著裝點(diǎn)一新的南通，情不自禁地贊嘆。南通早就換上了節(jié)日的盛裝，馬路旁彩旗鮮花，讓人目不暇接，商店門口迎國慶的大橫幅隨風(fēng)飄揚(yáng)，到處彌漫著盛世節(jié)日的氣息 ……
一到公園門口，我就迫不及待地跳下車。首先映入眼簾的是一座假山，它像一位側(cè)臥的巨人，迎接著八方來客 。公園里游人如織，人們談笑風(fēng)生，興致勃勃地觀賞著迷人的風(fēng)景。遠(yuǎn)處，年輕的父母們帶著他們的寶貝在放風(fēng)箏呢，我想，人們的心情一如這放飛的風(fēng)箏……突然，一陣嘈雜的聲音傳來，走進(jìn)一看，原來是游樂場，這兒的設(shè)備可真多啊！海盜船，蹦蹦床，大風(fēng)車……各種各樣，讓人眼花繚亂。人們各自挑選自己喜歡的項(xiàng)目盡情玩樂，熱鬧極了！我不知是玩這個(gè)好呢還是玩那個(gè)。“砰！砰！”遠(yuǎn)處傳來幾聲槍聲。我望了望，循著槍聲的方向找起來，啊! 原來有個(gè)射擊場。我?guī)е闷嫘谋枷蚯叭ィ屑?xì)打量著這個(gè)射擊場，只見東邊有個(gè)大架子，上面掛滿了目標(biāo)物，隔幾米遠(yuǎn)西邊有一個(gè)射擊臺(tái)，玩耍的人就可以把槍架在上面射擊了。看著別人打槍打得多自在，我的手心癢癢的，也想過把隱，解解眼饞。叔叔看出了我的心思，也讓我試試。我高興得跳了起來，拿起槍就打。“砰！砰！砰！”隨著幾聲清脆的槍聲，一個(gè)個(gè)“敵人”紛紛倒下。我興奮極了，連打了好幾槍。可只聽見“咔喳”一聲沒子彈了，我只好意猶未盡地放下槍，依依不舍地離開了射擊場。接著，我們又玩了蹦極車，太空漫步等驚險(xiǎn)好玩的游戲。
夜幕降臨了，深藍(lán)的天空中掛著一輪明月，晶瑩的月光灑向大地，月光下的南通更迷人了！一座座高樓大廈被五彩的燈光照得五光十色。遠(yuǎn)處的煙火射向天空，散開出簇簇五顏六色的火花。美麗的濠河在燈光的映襯下更美了，水面上銀光閃閃，波光粼粼，猶如人間仙境，讓人不禁陶醉在其中……
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日6
耶！終于可以去北山公園玩了！
今天是六一兒童節(jié)，為了慶祝，我從媽媽那里申請(qǐng)到了北山公園半日游的費(fèi)用。
到了公園，真是人山人海，路邊所有的商販都十分興奮，大聲吆喝著，那聲音簡直會(huì)沖破你的耳膜。拉著和我一起來的小伙伴們的手，就開始使用螃蟹走法，擠出了人群。
到游樂場了，我們第一個(gè)來到“時(shí)空隧道”，據(jù)說可以在太空上行走，還可以看見違反自然規(guī)律的小球，那我當(dāng)然要試試看。先從一扇門走進(jìn)去，里面黑洞洞，我們幾個(gè)都有一種地球在旋轉(zhuǎn)的感覺，站都站不穩(wěn)。在我們以蝸牛速度到了下一個(gè)門時(shí)，總感覺自己走得有些不由自主，一直在下滑。再向下一看，原來是一條長長的下坡路。“小球呢？不會(huì)是騙人的吧？”旁邊的焦淑雅心急了，不過在她轉(zhuǎn)身時(shí)，就看見了兩條長長的高高的臺(tái)子，一個(gè)里面放著小鐵球，把上面的鐵球放到下面，小鐵球會(huì)自己轉(zhuǎn)上去。真是太神奇了！而另一個(gè)臺(tái)子上是水，不過那些水都往高處流，低處則空空如也。有趣，有趣！
下一個(gè)項(xiàng)目就是“高空攬?jiān)隆保姨ь^看見上面那么高，真是要了我的小命！“恐高癥、心臟病患者禁止游戲。”“我恐高，我不上了。”看見這條廣告，我高興地說，最后大家都一通推辭，只有焦淑雅自己走上去了，她坐好后，工作人員為她扣好安全杠。啟動(dòng)了，在高空先是狠狠地轉(zhuǎn)，再到360度大旋轉(zhuǎn)，真是太嚇人了，可她竟在上面從容地看著我們。真是一個(gè)我們不敢想象的狠人呢！服了，服了。
最后一個(gè)也是最嚇人的一個(gè)項(xiàng)目——鬼屋。我們一走進(jìn)去，就聽見了一陣可怕的聲音，還有幾具“死尸”，再往里走，就傳來一陣陣哭聲，原來是車宇，“咦，我們女孩子都不害怕，你個(gè)男孩子，真是的！”“就是，就是。”我們幾個(gè)女生數(shù)落他。到后面的時(shí)候，牛頭馬面黑白無常，一具具“死尸”全出來了，最后還有一個(gè)房間里有四個(gè)鬼在打麻將，朱萱還調(diào)皮地問了一句：“你們誰胡了？”真是女中豪杰！
