那天，我撿到了快樂的鑰匙作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的那天，我撿到了快樂的鑰匙作文，希望能夠幫助到大家。
那天，我撿到了快樂的鑰匙作文1
“人生多姿多彩，快樂無處不在。”那天，我就撿到了快樂的鑰匙。
清晨，陽光明媚，我早早就出了家門，走進學校，碩大的校園，在平常同學們的歡聲笑語嬉戲玩耍中變得熱鬧且富有活力。而此時卻顯得十分空蕩，推開教室的門，果然不出我所料，空無一人。放下書包后我便開始學習，過了一會兒老師也來了，透過窗戶我看到老師對我甜甜的笑了，那一笑雖然比不上千言萬語的表揚，卻是對我最好的鼓勵。
清晨，我撿到了快樂的鑰匙——老師都鼓勵。
中午，通過了太陽公公的“考驗”，我終于帶著滿身的包袱回到了家中。我狼吞虎咽地吃完了媽媽做的飯，一扭頭我便看到弟弟使勁踮著腳尖兒，伸長了脖子，手指費勁的拿不到沙包時的樣子，我馬上搬起凳子站了上去，不費吹灰之力拿下了沙包，弟弟開心的笑著說“謝謝姐姐。”頓時，一股暖流流入了我的心房，我開心極了。中午我撿到了快樂的鑰匙——弟弟的感激。
晚上，日理萬機的爸爸回來了，我和弟弟都高興的一蹦三尺高，我們一家人吃了一頓團圓晚飯，晚上我撿到了一把快樂的鑰匙——家人的團聚。
生活中處處有快樂，只要今天你快樂，你就會撿到快樂的鑰匙，就像我一樣。
那天，我撿到了快樂的鑰匙作文2
普通人的生活十有八九不如意，心傷油然而生。我是一個普通人，回顧一事無成的自己，雖然有快樂，但似乎從未真正開心過，心情一直惆悵茫然。但自從那天開始，雖然碰到諸多不如意之事，再也不會黯然神傷，因為我撿到了快樂的鑰匙！
記得那天是某個周六的上午，我百無聊賴地地坐在宿舍的房門口，聽著珠江經濟電臺的節目——《為食掌門人》。
節目剛開始，兩個主持人就熱情洋溢地閑聊導入節目，聲調非常激昂向上，充滿陽光，由天氣的話題談到人的心情。
女主持人說到：“不管天晴天陰，都有我們的節目陪伴著你。”
男主持人應和著說：“其實天氣好也罷，不好也罷，我們總不能因此而影響自己的心情的，因為開心是一天，不開心也是一天，為什么不開開心心地地過每一天呢？”
“對了！”女主持人語調輕快地接著說：“因為我們都是凡人，肯定會遇到很多煩惱，但我們也應該對自己好一點。”
“謀事在人，成事在天，只要努力，問心無愧就夠了。”男主持人意味深長地說。
女主持人又說：“結果怎樣，自己左右不了，但開心，我們是自己可以把握的！”。
聽著聽著，我心為之一震：對呀，開心與不開心都是自己，天天都要面對，開心是一天，不開心也是一天，何必總是惆悵不如意的事，事成事敗不能成為開心與不開心的原因，自己的情緒是屬于自己把握的。
這一天，我撿到了快樂的鑰匙——我有我的節奏，開心由自己作主！
那天，我撿到了快樂的鑰匙作文3
午后的陽光暖暖地照在每個人的身上，地面上灑滿了金色的細粉。我哼著不成調的歌兒，邁著輕盈的步伐，走在回家的路上。今天的小測得了滿分，怎能不令我心花怒放？我情不自禁地笑出聲來，又加快了步伐。
不知道是我太高興，還是別人失魂落魄，我竟然糊里糊涂地撞上了別人的自行車。車輪軋過我的手，疼得我哇哇直叫。隨后，一只寬厚的大手擋住了我頭上的陽光，伴隨著一個焦急而蒼老的聲音：“對不起，小姑娘，沒有撞傷吧？”
本來已經受了點傷的我，現在聽到他的道歉，心里就更來氣了，先前的喜悅早已一掃而光。我推開了他的手，掙扎著站了起來。心里預備好的說辭卻被眼前的景象堵在了喉嚨。撞傷我的是一個年約七十的老人，花白的頭發在陽光下顯得特別刺眼；坐在自行車后座的是一個稚氣未脫的小女孩，她驚愕地環視著四周，似乎還不知道眼前發生的事情。我呆了呆，心里有些不忍。
老人見狀，大概以為我要找晦氣，連忙擺著手解釋：“其實……其實我也是為了帶孫女去看病，所以才焦急起來的，我……