最后，我們依依不舍地離開了北山公園，但這份快樂的記憶會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里。
你們的生命剛剛翻開了第一頁，愿初升的太陽照耀你們?cè)娨话忝利惖臍q月。明天屬于你們。
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日7
大家家鄉(xiāng)的春節(jié)別有一番特色，從除夕到正月十五，每天都會(huì)有精彩。雖然春節(jié)期間大家都忙里忙外，但是如果把忙碌和歡樂相比，我想應(yīng)該是歡樂占的比例更多吧。
除夕是最值得大家慶賀的一個(gè)時(shí)刻。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻，除了有特殊原因外，一般大家都會(huì)回到家里，與家人們團(tuán)聚 在一起，吃上一頓豐盛的年夜飯，說說離別時(shí)的奇聞樂事，津津有味地品償美味佳肴，享受著團(tuán)圓的樂趣。吃完年夜飯，大家可以到室外去觀看四處美麗的煙花在夜空中繽紛綻放，聆聽四處每一聲喜慶的祝福。走在小鎮(zhèn)的每一條大街小巷，你都會(huì)真切地感受到那激動(dòng)人心的時(shí)刻。隨著人們生活水平的不斷改善和企業(yè)科技力量的提高，五花八門、千姿百態(tài)的煙花不斷涌現(xiàn)，大家所看到的煙花越來越美、人們?nèi)挤诺臒熁ㄒ苍絹碓蕉啵貏e是今年我感到變化很大。除了晚上八點(diǎn)鐘的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)外，到了十二點(diǎn)左右，也就是午夜零點(diǎn)時(shí)刻，大家又能聽到一陣一陣激烈的爆竹和鞭炮聲，這是為什么呢？原來，這是為了迎接新一年的到來啊！
大年初一的早晨，大家總是要吃湯圓或面條，這是大家的傳統(tǒng)習(xí)慣。從初一開始至初十左右，大家大家都要到親戚朋友家里去作客拜年。去時(shí)一般都會(huì)帶上一些禮品，表達(dá)一片客氣之意。同樣，親戚朋友來作客也是如此。無論是大家去作客，還是親戚朋友來作客，小孩子肯定賺足了便宜，因?yàn)樗?她)們能得到大人們的壓歲錢，手拿壓歲錢心里別提有多高興！
正月里各個(gè)商家初次開門都會(huì)燃放爆竹，企業(yè)開工一般在初六之后，也都會(huì)燃放大量爆竹，還有的放煙花，都呈現(xiàn)給人一派喜慶的景象。正月里大家家鄉(xiāng)還有各類豐富的娛樂活動(dòng)，如書法家們?yōu)榇蠹椰F(xiàn)場書寫并贈(zèng)送春聯(lián)，京劇、越劇愛好者們會(huì)組織演唱會(huì)等。
正月十五元宵節(jié)又是大家春節(jié)期間的一個(gè)重要節(jié)日，家家戶戶都會(huì)購買湯圓或自己做湯圓吃。吃湯圓表示大家大家團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。
家鄉(xiāng)的春節(jié)多姿多彩，最快樂的當(dāng)然要屬大家小朋友了。除了過年能有壓歲錢外，最開心的是大家可以輕松自由地玩耍。尤其是春節(jié)里，男孩子們可盡情地點(diǎn)放鞭炮，每一次響亮的爆炸聲，都預(yù)示著一次快樂的歡呼，哪怕是冒著耳朵也能感受到心跳的精彩。大人們雖然沒有和大家一起玩，但看著大家那高興的樣子，他(她)們也都心花怒放！
春節(jié)是快樂的節(jié)日，是豐收的節(jié)日，讓大家一起來慶賀吧！
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日8
隨著新一個(gè)學(xué)期的開始，我們迎來了一位新的數(shù)學(xué)老師。他長得矮矮胖胖的，說話帶口音，長得和電視里的“憨豆”先生很像。所以，只要認(rèn)識(shí)他的同學(xué)，一見到他就說：“憨豆老師好！”他也不罵，只是微微一笑。
說起來，這個(gè)老師脾氣也怪，他的趣事，3天3夜也講不完。你那么想聽的話，我就講幾件吧！
第一件，“憨豆”第一天來和我們上課時(shí)，我們對(duì)它的第一印象，那可不是一般的差：第一節(jié)他的課，他本來應(yīng)該來和我們做自我介紹，再說了，同學(xué)們都很期待他長什么樣，但是，他卻躲在辦公室里喝茶，我們班里那節(jié)課亂了半天，直到語文老師來，才平靜了下來。到了他的第二節(jié)課，他終于來了，他的樣子，令全班都笑的合不攏嘴。好啦，不扯這些，進(jìn)入正題，他上課講題特別慢，還不止這個(gè)，他為了“風(fēng)箏”的讀音糾結(jié)了10多分鐘，唉，他是又當(dāng)數(shù)學(xué)老師又當(dāng)語文老師啊！
我這個(gè)老師，在平常還會(huì)說一些稀奇古怪的話，令我們百思不得其解，如：脫褲子放屁——多此一舉，其實(shí)是卷子，瞎說，別亂啦……我們一問他一些難題，他就跟家長告狀說，我們故意出難題刁難他，他說話時(shí)還會(huì)噴口水，所以班上的人都不喜歡他。有一次，我們實(shí)在忍受不止他的行為大家就約起來整他。門上放一打書，他開門時(shí)砸到他，黑板上寫滿了他的壞話，底下的女生和男生準(zhǔn)備粉筆丟他。但是我沒參與啊！他一進(jìn)門就識(shí)破了這個(gè)計(jì)劃，但是也沒避免被粉筆丟的厄運(yùn)。之后，他被氣走了，我們的另一個(gè)老師過來勸我們，說什么我們素質(zhì)差，不懂知恩圖報(bào)……之后我們就再也不敢胡作非為了。
還有許多同學(xué)為老師精心設(shè)計(jì)制作了微笑卡，他們?cè)诳ㄆ袭嬃司赖膱D案，并寫上了自己的心里話。有的祝老師身體健康，有的感謝老師的教誨，有的向老師表示自己一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不讓老師為自己操心，有的……同學(xué)們還暗暗約定，在這一天里要特別的遵守紀(jì)律，讓老師可以輕松愉快地度過這一天。
同學(xué)們的心意深深地感動(dòng)了老師，班主任陳老師語重心長地對(duì)大家說：“感謝同學(xué)們對(duì)老師的祝福，老師最大的愿望就是希望你們能刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，長大后能成為國家的棟梁。”
在教師節(jié)這一天，同學(xué)們表達(dá)了對(duì)老師深深的敬意與感激，也感受到了老師對(duì)學(xué)生的殷切期望。我們愛老師，老師更愛我們，今年的教師節(jié)讓我們所有人感受到了溫馨的氣氛。
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日9
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。一到這天家家戶戶都熱熱鬧鬧的，每家都要吃粽子、掛菖蒲。
同學(xué)們！你們都包過粽子嗎？記得有一年，那時(shí)的我還小，還在上學(xué)前班，端午節(jié)的前一天，我們沒有上課，接著我就跟著媽媽去買包粽子要用的東西，首先要買粽葉，這粽葉呢也有講究，要買新鮮的竹葉；碧綠碧綠的，散發(fā)著淡淡清香。如果用干的竹葉包出的粽子，煮熟后就沒有竹葉的清香，其次呢還要買白糯米和線，把買的白糯米用水浸泡，一直把米泡了大起來，就可以包了。
我從來沒包過粽子，于是對(duì)媽媽說：“媽媽，我不會(huì)包粽子，你能不能教我啊。”媽媽說：“行，包粽子挺好學(xué)的，但剛開始包非常困難，你得耐心點(diǎn)兒。首先，將兩片竹葉疊起來，折疊成漏斗形狀。在卷的時(shí)候要盡量地緊，否則煮的時(shí)候就會(huì)漏米。”
我跟著媽媽做，把粽子葉疊成一個(gè)漏斗，接著放入糯米，在封口之前，先在糯米上撒點(diǎn)水，接著將余下的粽子葉蓋在漏斗的大口上，現(xiàn)在粽子變成了一個(gè)三角錐形，再用剩下的粽子葉裹緊。最后用繩子綁緊。這一步非常關(guān)鍵說著簡單，做起來難。小小的粽子葉非常“調(diào)皮”，就是不聽我的話，“捉弄”我好半天。在我想把粽子裹緊時(shí)，里頭總是有米漏出來，氣得我哇哇大叫，最后在媽媽的指導(dǎo)下，費(fèi)了九牛二虎之力我終于包好了一個(gè)粽子。盡管形狀看起來不是非常美觀，但是這是我包的最好的一個(gè)了。