我也不知道會……”沒有等他說完，我就轉身走了，只留下一個諒解的微笑。老人對孫女的疼惜和愛護，足以抵消他對我那微不足道的傷害。那么，我又何必去為難這對爺孫呢？留給別人一線陽光，心靈的快樂之花也會隨之綻放。
那天，我撿到了快樂的鑰匙，那就是寬容與體諒。以寬容之心待人，你會得到意想不到的快樂。
那天，我撿到了快樂的鑰匙作文4
說起快樂的鑰匙，但是有些人不知道快樂的鑰匙是什么，往往把快樂的鑰匙塞在別人那里。
一位女士抱怨說：“我活得很不快樂，因為先生出差經常不在家。”她把快樂的鑰匙放在先生手里。一位媽媽說：“我的孩子不聽話讓我很生氣。”她把快樂的鑰匙交在孩子手里。男人說：“上司不賞識我所以我情緒很低落！”這把快樂的鑰匙交在上司手里。婆婆說：“我的媳婦不孝順，我真命苦。”婆婆把這快樂的鑰匙交給媳婦。年輕人從文具店走出來說：“老板服務惡劣真把我給氣炸了！”年輕人把快樂的鑰匙交給了文具店老板。
當我們容許別人掌握我們的情緒時，我們便覺得自己是個受害者，對現狀無能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開始責怪別人，并且傳達一個信息：“我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負責！”此時我們就把這一項重大的責任托付給了周圍的人要求他們使我快樂。我們似乎承認自己只能可憐的任人擺布。這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。
快樂的源泉來自自己，而非他人！所以一個成熟的人能掌握自己快樂的鑰匙，他不必期待別人使自己快樂，反而能將快樂和幸福帶給別人。
其實快樂的鑰匙一直都在自己手中。
那天，我撿到了快樂的鑰匙作文5
魚兒游進了浩瀚無邊的大海，它很快樂，因為那里有很多朋友與它一起暢游；花兒被種進了絢麗多彩的花園，它很快樂，因為它可以成為其中一位美麗的使者；小鳥飛到了一片表翠茂盛的森林，它很快樂，因為它擁有一人自由幸福的家園。
快樂——一直以來，我的生活都是三點一線，平淡無味，從不起伏。我以為，哪怕是一點點的小驚喜，也能使它增色不少。然而，在那一天，我卻撿到了快樂的鑰匙。
那是一個風和日麗的下午，我正在家中寫作業，一切，都是那么平常。突然，一位身穿綠色制服的叔叔騎著車子在我家門口停了下來，他與父親攀談了一會兒就走了。父親便興奮地對我說：“孩子，你知道那是誰嗎？”我搖了搖頭。他便拿出一份報紙，在我眼前晃了晃，我一下子便瞧見了我的作品終于見報了！后來，從父親那里得知，剛才送報的是縣直屬機關宣傳部通訊員。并且了解到，那位叔叔也是一位作家，他對我的文筆頗為嘉許，還通知我定期去領到稿費呢！
說真的，我寫作并不是為了賺取什么稿酬，總是想打發時間。那天，我撿到了快樂的鑰匙。沒想到，生活中并不是如我想象的那樣糟糕，處處充滿著歡樂，只要你認真去想，用心去品，一定會感受到快樂的真諦！快樂如影隨形！
那天，我撿到了快樂的鑰匙作文6
雪花紛紛落下，一片又一片，屋內隱隱約約的燈光下，一個人影，手中的筆不停地揮動著……
那道數學題，一直在那里，困擾著那個人。一張又一張的.草稿紙，一次又一次地抓耳撓腮，半天了卻沒出一點思路，但那個人依舊在那里，努力地算著，并沒有放棄的意思。
“a+b-c且c+d=2，且……”那個人將題仔細地看著，有時有點思路，但下筆時，卻發現是錯誤的，有時又想放棄思考，但卻又努力地去認真思考……
門外的冬天，時而吹來陣陣凜冽的寒風，粗魯地拍打著窗戶，發出陣陣的響聲，這樣的聲音，更使已經心急如焚的人不安，對于這道題他漸漸有了放棄的想法……
筆在紙上不停地揮動，手中也出汗了，那個人緊緊地皺著眉頭，算了一次搖了搖頭，再一次還是一樣以搖頭面對。突然，那個人好像明白了什么，便冷靜了下來，細細地去研究這道題……“啪——”地一聲，他拍一下桌子，站了起來，高興地叫了一聲：“我做到了！我完成了！”那個人歡呼雀躍起來，那個人，就是我。
快樂，不只是物質上的獲得，更是精神上獲得的。