這時(shí)，要煮粽子了，媽媽把包好的粽子放在鍋里放上水開始煮了，沒過一會(huì)兒，屋里頓時(shí)都彌漫著竹葉和粽子的香氣。這時(shí)我和爺爺來到鍋邊，我問媽媽：“媽媽，這粽子熟了嗎？”媽媽說：“再給它熟一會(huì)兒吧！過一會(huì)兒熟了我叫你，你先到客廳玩著。”我說：“好！”
粽子熟了！可以吃粽子咯！我忙的跑到廚房，哇！真香！好多的粽子，我挑了一個(gè)，真心叫媽媽幫我剝開，那時(shí)我就好像一只“小饞貓”。媽媽剝好遞給了我，接著，我拿了一個(gè)給奶奶，拿了一個(gè)給爺爺，還拿了一個(gè)給爸爸，全家人圍在桌子邊吃著粽子，非常的開心。
吃粽子、掛菖蒲這兩樣傳統(tǒng)的習(xí)俗共同編織了一個(gè)熱熱鬧鬧的端午節(jié)。
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日10
元旦的到來，證明著一年的結(jié)束，也標(biāo)志著一年將要開始。在經(jīng)歷了一年的風(fēng)吹雨打之后，我們迎來了新的太陽，新的藍(lán)天和彩虹。
明日的一切都是新的，新的柳條兒在向我們招手，他的臉上充滿著笑容，那笑容是在經(jīng)歷過風(fēng)雨之后的堅(jiān)強(qiáng)和從容，他對(duì)我說“朋友，高興點(diǎn)，讓過去的事情永遠(yuǎn)埋葬在過去，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)是新的開始。”我對(duì)他笑笑。
其實(shí)我本來并不討厭今天，因?yàn)槲页錾谶@一天。每到這一天，我就長大了一歲，可是我卻覺得我在漸漸逝去生命。每到這一天，時(shí)間就提醒我，我又消耗了一年的時(shí)間，卻沒有做任何有意義的事，而只是在庸碌中度過了一年。現(xiàn)在已經(jīng)是初三了，馬上又要面臨著一次分離，我害怕，我恐懼，我擔(dān)憂，所以我討厭時(shí)間過分的流逝。
記得上六年級(jí)的那年，這是我在記憶中可以回憶起的唯一的一次分離。
平常日子，學(xué)校開始上課的時(shí)候，總有一陣喧鬧，直到老師將要走進(jìn)教室時(shí)，才有幾個(gè)同學(xué)吆喝兩聲“老師來了，老師來了，……”同學(xué)們才飛奔到自己的座位上安靜的坐下，好像什么事也沒發(fā)生過。有時(shí)，如果座在門口的同學(xué)喊得不及時(shí)，我們不免又要挨一頓批。時(shí)不時(shí)還有遲到的現(xiàn)象。可是今天大家都來得特別的齊，上課時(shí)也沒有人講話。只聽見老師手中的粉筆“沙沙沙……”
的發(fā)出聲響。不一會(huì)兒，黑板上的字已被排的密密麻麻。那是我從上學(xué)以來看過老師寫的字中最美麗的字，因?yàn)槟遣粌H是考試的答案，而更重要的是包含著老師對(duì)我們的愛和不舍。老師停下筆，轉(zhuǎn)過身，眼淚已在眼圈中打轉(zhuǎn)。老師嘶啞的說道“今天或許是我們?nèi)嗨腥俗詈笠淮巫谝黄穑谶@個(gè)班級(jí)了，所以大家要珍惜這最后一課。”當(dāng)時(shí)我就哭了，其他同學(xué)也哭了，老師也哭了。我們哭的團(tuán)結(jié)，哭的大方，哭的委屈。以前沒有過全班六十幾個(gè)人同時(shí)做一件事做的這么齊心協(xié)力，也沒有哭的這么大方，這么委屈，好像這是我們天經(jīng)地義應(yīng)做的事。
所以，從那以后我就討厭分離的滋味。
可是柳條兒滿載笑容的對(duì)我說，讓過去的事永遠(yuǎn)埋葬在過去，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)是新的開始。我就有些動(dòng)搖。是啊，雖然失去了一部分，但是又有了新的一部分去代替它，我的生活依然是完整的。
現(xiàn)在的班級(jí)，依然給我?guī)砜鞓罚矏偤蛻n愁。或許等到畢業(yè)，我已不會(huì)再這么難過。再到開學(xué)，步入一個(gè)新的`學(xué)校，走進(jìn)新的教室，接觸新的同學(xué)，我也不會(huì)有那么多感觸了吧!
一年的結(jié)束就代表著一年的開始，讓我們用新的面貌去迎接這一天的到來吧!
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日11
在我眼里，春節(jié)是一年中最快樂的節(jié)日！
在春節(jié)來臨的前幾天，家家戶戶必須進(jìn)行一次大掃除，寓意辭舊迎新。在大掃除這幾天里，人們都很忙：擦窗戶，掃地，整理臥室……這些活都是男人和小孩干的，而女人們都出去購買食材，準(zhǔn)備過年。
到了春節(jié)的前一天，挨家挨戶都把舊的燈籠扔掉，不管這燈籠是好的，還是壞的，都要換上嶄新的大紅燈籠。在這一天，大人們必定要帶上孩子們回老家，和老人一起過除夕。到了中午，餐桌上的美食定會(huì)讓你目不暇接，整整三桌美食讓你不知從何處開吃，這一頓飯菜大人們要吃上兩三個(gè)小時(shí)，因?yàn)樗麄冇袀�(gè)習(xí)慣：相互之間都要干杯，說幾句祝福的話。孩子們吃完飯會(huì)在餐桌旁玩耍，或者上山玩捉迷藏的游戲，找寶藏。等大人們吃完飯，所有人都要折紙錢，有的是金色的紙，有的是色銀的紙，折成一個(gè)個(gè)像元寶的形狀，還要加上一些印刷有生活用品、家具等的紙張，再帶上兩袋鞭炮，一切準(zhǔn)備就緒，大家就集體上山了。到了山上，先給每個(gè)祖先燒紙錢，拜一拜，燒三根香，然后便向一座小屋走去。小屋子里有三尊小佛像，每個(gè)人都要拜香禮佛，許下愿望，祈福平安。之后我們小孩子就躲在小額里看大忙人放炮。
到了春節(jié)這一天，男女老少都會(huì)穿上新衣，貼上春聯(lián)，大人們一大早就放起鞭炮，而孩子們總是回到晚上把很多炮堆在一起，拿跟長長的炮繩導(dǎo)線，點(diǎn)燃后退后幾步，觀看美麗的煙花，不亦樂乎。如果你在春節(jié)這段時(shí)間聽到連續(xù)不斷的炮聲，這十分正常。其實(shí)這一天最熱鬧了，滿桌吃不完的菜，吃著聊著，所有不常見甚至你都不認(rèn)識(shí)的親人，大家相聚一堂。我們共同在相機(jī)下留下了一張大大的全家福，定格這幸福的歡聚時(shí)刻。
在春節(jié)的第二天，許許多多的老人和孩子們回去寺廟里念經(jīng)拜佛。在老人們念經(jīng)祈福的這段時(shí)間，孩子們就會(huì)把廟里走一遍，在每個(gè)佛像前插上三根香，保佑身體健康，萬事如意。老人出來后就帶著孩子們進(jìn)入大殿把零錢放入一個(gè)“小哪吒”雕像的口袋里，許下心愿。在廟里吃過素齋，當(dāng)然吃飯前我通常會(huì)學(xué)著奶奶向小屋里的佛像拜一拜，感謝“他”讓我們吃這頓飯。吃過之后，人們都有個(gè)習(xí)慣，繞大廳走九圈。在第一圈時(shí)還要對(duì)每尊佛像拜三下。為什么要這樣做呢，其實(shí)我一直不懂。如果你知道的話，那就告訴我吧。
接下來的幾天里，人們或是在陽光下曬暖，或是走親訪友，亦或是游玩，總之，到處都充滿了歡聲笑語和對(duì)美好幸福生活的期待。就這樣，新的一年開始了……
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日12
對(duì)我們孩子來說，快樂的節(jié)日非“六一”兒童節(jié)莫屬了，在那天，我們可以收到各種各樣的禮物：玩具、零食、新衣服……還可以吃到很多好吃的：巧克力、美味的蛋糕……別提有多高興了！
但是，我去年的兒童節(jié)，卻不是這樣過的。這是怎么一回事呢？讓我把時(shí)間倒回去年的“六一”兒童節(jié)。