門外寒風凜冽，而屋內因為完成了一道題，他十分溫暖……
他就是我，那次，我撿到了快樂的鑰匙，那就是攻克難題。
那天，我撿到了快樂的鑰匙作文7
月考成績公布了，數學的成績完全傷透了我的心。赤色的數字，使我的心情掉到看谷底。
這個分數，讓我怎么向父母交代。當別人問我數學成績時，我該怎么回答這難以啟齒的分數。我哭泣著，可是我知道盡管再多的眼淚也無法改變這分數。
上午最后節體育課，我如往常一般在我自己的項目處練習。可是今天的我只是坐在一旁，看著其他人練習。 中午的陽光如此的溫暖。照在身上暖洋洋的。可是，在溫暖的眼光也無法溫暖我的心，我愣愣得坐著，看著其他同學在眼光下的嬉戲，。心想：是啊！他們之前努力學習，考試取得好得成績，現在可以如此快樂的在陽光下放松，這陽光是屬于他們的，而我沒有資格。
“你也練練吧，這次考砸了，下次努力，中考發揮好不就ok了 a在一旁說道。我無精打采得拿起實心球，舉起得時候，似乎把低落的心情，全部發泄在里面，我把煩惱扔了出去。還沒等我反應過來，小a在旁邊叫了起來，哇，你第一次扔到滿分了 ，太厲害了。 真的嗎、？、|我急切的問道，心情頓時好了很多，。因為我練實心球已經快一個月了，從來沒有扔到過滿分，我欣喜不已。
是的，困難挫折并不可怕，他也許會成為你通往另一項成功的道路。這個成績不代表我中考的成績，我要中考之前努力奮發。那天以后，再愁眉苦臉的，學習更加努力了。
那天，我撿到了快樂的鑰匙。
那天，我撿到了快樂的鑰匙作文8
中秋小長假，我們一家人到“東方綠舟”度假。在那里，我度過了一個愉快的中秋節。
那天，涼風習習，這天氣放風箏太合適不過了。我和爸爸媽媽商量了一下，買了一個大風箏。來到草坪上，我們開始了放風箏之旅。
我們先將風箏線系在風箏上，打了一個又一個漂漂亮亮的蝴蝶結。接著，迎風跑起來，風箏開始緩緩上升，隨后我一點點一點點地慢慢放線，邊放邊扯，讓風箏隨風越怕越高。
當風箏放到十五六米時，旁邊也有一個風箏飛了起來。為了防止和它繞線，我拽著風箏來到了別的草坪上，繼續迎風奔跑。20米!30米!40米!50米!“啊!飛起來了!飛起來了!”我欣喜若狂。而在一旁的弟弟顯得比我還興奮，一直在拍“草”叫絕。當線放完時，我抓著線一會迎風飛奔，一會兒原地轉圈，一會兒又累得坐下來，風箏像個聽話的小孩子跟在我的身后。玩累了，就把線收回去，風箏躺到地上后，我又迎風把它“趕”到天上去。這時，我眼里的風箏變成了一只鴿子，帶著我的夢想飛向藍天……不知不覺中，爸爸把這美好的一切都記錄了下來。
那天，我撿到了快樂的鑰匙，打開了快樂的寶箱，讓笑聲飄了出來……
那天，我撿到了快樂的鑰匙作文9
掬一捧清泉于手中。那清涼已驅走了夏日的悶熱與焦躁。而雨后彩虹，更是讓人心曠神怡。
如今的我還沉浸在第一次離家出遠門的成就感中，想著下午便可以回家。我一定要向媽媽炫耀一下。可放學后，那作業卻堆的我喘不過氣。一出校門，便發現萬里烏云。不一會兒，天空不作美，下起了傾盆大雨。沒帶傘的我只好冒雨沖回家。回家后，洗了澡，便開始寫作業。窗外雨越下越大。黃豆般的雨點砸在窗戶上，砸出一朵朵水花。望著窗外的傾盆大雨。心情自然好不到哪去。我還打算明天出去玩兒呢！這時，門吱呀一聲開了，媽媽走進來遞給我一杯牛奶，有為我披上衣服，道:“今天淋了雨，別感冒了”
我不耐煩的“嗯。”了一聲，有將視線投向窗外。嘆息一聲，卻已不想再寫作業，早早上床睡了。
第二天早上起床，雨停了，天上出現一道彩虹。不知為何，心情舒暢很多。
趕到約定地點，朋友已在等我，我兩瘋玩一天后，終是想起時間不早了，便各回各家。回來后，媽媽不在家，卻給我留了門，不僅感到心暖暖的。
快樂是什么？是一件充滿親情的衣服。是一杯充滿關懷的牛奶。是與好友瘋玩一天的快樂。是媽媽為你輕輕掩住的門，快樂就在我們身邊。
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