那天是“六一”，本來我是想和往年一樣，收禮物，吃蛋糕，去公園，可我總覺得這樣有點(diǎn)太尋常，每個(gè)節(jié)日做同樣的事，于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我們不去公園，我們換個(gè)方式過兒童節(jié)吧？”“好啊，可是，我們做些什么好呢？”媽媽問。我沒有了主意，這時(shí)，我聽到收音機(jī)里正報(bào)道一則新聞：“今天是全世界兒童的節(jié)日，卻有很多孤兒沒有感受到節(jié)日的快樂，如果你有愛心的話，就把溫暖和幸福也送給他們吧！”聽到這里，我激動(dòng)地對(duì)媽媽說：“我們?yōu)楹尾蝗ス聝涸韩I(xiàn)一份愛心呢？”媽媽說：“獻(xiàn)愛心？”“對(duì)啊，把我的禮物拿出一半送給他們，和他們一起做游戲，一起過節(jié)，這不就是帶給他們溫暖和幸福嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。于是，我們坐上車，向孤兒院出發(fā)。
到了那里，我才明白我有多么幸福了。有些孩子沒有雙手；有些孩子看似正常，卻不會(huì)說話，嘴里直流口水；還有些孩子發(fā)育不正常，可能就是因?yàn)檫@樣，才被他們的親生父母遺棄在這里了。在這些孤兒中，我看到一個(gè)小女孩，她沖我甜甜地笑著，看不出有什么毛病，是個(gè)非常可愛的小女孩。院長走過來告訴我，這個(gè)小女孩叫朵朵，６歲了，患有先天性心臟病。我很同情朵朵，所以把第一份禮物送給了她。她叫了我一聲“姐姐”，還向我道謝。我心里暖暖的。之后我還認(rèn)識(shí)了安安、果果、小豆……我們互相交換禮物，一起講故事、做游戲，還一起吃了晚飯。對(duì)了，晚飯還是我在院長、媽媽的幫助下做的呢！
吃完晚飯，我該回家了。他們依依不舍地向我告別。我答應(yīng)他們，下個(gè)兒童節(jié)我還來找他們一起玩。
這個(gè)兒童節(jié)讓我明白了“幫助別人，快樂自己”。過節(jié)不一定要得到什么，就像我把自己的禮物送給孤兒院的孩子們時(shí)，心里充滿了愛，這比得到一萬份禮物還開心！
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日13
盼啊！盼啊！“六一”兒童節(jié)終于到了，今年，學(xué)校為慶祝“六一”，精心準(zhǔn)備了一次游園會(huì)。
游園會(huì)安排在5月31日下午進(jìn)行。中午，老師把我和幾位班干部留下來商量下午的游園活動(dòng)。老師安排了我和葉靖達(dá)當(dāng)節(jié)目主持人，我的心里溢滿了歡喜。
下午，我身著節(jié)日的盛裝，邁著歡快的步伐提前來到了學(xué)校。此時(shí)此刻的學(xué)校熱鬧極了。五顏六色的彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，如身穿禮服的迎賓小姐，帶著燦爛的笑臉分列在大路兩旁，時(shí)而鞠躬敬禮，時(shí)而鼓掌歡迎。孩子們?nèi)缫活w顆快樂的種子，終于等到了自己的春天，爭先恐后地綻放著自己的美麗。你看，這里一朵，那里一叢，歡聲笑語是來由他們心底最甜蜜的芬芳。整個(gè)校園沉浸在歡樂的海洋之中。
在一陣陣歡呼聲中，慶“六一”游園會(huì)開始了。“送走了燦爛了五月，又迎來了快樂的六月，讓我們好好珍惜這個(gè)快樂的節(jié)日吧！”我的精彩主持迎來了全班同學(xué)的陣陣掌聲。一曲合唱《瑤山樂》在葉靖達(dá)的帶領(lǐng)下把氣氛又推向了高潮。
接下來，各種各樣的游戲節(jié)目更是精彩紛呈，讓人目不暇接。有搶椅子、有猜謎語……每個(gè)項(xiàng)目都有獎(jiǎng)品，此起彼伏的掌聲回蕩在校園。其中，我最喜歡是“遮眼敲桶”的游戲了。游戲規(guī)則是：首先，先讓吳詩瑩同學(xué)來用她的紅領(lǐng)巾來蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，再接過那個(gè)同學(xué)給的球拍，走上前，只要敲中了桶子就可以領(lǐng)取餅干一個(gè)。這個(gè)游戲一共有四個(gè)步驟，第一個(gè)步驟就是自己原地轉(zhuǎn)圈，要慢！第二個(gè)步驟就是讓那個(gè)高同學(xué)轉(zhuǎn)著你，要慢！第三個(gè)步驟就是讓那個(gè)高同學(xué)轉(zhuǎn)著你，要非常快！第四個(gè)步驟就是自己轉(zhuǎn)，要比第三步驟的速度還要快！有的同學(xué)被轉(zhuǎn)得分不清東南西北，如一個(gè)個(gè)醉漢，搖搖晃晃。于是有的同學(xué)的球拍就敲到了老師的手上，有的同學(xué)甚至敲到了在圍觀同學(xué)的頭上，還有的同學(xué)敲到獎(jiǎng)品箱里……歡笑聲一浪接著一浪涌來，淹沒了整個(gè)教室。老師的一句風(fēng)趣的話：“看來，這些同學(xué)的目的是把乒乓球拍放進(jìn)箱里，企圖想撈一個(gè)獎(jiǎng)品上來呢！”更是推波助瀾。看著眼前的情景，我的手也開始癢癢的，于是，我毫不猶豫地走到隊(duì)伍的后面排隊(duì)，終于輪到我了，我過五關(guān)，斬六將，最終，我通過了四個(gè)回合！歡聲、歌聲、笑聲，組成了一支歡快的節(jié)日交響樂。
在同學(xué)們的一片歡聲笑語中，游園活動(dòng)結(jié)束了。而快樂卻久久地在我的心中回蕩著！
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日14
那個(gè)學(xué)校的條件十分的艱苦。校園內(nèi)全是土房子，另一個(gè)是乒乓球臺(tái)，用磚頭砌成的，上面是兩塊木板，七位老師才四個(gè)辦公桌。教室里的窗戶連玻璃也沒有，夏天還好，可是到了冬天，寒風(fēng)呼呼的吸，一定會(huì)把人凍壞的。
六一兒童節(jié)是我們小孩的節(jié)日，今年的六一兒童節(jié)，十分有意義，使我難忘。
早上8點(diǎn)，同學(xué)門到操場上去舉行“手拉手城鄉(xiāng)通慶六一“活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)友愛小學(xué)的同學(xué)來我校和我們一起度過這個(gè)快樂的節(jié)日。
前幾天，我們學(xué)校每個(gè)班抽了六個(gè)同學(xué)去友愛小學(xué)參觀。我們班也抽了六位同學(xué)去高粱友愛小學(xué)參觀，聽同學(xué)回來說，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)谛ｉT歡迎參觀的學(xué)友，熱情主動(dòng)的介紹他們學(xué)校的情況。聽參觀的同學(xué)給我們匯報(bào)友愛小學(xué)的情況，那個(gè)學(xué)校的條件十分的艱苦。校園內(nèi)全是土房子 ，只有兩件運(yùn)動(dòng)器材，一個(gè)籃球場，已經(jīng)破爛不堪了，另一個(gè)是乒乓球臺(tái)，用磚頭砌成的，上面是兩塊木板，那里只有一個(gè)辦公室，七位老師才四個(gè)辦公桌。教室里的窗戶連玻璃也沒有，夏天還好，可是到了冬天，寒風(fēng)呼呼的吸，一定會(huì)把人凍壞的。和我們學(xué)校比起來，我們可幸福多了。
在操場上學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)輕氣球，在校長的一聲令下，全校兩千多個(gè)學(xué)生一齊把氣球送上了天，氣球越飛越高，又如一顆顆流星劃過天空一樣，這樣慶祝會(huì)就開始了。學(xué)友們表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，有雙簧，有舞蹈，有歌唱，一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目目不暇接。讓領(lǐng)導(dǎo)們，觀眾們臉上洋溢著笑容。
最讓我難忘的一個(gè)節(jié)目是四年級(jí)的同學(xué)穿著籃球服唱《改變自己》這首歌。他們有序的走上主席臺(tái)，做好準(zhǔn)備工作，音樂一響，四個(gè)人一齊唱歌一齊做動(dòng)作，他們的動(dòng)作一致，配合得很默契，唱出了激情飛揚(yáng)，使我情不自禁的和他們一起唱了起來。
節(jié)目的最后，領(lǐng)導(dǎo)們給友愛小學(xué)的同學(xué)發(fā)書包，來表達(dá)我們的心意。友愛小學(xué)的同學(xué)十分的有禮貌，向領(lǐng)導(dǎo)們敬了一個(gè)隊(duì)禮，他們?cè)谀敲雌D苦的環(huán)境下都努力學(xué)習(xí)，可我們的學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，還不努力學(xué)習(xí)。從今以后，我一定要一絲不茍的學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師和家長對(duì)我們的期望。
聯(lián)歡會(huì)漸漸接近尾聲，這歡樂的笑聲，動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，將永遠(yuǎn)留在我們心中。
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日15
中秋節(jié)到了，一家人又可以圍在一張桌子上吃飯。雖然今天爸爸不回來，但是這個(gè)中秋過得還是蠻充實(shí)的。
上午，我和姐姐騎著電瓶車去老家做“月亮”。還沒進(jìn)屋就聞到了芝麻的香氣，媽媽已經(jīng)在屋子里和面了。只見她倒了點(diǎn)水，手慢慢地把面翻來覆去，面沾得滿手都是。過了一會(huì)，她手上的面竟然都沒了，都揉成了一團(tuán)，真像變魔術(shù)一樣。
面和好了，媽媽把面團(tuán)放到桌子上，讓我和姐姐一起秤面，她來做“月亮”。媽媽用碗盛了一碗干面粉，把面粉灑到桌子上，又把面粉灑到面上翻了翻。我把手洗干凈，擦干準(zhǔn)備大干一場。開始稱面了，每次115克。我剛把手放到面盆里，面就粘住了我的手，怎么弄都弄不掉。
姐姐笑著說：“誰讓你不弄點(diǎn)干面粉的？你看你的手！”我眨了眨眼睛，一副無辜的樣子。接下來，我學(xué)著姐姐的樣子依葫蘆畫瓢地做了起來，我拽了一團(tuán)面放到秤上，多了，我從那團(tuán)面上拽了一點(diǎn)；少了，我又放了一點(diǎn)，我皺了皺眉頭。哈哈，這次終于對(duì)了，我開心地笑了，接下來每一次都越來越準(zhǔn)了。
媽媽這邊倒是一切正常，一切都完美。媽媽把皮攤在掌心處，手掌微微聚攏，餃子皮上立馬有一個(gè)小坑，媽媽不慌不忙地用勺子盛起一勺子的芝麻，把整個(gè)勺子蓋在上面，活像一座小銀山，又好似小孩兒那圓圓的小臉，把勺子那么一掀，餃子皮的床上，便有了一位住客。媽媽把整張鉸子皮蓋上，鼓起小小一塊，右手食指往盛水的碗里沾了一點(diǎn)水，涂在了床邊，一蓋，那水好似強(qiáng)力膠水一樣，黏在了上面，縫得天衣無縫。最后，媽媽把那白色的“床單”折了那么幾個(gè)小花邊，一個(gè)“月亮”原形就完成了！
萬事俱備，只欠東風(fēng)了。只見媽媽把平鍋的插頭插上，再把鍋蓋蓋上。過了一會(huì)，只聽“咚”一聲，媽媽就把鍋蓋打開，把一個(gè)一個(gè)“月亮”平放在鍋中。過了不到兩分鐘的時(shí)間，“咚”一聲，好了。鍋里飄出一縷香氣，讓人聞了就流口水啊。媽媽把一個(gè)個(gè)散發(fā)出香氣的“月亮”都放入一個(gè)大碗子里，我小心翼翼地從里面拿出一個(gè)來：“燙！燙！啊燙！”
姐姐在一旁哈哈大笑說：“這就是心急吃不了熱豆腐，哈哈哈……”
后來，我吃了起來，一股熱流，流入口中，甜甜的，很好吃。
這個(gè)中秋不僅充實(shí)，而且有趣。
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